动漫《机器猫》的逻辑与幽默ex

动漫《机器猫》的逻辑与幽默

简介：首先对动漫《机器猫》（《哆啦A梦》）进行简要的介绍，还有其诞生背景，分析其中的逻辑与幽默。接下来由问题为什么它会取得巨大的成功的原因引出对其的逻辑与幽默的分析，对它的创作背景，以及它的人物性格与剧情进行了适当的逻辑与幽默的分析，最终得到结果它的成功取决于它恰当地运用了儿童们的思维逻辑与幽默吸引了以前还有现在的儿童。

关键词：动漫，哆啦A梦，逻辑，幽默

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正文：

《机器猫》又名《哆啦A梦》，想必现代的年轻人都是看着部动漫长大的吧！讲到这部动漫是否会引起你的回忆？这部动漫在我们心里是否也是一部经典呢？其实它的成功就是因为捉住了青少年的思维逻辑并在其里面加上了适当的幽默。

下面对它进行简单的介绍：《哆啦A梦》的作者是藤本弘（藤子·F·不二雄），曾与漫画家安孙子素雄联名使用藤子·F·不二雄这个笔名(藤子• F •不二雄没有参加)。两人终止合作后，藤本弘为纪念这个联名，开始使用藤子·F·不二雄这个笔名。1969年，《哆啦A梦》首次被小学馆作为长篇连载漫画出版，自此，这个可爱的机器猫就越来越受到广大观众的喜爱。当首部《哆啦A梦》动画片于1979年在日本播出时，全日本随即掀起了哆啦A梦的热潮，尽管在早期的时候曾经有过几年萧条期（如1973年第一版幻之动画的低迷人气），但是几十年来在日本取得了空前的成功。随后第一部《哆啦A梦》电影亦在1980年推出，除了2005年外，每年春季都有一部电影在日本发行。而且每一部电影都大受欢迎，受到一代又一代的孩子们喜爱与热衷。

大家也许不知道其实《哆啦A梦》的诞生也是存在一点小幽默的。《哆啦A梦》的创造要追溯到1970年的某个截稿日，大师藤子·F·不二雄的家里突然闯进了一只小猫，虽然很快就要截稿了，但大师还是和小猫玩了起来，还替小猫挠虱子，而这一挠就是几个小时，等大师发现时间不够用的时候，已经来不及完成稿子了，这时老

师像热锅上的蚂蚁走来走去，突然踢倒了女儿的不倒翁玩具，于是老师灵光一显，把猫的形象和不倒翁结合起来，就创造了带给我们欢乐的“哆啦A梦”。呵呵，其实《哆啦A梦》是从这个不经意的小故事中诞生的，逻辑的分析一下，如果没有小猫咪的闯家搞乱，没有大师的爱好小动物，没有大师女儿的玩具等等各种巧合发生在一起，我们现在就失去了一部经典的陪伴我们共度儿童时光的动漫《哆啦A梦》了。

我们了解了《哆啦A梦》的基本介绍之后，我们来试着想一想这部画面效果不太好，任务设置简单的动漫为什么会这么成功，甚至到现在还影响着青少年儿童呢？它是否存在着一些内在的逻辑和幽默呢？

首先，《哆啦A梦》它的背景是未来的世界，这导致了它可以有无限的想象空间和发挥空间。而且它的主题是来自未来世界的机器猫带着各种未来世界的工具来帮助现代世界生活着的大雄。这个主题是完全符合儿童们的梦想世界，和思维方式。这极大的吸引着儿童们，青少年们的眼球。而且它的思维极大的促进了青少年们的想象能力的发展和提高，这个也让无数父母们安心的让孩子们看这部可爱的动漫。各种由未来世界的先进物品与现代世界的进行对比，这种对比法也提高了动漫的幽默程度更加吸引青少年们的眼球。如动漫中的“如意门”它的功能是穿梭到这个你想去的地方，这正是符合现代人们生活的懒散性格不喜欢到处慢慢走，直接穿梭那该多方便啊······接着，人物的形象也为动画造出了不少的幽默与欢乐。主角大雄

性格懒惰，做事只有三分钟热情；不肯读书，上

课不专心，总是睡觉及做白日梦，测验平均每五

次就得一次0分（有一次考试得了100分，却被

哆啦A梦以为抄袭。后来哆啦A梦为了补偿用了

“宣传机”。）运动很差，赛跑经常得倒数第一，

（但在一集中有比大雄更差的同学来到了大雄学

校，大雄第一次跑了倒数第二），打棒球又经常犯错；笨口笨舌，经常惹怒胖虎……大雄每天都会碰到很多倒霉的事。他不顺心时只管大哭，哀求哆啦A梦帮忙，是一个依赖性格很强的孩子。他总有办法令哆啦A梦借出他的法宝相助。可是有时他一得到法宝便去捉弄别人，结果害人害己（由于他的心肠并不坏、所以他借的道具有时不怎么用），据统计，大雄在《哆啦A梦》正篇全集中一共被胖虎揍173次，被老师骂20次，被妈妈骂327次，被狗咬23次，掉进水沟14

次，但是大雄仍然每天很开心很乐观的生活着。

从这上面的小数字，我们也能看出一点小幽默吧！

还有胖虎，他是一个强壮有力，情绪暴躁，欺负

弱小，粗鲁的孩子王，对于不顺眼的人或事物便

以暴力相向。目标是当歌星，他经常在空地开演

唱会以武力逼迫大雄、小夫、静香等人来听（由

于他的歌声非常差劲（还吓退过妖怪——见剧场版《魔界大冒险》）所以大雄他们经常为此事苦恼），做的菜味道也很差劲。优点是勇敢、有正义感，是个真正的男子汉，在大长篇里有许多例子。例如第三集

中，胖虎勇于承担责任，去面对危险。对于同伴，总是以大哥哥的身份照顾大家，是个有情有义的人物，在超长篇（剧场版）中，胖虎为朋友着想和负责任的行为也令人无比感动。幽默与感情的结合，使他成功的让不少孩子喜欢上他！

最后总结一下《多啦A梦》这部动漫片它完美的运用的孩子的逻辑并且结合适当的幽默造成了它在青少年儿童动漫片里面得到成功。带着逻辑的幽默，带着幽默的逻辑让这部动漫片得以成功。这部动漫片是我至今都仍然那么怀念，虽然已经过了那段年龄，可是它带给我的快乐，带给我的无限的想象力，让我对他记忆犹新，非常喜欢这部动漫片。

大学生生活中的幽默

1.一天我在百般无聊地在百度上打上了“学霸”，

百度字典上出来的解释是“学霸，学界的恶霸”。

我看后顿时心同感受。

逻辑与幽默的分析：反反其道而行的逻辑，产生

了幽默。

2.“亲爱的！”男朋友在梦中嘟囔着，“把电视机关

掉吧，把被褥铺好，再递给我一杯热茶。”“不行

啊，亲爱的！”倚在男友身旁的女朋友回答，“我

们是在电影院里。”

逻辑与幽默的分析：先用错误的说话误导思维，

然后突然出现一个完全出乎想象的回答，产生

幽默。

3.两个男同学从饭堂里走出来，其中一个嘟囔着：

“没有它，没法过；有了它，也不好过！”

另一个男人深有同感，说：“是呀，女人就是这

样。”第一个人大笑：“我说的是信用卡。”

逻辑与幽默的分析：说出来大家都会说的回答，

可是最后出来一个大家都不会想到的答案，产

生幽默。