学雷锋树新风ppt
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学雷锋树新风课件
义务劳动
雷锋经常参与义务劳动， 他用自己的实际行动为社 会做出贡献。
帮助他人
雷锋总是乐于助人，他用 自己的善良和热心感动了 身边的人。
雷锋精神的影响与传播
社会影响
雷锋的事迹在社会上产生了深远 的影响，他的精神激励了无数人 积极投身于社会公益事业。
传播方式
雷锋的事迹通过多种方式传播， 包括书籍、电影、电视等，让更 多的人了解他的先进事迹和精神 。
做好本职工作
学习雷锋精神要从自身做起，努 力做好本职工作，尽职尽责，为
社会和人民服务。
参与志愿服务
学习雷锋精神要积极参与志愿服务 活动，为他人和社会提供帮助和服 务。
践行雷锋精神
学习雷锋精神要在日常生活中践行 雷锋精神，如帮助他人、爱护公共 财物、关心弱势群体等。
04
树新风的社会意义与实 现途径
树新风的概念与内涵
艰苦奋斗精神
集体主义精神
雷锋生活简朴，不追求物质享受，具有高 度的自律性和克己精神。
雷锋时刻把集体利益放在个人利益之上， 如他在日记中写道：“我要把有限的生命 投入到无限的为人民服务中去”。
雷锋精神的形成与发展
起源
雷锋精神起源于20世纪60年代，受到 抗日战争和解放战争时期革命精神的 启发，也受到社会主义建设初期社会 风气的感染。
02
树立榜样
选树先进典型人物，如雷锋、 郭明义等，用他们的事迹感染 和引导人们树立正确的价值观 和行为准则。同时也要注意发 现和培养身边的榜样人物，让 人们更容易产生共鸣和学习热 情。
03
开展实践活动
04
组织各种形式的实践活动，如志 愿服务、文明劝导等，让人们在 参与中增强对良好社会风尚的体 验和理解。同时也要鼓励人们从 自身做起，从小事做起，逐步养 成文明健康的生活习惯。
绿色卡通风学雷锋树新风教育讲座ppt课件
成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。
”学雷锋-树新风“主题班会-PPT
雷锋的事迹
一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通 道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一 步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气 地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把 大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感 动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就 站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说： “孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚 子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲 叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说， 她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。 说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切 地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知 道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到 他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图 找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说： “多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷 锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
二、在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们 没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看 到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。 一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结 互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其 他同学、为老师贡献自榜 样
绿色卡通风学雷锋树新风教育学习PPT课件
为社会出一份力 助人为乐 争当活雷锋
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。
学雷锋树新风主题班会PPT课件
1963年3月5日，毛泽东主席 题词“向雷锋同志学习”，全
国掀起学习雷锋的热潮。
雷锋被誉为“毛主席的好战 士”，他的事迹和精神成为激
励人们前进的巨大动力。
雷锋精神代代相传，成为中华 民族精神的重要组成部分。
02
新时代雷锋精神解读
Chapter
雷锋精神的核心内涵
服务人民、助人为乐的奉献 精神
热爱党、热爱国家、热爱社 会主义的崇高理想和坚定信
社会
社会是青少年成长的大环境，应该加强对青少年的关爱和引导，营造 良好的社会环境，让青少年在参与社会实践的过程中锤炼品德。
创新品德培养方式方法的思考
体验式教育
01
通过组织青少年参加志愿服务、社会实践等活动，让其在亲身
体验中感受道德的力量。
隐性教育
02
将品德教育渗透到日常学习、生活的各个方面，如校园文化、
树立文明新风
遵守社会公德，尊重他人，礼貌 待人，营造和谐的社会氛围。
未来学雷锋树新风活动的规划与展望
深入开展学雷锋实践活动 组织学生参与各类志愿服务活动，将雷
锋精神落实到行动中。
拓展学雷锋活动领域 将学雷锋活动从校园延伸到社区、农 村等更广泛的领域，让更多的人参与
到学雷锋的行列中来。
加强雷锋精神宣传教育
学雷锋主题班会
各班级召开“学雷锋，树新风”主 题班会，通过演讲、讨论、观看视 频等形式，让同学们更深入地了解 雷锋精神。
社区学雷锋活动纪实
01
02
03
社区志愿服务
组织学生志愿者深入社区， 为社区居民提供便民服务， 如义务理发、家电维修等。
关爱空巢老人
定期探访空巢老人，陪伴 他们聊天、散步，为他们 送去温暖和关爱。
绿色卡通风学雷锋树新风教育完整内容PPT课件
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
【 学 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
• 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
【 学 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
• 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
绿色卡通风学雷锋树新风教育课件PPT讲解
为社会出一份力 助人为乐 争当活雷锋
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀!
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀!
卡通风学雷锋树新风教育图文PPT课件
第一章节
你对雷锋认识多少
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你对雷锋认识多少
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
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90年代初，雷锋精神的实质是全心全意为人民服务。 经济时代变迁，雷锋精神体现“在岗位上体现出奉献精神”先后涌现出不少像李 素丽这样在平凡岗位上做出成绩做出贡献的“岗位模范”
要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷 锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业 精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的 创业精神。
A毛泽东
B邓小平
C周恩来 答案：C
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘 村的一个贫苦农民的家庭里。
A、1939年12月18日 B、1941年12月18日 C、1940年12月18日
答案：C
3、雷锋于（ ）加入中国共青团。
A、1940年
B、1950年
C、1957年
答案：C
4、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（)。
A、模范班
B、雷锋班
C、标兵班
答案：B
5、（ ）是学雷锋纪念日
A、3月6日
B、3月5日
C、3月7日
答案：B
第三部分
生活中的雷锋
学雷锋树新风教育课件
60年代雷锋=真善美
在“60后”眼里，雷锋”是—切美好事物的化身，雷锋精 神成是“”真克善美”的象征。
学校的墙上标语写白的、黑板报上干小登的，是学习雷锋 的内容。大家抢着干活。帮孤寡老人打扫院院子,挑水,读报 纸，争当无名英雄。
新时代
雷锋=中华传统美德 的集中体现
第四部分
我们应该怎么做
学雷锋树新风教育课件
在学习上学习雷锋精神
雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过:要学习的时间是有的，问 题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼 也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由 此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习 上也是提倡这种“钉子精神”。这一“挤”一“钻”正是对雷锋 “钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子” 精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口?
《学雷锋树新风》课件
雷锋的事迹
雷锋以无私奉献的精神，帮助了 无数需要帮助的人，成为中国人 民的楷模。
学习雷锋的重要性
弘扬社会正能量
学习雷锋可以树立正确的人生观和价值观，为社会营造和谐、友爱的氛围。
塑造学生良好的品德
学雷锋可以培养学生的爱心、责任感、乐于助人的品质，提高道德修养。
培养社会责任感
学雷锋可以使个人意识到自己是社会的一员，应当尽己所能为社会作出贡献。
《学雷锋树新风》PPT课件
学雷锋的意义 雷锋精神的核心价值观 雷锋的事迹 学雷锋的重要性 学雷锋的方法和途径 学雷锋的效果和影响 结论和呼吁
雷锋——平凡中的非凡
什么是学雷锋
学雷锋是一种生活态度，是以雷 锋为榜样，培养高尚的品德和价 值观。
雷锋精神的核心
雷锋精神的核心是为人民服务、 助人为乐、自觉奉献，体现了爱 国主义和社会主义核心价值观。
学生影响
国家影响
学雷锋教育提升了学生的品德修 养，培养了他们乐于助人的品质。
雷锋精神的学习和传承，推动了 社会主义核心价值观的建设。
结论和呼吁
1 结论
学雷锋是中国特色社会主义核心价值观的重 要组成部分，有助于培养全面发展的社会主 义建设者和接班人。
2 呼吁
号召大家学习雷锋的先进事迹和高尚品质， 共同打造具有中国特色的社会主义核心价值 观。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学雷锋的方法和途径
1
自觉做贡献
从小事做起，关心他人，帮助他人，为社会增添正能量。
2
践行雷锋精神
学习雷锋思想和精神，融入日常生活，时刻保持雷锋精神。
3
组织参与公益活动
积极参与社区活动、志愿者活动等公益事业，为他人出一份力。
学雷锋的效果和影响
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目
录
1 你对雷锋认识多少 4 我们应该怎么做
2 同学们的见解
5 对学雷锋的总结
3 生活中的雷锋
6 结束语
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
学雷锋,树新风主题班会 PPT课件 (3)
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报 告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了， 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好 事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票 口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女， 原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢 了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车 票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟， 你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我 叫解放军，就住在中国。”
再 见
•
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗 洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又 和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一 次二等功. • 望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋 上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队 攒的200元钱（存折上203元）跑到望花区党委办公室要 捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法 拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百 年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在中国受到严重的 自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的 全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水.
学雷锋，树新风
一、认识雷锋
• 雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日，农历11月20日， 雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家 里。 • 1950年9月至1956年7月 在望城县龙回乡，清水塘，荷 叶坝小学读书。 • 1958年11月至1959年12月 在鞍钢化工总厂当推土 机手。 • 1960年1月至1962年8月 在中国人民解放军某部运 输连任战士、班长。 • 1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职， 年仅22岁。 • 毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人 民“向雷锋同志学习”。
2024《学雷锋树新风》PpT
学习雷锋从我做起
1、参加青年志愿服务
我们青年一代是祖国的未来和希望，我们要深入学习雷锋精神和实 施青年志愿者行动的经验，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的 实践中锻炼成长 。
2、从小事出发，争创雷锋好榜样
学习雷锋精神从点点滴滴做起，培养自己的良好生活作风。例如: 不随地吐痰把垃圾扔到指定地点自觉地冲厕所尊重他人不乱闯红 灯吃晚饭后自觉的把自己的餐具拿到指定位置在户外不乱扔烟头。
点。每根锚筋配一个螺母、一个4mm 厚限位钢板。 2)干挂墙体四周、干挂墙体内表面与主体结构之间间隙节点的安装。
我们应该怎么做
在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也应该在生活中 发扬助人为乐的精神。当今的社会，一切的成功都必须通过合 作和交流来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人 为乐的意识，只看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真 正的成功。一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团 结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。只有 当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老 师贡献自己的力量，这个班集体才能成为朝气蓬勃的和谐集体。
4 我们应该怎么做 5 对学雷锋的总结 6 结束语
10 高空作业人员必须正确使用安全帽安全带。 （6）开动和停止电动机，应平缓平衡地操作控制器；需作向后移动时，必须等机、物完全停稳后方可操作。
第一部分
你对雷锋认识多少
期对沉沙池进行清理，尽快投入使用，具体工程量见表8-8。 2 做到文明施工，语言行为文明、规范。
汇报单位：XX学校
汇报时间：2022.03
第四次；人防竣工验收为第五次；每次验收合格后及时进入下道工序施工。 修理和装配完毕的制动器必须保证：杠杆系统各杆件能相对运动，均衡平稳，无卡阻；制动带与制动瓦紧密贴合，尺寸符合要求；制动器松开时，制动轮与制动带之间的间隙不得小于0.25mm。
1、参加青年志愿服务
我们青年一代是祖国的未来和希望，我们要深入学习雷锋精神和实 施青年志愿者行动的经验，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的 实践中锻炼成长 。
2、从小事出发，争创雷锋好榜样
学习雷锋精神从点点滴滴做起，培养自己的良好生活作风。例如: 不随地吐痰把垃圾扔到指定地点自觉地冲厕所尊重他人不乱闯红 灯吃晚饭后自觉的把自己的餐具拿到指定位置在户外不乱扔烟头。
点。每根锚筋配一个螺母、一个4mm 厚限位钢板。 2)干挂墙体四周、干挂墙体内表面与主体结构之间间隙节点的安装。
我们应该怎么做
在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也应该在生活中 发扬助人为乐的精神。当今的社会，一切的成功都必须通过合 作和交流来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人 为乐的意识，只看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真 正的成功。一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团 结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。只有 当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老 师贡献自己的力量，这个班集体才能成为朝气蓬勃的和谐集体。
4 我们应该怎么做 5 对学雷锋的总结 6 结束语
10 高空作业人员必须正确使用安全帽安全带。 （6）开动和停止电动机，应平缓平衡地操作控制器；需作向后移动时，必须等机、物完全停稳后方可操作。
第一部分
你对雷锋认识多少
期对沉沙池进行清理，尽快投入使用，具体工程量见表8-8。 2 做到文明施工，语言行为文明、规范。
汇报单位：XX学校
汇报时间：2022.03
第四次；人防竣工验收为第五次；每次验收合格后及时进入下道工序施工。 修理和装配完毕的制动器必须保证：杠杆系统各杆件能相对运动，均衡平稳，无卡阻；制动带与制动瓦紧密贴合，尺寸符合要求；制动器松开时，制动轮与制动带之间的间隙不得小于0.25mm。
学雷锋树新风主题班会ppt课件 (5)
二、传承雷锋精神，请注重培养三种精神：
一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身 综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。二是培养艰苦 朴素精神。爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱 护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱，善于合作， 热心帮助他人。
三、传承雷锋精神，请做好三个有益活动：
精选ppt课件
4
精选ppt课件
5
抢答
1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，
公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（ ）
为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。
A毛泽东 B邓小平
周恩来
C周恩来
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家
B1961年11月
1960年11月
C1960年11月
6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是
（ ）的名言。
A焦裕禄 B雷锋
雷锋
C孔繁森
7、雷锋于( )因公殉职。
A1960年8月15日
B1961年8月15日
1962年8月15日
C1962年8月15日
精选ppt课件
7
9.雷锋牺牲于（）岁。
A20
人 民服务之中去.----------雷锋
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.-------雷锋 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山 填海 。——雷锋 我们是国家的主人,.应该处处为国家着想。.——雷锋. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋
精选ppt课件
14
让我们的六（3）班成为一 个团结互助的温馨大家庭。
学雷锋树新风主题班会PPT课件
你对雷锋认识多少
• 关于日记
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地 走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹， 大踏步地走向未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地 走向未来。
你对雷锋认识多少
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向 未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向 未来。
第六章节
结束语
结束语
雷锋精神
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏 步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷 锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天， 我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、 今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走 向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足 迹，大踏步地走向未来。
第五章节
对学雷锋的总结
对学雷锋的总结
学习雷锋从我做起
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走 向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地
走向未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地 走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏
步地走向未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足 迹，大踏步地走向未来。
同学们的见解
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向 未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步 地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹， 大踏步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的 足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着 雷锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都 会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天， 我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。
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A “模范共青团员” B“青年社会主义建设积极分子” “青年社会主义建设积极分子” C“青团员标兵”
9.雷锋死于（）岁。
A20
22
B22
C23
10、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（ ）。
A模范班
B雷锋班 C标兵班
雷锋班
11（）亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”
A周恩来
B毛泽东
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭， 7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下 读书、工作。1960年参加人民解放军，同年 加入中国共产党。他乐以助人，大公无私， 对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因 公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我 国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋 在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、 爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科 学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的 崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操， 艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留 下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的 影响。
毛泽东
C邓小平
12（）是学雷锋纪念日 A 3月6日 B 3月5日 C3月7日
3月5日
13雷锋说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们
在学习上，也要提倡这种（ ）精神，善于挤和善于钻。”
A钻研
B钉子
钉子
C奋斗
14.2003年3月5日是学雷锋活动（ ）周年
A50
B40
40
C30
什么是雷锋精神？
有一种炽热的情愫在弥漫，有 一种深切的怀念在升腾，有一种崇 高的精神在召唤。雷锋，你是圣火 的火种，点燃了理想与信念的火炬； 你是一粒希望的种子，把嫩绿与金 黄无私奉献给大地。雷锋，变革的 时代需要你，我们追随你一路走来， 我们还将紧跟你一路前行，昨天、 今天、明天，我们都会踏着你的足 迹，大踏步地走向未来。
家庭里。
A1939年12月18日 B1941年12月18日
1940年12月18日
C1940年12月18日
3、雷锋的原名是（ ）。
A雷天明
B雷大全
雷正兴
C雷正兴
4、雷锋于（ ）加入中国共青团。
A1940年
B1950年
1957年
C1957年
5、雷锋于（）加入中国共产党。
A1957年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月
B1961年11月
班主任寄语
做好分内的事，做身边 的小事，怀着一颗感恩的心 去学习、生活，共创和谐校 园。
———摘自1960年10月21日雷锋日记“
一块好好的木板，上面一个眼也没有， 但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力 硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉 子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精 神，善于挤和善于钻。”
———摘自1961年10月19日雷锋日记 “要记住：‘在工作上，要向积极性
今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家 为雷锋题词发表48周年和以江泽民同志为核 心的党中央领导集体为雷锋题词发表周年纪 念日。值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神， 创建和谐校园”的主题班会，在我们的心中 再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海 里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻 领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。
1960年11月
C1960年11月
6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是
（ ）的名言。
A焦裕禄 B雷锋
雷锋
C孔繁森
7、雷锋于( )因公殉职。
A1960年8月15日 B1961年8月15日
1962年8月15日
C1962年8月15日
8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手， 并荣获（ ）的光荣称号。
雷锋精神的内涵
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华， 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用 的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别 人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡 细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一 股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界 限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先 进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高 高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也 会有薄雾笼罩，但决不会陨落
好老师，待老师答礼后，坐下。
(2)听讲
应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在 教师上课后进入教室，应先得到教师允许后， 方可进入教室。
认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重 要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的 名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正， 态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当 使用普通话。
雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。
让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋， 学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。
雷锋名言录
“人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务中去……”
———摘自1961年10月20日雷锋日记
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
(3)下课：铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙
着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。 下课时，仍需起立，与老师互道："再见"。待老师
离开教室后，学生方可离开。
集会
升旗时，应列队整齐排列，面 向国旗，肃立致敬。当升国旗、 奏国歌时，要立正，脱帽，行 注目礼，直至升旗完毕。一定 要保持安静，切忌自由活动， 嘻嘻哈哈或东张西望。神态要 庄严，当五星红旗冉冉升起时， 所有在场的人都应抬头注视。
最高的同志看齐；在生活上，要向水平最 低的同志看齐。’”
———摘自1960年6月5日雷锋日记
1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，
公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（ ）
为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。
A毛泽东 B邓小平
周恩来
C周恩来
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的
校内公共场所：
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操 场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、 乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用 水用电。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜 粮食，不乱倒剩菜剩饭。
尊师
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相 遇时，应主动向老师行礼问好。 学生进老师的办公室时，应先敲门，经 老师允许后方可进入。 在老师的工作、生活场所，不能随便翻 动老师的物品。 学生对老师的相貌和衣着不应指指点点， 评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
文明礼貌歌 做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。 尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。 请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。 遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。 同学间，乐助人，不打架，不相骂。 穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。 下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。 集合时，快静齐，做值日，要尽力。 个人事，会自理，家务活，要学习。
3月5日 雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后， 他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国 青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷 模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋 事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷 锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一 切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神， 写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4 日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来， 中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
雷锋精神就是全心全意为 人民服务，为了人民的事 业无私奉献。
要正确地发扬雷锋精神，就要做到 “人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋
要创建文明学 校树了立！新风！！
我们就这几个具体方面来探讨一下怎样作 到树立新风，做一个文明的中学生？ 课堂： 集会： 校内公共场所： 对待老师： 对待同学：
课堂 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课 铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问
雷锋在国外
雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世 界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故 事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精 神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说： “雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷 锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究 会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民 学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英 雄像”，首位就是雷锋。
同学：
同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎” 等不礼貌用语称呼同学。 在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻 烦你”等礼貌用语。 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿， 用后应及时归还，并要致谢。 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时 的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予 热情的帮助。 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不 能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学 的生理缺陷。
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋 和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个 只有22年短暂生命的普通共产党员，能 够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意； 一个普通的战士所表现出的高贵品质， 能够激励几代人的健康成长；一个群众 性的活动，能够在几十年历史进程中延 续不断，影响一个时代的社会风尚，这 表明雷锋精神对于我们这个民族和社会 过去具有、现在仍然具有重大价值和时 代意义。”
9.雷锋死于（）岁。
A20
22
B22
C23
10、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（ ）。
A模范班
B雷锋班 C标兵班
雷锋班
11（）亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”
A周恩来
B毛泽东
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭， 7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下 读书、工作。1960年参加人民解放军，同年 加入中国共产党。他乐以助人，大公无私， 对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因 公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我 国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋 在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、 爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科 学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的 崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操， 艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留 下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的 影响。
毛泽东
C邓小平
12（）是学雷锋纪念日 A 3月6日 B 3月5日 C3月7日
3月5日
13雷锋说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们
在学习上，也要提倡这种（ ）精神，善于挤和善于钻。”
A钻研
B钉子
钉子
C奋斗
14.2003年3月5日是学雷锋活动（ ）周年
A50
B40
40
C30
什么是雷锋精神？
有一种炽热的情愫在弥漫，有 一种深切的怀念在升腾，有一种崇 高的精神在召唤。雷锋，你是圣火 的火种，点燃了理想与信念的火炬； 你是一粒希望的种子，把嫩绿与金 黄无私奉献给大地。雷锋，变革的 时代需要你，我们追随你一路走来， 我们还将紧跟你一路前行，昨天、 今天、明天，我们都会踏着你的足 迹，大踏步地走向未来。
家庭里。
A1939年12月18日 B1941年12月18日
1940年12月18日
C1940年12月18日
3、雷锋的原名是（ ）。
A雷天明
B雷大全
雷正兴
C雷正兴
4、雷锋于（ ）加入中国共青团。
A1940年
B1950年
1957年
C1957年
5、雷锋于（）加入中国共产党。
A1957年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月
B1961年11月
班主任寄语
做好分内的事，做身边 的小事，怀着一颗感恩的心 去学习、生活，共创和谐校 园。
———摘自1960年10月21日雷锋日记“
一块好好的木板，上面一个眼也没有， 但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力 硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉 子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精 神，善于挤和善于钻。”
———摘自1961年10月19日雷锋日记 “要记住：‘在工作上，要向积极性
今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家 为雷锋题词发表48周年和以江泽民同志为核 心的党中央领导集体为雷锋题词发表周年纪 念日。值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神， 创建和谐校园”的主题班会，在我们的心中 再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海 里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻 领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。
1960年11月
C1960年11月
6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是
（ ）的名言。
A焦裕禄 B雷锋
雷锋
C孔繁森
7、雷锋于( )因公殉职。
A1960年8月15日 B1961年8月15日
1962年8月15日
C1962年8月15日
8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手， 并荣获（ ）的光荣称号。
雷锋精神的内涵
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华， 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用 的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别 人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡 细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一 股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界 限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先 进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高 高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也 会有薄雾笼罩，但决不会陨落
好老师，待老师答礼后，坐下。
(2)听讲
应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在 教师上课后进入教室，应先得到教师允许后， 方可进入教室。
认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重 要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的 名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正， 态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当 使用普通话。
雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。
让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋， 学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。
雷锋名言录
“人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务中去……”
———摘自1961年10月20日雷锋日记
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
(3)下课：铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙
着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。 下课时，仍需起立，与老师互道："再见"。待老师
离开教室后，学生方可离开。
集会
升旗时，应列队整齐排列，面 向国旗，肃立致敬。当升国旗、 奏国歌时，要立正，脱帽，行 注目礼，直至升旗完毕。一定 要保持安静，切忌自由活动， 嘻嘻哈哈或东张西望。神态要 庄严，当五星红旗冉冉升起时， 所有在场的人都应抬头注视。
最高的同志看齐；在生活上，要向水平最 低的同志看齐。’”
———摘自1960年6月5日雷锋日记
1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，
公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（ ）
为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。
A毛泽东 B邓小平
周恩来
C周恩来
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的
校内公共场所：
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操 场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、 乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用 水用电。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜 粮食，不乱倒剩菜剩饭。
尊师
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相 遇时，应主动向老师行礼问好。 学生进老师的办公室时，应先敲门，经 老师允许后方可进入。 在老师的工作、生活场所，不能随便翻 动老师的物品。 学生对老师的相貌和衣着不应指指点点， 评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
文明礼貌歌 做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。 尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。 请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。 遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。 同学间，乐助人，不打架，不相骂。 穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。 下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。 集合时，快静齐，做值日，要尽力。 个人事，会自理，家务活，要学习。
3月5日 雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后， 他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国 青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷 模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋 事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷 锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一 切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神， 写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4 日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来， 中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
雷锋精神就是全心全意为 人民服务，为了人民的事 业无私奉献。
要正确地发扬雷锋精神，就要做到 “人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋
要创建文明学 校树了立！新风！！
我们就这几个具体方面来探讨一下怎样作 到树立新风，做一个文明的中学生？ 课堂： 集会： 校内公共场所： 对待老师： 对待同学：
课堂 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课 铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问
雷锋在国外
雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世 界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故 事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精 神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说： “雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷 锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究 会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民 学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英 雄像”，首位就是雷锋。
同学：
同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎” 等不礼貌用语称呼同学。 在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻 烦你”等礼貌用语。 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿， 用后应及时归还，并要致谢。 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时 的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予 热情的帮助。 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不 能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学 的生理缺陷。
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋 和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个 只有22年短暂生命的普通共产党员，能 够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意； 一个普通的战士所表现出的高贵品质， 能够激励几代人的健康成长；一个群众 性的活动，能够在几十年历史进程中延 续不断，影响一个时代的社会风尚，这 表明雷锋精神对于我们这个民族和社会 过去具有、现在仍然具有重大价值和时 代意义。”