篮球课程理论考试试题卷及答案
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篮球课程理论考试试题卷及答案(A+B卷)
篮球课程理论考试试卷(A)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的)。
1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士•奈史密斯博士于1892年制定了()
比赛规则。
A、15条;
B、14条;
C、13条;
D、16条。
2、男子篮球于()奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届;
B、1952年第十五届;
C、1936年第十一届;
D、1940年第十二届。
3、在篮球技术教学中,应该依据技术动作形成的一般规律,在组织教学上,教材教法和运动负荷安排上,都要遵循由浅入深,由简到繁的()。
A、直观性原则;
B、从实际出发原则;
C、循渐进原则;
D、巩固提高性原则。
4、篮球教学中成绩考核的目的在于()学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平,促进学生勤学苦练,全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。
A、检查教师的教学效果;
B、合理地准确地评价;
C、提高教学质量;
D、加强课堂控制。
5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离()的地方。
A、接球人三分之一;
B、接球人一米左右;
C、接球人四分之三;
D、接球人三分之二。
6、防守无球队员的选位一般应站在()位置上。
A、站在对手与球篮之间的有利;
B、站在对手与球篮之间;
C、站在对手与篮之间远离球的一侧;
D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。
7、当进攻队员掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防住各自的对手,此配合是()。
A、挤过配合;
B、绕过配合;
C、穿过配合;
D、交换防守配合。
8、制止快攻发动的关健是()。
A、积极拼抢前场篮板球;
B、防守快下队员;
C、堵截快攻第一传和接应;
D、控制对方的推进和少防多。
9、战术基础配合是()有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间;
B、四人之间;
C、四五人之间;
D、两三人之间。
10、快攻战术的三攻二配合中,防守队员平行站位时进攻应用()。
A、从两边线快速运球切入上篮;
B、遇到防守时快速跳起远投。
C、快速传递超越防守到篮下攻击;
D、从两个防守中间的中路运球突破,然后根据防守的堵位情况分球攻击。
二、填空题(本大题共10个小题,共30空,每空1分,共30分)。
11、国际业余篮球联合会于年成立,成员国从最初的个国家发展到现在的多个国家。
12、现代篮球运动仍然是向、、、相结合的方向发展。
13、1954年至1955年,我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论,确认了和是贯彻、、的指导思想和提高我国篮运动水平的有效途径。
14、篮球技术教学步骤是;;提高技术的运用能力。
15、在篮球战术教学中,示范、讲解局部战术配合的方法和用途时,应包括、
、和运用时机等。
16、从一个传球过程来分析,是由、
和三者所组成的。
17、投篮的用力是以准备姿势开始,用下肢,腰腹用力,手臂伸直,手腕前屈或翻转,手指拨球全身用力将球投出。
18、篮球战术分为与和三大部分。
19、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中,进攻队员和全体队员
的组织形式与方法。
20、篮球运动竞赛工作主要内容包括、、编排方法和名次的评定方法。
三、名词解释(本大题共5个小题,每小题2分,共10分)。
21、篮球教学:
22、篮球组合技术:
23、篮球比赛中的攻守转换:
24、策应配合:
25、合法的防守位置:
四、简答题(本大题共3个小题,每小题10分,共同30分)
26、简述在篮球教学中如何贯彻循序渐进和适量性原则。
27、简述中学篮球训练中应注意那些问题。
28、简述编制篮球教学进度有那些基本要求。
五、论述题(本大题共1题,共20分)
29、详述篮球战术的教学方法。
课程理论考试试卷答案(A)
(参考答案及评分标准)
一、选择题:(共10题,每题1分,共10分)。
1、 C;
2、C;
3、C;
4、B;
5、D;
6、D;
7、C;
8、C;
9、D;10、D
二、填空题:(共10题,30个空,每空1分,共30分)。
11、1932, 8, 190
12、高超技巧,高速度,高空优势,激烈对抗
13、快攻战术,紧逼盯人,积极主动快速
14、掌握技术动作,掌握技术动作组合,在攻守对抗条件下
15、配合的位置,移动路线,配合时间
16、传球动作方法,球的飞行路线,球传到的位置
17、蹬地发力,向上伸展,向前上方,综合协调
18、进攻,防守,攻守转换
19、个人技术的合理运用,相互间协调配合
20、竞赛的组织工作,竞赛制度的确定
三、名词解释:(共5题,每题2分,共10分)
21、篮球教学是在明确教育目的的情况下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动;是在教师指导下,学生掌握篮球运动知识、运动技术和技能,增强体质、培养品德、促进身心全面发展的教育过程。
22、篮球组合技术是指两个以上单个技术动作有机衔接、巧妙结合所形成的各种特殊的技术群的总称。
23、攻守转换是竞赛中双方对控制球权得与失的瞬息变化。失去球的队会奋力想尽办法夺回控球权,它是篮球竞赛争夺的焦点。
24、策应配合是指处在内线的队员背对或侧对球篮接球后,以他为枢纽,通过多种传球方式与其他队员的空切、绕切相结合,借以摆脱防守,创造各种进攻机会的一种配合方法。25、合法的防守位置是防守队员面对对手,双脚以正常的跨立姿势着地即是采取了合法的防守位置。两脚间的距离一般与身高成比例,不得采取不正常的跨立姿势。