2016-2017年七年级上册语文试题

【2016-2017七年级上册期末语文试卷】1.请给下面加点的字注音。

赫拉() 庇护() 喇叭()粘住() 溉汲() 崩坠()寝食() 中伤() 跐蹈()2.解释下列句子中加点词的意思。

(1)因往晓之()(2)及其家穿井()(3)若屈伸呼吸()(4)闻之于宋君()(5)国人道之()3.用现代汉语翻译句子。

(1)求闻之若此，不若无闻也。

(2)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

4.下列文学常识说法有误的一项是()a.寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

b.寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

c.伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。

d.童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。

5.阅读前两则寓言，回答问题。

(1)《赫尔墨斯和雕像者》中赫尔墨斯三次问话的神态、语气分别是怎样的?(2)《蚊子和狮子》中为什么两次写到蚊子“吹着喇叭”?6.七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。

七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表名著名称《西游记》《安徒生童话》《伊索寓言》《繁星》《春水》人数比例 52% 20% 20% 8%通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：____________________________________________________________________________________________________ ___7.童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，使一代又一代孩子幸福成长。

某校七年级(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性实践活动，请你积极参加。

(1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。

(2)活动举办了一场《开心辞典》节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。

①《打火匣》《卖火柴的小女孩》是同一位作家的作品吗?a.是b.不是②安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁?a.渔夫b.皇后c.王子(3)你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。

童话名称：________________推荐原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 一，阅读宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。

”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

8.解释下列加点的词。

(1)家无井而出溉汲()(2)国人道之()(3)丁氏对曰()(4)得一人之使()9.用现代汉语翻译下列句子。

(1)吾穿井得一人。

(2)闻之于宋君。

10.宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢?11.这个故事告诉了我们一个什么道理?二．阅读加油，小电梯大楼里新装了电梯。

一部小小的电梯。

小小的电梯，力气也是小小的。

小电梯最喜欢的客人，是松鼠弟弟。

他个子小，又住在二楼，小电梯送起来可轻松啦。

小电梯最害怕人多的时候，人多，要去的楼层又高，他就更害怕了。

放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。

兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了……“不行不行，太重啦!”小电梯叫起来，“我运不动啦!”运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。

有时出去的是长颈鹿伯伯，有时出去的是狗熊叔叔，有时出去的是猪大婶……小电梯那么辛苦，大家都能理解他。

要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。

大象先生长得胖，每次他走进小电梯，别人就没法进去了。

这还不算，他很快会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您!”运不动怎么办?大象先生只好走楼梯。

唉，他偏偏住的还是最高的一层。

小电梯觉得过意不去。

他决定锻炼锻炼力气。

又到了下班和放学的时间，小电梯迎来了好多客人。

鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣(huàn)熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。

到了平常该叫“不行”的时候，他忍住了没有叫。

他让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步……小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了，今天可以多送一个兔子小姐了，今天可以多送一个斑马先生了……等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人，用不快也不慢的速度爬到最高一层时，季节已经从夏天变成了冬天。

做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。

大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。

”“真的可以吗?”大象先生的鼻子卷成了一个问号。

这么久以来，他都习惯了走楼梯。

“可以的。

快上来吧!”小电梯自信地催促着。

大象先生走进了小电梯。

奇怪，有什么地方不太对?小电梯嘀咕着。

啊，明白了。

大象先生瘦啦!他每天都要走十几层的楼梯。

在小电梯锻炼的时候，他也在锻炼呢。

现在的他结实又苗条，胖胖的身材不见啦。

小电梯带着大象先生升向顶楼。

真快呀，真轻呀。

小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。

而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意?12.阅读全文，结合小电梯的变化，梳理全文内容。

刚开始，他力气小小，害怕人多→________________________________→然后，他悄悄锻炼，进步很大→____________________13.大象为什么感到不是滋味呢?14.结合加点的词语，理解文中画线的句子。

15.阅读全文，从小电梯的成长中，我们应该向他学习什么?三．综合性学习（共8分）（1）张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军。

同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？张军听了，怪不好意思。

（4分）a.管理员的言外之意是：____________________________ _______。

（2分） b.如果你是张军，应该这样说：________________________ ____________。

___________________________________________。

（2分）（2）最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。

作为为本次活动的志愿者，请你完成下面任务。

（4分）a.请你选写一句名言警句或一副对联，用作“爱心图书馆”的环境布置。

（1分）_____________________________________________________________ ________ b.请你向全班同学作一次捐书动员。

要求：中心明确，语言简洁，富有鼓动性。

（3分）（3）下面句子没有语病的一项是（）A.花坛的那朵美丽的玫瑰花昨晚被人摘走了。

B.在这个全新的时代，中国人民正在为实现“中国梦”。

C.秋天的龙山风景如画，是个休闲的好季节。

D. 何芹姣这个名字对全县人民都很熟悉。

5..选出修辞方法与例句相同的一项( )例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

A.天上的云像一片白色的羽毛。

B.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

C. 南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。

D.地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。

（4）下列各句中对人物描写的方式表述错误的一项是（）A.程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。

（外貌描写）B.那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。

（动作描写）C.要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。

（神态描写）D.“你们愿意把我藏起来吗？”美国伞兵问。

（语言描写）（5）下面说法得体的一项是（）A、对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。

”B、探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”C、对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。

”D、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”（6）下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A. 在大规模进攻开始的前一天，（进攻法国前二十四小时）盟军向诺曼底空投了伞兵，这个年轻人就是其中之一。

B. 爷爷“噗”一声把火吹燃，然后“咕噜噜，咕噜噜”抽上几口，深深吸进一口气，又长长地吐出来，好像美得不行。

C.“好吧。

”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。

”D.桥边有花有树，乃是一座石房。

房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石【参考答案】1.hèbìlǎzhāngài jízhuìqǐnzhîngcǐ2.(1)告知，开导(2)待，等到(3)你(4)使知道(5)讲述3.(1)像这样道听途说，还不如什么都没听到的好。

(2)杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

4.c5.(1)不一样。

第一问是探询;第二问的“笑”写出了他满意又得意的心态;第三问时他已有把握胜过所有的神，故显得很狂妄。

(2)第一次写蚊子在与狮子战斗前吹喇叭，是为了表现它在分析敌我条件后充满胜利的信心;第二次写蚊子在与狮子战斗后吹喇叭，是为了表现它得意忘形，吹嘘自己的胜利的样子。

6.七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等，而不太喜欢读散文。

7.(1)示例：确定演讲题目，选定主持人、演讲人，教师点评，宣布比赛结果。

(2)示例：安徒生童话《拇指姑娘》里，拇指姑娘最后嫁给了谁?a.花朵王子b.鼹鼠c.癞蛤蟆(3)《卖火柴的小女孩》这篇童话中的小女孩让我明白了许多道理，特别是让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

8.(1)从井里取水(2)居住在国都中的人(3)应答，回答(4)使唤9.(1)我家打水井得到一个空闲的人力。

(2)使宋国的国君知道这件事。

10.因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。

11.告诉我们对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。

12.后来大家理解，主动帮小电梯减轻负担最后他能载动大象上楼13.①大象走进小电梯，别人就没办法进去了;②虽然别人偶尔会因超重走出电梯，但他们都有再乘坐电梯的可能，而自己因为超重，根本就没有坐电梯的可能。

14.“面不改色”充分说明了小电梯经过锻炼，力气有了惊人的变化，“不快也不慢”说明了小电梯的承载能力已经非常了得，上下都是很自如的，“夏天变成了冬天”说明了小电梯改变自己的时间之长，赞美了他持之以恒的求上进、不服输的精神。