我所观察到的当代大学生“逻辑能力”与“幽默细胞”

我所观察到的当代大学生“逻辑能力”与“幽默细胞”

简介多年教育和环境影响造就了当代大学生。大学生生活中的逻辑与幽默深含其独特的文化记号。学识积累和科学的思考方法的形成成就了大学生的“逻辑能力”。此年龄的天性与环境的影响孕育了大学生的“幽默细胞”。因为要张扬个性要减轻压力于是创造大学生的幽默。因为有知识储备有科学的思想方法于是大学生的幽默里藏着更有逻辑性的逻辑。关键词大学生逻辑幽默正文大学生是一个拥有许多独特性质的群体他们有着自己的逻辑方式创造自己的幽默。作为一个大学生生活在这一个群体中我发现身边的幽默深含大学生的文化记号这次便结合所观察到一些幽默谈谈当代大学生“逻辑能力”与“幽默细胞” 这个时代读大学仍然是一件荣耀的事且关系到自己的未来同时考好大学是越来越难因为大家都努力懈怠了就失败。背上重压进入大学很多人都感觉心理突然轻松下来突破了层层拘束这个性也渐渐显现出来。这创造幽默的能力和一个人的个性是分不开的天马行空的思想自然能造就不一般的言论要是这思想时有几分幽默自然就能带来令人意外惊奇的幽默来。年轻人又是一个有梦想有抱负的群体需要张扬个性与众不同80后90后对与个性张扬的追求一代更比一代都希望自己能赢得众人的目光自然平日聊天中能逗众人一笑是一件既简单又能出点风头的事。如“A你今天没课B恩主观没课”这平时聊天对话有人问你

今天有没有课按正常非幽默式回答无外乎“有”或者“没有”这一幽默起来“主观没课”没课就没课啊怎么主观没课这一愣再一细想自然让人发笑了。别人就会想这家伙蛮有幽默细胞的于是就印象加深了些。另一方面这个时代的大学生挂在嘴上的一句话就是“就业难毕业就是失业。”学校年年扩招大学生越来越泛滥。什么事都讲究个物以稀为贵这大学生多了自然也就不值钱了。不像八十年代的那几批大学生基本上进了大学下半辈子就不用愁了国家培养工作包分配。现在的大学生呢从大一进来就被学长辅导员告诫就业困难提早规划。旧压刚释新压已至而且随着毕业的日子愈近愈重。压力大了自然会有两种结果不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。这不堪重压的那些暂且不提每年的新闻已有不少这大学有跳楼的那大学坠湖的多是被压力所击败的。但多数还是挺过来了一个原因是有乐观的心态另一个原因自然是解压有道。所谓笑一笑十年少一笑烦恼抛笑可谓解压王道。于是学生就到处寻找笑料了生活在大学笑料又出自生活无怪乎关于大学的幽默小段子一则接一则。如以下一则“女人读书不宜多因为在男人心目中大专生是小龙女本科生是黄蓉研究生是赵敏博士生是李莫愁博士后是灭绝师太硕博连读更可怕——是传说中的“东方不败”男人读书不宜多因为在女人心目中大专生是韦小宝本科生是段誉研究生是丁典博士生是陈家洛博士后是欧阳峰硕博连读呢——他就是可怕的“岳不群”了”专科本科

研究生博士生就是学历之分了而众所周知的找工作自然是学历越高越好找这学历低的大学生自然就倍感压力了这则幽默小段自然是那些学历低的用来解压安慰自己的。于是大学四年学生就是在自由玩乐释放个性和对未来的担心这双重矛盾中走过。这大学生的“幽默细胞”自然也就这么出来了。再者这大学教育毕竟是高等教育学生从小学初中高中这么一路过来虽不当不上学识渊博但比之乡野村夫自然算的上有点见识和科学思考的能力。这大学生的“逻辑能力”也就如此的受多年教育产生了。把知识看作原来科学思考能力看做加工手段两者结合才能“生产”。如上面的那句“主观没课”多年的思想政治课教会了我们什么叫“主观”什么叫“客观”理解了主观客观之后这幽默自然就好创造了。B回答“主观没课”也就是说在他看来今天没课但他又突出了“主观”二字潜在含意自然是“客观”有课那么他真正的意思就可得知了这家伙想逃课。不经过多年的思政课的熏陶又怎么说的出这么逻辑性的幽默又怎么听得懂这幽默。又如“A你是质子B 那你就是中子A那你就是介子B那你就是卵子越说越下道A你是精子你没内涵B我有三个夸克我怎幺会没内涵”这又是介质又是中子的没学过的人还真不明白最经典的怕是最后还来了句三个夸克。这真要理解透彻你得学物理学生物。B要是不知道什么是质子中子只怕会一头雾水又如何反击那幽默也就不复存在了。这怕是大学生特有的幽默了吧。不是

这样的逻辑能力又如何创造出这样的幽默来。结合几则实例作分析探究此间的逻辑与幽默对大学生的逻辑能力与幽默细胞有了初步的了解。一步一步的从小学到初中到高中大学生完成了基础知识储备形成科学思考方法。这便形成了大学生的逻辑能力。高考的压力在进入大学后消失暗藏多年的个性终于爆发同时对未来的担心给予了新的压力使大学生需要解压之法。这便孕育出大学生的幽默细胞。简单说来大学生的逻辑能力来自其多年的教育大学生的幽默细胞的施展则是天性使然加之“环境所迫”。