名著知识竞赛开场词

A：尊敬的各位领导，各位老师

B：家长们，同学们！

AB合：大家下午好

A：“书既广识，墨自成香”，为了营造健康向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对名著阅读的学习热情，由我校校团委牵头，我们初一初二年级组联合举办了此次名著阅读知识竞赛。

B：本次活动得到了多位领导和老师的关注，给予了足够的重视和大力的支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，我很荣幸的将他们介绍给大家：参加此次竞赛的领导有（）

让我们再次以热烈的掌声，对各位领导及家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢（鼓掌）。

A：在比赛正式开始之前，我为大家简单介绍一些比赛的流程。比赛分为三个部分：必答题、抢答题、风险题。必答题的顺序由抽签决定，风险题的顺序则根据必答题与抢答题后的综合成绩由低到高来选择题目。选手们听清楚了吗？B: “草树知春不久归”

A：“百般红紫斗芳菲”

B：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节。下面，由我为大家宣读第一环节的规则。我

们每组选出一名代表进行抽签，根据抽签顺序，可以选择A、B、C、D、E、F任意一组题。每组7道题，共计70分。每道题中也许有多个问题，必须全部答对才得分。（抽签中）A：好，请听题。......

A：经过一番激烈的角逐，第一环节问答题已经圆满地结束。我相信现在无论是现场的参赛队员，还是观众朋友，一定都在关注这第一轮环节究竟是哪个参赛代表队创造了佳绩，那我们就来看一下吧。

B：第一环节之后，来自（队）得分是（），来自（队）得分是（）。让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺（鼓掌）。

A：为了缓解我们赛场上的紧张气氛，我们准备了互动活动，给台下的同学们发放一些小福利。

B：那么我们请得分最高的前三组同学，每组选择台下一名同学来回答我们一个小问题，答对即可得到我们送出的小礼物。

A：看来我们台上是个中翘楚，台下也是卧虎藏龙啊

B：腹有诗书气自华，最是书香能致远！这与我校一向推崇阅读的初衷不谋而合呀！

A：那让我们把目光再次转向赛场上来，接下来就是令台上台下都紧张万分的抢答题环节了!

B: 抢答题的规则是：请根据主持人的描述，迅速做出判断，并在主持人说“开始”之后，第一位抢到的选手可作答，答对加分，答错扣分。每题10分！

A：紧张的第二环节已经告一段落，接下来，我们看看各队的比分吧！

B：第二环节之后，来自（队）得分是（），来自（队）得分是（）。（队）暂时领先，看来（队）还需加倍努力，还有三轮等着你们发挥呢！

A：比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第三环节

B：连续紧张激烈的比赛刺激着我们的神经，希望参赛选手能放松紧张的情绪，以最佳的状态赛出最好的水平。

A：现在，请允许我宣读第三环节的规则：我们按着总分由低到高的顺序进行选择风险题，风险题分10、20、30、40、50分不等，请每组商量好后，酌情选择分值。注意，这是最后的一部分，分数直接决定了最后的排名，请大家一定酌情考量！

B：这还真的不仅是才智的考验，也是智慧和勇气的考量！

A：经过一翻才智的较量，最为紧张激烈的风险题环节结束了，每队都使出了浑身解数。

B：每队不仅努力展示出自己博学多才的一面，也体现出了睿智顾大局的。现在我们来看一下场上的比分吧……第三环节的分数也就是本次比赛的最后得分，（）队的分数是（），（）队的分数是（）。

A：恭喜来自（）队以（）分的优势取得本次比赛

的最后胜利，同时成为本次阅读知识竞赛的冠军队，让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺！（鼓掌）

B：同时，也让我们把掌声献给（）队，祝贺他们在本次活动中取得亚军和季军。（鼓掌）

下面有请（）（）（）为获奖小组颁奖

A：感谢颁奖的各位领导，祝贺获奖的队伍！

B：感谢家长们、同学们的支持与鼓励！

A：比赛到目前为止可以说是接近本次活动的尾声了。

B：是的，比赛只是一种形式，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才是最有意义的。

A:这次知识竞赛虽然接近尾声，但赛后我们的阅读时光仍在继续。“路漫漫其修远，吾辈自当孜孜以求”！

B:我宣布本次大兴一中第六届读书节“书既广识，墨自成香”名著阅读知识竞赛到此圆满结束！