少儿才艺展示活动策划书
幼儿才艺大赛策划书3篇
幼儿才艺大赛策划书3篇篇一幼儿才艺大赛策划书一、活动主题“闪耀小明星，展现大风采”二、活动目的1. 为幼儿提供一个展示才艺的平台，激发他们的表现欲和自信心。
2. 促进幼儿艺术素养的提升，挖掘幼儿的艺术潜能。
3. 增强幼儿之间的交流与合作，营造积极向上的氛围。
三、活动对象[具体幼儿园名称]所有幼儿四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点幼儿园多功能厅或室外场地六、活动准备1. 宣传推广：通过园内公告、家长群等方式宣传活动，鼓励幼儿积极参与。
2. 舞台布置：准备合适的舞台背景、音响设备、灯光等。
3. 报名工作：设立报名点，收集幼儿参赛信息。
4. 评委邀请：邀请专业教师、家长代表等担任评委。
5. 奖品准备：根据奖项设置准备相应的奖品和奖状。
七、活动流程1. 开场表演，活跃气氛。
2. 主持人介绍评委、活动规则和奖项设置。
3. 幼儿才艺展示，按照节目顺序依次进行表演。
4. 评委打分和点评。
5. 统计分数，宣布获奖名单。
6. 颁发奖品和奖状。
7. 全体参赛幼儿和工作人员合影留念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 还可设置最佳表演奖、最佳创意奖等特色奖项。
九、预算安排1. 舞台布置费用：[具体金额]。
2. 奖品和奖状费用：[具体金额]。
3. 其他杂费：[具体金额]。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设备设施是否正常。
2. 安排专人负责幼儿的组织和照顾，保障幼儿的安全。
3. 提醒幼儿和家长遵守活动现场秩序。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
通过本次幼儿才艺大赛，希望能让每一个孩子都能在舞台上绽放光芒，度过一个愉快而难忘的时光。
[策划人姓名][具体日期]篇二《幼儿才艺大赛策划书》一、活动主题“闪耀小明星，展现大风采”二、活动目的1. 为幼儿提供一个展示才艺的平台，激发他们的表现欲望和创造力。
2. 培养幼儿的自信心和勇气，提升他们的综合素质。
3. 增进幼儿之间的交流与合作，营造积极向上的氛围。
少儿文艺汇演策划书3篇
少儿文艺汇演策划书3篇篇一《少儿文艺汇演策划书》一、活动主题“童真飞扬，梦想起航”二、活动目的通过举办少儿文艺汇演，为孩子们提供一个展示才艺和风采的舞台，促进少儿艺术的发展，培养他们的自信心和表现力，同时也为家长和观众带来一场精彩的视听盛宴。
三、活动主体全体少儿四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 节目征集：提前向各学校、艺术培训机构等发出节目征集通知，明确节目类型、要求和报名时间。
2. 场地布置：根据活动主题和节目风格，设计并布置舞台、观众席等区域，营造出欢乐、活泼的氛围。
3. 设备准备：准备好音响、灯光、投影仪等设备，并确保其正常运行。
4. 人员安排：确定主持人、评委、工作人员等人员名单，并进行相应的培训和分工。
5. 宣传推广：通过海报、宣传单、网络等多种渠道对活动进行宣传推广，吸引更多的观众参与。
七、活动流程1. 开场表演：由一组精彩的少儿舞蹈或音乐节目拉开活动序幕。
2. 主持人登场：介绍活动目的、评委和嘉宾等。
3. 节目表演：按照节目顺序依次进行表演，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏、小品、朗诵等多种形式。
4. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委点评：评委对每个节目进行专业点评和打分。
6. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。
7. 结束表演：由全体演员共同表演一个大型节目，为活动画上圆满的句号。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 服装、道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置明显的安全标识和防护措施。
2. 提前检查设备和道具的完好性，确保活动顺利进行。
3. 安排专人负责现场秩序的维护和管理，防止出现拥挤、踩踏等意外情况。
4. 提醒演员和观众注意个人卫生和环境卫生，保持活动现场的整洁。
国际少儿才艺大赛策划书3篇
国际少儿才艺大赛策划书3篇篇一《国际少儿才艺大赛策划书》一、活动主题“展现少儿才艺，成就未来之星”二、活动目的本次国际少儿才艺大赛旨在为全球少儿提供一个展示才艺的平台，发掘和培养具有艺术天赋的少儿，促进国际间少儿文化艺术交流。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全球 6-16 岁的少年儿童五、比赛项目声乐、舞蹈、器乐、表演、书画等六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在官方网站或指定报名点填写报名表格，提交相关资料。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据比赛项目进行分组，在各赛区进行初赛选拔。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）初赛晋级选手参加复赛，评选出各项目的优秀选手。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）复赛晋级选手参加决赛，评选出各项目的金、银、铜奖及其他奖项。
七、奖项设置1. 各项目设金、银、铜奖及优秀奖若干名。
2. 设立“最佳表演奖”、“最佳创意奖”等特别奖项。
3. 获奖选手将获得证书、奖杯及奖金。
八、宣传推广1. 利用电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
2. 在学校、社区、艺术培训机构等地张贴海报、发放传单。
3. 邀请知名艺术家、明星担任评委，增加活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 奖金及奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求。
2. 比赛过程中要确保选手的安全。
3. 活动组织方要做好各项准备工作，确保活动顺利进行。
篇二《国际少儿才艺大赛策划书》一、活动主题“展现童真，秀出才艺”二、活动目的本次国际少儿才艺大赛旨在为孩子们提供一个展示自我的平台，让他们在比赛中锻炼自己，提高自信心和表现力，同时也为了促进国际间的文化交流，让孩子们更好地了解不同国家和地区的文化艺术。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全球范围内 3-16 岁的少年儿童六、参赛项目1. 声乐类：独唱、合唱等2. 舞蹈类：独舞、群舞等3. 器乐类：独奏、合奏等4. 语言类：朗诵、讲故事、相声、小品等5. 其他类：模特、武术、魔术等七、参赛要求1. 参赛选手需自备表演服装、道具和音乐等。
儿童才艺比赛策划书3篇
儿童才艺比赛策划书3篇篇一儿童才艺比赛策划书一、活动主题“展现自我，放飞梦想”二、活动目的本次儿童才艺比赛旨在为孩子们提供一个展示自我的平台，激发他们的才艺潜能，培养他们的自信心和表现力。
同时，通过比赛，也可以促进孩子们之间的交流与合作，增进友谊。
三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛项目1. 声乐类：唱歌、朗诵等2. 舞蹈类：独舞、群舞等3. 乐器类：钢琴、古筝、小提琴等4. 表演类：小品、相声、魔术等5. 其他类：绘画、书法、手工制作等六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）家长或老师可通过线上或线下的方式为孩子报名。
填写参赛选手的基本信息，包括姓名、年龄、参赛项目等。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手按照比赛项目分组进行预赛。
每位选手进行简短的才艺展示，评委根据表现评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手再次进行展示。
评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀节目进行汇报演出。
邀请家长和观众观看，展示孩子们的才艺成果。
七、评分标准1. 才艺表现（[分值]）技巧娴熟，表现力强。
具有独特的艺术感染力。
2. 舞台形象（[分值]）着装得体，舞台表现大方。
3. 创意创新（[分值]）才艺展示具有创意和新颖性。
能够展现出独特的艺术风格。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布比赛信息，吸引更多选手报名。
2. 制作宣传海报，在学校、社区等场所张贴。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需自备演出道具和服装。
少儿才艺大赛策划方案
少儿才艺大赛策划方案
一、项目概述
为丰富我国少年儿童的课余生活，展现他们的艺术才华，提高综合素质，激发创新精神和实践能力，特策划举办本次少儿才艺大赛。大赛旨在为孩子们提供一个展示自我、相互学习的平台，同时推动社会各界对青少年艺术教育的关注与支持。
二、大赛目标
1.培养和发掘具有艺术潜质的少年儿童，助力其艺术成长。
四、参赛对象
1.参赛对象为4-16周岁的少年儿童。
2.பைடு நூலகம்赛选手需具备一定的艺术特长，如声乐、舞蹈、器乐、语言、表演等。
五、比赛类别
1.声乐类：独唱、重唱、小组唱等。
2.舞蹈类：独舞、双人舞、群舞等。
3.器乐类：独奏、重奏、合奏等。
4.语言类：朗诵、讲故事、相声等。
5.表演类：小品、戏曲、武术等。
六、比赛流程
2.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的单位进行表彰。
3.获奖选手将获得丰厚的奖品、荣誉证书及艺术培训奖学金。
4.优秀选手将有机会参加国内外艺术交流活动。
九、宣传推广
1.制作宣传海报、比赛日程表，通过学校、社区、网络等渠道进行广泛宣传。
2.合作媒体进行赛事报道，增加大赛的知名度和影响力。
3.利用新媒体平台进行实时报道，扩大赛事传播范围。
6.颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。
七、评分标准
1.演唱技巧：音准、节奏、发声等。
2.舞蹈技巧：舞姿、舞步、舞蹈表现力等。
3.器乐演奏：演奏技巧、音色、音乐表现力等。
4.语言表达：发音、语调、情感表达等。
5.表演效果：角色塑造、舞台表现力、创意等。
八、奖励措施
1.各类别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
少儿才艺比赛策划精选方案三篇
少儿才艺比赛策划精选方案三篇通过少年儿童的才艺展示，激发其舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长。
接下来小编给大家带来几则少儿才艺比赛策划优秀方案，接下来我们一起来看看吧!才艺大赛活动方案种类1、声乐类：包括独唱、表演唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。
2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。
演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。
节目表演时间要求在6分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。
节目表演时间要求在5分钟以内。
4、表演类：包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。
节目表演时间要求在5分钟以内。
评分标准按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数，初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分；决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分，其他3个评委的平均分是选手的最后得分。
1.器乐比赛评分标准（10分制）技术性和艺术性并重：技术性+ 艺术性+ 表演形象= 该演奏者总分（10分制）。
①技术性包括：(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。
②艺术性包括：艺术性：(占4.5分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑 3 造等方面。
③表演形象（占1分）（气质、形象、风度）。
2.声乐比赛评分标准（10分制）①演唱基础4.0分：(音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养)②演唱技巧3.5分：(声音把握情感把握风格掌握)③表演效果2.5分：(台风形象气质感染力等)3.舞蹈、模特、综艺类（10分制）①动作整齐，协调一致；（3分）②舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果；（2分）③舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧；（2.5分）④舞蹈主题与时俱进，有较大的影响力；（1分）⑤演员服装搭配合理；（1.5分）儿童才艺大赛书画活动方案少儿才艺大赛策划方案一、活动名称：2019年书法少儿才艺大赛三、活动时间、内容：建议活动时间为5月本次才艺大赛分初赛、复赛、半决赛、决赛。
儿童才艺节目策划书3篇
儿童才艺节目策划书3篇篇一《儿童才艺节目策划书》一、节目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长注重培养孩子的才艺。
儿童才艺节目为孩子们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也丰富了孩子们的课余生活，激发他们的创造力和想象力。
二、节目目的1. 为儿童提供一个展示才艺的舞台，让他们能够充分发挥自己的特长和潜力。
2. 培养儿童的自信心、表现力和团队合作精神。
3. 丰富孩子们的课余生活，营造积极向上的文化氛围。
4. 促进儿童之间的交流与学习，增进彼此的友谊。
三、节目主题“梦想起航，才艺飞扬”四、节目形式1. 才艺表演：包括唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、小品、魔术等多种形式的才艺展示。
2. 互动环节：设置一些有趣的互动游戏和问答环节，增加观众的参与度和趣味性。
3. 评委点评：邀请专业的评委对孩子们的表演进行点评和打分，给予他们专业的指导和建议。
五、节目时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]六、节目受众主要面向[年龄段]的儿童及其家长。
七、节目流程1. 开场：主持人介绍节目背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 才艺表演：按照节目单顺序，依次进行孩子们的才艺表演，每个节目表演结束后，评委进行点评和打分。
3. 互动环节：穿插一些有趣的互动游戏和问答环节，让观众积极参与，增加节目的趣味性和互动性。
4. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、节目宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校、社区、商场等人员密集的地方。
2. 利用社交媒体：在、微博等社交媒体平台上发布节目信息和宣传视频，吸引更多的观众关注。
3. 邀请嘉宾：邀请一些知名的儿童才艺明星或教育专家作为嘉宾，提高节目的知名度和影响力。
4. 与学校合作：与学校联系，邀请学校组织学生观看节目，扩大节目的受众范围。
九、节目预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、节目注意事项1. 确保节目现场的安全，设置必要的安全设施和人员。
少儿演出活动实施策划方案(二篇)
少儿演出活动实施策划方案一、大赛宗旨本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。
二、大赛口号“梦想宝贝，我最闪亮!”三、海选赛制大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。
海选比赛中，选手需准备1首歌曲(___分钟左右)，无伴奏。
比赛时根据年龄段分组进行。
1、幼儿组___岁2、少儿组___岁报名选手将分组进行，每___人为一组参加海选。
要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。
没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。
每组晋级___人，淘汰___人，待定___人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级___人(每组晋级___人)。
最终海选将晋级___强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。
四、比赛形式及评判标准海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。
比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。
第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝;第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示(可有亲友助阵)，结束后将淘汰一名宝贝;第三轮为一锤定音。
三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。
三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。
五、参赛对象凡年龄在___岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。
六、参赛要求(一)参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
(二)参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。
七、大赛时间及赛程安排1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极PK，选出“梦想宝贝”的金牌得主。
儿童才艺表演策划书
儿童才艺表演策划书一、活动目的及背景儿童才艺表演活动是为了展示孩子们的多样化才艺，并提供一个平台，让他们展示自己、锻炼自信心，以及促进他们的兴趣爱好发展。
本次策划书旨在详细规划儿童才艺表演活动的内容、流程和相关细节，确保活动的顺利进行。
二、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日（星期六）下午2点至4点活动地点：XX市儿童艺术中心大剧场三、活动方案1. 活动主题：儿童才艺天地2. 活动内容：a) 开场表演：由专业艺术团队呈现精彩的舞蹈、音乐、戏剧等表演，带来欢乐和震撼。
b) 儿童才艺展示：欢迎所有有特长才艺的小朋友报名参加展示，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等。
c) 互动环节：与观众互动环节，例如抽奖、小游戏等，增加现场的欢乐氛围。
d) 结尾表演：由孩子们和专业团队一起进行合唱和舞蹈表演，为活动画上完美的句号。
四、推广与宣传1. 在各大社交平台上发布活动信息，包括活动海报、活动时间、地点以及报名方式。
2. 向学校、幼儿园、社区儿童活动中心等发布活动通知，鼓励孩子们积极参与。
3. 邀请当地媒体进行宣传报道，增加活动的知名度和曝光率。
五、活动预算1. 活动费用：a) 场地租赁费用：XX市儿童艺术中心大剧场租赁费用为XXXX 元。
b) 表演团队费用：专业艺术团队演出费用为XXXX元。
2. 赞助费用：a) 向当地企业及商家申请赞助，包括活动用品、奖品、纪念品等。
b) 与相关合作伙伴洽谈合作，争取合作赞助，如舞台背景、道具等。
3. 广告宣传费用：a) 在社交平台上进行推广，投放广告费用预计为XXXX元。
b) 与媒体合作进行宣传报道，费用预计为XXXX元。
六、活动组织与执行1. 组织机构：a) 活动组织委员会：负责活动的整体策划、组织和执行。
b) 各相关部门：包括活动宣传部门、后勤保障部门、舞台搭建部门等，各司其职。
2. 人员安排：a) 策划人员：负责整体策划，拟定活动方案，并协调各部门协同工作。
b) 执行人员：负责具体的执行工作，包括场地布置、道具准备、儿童报名审核等。
儿童才艺大赛活动策划
儿童才艺大赛活动策划六一”儿童节立刻就到了，怎么能让孩子过一个有新意又不落俗套的节日呢?往年的“六一”儿童节都是每班编排节目，在编排节目中，老师们要费很大的劲，才能把节目编排好，为帮助大家学习方便，作者收集整理了儿童才艺大赛活动策划5篇，期望可以帮助您，欢迎鉴戒学习!儿童才艺大赛活动策划1六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。
“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。
为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风采。
小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展现活动为抓手，有计划地展开亲子才艺展现活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的进程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。
一、活动目的：为了展现新时期文明家庭的新风采，增进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。
二、活动内容：才艺展现情势不限，可触及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，重视艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
三、参赛人员：成心者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。
报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、表演情势以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展现。
五、比赛时间：海选时间：2011年5月23日(具体时间另行通知)地点：小太阳多功能室决赛时间：2011年6月1日地点：浮桥影剧院六、评比与嘉奖决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
活动目标：通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》活动目标：发展小朋友手脚和谐能力。
才艺展示活动方案（3篇）
才艺展示活动方案1.活动时间安排:___月30—___日，___报名;___月___日至___日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求:___年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—___年级学生每人限报一项，3—___年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“___师大附小___(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计:学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。
班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。
并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式:由教育教学管理中心协___务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
才艺展示活动方案（2）尊敬的领导、尊敬的评委，大家好！首先，感谢各位领导和评委给予我们才艺展示活动方案的机会。
在这个方案中，我们将为大家呈现一场精彩纷呈、多样化的才艺展示活动，以展示我们学校学生的才艺潜能和多元化发展。
少儿才艺赛策划书3篇
少儿才艺赛策划书3篇篇一《少儿才艺赛策划书》一、赛事主题“闪耀之星，绽放光彩”二、赛事目的为少儿提供一个展示才艺、发挥潜能的平台，激发他们的创造力和表现力，培养其自信和勇气，同时促进少儿艺术文化的交流与发展。
三、参赛对象[具体年龄范围]的少儿四、赛事安排1. 报名时间：[具体报名时间段]2. 比赛时间：[具体比赛时间段]3. 比赛地点：[详细地点]五、赛事内容1. 声乐类：独唱、合唱等。
2. 舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞等各类舞蹈。
3. 乐器类：钢琴、小提琴、吉他等各种乐器演奏。
4. 语言类：朗诵、故事讲述、相声小品等。
六、赛事流程1. 报名阶段：参赛者通过指定方式报名，提交相关信息和参赛作品（如有）。
2. 初赛阶段：根据报名情况进行分组初赛，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：各项目决赛选手进行现场表演，由专业评委进行打分和点评，评选出各个奖项。
七、评委组成邀请专业的艺术老师、艺术家等组成评委团。
八、奖项设置1. 各项目分别设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 设立最佳人气奖、最佳创意奖等若干奖项。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、线下宣传海报等方式广泛宣传赛事。
2. 邀请相关媒体进行报道。
十、赛事预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 评委费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 奖品费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 安排好工作人员，做好赛事的组织和服务工作。
3. 尊重评委的评判结果。
4. 注意保护少儿的身心健康，避免过度竞争压力。
篇二少儿才艺赛策划书一、赛事主题“闪耀之星，才艺绽放”二、赛事目的为少儿提供一个展示才艺的平台，激发其艺术潜能，培养自信和勇气，同时促进少儿艺术文化交流与发展。
三、参赛对象[具体年龄范围]的少儿四、赛事安排1. 报名时间：[具体时间段]2. 比赛时间：[具体时间段]3. 比赛地点：[详细地点]五、赛事流程1. 报名阶段设立线上线下报名渠道，收集参赛选手信息。
国际少儿才艺大赛策划书3篇
国际少儿才艺大赛策划书3篇篇一《国际少儿才艺大赛策划书》一、赛事背景随着社会的发展和进步，对于少儿才艺的培养和展示越来越受到重视。
为了给全球少儿提供一个展示才艺、交流学习的平台，特举办此次国际少儿才艺大赛。
二、赛事目的1. 发掘和培养具有优秀才艺的少儿，为他们提供更广阔的发展空间。
2. 促进少儿之间的文化交流，增强国际间的友谊和合作。
3. 提升社会对少儿才艺培养的关注度，推动少儿艺术教育的发展。
三、赛事主题“闪耀之星，绽放未来”四、参赛对象全球 6-16 岁少年儿童五、赛事安排1. 宣传阶段通过网络、电视、报纸等多种媒体渠道进行广泛宣传，吸引全球少儿报名参赛。
2. 报名阶段设置线上和线下报名渠道，方便参赛者报名。
报名时需提交个人信息、才艺展示视频等相关资料。
3. 初赛阶段由专业评委对报名选手的才艺视频进行评审，选拔出优秀选手进入复赛。
4. 复赛阶段组织复赛选手进行现场才艺展示，通过评委打分和观众投票相结合的方式，选出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段决赛将在大型舞台上进行，邀请知名专家、艺术家担任评委，评选出各个奖项的获得者。
六、赛事内容1. 才艺类型包括但不限于声乐、舞蹈、器乐、表演、绘画、书法等。
2. 比赛规则每位选手需在规定时间内完成才艺展示，评委将根据选手的才艺水平、表现力、创新性等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 个人奖项设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，分别给予相应的奖金、奖杯和证书。
2. 团体奖项对于表现突出的团体，设置最佳团体奖、最佳组织奖等。
八、赛事预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 设备租赁费用：[具体金额]5. 奖金及奖品费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、赛事组织与管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的策划、组织、协调和管理工作。
2. 邀请专业的评委团队，确保赛事的公平、公正、公开。
3. 做好赛事的安全保障工作，确保参赛选手和观众的人身安全。
儿童表演竞赛策划书
儿童表演竞赛策划书【策划书】一、项目背景近年来，儿童表演艺术受到越来越多的关注与重视。
表演艺术不仅能培养儿童的自信心和团队合作精神，还可以激发他们的创造力和表达能力。
为了给广大儿童提供一个展示才艺和交流学习的平台，我们计划举办一场儿童表演竞赛。
二、项目目标1. 为儿童提供一个展示才艺的舞台，让他们有机会展示自己的才华和努力；2. 培养儿童的自信心和团队合作精神，提升他们的综合素质；3. 激发儿童的创造力和表达能力，培养他们的艺术修养；4. 丰富儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
三、活动内容1. 报名参赛：通过媒体宣传和学校宣传，吸引有表演才艺的儿童参赛。
参赛者需要准备一段舞蹈、歌曲、乐器演奏等节目来展示自己的才能。
报名方式可以包括线上报名和线下报名，以方便更多家庭的参与。
2. 初赛选拔：初赛将由专业评委组成的评审团进行评分，选出最具潜力和实力的参赛者晋级到决赛。
3. 决赛比拼：决赛将增加现场观众投票环节，由评委和观众共同评选出优胜者。
除了个人表演，决赛还将设置团体表演的环节，鼓励儿童们进行团队合作，展现集体的力量。
4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举办一场盛大的颁奖晚会，表彰获奖选手，并邀请知名艺术家进行表演。
晚会除了颁奖环节，还可以设置音乐会、舞蹈演出等丰富多样的节目。
四、活动安排时间：本次儿童表演竞赛计划在暑假期间进行，初赛时间为7月上旬，决赛时间为7月下旬。
地点：活动场地选择学校的礼堂或者剧场，确保场地安全、舞台宽敞。
五、活动预算1. 场地租赁费用：5000元；2. 奖品费用：5000元；3. 宣传费用：3000元；4. 工作人员费用：5000元；5. 晚会策划费用：3000元；总计：21000元。
六、活动宣传1. 利用各种媒体宣传渠道进行广告投放，包括电视、广播、报纸等；2. 利用学校宣传渠道，将宣传海报张贴在校内各个重要位置；3. 利用社交媒体平台进行线上宣传，通过微信、微博等平台发布活动信息；4. 利用幼儿园、小学等机构的合作伙伴关系，进行合作宣传。
儿童才艺汇报活动策划方案
儿童才艺汇报活动策划方案一、活动概述儿童才艺汇报活动是一个以展示儿童才艺为主题的综合性活动。
通过这个活动，旨在提供一个平台，让儿童能够展示自己的才艺，增加自信心，培养团队合作精神，促进儿童的全面发展。
本次活动计划分为以下几个环节：报名选拔、彩排排练、正式演出、颁奖典礼和回顾总结。
二、活动目标1. 提供展示儿童才艺的舞台，增加儿童的自信心和表演经验。
2. 培养儿童之间的团队合作意识和学习能力。
3. 增强儿童的艺术修养，培养兴趣并激发潜能。
4. 丰富儿童的课余生活，促进儿童的全面发展。
三、活动流程1. 报名选拔在学校、社区、艺术培训机构等地广泛宣传本次活动，鼓励儿童报名参加。
报名时间为一个月，截止后进行初赛选拔。
初赛采取视频或实地表演的形式，根据儿童的才艺水平和表演品质进行评审。
选拔出20个参赛名单并通知参赛者。
2. 彩排排练为参赛者提供艺术指导和培训，安排专业老师进行彩排排练。
每周安排一次集体排练，并单独安排时间为参赛者进行个人专项能力培养。
彩排排练时间为一个月，期间安排专业摄影师进行摄影和录像。
3. 正式演出活动现场设置舞台、灯光、音响等设备，确保演出质量。
活动分两个阶段进行，第一阶段为群体展示，第二阶段为个人表演。
群体展示包括合唱、舞蹈等形式，以团队协作为主题。
个人表演根据参赛者的选择，包括唱歌、舞蹈、器乐等多种艺术形式。
4. 颁奖典礼依据专家评审的结果，对表现出色的参赛者进行评奖。
设立一、二、三等奖，为每个参赛者颁发荣誉证书和奖品。
同时，现场安排嘉宾演讲，对参赛者的表演给予肯定和鼓励。
5. 回顾总结为了让参赛者和家长对活动进行全面的回顾和总结，组织一个回顾总结会。
借此机会邀请专业教师针对每位选手的表演给予点评和建议，并对整个活动进行总结，提出改进意见。
四、活动需求1. 场地需求活动场地应选择舒适、宽敞的空间，能够容纳观众、舞台和灯光音响设备设置。
a. 舞台搭建：舞台需平整坚固，面积为200平方米。
少儿才艺大赛活动方案三篇
少儿才艺大赛活动方案三篇篇一：少儿才艺大赛活动方案一、活动主题：“XX”杯XX市少儿才艺大赛口号：童星璀璨，闪耀未来二、活动目的:本次大赛旨在为我们XX市的小朋友们提供一个施展才艺的平台，发掘优秀少儿艺术人才，进一步推动我市少儿文化艺术事业和素质教育的发展。
三、活动组织主办单位：XX市委宣传部、XX市文广新局、共青团XX市委、XX市教育局承办单位：XX市广播电视台、XX广播电视网冠名单位：XXXX置业有限公司四、报名条件1、凡XX市四县四区的少年、儿童均可报名；2、选手年龄划分：5-17周岁；3、演出服装、道具、乐器（钢琴除外）、伴奏碟（带）等选手自备。
五、比赛节目类别：舞蹈、声乐、器乐、播音主持、绘画、五大类六、赛程安排大赛分为报名、初赛、复赛、决赛暨颁奖汇报演出四个阶段（一）报名时间、地点：时间：20XX年4月11日一5月11日地点：A、XX市广播电视台广告中心；B、“XX”销售中心；C、XX、小学、幼儿园报名点报名（二）比赛时间1、初赛时间：4月14日-5月13日（10场）2、复赛时间：5月19日-6月2日（5场）3、决赛时间：6月9日-6月23日（5场）4、颁奖暨汇报演出：6月30日地点：XXXX街销售中心广场（三）评分规则1、现场评委打分（评分比例待定）2、每场海选结束后通过XX广播电视网微信公众号、XX微信公众号对参赛选手进行投票，评委分+网络投票分前10名进入复赛。
3、参与复赛的选手同上。
七、奖项设置：本次大赛按声乐、器乐、舞蹈、朗诵（含播音主持）、绘画五大类别设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名、组织奖若干名、优秀指导教师奖若干名，具体获奖数额根据冠名单位另定。
一等奖：（1名）XX迪士尼3日2晚双人游。
二等奖：（2名）智能体感平衡车三等奖：（3名）价值1299元的亲子摄影套餐优秀奖：（10名）二童文具套装最佳网络人气奖：（7名）高清航拍无人机篇二：少儿才艺大赛活动方案一、活动口号：七彩假日我行我秀二、活动宗旨：充分展示我县素质教育成果，展现我县少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌，让孩子们度过一个愉快难忘的暑假，让孩子在比赛中亲近艺术、在角逐中品尝友情，体验成长的快乐。
才艺比赛活动策划书3篇
才艺比赛活动策划书3篇篇一才艺比赛活动策划书一、活动主题飞扬青春，展现自我二、活动目的本次才艺比赛旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
同时，通过比赛发掘和培养具有才艺特长的同学，为学校的文艺活动储备人才。
三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍比赛的时间、地点和比赛内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，吸引更多同学关注和参与。
3. 组织学生会成员在校园内发放传单，宣传比赛活动。
六、活动组织1. 成立筹备委员会：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立评委会：由专业教师和学生代表组成，负责对参赛选手的表现进行评分。
3. 设立后勤保障组：负责活动的场地布置、设备调试、安全保卫等工作。
4. 设立宣传组：负责活动的宣传报道、摄影摄像等工作。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：参赛者可通过线下或线上的方式进行报名。
报名材料：参赛者需提交个人简历、才艺展示视频等相关材料。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]评委会对参赛选手的报名材料进行审核，选出进入初赛的选手。
初赛采用现场表演的形式，每位选手的表演时间不超过 5 分钟。
评委会根据选手的表现，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛采用现场表演的形式，每位选手的表演时间不超过 8 分钟。
评委会根据选手的表现进行现场打分，评选出各个奖项的得主。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间和选手风采制作成视频或图片，发布在学校官方网站、公众号等平台上，进行后续宣传。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将根据选手的表现评选出最佳人气奖、最佳创意奖等单项奖。
少儿才艺展示活动策划方案
少儿才艺展示活动策划方案一、活动背景近年来，随着社会文化水平的提高，人们对于儿童的教育价值和培养方式也发生了一定的变化。
在此背景下，少儿才艺展示活动逐渐受到人们的关注和重视。
本策划方案旨在为少儿才艺展示活动提供详细的策划方案，以帮助组织者顺利举办一场高质量的活动。
二、活动目标1. 促进少儿全面发展：通过才艺展示活动，让少儿有机会展示自己的特长和才艺，培养他们的自信心和表达能力。
2. 提升少儿社交能力：通过参与活动，让少儿与其他同龄孩子交流、合作，培养其团队合作和交流交往的能力。
3. 提供交流平台：为少儿提供一个展示与交流的平台，让他们相互学习、切磋，增加交流互动的机会。
三、活动内容1. 才艺展示比赛：设置才艺表演赛、乐器演奏赛、舞蹈比赛等项目，鼓励少儿积极参与，展示自己的特长。
2. 导师辅导：邀请专业导师对参赛少儿进行辅导，提供专业指导和建议，帮助他们提升才艺水平。
3. 主题演讲：设置主题演讲环节，鼓励少儿就某个主题进行演讲，培养其口头表达和沟通能力。
4. 互动游戏：设计一些寓教于乐的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 评选环节：设立评委团队对参赛少儿进行评选，包括专业评委和观众评选，为优秀的参赛者颁发奖项。
四、活动流程1. 报名阶段：- 提前公布活动信息和报名方式；- 开启线上线下报名通道；- 定期公布报名名单，接受报名费用。
2. 准备阶段：- 分类整理报名参赛者信息；- 与导师联系，安排辅导时间和内容；- 设计活动海报、节目单、背景音乐等准备工作。
3. 活动进行阶段：- 开场致辞、介绍活动流程；- 依次进行才艺表演、乐器演奏、舞蹈比赛等环节；- 安排主题演讲环节；- 设计互动游戏，增加活动趣味性；- 进行评选环节，颁奖。
4. 活动总结阶段：- 总结活动成果和反馈意见；- 发放参与证书和奖励；- 进行活动宣传和宣传片制作。
五、活动推广1. 利用各类媒体平台进行宣传，包括电视、广播、报刊等；2. 在社交媒体上发布活动相关信息，吸引更多人的关注和参与；3. 与学校、社区、机构合作，通过合作宣传扩大活动的影响力；4. 制作宣传手册、海报等宣传物料，在相关场所进行发放。
少儿才艺大赛策划书3篇
少儿才艺大赛策划书3篇篇一《少儿才艺大赛策划书》一、活动主题“展现自我，放飞梦想”二、活动目的为了丰富少年儿童的课余文化生活，展示少年儿童的艺术风采，提高少年儿童的艺术素养，为有艺术特长的少年儿童提供展示和交流的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象年龄在 4-16 岁之间的少年儿童，分为幼儿组、少儿组和少年组。
五、活动内容1. 比赛项目声乐、舞蹈、器乐、朗诵、表演等。
2. 比赛形式个人项目和集体项目。
3. 比赛要求（1）内容健康向上，富有童趣。
（2）表演形式新颖，具有艺术感染力。
（3）选手自备服装、道具和音乐。
六、活动流程1. 报名阶段（1）时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]（2）方式：线上报名和线下报名相结合。
（3）报名材料：选手姓名、年龄、性别、参赛项目、辅导老师、联系电话、参赛照片或视频等。
2. 初赛阶段（1）时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]（2）方式：选手提交参赛视频，由专业评委进行评审，评选出进入决赛的选手。
（3）评选标准：表演技巧、艺术表现力、形象气质等。
3. 决赛阶段（1）时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]（2）方式：进入决赛的选手进行现场表演，由专业评委和观众进行评选，评选出获奖选手。
（3）决赛地点：[决赛地点]（4）决赛内容：自我介绍、才艺展示、评委问答等。
4. 颁奖仪式（1）时间：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]（2）地点：[决赛地点]（3）内容：颁发奖项、获奖感言、合影留念等。
七、奖项设置1. 冠军奖奖杯、证书、奖品。
2. 亚军奖奖杯、证书、奖品。
3. 季军奖奖杯、证书、奖品。
4. 优秀奖证书、奖品。
5. 优秀辅导老师奖证书、奖品。
八、宣传推广1. 线上宣传（1）官方网站发布活动信息。
（2）公众号、微博等社交媒体发布活动海报、视频等。
（3）合作媒体发布活动报道。
2. 线下宣传（1）在学校、幼儿园、培训机构等场所张贴活动海报。
少儿艺术活动策划书3篇
少儿艺术活动策划书3篇篇一《少儿艺术活动策划书》一、活动主题“艺术点亮梦想，童趣绽放未来”二、活动目的本次少儿艺术活动旨在为孩子们提供一个展示才华的平台，通过丰富多彩的艺术形式，激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的审美能力和艺术素养，让他们在艺术的氛围中感受快乐，收获成长。
三、活动主体[具体年龄段]的少年儿童四、活动时间和地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动内容1. 艺术展览：展示孩子们的绘画、书法、手工等作品，让观众欣赏到他们的艺术才华。
2. 文艺表演：包括舞蹈、歌曲、戏剧等多种形式，让孩子们在舞台上展示自己的风采。
3. 艺术工作坊：设置多个艺术工作坊，如绘画、手工、音乐等，让孩子们亲身体验艺术创作的乐趣。
4. 互动环节：设计一些互动游戏和表演，让孩子们积极参与，增强活动的趣味性和互动性。
六、活动流程1. 开场表演：一段精彩的舞蹈或音乐表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 领导致辞：邀请相关领导或嘉宾致辞，表达对活动的支持和祝福。
3. 艺术展览开幕：邀请嘉宾剪彩，正式开启艺术展览。
4. 文艺表演：按照节目单顺序，进行精彩的文艺表演。
5. 艺术工作坊体验：孩子们根据自己的兴趣选择工作坊，进行艺术创作。
6. 互动环节：组织互动游戏和表演，让孩子们积极参与，增强活动的趣味性。
七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在社区、学校、幼儿园等显眼位置。
2. 网络宣传：利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和照片，吸引更多人关注。
3. 邀请媒体：邀请当地媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 表演服装和道具费用：[服装道具金额]3. 工作坊材料费用：[材料金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 奖品和证书费用：[奖品证书金额]6. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、活动注意事项1. 安全第一：确保活动场地的安全，设置明显的安全标识，对工作坊材料进行严格检查，避免使用危险物品。
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“我是小精英”选拔赛策划书
活动背景
1.艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高意义重大。
新时期青少年儿童的健康成长已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性。
艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念。
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展。
但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱。
而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练。
2.“儿童经济”异常繁荣。
随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多。
特别是独生子女的家长对子女培养，更是“倾其心血花其银子”。
为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。
巨大市场必然蕴藏非凡商机。
在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。
时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。
在知名度产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
活动的目的和意义
一、大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市青少年提供一个学习、锻炼的机会，使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提供可靠的保障。
1．塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。
比赛活动重在参与，孩子参与其中，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2．塑造孩子的竞争意识。
通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距促进学习。
3．塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。
让孩子站在舞台中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态。
4．挫折教育的最好方法。
对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的
本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败，以激励面对失败后，重新再来、不屈不挠的顽强个性。
5．学会欣赏、排除嫉妒心理。
比赛过程中，优秀的对手要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒、不要内心有失落感，培养出孩子健康的心性，成长后作一个大度、善于理解人的人。
6．寻找不足，保持发扬优秀的一面。
比赛过程中是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善。
以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7．开阔视野，增长见识，丰富阅历。
大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。
二、主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。
活动主题：“我是小精英”选拔赛（暂定）
活动场地：河南省电视台少儿演播厅
主办单位：河南省教育局河南省教委
赞助单位：河南花花牛集团
洋河蓝色经典有限公司
华都酒店有限公司
蓝翔航空通用有限公司
支持单位：河南省电视台2套（都市频道）、8套（公共频道）、9套（新农村频道）大河报
郑州晚报
郑州电视台
腾讯大豫网
大河网
策划执行：郑州源德企业营销策划有限公司
评委嘉宾邀请（拟）：河南省教育局1人
河南省教委1人
舞蹈、音乐老师2人
知名人士1人
参赛要求：4~15岁中小学生
活动第一阶段
启动并宣传活动，在郑州各个中小学宣传并让大家积极参与报名。
宣传方式：通过河南省电视台、郑州电视台、大河报、郑州晚报、大豫网、大河网、单页宣传派发等媒体广告进行前期宣传预热。
报名方式：现场报名或各个学校负责老师报名
活动第二阶段
在郑州各个中小学进行海选，选出优秀学生参加决赛。
宣传方式：合作媒体将对活动花絮进行跟踪报道。
海选方式：评委根据选手演出水平进行现场评分，并可以在评委认为已经足够可以评分时终止该名选手的演出,并根据其情况适当作出点评或不点评,接着到下一名选手演
出，如此类推,直至所以选手演出完毕。
按现场打分排名前XX名的选手进入在
河南省电视台少儿演播厅选拔赛。
活动第三阶段
在河南省电视台少儿演播厅，进行表演。
决赛内容：活动邀请河南省教育局领导参与活动，媒体将对活动全程录制。
奖项设置：冠、亚、季军各一名，其他选手颁发优秀奖。
大赛亮点：大赛精华部分将在电视台播出。
参赛选手将现场获得嘉宾指点。
在活动中，全程邀请河南省电视台、郑州电视台、大河报、郑州晚报、大豫网、大河网记者全程参与。
在河南省电视台和郑州电视台播出不少于2分钟的报道。
在腾讯大豫网主页和大河网主页发布附图标题报道。
在大河报和郑州晚报宣传报名海选活动
建设腾讯大豫网或大河网大赛专题，页面发布不少于5幅图片的文字报道。
在各个中小学印发活动单页。