高二英语组工作计划
2024年新学期高二英语教学工作计划样本（4篇）
2024年新学期高二英语教学工作计划样本本学期，英语教学团队将坚定遵循____市教委的课程教学指导精神，深入剖析教学中的挑战，积极推动上海市第二期课程教材改革。
我们将以实施课堂教学改进计划为工作重心，积极探索创新的教学模式。
我们的工作将紧密围绕学校的中心任务“深化教学改革，提升教育质量”，强化教学基础管理，强化团队协作，强化集体备课，鼓励教师间的互学互鉴，以提升教师的专业素养。
我们将激发学生的学习主动性，坚持以学生发展为中心，实现减负增效，以全面提高学校的教育水平，切实增强课堂教学的实效性，培养更多的高素质学生。
为实现“学生积极参与，课堂生动活泼”的目标，英语组计划采取以下措施：1、以课题研究驱动教学研究。
基于专家的专题指导，我们将推广已结题的《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究》的成果，以提升学生的口语和写作技能。
我们将强化教研活动中对“研究”的关注，注重课题研究与课堂教学的融合，通过课堂实践集中突破关键点，进行反思，再提炼为教学经验。
2、单元设计以优化教学。
确保备课组活动时间，要求每位成员发挥集体智慧，深入研究教材教法，以学生需求为导向，以单元或章节为单位确定主备人，完成原创教学设计，体现个性化教学。
3、教学研讨提升教学效果。
我们将完善公开课模式，提高教学观摩和研讨质量。
区级和校级骨干教师每学期参与研讨课，其他教师参与观摩和评价。
我们将持续推动课堂教学改革，激发学生主动学习的积极性。
4、作业辅导保障教学质量。
教师将精心设计和选择练习题，体现分层教学，避免题海战术。
批改作业时，需注明批阅日期，提供鼓励性和多元化的批语，重视订正作业的再批改。
教师将采用个性化辅导，指导学生学习方法，对困难学生进行“补缺”、“补漏”，对学有余力的学生开展提高和竞赛辅导，培养学生的特长和兴趣。
5、定期梳理促进进步。
各备课组和教研组在开展活动时，应及时整理案例和经验，填写活动记录，以促进教学水平的提升。
高二英语年级工作计划8篇
高二英语年级工作计划8篇高二英语年级工作计划篇1高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。
因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。
具体来说：1.加强学的研究，充分发挥学的主动性只有当教与学形成了合力，教学才能取得最佳的效果。
因此，要帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方法，使他们乐学更善学。
高中生应有的习惯和方法主要包括：⑴学会查英语词典并勤查词典;⑴坚持每天朗读，学会背诵的有效方法;⑴利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法;⑴学会观察语言现象，总结语言规律(如通过某例句总结出某词的用法) ;⑴养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，掌握各种解题技巧;⑴坚持预习，学会看书; ⑴学会记笔记和整理笔记。
2.强化三关训练，夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必须过的三关，三者有联系但不能相互代替。
词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。
抓词汇首先在于认识，不要认为这纯粹是学生的事，而是师生双方共同的任务;其次要重视方法的指导，切忌一个一个字母地死记硬背;第三要坚持细水长流，长抓不懈，不断反复，及时巩固。
只要持之以恒，拥有多个词汇毕竟不是高不可攀的。
本学期继续抓住统编教材和牛津教材的词汇，同时适当扩大英文报刊、杂志的阅读量，以扩大词汇量，增强阅读能力。
短文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提高学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。
本学期将有计划地坚持每周补充几篇课外阅读文章，让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。
语法是英语的框架结构。
高中英语语法项目较多，为帮助学生理清思路，准确表达思想，必须引导学生学好语法。
本学期将在每周安排一节课，系统地和学生一起学习各项语法内容。
3.加强听、说、读、写训练，全面提高学生英语能力尽管目前的高考以听、写为主，但听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的，只有通过综合训练，才能真正全面提高学生的英语能力。
2024年新学期高二英语教学工作计划（7篇）
新学期高二英语教学工作计划一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。
这一学期主要学模块五和模块六。
模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为____周。
二、教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。
因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。
争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.三、教学重点1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。
2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。
3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。
四、教学内容及方法1、走近学生，了解学生。
多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。
了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。
2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。
3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。
4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。
5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。
6、培养学生的自主学习能力。
这个目标的实现，需要一个循序渐进的过程，必须落实在平时的教学点滴中。
多观察，多强调，抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。
7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中，这项工作有一定的难度。
高二英语教学工作计划（五篇）
高二英语教学工作计划一、本学期英语主要教学资料为：选修7-8：共____个单元的课文及相关的词汇、语法及写作训练。
二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)。
根据高二(1、2)两个班的实际状况，教学以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法、句法，能使用基本的语言知识及基本技能用在平时练习中，尤其是平时的阅读及完型训练中，同时加强听力训练。
辅导以练习、掌握高考所考范围的基础为主，以促进学生构成自学潜力的构成及自主学习各环节构成规律为重点。
1、语音教学：语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行，要充分利用口语录音带、听力训练与测试带，让学生听录音，模仿标准的语音语调。
2、词汇教学：词汇教学主要是使学生掌握词义见课标词汇表)、词的搭配和用法，透过有情景的教学到达目的。
教学中要注意词不离句，句不离篇。
根据新的教改趋势，注意适当扩大词汇量。
注意归纳构词法，适当介绍常见词根。
3、语法教学：语法教学主要透过实例进行。
学生先接触语法现象，然后总结归纳，并进行强化训练。
注重语法的系统性和复习。
三、教学重、难点：高二英语既注重基础知识的考查，又强调潜力的灵活运用。
为了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，在高二英语教学中将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与用心性，透过师生互动，更进一步提高英语成绩。
1、各单元的基本语汇即四会词汇的掌握。
2、涉及的功能性意念项目及话题项目(尤其是与主题相关的)。
3、语法项目：尤其是名词性从句，将来完成时，将来进行时，虚拟语气复习，间接引语，被动语态复习，强调。
4、写作项目：Aformalletter，Anartical，Adiscursiveessay，Areport，Aletterofplaint，Aconcludingparagraph。
5、对高中一年级及高二上相关词汇语法的复习。
四、本学期学生状况分析：本学期我授的高二两个班均为普通班。
高二英语教学工作计划范文4篇
高二英语教学工作计划范文高二英语教学工作计划范文精选4篇（一）教学工作计划教学目标：1. 提高学生的英语听、说、读、写能力；2. 帮助学生掌握高二英语学习内容，奠定扎实的语言基础；3. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们的学习动力。
教学内容：1. 英语语法知识的系统讲解和练习；2. 阅读理解和写作训练；3. 听力和口语练习；4. 各类英语考试技巧指导。
教学方法：1. 交互式教学：积极引导学生参与课堂讨论和互动，增强学生的学习兴趣和积极性；2. 多媒体教学：利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习效果；3. 学生中心：根据学生的不同学习能力和兴趣，灵活调整教学方法，个性化教学，提高学生的学习效果。
教学安排：每周安排3节英语课，每节课90分钟，包括听力、口语、阅读、写作训练等内容。
定期组织模拟考试，检测学生学习效果，及时帮助学生解决学习中的问题。
教学评估：定期组织考试，测评学生对英语知识和技能的掌握情况，根据考试结果进行教学调整，及时帮助学生提高学习效果。
同时，定期组织班会和家校沟通，了解学生学习和生活情况，及时指导学生，建立良好的学习氛围。
高二英语教学工作计划范文精选4篇（二）Work Plan Report for High School English Teacher1. Setting Learning Objectives:- Identify specific learning objectives for each semester based on curriculum requirements and student goals.- Develop lesson plans that align with these learning objectives, incorporating a variety of teaching methods and resources.2. Classroom Management:- Establish clear expectations for student behavior and participation.- Implement strategies to create a positive and inclusive learning environment.- Monitor student progress and provide timely feedback on assignments and assessments.3. Professional Development:- Stay current on best practices in English teaching through professional development opportunities, workshops, and conferences.- Collaborate with colleagues to share resources and strategies for improving teaching practices.4. Assessment and Evaluation:- Design and administer a variety of assessments to measure student progress and understanding.- Use assessment data to inform instruction and provide targeted support to students as needed.5. Communication and Collaboration:- Regularly communicate with students, parents, and colleagues to keep them informed of student progress and upcoming activities.- Collaborate with other teachers and staff to integrate English instruction with other subjects and school-wide initiatives.6. Self-Reflection and Improvement:- Reflect on teaching practices and student outcomes to identify areas for improvement.- Seek feedback from students, colleagues, and supervisors to continuously refine teaching practices.By implementing this work plan, I aim to create a dynamic and engaging learning environment for my students, supporting their growth and success in English language skills.高二英语教学工作计划范文精选4篇（三）教学目标：1. 提高学生英语听说读写能力，特别是阅读和写作能力。
2024年高二英语教学工作计划（五篇）
2024年高二英语教学工作计划一、回顾上期工作。
上学期本组工作在学部评比中获第三名，二等奖的成绩，感激学部领导的支持与指导，也感激全体同仁的齐心协力。
现将上期工作简结如下：继续发扬1、教研组工作计划、总结思路清晰、操作性强、贴合学科特点和新课标精神、有建设性指导意义。
2、教师间相互学习，提高业务本事的进取性高。
听课、评课记录优秀，教师们能进取申报校内科研课题。
3、“英语活动周”系列比赛具学科特性和工具性用途，参与面广，在学生中产生良好影响。
4、日常教学常抓不懈，常规检查及时，记录客观、翔实。
5、教研效果、学科素养、学生评价方面都有长足提高。
师生获奖率、学生满意度较以往都有提高。
6、教学业务在同比情景下表现优秀。
抓实业务考核，课堂达标率高。
努力方向1、教研活动和任务完成方面需加强，高质量召开教研会，翔实记录会议议程，更深入开展团体备课。
2、少数教师活动课教案叙写需加强。
3、与家长的沟通交流需加强，尤需提高沟通技巧和艺术性。
4、师德师风建设方面还需向加强。
期望拥有健康的心态，争取各方信任和尊重。
5、校内优质课赛课方面还需大力加强。
本期将提前做充分准备，认真研究。
二、本期工作目标。
以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以教学所面临的问题为研究对象，以解决教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨，确保教学质量的稳步提升。
三、工作指导思想。
坚决____李校长在开学工作会议上发表的《坚持走内涵优质化发展之路，在创新中发展》工作计划，进取响应学部和教学处的工作号召与要求，组织本组教师进行思想学习，提高教育觉悟，推进教学工作的进展。
四、工作思路与具体措施。
教学工作（一）、教学思想。
1、加强师德师风建设，拥护校长提倡的“六种意识”，即市场意识、质量意识、服务意识、育人意识、安全意识、法制意识，真正做到“学高为师，身正为范”。
2、深入开展“生本”教育理念指导教学，充分有效地运用外语教学法中的“语块教学”、“整体教学法”、“情境教学法”以促进教师和学生的双向发展。
高二英语工作计划6篇
高二英语工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二上学期英语教学工作计划样本（五篇）
2024年高二上学期英语教学工作计划样本一、持续开展集体备课集体备课作为提升教学质量的重要手段，备课组对此给予高度重视。
本学期，我们不仅坚持每周定时定点的集体备课，还积极参与各级教研活动，并根据需要不定期组织集体备课。
在备课过程中，主讲人负责介绍核心内容，随后全体成员共同研讨，明确各单元及练习的重点、难点和解决策略，实现教案、练习和作业的统一。
遇到教学难题时，我们共同探讨，以确保问题得到有效解决。
二、落实互听课制度除参加学校组织的挂牌课外，我们英语备课组还积极展开相互听课活动，旨在相互学习，共同进步。
新教师通过听老教师的课，迅速掌握课程要点和教学框架，并结合自身及学生的实际情况进行针对性教学。
老教师通过听新教师的课，也获得了宝贵的经验，双方教学水平在互听互学中不断提升。
三、定期审查备课笔记“无准备之课不可上”是我们备课组的坚定原则。
我们通过统一教案、定期检查、规范要求，确保教学工作的严谨性。
教师的纪律性和自觉性是我们完成学校教学任务的重要保障。
四、统一作业与练习，坚持讲评在单元教学结束后，组织基础过关练习并及时批阅、讲评。
日常教学中，通过听写、翻译或课堂提问等方式，强化基础知识的教学。
对于重点学生，我们实施重点培优补差，确保因材施教。
利用业余时间对基础薄弱的学生进行辅导，体现了备课组老师对工作的敬业精神。
五、注重基础教学，巩固双基我们逐个攻克单元单词和词组，对重要知识点进行详细讲解，通过随堂练习和精讲多练相结合，提高课堂教学效果，努力提升年级整体英语水平。
高二英语备课组是一个团结协作、富有凝聚力的团队。
我们认真负责地开展教学工作，严格遵守学校规章制度。
未来，我们将继续秉持良好的教学传统和工作作风，积极吸取先进教育经验，不断提升教学质量，圆满完成学校的教学任务，为学校的英语教学事业贡献力量。
2024年高二上学期英语教学工作计划样本（二）本学期，我负责高二（15）、（16）班的英语教学工作。
这两个班级均为理科平行班，学生已基本适应了教学流程，掌握了一定的学习方法。
高二英语工作计划最新5篇
高二英语工作计划最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二英语组备课组工作计划5篇
高二英语组备课组工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二英语教学工作计划(四篇)
2024年高二英语教学工作计划为了配合学校新学期的计划，我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩。
一、指导思想本年度，我们将坚定不移的以____、____和____教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以____促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“____”教学模式。
坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的提高。
二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习____方针政策，学习义务教育法、未成年人保____等法律法规，重温关于教师职业道德的若干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。
通过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学服务。
利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。
自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“____”教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究，从而提高我组成员的理论水平，为更好地搞好教学工作奠定基础。
2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。
课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。
在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天，老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。
本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探索和全面实践“____”教学模式。
在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。
教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。
高二英语年度工作计划5篇
高二英语年度工作计划5篇高二英语年度工作计划【篇1】一、指导思想。
以上级部署和学校工作计划为指导，以教学督导为契机，以课题《促进小学生深度学习的英语老师课堂教学行为的研究》为抓手，加强教研、科研的整合，引导老师乐观主动开展教学研究工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培养学生的合作探究和实践创新能力为重点，不断提高英语教学质量。
二、工作目标。
1、以《小学英语课程标准》为指导，专心学习课改理论，深化开展“促进小学生深度学习的英语老师课堂教学行为的研究”主题研究活动。
2、深化常规课堂教学改革，细化教学常规管理，开展学科常规建设，不断提升课堂教学质量。
3、扎实开展主题研磨活动，切实抓好校本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语老师的业务水平。
4、开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发学生英语学习兴趣，提升学生语言运用能力。
三、工作重点。
（一）加强理论学习，提升老师业务素养。
1、专心学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。
每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究供应理论基础。
2、组织开展英语学科能力培训活动。
每双周一次组织全组人员进行学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升老师的能力素养。
（二）细化过程管理，抓实英语教学常规。
1、抓集体备课。
本学期连续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让学生感兴趣的活动。
课堂教学中，老师运用各种激励机制来活化课堂，如嬉戏、英语歌曲等。
开展备课组一周一研的活动，组织大家相互交流、学习。
并通过教研组群的形式研讨、上传积累资料。
2、抓课堂教学。
通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨研究，促进课堂教学地不断优化。
上课时要求老师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2024年高二下学期英语备课组工作计划(3篇)
2024年高二下学期英语备课组工作计划高二下学期是高中阶段一个重要的时期，是进入高三的一个转折点，这一时期的教育教学尤其重要，因此特制定如下教育教学计划：一、指导思想以新课程标准为准绳，以牛津意林版教材为依托和基础，密切关注高考动态，充分发挥团队功能，挖掘学生潜能，扎实抓好双基，始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求。
突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，文化意识的培养，注重教学的反思。
根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终生学习的能力。
研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提前带领学生进入高三。
带领学生顺利度过学业水平考试的复习。
二、学情分析本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但情况并不容乐观。
尖子生不尖，大多数学生基础不够扎实，活学活用能力欠缺，推理、概括能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，而且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。
三、教材分析本学期要完成选修七、八两本书，使学生达到课标规定的八级要求。
选修教材侧重知识的融合、综合和复习、总结，教材难度明显加大，词汇量加大，篇幅加长;侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度;语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展。
四、教学任务依据教学步骤完成教学内容：各模块课标基本词汇的掌握;各模块基础语法项目的复习;各模块写作项目;各模块的听力训练。
以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获得使用基本的语言知识及基本技能。
要加大学生的课外阅读量，达到____万词;重视各种能力的提升;加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力;加大知识落实力度，重视知识积累;改变教学方式，保持学生学习兴趣。
高二英语备课组工作计划四篇
高二英语备课组工作计划四篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又有了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。
以下是我为大家收集的高二英语备课组工作方案四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二英语备课组工作方案一、现状分析本学期初步设想是完成教材M3U3-M5U2的及新概念英语2lesson60-80。
但大部分同学英语基础不好，自学力量差，所以我们觉得为了赶进度没意义。
二、指导思想以新课程理念为指导，结合永嘉二中“致真教育”的理念以及同学的现状探究出适合同学的学习方法。
促进同学良好学习习惯的养成，培育同学自主学习的力量，转变部分同学的消极学习态度，引导同学做好学习方案，从听闻读写各个方面进展自己的力量。
三、详细措施1、乐观开展集体备课活动，连续好好利用集体备课群，平常遇到问题可以准时在群中集体争论。
每个单元都进行集体备课，主备人和审核人必需提前一周完成致真稿以及配套ppt并进行完善然后将集体备课内容上传至群共享供全段老师参考使用。
每位老师将自己二次备课的内容在上过课后也上传至群共享，以供全段老师进行课后反思和改进。
全段统一进度，统一内容，遇到问题争论解决，以期为全段同学更好地服务。
2、进一步培育同学的学习习惯和力量，包括正确使用致真稿，做好完整的笔记，把握提高听课效率的方法。
在同学学习方法上发觉问题时，准时赐予关心和指导，引导同学不断查找适合自己的方法。
3、连续开展学习竞赛活动来促进同学的乐观性，暂定12上旬进行阅读竞赛，鼓舞同学要重视语篇阅读。
4、在每周的英语晚自习进行听力力量提升训练及进行词汇检查。
5、每两个单元进行一次段考，段考时间为90分钟，分值为100分。
四、集体备课支配集体备课要求：1、内容：1）各单元的课时学导案、教学课件和单元测试卷，主要为Warming up and reading,Learning about languagein reading,Grammar,Using language。
高二英语教学工作计划参考范文(六篇)
高二英语教学工作计划参考范文一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学总目标能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至学生阅读的简单读物，特别是要强调读懂课本中的对话以及掌握好基础知识点，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
学会能与他人合作，解决实际生活问题，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的。
三、教材分析本册书共有六个单元，同时每个单元后都提供了一篇阅读，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
四、教学设想1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课，课后及时写教学。
确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。
如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛等。
5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6、不断学习，加强自身素质和教学能力的提高。
五、目的要求1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和。
创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书和课外英语学习辅导工具，比如复读机和语法书等。
高二英语备课组工作计划(4篇)
高二英语备课组工作计划为全面____学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作计划制定如下：一、坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。
本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。
我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。
遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。
二、坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。
新教师听了老教师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学，取得较好的效果。
而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。
在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。
三、定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一直坚持的准则。
统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。
严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。
四、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。
而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。
利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的认真负责。
五、很抓基础，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。
总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。
高二英语教学计划(实用5篇)
高二英语教学计划(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二英语备课组计划模板(三篇)
2024年高二英语备课组计划模板一、基本情况1）课程名称：语文2）教材使用情况：学考复习用书、《论语》选读3）本学期周课时：____节二、常规工作1、教学计划及目标确定：认真学习《普通高中语文课程标准》和《____省普通高中新课程实验语文学科指导意见》，密切关注省课程调整内容，并研究相应的对策，积极稳妥地推进高中语文新课程实验，深入钻研教材，明确教材的教学思想，用新观念新思路处理教材。
按时制订针对性和可操作性强的计划。
要求内容全面，包括学情分析，教材分析，教学目标，提高质量措施，教学进度表。
要求组员认真学习并了解对单元目标和课文教学目标，理解教材的要求，并把这些要求落实在教学之中。
2、集体备课及教案：备课组以“教学进度表”为依据，加强集体备课，要求按照学校要求，定期召开备课组研究会议，全员参加研讨。
确立中心发言人，研究单元教学的重点难点，研究教学方法，设计好配套的单元训练，控制好教学进度。
要求：A.提前备课，按要求撰写教案，不得搬照抄教案，不以课件代替教案，不以试卷代替教案。
B.新课教学目标符合《学科指导意见》要求，学考、高考复习课目标符合学考、高考考试说明要求，并切合学生实际，表述准确、具体、恰当，体现三维目标；准确确定教学重、难点。
C.教案数足（一学期不少于____个），分课时备课，环节齐全（包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计）。
D.教学过程紧扣教学目标，环节安排科学合理，不仅有教师活动，还要有学生活动，主问题设计恰当、有效，板书设计精炼、合理、美观。
E.课型多样，除新课外，还要有复习课、作文指导课、作文讲评课、试卷讲评课教案，并做到环节齐全。
F.课后有教学反思，并有针对性，不少于课时数的五分之一。
3、课堂教学要求：课堂教学层次清晰，知识传授合理，能力培养恰当，营造良好的课堂气氛，准确评估课堂教学效果，控制好课堂教学过程，保证学生的课堂学习愉快生动，能力提升明显。
4、作业设计及批改：A.本学期各班大作文不少于____篇。
高二英语组备课组工作计划(精选7篇)
高二英语组备课组工作方案〔精选7篇〕高二英语组备课组工作方案〔精选7篇〕高二英语组备课组工作方案篇1一、现状分析^p本学期初步设想是完成教材M3U3-M5U2的及新概念英语2lesson60-80。
但大部分学生英语根底不好，自学才能差，所以我们觉得为了赶进度没意义。
二、指导思想以新课程理念为指导，结合永嘉二中“致真教育”的理念以及学生的现状探究出适宜学生的学习方法。
促进学生良好学习习惯的养成，培养学生自主学习的才能，转变部分学生的消极学习态度，引导学生做好学习方案，从听说读写各个方面开展自己的才能。
三、详细措施1、积极开展集体备课活动，继续好好利用集体备课QQ 群，平时遇到问题可以及时在QQ群中集体讨论。
每个单元都进展集体备课，主备人和审核人必须提早一周完成致真稿以及配套ppt并进展完善然后将集体备课内容上传至QQ群共享供全段教师参考使用。
每位教师将自己二次备课的内容在上过课后也上传至群共享，以供全段教师进展课后反思和改进。
全段统一进度，统一内容，遇到问题讨论解决，以期为全段学生更好地效劳。
2、进一步培养学生的学习习惯和才能，包括正确使用致真稿，做好完好的笔记，掌握进步听课效率的方法。
在学生学习方法上发现问题时，及时给予帮助和指导，引导学生不断寻找适宜自己的方法。
3、继续开展学习竞赛活动来促进学生的积极性，暂定12上旬举行阅读竞赛，鼓励学生要重视语篇阅读。
4、在每周的英语晚自习进展听力才能提升训练及进展词汇检查。
5、每两个单元进展一次段考，段考时间为90分钟，分值为100分。
四、集体备课安排集体备课要求：1、内容：1〕各单元的课时学导案、教学课件和单元测试卷。
2〕每两个单元出一份段考卷，详细安排见分工表2、时间提早一周上传至群共享文件高二英语组备课组工作方案篇2新学期伊始，高二分了文理科，而且组建了两个实验班。
尤其这个高二担负着我们北大附中高考第一枪的使命，有了教师们的团结协作和拼搏，相信今年我们可以迎来个开门红。
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2019—2020学年度上学期
高二英语组工作计划
一、指导思想：
新学年伊始，本组将继续以新课标为指导，以高考为导向，结合本年级学生实际，积极探索符合新课程理念的英语教学方法和学生积极自主化学习方式，培养学生良好的学习习惯，培养学生形成主动积极、敢于争先的精神风貌。
进一步夯实学生听、说、读、写的基础，提升学生语言运用能力，为进入高三的复习备考奠定坚实基础。
二、教学内容：
本学期的教学任务是确保必修五和选修六的学习内容完成，另外，为争取下学期的时间机动，计划学习选修七的第一二单元。
三、具体措施：
1、立足课本、狠抓基础、培养习惯，做到“起点要低，讲解要透，因材施教”。
尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。
坚持抓学生基本素质的积累。
2、着重培养学生掌握基本的词汇、短语、英语语法。
尤其是语法，整套教材涉及的语法内容到本学期末全部学完，因此必须引导学生进行语法巩固、融会贯通；兼顾听说训练、阅读训练和写作能力训练。
3、精心筛选题目，典型习题全批全改，重点讨论。
做好阶段检测和查漏补缺工作，坚持每个单元有反馈性测试，每三个单元有阶段检测，并做好考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。
4、继续组织开展有效的教研活动，继续开展高效课堂模式探讨，提高课堂教学效率。
具体包括以下方面：
1）坚持集体备课，完善教学过程。
本学期每周一下午为集体备课时间。
集体备课中心发言人先做准备，采用说课的形式，然后全备课组集体讨论，提出修改意见，最后实操并提出教学反思，再做修改，存档。
做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课，提高全体英语教师的教学水平。
2）继续坚持集体听课、评课，努力提高教育教学水平，促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。
3）积极参加校内外组织的教学研究活动，并努力出色完成年级组交给的各项任务。
四、在教学中要注意以下几个方面：
1、激发学生的学习兴趣。
教学中，不停留在简单地传授书本知识，对教材进行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的东西，实际生活中能碰到的情况，时事新闻等，引入到教学中，达到既能激发学生的兴趣，又能把书本中的知识点与生活应用相结合，帮助学生更好地理解掌握，树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下取得进步。
2、加强背记检查。
3、加强听力、阅读训练。
4、注意引导学生查漏补缺、归纳整理。
五、教学进度
高二英语组。