2021届高考一轮复习第十一单元生态系统及其稳定性 生态环境的保护训练卷 B卷

2021届单元训练卷·高三·生物卷（B）第十一单元生态系统及其稳定性生态环境的保护注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

)1．在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转化为化学能的是A．大肠杆菌B．田螺C．小球藻D．草鱼2．下列与生态系统的组成成分有关的说法，正确的是A．细菌都是生态系统中分解者B．蓝藻都是生态系统中的生产者C．植物都是生态系统中的生产者D．动物都是生态系统中的消费者3．下列关于营养级的叙述，正确的是A．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多B．自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级C．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D．食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的4．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。

若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。

下列叙述正确的是A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌释放的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向5．下列有关食物链和食物网的叙述，正确的是A．食物链和食物网中，能量流动和物质循环是两个相对独立的过程B．在食物链中，捕食者消化道内未被吸收的能量属于其所同化能量的一部分C．设计生态农业时增加食物链中营养级的数量，能够提高能量的传递效率D．生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的6．下图是一个简化的食物网,据图分析正确的是A．该食物网由4条食物链组成B．在生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分C．题图中,处于第三营养级的生物有3种D．题图中的初级消费者只有植食性鸟7．果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。

下列相关叙述正确的是A．该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者B．该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链C．生产者都是自养型生物，自养型生物都能进行光合作用合成有机物D．各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定8．下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是A．通过物质多级利用可以提高能量的利用效率B．处于稳定状态的生态系统能量输入与输出相对稳定C．太阳能只有通过生产者才能输入流动渠道D．通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分9．如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C．前者为金字塔形，后者为金字塔形D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形10．下图表示某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物，E1、E2代表两种能量形式。

下列有关叙述正确的是A．图中生产者、分解者，是实现生态系统物质循环的关键成分B．畜牧业中，放养与圈养相比，可提高Ⅱ到Ⅰ的传递效率C．E2表示的能量主要是通过光合作用固定的D．生态系统中的CO2、H2S等在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用11．下列关于生态系统的结构和功能叙述，错误的是A．土壤微生物可作为生态系统中的分解者B．生态系统的能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程C．某些消费者在生态系统中可能占有多个营养级D．在人工生态系统中，生产者固定的能量可反复利用12．氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致A．臭氧层破坏B．酸雨形成C．水体污染D．温室效应13．某研究小组，对从亚北极到热带的五个地点进行研究发现，降低食碎屑生物的多样性，会降低凋落物碳和氮的循环速度和分解速度。

下列叙述错误的是A．食碎屑生物可获得凋落物的能量，对凋落物具有选择性B．食碎屑生物在生态系统扮演着把有机物转化为无机物的角色C．碳元素和氮元素在生物群落中以能量为动力，单向流动D．食碎屑生物在生态系统营养结构中处于最高营养级14．下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是A．动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息B．生态系统中的信息沿食物链从低营养级向高营养级传递传递C．信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，以降低害虫的种群密度15．高密度水养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。

如图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。

相关叙述错误的是A．鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素B．鱼类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系C．鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用D．稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用16．假设在某岛屿上多年来总是存在一个约由m只狼组成的狼群、一个约由n只狼组成的狼群和若干只单独生活的狼。

下列说法错误的是A．该岛上的狼能够依据猎物留下的气味信息追捕猎物B．狼从猎物获得的能量大于猎物从生产者获得的能量C．岛上狼的总数可能已接近该岛允许狼生存的最大数量D．从岛上狼的数量相对稳定可推测岛上环境条件相对稳定17．关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述，正确的是A．生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源B．将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护C．全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题D．对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值18．呼伦贝尔草原四季分明，动植物资源丰富，被世人誉为世界美丽的花园。

下列有关叙述错误的是A．草原上狼数量的变化与野生黄羊数量的变化之间存在负反馈调节B．该草原抵抗力稳定性低于热带雨林的抵抗力稳定性C．该草原内的载畜量需合理，才能保持畜产品的持续高产D．该草原是一个在物质和能量上自给自足的生态系统19．下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。

有关叙述正确的是A．三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→ⅢB．种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为6.95×107kJC．不同营养级之间的能量流动以有机物为载体D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为10%20．将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。

5年后，藻类暴发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。

下列叙述中错误的是A．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量B．投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复C．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节D．导致水草死亡的最主要环境因素是光照21．生态系统之所以能维持自身结构与功能的相对稳定，是因为生态系统具有自我调节能力，以下不属于生态系统自我调节实例的是A．某森林经过火灾后，许多种子萌发，迅速长成新植株B．某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降C．使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群增长D．某森林食虫鸟的数量因害虫数量的增加而增加22．“野火烧不尽,春风吹又生”能体现的生态学原理不包括下列哪项A．该现象可以反映生物群落的次生演替B．该现象体现了生态系统的恢复力稳定性C．“火烧”可加快生态系统的能量多级利用和物质循环D．“又生”一般存在生物和无机环境之间的信息传递23．运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践。

下列叙述正确的是A．防治水稻害虫能提高生产者和消费者间能量传递效率B．多给作物施用有机肥实现能量的循环利用，以提高作物的产量C．利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率属于化学防治D．将阳生植物和阴生植物混种充分利用空间，以提高对光能的利用率24．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤25．中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。

如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共处。

根据这一思想和生态学知识，下列说法不正确的是A．适时、有计划地采伐、捕捞有利于保护生态系统，体现了人与自然和谐共处B．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值C．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准D．若“天人合一”，农业生态系统中物质便可自我循环，但能量需系统外提供二、非选择题(本大题共5小题，共50分。

)26．假设某种蓝藻（A）是某湖泊中唯一的生产者，其密度极大，使湖水能见度降低。

某种动物（B）是该湖泊中唯一的消费者。

回答下列问题：（1）该湖泊水体中A种群密度极大的可能原因是_______ （答出2 点即可）。

（2）画出该湖泊生态系统能量流动的示意图_______。

（3）假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物（C）后，C种群能够迅速壮大，则C和B的种间关系是_______。

27．鄱阳湖是我国重要的淡水湖，湖区的水稻农田生态系统中的生物有水稻、杂草、食草昆虫、食虫鸟、细菌和真菌等。

回答下列问题：（1）区别不同群落的重要特征的是___________。

生态系统的结构包括______________________ ________________________。

（2）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，由巴西引入我国进行人工养殖，后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延。

若侵入水稻生态系统，会疯狂吞噬水稻等水生作物，导致生态系统的___________稳定性下降。

（3）鳖和水稻生活在一起，鳖可以吃掉稻叶上的草籽、害虫等，对水稻来说不需要除草、施肥和用农药。

由此推测，鳖处于第____营养级，从生态学原理上分析，这种做法的优点有________________。

28．塞罕坝曾被称作“千里松林”，但由于过度采伐，成为荒原。

经林场的建设者们的设计和努力，创造了荒原变林海的人间奇迹。