《为人民服务》知识点.doc
为人民服务六年级下册课文课堂笔记 为人民服务主要内容概括
为人民服务六年级下册课文课堂笔记为人民服务主要内容概括为人民服务是毛主席的一则著名演讲稿，”为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。
下面为大家整理了为人民服务六年级下册课文原文以及课堂笔记，供大家参考。
为人民服务六年级下册课文原文我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
”精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
小学语文六年级下册《为人民服务》主要内容和知识点
小学语文六年级下册《为人民服务》主要内容和知识点《为人民服务》是一篇非常重要的文章，和人们日常生活息息相关。
本文主要介绍文章的主要内容和相关的语文知识点。
一、主要内容文章第一段开始，介绍了全国各地开展“服务月”活动的情况。
这说明当前为人民服务的意识正在不断提高，人们对服务的需求也日益增长。
接着，文章提到了上海的一名社区民警，他在服务中表现出色，受到了居民们的好评和赞扬。
这个例子告诉我们，一个人只要用心工作，尽心尽力，就能成为别人眼中的“好人”。
文章的下一部分介绍了毛泽东同志提出的“为人民服务”思想。
毛泽东同志曾经说过，“一切为了人民，一切依靠人民。
”这句话体现了他始终把人民放在心中最重要的位置，时刻关注人民的生产生活，尽力为他们谋福利，提高他们的幸福指数。
接下来，文章举了几个例子，让我们更加深入地了解“为人民服务”思想的具体含义。
比如，1942年，延安的一位母亲为了帮助军队运送物资，背起了60斤的重担，徒步踏上了长征路。
这让我们明白了，服务人民需要不怕困难，不怕危险，只要有一颗强烈的为人民服务的心，就能创造出无数的奇迹。
最后，文章重点介绍了“走基层、接触群众、解决问题”的工作方法。
这种方法是毛泽东同志对中国共产党人提出的具体要求，意在让党员干部身体力行，深入基层，了解和熟悉群众的生产生活，解决他们的实际困难。
二、相关知识点1. 修辞手法文章中运用了多种修辞手法，比如反问句“为人民服务，这是我们共产党人的神圣职责和天职，也是我们领袖毛泽东同志提出的根本要求。
身为共产党员，你们有没有想过，什么是为人民服务？”以及排比句“不忘初心、牢记使命、全心全意为人民服务”，这些句式的使用让文章更加具有说服力和感染力。
2. 人物描写文章中对社区民警的描写非常详细，让读者能够深入了解他的工作。
比如，文章提到他负责社区的安全维护、治安管理和各类突发事件的处置，每天都要巡逻，提高居民的安全感。
这种描写让我们更加尊重那些辛勤工作的人，更好地理解为人民服务的意义。
高一政治为人民服务的政府知识点
高一政治为人民服务的政府知识点为人民服务是政府的首要职责之一，因为政府的存在就是为了满足人民群众的需求。
高一政治课程中，我们需要了解政府为人民服务的具体做法，以此更好地认识政府的职能和作用。
首先，政府为人民提供各类公共服务。
公共服务包括医疗、教育、交通、环保、文化等方面。
政府投入巨大的财力和人力，为人民提供高质量的公共服务。
比如，政府在教育方面实行九年义务教育，倡导普及高中阶段教育，为广大人民提供了受用一生的知识和技能；政府在医疗保健方面实行医保制度，倡导全民健康，降低人生疾病时的负担。
其次，政府为人民保障基本生活质量。
政府在保障人民的基本生活质量方面发挥着重要的作用。
政府制定了一系列社会福利政策，如最低工资标准、社会保障制度、住房保障等，保证了广大人民的基本生活需要能得到满足。
最后，政府为人民维护社会稳定。
保持社会稳定是政府应该承担的职责之一，政府通过各种方式维护社会的稳定，保障人民的生命财产安全。
例如，政府着力打击犯罪和非法行为，维护社会的基本法制秩序；政府跟踪全国性重大事件，做出灵活的应对措施，确保群众的安全和稳定。
总而言之，政府为人民服务的职责非常关键，也是政府建设和发展的重要指引。
政府需要从各角度出发，在确保人民合法权益和社会稳定的前提下，为人民谋取更多的福利和实惠。
为了更好地发挥政府为人民服务的作用，政府需要从以下几个方面下功夫。
首先，政府需要秉持正确的发展观。
政府发展的目标应该是建设一个富强、文明、和谐、民主、自由的社会主义现代化国家，而这个目标的实现应以人民的利益为中心。
政府需要坚持全面、协调、可持续的发展观，推动社会经济各个领域的协调发展，实现经济的可持续增长和人民生活的不断改善。
其次，政府需要促进政府与民众之间的互动。
民众的意见和建议需要得到政府的认真听取和反馈。
政府需要通过各种方式与民众建立沟通渠道，开展问卷调查、听取民众意见等形式，及时了解民众需求和问题，以便更好地为人民服务。
六下语文13课为人民服务笔记
六下语文13课为人民服务笔记一、课文概述《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
张思德同志在陕甘宁边区烧炭时，因炭窑崩塌而牺牲。
毛泽东主席在演讲中高度赞扬了张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，号召大家学习他这种毫无自私自利之心的精神。
二、课文结构课文可以分为五个部分。
1、开头部分（第1自然段）：开宗明义，提出我们党及其领导的军队的根本宗旨——完全、彻底地为人民服务。
2、主体部分（第2自然段）：讲人死的两种不同的意义。
3、过渡部分（第3自然段）：指出为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
4、深化部分（第4自然段）：讲我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
5、总结部分（第5自然段）：用开追悼会的方式使整个人民团结起来。
三、课文重点解析1、“为人民服务”的深刻内涵“为人民服务”不仅是共产党人的根本宗旨，也是社会主义道德的核心。
它要求我们在任何时候、任何情况下，都要把人民的利益放在首位，全心全意地为人民谋利益。
这种精神体现在我们日常生活的方方面面，无论是工作、学习还是生活，我们都应该秉持这种精神，努力为人民服务。
2、死的两种不同意义课文中提到了两种死：一种是为人民的利益而死，这种死是重于泰山的；另一种是替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，这种死是比鸿毛还轻的。
这里，毛泽东主席通过对比，强调了为人民的利益而死才是有价值的，才是我们应该追求的。
3、勇于接受批评，不断改进课文中提到，如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。
这体现了共产党人勇于自我批评、不断进步的精神。
我们应该虚心接受他人的意见和建议，不断改进自己的工作和学习方法，以更好地为人民服务。
4、通过开追悼会团结人民课文最后提到，开追悼会的目的不仅仅是悼念逝者，更重要的是通过这种方式使整个人民团结起来。
部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点
部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
这要成为一个制度。
这个方法也要介绍到老百姓那里去。
村上的人死了，开个追悼会。
用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
__________________本文作者毛泽东部编版六年级下册语文《为人民服务》知识点一、文学常识：体裁：演讲稿、议论文作者：毛泽东主要人物：张思德中心：全心全意为人民服务二、重难点初步接触议论文，感受议论文的表达方式，理清文章的思路，了解文章是怎样围绕中心论点论述的。
六年级下册语文第12课《为人民服务》知识点
六年级下册语文第12课《为人民服务》知识点作者介绍：毛泽东，字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。
我会写：彻：彻底透彻贯彻彻夜彻头彻尾迁：迁移迁都拆迁变迁事过境迁泰：泰山泰斗国泰民安泰然处之迫：压迫迫害饥寒交迫从容不迫批：批评批判批驳批示批改标：目标路标商标标题标新立异牺：牺牲牺牛牺牲品炊：炊烟炊具炊帚野炊炊事员葬：葬礼土葬下葬火葬海葬形近字：革（革命）束（结束）彻（彻底）沏（沏茶）泰（泰山）秦（秦腔）迫（强迫）追（追逐）牺（牺牲）洒（洒水）炊（野炊）饮（饮水）多音字：说shuō说服shuì游说正zhèng正常zhēng正月兴xīng兴奋xìng兴趣难nàn苦难nán难免近义词：彻底——全部改正——纠正责任——义务寄托——寄予反义词：压迫——反抗批评——表扬兴旺——萧条提高——降低理解词语：【解放】解除束缚，得到自由或发展；推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。
【法西斯】第二次世界大战中，德、意、日三国的统治者实行恐怖独裁，推行侵略政策，被人们称为“法西斯”。
【泰山】泰山：山名，在山东省。
古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
【鸿毛】大雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。
【剥削】无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。
【兴旺】兴盛；旺盛。
【追悼】指的是沉痛地怀念死者，表示哀悼的意思。
【寄托】把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。
【根据地】据以长期进行武装斗争的地方，特指我国在第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争时期的革命根据地。
【精兵简政】缩小机构，精简人员。
【五湖四海】泛指全国各地。
联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
《为人民服务的政府》知识点
《为人民服务的政府》知识点1、我国政府的性质。
2、我国政府的主要职能。
3、政府如何履行社会主义经济建设的职能?4、我国政府的作用寓中概括为哪两个方面?5、我国政府的宗旨是什么?6、政府如何坚持对人民负责原则?7、当公民遇到困难或自己的合法权益受到侵害时，应怎么办?8、政府依法行政的必要性是什么?9、政府依法行政的意义?★0、如何提高政府依法行政的水平?1、如何对政府权力进行制约和监督?2、简述我国目前的行政监督体系。
3、政府接受监督的重要意义?★第二单元核心问题识记、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
国家的一切权力来自人民。
2、我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
3、我国政府的主要职能有：保障人民民主和维护国家长治久安。
组织社会主义经济建设。
组织社会主义文化建设。
提供社会公共服务。
4、政府履行社会主义经济建设的职能。
主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
5、政府要切实履行自己的职能，不失位、不越位、不错位，有所为有所不为。
6、我国政府的作用集中概括为人们的公共生活受到政府管理和人们又享受着政府提供的公共服务两个方面。
7、我国政府的宗旨是全心全意为人民服务。
8、坚持对人民负责原则。
坚持为人民服务的工作态度。
树立求真务实的工作作风。
坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
9、坚持以人为本，尊重人民群众当家作主的地位，全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
0、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
1、政府及其公职人员行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。
宪法和法律是堂的主张和人民意志相统一的体现，从根本上讲，政府依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
2、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求;有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律，维护法律，推进社会主义民主法制建设。
高三政治必修二为人民服务政府知识点word
高三政治必修二为人民服务政府知识点高三政治必修二为人民服务的政府知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三政治必修二为人民服务的政府知识点》的内容，具体内容：高三政治复习时，主要是复习重要知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
高三政治为人民服务的政府知识点1、我国政府的性质。
2、我国政府的主要职能。
3...高三政治复习时，主要是复习重要知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
高三政治为人民服务的政府知识点1、我国政府的性质。
2、我国政府的主要职能。
3、政府如何履行社会主义经济建设的职能?4、我国政府的作用寓中概括为哪两个方面?5、我国政府的宗旨是什么?6、政府如何坚持对人民负责原则?7、当公民遇到困难或自己的合法权益受到侵害时，应怎么办?8、政府依法行政的必要性是什么?9、政府依法行政的意义?★10、如何提高政府依法行政的水平?11、如何对政府权力进行制约和监督?12、简述我国目前的行政监督体系。
13、政府接受监督的重要意义?★第二单元核心问题识记1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
国家的一切权力来自人民。
2、我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
3、我国政府的主要职能有：(1)保障人民民主和维护国家长治久安。
(2)组织社会主义经济建设。
(3)组织社会主义文化建设。
(4)提供社会公共服务。
4、政府履行社会主义经济建设的职能。
主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
5、政府要切实履行自己的职能，不失位、不越位、不错位，有所为有所不为。
6、我国政府的作用集中概括为人们的公共生活受到政府管理和人们又享受着政府提供的公共服务两个方面。
7、我国政府的宗旨是全心全意为人民服务。
8、坚持对人民负责原则。
坚持为人民服务的工作态度。
树立求真务实的工作作风。
坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
9、坚持以人为本，尊重人民群众当家作主的地位，全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
2019年六年级语文下册第三单元第十一课灯光(回忆往事)第十二课《为人民服务》(体裁议论文)知识要点汇总
第十一课灯光（回忆往事）本文与《十六年前的回忆》一样，采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。
与开头照应（首尾呼应），结构紧凑。
（《匆匆》《顶碗少年》《十六年前的回忆》《灯光》都采用了首尾呼应的写法）第十二课《为人民服务》（体裁：议论文）1、背诵全文。
2、《为人民服务》是一篇议论文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。
本文的作者是毛泽东，是为纪念张思德所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
3、理解句子：（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
文章开篇就点明主题。
整段话表明：全心全意为人民服务，是共产党和革命军队的根本宗旨。
“完全”的意思：除了为人民服务，没有别的目的；“彻底”是贯彻到底的意思。
这句话的意思是说，我们的队伍不管在什么时候，不管做什么工作，都百分之百地为人民服务。
（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
这句话的意思是，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。
因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。
这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。
4、P57第3题：共几句？每句话说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
这段话共4句话。
第一句是讲(我们要欢迎批评)，第二句话是讲(我们欢迎任何人的批评)，第三、四句话是讲(我们接受任何人的只要是正确的批评)。
部编版六年级下册第12课《为人民服务》讲解.doc
部编版六年级下册第12课《为人民服务》讲解知识点教材分析：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
作者介绍：毛泽东，字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。
我会写：彻：彻底透彻贯彻彻夜彻头彻尾迁：迁移迁都拆迁变迁事过境迁泰：泰山泰斗国泰民安泰然处之迫：压迫迫害饥寒交迫从容不迫批：批评批判批驳批示批改标：目标路标商标标题标新立异牺：牺牲牺牛牺牲品炊：炊烟炊具炊帚野炊炊事员葬：葬礼土葬下葬火葬海葬形近字：革（革命）束（结束）彻（彻底）沏（沏茶）泰（泰山）秦（秦腔）迫（强迫）追（追逐）牺（牺牲）洒（洒水）炊（野炊）饮（饮水）多音字：说shuō说服shuì游说正zhèng正常zhēng正月兴xīng兴奋xìng兴趣难nàn苦难nán难免近义词：彻底——全部改正——纠正责任——义务寄托——寄予反义词：压迫——反抗批评——表扬兴旺——萧条提高——降低理解词语：【解放】解除束缚，得到自由或发展；推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。
12.为人民服务
哀思：悲哀思念的感情。
默读课文， ～～” 默读课文，用“～～”画出 每一段的中心句， 每一段的中心句，或者自己 概括出小标题批注在课本上。 概括出小标题批注在课本上。
自主选段学习
1．要求： ①弄懂段落中的知识点，如句子之间的关 系、表达方面的特色及相关的知识信息等等。 ②能带上表情和动作把本段演讲出来。 (最好脱稿) ③参考本段的表达方式，仿写精彩片段。 2．学习方式：先默读再自由读。
抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产 运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工 作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着 革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献 为解决中央机关冬季取暖问题，他不幸牺牲。毛主 席在他的追悼会上深情地说：“我们的队伍里到处 是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样， 我们注意不到他们，往往也听不到他们的声音，可 正是这些人支撑了我们的事业。”毛主席的这篇讲 演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为 共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在60 多年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深 刻的现实意义。
演讲词的特点
一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年 龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。 二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻 辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需 要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。 三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的， 因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结 合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无 论议论、说明还是记叙，在字行间孝应该倾注作 者的真情实感。
这篇课文是一篇演讲稿， 是毛泽东在什么时候、什 么地方做的演讲？(阅读 “资料袋”后回答。)
演讲和演讲词
在某一特定的、正式的场合，面对 听众把自己对某一问题或事件的看法 较为系统全面地说出来，这就是演讲。 演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上，应视有关集会或活动 的要求而定，力求中心明确，言之有 物；在表达上，偏重于议论，说明， 也不排斥必要的记叙、抒情，力求条 理清楚不繁杂。
【部编版语文六年级下册】12为人民服务 (7)
为人民服务教学要求：1.通过对课文的学习，激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。
2.结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和成语“精兵简政”、“死得其所”的意思。
3.理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。
4.根据课文联系的具体事例，理解句子的意思以及相互之间的联系。
5.有感情地朗读课文，至少背诵其中的某个章节。
教学重点：理解课文内容，掌握字词句，能独立完成作业。
教学难点：对文体（论述文）的了解，学会写作时要围绕中心论点进行写作的方法。
教学准备：1.布置学生课前进行预习。
2.课件。
教学时间：两课时教学过程：第一课时一、板书课题，简介背景。
同学们，《为人民服务》（板题）这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日，在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。
二、学生自学字词。
1.查字典，读准“鸿、鼎、旺、炊”的字音，掌握字义。
2.查工具书，理解“鸿毛、哀思、五湖四海、死得其所、精兵简政”等词语的意思。
三、学生质疑，教师析疑，释疑。
学生对课文中的字、词、句提出不理解的地方，教师加以解决。
四、学生自读课文，理清层次。
（带着思考题读课文）毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？（ppt出示）师生通过讨论，拟出层次提纲：1.宗旨：完全、彻底地为人民服务重於泰山2.死的意义：为人民服务重于泰山3.不怕批评，坚持好的，改正错的4.不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗5.寄托哀思，使整个人民团结起来五、作业：1.抄写字词。
2.熟读课文。
第二课时一、启发谈话，明确学习目的。
同学们，上个课时我们预习了课文，初步明确了毛泽东同志这篇讲话的时代背景以及课文内容。
部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识
部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点课文原文我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
这要成为一个制度。
这个方法也要介绍到老百姓那里去。
村上的人死了，开个追悼会。
用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
__________________本文作者毛泽东。
为人民服务的政治知识点
为人民服务的政治知识点
《为人民服务》
在中国共产党的领导下，为人民服务是一项基本的政治原则和核心价值观。
作为执政党，共产党始终把人民放在心中最高位置，坚定地倡导为人民服务的宗旨。
这一原则贯穿了党的一切工作和活动，成为社会主义制度的重要特征之一。
为人民服务的核心是要关心人民的利益，为人民谋幸福。
这意味着政府应该以人民的利益为出发点，积极为人民解决实际困难和问题，改善人民的生活水平。
政府应该倾听人民的呼声，关注人民的疾苦，为人民提供优质的公共服务和社会保障。
同时，政府还应该制定和执行符合人民利益的政策，为人民创造更加公平和公正的社会环境。
为人民服务的精神也体现在党的群众工作中。
党的各级组织和干部要深入基层，深入人民群众，了解人民的需求和心声，积极帮助人民解决实际问题，倾听人民的意见和建议，密切关注人民的生活和工作，并根据群众的意愿和实际情况，制定相关政策和措施，真正做到“民之所欲，
施之以能”。
为人民服务不仅仅是对外的口号，更是对内的要求。
党员干部和公务员要以为人民服务为荣，把人民的利益置于首位，以务实的态度和优秀的作风，全心全意为人民的利益和幸福而工作。
只有这样，才能真正把为人民服务的精神贯穿到党的各项工作中，实现真正为人民服务的目标。
总而言之，为人民服务是中国共产党的根本宗旨和意识形态，是中国特色社会主义的基本价值观。
在党的领导下，人民的利益始终是最高的原则，为人民谋幸福是党的使命和责任。
只有坚持为人民服务，才能够实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大目标。
为人民服务知识点
为人民服务知识点
嘿，咱今天就来讲讲“为人民服务”这个超重要的知识点呀！你想想看，啥叫为人民服务？这可不是一句空话，那是要实实在在去做的！就好比雷锋，他不就是全心全意为人民服务的典型嘛！他那乐于助人的精神，真的是太牛了！他处处想着人民，帮着人民，多了不起啊！
为人民服务，意味着心里得时刻装着人民呐！不是只嘴上说说的。
就像那些奋斗在抗疫一线的医护人员，他们不顾自身安危，拼命去救治每一个患者，这不就是在践行为人民服务吗？他们难道不怕被感染吗？当然怕呀，但他们还是义无反顾地去做了，这得有多大的勇气和担当啊！
咱们平常生活中也能做到为人民服务呀，比如给老人让个座，帮邻居个小忙，这都是小事，但也是在为人民服务呀！你说是不是这个理儿？再看看那些无私奉献的志愿者，不管风吹日晒，都在为大家服务，他们难道不值得我们尊敬和学习吗？
所以啊，为人民服务真的很重要，它能让我们的社会变得更加美好，更加温暖！咱们可都得把这记在心里，落实到行动上呀！。
人民服务课文原文
人民服务课文原文为人民服务是伟大的毛主席在一九四四年九月八日的一则演讲稿，为人民服务是指“为人民的利益而工作的思想和行为”，下面跟随本店铺一起看看为人民服务课文原文以及知识点总结。
为人民服务课文原文(一九四四年九月八日)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”⑵为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地⑷，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
部编版六年级下册第12课《为人民服务》讲解
部编版六年级下册第12课《为人民服务》讲解知识点教材分析：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
作者介绍：毛泽东，字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。
我会写：彻：彻底透彻贯彻彻夜彻头彻尾迁：迁移迁都拆迁变迁事过境迁泰：泰山泰斗国泰民安泰然处之迫：压迫迫害饥寒交迫从容不迫批：批评批判批驳批示批改标：目标路标商标标题标新立异牺：牺牲牺牛牺牲品炊：炊烟炊具炊帚野炊炊事员葬：葬礼土葬下葬火葬海葬形近字：革（革命）束（结束）彻（彻底）沏（沏茶）泰（泰山）秦（秦腔）迫（强迫）追（追逐）牺（牺牲）洒（洒水）炊（野炊）饮（饮水）多音字：说shuō说服shuì游说正zhèng正常zhēng正月兴xīng兴奋xìng兴趣难nàn苦难nán难免近义词：彻底——全部改正——纠正责任——义务寄托——寄予反义词：压迫——反抗批评——表扬兴旺——萧条提高——降低理解词语：【解放】解除束缚，得到自由或发展；推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。
《为人民服务》知识点总结
《为人民服务》知识点总结伟大领袖毛泽东曾经说过：“为人民服务，是我们党的根本宗旨。
”这句话深刻地表达了共产党人的初心和使命。
为人民服务是中国共产党的宗旨，也是社会主义制度的本质要求。
在中国革命和建设的过程中，为人民服务一直是党的一贯宗旨，也是中国共产党一以贯之的奋斗目标。
为了更好地理解和贯彻这一宗旨，下面我们将对《为人民服务》这一重要主题进行深入的知识点总结。
一、为人民的理论基础1. 党的宗旨与使命：中国共产党的宗旨是始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
党的使命是为了实现共产主义而奋斗。
2. 社会主义本质：社会主义制度的本质要求是为了最广大人民群众的利益而奋斗。
在社会主义制度下，人民的利益至上，国家的一切权力都属于人民。
3. 为人民的根本要求：为人民服务是社会主义制度下党的根本宗旨和基本要求，是关系党和国家生死存亡的重大问题。
二、为人民的实践探索1. 革命斗争：中国共产党在革命斗争中始终把人民的利益放在第一位，充分发挥了人民群众的积极性和主动性，取得了一系列的革命胜利。
2. 社会主义建设：中国共产党在社会主义建设中将人民利益摆在首位，不断完善社会主义制度，推动社会主义现代化建设，使全国人民生活水平得到显著提高。
3. 改革开放：中国共产党在改革开放中坚持以人民为中心的发展思想，努力实现全面小康社会的目标，使人民群众的生活更加幸福美好。
三、为人民的现实意义1. 促进国家繁荣：为人民服务是国家繁荣昌盛的根本动力，充分发挥人民群众的积极性和创造力，实现经济社会的快速发展。
2. 促进社会和谐：为人民服务可以增进人民之间的团结和友爱，减少社会矛盾和分裂，促进社会和谐稳定。
3. 促进民族团结：为人民服务是民族团结的基础，促进各民族的交流和合作，建设一个团结和谐的社会主义大家庭。
四、为人民的使命担当1. 党员干部的使命：党员干部是党的重要战斗队伍，必须牢记为人民服务的宗旨，始终坚持为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的共产主义理想，恪尽职守，不断加强自身修养，做到忠诚勤勉，赢得人民群众的信赖和拥护。
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《为人民服务》知识点
1．课文简说。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。
文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。
语言通俗、自然、朴实。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨─完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
选编这篇文章，有几方面的意义：一是让小学生初步接触议论文，感受议论文的表达方式，为初中学习议论文打下一点儿基础；二是使学生受到革命人生观的启蒙教育。
2．词句解析。
对句子的理解。
①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
*文章开篇就点明主题。
整段话表明：全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的根本宗旨，张思德同志就是一个普通的中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一。
教学时，教师可引导学生结合以前学过的革命历史题材的课文，结合学生所知道的事例交流对这段话的理解。
②张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
*这句话教师可以引导学生结合课后的“资料袋”来理解。
张思德同志1933年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。
1944年9月5日，他带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务，即将挖成的炭窑突然塌方，他为救战友而牺牲。
张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死为人民的利益牺牲，体现了完全彻底地为人民服务的精神。
因为他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。
③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
*上面这段话共有三句话。
第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。
句与句之间联系紧密，意思层层递进。
再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标
准只有一个，就是是否符合人民的利益。
接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。
④我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
*“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。
当时这些根据地的人口总和是九千一百万。
这句话是说，还要扩大抗日革命根据地，才能取得全民族、全中国的解放。
当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者，解放全中国。
⑤我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
*这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。
但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。
⑥我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
*这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。
因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。
这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。
对词语的理解。
鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。
精兵简政：缩小机构，精简人员。
五湖四海：泛指全国各地。
联系上下文，可理解为革命队伍的人
来自全国各地，四面八方。
死得其所：形容死得有意义，有价值。
追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。
①我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
*“完全”，也就是说，除了为人民服务，再没有别的目的。
“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
*固，本来。
或，有的。
于，表示比较。
人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。