洛阳师范学院学审批表
河南省教育厅关于做好2012年度教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作有关问题的通知
河南省教育厅关于做好2012年度教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.08.17•【字号】教人[2012]745号•【施行日期】2012.08.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于做好2012年度教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作有关问题的通知（教人〔2012〕745号）各省辖市、省直管试点县（市）教育局，各高等学校，厅直各单位（学校）：根据河南省职称改革领导小组办公室《关于2012年度我省高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（豫职改办〔2012〕28号）精神，为确保2012年度高校、中等职业学校、中学教师系列和工艺美术系列专业技术职务任职资格评审工作的顺利进行，现就今年职称评审工作的有关问题通知如下：一、结构比例审核（一）各高等学校及厅直各单位要按照河南省人社厅《关于印发＜河南省事业单位专业技术职务结构比例管理办法＞的通知》（豫人社职称〔2011〕20号）和《关于印发＜河南省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）＞的通知》（豫人社〔2010〕152号）及专业技术岗位设置管理的有关规定进行专业技术职务结构比例申报。
现聘高、中级专业技术职务（岗位）结构比例超过控制标准10个百分点以内的，按照“退二进一”进行审核；超过控制标准10个百分点以上、15个百分点以内的，按照“退三进一”进行审核；超过控制标准15个百分点以上的，原则上当年不再审核；尚未达到规定最高控制标准的，高中级专业技术职务（岗位）分别按每年2%左右的增幅逐年逐步到位，以保持合理的结构比例及满足后续发展引进人才的需要。
结构比例审核工作继续坚持集中限时办理、一次审核完毕、当年不再调整。
（二）各高等学校及厅直各单位结构比例审核所需材料务于9月15日前报省教育厅人事处。
学院公章使用审批单
学院公章使用审批单为了规范学院公章的使用，维护学院公章的安全性，特制定本审批单，以便于相关单位和个人向学院申请使用公章时进行审批和管理。
一、申请单位（个人）基本信息单位（个人）名称：单位（个人）性质：二、公章使用事由（请简要描述公章使用的事由，包括但不限于以下内容：文件类型、主题、对象等）三、公章使用时间起始时间：结束时间：四、公章使用范围（请描述公章使用的具体范围，包括但不限于以下内容：公章使用于哪些文件、部门、人员等）五、公章使用方式（请描述公章的具体使用方式，包括但不限于以下内容：公章使用方式、具体操作流程等）六、审批人员意见（请相关部门或人员填写对该公章使用的意见，包括但不限于以下内容：批准、不批准、需修改等）七、申请单位（个人）负责人意见（请申请单位（个人）负责人填写对该公章使用的意见，包括但不限于以下内容：同意、不同意、需修改等）八、学院公章管理部门负责人意见（请学院公章管理部门负责人填写对该公章使用的意见，包括但不限于以下内容：批准、不批准、需修改等）九、学院领导审批意见（请学院领导填写对该公章使用的审批意见，包括但不限于以下内容：同意、不同意、需修改等）十、备注（可供填写其他需要说明的事项）十一、审批结果（请在此处填写最终审批结果）此审批单依据学院相关规定制定，由学院公章管理部门负责保管和管理。
申请单位（个人）在使用公章前需提前填写此审批单，并经学院公章管理部门审核批准后方可使用公章。
如有需要，学院可对公章使用情况进行检查、审计等相关调查工作。
同时，在使用公章的过程中，申请单位（个人）也应严格遵守学院公章使用规定，确保公章的安全和有效使用。
学院将定期对公章使用情况进行汇总和审查，以确保公章的合理使用，避免公章滥用和安全风险的产生。
对于公章使用存在问题的单位（个人），学院将按照相关规定进行处理，严肃追究相关责任。
公章是学院的重要法定证明工具，对于学院内部以及与外部单位的合作交流具有重要的作用。
特岗教师转正审批表含推荐表和述职报告
洛阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表县（市、区）名称： XX县任教学校名称: XX一中姓名: XXX填表时间： 2012年 5 月 25 日个人基本情况本人述职本人申请注：此页两表栏书写不够时，可另附页。
现任教学校考核与推荐意见县（市、区）审批意见说明：1、此表一式三份，一份存入本人档案，一份县主管部门存档备查，一份市主管部门存档备查。
2、本表使用A4纸双面打印，共4页。
（续个人述职）三年来，我一直担任毕业班语文教学工作，并于2011年担任毕业班班主任，先后多次参加教育局举办的演讲比赛、征文活动、优质课赛讲，取得了不错的成绩。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度、勤奋敬业方面：三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。
在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。
此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。
新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
述职人：XXX（续本人申请）我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
洛阳师范学院关于印发《洛阳师范学院考试管理规定》的
院政教〔2006〕240号洛阳师范学院关于印发《洛阳师范学院考试管理规定》的通知各部门：为了维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，进一步规范考试管理，依据《洛阳师范学院考试管理暂行规定》的实施情况，制订了《洛阳师范学院考试管理规定》，现予以印发，请认真贯彻执行。
附件：洛阳师范学院考试管理规定二OO六年九月十三日洛阳师范学院考试管理规定考试是检验学生的学业水平、评价课程教学质量的重要手段，是教学过程不可或缺的重要环节。
考试管理是教学管理的重要组成部分。
为了体现考试工作的严肃性、公正性和科学性，做到组织严密、程序规范、考风端正、监督有力，特制定本暂行规定。
第一章管理机构一、成立学校考务工作领导小组，负责全校考试工作的指导、组织、监督、仲裁和研究等工作。
其主要职责是：（一）根据国家的政策、法规，结合学校的实际情况，拟定有关考试管理的规章制度；（二）根据学期教学执行计划，指导和协调全校的考试工作安排；（三）组织全校考试监督工作；（四）处理考试工作中发生的事故和有关重大问题；（五）组织和进行考试的评估、研究工作；（六）审核并通过各教学部门考务工作领导小组名单。
二、考务工作实行学校、教学部门两级管理。
（一）校级考务工作由教务处负责组织和实施，主要执行机构为教务科，其主要职责是：1.统筹安排各个教学环节的考核工作；2.负责考试的具体安排，落实考试场所和主考、监考人员；3.组织实施考试巡视、检查；4.负责对考试作弊和违纪行为的最终认定；5.保存考试试卷、成绩等相关资料；6.指导各教学部门的考务工作。
（二）各教学部门的考务工作，由各教学部门考务工作领导小组织和实施。
其主要职责是：1.组织和实施本部门开设的考查课程的考核；2.组织和实施本部门开设的考试课程的命题、评阅、成绩存档等工作；3.根据教务处的考试课程安排，负责确定本部门的监考教师，并做好监考教师的考前培训工作和学生的考前动员工作；4.组织和实施本部门考试的巡视；5.协助学校对考试作弊和违纪行为的认定和处理；6.组织建立试卷库、试题库。
特岗教师转正审批表含推荐表和述职报告
特岗教师转正审批表含推荐表和述职报告洛阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表县（市、区）名称：任教学校名称:姓名 :XX县XX一中XXX填表时间：5月25日个人基本情况姓名XXX性别女民族汉出生年月1987.7.20政治面貌中共党员1 寸近期免冠照片身份证号码XXXXXXXXXXXXXXXXX户籍所在地XX 县麻屯镇毕业时间毕业学校所学专业学历学位最高学历洛阳师范.7汉语言文学本科学士学院教师资格证书名称及取得时间高中语文 . .6.15专业技术职务任职资格名称及取得时间中学二级教师 . .3.6特岗计划服务XXX 特岗计划服.8 ——.7县（市、区）务起止时间任教学校XX 一中任教学科语文起止时间主办单位学习内容成绩服务期间培训、进修学习情况.8 —河南省电河南省中小学教合师多媒体课件制— .11化教育馆格作.8.25 —“知行中国”初合教育部中班主任教师远— .11.1格程培训.11.12教育部河南省学科教师合—教学能力提高远格服务期间奖惩情况资料仅供参考—.1.1程培训59 月，被 XX 县教育局评为初中毕业班优秀教师12 月，在 XX 县教育局举办的“我把青春献给党”的师德主题征文中，荣获三等奖10 月，在 XX 县教育局举办的“我的特岗教师生活”主题演讲比赛中，荣获一等奖4 月，被 XX 县评为“三八红旗手”10月，在镇语文优质课赛讲中，荣获特等奖4 月，在县委组织部举办的“加快 XX 崛起，谱写青春华章”演讲比赛中，获优秀奖5月，被评为校级优秀教师，优秀班主任服务——————期间年度考核合格合格优秀等次本人述职资料仅供参考尊敬的教育局领导：你们好！我叫 XXX ，出生于 1987 年 7 月，汉族，中国共产党员。
夏天，我很荣幸的成为 XX 县特岗队伍中的一员来到了 XX 一中，由于工作的需要，一直在此任教。
时间过的真快，工作已经三年了。
在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。
医学院教师调课、停课、代课、补课审批表
教师姓名
所属教研室
讲授课程
授课专业年级班级
主
要
原
因
课表安排 情况
调 整 后 方 案
课程名称
周次
星期
Hale Waihona Puke 节次教室授课教师姓名职称
周次
星期
午别
节次
教室
授课教师
姓名职称
停课迄止时间：自第 周星期 起至第 周星期 止
教研室意见
教研室主任：年月日
所在部门意见
部门领导： 年 月 日
教务办意见
教务办负责人： 年 月 日
主管领导意见
主管学院领导： 年 月 日
说明：1、报批时，请附有关证明（如准假单、医院证明等），供审批时参考。
2、审批后，此表一式4份（可复印），一份送所在教研室、一份送所在部门教学管理办公室、二份送学院教务办（教务科、质量管理科）存档。
校际交换(交流)学生出国(境)学习申请审批表
附件1南阳师范学院校际交换（交流）学生出国（境）学习申请审批表附件2南阳师范学院校际交换（交流）学生出国(境）学习家长同意书兹有(监护人姓名)、(监护人姓名)，同意就读于贵校（所在院系）学院（年级）（班级）班学生（参与项目学生姓名），出生日期（参与项目学生出生年月日）年月日，证件号码（参与项目学生证件号码）：参加自年月日起至年月日止，由南阳师范学院和（项目制定大学名称）大学的校际交换生合作项目。
并同意该生到（项目大学所在地区）进行为期（项目规定时间）的学习。
特签此同意书！监护人签名：监护人证件号码：日期：年月日附件3南阳师范学院校际交换（交流）学生出国（境）学习协议书要指导。
2、甲方与接收学习的国（境）外学校签署交流协议。
3、乙方在国（境）外学校学习期间所取得的学分，在符合甲方规定时，可以转换为甲方学校学分。
4、甲方为乙方在项目规定的在外学习期限内保留学籍。
三、乙方承担的责任1、乙方出国（境）学习属于学校派出性质，应按甲方关于交换学生管理规定办理一切手续，出国（境）学习费用全部自理。
2、乙方应遵守所在国家以及地区的法律和对方学校的校规，不得违反所在国家以及地区法律及校规。
在外的一切个人行为由乙方承担责任。
3、乙方在国（境）外期间应当注意自身人身安全。
在国（境）外期间发生的人身安全事故，甲方不承担任何责任及费用。
4、乙方应按学校有关规定在申请出国（境）时办理保留学籍手续。
在外所选专业和所学课程需取得所在学院认可，并按甲方所要求的学习内容进行学习。
乙方在返校后应当向甲方及所在学院提供详细的出国（境）学习报告。
5、乙方在学习期满后应按期返校，不得无故在国（境）外滞留。
如需延长学习期限，必须在原来的期限结束前60天向甲方申请并取得甲方的同意。
如不按期返校，在此期间产生的一切责任由乙方自行承担。
6、在国（境）外期间，乙方由于个人原因中断学习提前回国，由此产生的后果由乙方自行承担。
四、丙方承担的责任1、丙方须承担乙方出国（境）学习的一切费用（包括并不限于在外的学费、食宿、交通、医疗、保险及生活费和国际旅费等）。
洛阳师范学院学生学业成绩管理规定
洛阳师范学院学生学业成绩管理规定（校政教〔2014〕188号2014年8月31日印发）学业成绩是评价学生学习质量的基本标准，也是反映教师教学水平的重要信息。
为进一步加强学生学业成绩的管理，依据《洛阳师范学院学籍管理规定》及《洛阳师范学院本科学分制实施方案》，特制定本规定。
第一条教务处、各教学部门、任课教师共同承担成绩管理责任。
各责任人应以高度负责的态度对待学生的学业成绩，作到客观、公正、科学、规范，共同维护成绩的权威性、严肃性。
第二条评定、登记、审查学生成绩要有客观的依据，坚持实事求是，不徇私情，杜绝主观臆造。
合分、登分、成绩录入、查询等各个环节，都应严格执行复核制度和审查制度，杜绝错误、漏洞或者成绩缺失等现象的发生。
第三条学生学业成绩的管理模式实行教务处和各教学部门两级管理。
（一）教务处职责：负责全校学生成绩的总体管理，包括制定成绩管理规范、程序和标准；检查、监督和指导各教学部做好学生成绩管理工作以及网上成绩库的管理和维护。
（二）教学部门职责：负责本部门教师所授课程成绩的录入与管理。
包括受理学生对成绩的查询和异议处理,以及出具学生所需的成绩证明。
第四条学生在校学习期间，应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节的考核。
考核成绩及学分输入学生成绩库，并归入本人学籍档案。
第五条考试课程成绩原则上由平时成绩（含期中考试、课堂讨论、作业、论文、出勤等）和期末考试成绩综合评定，其中，平时成绩在总成绩中所占的比例原则上不超过50％。
平时成绩的评定要有依据，依据的主要项目为：1.平时作业；2.课堂讨论和提问；3.阶段性测试；4.实验；5.小论文或综合作业；6.考勤。
第六条考查课程应当以学生平时完成实验、实习、课外作业、专题论文、习题课和课堂讨论等情况及平时测验成绩综合确定该课程成绩。
考查课程的考核原则上应当在学期期末停课前完成。
第七条课程以学期为单位计算。
凡一门课程分学期讲授的，每学期均按一门课程考核；单独开设的实践教学环节单独考核。
大学教职工校内调动(转岗)审批表
姓 名
性别
出生年月
政治
面貌
现工作
单位
现任
职务
职称
联 系
电 话
现工作
部门
现工作岗位
主要职责
拟调入部门
拟工作岗位
拟定职责
主要工作经历
起至时间
工作单位
职务
主要职责
申请调动（转岗）理由
原单位意见
同意该同志申请，该同志现有工作由接任。
负责人签字：
单位公章
年 月 日
原单位分管（联系）校领导意见
校领导签字： 年 月 日
调入单位意见
同意该同志调入，该同志具体从事工作，属于岗。
负责人签字：
单位公章
年 月 日
调入单位分管（联系）校领导意见
校领导签字：
年 月 日
人事处意见
负责人签字：
单位公章
年 月 日
分管人事
校领导意见
校领导签字：
年 月 日
Байду номын сангаас备注
1.辅导员调动（转岗）需提供学生处书面意见。
2.科级以上干部调动（转岗）需经组织部门审批。
咸阳师范学院调整教学任务申请表
2.调整教学任务内容包括更改合堂形式、更换任课教师、调整上课周数及周学时数。
3.所有教学任务调整需经学院分管教学院长和教务处分管处长批准签字后方可执
行，此表一式四份分别存教学科、教务科、开课学院、申请人所在学院。
咸阳师范学院调整教学任务申请表
20-20学年 第 学期申请日期：年 _月 _日
申请人姓名所在学院
原教学任务安排
开课 学院
课程名称
上课班级
是否
合堂ห้องสมุดไป่ตู้
周课
时
起止周数
上课
周数
总课
时数
拟调整方案
对教学工作量的影响
调 整理由
学 院意 见
分管教学院长签字：年 月曰
教务处意见
教务处分管处长签字：年 月曰
相 关 说 明
河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表
郑州科技学院关于开展2015届省级“优秀大学毕业生”评选工作的通知各院系：依据《河南省普通大中专学校优秀应届毕业生评选工作实施办法》(教学〔2009〕243号)，结合当前实际，进一步激励和引导广大学生坚定理想信念，勤奋学习，提升素质，奋发向上，在校园内形成勤学好学、争先创优的良好学风校风，学院决定在2015年应届毕业生中开展省级“优秀大学毕业生”评选工作。
现将相关事项通知如下：一、评选对象2015年应届全日制本专科毕业生。
二、评选标准1.具有坚定正确的政治方向，道德品质优良、行为举止文明，模范遵守《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》；2.善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，刻苦学习，基础知识扎实，进校以来学习成绩一直优秀，综合测评总成绩班级排名在前8%以上或年级排名在前20%以上，入学以来无重修或补考科目；在学习过程、学术研究、科技活动等方面成绩突出，同时乐于帮助同学共同进步；3.积极参加学校的各项活动，社会实践、科技创新及其他公益活动，能较好的运用所学知识分析解决问题，具备强烈的开拓创新精神，表现优秀、突出；三、评选方式1.各院系根据本院系分配名额组织推选和公示。
各院系下载相关表格，组织开展毕业生所在班级学生推选和辅导员推荐工作相结合的方式，并在院系进行公示，公示无异议后，如实填写好相关材料，报送招生就业处；2.招生就业处复审和公示，确定候选人人选。
招生就业处汇总《2015届河南省普通高校优秀大学毕业生汇总表》，对学院推选的毕业生名单进行复审和公示，公示无异议后报学院审批。
3.学院审批，并在相应材料上加盖学院公章后报省教育厅。
4.省教育厅组织专家评审，审核确定2015届河南省普通高校优秀大学毕业生，并予以表彰。
5.各院系名额分配工商管理学院28名财经学院19名电气工程学院15名机械工程学院14名艺术学院 15名信息科学与工程学院9名土木工程学院14名食品系2名音乐系1名体育系1名交通运输系6名外语系1名四、材料报送时间及具体要求1. 材料报送时间（1）.2015年3月20前院系推选及公示结束，为不影响评选及报送省教育厅时间，请各学院系必于3月22日16：00前将以上所有材料报招生就业处；（2）.3月23、24日招生就业处复审及公示完毕；（3）.3月25日向省教育厅报送相关材料。
河南师范大学外国语学院翻译专业本科生开题报告审核表【模板】
说明：签名处须由签字者本人用蓝色或黑色水笔填写；本表一式两份，A4纸正反打印，各项内容填写完毕后交所在学院保存，毕业时连同学位申请材料一并提交。
河南师范大学外国语学院翻译专业本科生开题报告审核表
姓名
学号
专业
班级
报告时间
报告地点
研究课题名称
审核小组成员
（不少于三人）
选题的来源、目的和意义、翻译实践报告的主要内容、拟解决的主要问题与对策
进度安排、主要参考文献
导师意见
导师（签名）：
年月日
审核小组意见
审核小组组长（签名）：
年月日
系部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ批
系部负责人（签名）：
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洛阳师范学院学审批表
编号：
休学注意事项
一、学生休学，一般以一学年为期（因病经学校批准，可连续休学两年），
累计不得超过两年。
二、休学的学生应回家疗养。
三、学生休学期满，应持休学审批表和休学期间政治表现证明等有关材料，
向学校申请复学。
四、休学审批表只需经所在学院及教务处办理手续即可。
复学注意事项
一、复学手续应在每学期前两周内办理，逾期不办理者，按自动退学处理。
二、复学者应向本学院提出申请，由所在学院进行复学资格审核并签署意见，对于复查不合格者，按退学处理。
三、因病休学的学生，申请复学时，必须由学院指定医院进行检查，证明恢复健康，并经学校复查合格，方可复学。
四、休学期间，如有严重违法乱纪行为者，取消复学资格。
五、复学学生应填写复学审批表，审批表需经所在学院及教务处办理手续。