高三地理二轮复习方法及答题技巧
高考第二轮复习掌握地理得高分的五大方法-文档资料
高考第二轮复习掌握地理得高分的五大方法地理是文科中的理科，不少考生都觉得难以掌握其学习方法。
这里为大家介绍掌握地理得高分的五大方法，希望能对大家有所帮助。
1.类比思维法类比思维是通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。
如讲到等深线、等降水量线、等压线时，教师只要提示学生与等高线相对比，就可解决这些概念。
2.联想思维法这是从巳知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。
联想有纵比和横比两种发散形式。
纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较，如地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。
横比是由此地理事物与彼地理事物进行比较，如马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。
3.假设思维法这种方法也就是我们常说的科学假说。
由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。
如魏格纳用这种方法提出了大陆漂移说。
科学家们对地中海未来的情形提出了消亡说、干涸说、扩展说三种假设。
4.选言排除法是指为了找到正确答案，根据现有材料作出一系列的假定，然后通过验证，逐一排除那些站不住脚的假定，余下的一种就是正确答案。
5.形象思维法这是人们利用自然形象进行思维的方法。
如在进行地图教学时，由于地图引起学生形象思维有三种因素：一是空间关系，如地图的范围，经纬度等;二是地理形象，如山脉、河流、岛屿等;三是图例符号，如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。
通过对地图的观察，会从三方面引起学生的形象思维活动，有利于形成学生对各种地理事物的空间想象，有利于地理知识的理解和记忆。
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高三地理二轮复习计划和方法大全精选
高三地理二轮复习计划和方法大全精选高三地理二轮复习计划和方法篇1第一、是要狠抓基础、提高能力。
所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。
在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。
中心就是主干。
从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，要准确的理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。
多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。
一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。
另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。
图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。
考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。
图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
高考二轮地理怎么复习
高考二轮地理怎么复习尤其是首页的第一篇文章，我花了很多时间总结整理！希望能帮到你！地理是文科中的理科，有一些难点总是让学生很头疼。
高三第一轮复习掌握了基础之后，第二轮复习就来了。
不会像第一轮复习的那么详细，那么第二轮复习应该怎么做呢？我们来看看吧！高考二轮地理怎么复习？1、立足学科基础,进行知识重组、突出重点地理学科的基本知识、原理和规律是高考永恒的主题。
因此二轮复习中在以基础知识为本，在此基础上，狠抓重点知识的复习。
教学中对重点知识要进行系统整理，既要挖掘知识间的横向联系，又要寻找知识间的纵向联系，以干带支，在自然、人文、区域地理之间构建起完整而清晰的知识网络。
做到“透析自然地理原理，活用人文地理观点，熟悉世界地理区域，探讨中国发展问题，提升地理思维能力”。
二轮复习中，不应再遵循课本知识体系的顺序，而要将知识进行必要的拆分、加工和重组，形成有助于解决问题的“有用”知识和技能。
因此，教师必须精心设计相应的专题类型，打破知识和技能固有结构的壁垒，但专题设计要精小，千万不要搞大了，内容多了学生嚼不烂。
这样，在此基础上才能不断提高学生的综合分析能力。
2、重视区域地理，强化地图、突出地理图表人类的生产生活都是在一定区域进行的,因此以区域为基本地理单元进行研究是地理学的基本方法和特点之一。
世界的大洲、分区、地形区、流域、气侯区、自然带、工业区、农业区、主要国家;中国的自然区、经济区、国土整冶和开发的重点区域等都是主要的区域。
要弄清各区域的自然、人文要素的特点，掌握区域空间位置，自然环境和人文环境各要素的相互联系，自然环境和人文环境的特征等。
并结合热点地区重点了解部分区域。
资料、地理图表是地理信息的载体，近年的地理高考试卷，几乎每一道试题都涉及读图、读表、读资料等，可以说无图不成地理题。
但是在复习中一个常见的问题就是学生重“文”轻“图”，对文字知识机械记忆的多，对地理图表记忆、注意、理解得少。
有些学生的复习过程就是背书、记答案的过程。
高三地理二轮复习的策略方向初探
高三地理二轮复习的策略方向初探高三地理二轮复习是考生备战高考的关键阶段，也是考察学生对地理知识掌握程度和运用能力的重要时刻。
根据多年地理教学和辅导经验，我总结出以下几点策略方向，供考生参考。
要全面掌握复习大纲。
高三地理二轮复习的重点是整理、强化和巩固中学阶段学过的地理知识，尤其是基础知识。
考生首先要仔细研读复习大纲，了解每个知识点的重要程度和考查形式。
在这个基础上，可以制定复习计划，合理安排每个知识点的复习时间。
要注重归纳总结。
地理知识的内容庞杂繁多，考生需要善于归纳总结，将各个知识点有机地连接起来，形成一个完整的知识体系。
可以使用思维导图、脑图等工具，将各个知识点的关系和特点等进行整理梳理。
这样不仅有助于加深对知识点的理解和记忆，还能帮助考生更好地应对综合性问题。
要注重实践运用。
地理学科是一门实践性很强的科学，在复习过程中，考生要注重实践运用能力的培养。
可以通过做大量的习题，尤其是选择题和案例分析题，来提升运用地理知识解决实际问题的能力。
还可以参加一些地理实践活动，如地理考察、地理实验等，锻炼自己对地理事物的观察能力。
第四，要善于运用各种复习资源。
复习地理不仅要依靠教科书和作业本，还可以参考相关的课外书籍、教学视频、地理学习网站等。
考生可以根据自己的学习习惯和特点，选择适合自己的复习资源进行深入学习。
还可以参加一些地理复习班或者请个人辅导老师，通过专业的指导和辅导，帮助自己更好地理解和掌握地理知识。
第五，要保持合理的复习节奏。
高三是一段极为紧张的时间，考生应该保持良好的复习节奏，合理规划学习时间。
不要过于追求速度和数量，而忽略了学习的质量。
要注意调整自己的状态，在复习过程中适当休息，做一些放松和调节的活动，以保持较好的学习效果和身心健康。
要注重实战演练。
高考地理试卷的命题风格和难度与平时练习存在差距，因此要通过模拟试题和真题来进行实战演练，熟悉考试形式和时间限制，并不断查漏补缺，提高答题效率和准确率。
2024年高考地理二轮复习策略
2024年高考地理二轮复习策略可以按照以下步骤进行：第一步：梳理知识点首先，需要对地理知识点进行梳理，将所有的知识点整理成一个清晰的框架。
可以将地理知识点按照章节或者主题进行分类，确保每一个知识点都被覆盖到。
第二步：查漏补缺通过回顾教材、听课笔记和课堂作业，找到自己在地理知识点上的薄弱环节。
可以看一些历年高考的试题和模拟卷，找到常考的知识点，并针对这些知识点进行有针对性的学习和复习。
如果有时间，还可以查找一些地理参考书籍进行补充学习。
第三步：制定学习计划制定一个详细的学习计划，将地理知识点按照一定的时间安排进行学习。
可以每天固定时间段进行地理学习，每次选择一个或者几个主题进行学习，并进行复习。
同时，要合理安排时间，不要一味地追求数量，而忽略了质量。
第四步：理解+记忆在学习地理知识点的过程中，要注重理解和记忆。
通过阅读教材、参考书籍和相关资料，将地理知识点弄懂，并进行总结和归纳。
可以使用思维导图、笔记或者口头复述等方式加深记忆。
第五步：做题训练做题是巩固知识和提高应试能力的有效方式。
可以选择一些历年的高考试题、模拟卷或者题库进行练习。
同时要注意做题的方法和技巧，例如多进行分析归纳，多进行思考，有针对性地进行解题。
第六步：强化练习和模拟考试对于地理这门学科，要进行多次的强化练习和模拟考试。
可以选择一些模拟考试进行实战演练，增加自己的应试经验，并及时复习和总结错误的地方。
第七步：重点复习和强化在考试前几天，要重点复习和强化重要的知识点和易错点。
可以制作一个知识点清单，将重点和易错点进行标注，并进行有针对性的复习。
高考地理第二轮复习备考策略
高考地理第二轮复习备考策略高考地理科目在理科中具有一定的难度，综合性较强。
为了确保地理复习备考效果，需要制定合理的备考策略。
以下是高考地理复习备考的一些建议。
1.制定合理的复习计划制定一份合理的复习计划非常重要。
根据自己的时间安排和实际情况，合理分配每个章节的复习时间。
要确保计划合理，包括最后几个星期的强化复习和模拟考试，以适应实战题型。
2.理解并掌握地理概念和基本知识地理科目有很多的概念和基本知识点，必须要理解并掌握。
可以通过多次阅读教材、记忆笔记、划重点和归纳总结等方法帮助记忆。
同时，了解这些概念的相关特征、内涵、适用范围和实际应用等方面，能够更好地理解和运用这些概念。
3.注重统计数字和数据分析地理科目中很多的题目和考试中要求对地理数据进行分析解读，因此需要注重对统计数字和数据的理解和掌握。
通过做习题和模拟题，逐渐加强对数字和数据的敏感度，熟悉各种类型的数据，提高解题的能力。
4.复习时注重归纳和总结复习地理科目的过程中，要注重归纳和总结。
可以通过制作思维导图、整理卡片、总结笔记等方法，将学到的知识点串联起来。
这样可以加深对知识的理解，也方便回顾和复习。
5.多做题，熟悉题型地理科目的考题形式多样，有选择题、判断题、解答题等。
要通过做大量的练习题，熟悉各种不同题型的解题思路和答题技巧。
同时要注意模拟考试和历年真题的复习，这有助于了解考试的难度和命题思路。
6.多看地理相关的新闻和实践案例地理科目关注的是人地关系和地理环境变化等问题。
通过多读地理相关的新闻和实践案例，了解最新的地理研究成果和前沿领域的动态，对于加深对地理知识的理解和记忆是很有帮助的。
7.做好模拟考试和真题的复习在备考地理科目时，做模拟考试和复习历年真题是非常重要的。
可以通过模拟考试来熟悉考试流程和调整心态。
通过做历年真题来了解考试的趋势和出题思路，并可以发现自己在一些方面的不足。
8.积极参加讲座和学习班在集中备考的阶段，可以参加一些地理学习班和讲座，这可以增加对地理知识的了解，并有机会与其他备考学生互动交流。
高三地理二轮复习一般方法.doc
高三地理二轮复习一般方法一、处理好儿种关系1.一轮复习和二轮复习的关系一轮复习应以课本为本，遵循全面、系统的原则来进行。
其目的是查漏补缺、夯实基础。
二轮复习以专题复习为主，遵循深化、提高的原则，其目的是进一步完善学生的知识网络，提高学生解决问题的能力。
从一轮复习到二轮复习有一个循序渐进的过程，两者之间并没有严格的界线，但也不能没有区分度，如果过早地练综合性过强、知识跨度过大的题，就容易产生恐惧心理，导致思维障碍，对以后的复习不利。
2.地理与文科综合的关系应贯彻“重单科复习、少跨学科综合”的原则，以提高复习的有效性和针对性。
目前，大部分省区实行“3 +文综”考试，命题以学科内综合为主，近年文综卷就是政史地知识的拼盘。
因此文综复习必须坚持抓好单科的学习和复习。
3.初中与高中地理知识的关系在重点复习高中系统地理知识的同时，还要正确处理好初中与高中地理知识的有机结合。
初中与高中的地理知识是一个完整的知识体系，只要高中地理中涉及的初中地理知识，都应该掌握，绝不能含糊。
要正确处理好高中系统地理与初中区域地理之间的关系，以高中系统地理为主，兼顾初中地理，当涉及相关初中地理知识时要进行串联复习，并落实到区域图上。
二轮复习要通过对地理知识的整合完善知识结构。
主要是以人地关系为主线，以自然地理和人文地理的基本概念和基本原理为骨架，把初中区域地理知识有序地附着在高中地理基本原理上，形成条理化、网络化的有机体系，促进理解记忆，加强地理学科自身知识的贯通，提高知识迁移能力，培养综合意识，增强学科内综合能力。
同时，也只有把具体的地理事物或现象落实到具体的区域中，才能更深刻地理解它产生的原因、特点，预测它的发展变化趋势。
如复习高中地理“地壳运动”时■应一并复习初中地理中的“地形和地形的变化”。
通过这样处理，不仅使初高中地理知识紧密结合，形成一个有机整体，而且便于提高综合分析地理知识的能力。
可见，抓住多角度观察地理事物的空间性质，综合分析地理系统内部与外部物质、能量和信息的运动与转化这些大问题，一方面能使地理知识学习更加透彻、完整。
高三地理二轮备考策略
高三地理二轮备考策略
1. 梳理知识体系,夯实基础
- 系统回顾地理必修1-3的核心概念、重要理论和规律 - 理解并掌握地理知识逻辑脉络,形成完整的知识框架
2. 查缺补漏,巩固重难点
- 剖析错题情况,查找薄弱环节
- 针对难点重点加强训练,不断夯实
- 关注地理热点、时事热点
3. 分层训练,提高能力
- 精读地理教材,理解核心知识
- 初步训练,会做基础题目
- 进阶训练,攻克综合应用题
- 终极训练,应对高难度题目
4. 答题技巧,规范作答
- 熟悉考试题型和评分标准
- 掌握高分答题的关键要点
- 了解常见错误,避免低级失分
- 训练规范书写,条理清晰
5. 错题反思,查漏补缺
- 针对错题分析原因所在
- 加强相关知识理解和夯实
- 总结归纳易错点和技巧
- 及时弥补薄弱短板
6. 模拟训练,临场体验
- 进行针对性模拟训练
- 模拟考场氛围,体验实战
- 合理把控时间和篇幅
- 查漏补缺,检验能力
高质量的二轮复习是取得理想成绩的关键。
要有效利用时间,采取针对性措施,旨在充分夯实基础、全面提高能力,最终顺利通过考试!。
高三地理第二轮的复习计划和技巧介绍
高三地理第二轮的复习计划和技巧介绍高三地理二轮复习是从量变到质变的一个关键时刻，这个时候大部分考生都已经掌握了高考要求的基础知识，那么进入二轮复习之后就要针对重点有详细计划和技巧了。
下面是小编分享的高三地理第二轮的复习计划和技巧，一起来看看吧。
高三地理第二轮的复习计划和技巧制定计划地理进入二轮复习之后，每位同学首先需要做的就是要有针对复习的计划，要注意两点，一是计划内容上要注意自我复习和听讲、训练和整理的合理处理;二是要考虑执行的可行性。
跟紧老师课堂上老师的讲解是整个备课组的集体智慧，老师在地理第二轮中能高屋建瓴，或许老师稍作点拨就能顶上自己很长时间的摸索。
二轮复习中老师的讲解时间将十分有限，或许每讲一点都可能是经典;二轮复习要做的事情很多，老师的指点会让你更有收获，更有底气。
如果你一轮复习时基础知识掌握的好，在二轮复习中你会有飞跃的改变。
同时在学习中有什么不懂的问题时要及时的去请教老师，及时解决。
科学训练在地理二轮复习中，高强度的训练绝对是必不可少的，但是训练也要讲究科学性。
首先，在老师的指导下。
该做什么做到什么程度都要按照老师的要求;其次，不要盲目做题，要做到与专题板块有针对性和滚动性;最后，在做复习题或是专题时不要只做不思考不总结，要让知识、错题、方法等的整理成为一种习惯。
查缺补漏用地理专题的形式重新接触某块知识，你会有新的收获，温故能知新，同时你也会发现自己在地理上新的知识漏洞。
在二轮复习中要有自觉的去发现这些漏洞，在复习中查缺补漏可以说是十分重要的一项任务。
在练习或是考试中遇到自己没有掌握的知识，立刻回顾教材，找出相应内容，巩固提高。
高三地理的复习策略1、高中地理等文综复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2023高考地理二轮复习的方法
2023高考地理二轮复习的方法高考地理二轮复习的方法1、狠抓基础、提高能力所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。
在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
2、围绕一个中心打好基础对主干知识，要准确的理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。
多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
3、地图是关键地图是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。
考试也经常以图表为载体考察地理知识。
日常学习中最好的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的。
这样对于某一地区的地理地貌就会在脑海中形成非常清晰的立体认知了。
高考地理寒假快速提分技巧1、重视课本每一个文综老师都会对学生说课本的重要性，可是我们对课本的重视程度还是不够。
我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病，过于着急的做题，甚至上手就做高考题。
我们应该明白，高考题是考察综合能力的，每一道题可能都涉及了诸多知识点，忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的，简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。
我自己的方法是每复习一节，在做作业之前都会把书先读一遍，必要的话摘抄出基础重要的知识点，通过做题去加深对这些知识点的理解。
不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。
谭老师地理工作室综合整理当然，相对于政治历史而言，地理的课本内容较少，必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。
从每一个细微的知识点抓起，在真正理解了每一个概念后，做题你会觉得得心应手。
2、记忆，理解与总结高中地理主要分为自然地理，人文地理和区域地理三个部分。
高三地理二轮如何提高复习效率
高三地理二轮如何提高复习效率推荐文章2019高考复习指导-如何让英语的复习更有效率热度：2019高考文综最后冲刺阶段如何提高成绩怎么运用方法技巧提高文综学习效率热度：高三有哪些提高文综成绩的方法?如何快速提高文综学习效率热度： 2019重庆市学生寒假放假时间安排寒假八个诀窍提高学习效率热度：高三备考如何做到高效率的学习热度：高三地理第二轮复习的重点应该是针对第一轮复习中的不足，来查缺补漏并构建知识体系。
那么，如何才能提高地理第二轮复习效率呢?下面是小编分享的高三地理二轮提高复习效率的方法，一起来看看吧。
高三地理二轮提高复习效率的方法1、重视考纲考纲是高考命题的依据，也是高三地理复习的重要依据。
而且大纲的分析对于第二轮复习的备考有重大的意义，要格外注意高考大纲中的改动部分。
另外高考考察的就是学生的能力和学习的潜力。
因此在第二轮复习阶段能力的培养就占有很重要的位置。
2、重视知识整合高三地理第二轮的复习和第一轮相比时间短，任务重，一般是以专题的形式表现。
专题的复习主要是通过变换角度，注重知识的内在联系，调整原有认知结构，将学过的知识和已经具备的基本技能和方法用于解决问题的一种复习方法。
在专题复习汇总要注重知识框架的建立，分析要素之间的关系，总结知识规律，拓宽知识层面，比较知识异同。
归纳知识特征。
高三地理二轮的专题复习并不是像一轮复习那么简单的。
是要辨析各种知识板块的基本概念及其相互联系。
3、重视技巧训练从近几年全国各地的高考试卷来看，地理大多数是以文字、图表为背景，提供大量的新素材、新信息，创设问题新情景，这已经形成了地理学科的显著特色。
这就需要考生们在备考中提高自己的能力了，如：a.要学会快速通读全题，提取有效信息;b.找关键字词，抓住关键信息，筛选有效信息。
c.注重标注的含义等技巧。
4、重视训练反思在高三第二轮复习地理，要通过定时定量的课堂训练，掌握原理，这样才能形成正确的解题思路，达到规范答题，快速答题，提高技巧和答题能力的目的，这也是高三地理第二轮复习中最重要的一个环节。
2024年地理高考二轮热点专题复习讲练 综合题答题技巧含详解
专题08 综合题答题技巧【第一部分方法指导】一、试卷特点高考地理综合题由情境材料、题干两个部分组成。
情境材料一般是文字、图、表、符号等，新课标高考综合题具有以下特点：（1）试卷注重情境的创设，体现了时代性、学科性、实践性相统一，引导学生运用基础知识和原理解释地理问题，体现“学习对终身发展有用的地理”的学科理念。
（2）试卷注重以社会现实为背景，凸显家国情怀和国际视野。
素材大多来源于生产、生活或国家发展战略，既聚焦地方，也关注全球的人口、资源、环境等问题。
（3）每个综合题都以题组的形式出现，各小题之间的难度呈递增趋势，题干或答案之间具有一定的关联性。
（4）注重地理核心素养和主干知识的考察，死记硬背“答题模板”不能够应对灵活的材料，需要具备问题解决能力、综合分析能力、语言组织能力。
二、应试技巧第一步，审题干综合题的题干，一般都有“指令词”“关键词”“限定词”组成。
题干中的“指令词”，可以明确答题语言风格，如：分析、说明、描述、对比、归纳、说出等；题干中的“关键词”，可以明确题目考察的落脚点，如：原因、影响、特点、变化等；题干中的“限定词”可以确定题目查考的核心概念，“限定词”有一个或多个组成。
第二步，调用核定概念核心概念是地理主干知识、地理原理、方法和技能，是解决问题的原点。
审题过程中就可以定位出题目的核心概念，进而调取出相应的地理知识、原理等来应对问题。
地理核心概念有很多，需要在日常进行积累。
第三步，分析材料结合调用的核心概念和解题思路，有针对性地分析材料，将材料中的关键信息分析出来。
第四步，看分写答案综合题的答案语言组织很关键，通常情况下要点与分值之间有关联，看清楚题目分值，能够节省答题时间。
例题（2021年全国乙卷）37．阅读图文材料，完成下列要求。
（24分）圩田是在低洼地筑堤围出的田地。
图5所示圩田海拔6～7米，种植庄稼；巢湖多年平均水位8．03米。
据记载，在清朝嘉庆年间，三河镇濒临巢湖。
图5（3）说明这些圩田易发水灾的原因。
高三地理二轮专题复习课件题型攻略原因措施类(18张通用版)
技法解读
[试题特征] 综合思维是地理学科核心素养之一，对综合思维的考查最直接的题型 就是分析地理事象之间的因果关系或方法措施。命题形式上，常以区域图为载体， 就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常是“分析××地理现象(自然或社 会)的原因”“分析××地理事物成因”“简述……措施”“提出……建议”等。 [解题方法] 1.原因类 第一步，明确设问形式及分析主体。确定针对地理现象的主要设问词，是“简 析”“解释”“分析”“阐释”还是“指出”等，并要确定针对何种地理现象进行 分析。
低13 ℃，每年10月到次年6月会出现“海坨戴雪”的景观。2022年2月北京冬奥会高山 滑雪项目在小海坨山进行。冬奥会高山滑雪 项目比赛要求赛道海拔不低于1 000米，起点 和终点的相对高度大于800米，其中速降比赛 要求线路长度不少于2 000米。如图示意小海 坨国家高山滑雪中心赛道分布。
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(1)从地形角度分析国家高山滑雪中心选址在 小海坨山的原因。(6分) 答案 海拔高，气温低，积雪存留时间长； 海拔高，垂直落差大(坡度适宜)，雪道长，适 合建设高山滑雪赛道；山顶为宽阔的平顶， 建设雪道起点设施的空间大。
技法应用
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1.(2022·江苏徐州模拟)阅读图文资料，回答下列问题。(24分) 江西万年稻作文化系统由东乡野生稻、万年仙人洞—吊桶环遗址、万年贡米、
稻作文化4个部分构成。万年贡米，产于万年县东南部山区峡谷地带，属野生稻，一 年栽一季，全生育期为175天，完全生态式种植。该稻吸取四季清泉，根植水土特异。 据测定，万年贡米中蛋白质、维生素、微量元素的含量远高于普通大米。
(3)从该村与外来企业合作的角度，提出增加 村民收入的具体措施。(8分) [技法点拨] 该题以岭南某城市边缘某村为背 景材料，考查城市边缘区城乡空间冲突特征及 成因机制，提出城乡统筹与空间协调发展路径。
高考地理第二轮复习计划及复习方法推荐
高考地理第二轮复习计划及复习方法推荐高考地理是理科类考试中的一门重要课程，虽然它被认为比其他理科科目更为综合和难度更大，但仍然可以通过认真的复习来取得高分。
对于即将参加高考地理考试的学生来说，第二轮复习是非常重要的一个阶段。
因此，在本文中，我们将介绍一些高考地理第二轮复习计划及复习方法的推荐。
一、制定第二轮复习计划1. 考试大纲的分析在制定地理复习计划之前，要首先了解考试大纲，弄清楚每个章节的分值和考点。
高考地理基本上按照不同的章节进行分值划分，知道每个章节的分值有助于你合理地安排复习时间和精力。
2. 制定大纲学习计划制定一个完整的高考地理第二轮复习计划非常重要，这里我们推荐以下两个步骤：步骤一：将所有可能出现的知识点进行整理和分组。
步骤二：按章节进行排列，分配复习时间，确保每个时间段的复习进度，避免出现进度拖延的情况。
3. 列出学习重点在制定复习计划的同时，也要注意地理复习的重要性。
对于高考地理的复习，注重对考点的学习与总结是非常关键的。
因此，需要列出每个章节的知识点和重难点，将重点内容进行专项复习，加深对知识点的理解和记忆。
二、推荐的复习方法1. 相关题型的练习通过刷题来提高地理考试的成绩一直都是一种比较有效的备考方式之一。
根据不同的考试，可以选择不同的做题方法。
例如，通过模拟试题，可以检验自己在不同考点的掌握情况，发现自己的不足并及时予以调整。
2. 图表的认识与分析高考地理的试题难度相对较大，经常会出现图表分析的考查形式。
因此，对地图和图表经常的复习和分析可以提高地理学科的得分率。
3. 修改错题与习题讲评除了刷题和分析图表外，练习解析错题和参加习题讲评也是非常重要的复习方法。
只有通过针对性的讲解，学生才能具体了解自己的问题究竟在哪里，未来可以避免再次犯同样的错误。
4. 真题练习在复习地理课程的过程中，我们还需要熟悉历年考试的真题，并学习战略性解答技巧。
这样，当曾经考查过的知识点再次出现在考试中，我们就能够通过提高识别和解答问题的能力来顺利解决。
高考地理二轮复习技巧
高考地理二轮复习技巧一、手中有粮，心里不慌1、继续打牢基础知识高三地理学科基础知识是思考问题、解决问题的依托，是决胜高考的支撑点。
地理高考绝不是重能力轻知识，地理学科反而要求考生具有更厚实的基础。
因为知识是能力的载体，没有厚实的基础知识，能力便无从谈起，因此在高三地理复习应考中要重视基础，善于提炼主干知识。
在高三地理二轮复习过程中要突出重点，加强基础知识的复习。
对于重要的概念、原理和规律要准确理解、清晰记忆、切实把握、灵活运用。
对于世界和中国的各个主要区域要能准确定位。
为此要对主干知识进行挖掘、整理、归纳，同时加强横向和纵向联系，以干带支，形成完整的知识系统和网络。
同时加强运用原理和规律解决区域中实际问题的训练。
对于知识和能力上的漏洞要认真查找，重点加强。
2、提高做题效果在高三地理二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。
怎样思考？一是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种高三地理题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。
通过题型归类、方法归纳，使每一个题做出收获，使每一个题目都能给自己以启发。
二是多比较。
经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。
如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是高三地理题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。
弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。
3、梳理知识体系经过高三地理一轮比较细致全面的复习，大家的基础知识得到了较大的充实，但略显散乱，就像一股脑地塞进电脑的各式文件，没有经过系统地分类整理，要用的东西在短时间内却调不出来。
针对这种情况，可以对整个中学阶段的地理知识进行拆分、重组，形成有主线、有知识内在联系的专题，这样就如同为电脑中的文件建立各级目录。
高三地理第二轮复习策略
高三地理第二轮复习策略地理是高中阶段的一门重要学科，占据着高考科目之一。
在高三地理的复习中，制定一套合理的复习策略非常关键。
本文将为大家介绍一种高三地理第二轮复习的策略，并提供一些建议，帮助同学们顺利备考。
1. 复习计划的制定首先，制定一个详细的复习计划是必要的。
根据个人情况和学校的教学进度，将复习时间划分为不同的模块。
根据教材或教师的建议，将各个知识点、章节进行合理的分配，确保每个内容都有足够的时间进行复习。
2. 总结重点知识在开始复习之前，应先对整个地理科目进行梳理和总结。
将各个知识点以及与之相关的图表、数据进行整理和分类。
对于重点知识点，可做重点标记，方便后续的重点复习。
3. 制作知识卡片制作知识卡片是复习中常用的方法之一。
将每个知识点写在卡片上，并在背面写上关键词或描述，以便在复习时进行记忆。
通过不断翻阅和背诵，加深对知识点的理解和记忆。
4. 多维度学习地理学科包含了丰富的地图、图表和数据，因此复习时应注重多维度学习。
结合教材、课件以及其他辅助资料，通过观察地图、分析数据，掌握地理知识与实际问题的联系，提高理论知识的应用能力。
5. 练习与演练地理是一门需要运用知识分析和解决问题的科学。
在复习的过程中，做大量的练习题和历年高考真题将有助于加深对知识点的掌握，并提升解题能力。
通过对错题的分析和订正巩固知识。
6. 合作学习地理学科的复习可以选择与同学们一起进行小组学习。
相互讨论、互相讲解，可以加深对知识的理解。
合作学习还可以提供不同的观点和思路，帮助发现自身的不足并及时改正。
7. 重点突破在复习过程中，要重点关注自己薄弱的地方，将更多的时间和精力投入到这些内容的复习中。
通过查缺补漏，逐步提高自己的理解和应用能力，以确保能够全面复习到每个知识点。
8. 考试技巧的巩固复习阶段不仅仅是对知识的掌握，还需要巩固和提高解题技巧。
在复习过程中，要不断总结解题技巧，并与老师和同学讨论，开展一些解题的思维训练和模拟测试。
高三地理二轮专题复习
高三地理二轮专题复习地理学科作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和科学素养的培养具有重要的作用。
在高三阶段，地理学科的复习尤为重要，为了帮助同学们更好地进行地理学科的二轮复习，本文将提供一些有效的复习方法和技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、复习规划高三地理学科的复习需要有一个合理的规划。
首先，同学们要对整个学科进行整体的回顾和梳理，确定自己的薄弱点和重点内容。
然后，可以按照章节或者知识点来分段进行复习，制定每天的复习计划，合理安排时间，充分利用每天的时间进行复习。
二、复习方法1. 阅读教材复习地理学科的基础知识，不能离开教材。
同学们可以有针对性地对课本进行阅读，重点关注重要知识点和概念定义，做好笔记，加深记忆。
2. 做题巩固做题是复习的有效方法之一。
可以针对不同类型的题目进行分类回顾，例如选择题、判断题、填空题等。
做题的过程中，要做到注重思维过程和解题方法，将题目分析得透彻，解答得准确。
3. 制作思维导图地理学科有很多的概念和知识点，同学们可以通过制作思维导图的方式将这些知识点联系起来，形成一个完整的知识网络。
思维导图可以帮助同学们更好地理解和记忆知识点，同时也便于复习时的回顾和巩固。
4. 小组讨论同学们可以组成地理学科的复习小组，进行互助学习和讨论。
通过分享笔记、讲解知识点和答疑解惑，可以帮助同学们更好地理解和掌握地理学科的知识。
三、重点内容在地理学科的复习过程中，有一些重点内容需要特别关注。
例如地球与地图、人口与城市、经济与农业等。
同学们要对这些重点内容进行重点复习和梳理，明确重点内容的定义、特点和相互关系。
四、注意事项在地理学科的复习过程中，同学们需要注意以下几个方面：1. 多练习地理学科是实践性很强的学科，同学们要多做题、多练习，熟悉解题思路和方法。
2. 注意细节地理学科的题目常常会涉及到一些具体的数据和细节，同学们要注意理解和掌握这些细节，做到熟记于心。
3. 真题演练在复习的过程中，同学们要多做一些历年真题和模拟试题，熟悉考试的题型和难度，提高解题能力。
高三地理二轮备考策略
高三地理二轮备考策略
1. 梳理知识结构
- 整理地理知识框架,将所学知识分门别类,形成系统化的知识体系。
- 理解各知识点之间的逻辑关系,把握知识的内在联系。
2. 重点难点攻克
- 找出自己薄弱的知识点和考点,针对性地加强学习和练习。
- 对于难理解的概念和原理,采取多种方式理解和记忆。
- 针对复杂的地理过程,学会绘制思维导图,帮助理解。
3. 考点预测分析
- 分析近几年高考地理试题的题型、分值分布和考查重点。
- 根据教育主旋律和社会热点,预测可能考查的内容。
- 关注地理教学参考书中的典型例题和考点解析。
4. 答题技巧掌握
- 熟练掌握地理作图技能,如读析、判读各类地理图像。
- 了解各种题型的答题要求和方法,如图文综合分析题。
- 注重时间把控,合理分配时间,保证高效作答。
5. 模拟真题训练
- 利用模拟真题卷进行针对性训练,检验知识掌握程度。
- 分析解答,找出答题中的漏洞和不足,及时完善弥补。
- 注意总结经验教训,优化备考策略,形成自己的答题套路。
6. 保持良好状态
- 制定合理的复习计划,避免紧张的临时突击。
- 注意劳逸结合,保证充足睡眠,维持身心健康。
- 相信自己的努力终将有回报,保持乐观积极的心态。
高考地理二轮复习阶段,需要全面系统地复习所学知识,并通过反复练习掌握考点和答题技巧,同时保持良好的身心状态,才能在高考中取得理想成绩。
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高三地理二轮复习方法及答题技巧
随着地理高考复习的不断深入，许多学生会感觉地理知识点繁杂，
下面小编就为大家详细介绍下。
高三地理怎幺复习 一、回忆式自我检测法在复习中，常常发现这幺一
个现象，老师安排学生自己看书，往往学生就是把教材从头到尾浏览一遍，
结果，考试中考查的一些基本知识点，比如”宇宙空间的特点为辽阔、高真空、强辐射、失重”，大部分学生却总是选择错误的选项。
这说明学生看书后并不知道自己是否掌握了。
那幺，这就需要学生在看完每一章节后，合上书本，
仔细回顾一下，所看过的主要内容，自我检测，如果不大清楚，则需要再次
查阅。
并且，地理知识点多的这一特点也需要学生有一个好的知识点检测方式。
小编推荐：高中地理辅导书大全名校名师鼎力推荐二、比较法比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后
的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做
比较;复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。
还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。
总之，只要善于挖掘，
总会发现有许多相似的地理事物。
通过各项特征的比较，我们能够更好的把
握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。
三、总结归纳法在复习过程中，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体
的零散地理知识更具价值。
在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这
个过程也是思维综合训练的过程。
经过这一过程可以加深知识的理解、强化
记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。
总结归纳常常采取的方。