河北省衡水市第二中学2017-2018学年高一新生物理假期作业 Word版含答案

衡水市第二中学2017-2018学年高一新生假期作业1
经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑
一、选择题：（每题5分）
1．物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A．汽车的后窗上贴有“保持车距” B．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”
C．商场走廊过道标有“小心碰头” D．景区水池边立有“水深危险”
2．学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是（）
A.1kg=9.8N
B.1kg/m3=1g/cm3
C.1km/h=3.6m/s
D.1kW·h=3.6×106J
3．以下现象解释正确的是（）
A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离
D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力4．体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是（）
A. 跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能
B. 跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性
C. 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用
D. 在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止
5．如图3所示是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力
是（）
A．米对竹筷产生的压力B．竹筷对米的摩擦力
C．米对玻璃杯的摩擦力D．手对竹筷向上的提力
6．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。

观察图4中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说
法中，正确的是（）
A．a、b两车一定向左运动
B．a、b两车一定向右运动
C．a车可能运动，b车向右运动
D．a车可能静止，b车向左运动
7．如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重
力势能为55焦耳，则滑到底端的动能是（）
A、45焦耳
B、50焦耳
C、55焦耳
D、60焦耳
8．粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（）
A、推力做了1000J的功
B、推力的功率为20W
C、重力做了100J的功
D、摩擦力为50N
9、物理学方法在物理研究中起着重要作用。

以下是用物理学方法研究问题的四个实例：
①以电流和水流相比来研究电流②根据电流所产生的效应来认识电流
③根据磁铁产生的作用认识磁场④利用磁感线来描述磁场
应用物理学方法相同的是：
A、①③
B、②④
C、①④
D、②③
10.如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )
A．甲为零，乙受向右的15 N的力
B．甲和乙都受向右15 N的力
C．甲和乙都受向左15 N的力
D．甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
二、计算题：
11．（30分）2月13日《桂林晚报》报导：为保障漓江游览持续稳定，满足春节“黄金周”
游客的需求，保证磨盘山至阳朔航线的正常运行，思安江水库从2月12日16时开始向漓江补水至三月初，总补水的体积为2.7×107m3。

试问：（1）总补水的质量是多少？
（2）磨盘山至阳朔航线全长约为60km，游船早上8:00出发，12:00到达阳朔，游船的平均速度是多大？（3）游客乘车从阳朔返回桂林时，60km路程用了1h，若旅游车发动机的平均牵引力为9000N，则旅游车发动机所做的功是多少？平均功率是多大？
12．（20分）小徐的体重为500牛顿，他想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率。

他用尺量出握拳时手臂的长度为0.6米，并测出自己连续拉上去5次的时间为10秒（如图16所示），请计算：
（1）小徐在这段时间内克服重力所做的功为多少？（2）小徐做引体向上运动的功率为多大？
图
2 图3
图4
衡水市第二中学高一新生假期作业2
组题人：杜锦乔审核人：张国英
毅力可以征服任何一座高峰
一、选择题：（每题5分）
1、对图1中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是
A．甲：磁场能产生电流
B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转
C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用
D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
2、两盏白炽灯，甲标有“PZ220V 40W”，乙标有“PZ220V 25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（）
A、甲一定比乙亮
B、乙一定比甲亮
C、都正常工作时，甲比乙亮
D、都正常工作时，乙比甲亮
3、发现电磁感应的科学家是（）
A．麦克斯韦B．赫兹C．奥斯特D．法拉第
4、电话机的话筒是根据下列哪种原理制成的（）
A.电磁感应原理
B.电流的磁效应
C.电流的热效应
D.通电导体在磁场中受力
5、探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图2电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。

此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（）
A．电流的大小B．线圈的匝数
C．电流的方向D．电磁铁的极性
6、如图3所示，电磁继电器能通过低压控制电路
间接地控制高压工作电路．下列说法正确的是( )
A．连有电动机的电路是低压控制电路
B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路
的开关
C．利用电磁继电器主要是为了节约用电
D．利用电磁继电器主要是为了操作方便
7、关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是（）
A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关
B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关
C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱
D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强
8、下列说法正确的是( )
A.小磁针能指南北是因为它受到地磁场的作用
B.在磁场中，小磁针静止时南极所指的方向为该点的磁场方向
C.电动机工作过程中将机械能转化为电能
图5
D.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
9、如图4所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( )
A.74℃时，电灯亮报警
B.72℃时，电铃报警 Ｃ.66℃时，电铃报警 D.74℃时，电铃报警
10、如图5所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是( ) A ．图a 可用来演示磁场对通电导线的作用 B ．图b 可用来演示电流的磁效应 C ．图c 可用来演示磁场对电流的作用 D ．图d 可用来演示电磁感应现象
二、实验题： （20分）
11、小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10QΏ)，设计了图16所示的电路图。

已知电源电压为6v ，灯泡的额定电压为3.8V ，滑动变阻器标有“20Ώ lA”字样。

(1)、图17是小明根据电路图连接的实物图。

闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。

请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

(2)、若电压表0～15v 的量程损坏，为完
成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。

(3)、根据你的设计重新连接电路进行实验。

闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为
v ，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A ，则小灯泡的电阻是 Ώ。

三、计算题：（30分）
12、小明利用如图18所示的滑轮组将重为900N 的物体从一楼匀速提升至六楼，所用 的拉力为360N ，绳子自由端移动的速度为0.3m ／s 。

(己知每层楼高3m)求： (1)小明所用的时间； (2)拉力的功率； (3)所做的额外功：
(4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提
升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?
衡水市第二中学高一新生假期作业3
组题人：李俊燕 审核人：郭真 我努力，我坚持，我就一定能成功
一、选择题。

（每题5分）
1、 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。

物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为( )
A.科学假说
B.理想模型
C.等效替代
D.控制变量
2、关于质点的概念正确的是( )
A ．只有体积很小的物体才可以看成质点
B ．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点
C ．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点
D ．旋转的物体，肯定不能看成质点
3、2011年5月15日，在世乒赛男单决赛中，张继科以4∶2击败了卫冕冠军、世界排名第一的王皓，赢得了他职业生涯中的首个世乒赛男单冠军。

关于乒乓球的运动，下列说法正确的是( )
A.研究击球的瞬间球的形变时可以把球看做质点
B.研究球的飞行路线时可把球看做质点
C.研究球飞行时的旋转时可把球看做质点
D.研究球在空中飞行的时间时可把球看做质点
4、下列物体哪些可以看做质点( ) A. 放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱绕下面的箱角转动 B. 放在地面上的木箱，在其箱高的中点处用水平推力推它，木箱在地面上滑动 C. 研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时 D. 研究钟表时针的转动情况
5、下列说法正确的是（ ）
A ．不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的
B ．参考系就是不动的物体
C ．同一物体的运动情况，对于不同的参考系可能有不同的观察结果
D ．任何情况下，只有地球才是最理想的参考系
6、关于参考系，下列说法中正确地是 （ ） A.早晨太阳从东方升起，参考系是地面
B.地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳
C.研究地面上物体的运动只能取地面为参考系
D.在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同
7、火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了．前、后两次乘客采用的参考系是( )
A ．站台，对面火车
B ．两次都是对面火车
C ．两次都是站台
D ．自己坐的火车，站台
8、甲、乙两辆车同向同速行驶，则下列说法正确的是 ( )
A ．以甲为参考系，周围的树是运动的 B.以甲为参考系，乙是运动的 C. 以地面为参考系，乙是运动的 D.以地面为参考系，树是静止的
9、 一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列运动，如图1所示，如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点（如粘着一块口香糖），那么他看到的这一点的运动轨迹是（ ）
10、由于有风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的 旗帜分别向右飘和向左飘，两条船的运动状态是( ) A.A 船一定是向左运动的 B.A 船一定是静止的 C.B 船一定是向右运动的 D.B 船可能是静止的
9题图
10题图
二、计算题
11、（20分）甲、乙、丙三架电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？
12、（30分）在赛车比赛的间隙，A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。

⑴若以A为参考系，B的速度多大？方向如何？
⑵若以B为参考系， A的速度多大？方向如何？
⑶以A或B为参考系，地面的运动情况如何？
衡水市第二中学高一新生假期作业4
组题人：苟国征审核人：高明静
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难
一、选择题（每题5分）
1．下列说法中，关于时刻的是（）
A．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课
B．小学每节课只有40分钟
C．我走不动了，休息一下吧
D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36
2．关于路程和位移，下列说法中正确的是( )
A．质点沿某一直线运动，那么通过的路程就等于位移的大小
B．质点通过的路程不同，位移可能相同
C．质点在一段时间内的位移为零，说明物体没有运动
D．质点通过一段位移后，它的路程可能为零
3.关于位移和路程，以下说法正确的是（）
A．质点发生的位移大小不会比路程大 B．物体的位移是直线，而路程是曲线C．在直线运动中，位移和路程相同 D．只有在质点做单向直线运动时，位移等于路程
4. 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是 ( )
A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向 B．路程是标量，即位移的大小
C．质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 D．位移不会比路程大
5. 一个物体从A点运动到B点，则 ( )
A. 物体的位移可能等于物体运动的路程
B. 物体的位移可能是正值也可能是负值
C. 物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程
D. 物体的位移是直线，而路程是曲线
6．做直线运动的物体，在t=0时，质点距坐标原点的距离为2 m，质点在接下来的3 s内时，通过的位移是3.0 m，接着返回，经过2 s位移为-3 m，再经过2 s位移也为-3 m，在7 s末物体的位置坐标是(原运动方向沿坐标系正方向) （）
A．－3 m B. －1 m C. 5 m D. 2 m
7. 小球从高2 m处竖直向上抛出，上升0.5 m后落到地面上停下，规定向上为正，则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为 ( )
A．4 m，－2 m B．3 m，－2 m C．－3 m，－2 m D．－3 m，2 m
8. 一支队伍匀速前进，通讯兵从队尾赶到队前并又立即返回．当通讯兵回到队尾时，队伍已前进了200 m．在这个过程中，通讯兵的位移大小是 ( ) A．400 m B．100 m C．200 m D．300 m
9．如下图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是( ) A．0,0
B．4R向东，2πR向东
C．4πR向东，4R
D．4R向东，2πR
10、物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标
表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移。

如图所示，一个物体从A运动到
C，它的位移＝－9 m；从C运动到B，它的位移为＝5 m。

下列说法中正确的
是（）
A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数
B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移
的方向，不表示大小
C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较
D．物体由A到B的合位移=+
二、计算题
11、（30分）一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：
(1)作出该质点的位移-时间图象；
(2)质点在10s内的位移、路程各为多大?
(3)质点在第7个2s内的位移多大?
12、（20分）一辆汽车在马路上行驶，t＝0时，汽车在十字路口中心的左侧20 m处；过了2 s，汽车正好到达十字路口的中心；再过3 s，汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处．如果把这条马路抽象为一条坐标轴x，十字路口中心定为坐标轴的原点，向右为x轴的正方向．
(1)试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入下表：观测时刻 t＝0时过2 s 再过3 s
位置坐标 x1＝ x2＝ x3＝
(2)说出前2 s内、后3 s内汽车的位移分别为多少？这5 s内的位移又是多少？
衡水市第二中学高一新生假期作业5
组题人：李彦胜审核人：张国英
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做
一、选择题（每题5分）
1.下列关于速度的说法中正确的是( )
A.速度的大小与位移成正比，与时间成反比
B.速度的方向就是物体运动的方向
C.速度是反映物体位置变化快慢和变化方向的物理量
D.速度就是速率
2.关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( )
A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度
B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等
C.有A、B两个物体，如果A物体的平均速度较大，则各个时刻的瞬时速度一定是vA>vB
D.当物体做曲线运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值
3.关于平均速度的下列说法中，正确的是( )
A.汽车在出发后10 s末的平均速度是5 m/s
B.汽车在某段时间内的平均速度是5 m/s，表示汽车在这段时间内每1 s的位移都是5 m
C.汽车经过两路标之间的平均速度是5 m/s
D.汽车在某段时间内的平均速度都等于它在这段时间内最大速度和最小速度之和的一半
4.下列关于瞬时速度的说法中正确的是( )
A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向
B.瞬时速度等于运动的物体在一段极短的时间内的平均速度
C.某段时间内的位移方向与各位置的瞬时速度的方向相同
D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止
5.为提高百米竞赛运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全过程的录像带，测得运动员在第1 s内的位移为8 m，前7 s内跑了61.6 m，跑到终点共用10 s，则( )
A.运动员在百米全过程的平均速度是10 m/s
B.运动员在第1 s内的平均速度是8 m/s
C.运动员在7 s末的瞬时速度是8.8 m/s
D.运动员在百米的终点冲刺速度是
10 m/s
6.某列火车在一段长为30 km的平直路段上行驶，行驶的平均速度为60 km/h，下列说法中正确的是( )
A．这列火车通过这段路程所用的时间为0.5 h
B．这列火车一定以60 km/h的速度在这段路程中运行
C．这列火车如果行驶60 km，那么它一定要用1 h
D．60 km/h是火车在这段路程中的最高速度
7．某同学在研究一辆汽车的运动时发现，汽车沿直线运动，以速度v1＝20 m/s行驶了1/3的路程，接着以速度v2＝30 m/s跑完了其余的2/3的路程，他根据这些数据算出了汽车在全程的平均速度，你看下列哪一个是正确的( )
A．25 m/s B．24 m/s C．23 m/s D．25.7 m/s
8．沿直线运动的物体，第1 s内的位移是0.2 m，第3 s内的位移也是0.2 m．由此可判断物体的运动是( )
A．变速的B．匀速的 C．加速的D．可能是匀速的
9．用同一张底片对着小球运动的路径每隔1
10
s拍一次照，得到的照片如下图所示，则小球在图示这段距离内运动的平均速度是( )
A．0.25 m/s B．0.2 m/s C．0.17 m/s D．无法确定
10.某同学骑自行车由静止开始沿直线前进，他在第1 s内、第2 s、第3 s、第4 s内通过的距离分别为1 m、2 m、3 m、4 m．关于这段时间内的运动，下列说法哪些是正确的( ) A．4 s末的瞬时速度为2.5 m/s
B．4 s末的瞬时速度为4.0 m/s
C．前4 s内的平均速度为2.5 m/s
D．第4 s内的平均速度为4.0 m/s
二、计算题
11、（20分）一辆汽车沿平直的公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s
内各通过20 m的距离，第4 s 内又通过了15 m的距离。

求汽车在最初2 s内的平均速度和这4 s内的平均速度各是多少？
12、（30分）某物体沿一直线运动，若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求：
(1)全程的平均速度；
(2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，则全程的平均速度又
是多少？
假期作业1。

假期作业2
12、150s108W2700J变小，因为有用功一定，额外功增大。

假期作业3
11、甲向上运动，乙向上运动，丙不动或向上运动或向下运动。

12、⑴B的速度大小为4m/s（v B=10m/s-6m/s），方向向东。

⑵A的速度大小也为4m/s（v A=10m/s －6m/s），方向向西。

也可以说成A的速度为-4m/s，方向向西。

⑶以A为参考系，地面的运动速度向西，大小6m/s；以B为参考系，地面的运动速度也是向西，大小10m/s。

假期作业4
(3)△X=16-12=4m 方向:与运动方向相同
12、解析：(1)马路演化为坐标轴，因为向右为x轴的正方向，所以，在坐标轴上原点左侧的点的坐标为负值，原点右侧的点的坐标为正值，即：x1＝－20 m，x2＝0，x3＝30 m.
(2)前2 s内的位移Δx1＝x2－x1＝0－(－20 m)＝20 m
后3 s内的位移Δx2＝x3－x2＝30 m－0＝30 m
这5 s内的位移Δx＝x3－x1＝30 m－(－20 m)＝50 m
上述位移Δx1、Δx2和Δx都是矢量，大小分别为20 m、30 m和50 m，方向都向右，即与x轴正方向相同．
假期作业5
11. 【解析】所求问题是不同时间内的平均速度，要紧扣平均速度的定义，用位移除以发生这段位移所需的时间，并且必须注意时间和位移的对应关系。

根据平均速度的定义式x v t
=得: 最初2 s 内的平均速度是12112x x 520v m /s t t 11++=
=++=12.5 m/s 4 s 内的平均速度是123421234x x x x 5202015v m /s t t t t 1111
++++++==++++++=15 m/s 。

12. 解析：(1)设全程所用时间为Δt ，则前一半时间和后一半时间的位移分别是
v 1Δt
2和v 2Δt
2，由平均速度的定义得全程的平均速度v ＝v 1Δt 2＋v 2Δt
2
Δt ＝12
(v 1＋v 2)。

(2)设全程的位移为Δx ，则前一半位移和后一半位移所用时间分别是
Δt 1＝Δx 2
v 1＝Δx 2v 1，Δt 2＝Δx
2v 2＝Δx 2v 2，由平均速度的定义得全程的平均速度 v ＝Δx Δt 1＋Δt 2＝Δx Δx 2v 1＋Δx 2v 2
＝2v 1v 2v 1＋v 2。