认识常见的交通标志
认识交通标志教案4篇
认识交通标志教案4篇认识交通标识教案篇1活动目标：1、认识常见的交通标识，知道车辆行驶时有特定的范围和特定的规章。
2、懂得人们需要自觉遵守交通规章，留意安全，培育看标识的良好习惯。
3、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。
4、培育幼儿勇猛、活泼的性格。
活动预备：1、交通标识图片。
2、音乐《去郊游》。
3、PPT课件。
活动重难点：1、活动重点：认识常见的交通标识，懂得人们需要自觉遵守交通规章，留意安全。
2、活动难点：知道车辆行使时有特定的范围和特定的规章。
3、指导要点：以生动的故事激发幼儿学习的爱好，引导幼儿认识常见的交通标识，懂得人们需要自觉遵守交通规章，主意安全。
活动过程1、老师讲解并描述故事，激发起幼儿爱好，让幼儿观赏故事，理解故事内容。
(1)提出问题，激发爱好。
师：有一只小老鼠开车进城玩，可是却没钱上公园，这是为什么呢?(2)小结：小老鼠不认识交通标识，违反了交通规章，所以被罚款了，罚了钱就没有钱上幼儿园。
2、结合图片，认识一些常见的交通标识。
(1)师：你们情愿教小老鼠认识公路上的交通标识吗?让我们一起来看看。
(2)依次出示标识卡，提问：这是什么标识?你们认识它吗?标识上画有什么?表示什么意思?3、争论：在公路上还要听从谁的指挥?小结：有了交通标识，公路上的车和行人就不会任意乱行，这样就安全多了。
小伙伴们出门的时候要留意看是什么交通标识，留意安全，做一个遵守交通工具规章的乖宝宝!4、游戏：去郊游师：小伙伴认识了这么多的标识，那我们一起开车去郊游吧!郊游的路上会有许多标识，小伙伴们要留意看是什么标识，千万别违反了交通规则哦! 玩法：老师创设公路的情景，把幼儿分成两组,老师出示标识，引导幼儿看标识并遵守交通规章。
教学反思：在社会活动《交通标识》中我首先提出问题，激发幼儿的爱好，然后通过听故事《乡下老鼠逛公园》让幼儿了解小老鼠因不认识交通规章所带来的不便。
接着结合图片认识一些常见的交通标识，引导幼儿观测，有斜线的标识就是不能做的事情，是禁止性标识;引导幼儿结合现实生活，进一步理解认识一些常见的标识，留意了知识与实际的结合。
《认识交通标志》ppt课件
预测交通标志变化
提前预判
根据前方道路情况和交通流状况，提 前预判可能出现的交通标志变化。
留意交通标志更新信息
关注交通管理部门发布的交通标志更 新信息，及时了解最新路况和交通标 志变化。
关注临时交通标志
注意临时设置的交通标志，如施工路 段、限行区域等，及时调整行驶计划 。
遵守交通标志的重要性
保障行车安全
限速标志
用于限制车辆在高速公路上的行驶速度，保障行车安全。
服务区标志
用于指示高速公路服务区的位置和距离，提供休息、加油、餐饮等服 务。
山区道路交通标志
坡道标志
用于指示坡道的长度、坡度和方向，提醒驾 驶人员注意减速慢行。
窄路标志
用于指示道路宽度不足的路段，提醒驾驶人 员注意避让对向车辆。
弯道标志
用于指示弯道的半径、方向和限速，提醒驾 驶人员注意转弯时的安全。
特殊形状
如菱形、八角形等，通常具有特定 的含义，需要特别注意。
04
颜色识别
红色标志
表示禁止或危险，如禁止停车、禁止驶入等 。
黄色标志
表示警告或注意，提醒驾驶员减速慢行或注 意前方路况。
蓝色标志
表示指示或信息提示，如方向指示、地点提 示等。
绿色标志
多用于高速公路或城市快速路，表示通行或 安全。
图案识别
落石标志
用于指示山区道路可能存在落石危险的路段 ，提醒驾驶人员注意安全驾驶。
桥梁隧道交通标志
01
限高标志
用于限制车辆通过桥梁或隧道的 高度，防止超高车辆通过造成损
坏。
03
隧道名称标志
用于指示隧道的名称和长度，提 醒驾驶人员注意隧道内的行车安
全。
02
认识交通标志ppt课件
常见的警告标志
急转弯标志、陡坡标志、 注意行人标志、注意儿童 标志等。
警告标志的特点
一般为黄底黑字，形状为 三角形，内部有图案或文 字说明。
禁令标志
禁令标志的作用
禁止或限制某些交通行为，确保 交通安全。
常见的禁令标志
禁止停车标志、禁止左转标志、限 速标志、禁止鸣笛标志等。
禁令标志的特点
一般为白底红圈，内部有红色斜杠 和黑色图案或文字。
好的社会秩序和公共安全。
违反交通标志的危害与后果
交通事故风险增加
01
违反交通标志可能导致驾驶者和行人判断失误，增加交通事故
的风险，造成人员伤亡和财产损失。
交通秩序混乱
02
不遵守交通标志会导致交通参与者各行其是，造成交通秩序混
乱，影响城市交通运行效率。
法律责任追究
03
违反交通标志属于违法行为，会受到相应的法律制裁，如罚款
02
常见交通标志解析
指示标志
01
02
03
指示标志的作用
提供道路信息，引导驾驶 者和行人正确行驶。
常见的指示标志
路名标志、指向标志、距 离标志、地点标志等。
指示标志的特点
一般为蓝底白字，形状多 样，如圆形、方形、箭头 形等。
警告标志
警告标志的作用
提醒驾驶者和行人注意前 方潜在的危险或特殊情况 。
04
交通标志的遵守与安全意识培养
遵守ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通标志的重要性
保障交通安全
交通标志是交通规则的重要组成 部分，遵守交通标志可以确保交 通参与者按照统一的规则和指示
行动，减少交通事故的发生。
提高交通效率
交通标志可以指示驾驶者和行人 正确的行驶和行走路线，避免交 通拥堵和混乱，提高交通运行效
《认识交通标志》教学设计
中班社会《认识交通标志》设计意图：《指南》社会领域中社会适应的目标指出：“幼儿要具备基本的安全知识，认识常见的安全标志，要遵守规则。
”中班幼儿处于规则意识萌芽，对事物的理解能力逐渐增强，在日常生活中开始能够自觉遵守基本的行为规则的阶段，但中班幼儿的安全意识薄弱，没有较强的自我保护意识，所以增强安全知识是必要的。
因此，我设计此次活动的目的是为了帮助幼儿熟悉一些交通标志，加强自我保护，养成规则意识。
一、活动目标：1、认识常见的交通标志，知道交通标志是社会生活中不可缺少的一部分。
2、懂得必须自觉遵守交通规则，注意安全。
活动重点：认识常见的交通标志，理解简单的交通标志所代表的含义。
活动难点：能辨认常见的交通标志，了解交通标志在人们生活中的作用。
二、活动准备：1、知识准备：幼儿对马路上的标志有初步的认识，已有一定的安全意识。
2、物质准备：课件、小老鼠手偶、交通标志图片。
三、活动过程：（幼儿围圆坐）（一）开始部分故事导入主题，激发幼儿兴趣。
（二）基本部分1、认识禁止汽车驶入的标志（1）通过故事引出禁止汽车驶入的标志（2）师：你们谁知道这个标志呀？（请幼儿举手回答）请它告诉我们吧（“小朋友们好，我是禁止汽车驶入标志。
”点击小喇叭，播放录音）（3）师：哦，这是禁止汽车驶入的标志。
请仔细观察，它长成什么样子呀？（请幼儿举手回答）（4）教师小结：红色的圆圈，里面画着一张小汽车，有一条红色的斜线，这是禁止汽车驶入的标志。
它告诉我们汽车是不能开进这条道路的。
2、认识注意信号灯的标志（1）通过故事引出注意信号灯的标志。
（2）师：你们谁知道这个标志呀？（请幼儿举手回答）请它告诉我们吧（“小朋友们好，我是注意信号灯的标志。
”点击小喇叭，播放录音）（3）师：哦，这是注意信号灯的标志。
请仔细观察，它长成什么样子呀？（请幼儿举手回答）（4）教师小结：黄色底板、有黑色边的三角形，里面画着红黄绿圆圈，这是注意信号灯的标志。
他告诉我们前面路段有红绿灯，不能闯红灯。
常见交通标志图解 ppt课件
ppt课件
3
白色实线：
• 白色实线用来区分同方向的不同车道也 就是说大家都是一个方向行车，注意！行 车时不可以越过白色实线。
ppt课件
4
黄色实线：
• 黄色实线用来区分不同方向的车道，一般 施画在马路正中间，好像一条隔离带，把 马路隔成两个方向。这里特别说明，无论 单黄线还是双黄线，只要是实线，在一般 情况下就严禁跨越，比如超车、转弯、掉 头等都是不可以的。
ppt课件
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• 以上是一些大家在平常开车中容易遇到且 容易糊涂的交通标线和标识牌，当然除了 以上这些以外，还有很多其他的标识线和 标识牌。如果在开车时遇到不熟悉或者不 知道表示什么意思的标识，建议就减速慢 行，查看情况后再通过。 • 除了上面说到的交通标识线和交通标识牌 以外，还有些交通信号灯方面的问题也是 大家关注的，下面我们就一起看一看。
ppt课件 16
●关于信号灯的几个延伸问题
• 关于信号灯的作用我就不多说了，它就是 起到令行禁止、引导车辆按序行驶作用的， 但为什么还要单独拿出来说信号灯的事呢？ 主要是关于信号灯的几个延伸问题。
ppt课件
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问题一： 右转有灯的路口是否需要等待？ • 注：这里需要特别说明的是，右转信
号灯为箭头形标识，此标识为红灯时 • 在通常情况下，右转是不受信号灯控制的，但 需要停车等待，无此箭头灯的情况下 在一些交通流量较大的路段，为了避免右转车 右转无需等待，不过个别路口右转信 辆影响横向车辆通行从而造成交通拥堵，右转 号灯设置的并不起眼，这就需要我们 也会设有信号灯。从现在的实际情况来看，除 在通过路口时提前减速注意观察。 红灯时不能右转，绿灯或者黄灯闪烁时，均可
常见的交通信号标识
图解
ppt课件
常见的道路交通标志
指示标志（蓝底白图白边）：表示只准一切车辆直行 和向右转弯。
此标志设在 车辆必须直行和向右转 弯）的路口以前适当位表示只准一切车辆向左 和向右转弯。
此标志设在 车辆必须向左和向右转 弯的路口以前适当位置。
表示只准一切车辆靠右 侧道路行驶。
此标志设在 车辆必须靠右侧行驶的路口以前适当位置。
表示只准一切车辆靠左侧） 道路行驶。
此标志设在车辆 必须靠左侧行驶的路口以前适当位置。
表示车辆在立交处可以 直行和按图示路线左转 弯行驶。
此标志设在立交 左转弯出口处适当位置。
表表示车辆在立交处可 以直行和按图示路线右 转弯行驶。
此标志设在立 交右转弯出口处适当位表示只准车辆靠右环行。
此标志设在环岛面向路 口来车方向适当位置。
鸣喇叭表示机动车行至该标志 处必须鸣喇叭。
此标志设 在公路的急转弯处、陡坡 等视线不良路段的起点。
最低限速表示机动车驶入前方道 路之最低时速限制。
此标 志设在高速公路或其他 道路限速路段的起点。
单行路向左或向右 表示一切车辆向左或向右单向行驶。
此标志设在 单行路的路口和入口处的适当位置。
单行路直行表示一切车辆单向行驶。
此 标志设在单行路的路口和 入口处的适当位置。
直行和向左转弯 表示只准切车辆直仃。
此标志设在直行的路口 以前适当位置。
表示只准切车辆向左 转弯。
此标志设在车辆必须向左转弯的路口以前 适当位置。
表示只准一切车辆向右 转弯。
此标志设在车辆必须向右转弯的路口以前 适当位置。
e直行 向左转弯 向右转弯 表示只准一切车辆直行和 向左转弯。
此标志设在车辆 必须直行和向左转弯的路 口以前适当位置。
直行和向右转弯向左和向右转弯 靠右侧道路行驶靠左侧道路行驶 立交直行和左转弯行驶 立交直行和右转弯行驶 环岛行驶步行表示该街道只供步行。
此标志设在步行街的两端。
警告标志（黄底黑图黑边）：禁令标志（白底黑图红边）：o禁止通行表示禁止一切车辆和行人通行。
此标志设在禁止通行的道路入口处。
表示禁止三轮机动车通彳亍。
常见交通安全标志及解释
常见交通安全标志及解释交通安全标志是指在道路上设置的一种交通信息标记，用以向驾驶员、行人传达交通规则和安全提示，以确保道路交通的有序和安全。
交通安全标志的设置和使用是交通管理的重要组成部分，也是保障道路交通安全的重要手段之一。
本文将介绍一些常见的交通安全标志及其解释，以提高大家的交通安全意识和驾驶技能。
一、禁止标志1.禁止通行标志：白底红边，中间有黑色图案。
表示该路段禁止通行，驾驶员禁止进入或通过该区域。
2.禁止停车标志：红底白边，中间有黑色图案。
表示该路段禁止停车，驾驶员禁止在此停车。
3.禁止鸣喇叭标志：黄底黑边，中间有黑色图案。
表示该路段禁止鸣喇叭，驾驶员禁止在此鸣喇叭。
二、警告标志1.注意行人标志：黄底黑边，中间有黑色图案。
表示该路段有行人横穿马路的可能，驾驶员应注意减速避让行人。
2.注意儿童标志：黄底黑边，中间有黑色图案。
表示该路段有儿童活动区域，驾驶员应注意减速避让儿童。
3.注意动物标志：黄底黑边，中间有黑色图案。
表示该路段有动物横穿马路的可能，驾驶员应注意减速避让动物。
三、指示标志1.道路施工标志：橙底黑边，中间有黑色图案。
表示该路段正在进行施工作业，驾驶员应减速慢行，注意避让施工人员和机械设备。
2.转弯标志：蓝底白边，中间有黑色图案。
表示该路段有转弯道路，驾驶员应根据标志指示进行转弯。
3.直行标志：绿底白边，中间有黑色图案。
表示该路段直行无需转弯，驾驶员可继续直行。
四、指示标线1.双实线：表示禁止超车，驾驶员不得越过实线超车。
2.双虚线：表示允许跨越，驾驶员可以越过虚线超车。
3.黄色实线和黄色虚线：表示车辆禁止跨越中心线，驾驶员不得越线超车。
五、提示标志1.限速标志：白底黑边，中间有黑色数字。
表示该路段的限速，驾驶员应按照标志上的数字控制车速。
2.路口标志：黄底黑边，中间有黑色图案。
表示前方有路口，驾驶员应减速慢行，注意观察交通状况。
3.停车场标志：蓝底白边，中间有黑色图案。
表示前方有停车场，驾驶员可选择停放车辆。
幼儿园中班社会教案：认识常见的交通标识 (含课件) - 社会教案
幼儿园中班社会教案：认识常见的交通标识 (含课件) - 社会教
案
活动目标：
1.认识常见的交通标识。
2.能够区分不同类型的标识代表的意义。
3.养成遵守规则的好习惯。
活动准备：
一些重要交通标识的卡片若干、白板一块、活动过程：
一、游戏导入。
师：今天，我们一起来玩个交通小游戏，想玩吗？选择自己喜欢的交通工具（出发喽！）（带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。
）提问：告诉老师，如果我们真的是走在马路上或者你们在马路上开车的话，能随便开，随便走吗？
幼：不能，那样太危险了，会被车子撞了的。
师：宝贝，你说的我赞同。
二、认识标识1.出示图片（叮叮当当在放学的路上发现了一个奇怪的标志）小朋友们见过吗？如果见过，记得在哪里见过呢？
2．小朋友们畅所欲言。
3.老师这里有很多交通标识图片，你们都认识哪些？（教师出示交通标识图片，幼儿自由说）
4.我们现在一个个来认识。
（逐一认识并解释其作用）三、拼图游戏师：小朋友们真棒！今天认识了许多交通标识，现在请给我们的标识宝宝拼出一个完整的身体吧。
（小朋友们小组合作拼交通标识）小结：交通标识在我们的生活中很重要，我们一定要遵守交通规则，如果我们不遵守交通规则，就会发生危险的交通事故，导致自己和他人的受到伤害，小朋友们一定要养成遵守交通规则的好习惯。
四、学唱儿歌五、总结、延伸师：今天，我们不仅认识了这么多交通标识，还知道了它们的作用，我们每个人都要遵守交通规则，文明出行。
小朋友们假期里可以和爸爸妈妈一起外出找找还有哪些交通标识？。
交通安全常用标志
交通安全常用标志在现代社会中，交通安全是一个非常重要的话题。
为了保障道路上的安全，交通标志被广泛使用。
本文将介绍一些交通安全中常见的标志以及它们的含义。
一、禁止标志1. 禁止通行标志：红底白字的圆形标志，表示该道路禁止通行。
这些标志通常显示出禁止通行的原因，如禁止行车、禁止停车等。
2. 禁止停车标志：蓝底红字，表示该地区禁止停车。
这些标志常见于人行道、消防通道或交通拥堵的地方。
3. 禁止掉头标志：蓝底白字的箭头标志，表示禁止掉头。
这些标志设置在道路的特定位置，提醒驾驶员不得掉头。
二、警告标志1. 注意行人标志：黄底黑字，用于提醒驾驶员要注意行人的存在，以防止意外事故的发生。
2. 注意儿童标志：黄底黑字，用于提醒驾驶员在该区域要格外小心，因为儿童可能突然从路边冲出。
3. 注意动物标志：黄底黑字，用于提醒驾驶员注意路上可能出现的动物，特别是野生生物。
三、指示标志1. 方向指示标志：蓝底白字，用于指示前方道路的方向和目的地距离。
2. 里程碑标志：绿底白字，标志着特定区域离目的地的距离。
3. 出口标志：绿底白字，用于标识前方出口的位置和道路名称。
四、提示标志1. 变窄标志：指示道路将变窄，驾驶员需要注意后方来车以及车道规则的变化。
2. 铁路标志：用于标识铁路道口，提醒驾驶员注意列车的到来。
3. 施工标志：黄底黑字，用于标识道路上的施工区域，提醒驾驶员降低速度并注意施工人员的存在。
五、行驶指示标志1. 限速标志：白底黑字，表示该区域的车速限制。
驾驶员必须遵守该限制以确保交通安全。
2. 路口标志：用于指示将要到来的路口。
驾驶员应提前减速并谨慎通过。
3. 合并标志：用于指示道路的合并。
驾驶员在此区域内需要合并车道以确保交通的顺畅。
通过了解这些交通安全常用标志，我们可以更好地理解道路上的各种指示和提示，提高交通安全意识。
不仅驾驶员可以从中受益，行人和乘客们也能够更好地了解交通规则并安全地参与道路交通。
让我们共同遵守交通规则，共同营造一个安全和谐的交通环境。
常见交通标志图解精品PPT课件
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●关于信号灯的几个延伸问题
• 关于信号灯的作用我就不多说了，它就是 起到令行禁止、引导车辆按序行驶作用的， 但为什么还要单独拿出来说信号灯的事呢？ 主要是关于信号灯的几个延伸问题。
常见的交通信号标识
图解
1
你在路上开车认识它们吗？ ——路上的交通标识
• 交通标识是由路面上的各种线条、箭头、 文字以及树立在路边的交通指示牌组成的。 交通标识的作用是提醒，让驾驶员令行禁 止，保证道路畅通，而交通标识又分为地 面标线和路边标识牌。
2
● 地面标线
• 地面标线的作用是告知驾驶员道路交通的 通行、禁止、限制等规定，驾驶员和行人 均需严格遵守标线指示。我们下面把重要 的几种地面标线和大家“温习”一遍。
22
●关于调头
• 调头这事太常见了，但现在路面标识越来 越多，很多同事束手束脚的，不知道在什 么情况下可以调头，那么请继续看。
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• 减速让行，表示车辆应减速让行，驾驶员 必须慢行，观察干道行车情况，让干道车 辆先行。这个表示为倒三角形里加“让”字。
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• 以上是一些大家在平常开车中容易遇到且 容易糊涂的交通标线和标识牌，当然除了 以上这些以外，还有很多其他的标识线和 标识牌。如果在开车时遇到不熟悉或者不 知道表示什么意思的标识，建议就减速慢 行，查看情况后再通过。
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白色实线：
• 白色实线用来区分同方向的不同车道，也 就是说大家都是一个方向行车，注意！行 车时不可以越过白色实线。
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黄色实线：
• 黄色实线用来区分不同方向的车道，一般 施画在马路正中间，好像一条隔离带，把 马路隔成两个方向。这里特别说明，无论 单黄线还是双黄线，只要是实线，在一般 情况下就严禁跨越，比如超车、转弯、掉 头等都是不可以的。
常见的交通安全标识
常见的交通安全标识
交通安全标志的分类如下：
1、警告标志：警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。
2、禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。
3、指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。
4、指路标志：指路标志是传递道方向、地点、距离信息的标志。
5、旅游区标志：旅游区标志是提供旅游景点方向、距离的标志。
6、道路施工安全标志：道路施工安全标志是通告道路施工区通行的标志。
7、辅助标志：辅助标志是附设在主标志之下，起辅助说明作用的标志，分别表示时间、车辆种类、区域或距离、警告、禁令理由等类型。
幼儿园中班社会教案：认识常见的交通标志
一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿认识和了解生活中常见的交通标志，知道它们的作用和意义。
2. 能力目标：培养幼儿观察和识别交通标志的能力，提高他们的安全意识。
3. 情感目标：培养幼儿遵守交通规则的良好习惯，增强他们的社会责任感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识和了解生活中常见的交通标志。
难点：让幼儿学会观察和识别交通标志，提高他们的安全意识。
三、教学方法：1. 直观演示法：通过展示实物和图片，让幼儿直观地认识交通标志。
2. 游戏教学法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通标志。
3. 情景模拟法：创设交通情景，让幼儿参与其中，提高他们的实际操作能力。
四、教学准备：1. 实物准备：各种交通标志的实物或模型。
2. 图片准备：各种交通标志的图片。
3. 游戏准备：交通标志卡片、交通情景图等。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍今天的主题——认识常见的交通标志，引导幼儿说出自己知道的交通标志。
2. 基本知识学习：教师展示各种交通标志的实物或图片，让幼儿观察并说出它们的名字，讲解交通标志的作用和意义。
3. 游戏环节：组织幼儿进行“交通标志接力赛”游戏，增强幼儿对交通标志的识别能力。
4. 情景模拟：创设交通情景，让幼儿参与其中，如过马路、停车场等，引导幼儿正确使用交通标志。
5. 总结与反思：教师带领幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿说出自己学到的交通标志，并强调遵守交通规则的重要性。
6. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起找出生活中的交通标志，下节课分享。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长协助幼儿在生活中观察和识别交通标志，加强幼儿对交通规则的认知。
2. 社区实践：组织幼儿参观交通管理部门，了解交通管理工作的开展，让幼儿亲身体验交通警察的职责。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、回答问题和互动情况。
2. 游戏环节：评估幼儿在游戏中的表现，如交通标志接力赛。
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《认识常见的交通标志》教学案例
教学目标：
1、了解公路旁各种标志牌的用处，懂得要爱护标志牌。
2、初步学会识别常见的交通标志，并知道它们的用处。
3、使学生受到交通安全知识的教育，增强安全意识。
教学重、难点：
使学生初步学会识别常见的交通标志，并知道它们的用处。
教学准备：
课件、标志牌教具卡片。
每人一张没有上色的标志牌、每人一张白纸、水彩笔。
教学过程：
一、创设情景激趣揭题
师：小马是森林里的长跑健将，今天一大早，他又沿着公路进行长跑训练，结果一路上发现了许多怪牌子（出示标志牌）。
师：你见过这样的牌吗？是在哪儿看见的？
学生回答：
生1：我在我家旁边的十字路口看见过这种牌。
生2：我在到外婆家的路上看见过。
生3：我是在山洞的洞口看见的。
……
课件播放生活中一些常见的交通标志，揭示课题：这些出现在公路边的牌子是交通标志牌，它提醒司机行人注意交通安全。
这节课，我们就一起来研究认识一些常见的交通标志。
二、合作探究认识标志
活动1：初步认识常见的交通标志
课件出示四个标志牌。
师：看屏幕上的这四个标志牌，想一想它们具体有什么作用呢？如果你是这些标志牌，你会对司机叔叔说些什么？请你和同桌选择其中一个讨论讨论。
反馈交流：
⑴、反向弯路标志
师：看（课件演示）汽车开在盘山公路上，你发现了什么？
生1：汽车一下向左拐弯，一下又向右拐弯。
生2：汽车连续拐了两个弯。
生3：向左向右拐弯的方向是相反的。
生4：山路弯弯曲曲，汽车开来开去很危险。
生5：路边的标志牌就说明了山路是弯弯曲曲的。
……
师生共同给标志取名——反向弯路标志（课件点击出示板书）
师：如果你是这个标志，你会对司机叔叔说什么？
生1：司机叔叔，这里汽车一下要向左拐弯，一下又要向右拐弯，要小心哟。
生2：司机叔叔，这里山路弯弯曲曲，汽车开来开去很危险的，你要注意一点。
生3：司机叔叔，山路弯弯曲曲，开车一定要小心。
……
师：如果一条山路上有连续好多个弯，你能画个标志告诉司机叔叔吗？
学生画好后展示讲评。
⑵、交叉路口标志
（课件演示）T型交叉路口不同方向两车相撞，得出在交叉路口设置一个交叉路口标志可提醒司机减速慢行，保证安全。
师：两条路交叉，还会有哪些情况呢？请你画一画。
展示反馈：有“十字交叉路口”、“Y型交叉路口”，还有“|—”“—|”等等，取一总名——交叉路口标志（板书）师：如果你是一个交叉路口标志，你想对司机叔叔说些什么？
生1：司机叔叔，这里汽车开来开去很危险，你一定要小心。
生2：司机叔叔，这里车多，请你慢慢开。
……
⑶、注意危险标志
师：看看这个标志，你发现了什么？
生：里面是一个感叹号……
师：你在哪些地方见过这个标志？
生1：我在造房子的施工工地看见过这个标志。
生2：我在做路的地方看见过这个标志。
生3：我在隧道口看见过这个标志。
……
师：这些地方有什么共同点？（有它的地方就说明有危险存在。
）
师生取名——注意危险标志（板书）
⑷、禁止超车标志
（课件演示）两辆车一前一后在路上行驶，忽然后面一辆车加大油门，很想超过前面的车，可是（出示一条红杆），这条红杆表示什么意思？
取名——禁止超车标志。
小组讨论：哪些地方车辆是不能超车的？为什么？
小组汇报：
在过桥、过洞、单行道、转弯处等地方不能超车，因为这些地方比较窄，比较危险，在这些地方超车容易出事故。
⑸、认识其他一些标志
课件出示多个标志牌（）。
师：看一看，你认识图上的几号标志牌，它经常出现在哪些地方，有什么用，快快来告诉大家！
鼓励学生上台介绍，教师及时积极评价。
活动2：分类认识“警告标志”和“禁令标志”
⑴这么多的交通标志，你们能给它们分分类吗？
小组探究，师巡视并参与讨论。
⑵小组汇报，师生共同小结得出：
按照标志的颜色和外形的不同可以分为两类（分好标志牌）。
a、三角形、黄底黑边黑图案一类，就像足球场上的黄牌警告一样，我们称它们是“警告标志”。
b、圆形、白底红圈黑图案，还有一条红杆的为一类，我们称它们是“禁令标志”。
活动3：判断标志类别并涂色
（每人拿出一张没有上色的标志牌）
师：看看自己手上的标志是警告标志还是禁令标志？应该是什么颜色的？请你给他涂上色，看谁涂得又对又快。
反馈、评价。
三、趣味练习
1、看标志牌说名称。
（开火车说、抢答）
2、听名称拿标志。
3、游戏。
⑴小交警设置标志：把我们教室里的几条通道当作公路，看一看，想一想，什么地方可以放哪个标志。
小交警“实地”摆放并说明原因。
⑵当个小司机，（在游戏①的基础上）说说在开车过程中看见了什么标志牌，应该怎么做。
4、创新练习
当小小设计师设计标志
⑴自由选择一种名称设计标志牌。
名称：
注意陡坡标志
注意落石标志
禁止停车标志
禁止行驶标志
⑵作品展示，评价小结。
四、拓展延伸
1、课件播放实际生活中的另一类交通标志——指示标志（圆形蓝底白图案），说说它们的意义和作用。
2、知道因为标志牌能告诉司机前面的地形，并对司机提出要求，这样就可以避免危险，保证安全，减少事故的发生，所以我们要爱护公路旁的标志牌。
3、多观察，去认识更多的交通标志，并遵守交通规则，时时处处注意安全。