标准日本语第4课
标准日本语初级第4课 昨日は6月29日でした
今日（きょう）は 金曜日（きんようび）です。
明日（あす）は 土曜日（どようび）です。
昨日（きのう）は 木曜日（もくようび）でした。
昨日（きのう）は 休日（きゅうじつ）では ありませんでした。
（２）
これは 時計（とけい）です。
今（いま） 何時（なんじ）ですか。
休日(きゅうじつ) (0) [名]休息日，休假日
時計(とけい) (0) [名]钟表
今(いま) (1) [名]现在，目前
午前(ごぜん) (1) [名]上午，午前
起きる(おきる) (2) [动2]起床
会社(かいしゃ) (0) [名]公司
始まる(はじまる) (0) [动1]开始
午後(ごご) (1) [名]下午，午后
いつ(1) [名]什么时候，几时
～月(がつ)～日(にち)～でした
～ではありませんでした～時(じ)～分(ふん)
～に～から～まで…ます
…ません～日(び)
词汇Ⅱ
勉強(べんきょう) (0) [名]学习
おととい(3) [名]前天
雨(あめ) (1) [名]雨
先週(せんしゅう) (0) [名]上星期，上周
誕生日(たんじょうび) (3) [名]生日，诞辰
在拗音之后接拔音时，则构成拗拔音。
例如：きゃん、じゃん、じゅんあい(純愛)。
在拗音之后接促音时，则构成拗促音。
例如：きゃっ、じゃっ、ひゃっかてん(百貨店)。
は行ひゃ(hya)ひゅ(hyu)ひょ(hyo)
ば行びゃ(bya)びゅ(byu)びょ(byo)
ぱ行ぴゃ(pya)ぴゅ(pyu)ぴょ(pyo)
ま行みゃ(mya)みゅ(myu)みょ(myo)
第4课标准日本语学习
第4课勉強（べんきょう）する（名・他サ）日本語を勉強します何時一昨日今日は何曜日（なんようび）ですか。
今日は金曜日です。
昨日は何曜日でしたか。
木曜日でした。
昨日は私の誕生日でした。
王さんの誕生日ではありませんでした。
おとといは水曜日でした。
火曜日ではありませんでした。
明日私は働きません。
王さんは昨日働きませんでした。
田中さんはおととい働きました。
私は十時に寝ます。
郵便局は何時に始まりますか＝＝郵便局は何時からですか。
九時からです＝＝九時に始まります。
午後五時までです。
～は：デパートは何時に始まりますか。
１０時に始まります。
始まる：学校は始まりました。
終わる：学校は終わりましたか。
はい、終わりました。
王さんは起きましたか。
山下さんは寝ましたか。
一昨日は王さんの誕生日ではありませんでした。
一昨日は十一月二十日ではありませんでした。
今日は十一月十九日です。
昨日は何日でしたか。
二十日でした。
昨日は何曜日でしたか。
木曜日でした。
去年（きょねん）、田中さんは学生ではありませんでした。
去年（きょねん）、私は大学の二年生でした。
今は三年生です。
昨日は日曜日ではありませんでした。
一昨日は王さんの誕生日ではありませんでした。
（いつ）王さんは起きましたか。
はい、起きました。
張さんは寝ましたか。
今（いま）、何時ですか午後（ごご）六時です。
今日は何年何月何日ですか。
2015年（にせんじゅうごねん）１１月（じゅういちがつ）２７日（にじゅうしちにち）です。
学校は９時５５分に始まります。
学校は何時に終わりますか。
１２時半（３０分）に終わります。
1993年６月２０日せんきゅうひゃくきゅうじゅうさんねん明日は田中さんは働きません。
は、が対比、強調1.何曜日(なんようび)、2.何時3.何月何日、いつ1.は、は2.から、まで3.に4.に、も1.今、何時ですか。
2.田中さんは月曜日から金曜日まで働きます。
3.学校は何時に始まりますか。
（学校は何時からですか）九時半（九時三十分）からです。
标准日本语教案 -第4课
日语教案日语课程教案授课题目（教学章节或主题）第４课 部屋に 机と椅子が あります。
授课类型讲授授课时间教材分析：1适合第二外语使用；2练习设计全面，针对性强，有利于学生打好基础，学有所练教学目的与要求１．～に ～が あります/います２．～は ～に あります/います重点与难点～は どこですか教学内容与过程掌握存在句型思考题、讨论题、作业1用～に ～が あります/います，～は ～に あります/います造句。
2背诵基本课文参考资料新编日本语上海人民出版社出版第４课 部屋に 机と椅子が あります。
本课重点：１．～に ～が あります/います２．～は ～に あります/います３．～は どこですか句型、语法解说1．甲に乙があります表示诸如花草、桌椅等本身不能活动的物体的存在时，要用“あります”。
“甲”代表场所的词语，“乙”代表存在的东西的词语。
例：部屋に 机が あります。
2．甲に乙がいます表示本身可以活动的诸如人和动物等的存在时，要用“います”。
“甲”代表场所的词语，“乙”代表存在者的词语。
例：居間に 王さんが います。
3．甲は 乙に あります／います表示甲在乙处的意思，“甲”代表存在的东西，“乙”代表存在的场所。
例：机は 居間に あります。
猫は 机の 下に います。
以上１、２两项所学的“甲に 乙が あります／います”句型，乙表示存在的物体或动物；３的句型“甲は 乙に あります／います，乙表示存在的场所。
·台所に だれが いますか。
台所に 奥さんが います。
·奥さんは どこに いますか。
奥さんは 台所に います。
4. 甲は どこですか“甲は ありますか/いますか”的句型可以说成“甲は どこですか”。
·テレビは どこに ありますか。
＝テレビは どこですか。
词语与用法说明1 いらっしゃい对客人表示欢迎的寒暄语。
比在第3课所学的“いらっしゃいませ”随便些。
主要在一般家庭欢迎同辈的或年少的客人时用。
新版标准日本语第四课单词
【标准日本语第一册】第四课单词へや（部屋）〔名〕房间，屋子にわ（庭）〔名〕院子いえ（家）〔名〕家いま（居間）〔名〕起居室れいぞうこ（冷蔵庫）〔名〕冰箱かべ（壁）〔名〕墙壁スイッチ〔名〕开关ほんだな（本棚）〔名〕书架ベッド〔名〕床ねこ（猫）〔名〕猫いぬ（犬）〔名〕狗はこ（箱）〔名〕盒子，箱子めがね（眼鏡）〔名〕眼镜ビデオ〔名〕录像机サッカーボール〔名〕足球ビール〔名〕啤酒ウイスキー〔名〕威士忌こども（子供）〔名〕孩子，小孩きょうだい（兄弟）〔名〕兄弟姐妹りょうしん（両親）〔名〕父母，双亲いもうと（妹）〔名〕妹妹おとこ（男）〔名〕男おんな（女）〔名〕女せいと（生徒）〔名〕学生うえ（上）〔名〕上面そと（外）〔名〕外面なか（中）〔名〕里面，内部，中间した（下）〔名〕下面まえ（前）〔名〕前，前面うしろ（後ろ）〔名〕后，后面ちかく（近く）〔名〕附近，近旁ばしょ（場所）〔名〕所在地，地方，场所きょうしつ（教室）〔名〕教室かいぎしつ（会議室）〔名〕会议室としょしつ（図書室）〔名〕图书室こうえん（公園）〔名〕公园はなや（花屋）〔名〕花店ばいてん（売店）〔名〕小卖部，售货亭えき（駅）〔名〕车站ちかてつ（地下鉄）〔名〕地铁き（樹）〔名〕树，树木ひとりぐらし（一人暮らし）〔名〕单身生活あります〔动 1 〕有，在（非意志者）います〔动2 〕有，在（具意志者）ええと〔叹〕啊，嗯よこはま（横浜）〔专〕横滨なごや（名古屋）〔专〕名古屋おおさか（大阪）〔专〕大阪ジェーアール（ＪＲ）〔专〕JR-------------------------------------------- ご～。
新版标准日本语初级第4课课件
例句
(1)孩子在公园里.
子供は 公園に います。
(2)书在房间里 本は 部屋に あります。
（3）狗在院子里 犬は 庭に います。
比较：表示“在”和“有”
雑誌は 本棚に あります。（杂志在书架上） 本棚に 雑誌が あります。（书架上有杂志）
教室に 先生が います。 (教室里有老师) 先生は 教室に います。 (老师在教室里)
私と先生 王さんと李さんは 教室に います。 机の上に 本とペンとノートがあります。
4.助词「ね」———— 放在句末，有感叹、征求对方同意等语气。 表示感叹时读降调，征求意见时读升调，本课中 出现的是后一种。
● 広い学校ですね。
（感叹）
●今日の天気はいいですね。（感叹）
● これは あなたのですね。 （确认）
横滨
日本著名的工业港市横 滨是神奈川县首府。它 位于本州东南部的关东 地区，多摩丘陵南部， 在首都东京以南约２０ 公里。它东濒东京湾， 南面是横须贺港，西面 是日本著名的富士山和 游览胜地箱根，人口仅 次于东京、大阪，是日 本第三大城。
名古屋
爱知县首府，是仅次于东京、大阪和横滨的第四大城 市。它于本州中西部，濒临伊势湾。由于该市介于首
比较： 小野さんは どこに いますか。(存在句) 小野さんは どこですか。 (判断句)
练习：
1. 动物园里有熊猫。 動物園に パンダ がいます。
2. 我的爸爸在日本东京。 私の父は 日本の東京に います。
3. 田中的公司在哪里？ 田中さんの会社は どこに ありますか。 どこ ですか。
4.助词と，用来连接两个名词，表 示并列，相当于汉语的“和”。
第四课 部屋に 机と いすが あります
一、存在句あります（います） 以存在动词「あります」「います」作谓语的 句子叫存在句。 あります：用于表示事物。 います ：用于表示人、动物。
中日交流标准日本语教材(课文)
李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です小李是中国人基本课文1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。
3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
甲：わたしは李です。
小野（おの）さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です。
甲：森さんは、学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社（かいしゃいん）員です。
甲：吉田（よしだ）さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
乙：はい、そうです。
语法部分1、名は名です相当于汉语的“~是~”。
“~は”是主语部分。
“～です”是谓语部分。
助词“は”用于提示主题，读做“わ”。
李さんは中国人です。
（小李是中国人。
）わたしは日本人です。
（我是日本人。
）わたしは王です。
（我姓王。
）2、名は名ではありません相当于汉语的“~不是~”。
“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。
王さんは学生ではありません（王先生不是学生。
）わたしは日本人ではありません（我不日本人。
）わたしは田中じゃありません（我不是田中。
）3、疑问句及应答（1）名は名ですか相当于汉语的“～是～吗？”。
助词“か”接在句尾表示疑问。
日语的问句在句尾不使用“？”。
回答时用“はい”或“いいえ”。
あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？）ー－はい、小野です。
（是的，我是小野。
）キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？）‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。
）回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。
不知道时用“わかりません（不知道）”。
森さんは学生ですか。
（森先生是学生吗？）はい、そうです。
新版中日交流标准日本语 第1-4课 课文
新版标准日本语 第一课 课文基本课文１．李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。
２．森もりさんは 学生がくせいでは ありません。
３．林はやしさんは 日本人にほんじんですか。
４．李りさんは ＪＣジェーシー企画きかくの 社員しゃいんです。
对话甲：わたしは 李です。
小野さん ですか。
乙：はい、そうです。
小野です。
甲：森さんは 学生ですか。
乙：いいえ、学生では ありません。
会社員です。
甲：吉田さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。
乙：はい、そうです。
应用课文出迎でむかえ李： ＪＣ企画きかくの 小野おのさんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗りしゅうれいさんですか。
李： はい、李秀麗です。
はじめまして。
どうぞ よろしく おれがいします。
小野：はじめまして、小野おの緑みどりです。
森： 李さん、こんにちは。
李： 吉田よしださんですか。
森： いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。
森もりです。
李： あっ、もりさんですか。
どうも すみません。
森： いいえ。
どうぞ よろしく。
李： 李秀麗です。
こちらこそ、よろしく お願ねがいします。
语法Ⅰ．肯定句～は ～です。
わたしは中国人です。
Ⅱ．否定句～は～ではありません。
わたしは日本人ではありません。
Ⅲ．疑问句～は～ですか。
李さんは日本人ですか。
Ⅳ．回答はい、そうです。
いいえ、ちがいます。
Ⅴ．名词修饰名词助词『の』连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构，国家或属性。
大学の先生ＪＣ企画の社員中国の企業Ⅵ．人称第一人称『わたし』第二人称『あなた』第三人称『あの人』但是日语很少使用『あなた』（除了不知道对方姓名的时候），『あなた』显得不礼貌，一般叫『～さん』、称呼小孩子是『～ちゃん』、称呼和自己年龄差不多的男子是『～君』（只是男子哦）、有时直接称呼职业或是职务，如『課長』小野さん太郎ちゃん森君Ⅶ．どうぞよろしくお願いします自我介绍时使用，相当于汉语的“请多关照”。
标准日本语 单词 第4课 高效记忆 精品课程
QQ 23 6688 536
だれ
〔疑〕 谁
QQ 23 6688 536
どなた
〔疑〕 哪位
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この
〔连体〕 这，这个
QQ 23 6688 536
その
〔连体〕 那，那个
QQ 23 6688 536
あの
〔连体〕 那，那个
QQ 23 6688 536
どの
〔连体〕 哪个
〔名〕 （敬称）位，人
QQ 23 6688 536
ひと 人
〔名〕 人
QQ 23 6688 536
かぞく 家族
〔名〕 家人，家属
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はは 母
〔名〕 （我）母亲
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おかあさん お母さん
〔名〕 母亲
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にほんご 日本語
〔名〕 日语
人的主观意识会 将注意力集中于 色彩鲜艳
てちょう （手帳）
〔名〕 记事本
QQ 23 6688 536
しゃしん （写真）
〔名〕 照片
QQ 23 6688 536
くるま （車）
〔名〕 车
QQ 23 6688 536
じてんしゃ 自転車
〔名〕 自行车
QQ 23 6688 536
おみやげ （お土産）
第2课
ほん 本
〔名〕 书
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にほん 日本
〔专〕 日本
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かばん
〔名〕 包，公文包
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ノート note
〔名〕 笔记本，本子
QQ 23 6688 536
中日交流标准日本语 初级 第4课 新版
第４课部屋に 机といすがあります第4課 部屋へやに 机つくえと いすが あります1 . 部屋へやに 机つくえと いすが あります。
2 . 机つくえの 上うえに 猫ねこが います。
3 . 売店ばいてんは 駅えきの 外そょに あります。
4 . 吉田よしださんは 庭にわに います。
A 甲 ： その箱はこの中なかに何なにが ありますか。
乙 ： 時計とけいと 眼鏡めがねが あります。
B 甲 ： 部屋へやに だれが いますか。
乙 ：誰だれも いません。
C 甲 ： 小野おのさんの 家いえは どこに ありますか。
乙 ：横浜よこはまに あります。
D甲 ： あそこに犬いぬが いますね。
乙 ： ええ，わたしの 犬いぬです。
基本课文基本会话第４课部屋に机と いすがあります会社かいしゃの 場所ばしょ李り：小野おのさん，会社かいしゃは どこに ありますか。
小野おの：ええと， ここです。
李り：近ちかくに 駅えきが ありますか。
小野おの：ええ。
J R ジェーアールと 地下鉄ちかてつの駅えきが あります。
J R ジェーアールの駅えきは ここです。
李り：地下鉄ちかてつの駅えきは ここですね。
小野おの：ええ，そうです。
J R ジェーアールの駅えきの隣となりに 地下鉄ちかてつの駅えきが あります。
李り：小野おのさんの 家いえは どちらですか。
小野おの：私わたしの家いえは 横浜よこはまです。
李り：ご家族かぞくも横浜よこはまですか。
小野おの：いいえ，私わたしは 一人暮ひとりぐらしです。
李り：ご両親りょうしんは どちらですか。
小野おの：両親りょうしんは 名古屋なごやに います。
李り：ご兄弟きょうだいは？小野おの：大阪おおさかに 妹いもうとが います。
へや（部屋） 〔名〕 房间，屋子 にわ（庭） 〔名〕 院子 いえ（家） 〔名〕 家いま（居間） 〔名〕 起居室れいぞうこ（冷蔵庫） 〔名〕 冰箱 かべ（壁） 〔名〕 墙壁 スイッチ 〔名〕 开关ほんだな（本棚） 〔名〕 书架应用课文生词表第2课これは本ですベッド 〔名〕 床ねこ（猫） 〔名〕 猫 いぬ（犬） 〔名〕 狗はこ（箱） 〔名〕 盒子，箱子 めがね（眼鏡） 〔名〕 眼镜 ビデオ 〔名〕 录像机サッカーボール 〔名〕 足球 ビール 〔名〕 啤酒ウイスキー 〔名〕 威士忌こども（子供） 〔名〕 孩子，小孩 きょうだい（兄弟） 〔名〕 兄弟姐妹 りょうしん（両親） 〔名〕 父母，双亲 いもうと（妹） 〔名〕 妹妹 おとこ（男） 〔名〕 男 おんな（女） 〔名〕 女 せいと（生徒） 〔名〕学生 うえ（上） 〔名〕 上面 そと（外） 〔名〕 外面なか（中） 〔名〕 里面，内部，中间 した（下） 〔名〕 下面 まえ（前） 〔名〕 前，前面 うしろ（後ろ） 〔名〕 后，后面 ちかく（近く） 〔名〕 附近，近旁ばしょ（場所） 〔名〕 所在地，地方，场所きょうしつ（教室） 〔名〕 教室 かいぎしつ（会議室） 〔名〕 会议室 としょしつ（図書室） 〔名〕 图书室 こうえん（公園） 〔名〕 公园 はなや（花屋） 〔名〕 花店ばいてん（売店） 〔名〕 小卖部，售货亭 えき（駅） 〔名〕 车站ちかてつ（地下鉄） 〔名〕 地铁 き（木） 〔名〕 树，树木ひとりぐらし（一人暮らし） 〔名〕 单身生活あります 〔动1〕 有，在（非意志者） います 〔动2〕 有，在（具意志者） ええと 〔叹〕 啊，嗯よこはま（横浜） 〔专〕 横滨 なごや（名古屋） 〔专〕 名古屋 おおさか（大阪） 〔专〕 大阪 ジェーアール（ＪＲ） 〔专〕 JR -------------------------------------------- ご～------------------------------------------------------- （生词表二）ビル/建物（たてもの） 建筑物 映画館（えいがかん） 电影院 美術館（びじゅつかん） 美术馆 体育館（たいいくかん） 体育馆 博物館（はくぶつかん） 博物馆 図書館（としょかん） 图书馆 水族館（すいぞくかん） 海洋馆 動物園（どうぶつえん） 动物园 植物園（しょくぶつえん） 植物园 遊園地（ゆうえんち） 游乐园 市役所（しやくしょ） 市政所 劇場（げきじょう） 剧场 工場（こうじょう） 工厂運動場（うんどうじょう） 运动场 警察署（けいさつしょ） 警察局 消防署（しょうぼうしょ） 消防署 郵便局（ゆうびんきょく） 邮政局 電話局（でんわきょく） 电话局 病院（びょういん） 医院空港（くうこう） 机场 公園（こうえん） 公园 駅（えき） 车站交番（こうばん） 派出所 銀行（ぎんこう） 银行 ホテル 宾馆お店（みせ） 商店、小店 本屋（ほんや） 书店 八百屋（やおや） 蔬菜店 花屋（はなや） 花店 肉屋（にくや） 肉店 魚屋（さかなや） 鱼店 パン屋 面包房酒屋（さかや） 酒馆、酒铺 薬屋（くすりや） 药店 寿司屋（すしや） 寿司店 そば屋 荞麦面店 ケーキ屋 蛋糕店文房具屋（ぶんぼうぐや） 文具店第2课これは本です床屋（とこや） 理发店クリーニング店 洗衣店喫茶店（きっさてん） 咖啡馆不動産屋（ふどうさんや） 房地产商旅行代理店（りょこうだいりてん） 旅行社代理店 デパート 百货商店 スーパー 超市 コンビニ 便利店 レストラン 西餐馆ガソリンスタンド 加油站------------------------------------------------------- 前(まえ) ―― 後ろ(うしろ) 左(ひだり) ―― 右(みぎ) 横(よこ) ―― 縦(たて) 真下(ました) 正下方真正面(ましょうめん) 正对面 上(うえ) ―― 下(した) 中(なか) ―― 外(そと) ななめ 斜真後ろ(まうしろ)阳 正后方A ：李りさん じゃありませんか。
标准日本语初级上册教材
标准日本语初级上册教材本教材旨在帮助学习者掌握日本语的基础知识和语言技能，从而能够进行简单的日常交流。
以下是教材的主要内容：第一课：认识日语1. 介绍日本语的历史和特点2. 学习平假名和片假名的基本用法和发音3. 熟悉日语的语音规则和基本语法结构第二课：问候与自我介绍1. 学习日语中的常用问候语和礼貌用语2. 掌握自我介绍的基本句型和表达方式3. 进行角色扮演，练习日常对话第三课：数字与时间1. 学习日语中的基本数字和计数方式2. 掌握时间的表达方式和问答句型3. 进行日常生活场景的对话练习，如购物、预约等第四课：家庭与亲属1. 学习家庭成员和亲属的称呼2. 熟悉家庭生活的常用词汇和句型3. 进行家庭成员介绍和家庭情景对话的练习第五课：日常生活1. 学习日常活动和常见动词的用法2. 掌握购物、用餐、问路等日常情景的表达方式3. 进行日常生活情景对话的练习第六课：学校与学习1. 学习学校和教育相关的词汇和表达方式2. 掌握描述学习活动和兴趣爱好的句型3. 进行学生生活和课堂情景对话的练习第七课：交通与旅行1. 学习常见交通工具和交通方式的用语2. 掌握描述旅行计划和交通路线的句型3. 进行旅行场景对话的练习第八课：日本文化与传统1. 了解日本的传统文化和习俗2. 学习相关的词汇和表达方式3. 进行关于日本文化的讨论和角色扮演练习第九课：生活方式与健康1. 学习描述生活方式和健康的词汇和句型2. 掌握谈论饮食习惯和运动健康的表达方式3. 进行健康生活方式的对话练习第十课：工作与职业1. 学习职业和工作相关的词汇和表达方式2. 掌握描述工作经验和职业规划的句型3. 进行工作场景对话和角色扮演练习通过以上十个课程的学习，学习者将初步掌握日语的基本词汇、语法和表达方式，从而能够进行简单的日常交流。
教材的学习内容涵盖了日常生活的方方面面，旨在提高学习者的实际应用能力和沟通能力。
希望本教材能够帮助学习者打下坚实的日语基础，为进一步的学习和交流打下基础。
新版标准日本语(第4课)电子档
第4課部屋に机と椅子があります。
基本课文1、部屋に机と椅子があります。
2、机の上に猫がいます。
3、売店は駅の外にあります。
4、吉田さんは庭にいます。
Ａ：その箱の中に何がありますか。
時計と眼鏡があります。
Ｂ：部屋に誰がいますか。
誰もいません。
Ｃ：小野さんの家はどこにありますか。
横浜にあります。
Ｄ：あそこに犬がいますね。
ええ、私の犬です。
语法解释1、「あります」と「います」～に～があります/います。
部屋に机があります。
ここに本があります。
庭に何がありますか。
部屋に猫がいます。
公園に子供がいます。
あそこに誰がいますか。
～は～にあります/います椅子は部屋にあります。
本はここにあります。
図書館はどこにありますか。
吉田さんは庭にいますか。
子供は公園にいます。
犬はどこにいますか。
小野さんの家はどこですか。
小野さんの家はどこにありますか。
林さんはどこですか。
林さんはどこにいますか。
2、時計と眼鏡ビールとウイスキー居間にテレビとビデオがあります。
3、上/下/前/後ろ/隣/中/外～の上/下/前/後ろ/隣/中/外机の上に猫がいます。
会社の隣に花屋があります。
猫は箱の中にいます。
売店は駅の外にあります。
椅子の上机の下4、ねあそこに犬がいますね。
この新聞ｈあ林のですね。
駅の前に銀行がありますね。
5、～も～教室に誰もいません。
冷蔵庫冷蔵庫に何もありません。
表达及词语解释1、上壁の上壁にスイッチがあります。
2、ええと小野さん、会社はどこにありますか。
－ええと、ここです。
3、ご家族ご兄弟ご両親4、兄弟ご兄弟がいますか。
―ええ、妹がいます。
5、ＪＲと地下鉄6、一人暮らし应用课文会社の場所李：小野さん、会社はどこにありますか。
小野：ええと、ここです。
李：近くに駅がありますか。
小野：ええ。
ＪＲと地下鉄の駅があります。
ＪＲの駅はここです。
李：地下鉄の駅はここですね。
小野：ええ、そうです。
ＪＲの駅の隣に地下鉄の駅があります。
李：小野さんの家はどちらですか。
标日初级上册第4课 应用课文
标日初级上册第4课应用课文1.我的名字是李小龙。
My name is Xiao Long Li.2.我是中国人。
I am Chinese.3.我是美国人。
I am American.4.我是学生。
I am a student.5.我不是老师。
I am not a teacher.6.我家有四口人。
There are four people in my family.7.我爸爸是医生。
My dad is a doctor.8.我妈妈是老师。
My mom is a teacher.9.我有一个弟弟。
I have a younger brother.10.我喜欢吃中国菜。
I like to eat Chinese food.11.我不喜欢喝咖啡。
I don't like to drink coffee.12.我喜欢看电影。
I like to watch movies.13.我喜欢唱歌。
I like to sing.14.我不喜欢跳舞。
I don't like to dance.15.我会说中文。
I can speak Chinese.16.我会写中文。
I can write Chinese.17.我会唱中文歌。
I can sing Chinese songs.18.我不会跳舞。
I cannot dance.19.我想学英文。
I want to learn English.20.你想学中文吗？Do you want to learn Chinese?21.他是我的朋友。
He is my friend.22.她是我的同学。
She is my classmate.23.我们一起去图书馆。
We go to the library together. 24.我们一起吃饭。
We eat together.25.我喜欢运动。
I like sports.26.我不喜欢下雨天。
I don't like rainy days.27.他的生日是十一月二号。
新版标准日本语初级课后练习中文版
<新版标准日本语初级上>---< 课后练习 >翻译中文版 ( 训练日文翻译 )1，第一课小李是中国人 .小野不是中国人 .（你）是小李吗？是的。
/ 不，不是小李。
金是韩国人 .森不是科长 .（你）是小森吗？是的。
/ 不，不是小森。
森是公司职员 .我不是田中。
（你）是小野吗？是的。
/ 不，不是小野。
林是学生 .李不是留学生 .（你）是迪蓬吗？是的。
/ 不，不是迪蓬。
史密斯是米国人 .史密斯不是法国人 .（你）是 Johson 吗？是的。
/ 不，不是 Johson 。
小王是公司职员吗？是的。
/ 不，不是公司职员。
小王是中国人吗？是的。
/ 不，不是中国人。
小王是韩国人吗？是的。
/ 不，不是韩国人。
小王是留学生吗？是的。
/ 不，不是留学生。
小王是 JC 策划公司的职员吗？是的。
/ 不，不是 JC 策划公司的职员。
小李是中国人吗？是，是中国人。
小李是学生吗？不，不是学生，是公司职员。
小野是日本人吗？是，是日本人。
小野是学生吗？不，不是学生，是JC 策划公司的职员。
迪蓬是法国人吗？是，是法国人。
迪蓬是学生吗？不，不是学生，是东京大学的教授。
金是韩国人吗？是，是韩国人。
金是学生吗？不，不是学生，是进修生。
史密斯是美国人吗？是，是美国人。
史密斯是学生吗？不，不是学生，是北京旅行社职员。
小李是 JC 策划公司的职员吗？是，是的。
小森是学生吗？不，不是的。
金是 JC 策划公司的进修生吗？是，是的。
Johson 是法国人吗？不，不是的。
Johson 是东京大学的学生？是，是的。
小张是北京大学的学生吗？不，不是的。
迪蓬是东京大学的教授吗？是，是的。
小森是 JC 策划公司的科长吗？不，不是的。
中村是 JC 策划公司的社长吗？是，是的。
吉田是日中商社的社长吗？不，不是的。
（你）是小李吗？你是日本人吗？是，是日本人。
是，是小李。
请多关照。
小李是公司职员吗？是，是公司职员。
我才要请您关照。
（我）是森健太郎。
新版标准日本语 初级 课后练习 中文版
<新版标准日本语初级上>---<课后练习>翻译中文版(训练日文翻译)1，第一课小李是中国人. 小野不是中国人. （你）是小李吗？是的。
/不，不是小李。
金是韩国人. 森不是科长. （你）是小森吗？是的。
/不，不是小森。
森是公司职员. 我不是田中。
（你）是小野吗？是的。
/不，不是小野。
林是学生. 李不是留学生. （你）是迪蓬吗？是的。
/不，不是迪蓬。
史密斯是米国人. 史密斯不是法国人. （你）是Johson吗？是的。
/不，不是Johson。
小王是公司职员吗？是的。
/不，不是公司职员。
小王是中国人吗？是的。
/不，不是中国人。
小王是韩国人吗？是的。
/不，不是韩国人。
小王是小李是金是JCJohson中村是小张是公司职员吗？不，不是公司职员，是学生。
小森不是JC策划公司的科长。
迪蓬是美国人吗？不，不是的。
史密斯是JC策划公司的职员吗？不，不是的。
2，第二课这是电视机./这是包./这是椅子./这是桌子./这是报纸./这是铅笔./这是杂志./这是字典./这是电话./这是照相机.那不是森的电脑./那不是李的电脑./那不是史密斯的电脑./那不是我的电脑./那不是公司的电脑.那是电视机吗? 那是杂志吗? 那是什么? 那是什么?这是照相机.是的,这是电视机. 不,那不是杂志.是字典. 这是丝绸手绢. 那是什么?那是报纸.那是铅笔吗? 那是桌子吗? 那是什么? 那是什么?这是照相机.是的,这是铅笔. 不,不是桌子,是椅子. 这是中文字典. 那是什么?那是包.那是笔记本吗? 那是电视机吗? 那是什么? 那是什么?这是报纸.是的,这是笔记本. 不,不是电视机,是电脑. 这是杂志. 那是什么?那是杂志.那是报纸吗? 那是森的车吗? 那是什么? 那是什么?这是鞋子.是的,这是报纸. 不,不是森的,是社长的车. 这是照相机那是什么?那是伞那是小野的伞吗? 那是什么? 那是什么?这是收音机.是的,这是小野的伞. 这是家族的照片. 那是什么?那是闹钟.这是电视机./这是桌子的钥匙./这不是我的伞./那是谁的包?/那本记事本不是史密斯的.这是你的伞吗? 这是你的书吗? 这是你的收音机吗? 这是你的钥匙吗?不,不是我的. 不,不是我的. 不,不是我的. 不,不是我的.这个包呢? 这个字典呢? 这个照相机呢? 这个报纸呢?啊,那个是我的. 啊,那个是我的. 啊,那个是我的. 啊,那个是我的.那是什么?这是电脑. 这个笔记本是谁的? 那是什么?这是书.那是谁的包?是小森的. 田中的车在哪里? 这是谁的字典.那是小李的字典笔记本..哪一个包.3的柜台.不好意思不好意思不好意思5楼。
新版中日交流标准日本语课程—第四课—语音复习、1课单词
第4课 发音基础（4） 第一单元第一课---基本对话、重点单词 小丑皇 （yy 27262436） 1422733371@ YY教学频道：4750
本课概要
1. 发音基础（4） 1.0 复习：
1.0.0 な行 は行 ま行单词朗读复习
1.0.1--3 平假名五十音图回顾 や行 ら行 わ行 1.0.4 句子的语调
ふかい 深 ほしい 想要
ま行字母单词
まつ
松树 神
いま 现在 うみ大海 あめ 雨 もち 年糕
かみさま すむ 居住 くも 云
1.0.1 清音五十音图复习——や行
1.0.1 や行 や（い）ゆ（え）よ
发音提示
半元音/y/和元音的拼读，注意“嘴小、两个うよ
甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、 学生では ありません。 会社（かいしゃいん）員で す。
2.0.2 回答里的关键词：日语里的“对”和“不 对”
日语里的“对 ”——そうです
对话A： 甲：わたしは 李です。 小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です. 对话D： 甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。
对话D： 甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。
拗音
乙：はい、そうです。
2.0.1 回答里使用的关键词：日语里的yes和no
日语里的yes ——はい 对话A： 甲：わたしは 李です。 小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です. 日语里的no ——いいえ
对话B：
はじめまして。 初次见面 どうぞ よろしく（おねがいします）。
请多关照
すみません。 对不起
ありがとう（ございます）
标准日本语中级课件4
例： そんな言い方は、しないでください。
（请不要那么讲）
最近の若者は乱暴な言葉使いをする。
（最近的年轻人讲话不礼貌）
日本語には、男性と女性の言葉使いにも違いがあります。
（日语中男性和女性在语言使用上也有区别）
Ⅲ． 言葉 （９）
９． ～に向かって
「に向かって」 A 表示动作照着某处或某方向进行时所用。相当于汉语的“面向”、“向着”、
歌舞伎の本なら、これがいい。
（论歌舞伎的书的话，还是这个好。）
果物の中で、やはりりんごがいい。
（水果中，还是苹果好。）
Ⅲ． 言葉 （５）
５．～なんか…
「なんか」是福助词「など」的口语表现，用来以某事物为例而进行陈述。此外，有 时还包含说话人的评价。相当于汉语的“像之类…”、“像这样…”的意思。
例： 私なんかには、できるはずはありませんよ。
例：
りんごをちょうだい。 （我要苹果） 英語を教えてちょうだい。 （教我一下英语）
待ってちょうだい。
（等我一下）
B …かしら／かな “かしら／かな”是“でしょうか／ですか”的意思。表示怀疑，有时也表示婉转地向他人询 问时使用。、“かしら／かな”都是终助词，接在动词、形容词的连体形，形容动词词干、名 词的后面。“かしら”多为女性使用，“かな”则多为男性所用。
例： 夕飯は何にする。（晚饭打算吃什么）
カレーライスにしよう。 （吃咖喱饭吧）
集める場所は、どこにする。 （集合地点在哪儿） 駅前にしよう。 （定在车站吧） 君は、何にする。 （你要什么） ハンバーグにします。 （我要汉堡牛肉饼）
Ⅲ． 言葉 （3）
３．甲と乙と丙、それから丁。 甲に乙に丙、それに丁。
新版标准日本语1~11课
第1课李さんは中国人です。
単語の注釈済みません•①（连语）道歉时用语。
对不起，抱歉。
（＝申し訳ありません。
）ご迷惑をおかけして誠にすみません。
約束の時間に遅れて、すみません。
•②（寒暄语）以“すみませんが”的形式，表示客气。
劳驾，对不起。
すみませんが、水を一杯ください。
すみませんが、その窓を開けてくれませんか。
第1课李さんは中国人です。
文法の注釈主要内容•日语断定句的肯定式、否定式和疑问式•体言•提示助词は•断定助动词です•疑问终助词か1、断定句•断定句是日语中最简单、最基本的句式，是判断人或事物是什么、不是什么的句子。
2、断定句的肯定式•体言甲は体言乙です｡•A、体言体言包括名词（普通名词、专有名词、形式名词）、代词（人称代词、指示代词）和数词。
体言的特点：有实际意义、无词形变化、能独立使用（做主语、宾语、或谓语）2、断定句的肯定式•体言甲は体言乙です｡•B、提示助词は（注意读音，读作わ）所谓助词，就是起帮助作用的词，没有实际意义，不能单独使用，必须粘着在能独立使用的词的后面（所以日语是粘着语）。
助词没有词形变化。
提示助词は在这里起提示主题、主语的作用。
2、断定句的肯定式•体言甲は体言乙です｡•C、断定助动词です助动词和助词一样，也是起帮助作用的词，没有实际意义，不能单独使用，必须粘着在能独立使用的词的后面。
和助词不同的是：助动词有词形变化。
です是表示断定的助动词，相当于汉语的“是”。
2、断定句的肯定式•体言甲は体言乙です｡•D、注意日语的语序，与多数语言（如汉语和英语）的主谓宾不同，日语语序是主宾谓。
谓语部分最为重要。
2、断定句的肯定式•体言甲は体言乙です｡•举例：私は先生です。
あなたは学生です。
かれは会社員です。
私は中国人です。
3、断定句的否定式•体言甲は体言乙ではありません｡•E、断定助动词です的否定形式ではありませんです的连用形で后面接上表示加强否定的提示助词は，后面再接上补助动词あります的否定形式ありません。
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答え
1．机の上に猫がいます。
2．小野さんの家はどこですか。
3．部屋に誰もいません。
翻 訳
4.山下，你女儿在上海吗？ ……在，上个月去的。
5.书桌里面有什么？ ……笔记本和书。
答え
4.山下さんのお嬢さんは上海にいますか。 ～はい、います。先月行きました。 5. 机の中に何がありますか。 ～ノートと本です。
練習 （ ）の中に助詞や助動詞 ・疑問詞を入れなさい。
１.居間（ に ）奥さん（ が）います。 ２.応接間は一階（ に ）あります。 台所（ も ）一階です。 ３.教室（ に ）だれ（ が ）いますか。 ４．王さんは（ どこ ）ですか。 会議室です。
翻
訳
1.桌子上面有（一只）猫。 2.小野女士的家在哪儿？ 3.房间里没有人。
文型
～に
～が
います
存在句
表示有意志的物体如人和动物等的存 在时，要用「います」。 格助词「に」表示场所。 格助词「が」提示主语。
文型
～に
～が
います
部屋に だれが いますか。 郵便局に 田中さんが います。 木の 下に 猫が います。 あそこに 犬が いますか。 はい、います。
助词「は」提示主语。 助词「に」表示场所。
文型
～は
～に
います
存在句
田中さんは 郵便局に います。 猫は 机の 下に います。 犬は 庭に います。 李さんは 自分の 部屋に います。
文型 ～は どこですか。
●学生は
どこに いますか。 ＝学生は どこですか。 ●電話は どこに ありますか。 ＝電話は どこですか。 ●田中さんは どこに いますか。 ＝田中さんは どこですか。
甲：あそこに犬がいますね。（確認） 乙：ええ、私の犬です。
李 ： 小野： 李 ： 小野：
小野さん、会社はどこにありますか。 ええと、ここです。 近くに駅がありますか。 ええ、JRと地下鉄の駅があります。 JR の駅はここです。（JR＝Japan Railways） 李 ： 地下鉄の駅はここですね。（確認） 小野： ええ、そうです。 JRの駅の隣に地下鉄の 駅があります。
大阪
名古屋市は、人口222万人（2006.5.1現在） を有する 中部圏の中枢都市であり、名古屋 城とともに歩んだ長い歴史伝統の上に築か れた国際産業文化都市として、発展を続け ています。
言葉の使い方---ご[接头词]
接在汉字词前,构成美化语,是一种礼 貌说法。 ★ ご家族、ご兄弟、ご両親
“兄弟”在日语中为“兄弟姐妹”。
文法解釈
疑问词+も……否定 表示全面否定。
車の中に だれも いません。 机の下に 何も ありません。 箱の中に 何も ありません。 教室に だれも いません。
文法解釈--- ね
语气助词「ね」，表示征求同意、确认的语气。 读时助词「ね」的音调稍高。
これは あなたの 辞書ですね。 庭に 犬が いますね。 田中さんの 会社は 八時からですね。
★ ご兄弟がいますか。 ええ、妹がいます。
方位词
前（まえ）① 右（みぎ）⓪ 横（よこ）⓪
前
後ろ（うしろ）⓪ 左（ひだり）⓪ 隣（となり）⓪
横
右
田中
左
横
後ろ
言葉の使い方---いくつ/何歳
おいくつですか。 何歳ですか。
询问年龄的说法。前者比后者更为尊敬。 回答时，要用「さい」即“～歳です”。
娘さんは
李 ：小野さんの家はどちらですか。 小野：私の家は横浜です。 李 ：ご家族も横浜ですか。 小野：いいえ、私は一人暮らしです。（一个人生活） 李 ：ご両親はどちらですか。 小野：両親は名古屋にいます。 李 ：ご兄弟は？ 小野：大阪に妹がいます。
さくら
さくら さくら やよいの空（そら）は 見わたすかぎり かすみか くもか においぞ いずる いざや いざや 見にゆかん。
１.部屋に 机といすが あります。 ２.机の上に猫がいます。
３.売店は駅の外にあります。 ４.吉田さんは庭にいます。
甲：その箱の中に何がありますか。 乙：時計と眼鏡があります。
（と为助词,表示并列=和）
甲：部屋にだれがいますか。 乙：誰もいません。
（全面否定）
甲：小野さんの家はどこにありますか。 乙：横浜にあります。
存在句
文型
～は
～に
あります
表示某物在某地。
助词「は」提示主语。 助词「に」表示场所。
文型
～は
～に
あります 存在句
机は 居間に あります。 本は 机の 上に あります。 写真は 箱の 中に あります。 かばんは 机の上に あります。
文型
～は ～に います
表示某人、某动物在某地。
おいくつですか。
９歳です。
～歳（さい）
何歳（なんさい） １歳（いっさい） ２歳（にさい） ３歳（さんさい） ４歳（よんさい） ５歳（ごさい） ６歳（ろくさい）
７歳（ななさい） ８歳（はっさい） ９歳（きゅうさい） １０歳（じゅっさい・ じっさい） ２０歳（にじゅっさい・ はたち）
文型～に～が
あります
存在句
表示诸如花草、桌椅等无意志的物体 的存在时，要用「あります」。
格助词「に」表示场所。 格助词「が」提示主语。
文型
～に
～が
あります
部屋に 机が あります。 机の上に 本が あります。 図書館は どこに ありますか。 私の 部屋に テレビが ありません。 その 本の 下に 新聞が ありますか。 いいえ、ありません。第4課部屋に机といすが Nhomakorabeaあります。
部屋に 机といすが あります。
ポイント
存在句
～に～が あります/います。 ～は～に あります/います。 ～は どこですか。
庭（にわ）
家（いえ） 小野さんの家（いえ）
居間＝起居室
△ 小野さんは居間にいます。
猫（ねこ）
犬（いぬ）
地下鉄（ちかてつ）
△ 図書館に学生がいます。
△ 猫は椅子の上にいます。
言葉の使い方---ええと
是被别人问及某事,思考该如何回答时 的口头语.“嗯”
★ 小野さん、会社はどこですか。
ええと、ここです。
大阪は関西随一の都市であり、日本の中心 部に位置する。大阪府の面積は都道府県の 中で2番目に小さい1890km2だが、人口は約 880万人と日本で2番目に多い。日本の陸海 空の交通の要所として古来より栄え、東京 についで2番目の大都市となる。
言葉の使い方---上（うえ）
只表示在垂直上方的范围.可译为“在 ～上”。 ★机の上に本があります。 ★いすの上に猫がいます。
挂在墙壁上时不用该词。
★壁にスイッチがあります。 ★壁に地図があります。
ある＝あります 「自五」/有，在
△ 図書館に本があります。
△ 日本語の本は机の上にあります。
いる＝います 「自下一」/有，在