念好“紧箍咒” 读好“发展经”——由国家拟出台《全民阅读促进
《如何开展全民阅读才能收获更多》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：党的十八大以来，随着我国经济大发展和文化大繁荣，全民阅读也上升为国家战略，获得了前所未有的重视和发展，全民阅读迎来了发展的春天。
2017年4月3日，国务院法制办正式就《全民阅读促进条例（征求意见稿）》公开征求意见，标志着全民阅读立法工作取得了重大进展，充分体现了党和国家对全民阅读这项文化民生工程的高度重视，标志着全民阅读纳入国家战略层面进行整体布局。
五年来，各类阅读活动蓬勃开展，全社会爱读书、读好书、善读书的阅读氛围愈加浓厚。
农家书屋、社区书屋、职工书屋、军营书屋、公共图书馆、实体书店、社区绘本馆，以及各类书香车站、书香公园、书香酒店、书香银行、书吧、书院遍布城乡，实现了图书随处可得。
为了推动农村阅读，国家开展了农家书屋建设工程，中央和地方投入一百五十多亿元，在全国建成六十多万个农家书屋，推动十亿册图书进农村，实现“村村有书屋”。
为了推动实体书店建设，财政部、国家新闻出版广电总局在多地开展实体书店扶持工作，累计投入资金数亿元。
五年来，电子阅读器、手机阅读App、微信阅读、电子阅读大屏终端，各类数字阅读设备成为人们的新宠；随时随地进行碎片化阅读，成为人们新的生活方式。
有声阅读、在线讲故事、视频直播、网络讲书，层出不穷的新型阅读，以知识付费、体验经济新模式，俘获了许多年轻读者的心。
（徐升国《全民阅读迎来春天》，《光明日报》，2017年9月25日）材料二：材料三：“轻阅读”说到底，就是一种阅读心境的解放。
只有卸下包袱，灵魂才能壮游。
自然存在的阅读状态比故意的强迫阅读、深度阅读更能体现人生的精神价值。
当前，我们提倡的“全民阅读”“书香社会”，就是一种让“阅读”举重若轻、渗透内化的社会氛围。
阅读，是为了满足我们的内心需求，就像渴了要喝水，饿了要吃饭一样平常。
几年前，西班牙政府曾经赠送公民每人一本《堂吉诃德》，其作者塞万提斯对读者说：“就是最忙的人，读这种小说也是正当的消遣，因为弓弦不能老绷紧了不放，人是个软弱的东西，没有一点适当的松散，是支持不住的。
【邓铮铮：出台全民阅读促进条例】全民k歌免费下载
【邓铮铮:出台全民阅读促进条例】全民k歌免费
下载
□湘声报记者罗艳芳
“阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，在某种程度上决定着一个民族思维的深度和高度，是国家和民族精神发育、文明传
承的重要途径。
”省政协委员、邵阳市新华书店总经理邓铮铮介绍，全民阅读已走过12年，在蓬勃发展的同时，还存在人均阅读提升有限、深度阅读不足、氛围不浓、资源不匹配等问题。
“促进全民阅读，需要在氛围、资源、目标群体和机制等方面统筹推进。
”邓铮铮建议，将全民阅读提升为政府战略，利用行使地
方立法权的优势，抓紧研究、制定出台《湖南省全民阅读促进条例》，将促进全民阅读纳入湖南国民经济和社会发展规划、统计公报，公共设施建设纳入城乡建设规划，工作经费纳入本级财政预算。
委员向媒体记者介绍自己的提案和建议湘声报记者闫利鹏/摄。
2024年全民阅读工作会议讲话稿
2024年全民阅读工作会议讲话稿各位亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢各位对全民阅读工作的关心和支持。
作为2024年全民阅读工作会议的召开者，我感到非常荣幸能够在这个重要的场合与大家交流和思考。
回顾过去的几年，我们的全民阅读工作取得了很多成绩。
我们在国家层面推动了全民阅读政策的制定和执行，积极开展各类读书活动，提供了丰富多样的图书资源，进一步推动了我国的阅读事业发展。
然而，我要强调的是，全民阅读工作还存在一些亟待解决的问题。
首先，我们还没有完全实现全民阅读的目标。
尽管我们取得了一定的进展，但是与其他发达国家相比，我国的阅读率和阅读水平仍然有差距。
我们需要意识到，全民阅读不仅是一项政策，更是一种文化和素养的追求。
只有让更多的人真正喜欢阅读，并从中受益，我们才能真正实现全民阅读的目标。
其次，我们需要进一步提升全民阅读的质量。
不仅要关注数量，更要注重质量。
我们需要选择更高水平的作品，提供更丰富多样的阅读资源，推动人们对于文学艺术的理解和欣赏。
我们也需要关注阅读的深度和广度，让人们通过阅读拓展自己的眼界，增强自己的认知能力。
最后，全民阅读工作需要更加注重创新和普及。
我们要积极探索新的阅读模式和形式，通过数字化、网络化等手段，让阅读更加方便和普及。
同时，我们也要注重对青少年和特殊群体的阅读教育，培养阅读的兴趣和习惯，让他们从小就能享受到阅读的乐趣和益处。
在新的一年里，我们将坚持全民阅读工作的导向，提出更具体、更可行的举措，推动全民阅读工作向更高水平迈进。
我相信，在我们共同努力下，全民阅读工作一定会取得更大的成绩，为建设书香中国做出更大的贡献。
让我们携起手来，共同努力，为全民阅读事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
2023国家公务员申论范文：推动全民阅读 构建书香社会
2023国家公务员申论范文：推动全民阅读构建书香社会2023国家公务员申论范文：推动全民阅读构建书香社会近年来，全民阅读已经成为了社会发展的重要议题，也是推动国家文化进步的重要动力。
阅读不仅开拓了个人的视野和思维，更可以促进社会的全面发展。
因此，推动全民阅读，构建书香社会，已经成为了一个紧迫的任务。
本文将就全民阅读的背景、意义以及推动措施进行阐述与分析。
首先，全民阅读的背景是当前信息化社会下数字媒体使用与阅读能力的不平衡。
随着互联网技术的发展，人们可以随时随地通过各种平台获取信息和阅读，尤其是年轻人更多地倾向于使用手机等设备进行碎片化的阅读。
然而，这种碎片化的阅读容易造成知识印象不深、思维不连贯等问题，严重影响个人的想象力和批判思维能力。
另一方面，城乡教育资源不平衡也导致了全民阅读能力的差异。
一些偏远地区的基础教育条件有限，阅读资源匮乏，大大限制了居民的阅读能力与情感体验。
因此，我们必须加强全民阅读，提高人们的阅读能力。
那么，为什么要推动全民阅读呢？首先，全民阅读可以提高个人的素养和综合能力。
阅读可以扩展个人的知识面，增加文化底蕴，使个人具备更广阔的眼界。
同时，阅读可以培养个人的思考能力和创新意识，激发个人的潜力和创造力。
其次，全民阅读对于社会发展具有重要意义。
一个国家的文明程度与居民的阅读习惯有着密切关系，阅读水平的提高将推动社会全面进步。
此外，阅读还可以促进人与人之间的交流和沟通，凝聚社会共识，增强社会凝聚力。
最后，阅读还是文化传承的重要途径。
通过阅读优秀的文学作品和经典著作，人们可以更好地理解和传承自己的文化传统，从而形成独特的民族精神和价值观。
那么，如何推动全民阅读，构建书香社会呢？首先，政府应该加大对全民阅读的支持力度。
政府可以通过加大对图书馆、书店等文化场所的投入，提高阅读设施和资源的供给水平，满足人们的阅读需求。
同时，政府可以推出各种优惠政策，鼓励人们购买图书，扩大阅读的覆盖面。
其次，学校应该加强对学生的阅读教育。
2023国考申论范文：推动全民阅读 打造书香中国
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全民阅读中国政府的读书推广计划
全民阅读中国政府的读书推广计划全民阅读是中国政府推动的一项重要举措，旨在提高全民族的读书意识和阅读能力，推动全民的精神文化素质提升。
为了实现这一目标，中国政府制定了全民阅读推广计划并加大了对阅读活动的支持力度。
一、政府推广阅读的意义阅读作为人类获取知识、开拓思路的重要方式，对于个体和社会的发展都起着至关重要的作用。
而全民阅读作为一项公共文化活动，不仅可以提升个体的综合素质，还能够促进社会进步。
政府推广阅读，就是要激发全民的阅读热情，引导人们广泛阅读，实现国家的文化发展和社会进步。
二、政府推广阅读的举措1. 建立阅读推广机构：中国政府成立了国家图书馆等机构，负责阅读推广的组织和管理工作。
这些机构不仅提供各类图书、期刊等资源，还举办各种主题的读书活动，为人们提供学习和交流的平台。
2. 加大投入力度：政府每年都将一定的预算用于购买图书和支持阅读活动。
通过购买优秀图书，政府旨在提高人们的阅读质量，同时也激励出版社出版更多优质读物。
3. 打造阅读品牌活动：政府组织了一系列具有示范性和引领性的阅读活动，如全民阅读周、读书节等，通过这些活动吸引更多的人参与到阅读中来。
三、政府推广阅读的成效政府推广阅读取得了显著的成效。
首先，人们的阅读意识大幅提升，越来越多的人主动参与到阅读活动中。
其次，阅读水平得到提升，人们的阅读能力和文化素养得到了进一步提高。
此外，全民阅读的推动也促进了出版业的发展，产生了良好的经济效益。
四、未来的展望政府将继续加大对全民阅读的支持力度，推动阅读事业的持续发展。
未来，政府将注重培养一批阅读推广人才，加强阅读资源的共享和开放，更好地满足广大人民群众的阅读需求。
同时，政府还将进一步加强国内外文化交流，推动国内优秀图书向世界传播。
结语：全民阅读是中国政府的一项重要举措，意在提高全民阅读意识和阅读能力，推动国家的文化发展和社会进步。
通过建立阅读推广机构、加大投入力度和打造阅读品牌活动等举措，政府取得了显著的成效。
《倡导全民阅读》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
《倡导全民阅读》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-材料一：李克强总理在十二届全国人大二次会议的报告中首次提到倡导全民阅读。
李克强在报告中指出：“文化是民族的血脉。
要培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。
继续深化文化体制改革，完善文化经济政策，增强文化整体实力和竞争力……倡导全民阅读。
”材料二：2013年11月12日，河南省汤阴县古贤镇小朱庄村农家书屋内村民正在看书。
现在的“农家书屋”已成为实实在在的“淘宝驿站”，为农民增收致富架起了“信息桥”。
农家书屋工程开始于2005年，受到了基层组织和广大农民群众的热烈欢迎和积极参与。
截至2012年8月底，农家书屋已覆盖全国所有具备条件的行政村，提前三年完成了“农家书屋村村有”的任务。
农家书屋让农民在提高文化素养的同时掌握了先进的农业技术，培养了一批“活字典”“土专家”。
材料三：下表是2013年4月18日中国新闻出版研究院公布的第十次全国国民阅读调查结果。
年份阅读率2008年2009年2010年2011年2012年传统报刊阅读率50．1% 46．9% 45．6% 41．5% 40．2%数字媒介阅读率20．5% 24．7% 32．8%38．4%40．1%（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。
“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。
）1.分别用一句话概括材料一和材料二的内容，并对我国国民的阅读情况进行预测。
2.材料二画线句有语病，请写出修改意见。
3.根据材料三的图表，你能得出哪些结论？并说明产生这些结论的原因。
【答案】1.总理倡导全民阅读；农家书屋使农民受益（农家书屋实现“全覆盖”）；我国国民的阅读率将会逐年增长。
2.“受到”和“参与”不搭配，把“和积极参与”改为“，农民群众积极参与”或“，农民参与的积极性很高”。
3.传统报刊阅读率逐年下降；数字媒介阅读率增长迅猛；全国国民的阅读率逐年增长。
念好“紧箍咒”读好“发展经”——由国家拟出台《全民阅读促进条例》想到的
念好“紧箍咒”读好“发展经”——由国家拟出台《全民阅
读促进条例》想到的
史延虎
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2013(000)011
【摘要】近日，国家拟出台《全民阅读促进条例》，为全民阅读立法，即是以法律法规的形式将推动全民阅读工作纳人法制化轨道。
由此，我想到了教师的读书问题。
【总页数】1页(P30-30)
【作者】史延虎
【作者单位】山东省章丘市黄河镇中心小学
【正文语种】中文
【中图分类】D03
【相关文献】
1.念好“两个紧箍咒” 争做“改革促进派” [J], 储建国
2.全民阅读活动蓬勃发展立法促进如虎添翼--中国首部全民阅读地方政府规章在湖北出台 [J], 陈振国
3.全民阅读立法与公共图书馆阅读推广思考——基于《深圳经济特区全民阅读促进条例》 [J], 罗洁
4.推动贵州全民阅读的有力保障——学习《贵州省全民阅读促进条例》 [J], 张亚
军
5.《全民阅读促进条例》列入国家立法计划 [J],
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2023公务员考试申论范文：倡导全民阅读 构建书香社会
2023公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会2023公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会为了推动全民阅读，构建书香社会，我们应该从以下几个方面入手。
首先，要积极倡导全民阅读的理念。
阅读是人类获取知识和思考的重要途径，对个人的成长和社会的发展都具有深远影响。
因此，我们应该积极宣传阅读的重要性，让更多的人认识到阅读的价值和意义。
政府可以通过媒体、广告等途径广泛宣传，发起阅读活动，组织各类阅读推广活动，鼓励人们多读好书，从而使全民阅读成为一种时尚和社会共识。
其次，要提供更多全民阅读的机会。
当前，虽然社会上有很多人热衷于阅读，但也有相当一部分人由于各种原因，包括时间、经济等方面的限制，无法充分享受到阅读的乐趣。
为了改变这种状况，政府应该加大对公共图书馆、学校图书馆、社区图书馆等阅读场所的建设和投资力度，提高图书馆的服务水平和读者满意度，同时推动建立全国性的图书馆联盟，实现图书馆资源共享。
此外，政府还应该通过补贴、减免税收等方式，鼓励出版社和书店降低图书价格，使更多的人能够负担得起好书。
再次，要改善阅读环境。
阅读的环境对于阅读的质量和效果起着至关重要的作用。
政府应该加强城市规划和建设，合理规划图书馆、书店等阅读场所的位置和布局，使其方便市民出行。
同时，建设文化公园和广场，开辟书籍展览、推广、讲座等活动空间，吸引更多的人参与其中。
另外，政府还应该推动数字阅读的发展，提供更多电子书籍资源，支持开发手机、平板等移动设备上的阅读应用，满足人们随时随地的阅读需求。
最后，要加强全民阅读的指导和培训。
阅读不仅仅是看书，更是一种能力和素养的培养。
政府可以通过学校教育和社会培训等途径，加强全民阅读指导，推动阅读教育与课程的融合，提高学生和公民的阅读水平。
同时，政府还可以组织专家学者进行阅读讲座和培训，引导人们学会正确的阅读方法和技巧，锻炼批判思维和创新能力。
总之，倡导全民阅读，构建书香社会是一个需要政府、学校和社会各方共同努力的目标。
申论范文：推动全民阅读 构建书香社会
申论范文：推动全民阅读构建书香社会申论范文：推动全民阅读构建书香社会一、引言阅读是人类文明进步的重要基石，也是培养个体素养、提升社会发展水平的重要途径。
然而，在当今数字化信息爆炸的时代，全民阅读面临着很多挑战。
为了推动全民阅读，构建书香社会，我们需要加大政府投入，推动阅读教育改革，激发全社会对阅读的重视和参与。
二、阅读面临的挑战1. 社交媒体的流行与碎片化阅读：社交媒体的兴起使得人们越来越少时间和心力投入到传统阅读中，碎片化阅读成为一种常态，而长篇文学作品和深度思考的机会却受到冲击。
2. 快节奏生活与焦虑困扰：现代生活的快节奏让人们很难抽出时间静下心来阅读。
加上当代人面临着巨大的压力和焦虑，读书变得不再是一种愉悦的选择，进而影响到阅读习惯的培养。
3. 教育不平等：一些地区或群体缺乏阅读资源，教育资源不均衡也导致部分人无法享受到高质量的阅读教育。
4. 数字化浪潮与实体书店面临挑战：互联网的发展带来了数字图书的兴起，实体书店面临着前所未有的挑战。
这使得阅读习惯逐渐转向电子书，但同时也带来了诸多的版权问题和阅读体验上的差异。
三、推动全民阅读的重要性1. 培养个体素养和创造力：阅读是培养个体素养、培养创造力的有效途径。
通过阅读，人们可以拓宽视野，培养思辨能力，丰富情感体验，提高社会参与能力。
2. 促进社会文明进步：文明的进步需要全社会普遍具备一定的知识水平和素养，而阅读是获取知识、增长智慧的重要工具。
只有通过普及阅读，才能推动整个社会的文明进步。
3. 构建和谐社会关系：阅读能培养人们的情感共鸣和同理心，促进彼此之间的理解和沟通。
全民阅读可以促进社会关系的和谐发展，减少矛盾和摩擦。
4. 传承文化与民族精神：阅读是传承文化和民族精神的重要途径，也是传统文化繁荣的基础。
通过阅读，人们可以了解历史、传统、文化，激发爱国情怀，增强社会认同感。
四、推动全民阅读的策略和措施1. 加大政府投入与政策支持：政府应当制定相关政策，提高图书馆建设和阅读推广的经费投入，保障优质阅读资源的供给。
推广全民阅读的文件
以下是推广全民阅读的文件：
1. 《关于促进全民阅读工作的意见》：该文件由中央宣
传部印发，旨在深入推进全民阅读，加强社会主义精神文明
建设、促进社会进步。
文件提出了全民阅读工作的重点任务，包括加大阅读内容引领、组织开展重点阅读活动、加强优质
阅读内容供给、完善全民阅读基础设施和服务体系、积极推
动青少年阅读和家庭亲子阅读、保障特殊群体基本阅读权益、提高数字化阅读质量和水平、组织引导社会各方力量共同参
与和加强全民阅读宣传推广等。
2. 《关于开展全国青少年学生读书行动的通知》：该文
件由教育部、共青团中央、国家语委等部门联合发布，旨在
通过开展读书行动，引导广大青少年学生多读书、读好书，
培养良好的读书习惯和阅读素养。
文件提出了具体的读书行
动计划和措施，包括开展主题阅读活动、建设校园阅读文化、加强阅读指导等。
3. 《全民阅读促进条例（草案送审稿）》：该文件由国
务院法制办公室发布，旨在通过立法形式，促进全民阅读工作。
文件提出了加强组织领导、建立全民阅读工作协调机制、加大投入力度等措施，以推动全民阅读工作的深入开展。
这些文件都是为了推广全民阅读，提高人民群众的阅读水
平和素养，加强社会主义精神文明建设而发布的。
2023国家公务员考试申论范文：倡导全民阅读 构建书香社会
2023国家公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会2023国家公务员考试申论范文：倡导全民阅读构建书香社会一、导言阅读是人类文明进程中重要的组成部分，它既是一种习惯，也是一种能力。
然而，随着科技的快速发展和信息爆炸的时代特征，现代人的阅读习惯逐渐淡化，全民阅读意识亟待唤起。
本文将就如何倡导全民阅读，构建书香社会进行探讨。
二、全民阅读的重要性1. 提高全民素质阅读是获取知识、提高能力、培养情操的有效途径。
通过阅读，人们不仅能够增长见识，开阔眼界，还可以提高思维能力和语言表达能力。
全民阅读的普及，有助于提高人民的综合素质，推动社会进步与发展。
2. 促进社会和谐阅读能够培养人们的思考能力和批判精神，提高社会公民的素质，培养他们更加理性的思维方式，促进互联网时代民主信息传播，打破信息壁垒，减少信息孤岛存在，促进社会的共识和融洽。
3. 激发个人创造力阅读能够启迪人们的思维，激发他们的创造力和创新意识。
通过读书，人们能够学习到前人的经验和智慧，从中汲取灵感，提升自我。
全民阅读的实践，将有助于激发个人的创新意识，培养创造性人才。
三、倡导全民阅读的策略1. 家庭教育与学校教育相结合家庭教育是个体人格发展的起点和基础，是阅读习惯的第一个学校。
家长应当注重培养孩子的阅读兴趣和能力，并根据孩子的兴趣选择适合的图书。
学校教育应当增加阅读的课程比重，并加强对学生阅读能力的评估和培养。
2. 建设公共图书馆和阅读空间政府应当大力支持公共图书馆的建设，提供免费的图书借阅和阅读场所，使广大市民有更多机会接触书籍。
此外，学校、企事业单位和社区也应当建设符合要求的阅读空间，为社会各界人士创造舒适的阅读环境。
3. 加大数字阅读推广力度随着互联网的普及和移动终端的快速发展，数字阅读已经成为一种趋势。
政府可以在数字化资源的建设上加大投入，推广纸质书和电子书的共读形式，搭建数字阅读平台，让更多人方便地获取图书资源。
4. 倡导明星和行业的阅读示范明星和行业的意见领袖拥有广泛的影响力，他们对阅读的推崇有助于引领潮流。
“全民阅读”连续10年写入政府工作报告
“全民阅读”连续10年写入政府工作报告全民阅读作为一项重要的文化建设工程，意味着提高人民群众的阅读素养，推动全社会的文化进步。
它将有力推动我国经济社会进步进程，提升国家软实力和文化自信，增强人民群众的综合素养和文化自觉。
起首，全民阅读增进了知识的普及。
通过阅读，人们可以得到各类知识，了解世界各地的风土人情，了解自己国家的历史文化。
全民阅读可以援助人们了解经济、科学、艺术、文学等各个方面的知识，提高个人的综合素养，也为国家的进步提供了智力支持。
其次，全民阅读有助于培育人们的思维能力和创新能力。
阅读课外书籍可以开阔人们的思维，拓展人们的视野，培育人们的创设力和创新精神。
读书可以培育人们的逻辑思维、分析问题的能力，提高人们的文化素养。
这对于推动国家科技创新、推动经济社会进步具有重要的意义。
第三，全民阅读有助于塑造人们正确的价值观。
经典著作中包含着丰富的道德智慧，通过阅读可以让人们熟识到什么是真善美。
阅读可以培育人们的品德修养，提升人们的道德素养，增强社会的和谐和稳定。
第四，全民阅读对于宏扬中国传统文化和民族文化具有重要意义。
我们拥有悠久的传统文化和丰富多样的民族文化，但这些珍贵的文化资源需要人们来维护、传承和进步。
通过全民阅读，我们可以更好地了解和传承自己的文化传统，提高我们对于民族文化的认同感和自豪感。
在全民阅读的推动下，我国文化事业取得了显著的效果。
阅读活动在全国范围内展开，大量的优秀图书面世，阅读推广基地和图书馆也在不息建设中。
政府的关注和推动为文化事业的进步提供了重要保障和条件。
然而，依旧存在一些问题和挑战需要我们共同努力。
一方面，受互联网和新媒体进步的冲击，人们的阅读习惯和阅读方式发生了变化，传统纸质阅读受到冲击。
另一方面，由于社会经济进步的差异和不平衡，一些地区和人群的阅读水平宁阅读条件还有待进一步提高。
为此，我们需要更加重视阅读教育的推广和普及，培育人们的阅读爱好和习惯。
政府可以加大对图书馆、阅读推广基地的建设和支持，提供更多的优质文化资源。
国家新闻出版广电总局关于印发《全民阅读“十三五”时期发展规划》的通知
国家新闻出版广电总局关于印发《全民阅读“十三五”时期发展规划》的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版广播电影电视总局(已撤销)•【公布日期】2016.12.17•【文号】•【施行日期】2016.12.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文国家新闻出版广电总局关于印发《全民阅读“十三五”时期发展规划》的通知各省、自治区、直辖市新闻出版广电局，新疆生产建设兵团新闻出版广电局，中央军委政治工作部宣传局，中央和国家机关各部委、各民主党派、各人民团体出版单位主管部门，中国出版集团公司、中国教育出版传媒集团有限公司、中国科技出版传媒集团有限公司，总局直属各单位：《全民阅读“十三五”时期发展规划》已经总局党组会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
规划执行过程中的重大问题，请及时向总局报告。
国家新闻出版广电总局2016年12月17日全民阅读“十三五”时期发展规划为深入贯彻落实党中央、国务院关于开展全民阅读的重要部署，提升国民素质和社会文明程度，共同建设书香社会，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《国家“十三五”时期文化改革发展规划纲要》，编制本规划。
序言阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。
中华民族有着优良的读书传统，崇尚读书、诗书继世之风绵延数千年。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读。
2012年11月，党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”。
2014年以来，“倡导全民阅读”连续3年写入国务院政府工作报告。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求“推动全民阅读”，并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。
“十三五”时期，是全面建成小康社会的决胜阶段，是实现“两个一百年”宏伟目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。
2023年世界读书日全民阅读倡议书
2023年世界读书日全民阅读倡议书2023年世界读书日全民阅读倡议书1四月三秦，春意浓浓。
迎来了第二十二个“世界读书日”，拉开了我省以“全民阅读增自信追赶超越谋发展”为主题的全民阅读活动的帷幕。
“书籍是人类进步的阶梯”。
人类社会的文明进步离不开一代又一代热爱写书人、出书人、读书人的支撑和贡献。
党和国家将全民阅读活动纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，说明全民阅读是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。
目前在全省上下正在形成追赶超越的良好氛围，通过全民阅读活动，激发全民读书热情，不断增强文化自信，提升追赶超越能力。
为此，我们倡议：一、走进墨香，亲近图书，希望全省广大群众广泛参与阅读活动，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成良好的阅读习惯。
让我们在读书中陶冶情操、积累知识，在读书中感悟人生、提升精神，在读书中学习技能、增长智慧，用书香充实心灵，丰富人生。
二、走进墨香，亲近图书，希望我省每一个家庭积极行动起来，全家融入阅读活动，营造浓郁的读书氛围，创建更多“书香之家”。
开展亲子共读，夫妻同读，家庭成员一起品评好书，让书香飘溢每个家庭，感受阅读带来的精神愉悦和物质丰满。
三、走进墨香，亲近图书，希望全省各级部门单位和各企事业单位积极行动起来，围绕迎接党的九大和省第十三次代会召开，通过阅读，增强文化自信，聚焦追赶超越。
通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式，搭建更多阅读平台，吸引人人参与读书活动。
积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香村镇”、“书香社区”，使读书学习在全省社会蔚然成风，为追赶超越提供量足质优的动能。
四、走进墨香，亲近图书，全省各级新闻媒体积极行动起来，充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势，开设专题专栏大力开展优秀读物推介，宣传报道各地区各部门各单位读书活动的经验、做法，营造“学习快乐，读书光荣”的舆论氛围。
刊播读书公益广告。
全民阅读相关政策
全民阅读相关政策
全民阅读相关政策是我国政府为了推广阅读、提高国民素质而制定的一系列政策措施。
这些政策主要涉及以下几个方面：
1.倡导阅读理念：政策中会强调阅读的重要性和意义，倡导全民阅读的理念，鼓励人们多读书、读好书，提高自身素质和文化素养。
2.建设阅读设施：政策会支
持公共图书馆、学校图书馆、社区图书馆等阅读设施的建设，提供优质的阅读环境和资源，方便人们进行阅读和学习。
3.丰富阅读内容：政策会鼓励出版业推出更多优秀图书，支持优秀作品的创作和推广，同时加强对网络文学、手机阅读等新型阅读方式的监管和管理，保障阅读的品质和安全。
4.开展阅读活动：政策会支持各种形式的阅读活动，如
读书节、读书会、讲座等，鼓励人们积极参与，提高阅读的互动性和趣味性。
5.培养阅读习惯：政策会加强对青少年儿童的阅读引导和培养，通过开展阅读课程、设立阅读奖励等方式，培养他们的阅读兴趣和习惯，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。
总之，全民阅读相关政策是我国政府为了提高国民素质、促进文化发展而制定的重要措施。
山东省临沂市罗庄区2024_2025学年高一语文上学期期中质量调研试卷含解析
山东省临沂市罗庄区2024-2025学年高一语文上学期期中质量调研试卷（含解析）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成各题。
走进诗的世界尝试给诗下定义的人很多，但是到现在为止，为全部诗人和读者所公认的定义还没有出现。
在此，我只是指出某些关于诗的相识，廓清一下什么是诗、什么不是诗。
首先，全部的现代诗在外形上的一个基本的共同点就是分行。
还有一种不分行的诗体叫散文诗，但它与一般意义的诗不大一样。
现代诗有时行数多了还要分节，这主要是依据内容须要而支配的。
它依据人们呼吸的休止，把空间间隔转化为时间间隔，使小的停顿与大的间歇更为明晰；它又适应人们的感情波动，把重要的东西用分行来强调。
可是，分行写的不确定是诗。
分行只是一种协助手段，不是构成诗的确定因素。
有些非诗的东西，即便分了行也丝毫不会令其增色，比如分行写的标语口号能算诗吗？其次，一些诗总会让读者感受到确定的韵律、节奏，这往往是通过押韵来实现的。
押韵不仅使诗具有了音乐性，便于记忆，而且相同的韵脚本身构成了一种复沓，这就起到强调的作用，可帮助情感和意义的集中。
正因为如此，我国古代诗人、民歌手以及不少新诗人都是很留意押韵的。
不过，有的人把押韵强调得过分甚至确定化了，就难免适得其反。
某些初学者把凑字找韵的顺口溜当成诗，他们为了押韵甚至矫揉造作，削足适履。
其实，韵并非构成一首诗的确定因素，押韵的不确定是诗。
再次，诗有比其他文学样式更精致、隽永的语言，或抒发美妙的情感，或表达发人深省的哲理，或描绘动人的场景。
但是，诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的，华丽词藻的组合不确定是诗。
诗的美应当是内在的美、本质的美，是“清水出芙蓉，自然去雕饰”的美，而不应当是浮艳的美、矫饰的美。
诗人擅长将自己的崭新发觉或超拔领悟，用一种特别形象的语言表达出来。
诗人不写诗则已，要写就要力求出新，要让作品有独特的情思，独特的神韵，独特的风采。
最终，诗同其他文学艺术一样，从根本上说来源于生活。
2023国家公务员申论范文：推动全民阅读 构建书香社会
2023国家公务员申论范文：推动全民阅读构建书香社会2023国家公务员申论范文：推动全民阅读构建书香社会近年来，我国图书市场持续繁荣，但与此同时，阅读的普及程度与国家文明素质的提升仍面临挑战。
因此，进一步推动全民阅读，构建书香社会已成为当今时代的重要课题。
本文将从推动全民阅读的必要性、相关问题和解决方法以及书香社会带来的好处等方面展开讨论。
首先，推动全民阅读是必要的。
阅读是人类获取知识、培养思维能力的重要方式。
全民阅读不仅可以提升人们的文化素养，拓宽视野，还可以增加人们的知识储备，提高思辨能力和创造力，有利于促进经济社会发展和个人成长。
然而，当前我国阅读普及程度不高，大量人口仍存在阅读习惯淡漠、阅读能力不强等问题，亟需采取措施解决。
其次，当前全民阅读面临一些问题。
首先是阅读习惯淡漠。
随着科技的进步，电子媒体的迅猛发展，人们的阅读时间逐渐被其他媒体所霸占，造成大量人口对于纸质书籍的兴趣减退。
其次是阅读能力不强。
现代社会信息爆炸，大量碎片化的信息让人们丧失了深度沉思和细致品味的能力。
再次是图书资源不平衡。
大城市的图书馆和书店资源相对较丰富，而农村地区与小城镇的图书资源匮乏，限制了人们获取知识的渠道。
最后是阅读氛围不足。
学校、家庭以及社会环境对于阅读的重视程度不一，缺乏全方位的、系统性的培养机制。
为解决以上问题，我们可以采取以下措施。
首先，要加强全社会的宣传推广工作，提高全民阅读的认知度。
政府可以通过各种媒体平台，宣传阅读的重要性，鼓励人们养成读书的好习惯。
此外，各级政府要加大经费投入，建设更多的图书馆和社区书屋，增加图书资源的供给，方便人们获取到各类书籍。
同时，还应大力推动数字阅读的普及，发展电子书籍等在线阅读平台，以满足不同需求人群的阅读需求。
其次，要加强教育培养，提高人们的阅读能力。
学校要将阅读作为一门重要的课程，加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和能力。
同时，要加强家庭教育，家长要做好孩子的阅读指导，为孩子创造良好的阅读环境。
2024年全民阅读活动领导讲话稿
2024年全民阅读活动领导讲话稿亲爱的同志们，各位阅读爱好者：大家好！首先，我要向大家表示最热烈的祝贺！在这个特殊的时刻，我们迎来了2024年全民阅读活动的盛大开幕。
阅读是智慧的源泉，是实现个人成长和国家进步的重要途径。
同时，阅读也是人类文明交流和精神互动的桥梁。
我们举办全民阅读活动的初衷就是希望通过阅读，激发全民的智慧和创造力，推动人民文化素质的提升，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
阅读是一种精神追求，也是一种责任。
全民阅读活动旨在构建一个全民共享的、面向全人类的文化盛宴，激发人们对书籍的热情和好奇心，推动全社会形成浓厚的阅读氛围。
阅读不仅仅是读书，更是读懂世界、读懂自己。
通过阅读，我们能够跳出日常琐碎的生活，追寻人生的意义和价值，丰富内心的体验，开阔自己的视野。
当前，世界正处于飞速发展的时代，大数据、人工智能等新技术的快速发展，给我们的思维方式和生活方式带来了巨大的变革。
科技的进步为我们提供了更多获取信息和知识的渠道，但也带来了信息过载的问题。
在这个信息泛滥的时代，阅读成为了非常重要的技能和能力。
只有通过阅读，我们才能看清其中的真与假，培养批判性思维，拓展我们的思维边界。
因此，我们要鼓励大家把阅读作为一种习惯，融入到日常生活中。
不少学者曾指出，阅读是窗口，是通往世界的桥梁。
在这个全球化的时代，我们应当积极学习其他国家和民族的优秀文化，推动中华文化与其他文化的交流与融合。
全民阅读活动也应该推出一系列的国际化阅读推广活动，邀请国内外作家、学者、文化名人等进行交流和演讲，使我们的文化多元化而又丰富多彩。
阅读是跨越社会阶层的福利，我们要通过各种措施，让阅读真正惠及全体民众。
特别是针对年轻人和贫困地区的群体，我们要加大阅读推广力度，为他们提供更多的阅读资源和机会。
要建设更多的图书馆、阅览室等公共文化设施，推动社区书屋、移动图书馆等阅读服务的覆盖面。
要加强学校图书馆和阅读引导师队伍的建设，培养更多的阅读引导师和阅读推广人才。
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念好“紧箍咒” 读好“发展经”——由国家拟出台《全民阅读促进条例》想到的
作者：史延虎
来源：《师资建设》 2013年第11期
文/山东省章丘市黄河镇中心小学史延虎
近日，国家拟出台《全民阅读促进条例》，为全民阅读立法，即是以法律法规的形式将推动全民阅读工作纳入法
制化轨道。
由此，我想到了教师的读书问题。
教师职业的特殊性，决定了读书学习对其专业发展的重要性。
教师要不断更新知识，增强自己的文化底蕴，并获
得专业的发展，最重要的手段就是读书。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”教师在个人发展规划中都会提到每学期、每学年要读哪些书，读几本书等。
而现实情况却是，不少学校缺少读书的氛围，造成教师与书籍日益疏远。
笔者发现，许多教师对读书的意义认识不够，缺乏阅读的兴趣和习惯。
教育相关部门只是提倡，缺少具体、切实可行的细则。
在
老师的办公桌上，除了教材和教参，很少看到其它书籍的踪影。
教师即使读书，也是偶尔读一点休闲娱乐之类的书籍,
或是为完成某项任务而“读书”。
另外，随着网络的普及，上网也造成了教师读书时间越来越少。
教师阅读习惯的有无、
阅读视野的宽窄和阅读积淀的厚薄，影响着教师的成长和发展，也制约着教育教学水平的提高。
《全民阅读促进条例》的出台，对全民阅读氛围的营造具有重要意义。
对于教师来说，阅读将不再是自发行为，而是上升到了法律层面。
教师通过读书促进自身成长，只靠“自觉”是不够的。
除教师要充分认识到读书学习的重要性外，教育相关部门在推动教师阅读中也应起着非常重要的作用。
学校须按照上级要求和教师发展的需要，在调动教师阅读积极性上做足文章，下足功夫。
如引领教师树立终身学习理念，有效营造读书氛围，为教师读书创造条件，搭建平台。
学校应制定相关细则，使教师主动投身读书之中，并让读书成为教师生活中不可或缺的一部分。
首先，学校要创设阅读条件，让教师有
书读，能读书。
我们发现，现在部分学校订阅的专业报刊、书籍较多，但由于教师编制紧张，图书室和阅览室缺乏专
职管理人员，造成教师借阅不便。
部分学校资金紧张，订阅的专业报刊、书籍较少，造成教师无书可读。
因此，学校
应安排专人负责图书报刊的管理工作，以便教师随时借阅。
对于教育专业报刊的征订，学校应不断增加专业报刊的数
量和品种，以满足教师阅读的需要。
此外，学校还应鼓励教师自主订阅。
可采用教师订阅，学校补贴的方法，以激发
教师订阅教育报刊的热情。
要让教师多读书，爱读书，就要为教师营造良好的阅读氛围。
首先，领导须以身示范，带头读书。
其次，学校要
搞好宣传工作，让教师充分认识到阅读的重要意义。
最后，学校应创立激励机制，用制度规范教师读书行为。
如把读
书纳入教师业务考核范围，把做读书笔记纳入到教育科研奖励的范畴。
此外，学校还应推荐教师阅读书目，鼓励教师
走出学科阅读的局限，多读综合类教育刊物。
如通过召开座谈等形式，为教师提供展示的平台，让教师尽享阅读带来
的愉悦。
当阅读成为教师的一种内在需求，必然会推动教师的专业成长。
朱永新教授在《我的教育理想》一书中说：“勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。
一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。
”在为师路上，每位教师都应把读书当做生活中不可或缺的重要内容，通过阅读提升自身素养，提高教书育人的能力。
学校通过创造
读书条件，点燃教师的阅读热情，书香充溢校园也就成为一种必然。