学校教师政治理论学习计划
2024年学校教师政治学习计划(三篇)
学校教师政治学习计划为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己政治学习制订以下计划：全面____国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。
加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。
1.进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》、《中华人民共和国教师法》，不断完善自己的人格。
教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。
2.自觉学习和宣传____、____，坚持____，提高自己的精神境界和政治素养。
以学生的发展为本,全心全意为学生和家3.树立新的教育理念和思想。
不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重创新意识和动手兴趣的培养。
4.认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。
注重理论联系实际.增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。
5.规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
6.更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
7.了解教育的最新成就和发展趋势，学习《中华人民共和国未成年人保护法》，撰写学习心得体会。
8.认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强自身的研究性学习。
9.虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高教学质量和水平。
学校教师政治学习计划（二）当今社会竞争非常激烈作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。
为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：全面____国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。
学校中教师的政治理论学习计划
学校中教师的政治理论学习计划目标本政治理论学习计划旨在提升学校中教师的政治素养和理论水平，帮助他们更好地履行教育使命，为学生提供全面的教育。
学习内容1. 政治理论基础知识- 学习马克思主义基本原理，理解社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
- 研究中国特色社会主义理论体系，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
- 了解国际政治理论，探讨不同政治制度和思潮的特点与对比。
2. 政治伦理与教育伦理- 探讨政治伦理的基本原则和核心价值观，分析其在教育工作中的应用。
- 学习教育伦理的基本概念和规范，研究教师在教育实践中的道德责任和义务。
3. 政治与教育的关系- 研究政治与教育的相互关系，探讨政治对教育的影响和作用。
- 分析教育对政治社会发展的推动作用，思考教育如何培养公民意识和社会责任感。
4. 政治教育与课程设计- 学习政治教育的基本原则和方法，探索有效的政治教育策略。
- 设计具有政治教育意义的课程内容，培养学生的思辨能力和政治参与意识。
学习计划为了提高教师的政治理论水平，我们制定了以下学习计划：- 每月举办一次政治理论学习研讨会，邀请专家学者分享最新的政治理论研究成果。
- 教师可根据个人需求选择参加政治理论相关的专题讲座、研修班等培训活动。
- 学校将建立政治理论学习资源库，提供相关书籍、期刊和电子资料供教师学习使用。
- 每学年组织一次政治理论学习考核，对参与学习的教师进行评估和鼓励。
总结通过学习政治理论，教师将增强对社会和政治的理解，提高教育教学质量。
本政治理论学习计划将为学校中教师的专业发展和教育教学工作提供有力支持，助力他们成为具有政治素养的优秀教育者。
---以上为学校中教师的政治理论学习计划。
2024年上半年教职工政治理论学习计划（4篇）
2024年上半年教职工政治理论学习计划一、指导思想在____和____的引领下，我们深入研读并践行“____”精神，持续深化对____、____以及____（原创内容）的学习，坚定不移地贯彻和执行____，致力于构建和谐、节约、环境友好的校园生态，推动创新型大学建设。
紧密围绕建设高水平艺术设计大学的宏伟目标及学院党委的工作部署，全面强化____建设和思想政治工作，通过高效的理论学习和教育活动，凝聚共识，提升认识，促进学院全面发展，维护校园稳定，为学院的提质增效及创建高水平设计艺术大学奠定坚实的思想基础。
二、制度建设为确保政治理论学习的系统性和有效性，特成立由党总支、党支部及系办主要领导组成的政治理论学习中心组，负责学习资料的搜集、宣讲、学习活动的组织、监督及考勤等事宜。
学习定于双数周的周四下午进行。
学习形式将集体学习与个人自学相结合，全面学习与专题研讨相补充，以期达到最佳学习效果。
三、具体安排1. 月-月中旬：继续深化对____和____的学习，强化全面落实____的自觉性和坚定性。
学习材料以____报告及____的一____为核心，旨在加深教职工对____和____战略意义的理解。
结合我系实际及教职工个人情况，鼓励解放思想，实事求是，勇于创新，共同为创建创新型大学贡献力量。
2. 月中旬-月：深入研读第____届全国人民代表大会第四次会议和政协第____届全国委员会第四次会议文件，深刻领会“____”精神，准确把握并理解其中提出的新政策、新思路。
学习国家和山东省的“____”规划，以两个《政府工作报告》为主要学习材料，确保教职工对国家政策及地方发展有清晰的认识。
3. 月-月：加强思想道德和精神文明建设，以师德建设为引领，重点加强教职工的政治思想工作。
通过____基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育以及____理想和信念教育，巩固马列主义、____、____在意识形态领域的主导地位，引导教职工树立爱岗敬业、乐于奉献的职业精神。
2024年中学政治理论学习工作计划例文（三篇）
2024年中学政治理论学习工作计划例文一、预习（一）预习内容1. 课文需通读一遍（默读），并用笔标记出新字词及多音形近字。
2. 查阅字典，明确新字词的读音、字形及意义。
3. 有感情地朗读课文两遍。
（二）要求1. 在预习单上标注文体（文学体裁需注明为诗歌、散文、小说、戏剧；实用文体需辨明为记叙文、说明文或议论文）。
2. 概述应掌握的文学文体知识。
3. 对新字词进行注音并解释其含义。
4. 描述文章所表达的思想感情及倾向。
5. 阐述对文章结构和写法的深刻理解。
6. 学习小组成员间交流对文章的疑问（每班以若干人为一学习小组，轮流为所学课文准备预习题单）。
7. 利用知识导学预习当日课文，掌握重点和难点，初步了解课文内容，以便提高课堂听讲效率。
二、课堂学习1. 课堂学习应倡导民主氛围，鼓励质疑教师和作者的权威，积极交流个人观点和见解。
2. 培养怀疑精神，勇于提问和回答问题。
3. 根据不同文体特点进行思考，提出问题，质疑可从以下方面入手：记叙文：（1）记叙要素是什么？（2）记叙结构如何？（3）记叙详略如何安排？（4）语言表达方式有哪些？（5）中心思想是什么？小说：（1）人物形象有哪些特征？（2）故事情节如何展开？（3）社会环境如何描绘？散文：（1）文章结构如何散开？（2）文章精神如何凝聚？（3）文章构思如何布局？论述文：（1）中心论点是什么？（2）论证结构如何？（3）使用了哪些论据？（4）采用了哪些论证方法？（5）语言有何特点？说明文：（1）说明对象是什么？（2）说明了哪些特征？（3）运用了哪种说明顺序？（4）采用了哪种说明方法？（5）语言有何特点？4. 深入研究课文，养成对所学课文“四问”的习惯：（1）文章写了什么？（2）如何写作？（3）为何这样写作？（4）是否可以写得更好？三、作业与练习的检查与批改1. 明确目的，端正态度，认识到“练习与作业是为了巩固所学知识形成能力，因此必须认真完成”。
2. 基础知识应在课前完成，理解性知识应在学习课文后第二天完成。
2024年学校政治学习计划样本（六篇）
2024年学校政治学习计划样本为了进一步强化教职工队伍建设，提升教职工的政治思想觉悟，依据教育局党委____年度的工作规划，并紧密结合我校的具体实际情况，特此制定____年度政治思想学习计划如下：一、指导思想本计划以____和____的重要思想为引领，深入研读____的精髓，将____作为学校发展的总纲领，紧密联系教职工的思想动态与工作实际，重点在深化理论学习、解放思想与观念更新、以及解决学校发展中的重难点问题上下功夫，持续增强教职工的思想政治素养，推动学校各项事业全面发展，与时俱进，勇于创新。
二、学习内容1. 持续深化对____的学习。
通过精读原文、收听收看专题讲座、分章节学习与专题研讨等多种方式，确保教职工准确理解并把握大报告的核心要义，深刻领悟其中蕴含的重大理论观点、战略思维、工作部署及新要求。
2. 学习《____》读本。
着重把握____的内涵及构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务与要求，树立科学发展的观念，全面理解社会主义和谐社会的主要特征，积极推动科学发展与和谐社会、和谐校园的建设进程。
3. 开展形势政策教育。
组织教师学习各类重要会议精神，结合国家与省市的经济社会发展现状，正确分析当前教育领域的需求与挑战，明确教育工作者的职责与使命，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、提供人民满意的教育奠定坚实的政治理论基础。
4. 深入学习各类法律法规。
系统组织教职工学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，强化教职工的法律意识，树立“依法治校、依法施教”的理念，切实维护教职工与学生的合法权益。
5. 加强师德师风建设。
重点学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”的教育活动，引导教师坚定教育信念，树立尊重与保护学生的责任意识，提升为人师表的职业素养。
6. 学习上级重要会议精神、领导讲话及相关文件资料。
7. 根据实际需求，适时调整并增加学习内容。
上半年教职工政 治理论学习计划模板
上半年教职工政治理论学习计划模板一、学习目标为了提高我校教职工的政治理论水平，增强政治素养，坚定理想信念，特制定本上半年教职工政治理论学习计划。
通过系统学习，使教职工能够深入理解党的路线方针政策，把握教育改革发展的新形势，提升教育教学能力，为学校的发展和学生的成长贡献更多的智慧和力量。
二、学习内容1、党的重要会议精神深入学习党的二十大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，把握新时代中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局。
2、教育政策法规学习国家和地方出台的教育政策法规，如《教育法》《教师法》等，明确教育工作者的权利和义务，规范教育教学行为。
3、师德师风建设加强师德师风方面的学习，学习先进教师的事迹，弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的良好风尚。
4、国内外形势与政策关注国内外政治、经济、文化等方面的形势变化，了解国家的发展战略和应对策略，增强大局意识和责任意识。
5、教育教学理论与方法学习最新的教育教学理论和方法，探索创新教学模式，提高课堂教学质量和效果。
三、学习方式1、集中学习定期组织全体教职工集中学习，邀请专家学者进行讲座，解读重要政策和理论。
2、个人自学教职工根据学习计划，自主安排时间进行学习，做好学习笔记。
3、小组讨论以年级组、学科组为单位，组织小组讨论，交流学习心得和体会，共同提高。
4、网络学习利用网络资源，如在线课程、学习平台等，拓宽学习渠道。
5、实践调研结合教育教学实际，开展实践调研活动，将理论学习与实践相结合，提高解决实际问题的能力。
四、学习时间安排1、每月第一周组织全体教职工集中学习，时间为 2 小时左右。
2、每月第二、三周教职工进行个人自学和小组讨论，个人自学时间不少于 5 小时，小组讨论时间为 1-2 小时。
3、每月第四周进行学习总结和交流，分享学习成果和经验。
五、学习要求1、全体教职工要高度重视政治理论学习，将其作为提高自身素质和工作能力的重要途径。
2、严格遵守学习纪律，按时参加集中学习，认真完成个人自学任务。
2024年学校教师政治学习计划（二篇）
2024年学校教师政治学习计划根据学校党支部的要求，为了切实加强和不断改进学校教职工的政治理论学习质量，认真抓好思想理论的学习，增强队伍的凝聚力、战斗力，落实学校____年度政治理论学习计划，真正使政治理论学习促进各项工作的进行，圆满完成学校今年的各项任务。
按照学校政治理论学习计划的总体部署，特制订学习计划：一、指导思想上半年的理论学习，要在____年学习的基础上，大力弘扬理论联系实际的学风，牢牢把握学校院党支部最新要求，用____指导和推进学校工作，把学习与工作紧密的连接起来，学习理论要与推动各项工作紧密结合，学以致用，解决工作中存在的困难和问题，努力营造良好的学习氛围。
二、学习内容紧紧围绕校党支部的理论学习安排意见，结合学校上半年的中心工作，以及各项工作重点，重点学习理论学习计划主题内容、学校各类规章制度、各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。
三、学习方式为了确保学习的时间和质量，实行每月集中学习二到三次理论，自学一次的学习制度;每次学习都指定一人作中心发言，学习时采取读（书和文件）、听（学校指定专题）、写（读书笔记、心得体会）、谈（学习交流会）等方式。
四、学习要求1、要提高政治理论和业务学习的自觉性，要深刻认识到，加强理论学习和业务学习，对指导各项工作有重大的现实意义。
2、学习活动要严格考勤，每次学习实行签到制，因事不能参加学习的，必须向处长请假。
凡无故不参加政治、业务学习的，按学校劳动纪律处理。
3、每位教职工学习时必须做好笔记，学校将于每月末对学习情况进行检查2024年学校教师政治学习计划（二）一、前言政治学作为一门综合性较强的学科，对于学校教师的政治素养和政治思维能力培养具有重要意义。
为了加强学校教师的政治学习，提升其政治修养和思想觉悟，我们制定了以下的2023年学校教师政治学习计划。
二、整体目标通过政治学习，提高学校教师的爱国主义情感，增强党的意识和责任担当，提升教师的思想政治素质，为学校高质量发展提供政治保障。
2024年教师政治学习计划书模版（4篇）
2024年教师政治学习计划书模版根据学校党支部的明确指示，为有效提升并持续优化学校教职工的政治理论学习成效，深入强化思想理论教育，旨在增强团队凝聚力与战斗力，确保____年度政治理论学习计划的全面落实，进而促进学校各项工作的顺利推进与圆满完成。
遵循学校政治理论学习计划的总体战略规划，特此制定以下学习计划：一、指导思想本年度的上半年理论学习，需在____年学习成果的基础上，进一步倡导并践行理论联系实际的优良学风，紧密跟随学校院党支部的最新指导方针，以____为引领，推动学校各项工作的稳步前行。
学习过程中，应确保理论学习与实际工作紧密相连，学以致用，切实解决工作中遇到的难题与挑战，共同营造积极向上的学习氛围。
二、学习内容紧密围绕校党支部关于理论学习的总体部署，结合学校上半年的核心工作任务及各项重点工作，重点聚焦理论学习计划的主题内容、学校各类规章制度、具体工作规范、岗位职责以及相关法律法规等，确保学习内容的全面性与针对性。
三、学习方式为保障学习时间的有效利用与学习质量的稳步提升，特实施月度集中学习制度，计划每月组织二至三次集中学习，并辅以一次自学活动。
每次集中学习时，将指定一名教职工作为中心发言人，引领学习讨论。
采用多元化学习方式，包括阅读书籍与文件、聆听学校指定专题报告、撰写读书笔记与心得体会、组织学习交流会等，以丰富学习形式，提升学习效果。
四、学习要求1. 增强学习自觉性：全体教职工应深刻认识到加强政治理论与业务学习对于指导实践工作的重要意义，自觉提升学习动力与积极性。
2. 严格考勤管理：学习活动将实行严格的签到制度，因故无法参加学习的教职工需提前向处长请假。
对于无故缺席政治、业务学习的教职工，将依据学校劳动纪律相关规定进行处理。
3. 强化学习笔记：每位教职工在学习过程中应认真记录学习笔记，学校将于每月末对学习笔记进行检查，以确保学习成果的有效积累与巩固。
2024年教师政治学习计划书模版（二）一、指导思想本计划旨在通过系统性的学习，引导教师进一步树立正确的教育思想，提升政治思想觉悟，深入理解和贯彻执行党的路线方针政策，强化师德建设，树立典范教师形象，优化教学风气，提升教学能力，以更加饱满的热情和高度的责任感投身于教书育人的伟大事业中，全面推进素质教育和新课程教育的实施。
2024年教师政治学习计划书（3篇）
2024年教师政治学习计划书为了持续强化教职工队伍的建设，并提升其政治思想素质，我们依据教育局党委____年的工作规划，结合本园实际情况，特制定____年度政治思想学习计划如下：一、指导思想本计划以____和____为引领，全面指导幼儿园的发展。
我们将紧密围绕我园既定的三年发展规划，紧密结合教职工的思想动态与工作实际，致力于深化理论学习的广度和深度，促进思想解放与观念更新，着力解决幼儿园发展过程中遇到的难点与热点问题，持续提升教职工的思想政治素质。
我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的原则，为推进教育改革、办好人民满意的教育贡献力量。
二、学习内容1. 学习《社会主义核心价值体系学习读本》：深入理解该读本的重大意义、科学内涵及实践要求，引导教职工积极践行社会主义核心价值体系，推动全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，汇聚起推动改革的力量。
2. 开展形势教育：结合教育发展的实际需求，正确认识教育面临的形势与任务，组织教师学习各类会议精神、观看相关录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提升教师的思想政治素质，使其明确教育工作者的责任，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好人民满意的教育奠定坚实的政治理论基础。
3. 学习各类法规：继续组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德》等相关法律法规，增强其法律意识，树立“依法治园、依法治教”的理念，自觉维护教职工及幼儿的合法权益。
4. 强化师德师风教育：重点学习《师德-在细节中养成》等系列文章，开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论，深化“爱与责任”主题教育，举办“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设专题活动，注重师德内涵建设，创新师德建设理念，拓展师德建设载体。
坚持“真人真事真情”原则，挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2024年学校教师政治学习计划(三篇)
2024年学校教师政治学习计划为贯彻落实学校党支部的最新要求，进一步提高教职工政治理论学习的质量，强化思想理论的深入学习，提升团队的凝聚力和战斗力，确保学校____年度政治理论学习计划的有效执行，以政治理论学习推动各项工作的顺利进行，确保年度任务的圆满完成，特制定以下学习计划：一、指导思想本年度上半年政治理论学习，将在____年的基础上，积极倡导理论联系实际的学风，紧密围绕学校党支部的最新要求，以____为指导，深化理论与实践的融合，将学习成果与实际工作紧密结合，以学以致用的原则，解决工作中的难题，营造浓厚的学术氛围。
二、学习内容本次学习计划将紧扣校党支部的理论学习安排，结合学校上半年的核心工作及各项任务重点，集中学习政治理论学习计划主题内容、学校规章制度、岗位职责及相关法律法规等，旨在全面提高教职工的理论素养和业务能力。
三、学习方式为确保学习效果，将实施每月集中学习二至三次，自学一次的制度。
每次学习活动将指定中心发言人，并采取阅读（书籍与文件）、聆听（学校指定的专题讲座）、撰写（读书笔记、心得体会）以及交流讨论（学习交流会）等多种形式进行。
四、学习要求1. 教职工应自觉提高政治理论和业务学习的积极性，深刻理解加强理论学习和业务学习对于指导实际工作的重要性。
2. 学习活动需严格进行考勤管理，每次学习活动均实行签到制度。
因故无法参加者，应向负责人请假。
未请假且无故缺席政治或业务学习的人员，将按照学校劳动纪律相关规定进行处理。
3. 教职工在学习过程中应做好笔记，学校将于每月末对学习情况进行检查，以确保学习效果的落实。
通过以上计划，我们期待能够全面提升教职工的政治理论素养和业务水平，为学校的长远发展奠定坚实基础。
2024年学校教师政治学习计划（二）为深化专业知识储备、提升个人素养，以契合教育改革发展趋势及全面实施素质教育之要求，本人特依据个人实际情况，制订以下政治学习计划：一、深入学习国家教育方针，坚定不移地秉持正确教育导向，自觉遵循教育法律法规，确保教育教学活动依法进行。
2024年中学教师政治学习计划
2024年中学教师政治学习计划引言：作为一名中学教师，政治学习是我们提高自身素质和适应时代要求的必备技能。
政治学习既是提升自身政治素质的过程，也是教育学生政治意识和思想认同的重要环节。
因此，制定一个科学合理的政治学习计划对我们的职业发展和学生的思想教育具有重要意义。
一、目标设定1. 提高个人的政治素养。
通过学习，了解国家的体制和政治制度，提高自己的政治意识和思想水平。
2. 增强政治教育能力。
通过不断学习，提高政治教育的知识储备和教育能力，为学生的思想教育提供科学指导。
二、学习内容1. 党的基本理论。
学习马克思主义理论基础、党的基本路线、党章党规等基本知识。
2. 国家政治制度。
学习国家的政治制度、宪法和法律法规等相关知识，了解我国的国家机构和政治运行。
3. 当代重要政治理论。
学习国内外一流政治学家的重要理论和思想，如习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 政治课程教学方法。
学习和研究政治课程的教学方法，提高教学水平和学生的政治思维能力。
5. 政治文献阅读。
阅读相关政治文献，了解国家政策和发展方向，与时俱进地提高政治水平。
三、学习方法1. 系统学习。
建立健全学习体系，按照学习内容逐步展开，循序渐进地学习。
2. 多种渠道获取信息。
利用互联网、图书馆等多种渠道，获取政治学习所需的资料和信息。
3. 主动学习。
制定学习计划，利用碎片时间进行学习，时刻保持警醒的学习状态。
4. 反思总结。
及时对学习内容进行反思总结，将学习的理论知识与实际工作相结合，促进知识的内化和应用。
5. 交流学习。
与同事、专家进行交流学习，共同探讨政治学习的问题和经验，互相帮助、共同进步。
四、学习时间安排根据个人情况和工作安排，将政治学习纳入日常工作和生活中。
下面是一个具体的学习时间安排建议：1. 每周抽出至少3小时进行系统学习，优先保证每周至少1小时进行政治学习。
2. 利用空余时间进行碎片学习，如在上下班途中听政治学习音频。
3. 大量阅读政治文献，尤其是与教学内容相关的专业书籍，每月至少阅读两本书籍。
2024年学校中小学教师政治学习计划例文（三篇）
2024年学校中小学教师政治学习计划例文为全面提升教师队伍思想政治素养，确保人民教师队伍的良好社会形象，增强教师综合素质，推动教育改革与发展，提升教育教学品质，营造让人民放心满意的学校环境，兹制定如下实施方案：一、指导思想本方案秉承巩固与拓展____活动成果的原则，紧密围绕学校中心工作，进一步更新观念，遵循《中小学教师职业道德规范》的要求，注重教师思想政治工作的深化，强化师资队伍建设，旨在提升全体教师的政治觉悟、职业道德水平与职业认知，培育团队精神，促进学校科学健康发展，构建安全、健康、规范且具有特色的校园文化，以开启学校工作新篇章。
二、工作目标与内容1. 深化理论学习，提升学习成效。
通过组织集中学习与个人自学等多样化形式，引导党员干部及全体教职工深入学习____纲要、____“8、31”重要讲话、____在北京35中教师座谈会上的讲话以及《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育条例》等文件，追求理论学习与实践应用相结合，以实现理论武装头脑、指导实践、推动工作的目标。
2. 开展职业道德规范教育，将《中小学教师职业道德规范》的学习与实践转化为教师的自觉行为。
3. 多措并举加强党员先进性教育。
开展“党员示范岗”等活动，提升党员、干部的思想政治素质与工作能力，坚定理想信念，改进工作作风，廉洁自律，提升服务意识，充分发挥先锋模范作用。
4. 持续学习先进教育理论，更新教育理念，丰富和发展素质教育新理念，紧跟时代步伐，努力成为适应新时代要求的新型教师。
5. 关注国内外时事政治，学习相关行政部门颁发的文件与宣传材料，增强全体教师的法制观念与依法治校能力，营造健康向上的校园文化氛围与和谐的人文环境。
6. 继续学习宣传先进人物事迹，以先进事迹激发教师的工作热情。
7. 积极倡导教师参与读书活动，通过阅读提升个人素养，进一步提高全体教师的精神境界和职业道德水平，树立正确的教育大局观与集体意识，全心全意为学生的终身发展服务。
2024年教职工政治理论的学习计划
2024年教职工政治理论的学习计划在当前的教育环境下，提升教职工的政治理论素养，不仅是落实党的教育方针的需要，也是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
因此，制定一份科学、系统的教职工政治理论学习计划，对于提高教职工的政治觉悟、理论水平和实践能力具有重要意义。
一、学习背景与目的随着时代的发展和教育改革的深入推进，教职工的政治理论学习已成为教育系统的重要工作之一。
通过加强政治理论学习，可以使教职工更好地理解党的路线、方针、政策，坚定政治立场，提升政治鉴别力和政治敏锐性，从而在工作中更好地发挥模范带头作用，引导学生健康成长。
二、学习原则理论与实践相结合：理论学习要紧密联系教育工作实际，通过实践检验理论的真理性，增强理论学习的针对性和实效性。
系统性与阶段性相结合：既要保证学习的系统性，又要根据教职工的实际情况和需要，分阶段、有重点地进行学习。
自主学习与集体学习相结合：鼓励教职工自主学习，同时加强集体学习，通过交流研讨，共同提高。
三、学习内容与阶段安排第一阶段：政治基础理论学习（1-3个月）学习内容：主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等政治基础理论。
学习要求：通过系统学习，使教职工对马克思主义的基本原理和党的创新理论有全面深入的了解和认识，掌握科学的世界观和方法论。
第二阶段：党的基本路线和政策法规学习（4-6个月）学习内容：重点学习党的基本路线、教育方针、政策法规以及教育改革发展的相关文件精神。
学习要求：通过学习，使教职工深刻领会党的教育方针和政策法规的精神实质，明确教育工作的方向和任务，提高执行政策的能力。
第三阶段：教育实践中的政治理论学习应用（7-9个月）学习内容：结合教育工作实际，学习如何在教育教学、管理服务等工作中贯彻落实党的教育方针和政策法规，发挥政治理论学习的指导作用。
学习要求：通过实践应用，使教职工能够将政治理论学习成果转化为工作动力和实际能力，提高工作水平和效果。
2024年上半年教职工政治理论学习计划
2024年上半年教职工政治理论学习计划敬爱的领导：您好！根据您的要求，我为教职工制定了2024年上半年的政治理论学习计划，以提高教职工的政治理论水平，使他们更好地履职尽责。
具体内容如下：一、学习主题：加强党的建设，增强政治能力二、学习目标：1.理论水平提升：通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，了解党的历史、理论和实践的重要成果，提高思想政治理论素养，掌握政治理论的要点和方法。
2.政治觉悟提高：通过学习党的先进理论和实践，从根本上认识和把握党的性质、宗旨、纲领，增强教职工对党的事业的信仰和忠诚，自觉坚持党的领导。
三、学习内容和安排：1.理论学习（1）学习党的基本理论（1月上旬）通过集中学习《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等文件，深入了解党的性质、任务、宗旨和基本要求。
（2）学习党的基本路线（1月中旬）结合实际情况，学习党的基本路线的发展历程、基本内容和实施路径，增强对党的发展方向的把握能力。
（3）学习党的基本方略（1月下旬）学习党的基本方略，包括全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等，了解基本方略的内涵和实施路径。
2.专题研讨（1）学习党的历史（2月上旬）通过研讨党的历史和党的发展历程，深入了解党的光辉历程和丰富经验，从历史中汲取智慧和力量。
（2）学习党的理论和实践重要成果（2月中旬）全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解习近平总书记系列重要讲话精神和党的重要决策部署。
3.操作实践根据学习内容，组织教职工深入实际，开展调研、主题讲座、座谈交流等形式的活动，使学习与实践相结合，提高政治素养。
四、学习方法和评估方式：1.学习方法（1）自主学习：教职工通过阅读书籍、学习资料，进行独立思考和总结，形成个人的政治理论学习成果。
（2）集中学习：利用集体学习的方式，组织讨论、研讨、报告等活动，促进教职工在集体中相互学习和交流。
2.评估方式通过组织政治理论知识测试、个人学习总结报告的提交和讨论活动的参与情况等，对教职工的学习成果进行评估。
2024年教职工个人政治理论学习计划范文（二篇）
2024年教职工个人政治理论学习计划范文按照学院的统一部署，现将我院____年上半年教职工政治理论学习的总体安排汇报如下。
一、指导思想以____和____为指导，深入学习领会“____”精神，继续深入学习____、____、____，牢固树立和全面落实____，以构建和谐校园、节约型校园和环境友好型校园为着力点，推进创新型大学建设;围绕实现建设高水平艺术设计大学的奋斗目标和学院党委工作大局，全面加强____建设和思想政治工作，通过卓有成效的理论学习和教育活动，统一思想，提高认识，促进发展，保持稳定，为实现学院的发展提升和创建高水平设计艺术大学提供有力的思想保障。
二、制度建设成立以党总支、党支部和系办主要负责人为成员的政治理论学习中心组，具体负责学习资料的搜集、宣讲、学习的组织检查和考勤等各项工作。
学习时间定为双数周的周四下午：。
学习形式采取集体学习与个人学习相结合，全面学习与专题学习相结合。
三、具体安排月-月中旬本文转载自网继续深入学习____和____，不断增强全面落实____的自觉性和坚定性。
学习材料以____报告和____的一____为主。
通过学习，使广大教职工进一步加深对____和____的战略意义的认识，同时结合我系的实际和教职工的自身情况，解放思想，实事求是，开拓创新，为把我院建设创新型大学而努力。
月中旬-月深入学习第____届全国人民代表大会第四次会议和政协第____届全国委员会第四次会议文件，领会“____”精神，准确把握并领会“____”提出的新政策、新思路;学习国家和山东省“____”规划，材料主要以两个《政府工作报告》为主。
月-月加强思想道德建设和精神文明建设，以师德建设为主线，重点抓好教职工政治思想工作，把先进性教育活动成效体现到科学发展上来。
主要对教职工进行____基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，____理想和信念教育，巩固马列主义和____、____在意识形态领域的主导地位，以次引导教职工敬业爱岗、爱业乐业。
2024年学校教师政治理论学习计划
2024年学校教师政治理论学习计划在2024年的学校教师政治理论学习计划中，我们将着重培养教师的政治素养和政治意识，加强他们的政治理论学习，提高他们的政治思维能力和决策能力。
以下是该学习计划的内容：一、政治素养的培养1.加强教师政治道德修养的培养，注重道德理念的塑造、政治信仰的坚定和政治行为的规范。
2.提高教师的国家、社会、世界的政治认知能力，了解和掌握国家政治制度、社会主义核心价值观等方面的知识。
3.加强教师对党的领导的认同，增强党性修养，坚决拥护党的路线、方针、政策。
4.鼓励教师参与政治生活，了解政治领域的新动态，积极参加党组织和团组织的活动。
二、政治理论学习1.加强马克思主义政治经济学的学习，深入了解马克思主义政治经济学的基本理论和方法。
2.学习党的基本理论、基本路线和基本纲领，了解党的历史和发展，了解党的十九大报告和十九届四中全会精神。
3.学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解习近平总书记的重要讲话精神和治国理政思想。
4.学习中国共产党的党史和党的历史风云人物的事迹，了解党的历史发展和先辈们的奋斗精神。
5.学习中国特色社会主义制度和中国特色社会主义事业的实践，了解国家治理体系和治理能力现代化的建设。
三、政治思维能力和决策能力的提高1.培养教师的系统思维和辩证思维能力，加强思维方法的培训。
2.提高教师的政策分析和决策能力，注重培养教师的实际操作能力。
3.开展政策解读和案例研究，引导教师掌握科学分析问题和解决问题的方法。
4.组织教师参与政策制定和实施过程，提高他们的政策参与能力和政策表达能力。
四、政治理论学习的形式和方法1.开展专题讲座、座谈会等形式的政治理论学习活动，邀请政府官员、专家学者等进行授课。
2.组织教师参观学习，组织参观政治教育基地、党史纪念馆等地，加深教师对政治理论的理解。
3.利用互联网和多媒体技术，开设在线政治理论课程，供教师随时学习。
4.通过论文写作、课题研究等形式，指导教师深入学习政治理论，提高他们的研究能力和创新能力。
教职工政治学习计划（3篇）
教职工政治学习计划为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的教育教学水平，并在科研、课题上有所发展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学习：一、勤于学习，丰富自己的理论知识1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。
努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。
2、做一名学习型的教师，利用课余时间，提升个人文化修养。
3、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。
4.阅读相关的英语教学方面的书籍，如学习《英语新课程标准》，《英语教学中如何开发学生智力》，《如何做好后进生的教育》,《培养学生的听、说、读、写技巧的方法》及专业知识的积累。
二、善于反思，深刻省察自己的教育教学策略1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色。
三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。
四、乐于研究，增强教育科研能力1、在平时的教学中，把自己的行动和教学研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。
2、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。
边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。
总之，在教学实践中，自觉反思，深入研究。
不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
教职工政治学习计划（二）____年是有着重要意义的一年，是进一步____、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。
为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平，根据学校____年工作计划，结合我校实际，现对____年教职工政治业务学习计划制订如下：一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，以____统领学校发展全局。
2024年度教职工政治理论学习计划
2024年度教职工政治理论学习计划一、学习目标本学习计划的目标是帮助教职工更好地理解和应用政治理论，并通过学习政治理论提高教职工的政治素养和思想政治工作水平。
具体目标包括：1. 深入了解和掌握中国特色社会主义政治理论体系，坚定中国特色社会主义伟大事业理想信念。
2. 理解和运用马克思主义政治经济学、科学社会主义等基本政治理论，具备正确的政治认识和分析问题的能力。
3. 学习党的基本理论和指导方针政策，提高政治思维、政治判断和政治决策能力。
4. 加强道德修养和自身素质提升，做到既理论联系实际，又善于运用。
5. 积极参与学习活动，促进学习成果转化为具体实践。
二、学习内容及安排1. 学习内容：（1）中国特色社会主义政治理论体系包括中国特色社会主义伟大事业理念，中国特色社会主义发展道路，中国特色社会主义政治体制，中国特色社会主义政治文化等。
（2）马克思主义政治经济学主要内容包括价值、交换、货币、资本、剩余价值等。
（3）科学社会主义主要内容包括社会主义的本质和特点，社会主义阶段的主要矛盾，社会主义市场经济的发展等。
（4）基本理论和指导方针政策包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的基本原理，党的基本路线、方针政策等。
2. 学习安排：（1）制定学习计划根据学习内容，制定适合个人的学习计划，明确学习目标和任务。
（2）集中学习组织集中学习，通过专题讲座、理论培训等形式，开展中国特色社会主义政治理论体系的学习。
（3）自主学习个人利用时间进行自主学习，可以通过学习资料、网络课程、专业书籍等进行学习。
（4）小组学习组织小组学习，每周定期开展讨论、交流，提炼归纳学习心得体会。
（5）实践转化将学习成果转化为具体实践，积极参与党的活动和政治工作，提高实际工作水平。
三、学习方法与途径1. 组织学习利用各种资源，组织集中学习，通过专题讲座、学习班等形式，集中学习中国特色社会主义政治理论体系。
2. 自主学习个人利用时间进行自主学习，可以通过学习资料、网络课程、电子图书等进行学习。
2024年教师政治学习计划书（3篇）
2024年教师政治学习计划书一、指导思想：深入学习____，牢固树立____，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到____上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求：1、学习两会精神，能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。
深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持____先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬____优良传统和作用，切实加强____基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入____《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
教师政治学习计划（精选9篇）
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教师政治学习计划篇1教师政治师德学习计划随着中国认识水平和教育水平的不断提高，人民对教育质量的要求也越来越高。
而教师政治师德则是教育质量的重要保障之一。
因此，如何进一步加强教师政治师德建设成为了当下重要的议题。
本文将围绕此议题，提出教师政治师德学习计划。
一、学习目标（一）了解国家发展的政治方向，学习马克思主义基本理论和我国宪法、法律法规等基本法律制度。
（二）进一步提升爱国主义教育水平，增强教师的教育教学能力和社会责任感。
（三）规范教师的道德行为，保持教师的良好职业风范和公正廉洁的职业操守。
（四）深化教师的职业化建设，促进教师的专业技能提升。
二、学习内容和方式（一）政治理论学习1. 学习新时代中国特色社会主义理论和基本方略，深入了解中国的政治制度及重大政策。
2. 学习马克思主义基本原理，了解其对中国共产党和中国革命、建设、改革的历史作用。
3. 学习宪法、法律法规等国家基本法律制度，加强教师法律意识，规范教育教学行为。
（二）师德师风学习1. 学习国家和地方教育行政法规，学习教师的规范化、职业化、专业化要求。
2. 学习教师的职业道德、职业操守及团队协作等素质。
3. 学习案例分析和讨论，提高教师的道德水平及职业素养。
（三）教育教学方法学习1. 学习现代教育技术手段，提高教师的教学水平、适应信息化时代的教学要求。
2. 学习有效教学方法，提高教学效果和教学品质。
3. 学习教育实践，加深专业技能提升。
三、学习时间教师政治师德学习计划的时间根据学习内容和学习目标的不同制定，通常为半年或一年一次，每次学习时间不少于40个课时。
四、学习成果（一）提高政治素养和法律意识，规范教育教学行为，增强社会责任感。
（二）良好的职业构造及职业操守，提升教师的道德素质和职业水平。
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学校教师政治理论学习计划
一、指导思想
通过学习使教师进一步端正教育思想，提高政治思想觉悟，明确党的路线方针和政策，强师德、立师表、树师风、升师能，更好地
教书育人，全力推进素质教育，推进新课程教育。
二、具体学习内容
1、校长作新学期工作
计划报告，提出本学期各项工作思路与要求，解读教师职业道德，进行教师师德教育;
2、组织召开班主任、年级组长、科组长和行政成员工作会议，
明确工作目标，提出学习任务;
3、传达区教育工作会议精神;
4、分组学习《新义务教育法》、《三个代表重要思想学习纲要》交流讨论学习心得;
5、组织教师集中学习《"四五"普法干部教师手册》的有关法律
法规，学习了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，明
确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未
成年人在品德全面发展;预防未成年人犯罪，对未成年人的不良行为
及时进行预防和矫治。
6、分组学习“20XX年全国十杰中小学中青年教师”先进事迹材料。
注：政治学习时间每隔二周一次，如有变化，另行告知。
各年级组组长务必根据学习计划，认真组织教师学习与交流，并做好有关
学习记录。
20xx年，是“十二五”XX之年，本学期为切实加强教师教师思
想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定
20xx—20xx学年第二学期教师政治学习计划如下：
一、指导思想
全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入学习
贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施
纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制
度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的“两会”精
神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采
取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支
让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力
的思想保障。
二、学习目的：
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进个
人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响
教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会
形成尊师重教的良好风尚。
三、学习内容和要求：
1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。
结合学校实际，树立质量兴校意识。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中
提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行
社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的道德修养。
3、继续学习我们身边先进人物的事迹，以加深教师对人生观的
进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教
师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明
确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》
《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法
律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和
法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
6.专题讲座与小组讨论相结合。
结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师开展专题讨论。
7.上网学习与观看电教录像片相结合。
要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利
用网络进行理论学习的能力。
8.年末举行一次理论学习测试。
抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。
即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
一、指导思想：
以“十七大精神”为指导思想，深入学习贯彻党的方针政策，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要
内容，
中小学教师政治学习计划。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到
学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶
提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求：
1、认真学习20XX年中央、省市两会精神。
特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，
为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中
提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行
社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养，
3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教
师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明
确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做
好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》
《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法
律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和
法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法：
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
四、考核：
1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。