毕业设计答辩

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毕业设计答辩是什么

毕业设计答辩是什么毕业设计答辩是什么毕业设计答辩是每位大学生在完成毕业设计后必须经历的一道重要关卡。

它是对学生所完成的毕业设计内容、方法和成果进行评审和讨论的过程，旨在考察学生的专业知识、实践能力以及对所学专业的理解和应用。

首先，毕业设计答辩是对学生学术能力的考验。

在毕业设计答辩中，学生需要展示自己对所选题目的深入研究和全面理解。

他们需要清晰地阐述研究目的、研究方法以及研究结果，并能够回答评委提出的问题。

这要求学生具备扎实的学术基础和较强的表达能力，能够准确地使用学术术语和理论知识，以及能够运用逻辑思维和分析能力进行问题解答。

其次，毕业设计答辩是对学生实践能力的检验。

毕业设计是学生在校期间进行的一项实践性任务，通过答辩，学生需要向评委展示自己在实践中所取得的成果。

学生应该能够清晰地描述设计过程中遇到的问题和解决方法，并能够展示出设计成果的实际效果和应用价值。

这需要学生具备较强的实践操作能力和解决问题的能力，能够将理论知识应用于实际情境中，并能够独立思考和创新。

此外，毕业设计答辩也是对学生对所学专业的理解和应用能力的考察。

通过毕业设计答辩，评委可以了解学生对所学专业知识的掌握程度和对专业发展趋势的了解。

学生需要在答辩中展示自己对专业理论和实践的理解，并能够将其应用于毕业设计中。

这要求学生具备广泛的学科视野和对专业前沿的关注，能够将理论知识与实践经验相结合，提出有创新性的设计方案和解决方案。

毕业设计答辩的过程通常由学生的导师和评委组成。

导师在整个毕业设计过程中起到指导和监督的作用，他们对学生的设计方案和成果有较深入的了解。

评委则是根据学生的答辩内容和表现进行评分和评价，他们通常是该领域的专家和教授，具备丰富的学术和实践经验。

毕业设计答辩的结果对学生的毕业和学位授予具有重要意义。

优秀的毕业设计答辩成绩不仅能够为学生增添一份光荣，还有助于学生今后的就业和升学。

而对于未能通过毕业设计答辩的学生，他们需要根据评委的意见和建议进行修改和完善，重新进行答辩，直到达到要求为止。

设计类毕业答辩开场白(四篇)

设计类毕业答辩开场白各位老师，上午好!我叫____，是____班的学生，我的论文题目为____市____中学办公楼的设计。

设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先我想简单介绍本设计。

本工程为____市____中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为____层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。

该楼总建筑面积为____㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成七个部分：第一部分是建筑图的设计。

综合考虑使用功能，结构施工，力求简单对称，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，并且尽可能的满足《办公建筑设计规范》和《建筑设计防火规范》。

第二部分是结构的平面布置。

这部分根据建筑结构布置的合理性，以及满足构件受力的基本要求对各个都建进行拟定。

第三部分是楼板的配筋计算，考虑刚性楼板假定，其自身平面刚度很大基本不产生轴向变形和剪切变形，可以先行进行受力计算。

第四部分是一榀框架竖向荷载下的内力计算，包括恒载，活载以及重力荷载下的计算。

采用弯矩分配法。

第五部分是一榀框架在水平作用下的内力计算，包括风荷载和地震作用。

分析配筋方面的具体数据及算法。

求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。

求水平地震作用的时候采用底部剪力法。

第六部分找出最不利的内力组合，采用“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点强锚固”的方法对结构构件进行配筋计算。

第七部分进行了楼梯的设计。

采用板式楼梯，考虑的梯柱的短柱效应，对梯柱进行了全长加密结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD和pkpm绘图，利用E____cel、word 等完成设计任务及其他内容的编写。

毕业设计招标答辩问题(3篇)

第1篇尊敬的评审专家、各位老师、同学们：大家好！今天，我站在这里，将就我的毕业设计进行招标答辩。

以下是我准备的答辩问题，希望能够得到各位的宝贵意见和建议。

一、关于选题1. 请简要介绍一下您的毕业设计选题的背景和意义，以及您选择该选题的原因。

2. 您认为该选题在当前学术领域或实际应用中的地位如何？有何创新点？3. 在进行毕业设计的过程中，您是否遇到了选题相关的难题？如何解决的？二、关于研究方法1. 请详细说明您在毕业设计中所采用的研究方法，包括理论分析和实证研究等。

2. 您如何确保研究方法的科学性和严谨性？3. 在研究过程中，您是否运用了新的研究工具或技术？这些工具或技术对研究有何帮助？三、关于研究内容1. 请简要概括您的毕业设计的研究内容，包括研究目标、研究范围等。

2. 您在研究过程中，是否对现有文献进行了充分的梳理和总结？如何保证研究内容的全面性？3. 您的研究内容是否具有一定的前瞻性和实用性？请举例说明。

四、关于研究进度1. 请详细介绍您的毕业设计的研究进度安排，包括各个阶段的任务和时间节点。

2. 在研究过程中，您如何确保按时完成各项任务？3. 如果在研究过程中遇到困难，您将如何调整研究进度？五、关于预期成果1. 请说明您的毕业设计预期成果的形式，如论文、报告、软件等。

2. 您认为您的毕业设计预期成果对学术领域或实际应用有何价值？3. 您如何确保预期成果的质量？六、关于团队协作1. 请介绍您的毕业设计团队成员及其分工情况。

2. 在团队协作过程中，您如何确保团队成员之间的沟通和协调？3. 您认为团队协作对毕业设计的影响有哪些？七、关于答辩准备1. 请简要介绍您为答辩所做的准备工作，包括论文撰写、PPT制作等。

2. 您如何确保在答辩过程中能够清晰地表达自己的观点和研究成果？3. 您对答辩过程中可能遇到的问题有何应对策略？八、关于经费预算1. 请详细说明您的毕业设计经费预算，包括设备购置、资料收集、差旅费等。

毕设计答辩模板范文

毕设计答辩模板范文《毕设答辩模板范文》一、前言尊敬的评委老师们，各位教师、同学们，大家下午好！首先感谢各位评委老师抽出宝贵的时间参加我的毕业设计答辩。

我是XXX，XXX专业的一名毕业生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的毕业设计成果，希望能得到各位评委的认可和宝贵的意见。

二、研究背景与意义在这个信息爆炸的时代，互联网和移动技术的飞速发展，人们对于信息的获取和交流变得更加迅捷和方便。

然而，随着网络的深入渗透，信息安全问题也日渐突出。

为了应对这一挑战，我选择了《xxx》作为我的毕业设计课题，通过系统的研究与实践，提出了一种可行的解决方案。

三、研究内容及方法1. 研究内容在本项目中，我主要研究了xxx，并选择了xxx作为我的切入点，希望通过xxx来解决xxx的问题。

2. 研究方法为了达到我的研究目标，我采用了xxx方法进行实验和分析。

具体而言，我设计了xxx，并进行了xxx实验和数据收集，然后通过xxx的处理和分析，得出了结论。

四、研究成果与创新点通过我的努力和不懈的实践，最终取得了一些研究成果与创新点。

具体来说，我实现了xxx，并通过xxx的对比实验，证明了我的方法在解决xxx问题上的优越性。

五、实验结果与分析通过对实验数据的收集和处理，我发现xxx对于xxx问题的解决是非常有效的，并且在性能上具备了很大的优势。

具体数据和分析结果，请评委老师们查看我的实验报告。

六、研究的局限性与展望在这个项目中，我也发现了一些不足之处。

具体来说，我在xxx方面还存在一些局限性，未能完全解决所有问题。

为此，我提出了一些对未来研究的展望和改进的方向，希望有更多的同学们可以继续深入研究，完善我的方法并解决这些问题。

七、总结与感谢通过这段时间的努力和学习，我得到了很多的收获和成长。

感谢我的指导老师对我的帮助和指导，感谢各位评委老师和同学们的聆听。

也希望我的毕业设计成果能够给大家带来一些启示和启发。

最后，谢谢大家！请各位评委老师提问。

毕业答辩范文

毕业答辩范文
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，我很荣幸能够站在这里，向大家展示我在大学四年的学
习成果和毕业设计成果。

在此之前，我要感谢我的指导老师和家人的支持和帮助，没有他们的支持，我无法完成我的毕业设计。

首先，我要向大家介绍一下我的毕业设计题目，“XXX”。

我的毕业设计主要是针对XXX进行研究和探讨，通过对XXX的分析和研究，我提出了XXX的解决
方案，并进行了相关的实验和验证。

在整个设计过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是在指导老师的帮助下，我最终完成了我的毕业设计。

在我的毕业设计中，我主要做了以下几个方面的工作，首先，我对XXX进行
了深入的分析和研究，了解了XXX的特点和应用场景。

其次，我提出了XXX的
解决方案，并进行了相关的实验和验证。

最后，我对XXX的性能进行了评估和分析，验证了我的解决方案的有效性和可行性。

在整个毕业设计的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是我通过不断地学习
和思考，最终解决了这些困难和挑战。

在此，我要特别感谢我的指导老师对我的悉心指导和帮助，没有他的帮助，我无法完成我的毕业设计。

通过这次毕业设计，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的动手能力和
解决问题的能力。

在未来的工作中，我会继续努力学习，提高自己的专业能力，为国家的科技发展做出自己的贡献。

最后，我要再次感谢我的指导老师和家人的支持和帮助，感谢评委老师的聆听
和批评。

谢谢大家！。

5分钟毕业论文答辩稿【5篇】

5分钟毕业论文答辩稿【5篇】演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？读书破万卷下笔如有神，下面小编为您精心整理了5篇《5分钟毕业论文答辩稿》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

分钟毕业论文答辩稿篇一各位老师：下午好！我叫___，是__级__班的学生，我的论文题目是__，论文是在__导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的`目的和主）小编●（要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后，我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作，也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！谢谢！分钟毕业论文答辩稿篇二尊敬的各位评委：你们好！我叫__，我的论文题目是《__》。

我的研究缘于我的困惑，就是师生关系怎么会变成现在这个样子？这是很多一线教师很感兴趣却又极力回避的问题，感兴趣的原因是和我有同样的困惑，极力回避却是由于现实教育教学环境的制约。

基于这一点，我觉得这篇论文的'价值就在于能够把这样一个话题摆上台面进行研究和摸索，并提出了自己的初步构想。

论文先破后立。

首先从教育教学活动的现状出发，发现师生关系存在的问题并分析产生的原因；接着建构互动共进的新型师生关系，提出其实施途径，并特别强调网作为主阵地的语文课堂中建构互动共进师生关系的实施方法。

一种方案的优劣必须有反馈和评价，最后我又提出评价原则，建构评价体系，并展示在教学中努力实践的部分成果。

毕业答辩问题及回答【通用6篇】

毕业答辩问题及回答【通用6篇】毕业答辩问题及回答篇一1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？本文采用学术论文的方式，主要通过阅读书籍、报纸和网站查找大量相关资料和信息，进行综合整理、系统分析，并运用经济学原理和分析手段，就如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式和经验，对平度市旅游业发展进行深入探索和分析，提炼其成功经验，并结合所学知识提出改进建议和推广方法。

2.论文中的核心概念是什么？用自己的话总结一下。

旅游产业已成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。

但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素。

研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的发展旅游产业。

3.论文中的核心概念在你的文章中是如何体现的？分析现状，提出问题并相应解决。

4、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。

5、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？为论文的主体框架提供理论依据。

框架直接反应理论的理论概念。

主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。

6.定性研究与访谈、定性研究、定量研究、调查与实证研究有什么区别？质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。

7、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？首先，我必须正面解读我论文的性质。

作为一个学士论文，我确实用心完成了学习任务，但是论文的框架和引言一旦投入实际使用，还是简单不成熟。

该成果可能成为理论上的成功，也可能成为实际应用中的短板，但也为相关理论研究提供了微薄的补充。

正向:通过社会调查和资料查阅，分析现状，有针对性地提出问题和解决问题。

毕业设计答辩评语

毕业设计答辩评语
1. 你的毕业设计思路清晰，结构严谨，实验设计合理，论证充分，评价优秀。

2. 你的毕业设计所涉及的问题广泛，研究深入，解决了面临的实际问题，评价优秀。

3. 你的毕业设计体现了你对相关理论的掌握程度，有较高的创新性和实践应用价值，评价优秀。

4. 你的毕业设计在方法创新和技术应用方面有特色，可以为相关领域提供一定的参考价值，评价良好。

5. 你的毕业设计虽然存在一些问题，但是在团队协作能力、学习能力和沟通能力方面表现优秀，评价良好。

6. 你的毕业设计在某些方面还有待改进，仍需进一步深入研究和实践探索，评价合格。

7. 你的毕业设计有一定的学术价值，但在设计和操作上存在一些漏洞，需要进一步完善和调整，评价合格。

8. 你的毕业设计虽然有一定的局限性，但是体现了你的研究兴趣和学术探索精
神，评价合格。

9. 你的毕业设计还需进一步改进，加强实验数据的统计和分析，提高实践应用价值，评价合格。

10. 你的毕业设计所提出的问题及解决方案都比较一般，需要进一步加强深度和创新性，评价不合格。

毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）

毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）毕业设计答辩篇1毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人. 毕业设计答辩演讲稿篇2毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4.培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.毕业设计答辩演讲稿篇3关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

毕业论文答辩流程及答辩开场白

毕业论文答辩流程及答辩开场白论文答辩是一种比较正规的审查形式，有组织、有准备、有鉴定、有计划的。

答辩会由校方、答辩委员会还有答辩者组成。

以下是由小编为大家整理的毕业论文答辩流程及答辩开场白，希望对你有帮助，请参考！毕业论文答辩流程1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。

介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。

好的开端就意味着成功了一半。

2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。

自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。

3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。

一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。

4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。

答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的'总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。

答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

答辩开场白各位老师，上午好！我是土木工程XX班的，我的毕业设计题目是温州宇钢钢构公司轻钢结构厂房设计。

本次毕业设计是在XXX老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的a老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的X老师、X老师、X老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。

首先我向各位老师介绍下本毕业设计主要内容。

毕业设计答辩2篇

毕业设计答辩第一篇：毕业设计答辩尊敬的评委老师们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里向各位展示我的毕业设计成果，并和各位老师交流讨论。

我设计的课题是XXX，总共分为XXX方面进行了研究与实现。

首先，我将简要介绍我的毕业设计的背景和目的。

XXX是现今社会中一项重要技术，它可以在XXX方面具有广泛的应用。

然而，目前市场上存在着一些问题，如XXX，XXX等。

因此，我的设计目的是XXX，解决目前市场上的问题，使XXX能够更加高效和可靠。

接下来，我将详细介绍我的设计方案和方法。

首先，我进行了XXX的研究，了解了目前市场上存在的问题。

然后，我提出了XXX的设计方案，并进行了详细的需求分析和功能设计，确保我设计的系统能够满足用户的需求。

接着，我使用了XXX进行了细致入微的设计和编码，并进行了功能测试与性能优化。

最后，我将XXX应用于实际案例进行了验证，并对优化结果进行了评估和分析。

在设计的过程中，我遇到了一些挑战，如XXX，XXX等。

但通过充分的调研和技术解决方案的选择，我成功地完成了设计，并取得了一些不错的成果。

在XXX方面，我的设计实现了XXX的功能，在性能上也超过了市场上现有的产品。

此外，我还注意到了一些潜在的问题和改进的空间，将在后续的工作中进一步完善和优化。

最后，我将与各位老师分享我的研究成果和创新点。

我的设计不仅仅是在XXX方面的改进，更重要的是在XXX上做出了一些创新性的突破。

通过XXX，我成功地解决了XXX，提高了XXX的质量和效率。

总结一下，我的毕业设计致力于解决XXX的问题，并在设计和实现中取得了一些创新性的突破。

我的设计目标是提高XXX的质量和效率，通过XXXXXXXXX。

在未来的工作中，我将继续优化我的设计，并将其与其他领域相结合，扩大其应用范围和影响力。

感谢各位评委老师在百忙之中抽出时间参加我的答辩，并给予宝贵的意见和建议。

我愿意听取各位老师的批评和指导，希望能够将我的设计进一步完善改进。

毕业设计怎么答辩

毕业设计怎么答辩毕业设计是每个大学生必须完成的重要任务，而毕业设计答辩则是对这段学术旅程的最终总结和评价。

在毕业设计答辩中，学生需要向评委展示自己的设计思路、研究成果以及解决问题的能力。

下面我将从准备工作、答辩内容和技巧等方面来探讨毕业设计答辩。

首先，准备工作是毕业设计答辩的关键。

在答辩前，学生需要对自己的毕业设计进行全面的复习和整理。

首先，要对设计思路和研究方法进行梳理，确保自己对整个设计过程的把握和理解。

其次，需要对设计成果进行整理和展示，包括设计图纸、实物模型、计算结果等。

此外，还需要对可能遇到的问题进行预测和准备，以便在答辩中能够应对自如。

在答辩内容方面，学生需要清晰地表达自己的设计思路和研究成果。

首先，要对设计的背景和目标进行介绍，让评委明确了解设计的意义和价值。

接着，要详细介绍设计的整体框架和各个模块的功能和关联性。

在介绍过程中，可以使用图表和实例来增强表达的直观性和可理解性。

同时，要对设计过程中的关键问题和挑战进行阐述，并展示自己的解决思路和方法。

最后，要对设计成果进行全面的展示和分析，包括实际效果、性能指标和应用前景等方面。

在答辩技巧方面，学生需要注意自己的语言表达和演讲技巧。

首先，要用简洁明了的语言进行表达，避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。

同时，要注意语速和语调的控制，使自己的演讲流畅而有力。

其次，要注重与评委的互动和沟通，及时回答评委的问题，并展示自己的思考和分析能力。

此外，还可以通过举例和引用相关研究成果来支持自己的观点和结论。

最后，要保持自信和冷静，不要被评委的质疑和批评所动摇，坚持自己的观点和立场。

毕业设计答辩是一个展示自己学术能力和研究成果的机会，也是对自己学术道路的一次检验和总结。

通过充分的准备工作、清晰的答辩内容和恰当的答辩技巧，学生可以在答辩中展现自己的才华和能力，同时也能够获得评委的认可和赞赏。

因此，毕业设计答辩是一个重要的环节，学生应该认真对待，充分发挥自己的优势，展示自己的研究成果和创新能力。

答辩模板范文

答辩模板范文一、引言尊敬的评委们，各位同学们，大家好！我是今天的答辩人，感谢各位的到来和聆听。

今天我将就我的毕业设计进行答辩，并对我的设计结果和方法进行详细的介绍和解释，希望得到各位的指导和建议。

二、毕业设计概述1. 设计背景：在大学期间，我专注于某某领域的学习与研究，并对该领域的某一具体问题进行深入分析和研究。

2. 设计目标：我的设计目标是解决某一具体问题，提出一种有效的解决方案，并且对该方案进行实际的应用和验证。

3. 设计方法：通过对该领域已有的研究成果和相关文献的分析与综述，我确定了一种合理的研究方法，并进行了详细的实验和数据分析，以验证我的解决方案是否有效。

三、设计原理1. 原理概述：在我的设计中，我采用了一种特定的原理或方法，该原理或方法是根据已有的研究成果和理论基础进行选择和确定的。

2. 原理解释：通过对该原理的解释和说明，我希望能够让大家对我的设计思路和理论基础有一个清晰的认识和了解。

四、设计分析与结果1. 实验设置：在我的设计中，我详细描述了实验的设置，包括实验所用的材料、设备和实验流程等，以确保实验的可重复性和准确性。

2. 数据分析：通过对实验所得到的数据进行详细的统计和分析，我对我的设计方案的有效性进行了评估和验证，并提出了一些结论和发现。

3. 结果讨论：在这一部分，我将对实验结果进行详细的讨论和解释，并通过对结果的对比和分析，证明我的设计方案的优越性和独特性。

五、设计应用与展望1. 设计应用：通过对设计结果的评估和分析，我发现我的设计方案在某一具体领域具有一定的应用价值，并且可以解决该领域的某一具体问题。

2. 未来展望：在这一部分，我将对设计的未来发展进行展望，并提出一些建议和改进方案，以进一步完善和优化我的设计。

六、总结与感谢在我进行的整个设计过程中，我遇到了许多困难和挑战，但同时也学到了很多。

我希望通过我的答辩，能够向各位展示我所做的努力和成果，并且从各位的评价和指导中不断提高和进步。

毕业答辩的问题及答案

毕业答辩的问题及答案毕业论文辩论的问题及答案篇1问：1、你的毕业论文采纳了哪些与本专业相关的讨论方法？答：本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与扫瞄网站查找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段，对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及阅历，对平度市旅游产业进展进行了深化的探究分析，对其胜利阅历进行提炼，并结合所学学问对缺乏之处提出改良建议和提升方法。

问：2、自己为什么选择这个课题？答：从主观上来说我自己是建设银行信誉卡的客户，而且身边有许多同学都慢慢地开头拥有自己的信誉卡，作为一名金融二专的同学，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。

加之平常在使用信誉卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对高校生信誉卡这个问题，我是有很真实的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了高校生信誉卡市场这个问题来进行探究。

问：3、讨论这个课题的意义和目的是什么？答：对于银行来说，高校生信誉卡市场作为朝阳产业，前景特别的宽阔，高校生群体是一个特别的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以高校生信誉卡市场的进展是一个共赢的过程，一方面高校生可以以此为契机了解金融业务，培育自己的理财力量；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。

从更大的层面来说，高校生信誉卡市场的进展，对我国个人信誉制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的进展都是存在重大意义的。

因此，信誉卡业务在高校校内中的推广与普及势在必行。

问：4、全文的基本框架、基本结构是如何支配的？答：整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信誉卡的特点等大背景，之后的各部分互相间有规律联系，互相协作，成为整体的有机组成部分，为绽开论题服务。

使得论文的结构更统一而完好，为更好的表达论文的内容服务。

问：5、全文的各部分之间规律关系如何？答：全文的规律关系交代大的背景——论述现状——提出存在的问题——分析缘由——提出可行性的对策。

毕业设计答辩要求

毕业设计答辩要求毕业设计（论文）答辩是对学生自主完成的研究项目进行评议和展示的重要环节。

答辩旨在对毕业设计的研究方法、实施过程、研究结果和创新性进行全面评价，同时也是对学生独立思考、解决问题和交流能力的考核。

以下是对毕业设计答辩的要求，望参考：一、答辩材料1.答辩报告：详细介绍毕业设计的背景、目的、方法、实施过程、结果和结论。

报告要准确全面，逻辑清晰，恰当使用图表、数据和引用文献支撑；报告要言之成理，条理分明，重点突出。

2.作品展示：根据设计形式和内容的特点，有针对性地展示研究成果和设计创新。

展示形式可以是设计图纸、实物模型、软件界面等，重点突出设计的理论依据、技术难点及其解决方案、设计特色和创新亮点。

3.答辩PPT：要求清晰简洁，内容要与答辩报告相一致，重点突出，图片和文字要表达准确，排版整洁大方，发言时配合PPT进行说明。

二、答辩要求1.学术表达能力：答辩时，学生要能流利地表达自己的研究内容、研究方法和创新观点，语言要通俗易懂，理论基础要扎实。

2.问题回答能力：学生应准备好答辩中可能遇到的问题，答辩委员会成员对毕业设计进行评价、提问和指导意见。

学生应积极思考，准确回答问题，并合理解释自己的观点。

3.学生自主性和创新性：答辩评委会将对学生研究的独立性、创新性和解决问题的能力进行综合评价。

学生要能清晰地表达自己设计的独特之处和创新点，并能回答答辩委员会提出的相关问题。

4.学术道德和团队合作能力：学生要遵守学术规范，不做抄袭和剽窃行为。

在答辩时要与指导老师和评委会成员进行良好的交流和合作，积极回应他们的建议。

三、答辩评分标准1.毕业设计的创新性和独立性（30%）：包括设计思想、解决方案和设计成果的独特性和创新性。

2.研究方法和实施过程（30%）：包括毕业设计的研究方法选择、数据收集和分析方法的合理性，工作的组织和安排，项目实施的逻辑性和连贯性。

3.设计成果和实施效果（20%）：包括设计成果的技术难点、技术水平和实用性，成果的质量和创新性。

关于毕业答辩的模板5篇

关于毕业答辩的模板5篇大学毕业都会进行一场答辩，那么怎么答辩，如何答辩，下面就是小编给大家带来的关于毕业答辩的模板5篇，欢迎大家阅读参考!毕业答辩1各位教师好!我叫廖娟，来自___，我的论文题目是《山地城市综合公园活动场地设计研究--以重庆市主城区为例》。

在那里，请允许我向刘骏教师的悉心指导表示深深的谢意，向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。

下头我将从论文的目的及意义、研究资料、不足之处三个方面向各位教师作一大概介绍，恳请各位教师批评指导。

首先，在目的及意义上，长期以来，对公园的设计研究都以平原城市为背景的居多，针对山地城市特殊的地形地貌、气候环境等为背景的公园设计研究较少。

本文结合山地城市公园相关的理论研究，山地园林，山地建筑学，山地城市规划、山地景观学等理论，对山地城市综合公园地形地貌、气候环境等特点进行深入分析，探索综合公园中活动资料、活动场地、山地特征三者之间的关系。

以期在保护山地生态环境、坚持山地景观特色、游人休闲游憩需求的基础上，提炼出山地城市综合公园中活动场地设计的策略，为山地城市综合公园中活动场地的设计供给借鉴和提议。

其次，在研究结构和资料上，本文主要研究山地城市中综合公园活动场地设计，经过现状实践总结发现和分析问题，最终提出规划设计的提议策略，论文可分为三个部分六章：第一章讨论了研究的背景、研究的目的与意义、相关理论研究。

第二章简述了山地城市综合公园的概况，并根据笔者的观察归纳总结了目前山地城市综合公园活动场地设计中存在问题。

第三章分别分析了公园游人的活动特征和山地环境的特征，并在此基础之上总结了山地环境对公园游人活动的影响。

第四章对重庆主城区的部分综合公园进行的实地的调研和分析总结。

第五章经过前文对综合公园活动的分析、活动场地特征的分析并结合结合实际案例的分析总结山地城市综合公园活动场地设计的原则和策略。

第六章是结语，对全文的研究进行了总结，指出不足。

最终，在不足之处上，本文的研究只是一个粗略的开始。

毕业设计教案答辩模板范文

一、答辩题目：[课题名称]二、答辩人：[姓名]三、指导教师：[指导教师姓名]四、答辩时间：[答辩日期]五、答辩地点：[答辩地点]六、答辩流程：1. 答辩人自我介绍2. 毕业设计背景及意义介绍3. 毕业设计研究内容与方法4. 毕业设计成果展示5. 答辩委员会提问及答辩人回答6. 答辩委员会总结与评分7. 答辩结束七、答辩内容：一、答辩人自我介绍尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是[姓名]，来自[学院/专业]，今天我将就我的毕业设计课题[课题名称]进行答辩。

在毕业设计过程中，我在[指导教师姓名]老师的悉心指导下，克服了重重困难，完成了这项设计。

以下是我对课题的简要介绍。

二、毕业设计背景及意义介绍随着[行业/领域]的不断发展，[课题名称]问题日益凸显。

针对这一问题，我选择[课题名称]作为我的毕业设计课题。

本课题的研究旨在[阐述课题的研究目的和意义]，为[行业/领域]的发展提供有益的参考。

三、毕业设计研究内容与方法1. 研究内容本课题主要研究[课题名称]的[具体研究内容]，包括[列举研究内容的主要方面]。

2. 研究方法（1）文献综述法：通过查阅相关文献，了解[课题名称]的研究现状和发展趋势。

（2）实证分析法：收集[课题名称]的相关数据，运用统计软件进行数据分析。

（3）案例分析法：选取[课题名称]的典型案例，进行深入剖析。

四、毕业设计成果展示1. 论文摘要[论文摘要内容，包括研究背景、目的、方法、结果和结论]2. 论文正文[论文正文内容，包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与展望]3. 设计成果[展示毕业设计的主要成果，如实物模型、软件、实验报告等]五、答辩委员会提问及答辩人回答（此处根据答辩委员会的提问进行回答）六、答辩委员会总结与评分各位老师，经过认真听取答辩人的汇报和回答问题，我们认为[姓名]同学在毕业设计过程中，能够独立思考、积极探索，取得了较好的成果。

以下是对[姓名]同学毕业设计的评价：优点：1. 研究方向明确，具有一定的创新性。

毕业答辩(11篇)

毕业答辩（11篇）毕业辩论篇1敬重的各位评委老师：大家好！我是来自XX的同学XXX。

我的论文题目是《XXXXXX》。

我当时之所以选择讨论是由于，主要表如今：在着手预备论文写作的时候，我针对这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。

对xx的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定讨论方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和讨论方向。

然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。

在导师的耐烦指导和关心下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。

毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20XX年XX月XX日正式定稿。

详细来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了xx；其次部分，是在对进行了具体论述的基础上，运用法对的深化挖掘；第三部分，运用法对的深化挖掘；第四部分，总结。

经过本次论文写作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少阅历，但由于同学力量缺乏，加之时间和精力有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，很多问题还有待于进一步思索和探究，借此辩论机会，万分恳切的盼望各位老师能够提出珍贵的看法，多指出本篇论文的错误和缺乏之处，同学将虚心接受，从而进一步深化学习讨论，使该论文得到完善和提高。

在论文的预备和写作过程中，我阅读了大量的关于的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。

本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师李教授对我的论文进行了具体的修改和指正，并赐予我很多珍贵的建议和看法。

在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！以上就是我的辩论自述，盼望各评委老师仔细阅读论文并赐予评价和指正。

感谢！毕业辩论篇2敬重的各位教授：早上好！我叫xx，论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题讨论》，今日很荣幸能向在座的各位教授学习，也很兴奋能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。

毕业设计(论文)答辩要求及评分标准参考

毕业设计（论文）答辩要求及评分标准参考
一、答辩的基本要求：
1．每生答辩时间为15分钟，学生宣讲设计控制在5-8分钟，要求语言精简，中心突出。

2．老师严格按“评审要求”及“毕业设计答辩评分细则”的要求评分，成绩优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。

一般以优秀不超过20%。

3．成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。

二、论文答辩评分标准参考：
（一）毕业设计（50分）
1、文字、标点及书定格式规范（10分）
2．选题新颖、与实际紧密结合（10分）
3．方案可行、参数合理（15分）
4．认证的逻辑性和科学性（10分）
5．查阅资料、收用文献情况（5分）
（二）答辩质量（30分）
1．答辩仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分）
2．宣讲论文流利简洁、规定时间以内（5分）
3．答辩时吐词清楚、答题准确、说服力强（15分）
4．运用知识的灵活性和辩论技巧（5分）
（三）工作态度（20分）
论文写作过程中一丝不苟、有敬业精神、扎实肯干、工作量饱满（20分）
注意：凡抄袭他人成果证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不合格处理，直到追究相关法律责任。