陈嘉庚办学优秀语文课件PPT
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《陈嘉庚办学》PPT课件2 (共26张PPT)
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
1.全文是围绕哪句话来写的？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨 领袖和著名实业家。
2.为什么说他是“爱国”的？
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？ 课文中还提到，他时时刻刻想 念着自己的故乡？在哪个自然段中 ，读一读。
阅读质疑
自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的？ （1）办学原因 （心理描写） 当看到私塾办不下去的时候 ，陈嘉庚的表现是…… 从中你体会到什么 ？
（2）具体做法 （语言方面）
“我想用这些钱办所学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。 ”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！”
兴
xīng（兴奋）（兴办）
xì ng（高兴）（幸福） xià（厦门 ） shà （大厦）
厦
近义词：
犹豫— 迟疑 聆听— 倾听 着急— 焦急 杰出— 卓越 欺侮— 欺负
反义词：
杰出— 平凡 喜欢— 讨厌 亲切— 冷漠 熟悉— 陌生 耐心— 急躁
兴隆、 犹豫、 赚钱、 师范、 欺侮、 经营、 耽误、 远涉重洋、源 源不断、
忧（ 忧愁 ）像（好像 ）谦（ 谦虚） 兼（ 兼职）
范（ 示范 ） 犯（ 犯人）欺（ 欺负 ） 斯（ 斯文 ）
茫（ 茫然） 苑（ 文苑）期（一期 ） 侮（ 侮辱 ） 梅（ 梅花）
海（ 大海 ） 悔（ 后悔）
袖
袖子 袖筒 袖口 领袖 短袖 袖套 袖手旁观
涉
涉险 牵涉 涉案 涉及 干涉 交涉 跋山涉水
1921年，他又用自 己的全部积蓄，创办 了福建省第一所大 学——厦门大学。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
四年级下册《陈嘉庚办学》PPT(语文S版)
他常常对人们说： “要想让祖国立 足世界，不受外 国欺侮，必须从 兴办教育开始。”
1921年，他又用自 己的全部积蓄，创办 了福建省第一所大 学——厦门大学。
从陈嘉庚的所作所为，你感受到陈 嘉庚是位什么样的人？
陈嘉庚还有什么爱国的表现？
• 抗日战争爆发，他四方奔走，团结广大 南洋华侨，筹赈救亡，到处募捐，支援 抗战，为振兴中华民族作出卓越贡献。
语文S版四年级语文下册第四单元
陈
嘉
庚
办
学
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
xiù shè
lóng zhèn
领袖 远涉重洋 兴隆 镇定
yóu yù zhuàn
fàn qī wǔ
犹 豫 赚钱 师范 欺侮
qiáo dān 华侨 耽误
理解词语意思：
华侨：侨居国外的具有中国国籍的 人。
上不了学，那怎么行呢？
2.要想让祖国立足世界，不受 外国欺侮 ，必须从兴办教育开始。
• 孩子是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
• 这是个什么句子？
• 孩子是祖国的未来，要是上不了学，那 是不行的。
自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的，他是怎 么做的，怎么想的？ （1）办学原因 （心理描写）
• 陈嘉庚先生于1961年8月12日在北京逝 世，享年87岁，并得到中国政府赐予国 葬礼以纪念他对国家社会的贡献。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
重洋：一重重的海洋。
耽误： 延误了时间。
简朴： 简单，朴素。
兴隆、 犹豫、 赚钱、 师范、 欺侮、 经营、 耽误、 远涉重洋、源 源不断、
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？
四年级下册语文课件-14陈嘉庚办学∣语文S版
他这样说：
“我想用这些钱办所学 校。我们自己有吃有穿就行 了，有钱多花，没钱少花。 ”
“钱花掉可以再挣，孩子 们学习的时间耽误了，可就 再也补不回来了！”
从陈嘉庚 与妻子的 对话中你 能感受到 什么？
他这样做：
陈嘉庚特别喜欢到学校
走走。每次到学校，他总要 站一会儿，静静地聆听，仿 佛在欣赏美妙的音乐。
透过这段 话你能感 受到什么
？
从此，陈嘉庚一边在海 外打理生意，拼命工作，一 边把赚来的钱源源不断地寄 回家乡，兴办学校。
“拼命地工作” 目的是什么？从 “源源不断地寄 回家乡”这些词 语中你感受到了 什么？
他常常对人们 说：“要想让祖 国立足世界，不 受外国欺侮，必 须从兴办教育开 始。”
四年级下册语文课件－ 14陈嘉庚办学∣语文S版
2020/8/23
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
我会认
பைடு நூலகம்侨、涉、耽、赚、 范、欺、侮、袖、 隆、镇、犹、豫、 欺、侮、
我会读
领袖、兴隆、 犹豫、 赚钱、 师范、 欺侮、 经营、耽误、 远涉重洋、源源不断、
读课文，全文是围绕哪句话来写的？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华 侨领袖和著名的大实业家。
“杰出”是什 么意思？“著 名”呢？
默读课文4—9自然段思考：
陈嘉庚是怎么想的，怎么说 的，又是怎么做的？用你喜欢的 符号从课文中找出相关的语句划 一划，并写一写自己的体会。
他这样想:
孩子是祖国的未来， 要是上不了学，那怎么行 呢？
《陈嘉庚办学》精品ppt课件
“我想用这些钱办所学校。我们自己有 吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！”
（3）行动方面
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？
课文中还提到，他时时刻刻想 念着自己的故乡？在哪个自然段中， 读一读。
阅读质疑
自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的？
（1）办学原因 （心理描写） 当看到私塾办不下去的时候，
陈嘉庚的表现是……
从中你体会到什么 ？
（2）具体做法 （语言方面）
抗日战争爆发，他四方奔走， 团结广大南洋华侨，筹赈救亡，到
语文S版四年级语文下册第四单元
陈
嘉
庚
办
学
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
侨涉耽赚范 欺侮袖隆镇 犹豫欺侮
理解词语意思：
华侨：侨居国外的具有中国国籍的人。
重洋：一重重的海洋。
耽误：延误了时间。 简朴：简单，朴素。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源 不断地寄回家乡”这些词语中你感受到了 什么？
他常常对人们说： “要想让祖国立 足世界，不受外 国欺侮，必须从 兴办教育开始。”
1921年，他又用 自己的全部积蓄，创 办了福建省第一所大 学——厦门大学。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈嘉庚办学
杰出华侨领袖 著名实业家
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领 袖和著名实业家。他积极推动提倡 教育工作。大力兴办学校，振兴教 育，享有“倾家兴学”的美誉。 1907年至1947年的40年内先后创 办道南、爱同、崇福、崇本等小学， 华侨中学、南洋师范及南侨女中。 1913年至1920年前后,在他的家乡 集美创办了集美小学、集美师范、 集美中学、集美幼稚园、集美水产 和集美商科等学校，统称为集美学 村。1921年单独创办著名的厦门大 学，并财政上支助厦门大学达16年 之久。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！”
（3）行动方面
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？
课文中还提到，他时时刻刻想 念着自己的故乡？在哪个自然段中， 读一读。
阅读质疑
自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的？
（1）办学原因 （心理描写） 当看到私塾办不下去的时候，
陈嘉庚的表现是……
从中你体会到什么 ？
（2）具体做法 （语言方面）
抗日战争爆发，他四方奔走， 团结广大南洋华侨，筹赈救亡，到
语文S版四年级语文下册第四单元
陈
嘉
庚
办
学
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
侨涉耽赚范 欺侮袖隆镇 犹豫欺侮
理解词语意思：
华侨：侨居国外的具有中国国籍的人。
重洋：一重重的海洋。
耽误：延误了时间。 简朴：简单，朴素。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源 不断地寄回家乡”这些词语中你感受到了 什么？
他常常对人们说： “要想让祖国立 足世界，不受外 国欺侮，必须从 兴办教育开始。”
1921年，他又用 自己的全部积蓄，创 办了福建省第一所大 学——厦门大学。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈嘉庚办学
杰出华侨领袖 著名实业家
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领 袖和著名实业家。他积极推动提倡 教育工作。大力兴办学校，振兴教 育，享有“倾家兴学”的美誉。 1907年至1947年的40年内先后创 办道南、爱同、崇福、崇本等小学， 华侨中学、南洋师范及南侨女中。 1913年至1920年前后,在他的家乡 集美创办了集美小学、集美师范、 集美中学、集美幼稚园、集美水产 和集美商科等学校，统称为集美学 村。1921年单独创办著名的厦门大 学，并财政上支助厦门大学达16年 之久。
《陈嘉庚办学》课件PPT
陈嘉庚办学
检查字词
（近义词：诚实） （近义词：积累）
华侨 重洋 诚信
(近义词：耽搁) (近义词：欺负)
积蓄
பைடு நூலகம்
耽误
欺侮
犹豫
(反义词：果断)
回忆：
讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚 ）回到故乡（福建同安县集美镇 ）发 现（ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 ）他深为家乡的孩子们担 忧，于是几十年如一日（ 为家乡出资办学， ）而他自己一直过着 （ 俭朴 ）生活
自由读1、2自然段，说说你知道了什么 ？
爱国华侨领袖 大实业家
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
辛勤的劳作
诚信的经营
默读课文3---8自然段，画出语句
• • • • 家乡的孩子上不了学，陈嘉庚是： 1、怎样想的？ 2、怎样做的？ 3 、怎样说的？
• 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了。
回到家里，他拿出所有积蓄。
——说明他为孩子的未来，民族的振兴，毫无保留地献
出自己辛辛苦苦挣来的钱。
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子 是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的 现状后焦虑的心情.
“我想用这些钱办学校。我们有吃有 穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误 了，可就再也补不回来了！”
华侨旗帜 民族光辉
板书设计
陈嘉 庚办 学 简介：爱国华 侨领袖 实业家 原因：村里 穷，私塾关闭 担忧 想：着急 说：劝妻子 办学经过 拿出积蓄 为村里办学 做：拿 、站 、听 几十年如一日 小学、 中学、师范……厦门大 学
爱祖国、 爱家乡
课后作业： 搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
检查字词
（近义词：诚实） （近义词：积累）
华侨 重洋 诚信
(近义词：耽搁) (近义词：欺负)
积蓄
பைடு நூலகம்
耽误
欺侮
犹豫
(反义词：果断)
回忆：
讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚 ）回到故乡（福建同安县集美镇 ）发 现（ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 ）他深为家乡的孩子们担 忧，于是几十年如一日（ 为家乡出资办学， ）而他自己一直过着 （ 俭朴 ）生活
自由读1、2自然段，说说你知道了什么 ？
爱国华侨领袖 大实业家
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
辛勤的劳作
诚信的经营
默读课文3---8自然段，画出语句
• • • • 家乡的孩子上不了学，陈嘉庚是： 1、怎样想的？ 2、怎样做的？ 3 、怎样说的？
• 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了。
回到家里，他拿出所有积蓄。
——说明他为孩子的未来，民族的振兴，毫无保留地献
出自己辛辛苦苦挣来的钱。
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子 是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的 现状后焦虑的心情.
“我想用这些钱办学校。我们有吃有 穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误 了，可就再也补不回来了！”
华侨旗帜 民族光辉
板书设计
陈嘉 庚办 学 简介：爱国华 侨领袖 实业家 原因：村里 穷，私塾关闭 担忧 想：着急 说：劝妻子 办学经过 拿出积蓄 为村里办学 做：拿 、站 、听 几十年如一日 小学、 中学、师范……厦门大 学
爱祖国、 爱家乡
课后作业： 搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
《陈嘉庚办学》课件
《陈嘉庚办学》ppt课件
目录
• 陈嘉庚简介 • 陈嘉庚办学的原因和宗旨 • 陈嘉庚办学的具体措施和成果 • 陈嘉庚办学对我们的启示
01
陈嘉庚简介
陈嘉庚生平
1938年，在新加坡举行南洋 华侨筹赈祖国难民总会成立
大会，被推举为主席
1874年10月21日出生在福建 厦门集美村
01
1945年日本投降后解散伪国
传承中华文化
陈嘉庚的办学行动传承了中华文化 ，让更多的人了解和热爱自己的文 化，为中华文化的传承和发展做出 了贡献。
03
陈嘉庚办学的具体措施和 成果
陈嘉庚办学的具体措施
创办集美学校
陈嘉庚先生于1913年创办了集美学校， 提供从小学到大学的全面教育。
设立奖学金和助学金
为了鼓励学生的学习，陈嘉庚设立了各 种奖学金和助学金。
民政府主席
02
03
1949年应毛泽东之邀回国参 加政协筹备会
04
05
1961年8月12日在北京病逝 ，享年87岁
陈嘉庚的主要成就
创办了集美小学、厦门大学等学校
发起组织南侨总会，领导华侨为祖国抗日战争胜利贡献 力量 发起组织集美华侨子弟补习学校，为侨居地培养人才
陈嘉庚的精神品质
01
爱国爱乡、倾资兴学、服务 社会
倡导公益事业
陈嘉庚办学并非为了谋取个人利益，而是出于对社会的责任感和 使命感，启示我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
推动文化交流
陈嘉庚办学过程中，积极推动中西方文化的交流与融合，启示我们 要加强国际交流与合作，吸收世界各地的优秀文化成果。
关注弱势群体
陈嘉庚非常关注弱势群体的教育问题，启示我们要关注贫困地区和 弱势群体的教育需求，努力实现教育公平。
目录
• 陈嘉庚简介 • 陈嘉庚办学的原因和宗旨 • 陈嘉庚办学的具体措施和成果 • 陈嘉庚办学对我们的启示
01
陈嘉庚简介
陈嘉庚生平
1938年，在新加坡举行南洋 华侨筹赈祖国难民总会成立
大会，被推举为主席
1874年10月21日出生在福建 厦门集美村
01
1945年日本投降后解散伪国
传承中华文化
陈嘉庚的办学行动传承了中华文化 ，让更多的人了解和热爱自己的文 化，为中华文化的传承和发展做出 了贡献。
03
陈嘉庚办学的具体措施和 成果
陈嘉庚办学的具体措施
创办集美学校
陈嘉庚先生于1913年创办了集美学校， 提供从小学到大学的全面教育。
设立奖学金和助学金
为了鼓励学生的学习，陈嘉庚设立了各 种奖学金和助学金。
民政府主席
02
03
1949年应毛泽东之邀回国参 加政协筹备会
04
05
1961年8月12日在北京病逝 ，享年87岁
陈嘉庚的主要成就
创办了集美小学、厦门大学等学校
发起组织南侨总会，领导华侨为祖国抗日战争胜利贡献 力量 发起组织集美华侨子弟补习学校，为侨居地培养人才
陈嘉庚的精神品质
01
爱国爱乡、倾资兴学、服务 社会
倡导公益事业
陈嘉庚办学并非为了谋取个人利益，而是出于对社会的责任感和 使命感，启示我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
推动文化交流
陈嘉庚办学过程中，积极推动中西方文化的交流与融合，启示我们 要加强国际交流与合作，吸收世界各地的优秀文化成果。
关注弱势群体
陈嘉庚非常关注弱势群体的教育问题，启示我们要关注贫困地区和 弱势群体的教育需求，努力实现教育公平。
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陈 嘉 庚 办 学
陈嘉庚（1874-1961） 近代爱国华侨 领袖。福建同安集美村（今福建厦门集美） 人。早年随父往新加坡经商，后经营菠萝 和橡胶种植业。1907年加入同盟会，曾以 巨款资助辛亥革命。嗣后长期从事华侨和 家乡的文化教育公益事业。1912－1920 年间，先后在集美创办小学、中学、师范、 水产、航海、农林、商科等学校。1918年 在新加坡创办南洋华侨中学。1921年克服 种种困难创办厦门大学。
• 他是怎么想的？怎么说的？
• 又是怎么做的？
陈嘉庚心里很着急，他想： 孩子是祖国的未来，要是上不了
学，那怎么行呢？（心理描写） 从中你体会到什么 ？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的 现状后焦虑的心情。
小知识：朗读时要注意读出陈嘉庚焦虑的心情。
（2）陈嘉庚是怎么说的呢？
“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃 有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
（3）他如何行动
回到家里，他拿出所有积蓄。
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源不断地寄 回家乡”这些词语中你感受到了什么？
“拼命地工作”目的是什么？从“源源不 断地寄回家乡”这些词语中你感受到了什么？
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国 立足世界，不受外国欺侮，必须 从兴办教育开始。”
——这是陈嘉庚办学的思想动力， 也是他创业打拼的动力。
陈嘉庚是一个怎样的人？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！”
（语言描写）
“我想用这些钱办学校。我们有吃有 穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办 学上，自己的生活却非常简朴。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的 关爱，对祖国前途的关注。
陈嘉庚是勤劳、诚信，关 心孩子、热爱家乡、热爱 祖国的人。
校门
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈 嘉 庚 先 生
看到这么美丽的厦门大学，面 对这位可亲可敬老人的画像 。
作为一个小学生，你想对他说什 么呢？拿出你的笔写一写！
课后作业：
搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
5、陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚 是什么样的人？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖 和著名的大实业家。
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
凭着他辛勤的劳作和诚信的 经营，生意渐渐兴隆起来。
读课文3--9自然段思考：
• 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
回到家里，他拿出所有积蓄。 ——说明他为孩子的未来，民族的 振兴，毫无保留地献出自己辛辛苦苦 挣来的钱。 “每次到学校，他总要站一会儿，静 静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。”
——写出了陈嘉庚对家乡、对教育的 热爱。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
xiù
shè
lóng
袖涉隆镇
领袖
跋涉 兴隆
zhèn 小镇
yóu
犹
犹
豫欺qī
欺负
yù
zhuàn
豫赚范
豫剧
赚钱
wŭ
qiáo
侮侨
欺侮 华
侨
fàn 师范 dān
耽
耽误
华侨 领袖 私塾 犹豫 师范 厦门 源源不断
远涉 耽误 欺侮
经营 聆听 城镇
兴隆 赚钱
一、回忆课文讲了什么内容？
课文讲的是（ 我国爱国华）侨回陈到嘉故庚乡
（
福）建发同现安县集美镇
（ 家乡由于贫穷，连私塾）都他办深不为下家去了乡的
孩子们担忧，于是几十年如一日
（
为）家而乡出他资自办己学一，直过着
（ ）生活。 俭朴
学习目标：
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么 样的人？
2、陈嘉庚的成功是怎样得来的？
3、读课文3--9自然段陈嘉庚为什么要办 学？
4、陈嘉庚是怎么想的？怎么说的？又是 怎么做的？
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陈嘉庚（1874-1961） 近代爱国华侨 领袖。福建同安集美村（今福建厦门集美） 人。早年随父往新加坡经商，后经营菠萝 和橡胶种植业。1907年加入同盟会，曾以 巨款资助辛亥革命。嗣后长期从事华侨和 家乡的文化教育公益事业。1912－1920 年间，先后在集美创办小学、中学、师范、 水产、航海、农林、商科等学校。1918年 在新加坡创办南洋华侨中学。1921年克服 种种困难创办厦门大学。
• 他是怎么想的？怎么说的？
• 又是怎么做的？
陈嘉庚心里很着急，他想： 孩子是祖国的未来，要是上不了
学，那怎么行呢？（心理描写） 从中你体会到什么 ？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的 现状后焦虑的心情。
小知识：朗读时要注意读出陈嘉庚焦虑的心情。
（2）陈嘉庚是怎么说的呢？
“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃 有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
（3）他如何行动
回到家里，他拿出所有积蓄。
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源不断地寄 回家乡”这些词语中你感受到了什么？
“拼命地工作”目的是什么？从“源源不 断地寄回家乡”这些词语中你感受到了什么？
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国 立足世界，不受外国欺侮，必须 从兴办教育开始。”
——这是陈嘉庚办学的思想动力， 也是他创业打拼的动力。
陈嘉庚是一个怎样的人？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！”
（语言描写）
“我想用这些钱办学校。我们有吃有 穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办 学上，自己的生活却非常简朴。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的 关爱，对祖国前途的关注。
陈嘉庚是勤劳、诚信，关 心孩子、热爱家乡、热爱 祖国的人。
校门
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈 嘉 庚 先 生
看到这么美丽的厦门大学，面 对这位可亲可敬老人的画像 。
作为一个小学生，你想对他说什 么呢？拿出你的笔写一写！
课后作业：
搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
5、陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚 是什么样的人？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖 和著名的大实业家。
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
凭着他辛勤的劳作和诚信的 经营，生意渐渐兴隆起来。
读课文3--9自然段思考：
• 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
回到家里，他拿出所有积蓄。 ——说明他为孩子的未来，民族的 振兴，毫无保留地献出自己辛辛苦苦 挣来的钱。 “每次到学校，他总要站一会儿，静 静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。”
——写出了陈嘉庚对家乡、对教育的 热爱。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
xiù
shè
lóng
袖涉隆镇
领袖
跋涉 兴隆
zhèn 小镇
yóu
犹
犹
豫欺qī
欺负
yù
zhuàn
豫赚范
豫剧
赚钱
wŭ
qiáo
侮侨
欺侮 华
侨
fàn 师范 dān
耽
耽误
华侨 领袖 私塾 犹豫 师范 厦门 源源不断
远涉 耽误 欺侮
经营 聆听 城镇
兴隆 赚钱
一、回忆课文讲了什么内容？
课文讲的是（ 我国爱国华）侨回陈到嘉故庚乡
（
福）建发同现安县集美镇
（ 家乡由于贫穷，连私塾）都他办深不为下家去了乡的
孩子们担忧，于是几十年如一日
（
为）家而乡出他资自办己学一，直过着
（ ）生活。 俭朴
学习目标：
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么 样的人？
2、陈嘉庚的成功是怎样得来的？
3、读课文3--9自然段陈嘉庚为什么要办 学？
4、陈嘉庚是怎么想的？怎么说的？又是 怎么做的？
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