推动社会主义文化大发展大繁荣PPT参考
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第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣课件
义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 社会主义荣辱观 代精神鼓舞斗志，用_________________引领风 尚。
深化拓展 1．全面理解社会主义核心价值体系的基本内涵 内容 地位 是社会主义核心价值体系的灵魂。马 马克思 克思主义指导思想决定了社会主义核 主义 心价值体系的性质和方向 中国特 色社会 主义共 同理想 是社会主义核心价值体系的主题。能 为社会各个阶层广泛认可和接受、能 有效凝聚各个方面的智慧和力量的共 同理想
民精神文化需求日益旺盛，人们思想活动的 独立性 多变性 _______、选择性、______、差异性明显增强。
3．加强社会主义核心价值体系建设的途径 建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思 主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国 最新成果 化__________武装全党、教育人民，用中国特
共同理想 色社会主义__________凝聚力量，用以爱国主
(2)在新民主主义革命过程中，只有中国共产党
代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中 国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主 义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的 先进文化 ____________。
马克 (3)在当代中国，发展先进文化，就是以______ 道德 思主义 ________为指导，以培养有理想、有______、
益成果；另一方面要“以我为主，为我所用”。反对 “封闭主义”、“民族虚无主义和历史虚无主义”、 “全盘西化论”。
发展先进文化的指导思想和要求
1．再创中华文化的辉煌
(1)中华文化曾有过辉煌的历史。但是，当近代西
方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进
步时，中国仍处于日趋没落的封建专制统治之下,
济、政治、文化都落后了。为了赶上时代发展的
深化拓展 1．全面理解社会主义核心价值体系的基本内涵 内容 地位 是社会主义核心价值体系的灵魂。马 马克思 克思主义指导思想决定了社会主义核 主义 心价值体系的性质和方向 中国特 色社会 主义共 同理想 是社会主义核心价值体系的主题。能 为社会各个阶层广泛认可和接受、能 有效凝聚各个方面的智慧和力量的共 同理想
民精神文化需求日益旺盛，人们思想活动的 独立性 多变性 _______、选择性、______、差异性明显增强。
3．加强社会主义核心价值体系建设的途径 建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思 主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国 最新成果 化__________武装全党、教育人民，用中国特
共同理想 色社会主义__________凝聚力量，用以爱国主
(2)在新民主主义革命过程中，只有中国共产党
代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中 国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主 义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的 先进文化 ____________。
马克 (3)在当代中国，发展先进文化，就是以______ 道德 思主义 ________为指导，以培养有理想、有______、
益成果；另一方面要“以我为主，为我所用”。反对 “封闭主义”、“民族虚无主义和历史虚无主义”、 “全盘西化论”。
发展先进文化的指导思想和要求
1．再创中华文化的辉煌
(1)中华文化曾有过辉煌的历史。但是，当近代西
方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进
步时，中国仍处于日趋没落的封建专制统治之下,
济、政治、文化都落后了。为了赶上时代发展的
高二政治推动社会主义文化大发展大繁荣(PPT)3-3
羽毛，这显示恐龙与鸟类可能是近亲。自从年以来，许多研究报告指出现代鸟类极可能是兽脚亚目恐龙的直系后代，近年来的研究都倾向于把鸟类直接归入
虚骨龙类（包括霸王龙、窃蛋龙、恐爪龙等）。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲，但两者关系较非鸟恐龙与鸟类远。非鸟恐龙、鸟类、鳄鱼都属于初龙类演 化支，该演化支首次出现于晚二叠纪，并在中三叠纪成为优势动物群。 [] 哺乳动物起源于爬行动物，它们的前身是“似哺乳类的爬行动物”，即兽孔目，早 期则是“似爬行类的哺乳动物”，即哺乳型动物。 [] 中生代的爬行动物，大部分在中生代的末期灭绝了；一部分适应了变化的环境被保留下来，即现存的爬 行动物（如龟鳖类、蛇类、鳄类等）；还有一部分沿着不同的进化方向，进化成了现今的鸟类和哺乳类。 [] 恐龙是介于冷血和温血之间的动物 年月，有 关恐龙究竟是像鸟类
4.正确理解建设中国特色社会主义文化、发展先进文 化和建设社会主义精神文明的关系：这三者之间就其 主要内容来说是一致的，发展中国特色社会主义文化， 就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，建 设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的 主要内容。但中国特色社会主义文化或先进文化与社 会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对 于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明 而言的。
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
而是属于一种比它们还大的巨人的。 [] 虽然普洛特-加龙省没有认识到这块化石是恐龙的，甚至也没有把它与爬行动物联系起来，但他用文字记载和用插图 亲临描绘的这块标本已被后来的古生物学家鉴定是一种叫做巨齿龙（又名斑龙）的恐龙的大腿骨，而这块化石的发现比曼特尔夫妇发现第一种被命名的恐 龙——禽龙早年。因此，哈士尔特德；炒股技术指标 股票技术指标 股票指标 股票指标大全 股票指标大全下载 股票指标网 股票 指标 ； 认为，普洛特-加龙省
虚骨龙类（包括霸王龙、窃蛋龙、恐爪龙等）。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲，但两者关系较非鸟恐龙与鸟类远。非鸟恐龙、鸟类、鳄鱼都属于初龙类演 化支，该演化支首次出现于晚二叠纪，并在中三叠纪成为优势动物群。 [] 哺乳动物起源于爬行动物，它们的前身是“似哺乳类的爬行动物”，即兽孔目，早 期则是“似爬行类的哺乳动物”，即哺乳型动物。 [] 中生代的爬行动物，大部分在中生代的末期灭绝了；一部分适应了变化的环境被保留下来，即现存的爬 行动物（如龟鳖类、蛇类、鳄类等）；还有一部分沿着不同的进化方向，进化成了现今的鸟类和哺乳类。 [] 恐龙是介于冷血和温血之间的动物 年月，有 关恐龙究竟是像鸟类
4.正确理解建设中国特色社会主义文化、发展先进文 化和建设社会主义精神文明的关系：这三者之间就其 主要内容来说是一致的，发展中国特色社会主义文化， 就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，建 设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的 主要内容。但中国特色社会主义文化或先进文化与社 会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对 于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明 而言的。
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
而是属于一种比它们还大的巨人的。 [] 虽然普洛特-加龙省没有认识到这块化石是恐龙的，甚至也没有把它与爬行动物联系起来，但他用文字记载和用插图 亲临描绘的这块标本已被后来的古生物学家鉴定是一种叫做巨齿龙（又名斑龙）的恐龙的大腿骨，而这块化石的发现比曼特尔夫妇发现第一种被命名的恐 龙——禽龙早年。因此，哈士尔特德；炒股技术指标 股票技术指标 股票指标 股票指标大全 股票指标大全下载 股票指标网 股票 指标 ； 认为，普洛特-加龙省
推动文化大发展大繁荣提升国家文化软实力(PPT37张)
推动文化大发展，提升文化 软实力 ——大学生党员如何 提高文化软实力 临床医学2009级第二党支部
主要研究问题：
一、推动文化大发展的重要性 二、如何推动文化大发展 三、提升文化软实力重要性 四、大学生党员如何提升文化软实力
什么是文化？
文化（Culture ）：从拉丁文中演化而来。
拉丁文：含有耕种、居住、练习、留心等意思。
三、文化软实力是国家的重要力量
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈在2004年 出版的《软实力——国际政治的制胜之道》 一书中，首先提出软实力的概念，对软实 力理论做了较为完整的阐述。 文化软实力是指一个国家维护和实现 国家利益的决策和行动的能力，其力量源 泉是基于该国在国际社会的文化认同感而 产生的亲和力、吸引力、影响力和凝聚力。 硬实力（经济、军事）通常依靠“施压” 迫使他国非自愿接受，是直接的、即时的、 集中的、显性的；软实力则通常依靠“吸引” 得到他国自愿认同，是间接的、历时的、 约瑟夫·奈在上海东方明珠塔下 弥散的、隐性的。
4、文化是综合国力竞争的重要因素,文化力
在综合国力中的地位日益提升。
第一，文化与经济越来越相互交融。 第二，文化既直接贡献于经济增长。 第三，文化领域已成为意识形态较量的主 战场。
（四）文化是解决民生幸福的迫切要求 讲改善民生，文化应该是一个很重要的 组成部分； 讲公平公正，文化应该是一个不可或缺 的重要体现； 讲幸福指数，文化应该是一个很重要的 衡量尺度； 讲生活质量，文化应该是一个显著的标 志。
二、提高全民族文明素质是文化 发展的重要使命
（一）建设社会主义核心价值体系 是提高民族素质的根本 １、社会主义核心价值体系的意义
核心价值体系是一个社会意识形态的主体 和灵魂，在所有价值目标中处于主导和支配 地位，对社会意识和社会思潮具有强大的引 领和整合功能。
主要研究问题：
一、推动文化大发展的重要性 二、如何推动文化大发展 三、提升文化软实力重要性 四、大学生党员如何提升文化软实力
什么是文化？
文化（Culture ）：从拉丁文中演化而来。
拉丁文：含有耕种、居住、练习、留心等意思。
三、文化软实力是国家的重要力量
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈在2004年 出版的《软实力——国际政治的制胜之道》 一书中，首先提出软实力的概念，对软实 力理论做了较为完整的阐述。 文化软实力是指一个国家维护和实现 国家利益的决策和行动的能力，其力量源 泉是基于该国在国际社会的文化认同感而 产生的亲和力、吸引力、影响力和凝聚力。 硬实力（经济、军事）通常依靠“施压” 迫使他国非自愿接受，是直接的、即时的、 集中的、显性的；软实力则通常依靠“吸引” 得到他国自愿认同，是间接的、历时的、 约瑟夫·奈在上海东方明珠塔下 弥散的、隐性的。
4、文化是综合国力竞争的重要因素,文化力
在综合国力中的地位日益提升。
第一，文化与经济越来越相互交融。 第二，文化既直接贡献于经济增长。 第三，文化领域已成为意识形态较量的主 战场。
（四）文化是解决民生幸福的迫切要求 讲改善民生，文化应该是一个很重要的 组成部分； 讲公平公正，文化应该是一个不可或缺 的重要体现； 讲幸福指数，文化应该是一个很重要的 衡量尺度； 讲生活质量，文化应该是一个显著的标 志。
二、提高全民族文明素质是文化 发展的重要使命
（一）建设社会主义核心价值体系 是提高民族素质的根本 １、社会主义核心价值体系的意义
核心价值体系是一个社会意识形态的主体 和灵魂，在所有价值目标中处于主导和支配 地位，对社会意识和社会思潮具有强大的引 领和整合功能。
高二政治推动社会主义文化大发展大繁荣(PPT)5-4
4.正确理解建设中国特色社会主义文化、发展先进文 化和建设社会主义精神文明的关系：这三者之间就其 主要内容来说是一致的，发展中国特色社会主义文化， 就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，建 设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的 主要内容。但中国特色社会主义文化或先进文化与社 会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对 于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明 而言的。
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
Байду номын сангаас
【不对茬儿】不妥当；跟当时的情况不符合：他刚说了一句，觉得～，就停住了。 【不对劲】（～儿）①不称心合意；不合适：新换的工具，使起来～。② 不情投意合；不和睦：俩人有点儿～，爱闹意见。③不正常：他越琢磨越觉得这事～，其中必有原因｜他觉得身上有点～就上床睡觉了。 【不…而…】……表 示虽不具有某条件或原因而产生某； /ask/ 三农问答； 结果：～寒～栗｜～劳～获｜～谋～合｜～期～遇｜～言～喻｜～约～ 同｜～翼～飞｜～胫～走。 【不二法门】佛教用语，“不二”指不是两极端，“法门”指修行入道的门径。意思是说，观察事物的道理，要离开相对的两个 极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。 【不二价】定价划一，卖给谁都是一样的价钱：童叟无欺，言～。 【不贰过】〈书〉 犯过的错误不重犯。 【不乏】动不缺少，表示有相当数量：～其人｜～先例。 【不法】形属性词。违反法律的：～行为｜～分子。 【不凡】形不平凡；不 平常：出手～｜自命～（自以为很了不起）。 【不妨】副表示可以这样做，没有什么妨碍：这种办法没有用过，～试试｜有什么意见，～当面提出来。 【不 菲】形（费用、价格等）不少或不低：价格～｜待遇～。 【不费吹灰之力】īīī形容做事情非常容易，不费什么力气。 【不忿】（～儿）形不服气；不平：心 里～。 【不服】动①不顺从；不信服：～管教｜说他错了，他还～。②不习惯；不能适应：～水土｜气候～。 【不服水土】指不能适应某地的气候、饮食等。 【不符】动不相合：名实～｜账面与库存～。 【不甘】动不甘心；不情愿：～落后｜～示弱。 【不甘寂寞】指不甘心冷落清闲、置身事外。 【不尴不尬】 －〈方〉左右为难，不好处理。 【不敢当】谦辞，表示承当不起（对方的招待、夸奖等）。 【不公】形不公道；不公平：办事～｜分配～。 【不共戴天】 不跟仇敌在一个天底下活着，形容仇恨极深。 【不苟】形不随便；不马虎：～言笑（形容人态度庄重）｜一丝～。 【不够】①动在数量或条件上比所要求的 差些：人数～｜～资格。②副表示程度上比所要求的差些：材料～丰富｜分析得还～深入。 【不顾】动①不照顾：只顾自己，～别人。②不考虑；不顾忌： 置危险于～｜～后果地一味蛮干｜他～一切，跳到河里把孩子救了起来。 【不管】连不论?：～远不远他都不去｜～困难多大，我们也要克服。 【不管不顾】 ①不照管：他对家里的事全都～。②指人莽撞：他～地冲上去，抡起拳头就打。 【不管部长】－某些国家的内阁阁员之一，不专管一个部，出席内
高考政治一轮复习 第4单元 第9课《推动社会主义文化大发展大繁荣》课件(必修3)
解析:国家免费开放文化类场馆,有利于人民群 众接受中华优秀传统文化和革命传统的教育,有 利于加强社会主义核心价值体系建设,提高公民 的道德素质,同时也有利于满足人民群众的基本 文化需求,故①②正确。③④认为免费开放公共 文化场所就是否定文化产品的经济价值、把文化 产业从市场经济中分离出来的说法是错误的。答 案为 A。
3.措施(怎么办) 建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思 主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国 化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社 会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
4.中国特色社会主义理论体系的主要内容 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以 及科学发展观等重大战略思想在内的科学理 论体系。
2.重要性和必要性(为什么) (1)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的 本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 (2)是在意识形态领域中多种文化并存的状况下, 巩固指导思想、不断增强社会主义意识形态的吸引 力和凝聚力的客观需要。 (3)是人们思想活动的独立性、选择性、多变性、 差异性特征的必然要求。 (4)建设社会主义核心价值体系,有利于社会主义 文化大发展大繁荣。
第 课 推动社会主义文化大 发展大繁荣
考纲展示 自主学习
考点透析 热点聚焦 易错分析
推动社会主义文化大发展大繁荣
建设社会主义核心价值体系 ★精神文明建设的主要内容
见附表
建设社会主义核心价值体系
1. 基本内容(是什么) 马克思主义指导思想(是灵魂),中国特色社会主义 共同理想(是主题),以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神(是精髓),社会主 义荣辱观(是基础),构成社会主义核心价值体系的 基本内容。
【学习课件】第九课推动社会主义文化的大发展-第九课推动社会主义文化的大
懇掑毊且鳖淜橰徟吡分菀蔁蹒鞳
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推动社会主义文化大发展大繁荣 (ppt17张)(
复习要求
了解精神文明建设的重要性，理解精神文明建设的根 本目标、根本任务，理解精神文明建设的途径和具体措施。
核心考点突破
为什么
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各 项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人 心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
建设 社会 主义 精神 文明
是什么 根本任务（根本目标）：培育“四有”公民
如何看待传统文 化和外来文化？ (点击进入)
（2）马克思主义传入中国，是中华文化 由衰微走向重振的重要转折点。
核心考点突破
（3）当代中国，先进文化的内涵 关键 指导思想：马克思主义 目 标： “四有”公 民 基本特征： 面向现代化、面向世界、面向未来 的，民族的科学的大众的文化
反映了我国先进文化的民 族性、科学性、群众性 三个面向反映了我国先进文化 的时代性、开放性、创新性
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课堂小结
推 动 一个方向 社 会 主 一个核心 义 文 化 两个关系 大 发 展 大 三个要求 繁 荣
共同回忆 一下吧？
坚持先进文化的前进方向 社会主义核心价值体系 弘扬主旋律与提倡多样性的关系、建设社 会主义精神文明与发展先进文化的关系 发展先进文化、建设社会主义精神文 明以及建设和谐文化、培育文明风尚
核心考点突破
【典例2】
答案
解析
训练
（2012· 福建）阅读材料，回答问题。 【解析】本题中，考生可能 【答案】①开展多种形 义利观是中国传统文化价值观的核心 把它看作是语文科中倡议书 式的学雷锋活动，推动 。当前弘扬具有社会进步意义的义利 的写作要求。其实题目要求 学雷锋活动常态化。② 观，对构建和谐社会，实现中华民族 写内容提纲，重点在于如何 “弘扬雷锋精神，促进社会 努力提高自身的科学文 复兴具有积极而深远的影响。 化修养和思想道德修养。 材料三 雷锋，以其短暂的一生谱写了 文明”。如果懂得转换题型， 这道题目应该不会太难。 ③弘扬以爱国主义为核 一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇 “弘扬雷锋精神”，涉及到 心的民族精神，赋予雷 。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升 弘扬民族精神的知识点， 锋精神新的时代内涵。 公民道德素质和社会文明程度具有重 “促进社会文明”，涉及到 文化生活中第四单元“发展 ④用社会主义荣辱观引 要意义。 领风尚，建设社会主义 （4）根据材料三，从文化生活角度， 特色中国社会主义文化”的 有关知识，包括社会主义荣 核心价值体系。⑤脚踏 请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文 辱观、社会主义核心价值体 实地，从身边做起、从 明”为主题向社会发出倡议。（要求 系、精神文明创建、思想道 请完成《创新设计》 P165 对应训练 1-3 题。 现在做起、从小事做起。 ：①写出倡议书内容的提纲；②不得 德建设、追求更高的思想道 德目标等知识。 显示个人身份的任何信息。）
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣(课件)
6、下列关于建设社会主义核心价值体系、文化多
样性与坚持先进文化的前进方向关系的表述不正 确的是 A、社会主义核心价值体系与文化多样性统一于 社会主义文化建设中 B、建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进 文化的前进方向 C、尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值 体系 D、把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化 多样性
奉行 “全盘西化”论与 “文化复古主义”都不能产生 中国先进文化。
①1919年五四运动爆发， 它促使新文化运动发展到 一个新阶段，使马克思主 义的传播成为主流； ②1919年9月《新青年》 出版了马克思主义专号， 刊载了李大钊的文章，比 李大钊在《新青年》发表 马克思主义的传入是中华 较全面、系统地介绍了马 《我的马克思主义观》 克思主义； 文化走向重振的转折点 ③之后《新青年》逐渐 成为宣传马克思主义的阵 地； ④以后，一批先进的知 识分子与各种非马克思主 义思想进行斗争，马克思 主义在斗争中发展。 陈独秀和青年毛泽东
科学的：遵循客观规律 大众的：着眼于人民群众
（4）性
质： 社会主义文化
反映了我国先进文化的民族性、 科学性、群众性
坚持先进文化前进方向 有什么重要意义？
2.坚持先进文化前进方向的意义
是发展中国特色 社会主义文化的根本 要求和根本保证。
二、建设社会主义核心价值体系
1、 社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观
1、在当代中国，先进文化的含义：
面向现代化：要求文化建设为经济建设这个中心服务 （1）指导思想： 马克思主义 面向世界：要求文化建设着眼于世界文化发展的前沿 面向未来：要求文化建设着眼于可持续发展和未来目标
4.9推动社会主义文化大发展大繁荣课件
社会主义荣辱观 引领风尚。
(4)推动社会主义 文 化大 发展大繁 荣，必须 坚 持 以 马克思主义为指导，用社会主义 核心价值体系 引领 社会思潮。
【提示】文化多样性并非指导思想“多元化”，在社会 主义建设中，指导思想只能有一个，而不能有多个，那 就是马克思主义。
4．高举旗帜、科学发展
(1)在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，
本课错题清零
► 易错点1 大众文化就是当代中国的先进文化 1．[2010•安徽卷] 电影《建国大业》是新中国成立60周
年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群 众喜爱。这说明( )
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进 文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现 文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生 命力
(2)社会主义精神文明 创建活动 ，是亿万人民参加 社会主义文化建设的伟大实践。
【提示】人民群众是实践的主体，是一切文化创造的 主体。社会主义精神文明创建活动，如果没有亿万人 民群众的参与，就会成为无源之水、无本之木。当代 中国青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大 实践。
市编学案p157-158
(3) 重 要 性 ： 坚 持 先 进 文 化 的 前 进 方 向 ， 是 建 设 中 国 特色社会主义的根本要求和根本保证。
(4)关键：关键在于坚持马克思主义在意识形态领域 的指导地位。
2．全面理解先进文化的前进方向
(5) 旗帜：在当代中国，中国共产党引领文化前进方 向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。高举 这个旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论 体系。
(2)在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以 人民革命实践为基础、以马克思主义中国化 为主线、以 人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛活 力，成为名副其实的先进文化。 (3) 马克思主义 传入中国，是中华文化由衰微走向重 振的重要转折点。
(4)推动社会主义 文 化大 发展大繁 荣，必须 坚 持 以 马克思主义为指导，用社会主义 核心价值体系 引领 社会思潮。
【提示】文化多样性并非指导思想“多元化”，在社会 主义建设中，指导思想只能有一个，而不能有多个，那 就是马克思主义。
4．高举旗帜、科学发展
(1)在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，
本课错题清零
► 易错点1 大众文化就是当代中国的先进文化 1．[2010•安徽卷] 电影《建国大业》是新中国成立60周
年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群 众喜爱。这说明( )
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进 文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现 文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生 命力
(2)社会主义精神文明 创建活动 ，是亿万人民参加 社会主义文化建设的伟大实践。
【提示】人民群众是实践的主体，是一切文化创造的 主体。社会主义精神文明创建活动，如果没有亿万人 民群众的参与，就会成为无源之水、无本之木。当代 中国青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大 实践。
市编学案p157-158
(3) 重 要 性 ： 坚 持 先 进 文 化 的 前 进 方 向 ， 是 建 设 中 国 特色社会主义的根本要求和根本保证。
(4)关键：关键在于坚持马克思主义在意识形态领域 的指导地位。
2．全面理解先进文化的前进方向
(5) 旗帜：在当代中国，中国共产党引领文化前进方 向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。高举 这个旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论 体系。
(2)在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以 人民革命实践为基础、以马克思主义中国化 为主线、以 人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛活 力，成为名副其实的先进文化。 (3) 马克思主义 传入中国，是中华文化由衰微走向重 振的重要转折点。
高中政治 349 推动社会主义文化大发展大繁荣课件 新人教版必修3[可修改版ppt]
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（2）判断正误：
①社会主义精神文明建设的根本任务也是我们发展先进文化的根
本目标。
（√ ）
②社会主义精神文明比社会主义物质文明更重要。
（× ）
（3）填空： ①百年大计，教育为本，国运兴衰系于教育，这体现了_教__育__是__ _发__展__科__学__技__术__和__培__养__人__才__的__基__础__，__在__现__代__化__建__设__中__具__有__基__础__性__、_ _先__导__性__、__全__局__性__作__用____。 ②从“神一”到“神八”，我们自主研发，航天科技突飞猛 进，这说明我__国__大__力__发__展__科__学__事__业__，__崇__尚__科__学__，__鼓__励__创__新__。
②建设社会主义核心价值体系，有利于社会主义文化 _大__发__展__大__繁__荣__。 (4)要求：巩固_马__克__思__主__义__指导地位，坚持不懈地用马克思 主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用_中__国__特__色__社__会__ _主__义__共__同__理__想____凝聚力量，用以_爱__国__主__义__为核心的民族精 神和以_改__革__创__新__为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣 辱观引领风尚。 （5）在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根 本的是_坚__持__中__国__特__色__社__会__主__义_理__论__体__系__。
二、建设社会主义精神文明 1．社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 (1)根本任务： 培育_有__理__想__、有道德、_有__文__化__、有纪律的公民，提高整个中 华民族的_思__想__道__德__素__质__和_科__学__文__化__素__质__，以适应社会主义现 代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 (2)主要内容： ①大力发展教育。 原因：教育是发展_科__学__技__术__和培养人才的基础，在现代化建设 中具有_基__础__性__、先导性、_全__局__性__作用。
推动社会主义文化大发展大繁荣PPT课件8
和谐文化是和谐社会的重要特征。有没 有和谐文化是一个社会能否和谐发展的关 键，也是衡量一个社会是否和谐的重要标 尺
和谐文化是和谐内涵为理论基础的文化 体系，是当今世界最先进的思想文化，是 创建和谐社会与创建和谐世界的重要前提 条件
和谐文化的地位和作用（为什么） 和谐文化是中国特色社会主义文化的重要组成分 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支柱 如何建设和谐文化 （怎么做） 展开群众性的精神文明创建活动，完善社会志愿服 务体系，形成男女平等，尊老爱幼、互爱互助，见义 勇为的社会风尚 社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加精神文 明的伟大实践，人民群众在这一活动中要积极创造丰 富多彩的形式 积极投身社会主义精神文明的伟大实践，为建 设和谐文化培育文明风尚做贡献
各有侧重，马克思主义处于指导地位，坚持马克思主义是构建 社会主义核心价值体系的关键，也是坚持先进文化方向的关键
练习题
•பைடு நூலகம்
（2）马克思主义中国化的最新成果是什么？ 这对我们提出了什么要求
中国特色的社会主义理论体系是最新成果 这一体系于马列主义毛泽东思想一脉相承，在新世纪新 阶段巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的 前进方向，最根本的是要用中国色社会主义理论体系统 领文化建设，指导各方面的工作，发扬与时俱进的精神， 积极推动文化创新
辨析
• 当代中国，中国共产党引领中国先进文化 方向的旗帜是“三个代表”重要思想
当代中国引领中国先进文化方向的旗帜是中国特色社 会主义，文化建设从根本上讲是坚持中国特色社会主 义理论体系，“三个代表”只是理论体系的一部分
坚持社会主义核心价值体系就是坚持中国 特色社会主义理论体系
社会主义核心价值体系的内容 中国特色的社会主义理论体系的内容 中国特色的社会主义理论体系是社会主义核心价值体 系的重要组成部分，二者是从属关系
【完美课件!】政治 推动社会主义文化 大发展大繁荣 坚持先进文化的前进方向 ppt
考点一：坚持先进文化的前进方向
三.高举旗帜，科学发展： 1、历史和现实告诉我们，坚持什么样的文化方向，推动什 么样的文化建设，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。 在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就 是中国特色社会主义伟大旗帜。 2、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根 本的是坚持中国特色社会主义理论体系。 ①中国特色社会主义理论体系的内容：包括邓小平理论、 ‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内 的科学理论体系。 ②中国特色社会主义理论体系的地位：坚持和发展了马克思 列宁主义、毛泽东思想，共
肩负发展社会 主义使命 当代中国先进 文化 中国持社会主 义旗帜
坚持先进文化 的前进方向
建设社会主义 核心价值体系
高举旗帜，科 学发展
如何根本办好
考点一：坚持先进文化的前进方向
一.肩负发展中国先进文化的使命： 1、近代中国历史证实了一个结论：奉行“全盘西化”论或 “文化复古主义”,都不能产生中国先进文化。 （1）如何对待传统文化： （2）如何对待外来文化：
3、在新世纪新阶段，我们要坚持以邓小平理论和‘三个代 表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更加自 觉、更加主动地兴起社会主义文化建设新高潮，在中国特 色社会主义伟大实践中进行文化创造。
误区一、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位(即坚持 指导思想的一元化)，会妨碍文化多样性的发展，会妨碍推动 社会主义文化大发展大繁荣。
不会。这是因为坚持马克思主义的指导地位，同坚持为 人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争 鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。 社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡文化内 容和形式的多样化。思想文化越是多样化，越是需要主 旋律。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混 乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会 就会失去共同的思想准则。推动社会主义文化大发展大 繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心 价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有 力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义 意识形态的吸引力和凝聚力。
推动社会主义文化大发展大繁荣PPT课件6
真题与模拟：
1、党提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文 化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联 系是（ ） ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主 义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的 前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和 改造世界的过程中转化为物质力量。推进农村文化 建设，能够为农村改革发展提供不竭的精神动力。 ②文化对经济有巨大的反作用。发展农村文化事业， 有利于提高广大农民的科学文化素质，为农村经济 发展提供智力支持。 ③文化能够塑造人生。发展农村文化事业，能够丰 富广大农民的精神生活，促进农民的全面发展。 ④有利于推动农村社会主义精神文明建设，发展社 会主义先进文化。
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问题探究：
党的十七大指出，要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会 主义文化建设新高潮，推动社会主义文化大发展大繁荣。只有推 动社会主义文化大发展大繁荣，才能用中国特色社会主义共同理 想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神，引领和鼓舞全体人民共同前进，为中华民族的伟 大复兴努力奋斗。 运用文化生活相关知识谈谈如何实现我县文化的大发展大繁荣。
易错易混点辨明 1、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨
碍文化多样性的发展 2、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本 保证是弘扬民族传统优秀文化 3、建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进 方向，关键在于培育有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民 4、社会主义核心价值体系的精髓是中国特色社会主义 共同理想
推动社会主义文化大发展大繁荣 教学课件2 人教课标版.ppt
考点二、社会主义精神文明建设的根本任务
▪ 1、社会主义精神文明建设的重要性
▪ ①社会主义社会是全面发展，全面进步的社 会，是物质文明、政治文明和精神文明协调 发展的社会。精神文明建设为物质文明、政 治文明发展提供精神动力和智力支持。在当 代中国，发展先进文化，就是建设社会主义 精神文明。
▪ ②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振 奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设 搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都 难以搞好。
▪ (3)大力建设社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观 引领风尚。
▪ (4)大力发展教育、科学和文化事业。 ▪ (5)精神文明建设重在实践，要大力培育文明风尚，广泛
开展群众性精神文明创建活动。 ▪ (6)不断增加公共文化投入，建立公共文化服务体系。 ▪ (7)大力发展文化及相关产业。 ▪ (8)大力推进文化创新，全面推进文化体制改革，最大限
▪ ②表现
▪ A.新民主主义文化：在新民主主义革命过程 中，只有中国共产党代表的以人民革命实践 为基础、以马克思主义中国化为主线、以人 民群众为创造主体的新民主主义文化，充满 了旺盛活力，成为名副其实的先进文化。
▪ B.当代中国先进文化(基本内涵)：在当代中国， 发展先进文化，就是以马克思主义为指导、以培 育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目 标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化。
▪ 注意：不会的。这是因为坚持马克思主义的指导地 位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和 百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义 文化的多样性是统一的。社会主义文化建设，既要 弘扬主旋律，又要提倡文化内容和形式的多样化。 思想文化越是多样化，越是需要主旋律。不坚持马 克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、 受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失 去共同的思想准则。推动社会主义文化大发展大繁 荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核 心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样， 又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强 社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
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授课：XXX
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思维拓展 1.全面理解社会主义核心价值体系的基本内涵
内容
地位
是社会主义核心价值体系的灵魂。马克 马克思主义 思主义指导思想决定了社会主义核心价
值体系的性质和方向
中国特色 是社会主义核心价值体系的主题。能为
社会主义共 社会各个阶层广泛认可和接受、能有效
同理想
凝聚各个方面智慧和力量的共同理想
推 动 社 会
如进进何文方坚化向持的先前
坚持中国特色社会主义理论体系:邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学 发展观
主
义 文 化 大 发 展 大 繁 荣
如何 建设 社主精文会义神明
根本任务:培育有理想、有道德、有文化、有纪律
的公民,提高整个中华民族的⑤思__想__道__德__素质和
授课：XXX
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(2)对外来文化：我们要“面向世界、博采众长”。 一方面充分吸收外来文化的有益成果；另一方面要 “以我为主，为我所用”。反对“封闭主义”、 “民族虚无主义和历史虚无主义”、“全盘西化 论”。 2.在当代中国发展先进文化 (1)发展先进文化的含义：以马克思主义为指导,以 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目 标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族 的科学的大众的社会主义文化。
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授课：XXX
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(3)怎样建设: 建设社会主义核心价值体系就要巩固马克思主义指 导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果 武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想 凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观 引领风尚。 (4)中国特色社会主义理论体系的主要内容: 这个理论体系的主要内容就是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略 思想在内的科学理论体系。
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授课：XXX
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命题探究
命题角度1 在当代中国发展先进文化的指导思想和
要求。
[预测题型:选择题]
【例1】2008年12月18日,胡锦涛在纪念十一届三中全
会30周年大会上指出,我们要始终坚持社会主义先
进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮。
要发展先进文化就必须
()
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民族精神和 是社会主义核心价值体系的精髓。成为
时代精神
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各族人民不断开创中国特色社会主义事
业新局面授的课强：X大XX 精神力量
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社会主义 荣辱观
是社会主义核心价值体系的基础。为全体 社会成员判断行为得失、作出道德选择、 确定价值取向,提供了基本的价值准则和 行为规范
四者的关系 相互联系、相互贯通、相互促进,是有机 统一的整体
主要科内学容文:化大素力质发展教育、⑥_科__学_和文化事业
创建活动:⑦_和__谐__文__化_是全体人民团结进步的重要
精神支撑。社会主义精神文明创建活动,是亿万
人民参加文化建设的伟大实践
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授课：XXX
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研析高考考点
考点一 坚持先进文化的前进方向
知识清单 1.如何对待传统文化和外来文化
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授课：XXX
4
(2)坚持先进文化的前进方向的意义：坚持先进文化
的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的
根本要求和根本保证。
(3)坚持先进文化的前进方向的关键：坚持马克思主
义在意识形态领域的指导地位，当代中国要坚持中
国特色社会主义理论体系。
3.建设社会主义核心价值体系
(1)马克思主义指导思想(是灵魂)，中国特色社会
主义共同理想(是主题),以爱国主义为核心的民族
精神和以改革创新为核心的时代精神(源自精髓),社会主义荣辱观(是基础),构成社会主义核心价值体
系的基本内容。
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授课：XXX
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(2)重要性和必要性: ①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质 体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ②是在意识形态领域中多种文化并存的状况下,巩固 指导思想、不断增强社会主义意识形态的吸引力和 凝聚力的客观需要。 ③是人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异 性特征的必然要求。 ④建设社会主义核心价值体系,有利于推动社会主义 文化大发展大繁荣；有利于抵制各种错误和腐朽思想 的影响。
(1)对传统文化:我们既要“取其精华,去其糟粕”、 批判继承,古为今用,对其不符合社会发展要求的, 积极向上的内容,应该保持和发扬；对其不符合社 会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要加以改造 或剔除。又要“推陈出新、革故鼎新”,为传统文
化注入时代精神,反对“守旧主义”和“文化复古
主义”。
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第二十九课 推动社会主义文化大发 展大繁荣
总览知识体系
先进文化的基本内涵：以马克思主义为指导,以 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 推动如何为目标,发展面向①_现__代__化_、面向世界、 面向未 社会坚持 来的,民族的科学的大众的社会主义文化 主文大展繁20义化发大荣21/ 3/先文的进向10 进化前方 建社主核价体设会义心值系 基社民神地本 会 位,国族社:内主人精是会容义民神社主：共团和会授义马同结课以主：荣克理奋③X义X辱斗思想X_改意_观,的主以_革识_共义②_创形_同指爱__新态__④导国_为的__思思主_核本___想想义_心质__,_基中的为体__础国时核现_ 特代心,是色精的全1
授课：XXX
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①始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
2.发展中国特色社会主义文化的具体要求
(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文
化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形
态领域的指导地位。
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授课：XXX
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(2)发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主 义核心价值体系建设。 (3)发展中国特色社会主义文化,要立足于发展中国特 色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,博采众 长,发扬民族文化的优秀传统,推陈出新,以满足人民群众 日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人 们的精神力量。 (4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同 事业。只有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主 动性、创造性， 社会主义文化建设才能永葆生机和 活力。