中学生青春期恋爱主题班会PPT课件

青春期爱情观教育主题班会(共18张ppt)

调查问卷结果展示之一：
3、71%的同学学过生理卫生知识，而有84% 的同学缺乏恋爱心理知识，70%的同学渴望得到师长的引导和帮助。
4、渴望友情，对“爱情”知之甚少。 89%的同学愿意和异性交往， 88%的同学有异性好朋友。
调查问卷结果展示之二：
理想中的异性好朋友：活泼、纯洁、善良、正直、幽默、有智慧、有才华、有理想、守信用、有孝心
51%的同学对“爱情”一无所知；
其他同学眼里的爱情：对异性的好奇、温馨的友谊、喜欢对方、自私的、单纯的、得到对方、物质交换、结婚、拖手、有好感、浪漫、开心就好
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
轻率导致悲剧—— 一失足成千古恨！
友谊和早恋的区别：
友谊是两人或几个人在学习和生活上互相帮助，互相进步起到积极向上作用的；而早恋是一对一的，可能使双方产生一种无心学习的倾向，甚至误入歧途，走上一条不归路。
早恋是很脆弱的，经不起时间的考验，而友谊则可以深厚而坚强。
好感不是爱情！
《致橡树》舒婷
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
——《诗经.关雎》
兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
——《诗经.兼葭》
调查问卷结果展示之一：
1、在调查的百余学生中，有22%的同学有过早恋。
35%的同学反对早恋，另有51%的同学不了解什么是恋爱而保持沉默。
2、85%的同学发现早恋的同学情绪波动大，成绩下降，变得敏感、狭隘，而认为早恋有利于学习的仅占13%。

预防早恋青春期恋爱主题班会图文PPT课件

雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“ 啪啪” 的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“ 啪啪” 的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“ 啪啪” 的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“ 啪啪” 的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
二、早恋的原因
2 、社会文化的传媒：尤其是 1989 年 " 性文化 " 随着各种大从传媒介
在社会上广为流传，这时同学们具有很大影响。阅读各种古中外的书报杂志，
二、早恋的原因
有的早恋还产生于幼稚的单相思、有些学生对那些聪明飘亮，成绩优异，具
有某些专长的异性同学十分羡慕，随着时间的转移，羡慕程度的加深，有可
能发展为爱慕，不能自觉地陷入一种难以自拔的幼稚的单相思式的心理状态
中。同学们把这种单相思俗称为 " 暗恋 " 。而这种 " 暗恋 " 很可能转变为 "

男女交往早恋知识青春期主题班会PPT

4 如何预防早恋/Puppy love theme class
meeting
小明是性格内向的男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，不可遏制地妒忌与她接近的同学。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办?
1 青春期的变化/Puppy love theme class
meeting
• 青春期是一个变化时期
青春期是个人身心变化最为迅速而明显的时期，身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等方面，都脱离了儿童的特征，而逐渐成熟起来，更为接近成人的表现。
• 青春期是一个反抗时期
由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。
第三节课
早恋的危害
所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立，二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女
20岁)相差甚远...
3 早恋的危害/Puppy love theme class meeting
影响学习和生活
有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
第一节课
青春期的变化
所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立，二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女

精品初高中男女青春期预防早恋教育ppt模板恋爱观知识主题班会课件27

4.为什么反对早恋？ 5.早恋的利与弊
1
正确看待与异性的交往
如何如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？
1.自然交往
在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。
②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
3
关于早恋
早恋
早恋是纯洁而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校中小学生为多。
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然，一些态度较为开明的家长和素质教育界都会容许青春期恋爱，因为恋爱是青少年的人权和自由，他们认为早恋也是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处：
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
事例二：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
xxx中学初二八班的小伟、小青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。

中学生青春期恋爱教育主题班会防早恋PPT课件带内容

a new message
如果收到“表白”类信件或信息，我们可以这样回复：
谢谢你，但我们现在都还小，未来还有许多不可预测的变化，我觉得我们现在应该花时间和精力在学习上，也可以尽可能地培养自己的兴趣爱好。如果实在没有条件，也可以多看看课外书，比如世界名著、中国名著以及老师推荐的那些书。希望大家可以一起为理想的生活而努力。这件事，就到此为止吧。
青春期的特点：
特点三：有时会出现逆反心理，家长老师说的，就是不想听，就是要反着来。
青春期的特点：
特点四：喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣赏。
YES ! LOOK AT ME !
第二章青春期恋爱
较早产生恋爱情绪/对异性产生异样感觉
青春期恋爱的定义：
中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但是，如果这种交往过密，出现了青春期恋爱现象，就容易对健康成长造成一定的影响。
什么是青春期恋爱？通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属于青春期恋爱。
正确认识青春期恋爱：
青春期恋爱的发生是正常的现象，同学们不必惊恐，也不必避之如洪水猛兽。如果发生了，我们要正确对待，如果没发生，我们可以有效预防。
转移法/冷处理法/搁置法
该如何解决：
当你对异性萌生爱意时，可采取如下三种方法：
转移法：
把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。
冷处理法：
逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
搁置法：
立即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，保持着纯洁的珍贵的友谊。

初高中男女青春期预防早恋教育ppt模板恋爱观知识主题班会课件23

什么是早恋
• 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小的青少年这一特定群体里的恋爱行为。如中小学生的恋爱就属于早恋。
• 早恋自我判断标准 • 排他性：有反对对方与其他异性交往的心理。 • 依恋性：有一日不见如隔千秋之感。 • 模糊性：情人眼里出西施，有对方什么都好的感觉。
• 另外，心理各方面的发展水平极不平衡：一是对意识、性需要过早产生，自我意识和成人感迅速增强，对外界的需求较大；二是思维的片面性，分析鉴别了物的能力和自我控制能力较低。在这个心理矛盾错综复杂，身心发展明显失衡的前提下，很多青少年不能选择正确的社会生活方式，只顾眼前的快乐而陷入早恋泥潭。
早恋的教育原因
• 2.花季的情感是一种最好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一 • 生。3.人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不要在春天就
去挥霍夏天，莫让情感航船过早靠岸。 • 4.早恋是一枚包着糖衣的芒果。 • 5.花开得太早是个美丽的错误。 • 6.早恋只是人生的一道风景，虽美确如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追随。 • 7.没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的情态太娇太懒；没有人愿意品尝尚未成熟的果子
早恋有何危险
• 1.早恋往往难以持久，大多是没有结果的。 • 2.早恋多半是不理智、不成熟的选择，造成过度狂热和痴迷，从而影响学业、影
响人生。 • 3.早恋在遇到波折-----情感转移、争吵、分离等情况时，易产生偏激行为，如殉
情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等。 • 4.早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀
，它的味道又苦又涩。它在学习知识增长才干心中学生朋友们，一定要理性对待“早恋” ，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。 • 8.我们的前程未知而辽阔。 • 9.抬头看春天，睁眼望望远方，有多少未来等着我们开拓进取。

青春期男女生之间正常交往主题班会ppt课件

33
不要轻易去爱
让友情成为草原上的牧歌
更不要轻易去恨
让敌意有如过眼云烟
让自己活得轻松些
伸出彼此的手
让青春多留下些潇洒的印痕握紧令人歆羡的韶华与纯
真
你是快乐的
因为你很单纯
你是迷人的
因为你有一颗宽容的心
34
同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关
怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河 •早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。.
乐场所交往。
• 交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。
• 交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。 • 交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交
往动手动脚，肢体接触。
• 交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人恋？
30
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
①转移法:把精力转移到学习上去，用
探求知识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法:逐步疏远彼此的关系，以
冷却灼热的恋情。
③搁置法:即中止恋情，使双方的心扉
不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
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晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。
• 一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。

青春期恋爱心理引导课件-高中心理健康主题班会课件

4
02
早恋
5
早恋
• 早恋是指青春期或青春期以前的少年出现过早恋情的现象。早恋习称牛犊恋，多与环境因素引起早熟性兴奋和性萌发有关；
• 一部分也与孤独、空虚，心理上缺乏支持有关。 • 陷入早恋之中的少年男女因受到相互的吸引，互相爱慕、
互相支持，情绪是欢愉的，情感是纯真的。
6
早恋
• 由于情感处于主导地位，通常缺乏理性。 • 多数人有肉体和性接触的意向，但不一定都付诸实践。 • 相当多的早恋少年满足于温馨的情感交流和卿卿我我的言
青春期恋爱心理引导
1
C目录 ONTENTS
01 LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet
03 LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet
02 LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet
04 LOREM IPSUM
• 例如，可以采取倾吐、移情、疏通或立志等方法来排解烦恼。
29
非常感谢您的聆听
30
8
早恋
• 影响学习，磨灭理想。 • 青春期是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机，可
谓黄金时代，此时的青少年精力旺盛、思想活跃、记忆力强，对新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。因此每一个青少年都应该树立远大的理想，全力以赴、专心致志地刻苦学习，努力培养和磨练意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现人生价值做好准备。
23
单恋
• 如果是“落花有意，流水无情”，则应该面对现实，勇敢地抛弃幻想，用理智主宰感情进行转移，通过思想感情的转换和升华来获取心理平衡等。

青少年青春期关于恋爱教育主题班会ppt

影响学业，耽误前途；在恋爱时极易感情用事，做出“越轨” 的事情来；陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，会脱离集体，引起心理变态。
06 早恋的后果
Knowledge is power
• 现在，有许多学校里的高中生在谈恋爱有些人谈恋爱，只是消除寂寞而以，也就是说“谈恋爱的人多数只是玩玩而以，更有些人恋爱“恋”的疯狂。请看一下几个案例：
Knowledge is power
事例5
真的很后悔，两中学生偷尝禁果后的独白
这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕，手术后导致终生不孕。此后，男生后悔不已，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。
PART SEVEN
如何处理早恋
07 如何处理早恋
Knowledge is power
2、适度交往。
异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
莫因爱情，输去青春
青少年关于恋爱教育主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是早恋 02 早恋的动机
05 中学生应避免早恋的原因 06 早恋的后果
03 早恋的特点
07 如何处理早恋
04 中学生恋爱的利与弊
08 早恋不是爱情,网恋更不是爱情
引
每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期—
题
—青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时期，青春期度过得不好的男孩女孩在将来的恋爱择偶中

中学生早恋主题班会(优秀经典)课件

优秀案例分享
学业成绩提高
分享一个中学生因正确面对早恋而取得优秀学业成绩的案例。
良好的人际关系
分享一个中学生通过正确引导面对早恋而建立良好的人际关系的案例。
深厚的友谊
分享一个中学生通过正确引导面对早恋而建立深厚友谊的案例。
有效的家校合作策略
开展家长讲座
为家长提供关于早恋的专业知识和正确引导的信息。
定期家长会
与家长交流学生的早恋情况，制定相应的家庭和学校策略。
家校联合教育
联合举办讲座、研讨会和座谈会，共同关注和帮助学生正确面对早恋问题。
结语和总结
通过正确引导和家校合作，我们能够帮助中学生正确面对早恋，促进他们健康成长和学业发展。
中学生早恋主题班会(优秀经典)课件
介绍早恋的定义和现象，探讨可能影响早恋的因素，并分析早恋对中学生发展的影响。
正确引导学生面对早恋
1
教育
通过教育学校和家庭教育，让学生自我价值感和自律能力，提高他们对自己未来的规划意识。
3
心理支持
提供心理咨询和支持，帮助学生处理情感问题和压力。

精品初高中男女青春期预防早恋教育ppt模板恋爱观知识主题班会课件21

什么是早恋
1 、经常对着镜子端详自己的容貌。 2 、开始注意自己的服饰。 3 、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4 、很在意异性同学对你的评价。 5 、关注某位异性同学的学习、活动。 6 、总会不经意地看某位同学。 7 、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 8 、总想找机会与异性同学接近。 9 、单独与异性相处时，既愉快又紧张。
1 、身体上
由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪；
2 、心理上
对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；
3 、干扰学习
花开太早是个美丽的错误
没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。正在学习知识增长才干的中小学生朋友们，一定要理性地对待“早恋”，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。
当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法： ① 转移法：
把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情； ② 冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情； ③ 搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
案例一
小忠是性格内向的小学五年级男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，不可遏制地妒忌与她接近的同学。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？

青春期恋情精美ppt课件

生理因素
下丘脑、脑垂体----腺体-----激素-----生长、雌性激素
差异性导致互相喜欢
社会因素
a. 社会文化大众传媒的影响
空间小娱乐圈影音网络广告宣传
b. 学校教育目标、结构、内容不合理
成绩荣誉紧张单调枯燥
c. 家庭教育忽视孩子的情感需要
生理吃穿学习行为习惯
性心理发展
口腔期
培养人际交往能力和独立能力。缓解学习和生活的压力，获
得更多的积极情绪。培养勇气与承受挫折能力，提高情商。
4
青春期恋情的带来的问题
1.影响学习
2.身心上的伤害
鲜血灌溉的早恋之花
分手未遂，蓄意杀人
这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学习
又很众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩
人知道，她要黄某与他一起离家走，黄某觉得一个初中生去，根本
养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵
起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前途就这么毁了，他痛
心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶的想法，让
李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上，他
意义：建立与父母的关系
发展受挫，固结——“肛门性格”：特
征：
A、守秩序，爱清洁，过分认真；
B、吝惜，节俭，爱钱；
C、固执，不灵活，报ห้องสมุดไป่ตู้性
强迫症——利比多退行至此期。
c.性蕾期（3-6岁）
兴趣转向异性器官，爱恋异性父母。
意义：形成三角关系，从共生（SYMBIOSES）状态中解脱来。
男孩-——向父亲仿同。
骗李某来到高楼楼顶，终于伸罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自