技能培训和知识培训的方法
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☺ 如何进行技能培训 ☺ 如何进行知识培训
☺ Ｔ－题目(Title)：培训课的标题 ☺ Ｒ－范围(Range)：培训包括具体内容。 ☺ Ｏ－目的(Objective)：培训结束时，学员能够达
到的水平。
SLI技能培训法
☺第二阶段学习 (Learn)
☺ 了解背景 ☺ 逐条解释清楚 ☺ 描述／演示如何做（强调所定标准，说明为何这
样做的原因） ☺ 允许学员自己动手,必要时更正 ☺ 检查学员理解力，请学员提问，给予鼓励。
☺ Ｎ－需求(Need)：向学员说明Байду номын сангаас一点为什么重要 为什么必须掌握。
☺ Ｔ－题目(Title)：培训课的内容 ☺ Ｒ－范围(Range)：培训包括哪些具体内容。 ☺ Ｏ－目的(Objective)：培训结束时，学员到底
能做什么。
SIT技能培训法
☺第二阶段传授 (Impart)
☺ 在此阶段学员学到他们必须知道的知识。传授阶 段包括以下步骤：
☺ 准备充分 ☺ 逻辑连贯 ☺ 多提问 ☺ 适查当的细节 ☺ 提问并检查理解力
SIT技能培训法
☺第三阶段 测验(Test)
☺ 在此阶段学员的理解力及记忆力将得到检验。它 包括以下步骤：
☺ 总结归纳 ☺ 检查学员的理解能力 ☺ 提供材料 ☺ 请学员提问 ☺ 提供必要的帮助，交代下次培训内容。
课程回顾
兴趣，向学员解释培训的需要，说明培训包括哪些 内容，指出在培训结束时应达到什么样的水平。我 们用ＩＮＴＲＯ来帮助记忆这些要点．
SLI技能培训法
☺ Ｉ－兴趣(Interest)：通过提问、讲故事、展示 成品或使用教具等形式使学员对题目发生兴趣
☺ Ｎ－需求(Need)：向学员说明这一点为什么重要 为什么必须掌握。
技能培训和知识培训 的方法
通过本课程您将达到：
☺ 如何进行技能培训 ☺ 如何进行知识培训
如何进行技能培训
SLI技能培训法
☺ SLI技能培训包括三个阶段:
☺Ｓ－－开始（Start) ☺Ｌ－－学习 (Learn) ☺Ｉ－－执行 (Implement)
SLI技能培训法
☺第一阶段 开始 (Srart) 在开始培训前先做介绍，要能够引起学员的
SIT技能培训法
☺第一阶段开始 (Srart) 在开始培训前先做介绍，要能够引起学员的兴
趣，向学员解释培训的需要，说明培训包括哪些 内容，指出在培训结束时应达到什么样的水平。我 们用ＩＮＴＲＯ来帮助记忆这些要点．
SIT技能培训法
☺ Ｉ－兴趣(Interest)：通过提问、讲故事、展示 成品或使用教具等形式使学员对题目发生兴趣
SLI技能培训法
☺第三阶段执行 (Implement) ☺ 清楚地布置练习作业 ☺ 检查练习情况 ☺ 对学员正确的操作方法予以表扬 ☺ 给予必要时更正 ☺ 适时提问学员 ☺ 提供帮助，交代下次培训内容
如何进行知识类培训
SIT知识培训法
☺ 知识培训包括三个阶段：
☺Ｓ－ 开始(Start) ☺Ｉ－ 传授(Impart) ☺Ｔ－ 测验(Test)
☺ Ｔ－题目(Title)：培训课的标题 ☺ Ｒ－范围(Range)：培训包括具体内容。 ☺ Ｏ－目的(Objective)：培训结束时，学员能够达
到的水平。
SLI技能培训法
☺第二阶段学习 (Learn)
☺ 了解背景 ☺ 逐条解释清楚 ☺ 描述／演示如何做（强调所定标准，说明为何这
样做的原因） ☺ 允许学员自己动手,必要时更正 ☺ 检查学员理解力，请学员提问，给予鼓励。
☺ Ｎ－需求(Need)：向学员说明Байду номын сангаас一点为什么重要 为什么必须掌握。
☺ Ｔ－题目(Title)：培训课的内容 ☺ Ｒ－范围(Range)：培训包括哪些具体内容。 ☺ Ｏ－目的(Objective)：培训结束时，学员到底
能做什么。
SIT技能培训法
☺第二阶段传授 (Impart)
☺ 在此阶段学员学到他们必须知道的知识。传授阶 段包括以下步骤：
☺ 准备充分 ☺ 逻辑连贯 ☺ 多提问 ☺ 适查当的细节 ☺ 提问并检查理解力
SIT技能培训法
☺第三阶段 测验(Test)
☺ 在此阶段学员的理解力及记忆力将得到检验。它 包括以下步骤：
☺ 总结归纳 ☺ 检查学员的理解能力 ☺ 提供材料 ☺ 请学员提问 ☺ 提供必要的帮助，交代下次培训内容。
课程回顾
兴趣，向学员解释培训的需要，说明培训包括哪些 内容，指出在培训结束时应达到什么样的水平。我 们用ＩＮＴＲＯ来帮助记忆这些要点．
SLI技能培训法
☺ Ｉ－兴趣(Interest)：通过提问、讲故事、展示 成品或使用教具等形式使学员对题目发生兴趣
☺ Ｎ－需求(Need)：向学员说明这一点为什么重要 为什么必须掌握。
技能培训和知识培训 的方法
通过本课程您将达到：
☺ 如何进行技能培训 ☺ 如何进行知识培训
如何进行技能培训
SLI技能培训法
☺ SLI技能培训包括三个阶段:
☺Ｓ－－开始（Start) ☺Ｌ－－学习 (Learn) ☺Ｉ－－执行 (Implement)
SLI技能培训法
☺第一阶段 开始 (Srart) 在开始培训前先做介绍，要能够引起学员的
SIT技能培训法
☺第一阶段开始 (Srart) 在开始培训前先做介绍，要能够引起学员的兴
趣，向学员解释培训的需要，说明培训包括哪些 内容，指出在培训结束时应达到什么样的水平。我 们用ＩＮＴＲＯ来帮助记忆这些要点．
SIT技能培训法
☺ Ｉ－兴趣(Interest)：通过提问、讲故事、展示 成品或使用教具等形式使学员对题目发生兴趣
SLI技能培训法
☺第三阶段执行 (Implement) ☺ 清楚地布置练习作业 ☺ 检查练习情况 ☺ 对学员正确的操作方法予以表扬 ☺ 给予必要时更正 ☺ 适时提问学员 ☺ 提供帮助，交代下次培训内容
如何进行知识类培训
SIT知识培训法
☺ 知识培训包括三个阶段：
☺Ｓ－ 开始(Start) ☺Ｉ－ 传授(Impart) ☺Ｔ－ 测验(Test)