先毕业答辩还是先毕业设计

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毕业设计答辩是什么

毕业设计答辩是什么毕业设计答辩是什么毕业设计答辩是每位大学生在完成毕业设计后必须经历的一道重要关卡。

它是对学生所完成的毕业设计内容、方法和成果进行评审和讨论的过程，旨在考察学生的专业知识、实践能力以及对所学专业的理解和应用。

首先，毕业设计答辩是对学生学术能力的考验。

在毕业设计答辩中，学生需要展示自己对所选题目的深入研究和全面理解。

他们需要清晰地阐述研究目的、研究方法以及研究结果，并能够回答评委提出的问题。

这要求学生具备扎实的学术基础和较强的表达能力，能够准确地使用学术术语和理论知识，以及能够运用逻辑思维和分析能力进行问题解答。

其次，毕业设计答辩是对学生实践能力的检验。

毕业设计是学生在校期间进行的一项实践性任务，通过答辩，学生需要向评委展示自己在实践中所取得的成果。

学生应该能够清晰地描述设计过程中遇到的问题和解决方法，并能够展示出设计成果的实际效果和应用价值。

这需要学生具备较强的实践操作能力和解决问题的能力，能够将理论知识应用于实际情境中，并能够独立思考和创新。

此外，毕业设计答辩也是对学生对所学专业的理解和应用能力的考察。

通过毕业设计答辩，评委可以了解学生对所学专业知识的掌握程度和对专业发展趋势的了解。

学生需要在答辩中展示自己对专业理论和实践的理解，并能够将其应用于毕业设计中。

这要求学生具备广泛的学科视野和对专业前沿的关注，能够将理论知识与实践经验相结合，提出有创新性的设计方案和解决方案。

毕业设计答辩的过程通常由学生的导师和评委组成。

导师在整个毕业设计过程中起到指导和监督的作用，他们对学生的设计方案和成果有较深入的了解。

评委则是根据学生的答辩内容和表现进行评分和评价，他们通常是该领域的专家和教授，具备丰富的学术和实践经验。

毕业设计答辩的结果对学生的毕业和学位授予具有重要意义。

优秀的毕业设计答辩成绩不仅能够为学生增添一份光荣，还有助于学生今后的就业和升学。

而对于未能通过毕业设计答辩的学生，他们需要根据评委的意见和建议进行修改和完善，重新进行答辩，直到达到要求为止。

毕答辩流程

毕答辩流程
毕业答辩流程通常包括以下几个步骤：
1. 学生准备：学生在答辩前需要完成毕业论文或毕业设计，并准备好答辩所需的材料，如演示文稿、图纸、实验数据等。

2. 答辩分组与抽签：学校或学院会将学生分成若干个答辩小组，并组织学生进行抽签，确定每个学生的答辩顺序。

3. 答辩陈述：学生按照抽签顺序，在规定的时间内对自己的毕业论文或毕业设计进行陈述，介绍研究背景、目的、方法、结果等内容。

4. 评委提问：评委在学生陈述完毕后，会针对论文或设计的内容进行提问，以检验学生对所学知识的掌握程度和研究能力。

5. 学生回答：学生需要对评委的问题进行逐一回答，回答过程中要注意语言表达和逻辑思维。

6. 评委打分：评委根据学生的陈述和回答情况，对学生的毕业论文或毕业设计进行打分。

7. 答辩结束：所有学生答辩结束后，评委们会对学生的成绩进行汇总和统计，并公布答辩结果。

8. 成绩复议：如果学生对自己的成绩有异议，可以向学院或学校提出复议申请。

需要注意的是，不同学校和专业的毕业答辩流程可能会有所不同，具体流程可以参考学校或学院的相关规定。

同时，学生在答辩前要认真准备，熟悉自己的论文或设计内容，以便在答辩中能够清晰地表达自己的观点和想法。

毕业设计答辩流程

毕业设计答辩流程毕业设计答辩流程毕业设计答辩是每位大学生在完成毕业设计后必须经历的一项重要环节。

它不仅是对学生在大学期间所学知识和能力的一次全面检验，同时也是对学生在毕业设计方面的研究成果进行展示和评估的机会。

本文将详细介绍毕业设计答辩的流程。

一、准备阶段在答辩之前，学生需要进行充分的准备工作。

首先，他们需要整理和完善毕业设计报告，确保其内容准确、完整。

此外，学生还需要准备一份简洁明了的答辩PPT，用于向评委会展示自己的研究成果。

同时，学生还应该对自己的毕业设计进行反复推敲和思考，以便能够清晰地回答评委的问题。

二、答辩流程答辩通常由学院或系部组织，评委由相关专业的教师组成。

一般来说，答辩流程包括开场白、报告展示、提问环节和总结发言。

1. 开场白在答辩开始前，主持人会进行开场白，介绍答辩的目的和流程。

同时，主持人还会简要介绍答辩的评委和观众，以及学生的毕业设计题目和研究方向。

2. 报告展示接下来，学生将展示自己的毕业设计报告。

学生需要清晰地介绍自己的研究背景、目的和方法，以及所取得的研究成果和创新点。

在报告展示过程中，学生需要注意语言表达的准确性和流畅性，同时还应该注意控制时间，确保自己的报告在规定时间内完成。

3. 提问环节在报告展示结束后，评委会对学生进行提问。

评委会根据学生的报告内容和展示情况提出问题，学生需要准确理解问题的意思，并给出清晰、有条理的回答。

在回答问题的过程中，学生需要展示自己的专业知识和分析能力，同时还需要积极倾听评委的意见和建议。

4. 总结发言最后，学生需要进行总结发言。

学生可以对自己的研究成果进行总结和评价，并对未来的研究方向提出展望。

总结发言是学生展示自己对毕业设计的思考和理解的机会，因此需要充分准备和把握。

三、评委评分和结果公布在答辩结束后，评委会将对学生的答辩情况进行评分。

评分通常包括毕业设计报告的内容和结构、答辩展示的表现、问题回答的准确性和深度等方面。

评分结束后，学院或系部会根据评委的评分结果，公布学生的答辩成绩和毕业设计的最终评定结果。

毕业设计答辩程序与要求

毕业设计答辩程序与要求毕业设计（论文）答辩是研究生阶段的一个重要环节，能够体现学生在科研能力、论文撰写和表达能力等方面的综合能力。

下面是毕业设计（论文）答辩的程序与要求。

一、答辩程序1.开题报告：学生在提交毕业设计（论文）之前，需要进行开题报告。

开题报告是对研究课题的提出、背景、目标、意义、方法、进度等方面进行陈述和讨论的环节。

2.论文提交：学生需要在规定的时间内完成毕业设计（论文）的撰写工作，并将论文提交给导师进行评审。

论文提交后，需要经过一定的时间进行审核和评审，并接受导师的修改意见和建议。

3.答辩准备：学生在答辩前需要做好答辩准备工作，包括整理和复习毕业设计（论文）的内容，准备相关的PPT，熟悉答辩要求和程序等。

4.答辩过程：答辩通常分为开场白、报告、提问和总结四个环节。

学生需要从自己的研究课题、论文内容和创新点等方面进行详细的报告，并回答评委的提问。

5.答辩评分和结果：评委会根据学生的答辩情况、论文质量、表达能力等方面进行评分，确定学生的毕业设计（论文）答辩成绩。

通常，答辩成绩占论文总成绩的一定比例。

二、答辩要求1.答辩时间：答辩时间一般为20至30分钟，其中报告时间占15至20分钟，提问时间占5至10分钟。

2.答辩内容：学生需要从自己的研究课题、论文的目标、研究方法、实验结果、创新点等方面进行详细的报告。

报告内容需要简明扼要、详细准确，并体现出自己的研究水平和创新能力。

3.PPT制作：学生需要制作答辩PPT，其中包括论文的主要内容和结构、重点研究部分的图表和数据、论文的创新点等。

PPT制作需要简洁明了、清晰易懂，以便于评委和观众的理解和掌握。

4.答辩技巧：学生需要具备一定的答辩技巧，包括良好的表达能力、清晰的思维逻辑、回答问题的准确性和深度等。

同时，学生需要主动积极与评委进行互动和交流，展现出积极的学术态度和研究风貌。

5.答辩态度：学生需要对答辩持积极主动的态度，并对评委的提问进行认真思考和回答。

(完整版)_毕业设计流程

关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。

二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。

2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。

2.撰写周志。

毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。

3.抽查检测论文。

毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。

三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。

附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。

答辩的流程

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3.提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。
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答辩程序1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归...
还有告诫下以后写论文的人。。题目哦和下文各部分大题一定要导师好好看看，，比如题目大了，文章写小了，题目小了，文章大了，或是写的方向错了，管你写得怎样，说得再好。我们那组好多个就是这样被P掉了。。还有如果还抄袭内容，和网络相比还是抄书的好。。暂时想到这些
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吴辉ღ嶶笑 2010-05-15 23:41
仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。

赣南师范大学本科生毕业论文设计评阅、答辩工作要求及程序

赣南师范大学本科生毕业论文（设计）评阅、答辩工作要求及程序一、评阅、答辩工作要求1.各教学学院根据教学计划总体安排，尽早落实评阅、答辩安排，并提前将安排报送教务处备案。

2.各教学学院应加强对评阅、答辩工作的组织领导，努力营造客观公正、科学严谨的评阅、答辩氛围，采取有效措施，加强对评阅、答辩工作的组织和督查。

3,各教学学院应组织规范严格的公开答辩，为答辩工作提供示范和指导，有条件的学院可聘请校外相关专业知名专家参加答辩工作。

二、毕业论文（设计）评阅要求指导教师对学生的毕业论文（设计）、文献综述、外文翻译等进行认真审阅，及时向学生反馈意见，并根据《赣南师范大学毕业论文（设计）成绩评定标准》对学生的论文（设计）进行综合评价，客观公正地评定成绩，实事求是地写出评阅意见。

三、毕业论文（设计）答辩程序及要求（一）答辩资格审查：凡按教学计划要求完成毕业论文（设计）的本科学生，经指导教师进行答辩资格审查、答辩委员会复查通过，公示后方可获得答辩资格。

（二）答辩：1.本科学生毕业论文（设计）通过答辩资格审查并经指导教师评阅后，方可参加答辩小组答辩并以公开形式进行。

2.答辩前一周，学生应将毕业论文（设计）复本及相关资料提交给各答辩小组成员。

各答辩小组成员须认真审阅每位学生毕业论文（设计），并拟定答辩提纲，做好答辩准备。

3.答辩过程须严格按程序进行：（1）学生报告论文（设计）的主要工作及研究内容、研究方法、手段和结果等；（2）答辩小组成员就学生论文（设计）及专业相关的基本理论、基本知识和基本技能等内容进行提问或质疑，并提出修改意见；（3）学生根据所提问题进行答辩；（4）答辩小组评议，对学生论文（设计）及答辩进行综合评价，拟定答辩小组意见，并依据评分标准评定成绩。

4.每位学生答辩时间原则上不得少于20分钟，其中报告论文K）分钟左右。

答辩过程中，答辩秘书应认真做好答辩记录，并实行指导教师回避制度。

四、毕业论文（设计）综合成绩评定1.综合成绩评定方式：指导教师评定成绩40%+答辩成绩60%组成；答辩成绩不及格者不能参加综合成绩评定，论文（设计）成绩记为不及格。

毕业设计预答辩

毕业设计预答辩毕业设计预答辩毕业设计预答辩是每位大学生在完成毕业设计之后，向导师和评委展示自己的研究成果并进行口头答辩的重要环节。

这一过程不仅是对学生多年学习和研究的总结，也是对其能力和成果的全面检验。

在这篇文章中，我将探讨毕业设计预答辩的重要性、准备工作以及如何应对答辩中的挑战。

首先，毕业设计预答辩对于学生来说是一个重要的机会，可以向导师和评委展示自己的研究成果和学术水平。

通过答辩，学生可以向导师和评委展示自己在课题选择、研究方法和实验设计等方面的能力。

同时，答辩也是学生展示自己的表达能力、逻辑思维和问题解决能力的机会。

通过答辩，学生可以向导师和评委展示自己的研究成果的创新性、实用性和学术价值。

为了做好毕业设计预答辩，学生需要提前进行充分的准备工作。

首先，学生需要对自己的研究课题进行深入的研究和了解。

他们需要掌握相关的理论知识和研究方法，并能够清楚地阐述自己的研究问题、研究目的和研究方法。

其次，学生需要对自己的研究成果进行整理和总结。

他们需要将自己的研究成果以清晰、简洁的方式呈现出来，以便于导师和评委的理解和评价。

此外，学生还需要对可能出现的问题进行充分的预测和准备。

他们需要思考可能会被问到的问题，并准备好相应的回答和解释。

在毕业设计预答辩中，学生可能会面临一些挑战。

首先，学生可能会遇到自己研究成果的不足之处被导师和评委指出的情况。

这时，学生应该保持冷静，虚心接受批评和建议，并积极思考如何改进和完善自己的研究成果。

其次，学生可能会遇到一些难以回答的问题。

在面对这些问题时，学生应该保持淡定，不要慌张，可以先请教导师或其他专家的意见，然后再给出自己的回答。

最后，学生可能会遇到时间紧迫和紧张的情况。

为了应对这种情况，学生应该提前做好时间规划，合理安排答辩的时间和内容，确保自己能够在有限的时间内充分展示自己的研究成果和能力。

综上所述，毕业设计预答辩是每位大学生在完成毕业设计后必须面对的重要环节。

通过答辩，学生可以向导师和评委展示自己的研究成果和学术水平，同时也是对自己能力和成果的全面检验。

毕业设计分几次答辩

毕业设计分几次答辩毕业设计分几次答辩在大学生活的最后阶段，毕业设计是每个学生必须完成的重要任务。

而毕业设计的最终呈现和评审则是通过答辩来实现的。

那么，毕业设计到底分几次答辩呢？本文将从不同的角度进行探讨。

首先，毕业设计的答辩可以分为初次答辩和最终答辩两个阶段。

初次答辩通常在毕业设计完成后的一个月内进行，目的是为了对学生的设计方案进行初步评估和指导。

在初次答辩中，学生需要向评委和老师们介绍自己的设计思路、研究方法和实施计划，并回答评委们的问题和意见。

初次答辩的主要目的是确保学生在设计方案上没有明显的问题，并为最终答辩做好准备。

接下来是最终答辩，这是毕业设计中最重要的一次答辩。

最终答辩通常在毕业设计完成后的一个月内进行，学生需要向评委和老师们展示自己的设计成果，并对设计过程和结果进行详细解释和辩论。

最终答辩的目的是评估学生在毕业设计中的整体表现，包括设计思路的合理性、研究方法的科学性、实施计划的可行性以及设计成果的质量等。

评委会根据学生的答辩内容和表现来评定毕业设计的成绩和等级。

除了初次答辩和最终答辩，有些学校还会设置中期答辩。

中期答辩通常在毕业设计完成的一半左右进行，目的是为了对学生的设计进展进行评估和指导。

在中期答辩中，学生需要向评委和老师们汇报自己的设计进展情况，并接受评委们的意见和建议。

中期答辩的主要目的是确保学生在设计过程中没有迷失方向，并为后续的工作做好规划和调整。

不同学校和不同专业的毕业设计答辩安排可能会有所不同。

有些学校可能只设置最终答辩，而没有初次答辩和中期答辩；有些学校可能只设置中期答辩和最终答辩，而没有初次答辩；还有些学校可能会将中期答辩和初次答辩合并进行。

这些答辩的设置取决于学校和专业的具体要求，旨在确保学生在毕业设计中获得充分的指导和评估。

总而言之，毕业设计的答辩一般可以分为初次答辩和最终答辩两个阶段。

有些学校还会设置中期答辩。

这些答辩的目的是为了对学生的设计方案、进展和成果进行评估和指导，确保毕业设计的质量和学生的能力得到充分发挥。

毕业设计答辩流程记录

毕业设计答辩流程记录毕业设计答辩流程记录一、引言毕业设计答辩是大学生们完成学业的重要环节之一。

在这个过程中，学生需要向指导教师和评委展示他们所完成的毕业设计，并回答评委的提问。

本文将详细记录毕业设计答辩的流程，以帮助读者了解这一过程。

二、准备工作在答辩前，学生需要做一系列的准备工作。

首先，他们需要准备一份详细的答辩PPT，介绍自己的研究背景、研究目的、研究方法、实验结果等。

此外，学生还需要准备一份答辩稿，用于答辩时的发言。

最后，学生还需要熟悉自己的毕业设计，以便能够在答辩中自如地回答问题。

三、答辩流程1. 开场白答辩开始时，指导教师或主持人会发表开场白，简要介绍答辩的目的和流程，并对评委进行介绍。

2. 学生发言接下来，学生会进行发言，介绍自己的毕业设计。

学生需要清晰地陈述研究背景、研究目的、研究方法和实验结果。

他们还需要强调自己的创新点和研究的重要性。

3. 评委提问学生发言结束后，评委会提问。

评委的问题可能涉及毕业设计的各个方面，包括研究方法的合理性、实验结果的可靠性以及研究的局限性等。

学生需要认真听取评委的问题，并结合自己的研究进行回答。

4. 学生回答问题学生需要清晰、准确地回答评委的问题。

他们可以结合自己的研究经验和理论知识，给出合理的解释和分析。

如果遇到不会回答的问题，学生可以坦诚地表达自己的困惑，并表示愿意进一步学习和探索。

5. 评委讨论学生回答问题后，评委会进行讨论。

他们会就学生的答辩内容、回答的问题以及学生的表现进行评价和讨论。

评委的评价将直接影响学生的毕业设计成绩。

6. 结论与总结评委讨论结束后，主持人会宣布答辩结果，并对学生的表现进行总结。

此时，学生可以感谢指导教师、评委和同学们的支持和帮助。

四、答辩技巧1. 充分准备学生需要提前准备答辩PPT和答辩稿，并熟悉自己的毕业设计。

只有充分准备，才能在答辩中自信地回答问题。

2. 清晰表达学生在答辩中需要清晰、准确地表达自己的观点。

他们可以用简洁的语言概括自己的研究成果，并用具体的例子和数据支持自己的观点。

毕业论文设计的一般步骤

我们毕业设计的流程为：选题→查资料→开题报告→系统设计→电路设计（或建立模型）→撰写论文初稿→撰写论文修改稿→定稿→答辩（1）毕业设计选题：对接学校指导教师按照学生人数量报毕业设计课题（课题难度及工作量要符合本科毕业设计要求，具体见毕业设计须知）→由专业教研室初步把关→毕业设计选题目打包发学院联系教师审核→审核后的题目发学生自主选题→毕业设计开始。

（2）毕业设计过程毕业设计开始后，指导教师要及时把任务书下发给学生（任务书见范例样本），学生按照任务书开始做毕业设计课题。

具体过程：学生查阅和课题相关的文献资料，并把参考的文献记录下来，作为开题报告及论文的后面的“参考文献”→学生翻译1篇英文文献，文献可以老师提供，也可以学生在杂志及网络查询，内容最好和毕业设计课题有点相关性→学生撰写开题目报告（最迟任务下发后2至4周内完成），开提报告完成后，电子稿经指导教师审阅没有问题，学生才能进行下面的设计工作→开始进行系统方案设计、硬件电路设计、画电路图、毕业论文撰写。

（3）毕业答辩毕业答辩环节是整个毕业设计工作的总结和检验，也是间接考查对接学校对毕业设计的重视程度、教师指导水平、工作是否扎实的一个重要环节。

答辩由学院联系教师作为答辩组长，负责指导毕业答辩流程及检查毕业设计资料的规范性，请对接学校要提前确定好答辩时间并和联系老师沟通好，保证毕业答辩的如期正常进行。

毕业设计答辩要准备的相关文件请参考“毕业设计须知”，答辩接受后学生毕业设计资料要按照规定整理归档。

（4）其他事项毕业设计是学生专业综合训练、关系学生是否能按时取得学士学位的关键环节，请各对接学校要高度重视毕业设计工作。

毕业设计开始后，对接学校要和学院联系教师保持密切联系，有什么问题要及时沟通，如有什么事情需要协调，请及时和老师联系。

关于开题报告本科开题报告是写毕业论文的第一个任务。

其作用是阐述论文选题依据，以及讲述初步构思的实验思路。

开题报告包括：第一部分文献综述，第二部分则是阐述选题依据、主要研究内容、研究思路及方案，最后就是工作进度及具体安排。

毕业设计答辩流程及答辩开场白

毕业设计答辩流程及答辩开场白一、毕业设计答辩流程毕业设计答辩是毕业设计的最后环节，是对学生所完成的毕业设计结果进行评价和讨论的过程。

下面是一般的毕业设计答辩流程：1. 答辩准备阶段•整理答辩材料：准备答辩PPT，包括设计目标、方法、实施过程、结果和总结等。

•提交答辩申请：根据学校要求，向教务处或相关机构提交答辩申请，并按时缴纳答辩费用。

•撰写答辩报告：根据学校要求，撰写答辩报告，详细介绍毕业设计的背景、目的、方法、结果和总结等。

2. 答辩安排阶段•答辩时间安排：根据学校要求，教务处或相关机构安排答辩时间和地点，并通知相关人员。

•答辩组成员确定：学校组织评委组成答辩小组，一般由指导教师、行业专家和相关教师组成。

•确定答辩顺序：根据学校要求，确定答辩学生的答辩顺序。

3. 答辩过程答辩过程一般包括开场白、个人陈述、评委提问和总结等环节。

•开场白：学生代表或指导教师代表对参加答辩的评委和观众表示欢迎，并简要介绍毕业设计的背景、意义和主要内容。

•个人陈述：学生对自己的毕业设计进行全面而简洁的陈述，包括设计目标、方法、实施过程、结果和总结等。

•评委提问：评委对学生的毕业设计进行提问和讨论，学生需要根据问题回答并进行辩解。

•总结：学生代表或指导教师代表对答辩过程进行总结和感谢，评委对学生的答辩情况进行评价和打分。

二、答辩开场白步骤和流程答辩开场白是答辩过程的开始部分，用于引导和介绍答辩的主题和内容。

下面是答辩开场白的典型步骤和流程：1. 欢迎词首先，代表学生或指导教师对评委和观众表示欢迎，并对他们的到来表示感谢。

可以用以下表达方式：尊敬的评委、各位观众，大家好！感谢您们莅临参加我们的毕业设计答辩，为我们的毕业设计提供宝贵的意见和建议。

在此，我代表全体同学向您们表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！2. 简要介绍然后，简要介绍毕业设计的背景、意义和主要内容，可以包括以下要点：•毕业设计的背景：介绍所属专业领域的重要性和当前的研究情况。

毕业设计(论文)和毕业答辩的考核方法

附件1：电子科技大学成人教育、网络教育毕业设计(论文)考核暂行办法学生毕业设计（论文）完成后，都应该经过审阅、评审和答辩三个步骤，综合评定学生的成绩并写出评语。

一、审阅学生将所完成的毕业设计（论文）正本包括“毕业设计（论文）任务书”、“毕业设计（论文）进度计划表”按期交给指导教师审阅，指导教师应认真审查并写出审阅意见，其内容包括：1、设计的任务及份量的完成情况是否符合要求；2、对独立工作能力、设计、实验水平和所学的知识巩固和灵活应用情况的评价；3、设计及论文工作中有何创新或采用新技术的内容；4、工作态度。

在送交评阅前按评分要求评定平时成绩。

二、评审学生毕业设计（论文）经指导教师审阅后，在答辩前三天交学生所属答辩小组负责人，由答辩小组负责人组织答辩小组教师进行评审，由答辩小组决定其是否参加答辩，必要时也可聘请小组外的教师或外单位技术人员进行评审，届时可邀请评审人参加答辩，评审教师应认真评阅，写出评审意见并与指导教师共同商量对学生毕业设计（论文）的质量，提出初步评分意见交答辩小组讨论决定。

三、答辩过程及内容的有关规定按照《电子科技大学成人教育、网络教育毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定》的要求执行。

四、毕业设计(论文)评分意见和标准优秀(90-100分)1、能正确综合运用所学基本理论，基本知识和基本技能，独立地完成毕业设计(论文)课题所规定的各项任务，成果良好，并表现出具有较强的分析问题和解决问题的能力，且在某些部分有新的见解或一定的创造性。

2、毕业设计(论文)内容完备、正确，条理清晰，论证严密，语句通顺，书写工整，图表正确。

3、答辩时概念清楚，能熟练地、正确无误地回答提出的问题。

良好(80-89分)1、能综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能，较好地独立完成毕业设计(论文)课题所规定的各项任务，并具有一定的分析问题和解决问题的能力。

2、毕业设计(论文)内容完备、正确、书写工整、图纸齐全、符合要求。

本科毕业设计（论文）答辩相关规定

本科毕业设计（论⽂）答辩相关规定本科毕业设计（论⽂）答辩相关规定毕业答辩是检验毕业设计（论⽂）质量的最后环节，也是全⾯完成毕业设计（论⽂）任务的关键环节。

为做好毕业答辩⼯作，特制定本规定。

1. 毕业论⽂答辩时间及提交时间安排毕业论⽂答辩时间⼀般安排在学⽣毕业离校前的12-15⽇。

学⽣必须在毕业论⽂答辩前两周将定稿毕业设计（论⽂）打印出⼀式三份提交指导教师，同时提交毕业环节所有材料的电⼦稿。

2. 毕业论⽂答辩前的准备⼯作（1）审阅毕业设计（论⽂）指导教师必须在收到学⽣定稿设计（论⽂）的⼀周内审阅学⽣的毕业设计（论⽂），并根据学校毕业设计（论⽂）的评审要求给出评语和评分。

指导教师发现严重抄袭的毕业设计（论⽂）必须上报答辩委员会，⼀经核实，毕业设计（论⽂）以不及格论处，未达到设计（论⽂）任务书规定者不能参加答辩。

指导教师完成评审后将学⽣毕业论⽂交学院毕业设计（论⽂）答辩委员会。

答辩⼩组成员应参加验收。

（2.）评阅毕业设计（论⽂），审查答辩资格答辩委员会汇总学⽣论⽂后分交各评阅教师评阅（指导教师不能评阅⾃⼰指导学⽣的论⽂）。

评阅⼈提出修改意见，写出评语和评分。

评阅⼈在评语中必须表明该毕业设计（论⽂）能否参加答辩。

并于答辩前⼀周提交答辩委员会。

答辩委员会根据指导教师、评阅教师、验收意见，审查决定学⽣的答辩资格；确定答辩⼩组⼈员及学⽣分组名单、答辩时间及地点，统⼀予以公布，并上报学校备案。

（3）答辩分组答辩⼩组由3～5⼈组成，结合实际的课题答辩应邀请有关⽣产部门、科研单位的技术⼈员参加。

答辩学⽣分组时，实⾏指导教师回避制。

⾄迟于答辩前⼆⽇，学⽣应将根据评阅意见修改完成并装订好的毕业论⽂提交答辩⼩组。

3. 毕业论⽂答辩委员会及答辩⼩组商学院成⽴毕业设计（论⽂）答辩⼯作组，再以专业为单位下设若⼲答辩⼩组。

学院答辩⼯作组由副院长担任组长，由7-8名学术⽔平较⾼的教师组成答辩⼩组成员。

组织领导答辩⼯作，统⼀答辩要求和评分标准，审查答辩资格，验收成果，审定学⽣毕业设计（论⽂）成绩，裁决有争议的成绩，推荐校优秀毕业设计（论⽂）。

2023年职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定

职业技术学院毕业设计（论文）与毕业答辩管理规定浩如烟海的网络各种毕业设计,答辩,管理规定,毕业相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我细心整理的职业技术学院毕业设计（论文）与毕业答辩管理规定范文，供参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

职业技术学院毕业设计(论文)与毕业答辩管理规定毕业设计(论文)与答辩是对高校生专业力量的综合训练，它对培育高校生探求真理、强化社会意识、进行科学讨论基本训练、提高综合实践力量等方面具有乐观作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培育高校生创新力量、实践力量和创业精神的重要实践环节。

同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平的重要依据。

为了保证我校毕业设计(论文)的质量，结合高职教育培育目标，特制定本规范。

第一章组织与管理毕业设计(论文)的组织管理，应在分管院长的领导下，由各有关单位分工合作，共同完成。

一、教务处职责组织全校的毕业设计(论文)工作。

(一)讨论、制定有关毕业设计(论文)的规定;(二)审查各专业毕业(论文)教学大纲及毕业设计(论文)工作方案;(三)依据方案帮助各系部调度毕业设计教室、试验室、机房等资源;(四)会同校内有关单位深化毕业设计(论文)现场，了解毕业设计(论文)进展状况并协调解决有关问题;(五)适时组织优秀毕业设计(论文)评比并上报。

二、图书馆职责(一)优先给进行毕业设计(论文)的老师和同学供应借阅资料、查阅文献的条件;(二)依据各系部报设计(论文)题目，供应有关资料、文献的名目，指导情报检索。

三、各系部职责各系部的毕业设计(论文)，由系部主任负责全面的组织领导工作。

成立以系部主任、各有关教研室主任及有关老师为核心的毕业设计领导小组。

主要职责有：审查有关教研室所拟定的毕业设计(论文)教学大纲，参照学院颁布的实训课程大纲格式。

组织各教研室编写毕业设计(论文)指导书，制定每年毕业设计(论文)工作方案并报教务处;组织毕业设计(论文)选题，联系毕业设计(论文)地点，审查、批准指导老师(包括校外指导老师)名单，并于每届毕业设计(论文)开头前一个月报教务处;讨论、检查及指导毕业设计(论文)工作;成立毕业答辩委员会，负责毕业设计(论文)的答辩工作;总结毕业设计(论文)工作，并报教务处汇总后向分管院长汇报。

毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定

毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定毕业设计（论文）是教学计划中一个重要环节，它与其它教学环节构成一个有机的整体，也是各教学环节的继续补充、深化和检验。

1、目的和任务毕业设计（论文）应把培养人放在首位，它的基本任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题的能力，帮助学生建立正确的设计思想和严谨的科学作风，进一步提高外语水平、写作水平和使用计算机的能力。

通过毕业设计（论文）使学生受到专业技术人才所必须的综合训练和独立工作能力的培养。

（1）毕业设计（论文）的确定和安排毕业设计（论文）应该面向社会、面向经济建设、面向生产实际，要坚持教学与实践相结合。

毕业设计（论文）原则上由各下属教学中心统一组织，继续教育学院随时对各教学中心学生的毕业设计（论文）工作及质量进行检查。

1．毕业设计（论文）时间安排：1)各教学中心在学生进行毕业设计（论文）前应将计划报继续教育学院；2)毕业设计（论文）的时间安排，理科专业8-10周，文科专业6-8周，毕业论文的全部工作一般应在学生毕业前2周结束。

2．确定课题原则：1)符合本专业的教学要求，且具有一定的理论水平和对实际工作有一定的指导作用；2)符合本专业的层次和要求；3)课题大小适度，具有一定的先进性；4)有指导教师指导。

3．指导教师任务：1)指导毕业设计是一项复杂而细致的工作，充分发挥指导教师的作用，是搞好毕业设计的关键；2)指导教师必须熟悉自己所指导的课题，掌握有关资料文献，提前做好各项准备工作；3)指导学生拟定毕业设计进度计划，定期进行指导和检查；4)审阅毕业设计论文，作出评语，指导学生参加答辩。

根据学生毕业设计（论文）水平给予初步评分。

4．对学生的要求：1)毕业设计（论文）是对学生所学知识的综合运用，学生应通过毕业设计（论文）进一步巩固、深化并灵活运用有关知识，培养自身分析和解决本专业实际问题的能力和从事科学研究的方法；2)刻苦钻研、努力创新，要有高度的责任感，认真、独立地完成课题；3)尊重教师、虚心向工程技术人员学习；4)爱护仪器设备，勤俭节约，注意安全；5)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为，违者取消毕业设计（论文）资格。

关于毕业论文在线答辩有关要求的通知

关于毕业论文在线答辩有关要求的通知尊敬的各位老师和同学：大家好！经过几个月的努力，我们即将迎来毕业论文（设计）在线答辩的时刻。

为了确保答辩的顺利进行，现将有关要求通知如下：一、答辩时间和方式答辩时间定于XX年XX月XX日（星期X）上午X点整。

本次答辩采取线上方式进行，通过网络会议平台进行交流。

二、答辩顺序和时间安排1.答辩顺序将根据论文完成时间确定，先进行预定时间较早的同学答辩。

2.每位同学答辩时间为15分钟，其中包括10分钟的简要陈述和5分钟的提问和交流时间。

三、答辩内容和要求1.答辩内容：学生需要对自己的毕业论文（设计）进行概述和阐述，包括研究背景、研究目的、方法论、实验设计、数据分析和结果、结论等方面的内容。

2.答辩要求：学生应准备好PPT并将其发给答辩组长，答辩组长会将PPT上传至会议平台上。

学生在答辩过程中需要自行分享屏幕来展示PPT 内容。

同时，答辩期间学生需要做到清晰明了地表达论文（设计）的关键点和亮点，回答评审老师的问题。

3.学生在答辩过程中应注意语言表达清晰、流利，注意语速和语调的掌握，避免出现紧张的情况。

四、答辩评分1.答辩评分由答辩组成员根据学生的答辩情况、论文质量、实际水平等方面进行综合评价。

2.答辩评分的依据包括论文的完整性、深度、创新性、逻辑性和语言表达等方面。

3.答辩成绩将作为论文最终评定的重要参考依据之一五、线上答辩注意事项1.所有参与者需要提前准备好网络会议平台，并在答辩前进行网络连通测试，确保音视频设备正常。

2.请准时登录会议平台，等候主持人安排进入答辩会议室。

3.在答辩过程中，请保持麦克风静音以避免干扰，等待主持人或评审老师指示后开启麦克风。

4.参与者需保持良好的网络连接稳定性，以确保答辩过程的顺利进行。

5.在答辩过程中，请不要私自修改网络会议平台的设置，以免产生其他不必要的问题。

以上为关于毕业论文（设计）在线答辩有关要求的通知，希望大家能提前准备好，并按时参与答辩。