平面构成-第2章平面构成的三个基本要素
平面构成平面构成的三个基本要素
二、点与线
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两点相连构成线，在一条线上， 相对大的点会有更加强烈的视 觉聚集力，更容易成为视觉焦 点。另外，点的线化在视觉表 现领域也有很多的表现形式和 表现效果，也因此可以表现出 更多的视觉美感。
当多个点组成线的时候，两个 相近的点会有密集的感觉，也 会给人更近的感觉，也就是通 常所说的更有冲击力，很容易 让人注意，起到吸引视线的作 用，如图2-9所示。
第一节 点
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点作为视觉表现的基 础，有大小、形态、 面积等，是一切物体 在视觉上表现出来的 最小的状态，也是平 面构成中最小的构成 单位。 点可以通过任何形态 来表现，如方形、菱 形、三角形、星形等 规则或不规则图形。 远山可以被看成是一 个点，水滴可以被看 成是一个点，夜晚漫 天的星辰也可以被看 成是点，因而点的视 觉表现范围非常广泛， 如图2-2所示。
这些点虽然在真实感上显 得较弱，也不是由一个单 纯的、明显的点来表现， 但可以表现出细腻的感觉， 从而产生另外的一种表现 效果和视觉美感，如图2-7 所示。
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二、点与线
点按照一定的方向运动的轨迹，就形成了线的 感觉。在数学里，线不同于点，线不仅具有位 置、长度，还具有宽度、形状。多个点的组合 形成点的线化，通过点与线的构成关系来表达 设计意图，如图2-8所示。
一、点的形态与特点
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一、点的形态与特点
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一、点的形态与特点
点存在的状态多种多样，在设计领域经常用不同的点 的状态来表达设计构思。点的虚化连接、点的线化、 点的面化等都可以用来表现点的存在，表达设计中的 点的构成美感。 当两个同样大小的点出现在不同的场景中时，可能会 出现两种不同的心理错视：当点处在宽敞的空间时显 得比处在狭窄的空间的点相对要小；在狭窄的空间的 点看起来相对会比较大，且有膨胀的感觉，如图2-3所 示。
平面构成
四、图与地的“各向异性”：
黑白两图形的关系，相互转移，背景成 为图形，或者图形退成背景，图与地的这 种性能，在视觉艺术中称为图地的“各向 异性”。
网点构成
• 点作不同的排列和多种次 序变化，产生明暗调子的 构成方式。 • 带有机械性又有规则的网 点构成的设计作品，图象 清晰度虽然不高，但却能 给人一种朦胧的神秘感， 这恰好是设计者所追求的 与众不同的表现特征，从 而产生出的一种新的构成 方式。
点绘技法
• 点绘需要一定的时间和精 力，急于求成，反而欲速 不达。（一旦出现失误， 补救所费的时间往往要多 于遵循规律所用的时间。） • 此画是生赖范义1974年画 的《查尔斯· 布朗逊》，可 谓与超级写实主义油画有 异曲同工之妙。
第二节：骨格构成
共有八种：
重复构成；近似构成；渐变构成； 发射构成；变异构成；结集构成； 对比构成；空间构成。
在一定的框架内，用水平线和垂直线等距离划分出大小 相等的空间单位称为重复骨格。重复骨格多为正方形单 位空间，因对重复构成有利，可以较多的组合成新的形 态。
（1）重复骨格
• 重复，指同一个单形 连续地、有规律地反 复使用。 • 排列时，可作方向、 位置、色彩的变化。
⑵ 几何曲线形的面——以严谨的数学方式构 成的几何性质的面。
比直线形柔软，有数理性的秩序感。特别是圆形，能表 现几何曲线的特征。但，由于正圆形过于完美，则有呆板 和缺少变化的缺陷。而扁圆形，呈现出一种有变化的曲线 形，较正圆形更具有美感。在心理上能产生一种自由整齐 的感觉。
三大构成要素全面讲解
紫：高贵、庄重、奢华、具有神秘感 白：明亮、干净、纯洁、扩张感
黑：沉静、神秘、消极
五．色系和色调
２４色相环
一、色调的分类
配色的一般规律为：任何一个 色相均可以成为主色(主色调)， 与其它色相组成互补色关系、 对比色关系、邻近色系和同类 色关系的色彩组织。
二、各色调之间的关系
３．平面构成的框架
（１）． 一切用于平面构成中的可见的视觉元素， 通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基 本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。基 本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本 形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联 合、减缺、差叠、重合等几种关系。
（２）骨格可以分为：
下图是一组橙蓝互补色对比的色组，橙艳丽、辉煌又安然，恰列好处。
（2）对比色关系
色相环中相距135度或者彼此相隔八几个数位的两色，为对比色 关系，属中强对比效果的色组。色相感鲜明，各色相互排斥，既活泼 又旺盛。配色时，可以通过处理主色与次色的关系而达到色组的调和， 也可以通过色相间秩序排列的方式，求得统一和谐的色彩效果。下图
B.多点式发射构成形态 C.旋转式发射格
6.空间构成形式
利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间 形态
A.点的疏密形成的立体空间 B.线的变化形成的立体空间 C.重叠而形成的空间 D.透视法则形成的空间（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进 行表现的） E.矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭 点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之 一
(4)把点以大小不同的形式， 既密集、又分散的进行有 目的的排列，产生点的面 化感觉
平面构成之平面三要素
应用
平面构成的基本元素——面
1、面的概念
面是线的连续移动至终结而形成的。面有长度、 宽度，无厚度，具有方向性。 直线平行移动成长方形； 直线旋转移动成圆形； 自由直线移动构成有机形； 直线和弧线结合运动形成不规则的形。
2、面的形态和表情 面有规则面和不规则面之分。圆形和正方形是最 典型的规则面，这两种面的相加和相减，可以构 成无数多样的面。自由面的外形较复杂，无规则 可循。 面的形态是多样的，不同形态的面在视觉上有不 同的作用和特征。规则面有简洁、明了、安定和 秩序的感觉；自由面具有柔软、轻松、生动的感 觉。
●―→←―●
当两点大小不同时，大的点首先引起人们的注意 ，但是视线会逐渐从大的点移向小的点，最 后集中到小的点上，越小的点积聚力越强。
当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候，点 的视觉作用就表现为一个三角形，这是一种视觉心理反 应。 当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显 得很零乱，使人产生烦躁的感觉。 当画面中出现若干大小相同的点规律排列时，画面就会 显得很平稳、安静学习平面构成，就是通过对点、线、面等基本形 态要素的组合方式和学习方法的学习，以造型法 为基准，创造出更多的新图形。 ⑴对称与平衡 ⑵节奏与韵律 ⑶变化与统一 ⑷分割与比例
4.线的视觉特征
线在平面构成中起着非常重要的作用。不同的线有不 同的感情性格，线有很强的心理暗示作用。 线最善于表现动和静，直线表现静，曲线表现动，曲 折线则有不安定的感觉，螺旋线表现上升。
线的视觉特征 直线具有男性的特点，有力度 、稳定， 直线中的水平线平和、寂静， 使人联想风平浪静的水面，远 方的地平线，给人产生扩张感; 而垂直线则使人联想到树、电 线杆、给人干脆，坚定，阳刚 的视觉效果； 斜线则有一种速度感。
构成的基本要素-点线面
教案2017 年 10 月 9 -11 日第 7 周累计 4个教案 7 课时第（）页，共（）页多个点的近距离设置会有线的感觉，从而多点的不同安置相应会使人产生三角形、四边形、五边形的感觉。
2、点与周围环境被周围密集的线包围或者被某些形所包围的空白就变成了点。
第（）页，共（）页点的密聚组合下，可以形成面，从中可利用挖空的空白来表现你所需要的形态和字体，并有一种精致的纤细感。
点由于周围环境变化一、形的概括会产生不同的感觉。
如周围是小的点子，中间点就会显得大；如周围的点大，则中间的点就会显得小；上下两个同样大的点，上方的点显得大于下方的点。
3、点的密集点的密集靠近，就形成了线的感觉，距离较近的点的吸引力比距离较远的点更强，点的间隔小，它的线化就十分明显。
不具趋向性的点的集合也会形成线化现象，从大到小的线化的点群，产生从强到弱的运动感，同时也产生从近到远的深度感。
因此点的集结就能加强空间变化效果。
密集的距离相同的点会形成面，随着点的大小疏密变化很容易产生深度感。
按照光照射在物体的亮面、暗面来分布，将会出现凹凸的立体感。
第（）页，共（）页第二节线第一部分回顾上节所学造型艺术在传播信息中运用的主要媒介就是形态。
生活中的人物、动物、植物、建筑、产品等都具有特定的形态特征，并因其形态上的特征而产生固有的、独立的形象。
植物的外形不同分类不同；对于人，我们可以识别他的年龄，身高，五官特征等自然形态。
在构成学的层面上，我们把这些独立的形象分解为基本的视觉元素——点、线、面来分析。
上节课我们主要学习了三大造型要素之一——点。
了解了点的特点及其基本的心理效应。
我们知道点是造型基本要素中最小、最简洁、最单纯的形态。
第二部分导入新课线是由什么构成的，如何构成的？由点，移动后产生疏密。
第（）页，共（）页第三部分新课讲授点移动的轨迹形成了线。
当点按一定的方向延伸时就会产生线。
从构成角度来看，线不止具备长度和宽度，把线的内部填满即可成为面形，面形的轮廓由线来决定，也可以作为纹理的填充或支撑的骨架，线是最为有利的造型手段。
平面构成三要素
平面构成三要素一：点。
特征：（1）单个的点凝聚视线：多个点分散视线，活跃气氛。
（2）画面中心的点使视线集中，边缘的点有逃逸倾向。
（3）很多点按一定的方向进行有规律地排列，给人线化或面化的感觉。
（4）有大到小的点按一定的轨迹方向进行变化，能产生韵律感；按一定的规律群集的点，能产生空间感。
二：线。
分类：（1）直线：平行线垂直线折线斜线等（2）曲线：弧线漩涡线抛物线圆椭圆任意封闭曲线等。
性格：（1）细线：精致秀气锐利。
（2）粗线：壮实敦厚。
（3）锯状直线：焦虑不安。
（4）垂直线：生命力力度感伸展感。
（5）水平线：稳定感平静呆板。
（6）斜线：运动感动向感方向感。
（7）折线：方向变化丰富易形成空间感。
（8）几何曲线：弹力紧张度强规则美。
（9）自由曲线：自由潇洒自如随意优美。
特征：（1）等距离的线密集排列产生强烈的秩序感。
（2）疏密变化的线产生透视空间的视觉效果。
（3）粗细变化的线产生虚实空间的视觉效果。
（4）不规则的线产生杂乱的视觉效果。
三：面。
种类及性格：（1）直线形：如正方形等，表现简洁安定规则平稳，是一种较为理性的视觉效果。
（2）曲线形：指几何曲线形，如圆形等，表现柔软生机膨胀弹性的视觉效果。
（3）自由曲线形：没有几何秩序的曲线形，能充分体现作者的个性。
表现优雅魅力和带有人情趣的视觉效果。
（4）偶然形：偶然方法或用特别手段获得的图形，这种面无论用什么方法制作，得到的结果都不会完全一样。
这种面自由活跃而富有哲理性，具有一定的情态情趣，用得好可以制作出极具个性的作品。
三要素的运用一：基本形的关系：（1）分离。
（2）相接。
（3）覆盖。
（4）差叠。
（5）透叠。
（6）联合。
（7）剪切。
（8）重合。
二：平面构成的形式：（1）重复构成。
（2）渐变构成。
（3）近似构成。
（4）发射构成。
（5）特异构成。
（6）对以构成。
（7）骨骼构成。
（8）密集构成。
（9）肌理构成。
（10）空间构成。
（11）分割构成。
（12）图与底的构成。
平面构成造型要素
第一节 构成形象
二、形象的元素
形象的组成元素即视觉的元素，即形状、大小、色彩、肌理等。
形状：指形象的内外轮廓的边缘状和特征。立体形象会因距离、角度
的不同，is在th平e面w上o形rld成’s不同的形状。
大小：指形象的量变。平面形象的大小，表明立体形象间的距离和远 近。
3rd 色彩：指形象的明暗及不同的色相，是人类视觉对光波的反射感受。
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第二节 平面形象的基本要素－－点 3、复点 三点以上就可以称为复点。点的靠近与并列，形成线的感觉。三个不 在一条直线上的点，就可以成为面，三点，成三角形。四点，成四边形。 相同或相似点的数目越多，点越聚集就会产生面的感觉点的空间间隔越小 ，面的感觉性质越强，复点是形象产生的基础。如满天的星斗，就被人们 想象出各种形象。
肌理：指形象内在实质的外在表现，在平面上表现为色块和各种细碎 的纹理。
三、形象的空间
largest economy
形象的变化可以表明自身所处的位置和观者所处的位置。形象的平面
与立体，既可以表明自身的运动，也可以表明观者的移动。平面上的空间
是人把对客观生活中所存在的空间感受通过形象转化到平面上，可以形成
2．设计中心的突显:同样是由于点的方向性的缺乏，在以点为主的平面 设计中容易出现设计中心的模糊。因此，在此类设计中我们应该格外注意设 计中心的突出。我们可以采取增大点的面积增加设计中心点的密集量、削弱 周围环境中点的数量等等来达到突出设计中心的目的。
3．视错觉的利用与规避:在前面一节中讲过点的视错觉，我们设计过程 应该注意发现和利用视错觉的优势，规避视错觉产生的不良效果。
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第二节 平面形象的基本要素
四、点在设计中的应用
在以点为主的平面设计中我们既要看到点的灵活性又要注意点的不稳定 性尽量利用由点的大小、方向、位置的变化产生丰富的聚散效果。在设计过 程中有如下问题应该特别注意：
构成基础 第二章
图2-26 指纹自然线形纹理与黑白相间的 粗线条组成人物形象，形成独特的视觉 效果
图2-27 头部密集的卷发成明暗对比强烈的球体占据 画面相当大的面积，与下方由线组成的衣服形成强 烈的对比，视觉冲击力很强
图2-28 英文字母排列而成的线与黑白交错斜排的块面形 成鲜明的对比，营造了很好的视觉效果
图2-29 是点、线、面综合构成运用的典型例子， 画面中斜排的英汉文字能引导观者的视线集中到 模特手中的手机图形点（点线面在招贴设计中的 运用）
图2-33 利用点线面装点、分割家居环境空间，形 成简约而具有现代美感的装饰风格(点线面在环境 空间中的运用)
图2-34 采用点线面等抽象图形面料做成的布艺家具营造 出一种别具一格的室内空间环境(点线面在环境空间中的 运用)
思考与练习 1．如何理解点、线、面的概念？ 2．以点为元素做构成练习。（尺寸16cm×16cm） 3．以线为元素做构成练习。（尺寸16cm×16cm） 4．以面为元素做构成练习。（尺寸16cm×16cm） 5．做点、线、面综合构成练习2张。（尺寸20cm×20cm）
点、线、面在现代艺术设计中应用比较广泛，是最常用的设计语言。充分利用点、 线、面的特性作用，能营造出独特的画面效果，增强画面冲击力。在具体应用中，可以 分别以其中一个要素为主，其他要素为辅来进行设计，如线面结合、点线结合、点面结 合或点线面综合应用等。 在设计过程中，应根据不同的设计要求，进行灵活运用。比如布料、地毯花边、装 饰挂盘的四周都可以用抽象的点、线、面进行装饰，形成特殊的形式美感。而在现代平 面广告设计中，也可根据点线面的视觉特性，营造良好的视觉1
二、点的形态、特性与作用 1. 点的形态 点通常是只有圆形且面积小的形状才被人们看成是点，这实际上是一种错觉，在现实生 活中，点的形态是多种多样的。根据其形态的不同，可以分为规则形点与不规则形点两 大类。规则形点主要有圆形、三角形、正方形、菱形等，其特点是形态严谨、规整有序； 不规则形点是指自然界中的任何形态，具有自由随意的特点。(见图2-2至图2-4)
中职院校《平面构成》课程教学大纲
《平面构成》课程教学大纲一、课程的性质和任务本课程属于专业技能基础课，主要运用平面构成的基本原理和技法，以平面造型的创作训练为主线，了解抽象形态的视觉意义，结合专业特点进行设计制作。
通过学习与实践，培养学生的平面构成意识。
正确的理解平面构成中各种要素，培养学生的抽象思维和创新思维，空间感表现和意象的构图，为后续课程的学习打好基础。
二、课程的基本内容第一章、平面构成的基础知识1.平面构成的概念2.平面构成的基本要素3.平面构成基本形与骨骼第二章、平面构成三要素1.点、线、面的特性和表现力2.对抽象形在二维空间中的视觉感知力第三章形态构成中的平衡法则1.几何纹样的特点与社会作用2.单位、复形、正形、负形、正负形之间的定式3.构成三要素中的对称与平衡第四章骨骼与基本形1.基本形与骨骼2.形式美的法则3.作为切割二维空间的骨骼中的几种定式和应用第五章平面构成的形式法则1.骨骼构成种类间的异同2.规律性骨骼构成与非规律骨骼构成在设计中的运用及方法第六章平面构成的肌理训练及平面空间技法1.传统手工技法的应用2.数字电脑技法的开阔3.平面空间表达方法三、课程的基本要求本课程采取理论讲授与技法传授相结合的方式授课。
教师应遵照因材施教、循序渐进的原则，运用启发式、诱导式的教学方法，在教学重点、难点之处进行示范教学。
在教学中既要重视基础理论知识的传授，更要重视技能技巧的训练，将理论与实践有机的结合起来。
在建立正确的分解组合重构的基本方法的前提下，继承和发扬传统艺术的优秀技法和知识，了解本课程内容的前沿动态，不断总结经验，提高教学质量。
四、学时分配建议五、成绩考核方式考查，采用百分制。
六、教材及主要教学参考书教材：《平面构成》王伟编著辽宁美术出版社参考书：《色彩构成》中国高等院校美术、设计教材王磊、卢嘉编辽宁美术出版社。
平面构成的三要素
平面构成的三要素1. 引言平面构成是指通过不同的元素在平面上组织形成的艺术作品。
平面构成是视觉艺术中非常基础和重要的概念，掌握好平面构成的三要素可以帮助我们更好地理解和创作艺术作品。
本文将详细介绍平面构成的三要素，即线条、色彩和形状，希望读者能够通过本文对这些要素有更深入的了解。
2. 线条线条是平面构成中最基础的要素之一。
线条可以分为直线和曲线两种。
直线通常给人以稳定、坚实的感觉，而曲线则给人以活泼、流畅的感觉。
线条在平面构成中起到组织和界定空间的作用。
通过线条的粗细、方向、长度等变化，可以表达出不同的情感和意境。
在平面构成中，线条可以是自然形成的也可以是人为创造的。
自然形成的线条通常是由物体的轮廓所产生的，如山脉的剪影、河流的弯曲等。
而人为创造的线条则是艺术家通过创作来表达自己的思想、情感和观念。
线条可以是笔直的，也可以是弯曲的；可以是平行的，也可以是交叉的。
通过巧妙地运用线条的特性，艺术家可以创造出各种各样的形式和意象。
3. 色彩色彩是平面构成中最引人注目的要素之一。
色彩具有非常丰富的变化和表现力，它可以直接影响人们的情绪和感受。
艺术家可以通过色彩的运用来表达自己的观念和情感，创造出丰富多样的视觉效果。
色彩有三个基本属性：色调、明暗和纯度。
色调是色彩的基本色调，如红、黄、蓝等。
明暗是色彩的亮度，即颜色的明亮和暗淡程度。
纯度则是色彩的鲜艳程度，即颜色的纯净和灰暗程度。
在平面构成中，色彩可以通过颜料、色彩的搭配和色彩的运用来表达。
颜料是艺术家创作过程中使用的颜色材料，不同的颜料具有不同的色调、明暗和纯度。
色彩的搭配是指将不同的颜色组合在一起，通过对比或调和来达到视觉上的平衡和和谐。
色彩的运用是指在平面上运用色彩来表达感情、构图和意境。
通过巧妙地运用色彩，艺术家可以创造出丰富多样的视觉效果，使作品更加生动和有力。
4. 形状形状是平面构成中的另一个重要要素。
形状是由线条和颜色所组成的，它可以是由线条勾勒出的有界限的二维图形，也可以是用颜色将平面填充而成的。
平面构成》图文课件 第二章
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
关于点的海报设计
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
3、点的力感 点是力感的中心。首先单个的点具有向心力感，两个相同的点之间的力感
是均衡的，两个大小不等的点，大的点的力感要强于小的点，平均放置的三个 点，力感在里面均衡的流动。
平面构成 教学课件
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
第一节 平面构成中的形
俄罗斯画家、美术理论家康定斯基曾经在《点线面》一书中提道：“依赖于对 艺术单个的精神考察，这种元素分析是通向作品内在律动的桥梁”。他通过自身 的理解，透过现象将艺术的形式归纳为三种元素之间的构成关系，即点、线、面。
当画面中有众多的点形态时，大小、 疏密不同的点排列会产生散点式的构成方 式。
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
海报设计/龟仓雄策
海报设计/新村则人
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
点的虚实、浓淡、单众是相对的关系，“实点”是指实在、强烈、突出的点 形态，“虚点”是虚弱、模糊、附属的点形态。
2.点的位置 点的位置对于画面有着一定的影响力。单纯的点有着凝固视线的视觉特
可以进行形象自由、位置自由、方向自由的构成。
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
点 的 自 由 构 成 及 应 用
第二章 平面空间的基本要素与形的语言
（2)向大师学习 点是设计中最活跃的元素，招贴艺术是平面设计领域的一个重要的表现方
式，很多大师的作品中都蕴含着点的应用，恰如其分的点起着画龙点睛的作用 ，使画面简洁有力，具有强烈的视觉冲击力。
平面构成基本理论
平面构成基本理论面构成的三要素：点、线、面色彩构成的三要素：色相、明度、饱和度点：点最主要的作用就是吸引视线，多点可以创造生动感。
1.点的视觉特性：单一的点具有集中凝固视线的效用，容易形成视觉中心。
多点会创造生动感，大小各异就更加突出了。
连续的点会产生节奏、韵律，点的大小不一的排列也容易形成空间感。
2.点的构成方法：等间隔、规律间隔、不规律间隔、点的线化、点的面化。
线：线可以起到引导视线的作用，这点在平面设计中应用很广，尤为重要。
画面的工整感、速度感也是由线形来实现的，优雅的线型多为曲线。
1.线的视觉特性：垂直的线刚直、有升降感；水平的线静止、安定；斜线飞跃、积极。
曲线优雅、动感，曲折线不安定，粗线稳重踏实，前进感。
细线锐利、速度、柔弱感。
2.线的构成方法：几何线形工整、古板、冷淡；自由线形自由、个性分明。
面：面可以给点和线一个容纳的空间，单点、单线永远形成不了面。
面的分类：积极的面：点、线移动、放大产生的面。
消极的面：点、线密集，环绕产生的面。
也可以分为几何形面和非几何形面。
图与底的关系：图，简单的说，就是你想要表现的东西，位于画面前方。
底，就是背景，位于画面后方。
生动的图像一定是图底分明的，这样才有层次感。
当然也有矛盾图形，比如太极图，分辨不出图与底，一般来讲都是要求图底分明的，也可以利用图底不分明做出一些有个性的图像来。
基本形与骨架：基本形就是构成图案的最基本的要素，基本形间的关系有分离、接触、覆盖、透叠、联合、减缺、差叠、重合。
骨架就如同坐标一样，用来把感性的想法理性的呈现。
先画骨架，再作图可以表现的很工整。
平面构成的表现手段：重复、近似、渐变、发射、特异、对比、立体空间、肌理、韵律。
平面构成理论就只有这些而已，多体会、多理解才是最重要的，融会贯通。
比如：万花丛中一点红，这个红就是特异，特异包括形、颜色、质感的变化。
平面设计的基本功昨天下午，北服－佛莱士国际学院电脑美术设计专业的五位应届毕业生来工作室参观。
2 平面构成形态要素之点、线、面
点的特性 • （１）点是视觉的中 心，点能集中视线
• （２）点与点之间有 视线运动，大点对小 点有吸引力
• （３）点能构成虚形 的视觉感
• （４）点排列成一条 直线时，给人以明确 的直线感
• （５）上、下、左、 右放置的点，能给人 以发射的感觉 • （６）多点排列成封 闭形时，又可以形成 面的感觉
比例与分割
在平面构成中，把整体分成部分，叫分割。在日常生活中这种现 象随时可见，如房屋的吊顶、地板都构成了分割。下面介绍几种 常用的分割方法： 1.等形分割：要求形状完全一样，分割后再把分隔界线加以 取舍，会有良好的效果。 2.自由分割：自由分割是不规则的，将画面自由分割的方法， 它不同于数学规则分割产生的整齐效果，但它的随意性分割，给 人活泼不受约束的感觉. 3.比例与数列：利用比例完成的构图通常具有秩序、明朗的 特性，给人清新之感。分隔给予一定的法则，如黄金分割法、数 列等。
课后作业
• 任选以下2种形式为主题，任选构成元素， 完成两组作业，每组作业两张（设计小 稿）。 • “对比”、“统一” 、“对称”、“均 衡”、“韵律”、“节奏” • 尺寸：暂时不限 • 工具：不限 • 颜色：黑、白色
第五章 平面构成的基本形式
教学目标 通过本章节的学习，了解掌握平面构成的基本构成形式的种类，分 别掌握各种构成的形式，并能熟练应用。 重点难点 重复、近似、渐变、发射、特异、对比、密集、肌理构成的定义和 形式。
２、线的构成
• 线所特有的形式多样性在构成时常会有意想不到 的视觉效果．线的性质、长短、方向、平面位置 等都会成为引发崭新构成的因素
• （1）利表现
• （3）利用线的间隔作造型表现
• （4）利用线的方向性作造型表现
线还有其他许多构成方法和手段，比如纯直 线进行的构成、纯曲线构成或无规则线进行的构 成等。
构成基础第二版电子课件第二章平面构成
第一节 平面构成的基本要素
第一节 平面构成的基本要素
（2）曲线 曲线富有女性化的特征，具有丰满、柔软、优雅、浑然之感。几何 曲线是用圆规或其他工具绘制的，具有对称和秩序的美、规整的美，如 图2-1-41 所示。自由曲线是徒手画的一种自然的延伸，自由而富有弹性， 如图2-1-42 所示。
第一节 平面构成的基本要素
第一节 平面构成的基本要素
（2）点的空间关系错视同样 大小的A、B 点，因为周围空间中 点的大小不同，导致在视觉上A、 B两点大小不一样，如图2-1-23 所 示。完全相同的C、D 点，在白色 背景下会比在黑色背景下显得小， 如图2-1-24 所示。
第一节 平面构成的基本要素
第一节 平面构成的基本要素
第一节 平面构成的基本要素
第一节 平面构成的基本要素
三、面
1. 面的概念 面是线连续移动至终结而形成的轨迹，是构成各种可视形态的最基 本的形，它有长度、宽度，没有厚度。在平面构成中，面在轮廓线的闭 合内，给人以明确、突出的感觉，如图2-1-65 所示。
第一节 平面构成的基本要素
2. 面的形态 面可以理解为轮廓线包围的平面面积，它在画面中占的比重较大， 因而面的形态对平面设计的整体效果可以说起了主导作用。一般来说， 面的形态可分为规则形的面和不规则形的面两种。 规则形的面主要是由直线的运动构成，如直线平行移动形成长方形 的面，直线旋转移动形成圆形的面，斜线平行移动形成菱形的面，直线 一端移动形成扇形的面等。规则形的面一般形状规则整齐，具有简洁、 明确、秩序的美感，如图2-1-66 所示。 而不规则形的面则是由直线和曲线的自由运动形成的，具有变化多 样的特点，如图2-1-67 所示。
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第二章 平面构成的三个基本要素
技能要求
把握点、线、面三个平面构成基本 要素的特点及表现方式方法，三者 之间的构成关系及在平面设计的具 体应用中应如何熟练巧妙地表达设 计意图和设计构思。了解图形、文 字的性格特点，及其在平面设计中 作为基本视觉表现元素的重要性。
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一、点的形态与特点
点是一个微小的单位， 在数学里，点有坐标、 位置，但没有大小，是 直线相交形成的。点作 为视觉表现元素之一， 具备了多方面的形态表 现，它不仅有大小、形 状，还具备了面积、浓 淡、重量等特点，如图 2-1所示。
二、点与线
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二、点与线
线与线相交的点也是点，但是它存在的意义并 不明显。有时候，点又可以表现出线的转换， 也可以表现出面的转换；在视觉设计平面构成 中，它作为交点，也是一个很好的表现元素的 位置，可以明确地表示我们想要强调的视觉元 素，如图2-10所示。
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点、线的构成关系在 自然界及很多设计作 品中都有很好的体现， 如图2-11所示。
第一节 点
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点作为视觉表现的基 础，有大小、形态、 面积等，是一切物体 在视觉上表现出来的 最小的状态，也是平 面构成中最小的构成 单位。 点可以通过任何形态 来表现，如方形、菱 形、三角形、星形等 规则或不规则图形。 远山可以被看成是一 个点，水滴可以被看 成是一个点，夜晚漫 天的星辰也可以被看 成是点，因而点的视 觉表现范围非常广泛， 如图2-2所示。
1) 线的曲直 2) 线的粗细 3) 线的浓淡(深浅) 4) 线的方向 5) 线的疏密
3．线的错视
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二、点、线、面的关系
点移动的轨迹是线，线移动的 轨迹是面。当一个点无限放大 或多个点聚集时，点的性质就 会随之减弱，也就渐渐地有了 线的性质。线也一样，把一条 线无限加粗，即面积和宽度加 大，或多条线聚集，也就有了 面的倾向。点、线的密集与移 动构成面，点、线、面的密集 与移动构成体，这是最基本的 造型原理。在一个平面的空间 中，不可以孤立地把某个元素 看成是点或者线又或者是面， 它们的存在是相对的，互相以 彼此为衬托，如图2-22所示。
第二章 平面构成的三个基本要素
学习要点及目标
掌握平面构成的三个基本要素及视觉表现的图形、文字的特征； 了解各要素单独的特征特性，以及在哪些方面具有哪些表现意 义及方法；了解平面视觉表现要素之间的构成关系及整体设计 作品的视觉表达。
本章导读
根据设计目的的不同可分为不同的平面设计，但这些设计都是 由图形、文字、色彩概括总结而来的。若对图形、文字、色彩 这些基础的平面设计表现构成元素进行具象再抽象再具象的研 究总结，可以发现它们都可以由三个简单的视觉元素——点、 线、面来表现。
一、点的形态与特点
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一、点的形态与特点
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一、点的形态与特点
点存在的状态多种多样，在设计领域经常用不同的点 的状态来表达设计构思。点的虚化连接、点的线化、 点的面化等都可以用来表现点的存在，表达设计中的 点的构成美感。 当两个同样大小的点出现在不同的场景中时，可能会 出现两种不同的心理错视：当点处在宽敞的空间时显 得比处在狭窄的空间的点相对要小；在狭窄的空间的 点看起来相对会比较大，且有膨胀的感觉，如图2-3所 示。
这些点虽然在真实感上显 得较弱，也不是由一个单 纯的、明显的点来表现， 但可以表现出细腻的感觉， 从而产生另外的一种表现 效果和视觉美感，如图2-7 所示。
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二、点与线
点按照一定的方向运动的轨迹，就形成了线的 感觉。在数学里，线不同于点，线不仅具有位 置、长度，还具有宽度、形状。多个点的组合 形成点的线化，通过点与线的构成关系来表达 设计意图，如图2-8所示。
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二、点与线
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两点相连构成线，在一条线上， 相对大的点会有更加强烈的视 觉聚集力，更容易成为视觉焦 点。另外，点的线化在视觉表 现领域也有很多的表现形式和 表现效果，也因此可以表现出 更多的视觉美感。
当多个点组成线的时候，两个 相近的点会有密集的感觉，也 会给人更近的感觉，也就是通 常所说的更有冲击力，很容易 让人注意，起到吸引视线的作 用，如图2-9所示。
在视觉设计、平面设计中，对于设计规律和设计理念的研究， 首先体现在点、线、面的理性构成关系上，通过理性上的设计 思维的探讨与研究，对图形、文字、色彩等形象视觉元素和点、 线、面理性抽象元素间彼此关系进行转换和归纳，从而表现出 具体的、掺杂我们思维及感性理解的平面设计意图，实现美感 与实用的结合。
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一、点的形态与特点
点在平面设计中最重要的功能就是表明位置和进行聚集，其基 本属性是注目性，能形成视觉中心，也是力的中心。也就是说， 当画面中有一个点时，人们的视线就会集中在这个点上，因为 单独的点本身没有上下左右的连续性，所以能够产生视觉中心 的视觉效果，如图2-4所示。 与其他元素相比，点在平面上是最容易吸引人的视线的，还有 很强的向心性，最容易成为画面的中心和视觉的焦点，而且同 一画面中小的点更容易成为视觉焦点，如图2-5所示。
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一、点的形态与特点
当画面中有两个相同的 点并各自有它们的位置 时，它们的张力作用就 表现在连接这两个点的 视线上，使视觉心理上 有连续的效果，产生一 条视觉上的直线。 点的排列如图2-6所示。
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一、点的形态与特点
点的表现方式有很多，不 仅可以单纯地通过直接的 点来表现我们想要表现的 视觉效果。
二、点与线
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三、点与面
线是点移动的轨迹，很多点的聚集又形成了面 的感觉。通过点的面化，点的感等，如图2-12所示。
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一、线的形态
1．线的分类
1) 直线(几何线形) 2) 自由线形(曲线)
第二节 线
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一、线的形态
2．不同的线所呈现的不同效果
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二、点、线、面的关系
在进行构成分析时， 不规则图形和形态都 可以运用点、线、面 来进行概括和归纳， 进而使设计构成可以 在一个抽象的表现性 的平台进行设计和分 析，更简单、迅速地 理解平面设计作品的 构成关系，如图2-23 所示。
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二、点、线、面的关系