中考作文中多角度立意ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于话题作文“大自然”的调 查
初三(8)班,以环保为主题的21人,其中 16人不合格;初三(13)班以环保为话题的 22人,其中18人不合格。原因在哪里?
原因有以下两方面:一、对于环保的了解不够 深入,缺少具体的事例和数据,因此作文没有 内容,显得十分单薄;二、对环保体会不够深 刻,容易受同类文章影响,写不出新意。
立 意:[角度三]
☆ 根须对土地的依赖
联想>>>
立 意:[角度三]
☆ 根须对土地的依赖:
根须由于吮吸了大地母亲的 “乳汁”才变得粗壮、结实,才 承担起支撑大树的重任。据此, 阐发个人的成长,离不开祖国和 人民的哺育的道理,抒写热爱和 忠于祖国人民的深情。
立 意:[角度四]
☆ 根须进入土地的深度
联想>>>
立 意:[角度四]
☆ 根须进入土地的深度:
根须之所以强大有力,擎起参天大 树,还由于它不断地向地的深层进军, 根子深则树干直、枝叶茂。据此,我 们可以领悟:要想成为国家的栋梁, 肩负起建设美好明天的重任,必须努 力学习,打好坚实的基础。
立 意: [角度五]
☆ 根须的生命需求
联想>>>
立 意: [角度五]
多角度构思
小组合作,开拓思路
任选一题,个人思考,互相启发,说说能 够从哪些角度来进行写作?
以“见义勇为”为话题,构思两到 三个立意,要求新颖、深刻。
以“路”为话题,构思两到三个立 意,要求新颖、深刻。
从自己刚才的立意中挑选一 个自己最拿手的,写一篇作 文,不少于600字。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
面对这个问题,我们应该怎么办?
感受·思考·联想
----观多察角·度思立考·意构思
----作文中多角度立意
多角度立意
避开雷同的思路, 进行作文创新。
开阔思路,找到自 己熟悉的素材 ,使 文章有话可说。
训练题目:
根须赋
(多角度立意)
要 领: 观察思考 寻找特点 想象(联想) 联系生活、人生 立意构思
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最��
☆ 根须的生命需求
根须要繁茂,获取充足的养料和 水份,必须向纵深延展,钻土破石, 不畏艰难。这种“钻劲”和“挤劲”, 这种“拼命”精神,不正是我们搞好 学习所必须的吗?
基本思路
一、通过审题,找准写作对象; 二、思考与写作对象有联系的事
物,找到自己擅长的写作角度; 三、要从自己最熟悉的生活实际
出发,找到最佳的立意出发点; 四、构思和写作。
多ຫໍສະໝຸດ Baidu度立意
一、根须与树干、枝叶的关系 二、须根、侧根与主根的关系 三、根须对土地的依赖 四、根须进入土地的深度 五、根须的生命需求
立 意: [角度一]
☆ 根须与树干、枝叶的关系
联想>>>
立 意: [角度一]
☆ 根须与树干、枝叶的关系
根须埋身地下,默默地为 茎、叶、花、果提供养分。 据此,盛赞默默无闻、埋 头苦干、无私奉献的精神。
立 意:[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系
联想>>>
立 意:[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系:
根须能抓住大地,擎住枝繁叶茂的大树。 它之所以有力量,是因为那众多的侧根和 无数的须根都紧紧围绕着主根,盘根错节, 形成了一个宠大的根的网络。据 此,挥宏 议论,阐发我们国家要强大,民族要复兴, 要建设有中国特色的社会主义十三亿人民 必须紧紧地团结在中国共产党的周围的道 理。
初三(8)班,以环保为主题的21人,其中 16人不合格;初三(13)班以环保为话题的 22人,其中18人不合格。原因在哪里?
原因有以下两方面:一、对于环保的了解不够 深入,缺少具体的事例和数据,因此作文没有 内容,显得十分单薄;二、对环保体会不够深 刻,容易受同类文章影响,写不出新意。
立 意:[角度三]
☆ 根须对土地的依赖
联想>>>
立 意:[角度三]
☆ 根须对土地的依赖:
根须由于吮吸了大地母亲的 “乳汁”才变得粗壮、结实,才 承担起支撑大树的重任。据此, 阐发个人的成长,离不开祖国和 人民的哺育的道理,抒写热爱和 忠于祖国人民的深情。
立 意:[角度四]
☆ 根须进入土地的深度
联想>>>
立 意:[角度四]
☆ 根须进入土地的深度:
根须之所以强大有力,擎起参天大 树,还由于它不断地向地的深层进军, 根子深则树干直、枝叶茂。据此,我 们可以领悟:要想成为国家的栋梁, 肩负起建设美好明天的重任,必须努 力学习,打好坚实的基础。
立 意: [角度五]
☆ 根须的生命需求
联想>>>
立 意: [角度五]
多角度构思
小组合作,开拓思路
任选一题,个人思考,互相启发,说说能 够从哪些角度来进行写作?
以“见义勇为”为话题,构思两到 三个立意,要求新颖、深刻。
以“路”为话题,构思两到三个立 意,要求新颖、深刻。
从自己刚才的立意中挑选一 个自己最拿手的,写一篇作 文,不少于600字。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
面对这个问题,我们应该怎么办?
感受·思考·联想
----观多察角·度思立考·意构思
----作文中多角度立意
多角度立意
避开雷同的思路, 进行作文创新。
开阔思路,找到自 己熟悉的素材 ,使 文章有话可说。
训练题目:
根须赋
(多角度立意)
要 领: 观察思考 寻找特点 想象(联想) 联系生活、人生 立意构思
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最��
☆ 根须的生命需求
根须要繁茂,获取充足的养料和 水份,必须向纵深延展,钻土破石, 不畏艰难。这种“钻劲”和“挤劲”, 这种“拼命”精神,不正是我们搞好 学习所必须的吗?
基本思路
一、通过审题,找准写作对象; 二、思考与写作对象有联系的事
物,找到自己擅长的写作角度; 三、要从自己最熟悉的生活实际
出发,找到最佳的立意出发点; 四、构思和写作。
多ຫໍສະໝຸດ Baidu度立意
一、根须与树干、枝叶的关系 二、须根、侧根与主根的关系 三、根须对土地的依赖 四、根须进入土地的深度 五、根须的生命需求
立 意: [角度一]
☆ 根须与树干、枝叶的关系
联想>>>
立 意: [角度一]
☆ 根须与树干、枝叶的关系
根须埋身地下,默默地为 茎、叶、花、果提供养分。 据此,盛赞默默无闻、埋 头苦干、无私奉献的精神。
立 意:[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系
联想>>>
立 意:[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系:
根须能抓住大地,擎住枝繁叶茂的大树。 它之所以有力量,是因为那众多的侧根和 无数的须根都紧紧围绕着主根,盘根错节, 形成了一个宠大的根的网络。据 此,挥宏 议论,阐发我们国家要强大,民族要复兴, 要建设有中国特色的社会主义十三亿人民 必须紧紧地团结在中国共产党的周围的道 理。