中考作文-2019年全国各地中考满分作文：从童年到少年
从童年到少年作文500字_初一作文_
从童年到少年作文500字
时间真是个淘气的孩子！在我开心的时候，它总是飞快地奔跑着，停也不停；在我伤心的时候，却故意悠闲着，看我笑话！
一眨眼，我已经长大了，我是一名初中生了，仿佛昨日我才踏入小学的大门，而如今却站在了中学的校园。
童年的欢笑不久前还在耳边回响，此时却看见了青春的微笑。
与朋友们一起玩耍的场景还历历在目，而此时的我们却是认真学习的背影！我们从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，从小学到初中！
我对充满了好奇和向往。
小学的是丰富多彩的，富有童话色彩的。
老师带领我们学习，陪伴我们做游戏，让我们感到轻松快乐。
与同学们的朝夕相处，感到十分快乐！小学时，我总盼望着，与其说盼望长大，还不如说盼望自由。
在我看来初中是一个快乐的阶段——没有烦恼，没有忧愁，也没有父母的唠叨。
可当我迈进初中后，才知道初中生活并没有我想象的那么简单！六年的小学，有波澜，也有浪花；有高潮，也有平静。
上初中了！代表自己长大了，代表有自己的想法了，不再是一个只会听父母的话没有主见的人了，而是一个成熟、稳重的中学生了！初中虽然有自由，但生活变得非常紧张；虽然独立自主了，但并不是一个人就能完成所有的事情；初中并没有我想象的那么简单，那么美好，那么自由！
我现在已经是一名中学生！“儿童”的称呼已经离去，而童年时留下的美好的回忆，只能用一生的时间去怀念！。
童年走到少年的路作文
童年走到少年的路作文小时候，总觉得长大是一件特别遥远的事儿。
那时候的日子，就像糖果罐里五颜六色的糖，甜蜜又无忧无虑。
可就在不经意间，我已经从那个满院子疯跑、不知愁为何物的小屁孩，变成了一个开始有自己小心思的少年。
记得那是一个夏天，阳光特别毒，蝉在树上叫得人心烦意乱。
我和小伙伴们却不管这些，照旧在村子里撒欢儿。
我们跑到村头的小河边，河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水底游来游去。
“咱们捉鱼吧！”不知道谁喊了一嗓子，大家纷纷响应。
我挽起裤腿，小心翼翼地走进河里。
河水凉凉的，刚没过小腿，脚底的沙石咯得脚痒痒的。
我瞪大了眼睛，紧盯着水里的动静。
突然，我发现一条小鱼慢悠悠地游了过来。
我心里一阵激动，悄悄把手伸进水里，朝着小鱼的方向慢慢靠近。
就在我快要碰到它的时候，小鱼却机灵地一摆尾巴，溜走了。
“哎呀！”我气得直跺脚。
小伙伴们也都在努力着，有的拿着小网兜，有的用手直接抓。
其中一个小伙伴叫二胖，他胖乎乎的身子在河里显得格外笨拙。
只见他看准了一条鱼，猛地扑过去，结果鱼没抓到，自己却摔了个狗啃泥，溅起一大片水花，逗得大家哈哈大笑。
折腾了半天，大家的收获都不多。
我有点沮丧，一屁股坐在河边的石头上。
这时，我看到不远处有一只螃蟹，正横着身子往石头缝里钻。
“有螃蟹！”我兴奋地叫起来，顾不上多想，伸手就去抓。
结果，螃蟹的大钳子一下子夹住了我的手指，疼得我“嗷嗷”直叫。
小伙伴们听到我的叫声，都围了过来。
“快把手放到水里，螃蟹就会松开啦！”一个小伙伴出主意。
我赶紧把手放进水里，螃蟹果然松开了钳子，逃走了。
我的手指上留下了一个红红的印子，疼得我直掉眼泪。
虽然被螃蟹夹了，可我还是不甘心。
我们继续在河里捉鱼，直到太阳落山，每个人的小脸都被晒得红彤彤的，才带着一身的泥水和几条小鱼小虾回家。
那时候，我们没有手机，没有电脑，但是每一天都过得特别开心。
我们会在田野里放风筝，在麦垛上打滚，在树林里捉知了。
那些简单的快乐，现在想起来，心里还是暖暖的。
童年走到少年的路作文
童年走到少年的路作文
哎呦，这童年跟少年，那就是咱人生路上俩重要的站点儿。
从天真烂漫到逐渐懂事，这路儿走得不容易，但也算是稳扎稳打。
小时候，咱就跟那脱缰的野马似的，撒丫子满世界跑，啥也不怕。
那时候，啥都是新鲜的，啥都想试试。
今儿个掏个鸟窝，明儿个逮个蚂蚱，那日子过得，可真是无忧无虑。
可随着年岁增长，咱也得学会收敛点儿了。
不能再像小时候那样任性，得开始琢磨点正事儿。
书本儿成了咱的新朋友，老师的话儿成了咱的指南针。
学习、考试、升学，这一桩桩一件件，都得咱自己去面对，去挑战。
这过程中，有笑有泪，有得有失。
有时候觉得压力大，有时候觉得累，但咱也明白，这就是成长的代价。
就像那老话儿说的，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
咱得感谢这段路，让咱从懵懂无知变得逐渐成熟。
咱得珍惜这段经历，因为它塑造了咱现在的模样。
未来还长，咱得继续往前走，但这段从童年到少年的路，会永远留在咱心里，成为咱最宝贵的回忆。
2019成都市中考作文《从______到______》写作指导及范文
2019年成都市中考语文试题阅读下面的文字，按要求作文。
“从……到……”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联……请将“从______到______”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【范文】从弯路走到终点人生就是一段路，在路上有许多的波折，辛辛苦苦走完了全程，而终点还是要离开这个世界。
我们赤裸裸地来到这世间，又要赤裸裸地回去，没能留下什么，没能带走什么，又有谁能在这段波折的路上留下那游丝样的痕迹呢？在人生波折的路上有多少的问题，而正是这些问题在引导我们向前进发，无数的问号背后带给我们无数个人生的哲学，在曲折的路上，为我们照亮那前进的征途。
历尽苦难，最终走到的只能是人生的终点。
回首过去，感叹自己没能留下一丝光辉。
再看看自己走过的路，不正是一个大大的问号吗？一个发人深思的问号，从始到终都是一个问号：我为什么要来到这世间？又为什么要再离开？我历尽苦难得到了什么？又留下了什么？而我们为什么不把这个问题，变成一个感叹号，让世人感叹自己的成就，在人生的路上留下自己那一笔抹不掉的光辉，像霍金、像诺贝尔……再看看自己，在四千多个日子里留下了什么？问号，问号！留给自己的为什么总是一个个问号？我要留下光辉，要勇敢向前，努力去实现自己的感叹号。
对于六年级的我，也许，第一个感叹号就是即将来临的毕业考试，让自己达到一个高度，向前进发，创造一个光辉的起点，从那一点向光辉的顶点冲刺，让每一个问号都有一个应有的句号，让人生的问号有一个惊人的感叹号！从一个好的中学，一直到一个好的大学，让自己的一生都在光辉中，为世人贡献出自己的力量。
像雷锋，他时刻为人们服务，他带给我们的是那种助人为乐的精神，从而受到人们的赞扬。
我要贡献，但不是想要得到什么，像居里夫人，是要为世人作出贡献。
初三作文写小学到初中成长过程的作文
初三作文写小学到初中成长过程的作文小时候的我，就像一只小鸟，总是想飞得更高，看得更远。
那时候，我还是个小学生，每天的生活就是上学、放学、写作业、玩耍。
虽然生活简单，但我却乐在其中，因为那时候的我，还没有被繁琐的学业压得喘不过气来。
初中的我，就像一只小猴子，总是想爬得更高，看得更远。
那时候，我已经是个初中生了，每天的生活变得更加忙碌。
早上六点起床，晚上十二点才能睡觉，中间还要应付各种考试、竞赛、活动。
虽然生活变得紧张起来，但我却依然乐在其中，因为那时候的我，已经开始学会独立思考，开始学会面对挑战。
小学的时候，我最喜欢的课程是语文。
那时候的我，总是喜欢读一些有趣的故事书，比如《西游记》、《红楼梦》等等。
我喜欢那些充满想象力的故事，喜欢那些勇敢、聪明、善良的人物。
那时候的我，总是幻想着自己也能像他们一样，成为一个英雄。
初中的时候，我最喜欢的课程是物理。
那时候的我，开始对这个世界有了更多的好奇心。
我想知道为什么天会下雨，为什么太阳会升起来。
于是，我开始学习物理知识，希望能够解答这些疑惑。
那时候的我，开始意识到自己的兴趣和爱好，开始为自己的未来做打算。
小学的时候，我最喜欢的玩具是积木。
那时候的我，总是喜欢用积木搭建各种各样的建筑，比如高楼大厦、桥梁隧道等等。
我喜欢那种创造的感觉，喜欢那种实现梦想的感觉。
那时候的我，总是幻想着自己也能像那些建筑师一样，创造出美丽的作品。
初中的时候，我最喜欢的玩具是电脑游戏。
那时候的我，开始接触各种各样的游戏，比如《英雄联盟》、《王者荣耀》等等。
我喜欢那种竞技的感觉，喜欢那种团队合作的感觉。
那时候的我，开始意识到自己的潜力和能力，开始为自己的梦想而努力拼搏。
总的来说，从小学到初中的成长过程，就像是一场奇妙的旅行。
在这个旅行中，我遇到了许多有趣的人，学到了许多有用的知识，也收获了许多珍贵的经验。
虽然这个过程有时候会让我感到疲惫不堪，但我却从未后悔过。
因为我知道，只有经历了这些磨练和挑战，才能让我变得更加坚强和成熟。
从幼年到少年作文【精彩3篇】
从幼年到少年作文【精彩3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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从稚嫩的孩童到意气风发的少年作文
从稚嫩的孩童到意气风发的少年作文《从稚嫩的孩童到意气风发的少年》在我的记忆中，小时候的我就像一只胆小的小兔子，总是躲在妈妈的身后。
那时候，我不敢一个人睡觉，不敢和陌生人说话，甚至不敢自己去买一支铅笔。
记得有一次，幼儿园老师让我们每个人上台讲一个小故事。
我站在台下，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
轮到我上台的时候，我的腿都软了，声音也颤抖得厉害。
讲完故事，我满脸通红地跑回座位，觉得自己糟糕透了。
但是，随着时间的推移，我慢慢地长大了。
上了小学后，我开始努力改变自己。
我主动参加各种活动，还报名参加了演讲比赛。
刚开始的时候，我还是会紧张，会忘词。
可是我没有放弃，一次又一次地练习。
终于，在一次比赛中，我站在舞台上，自信满满地完成了演讲，赢得了台下热烈的掌声。
那一刻，我觉得自己仿佛长出了翅膀，能够自由自在地飞翔。
现在的我，已经是一个五年级的学生了。
我不再是那个胆小怕事的小孩子，而是一个充满自信、意气风发的少年。
我会勇敢地面对生活中的挑战，努力追求自己的梦想。
我相信，只要我坚持不懈地努力，未来的我一定会更加出色！《从稚嫩的孩童到意气风发的少年》小时候，我总是依赖爸爸妈妈，自己什么都不会做。
不会系鞋带，不会整理书包，就连吃饭都要妈妈喂。
有一天，学校组织春游。
同学们都兴高采烈地准备着自己的背包，而我却站在一旁不知所措。
看着别人熟练地整理东西，我心里特别着急。
回到家，我决定要学会自己的事情自己做。
我开始学着系鞋带，一遍又一遍，虽然手指被勒得通红，但我没有放弃。
我还试着整理自己的房间，把玩具和书本摆放得整整齐齐。
渐渐地，我学会了很多生活技能。
上了三年级，我还主动承担起了家里洗碗的任务。
如今，我已经长大啦。
我可以自己骑自行车去上学，可以帮爸爸妈妈做很多家务。
在学校里，我积极参加各种活动，运动会上有我奔跑的身影，文艺汇演中也有我精彩的表演。
我从一个稚嫩的孩童，变成了一个意气风发的少年。
我知道，未来的路还很长，但我会勇敢地走下去，让自己变得更加优秀！。
从童年到少年
从童年到少年我从小生长在一个小村庄，那里环境优美，空气清新。
童年对我来说是无忧无虑的，我和朋友们一起玩耍，不用为任何事情担心。
每天放学后，我总是和朋友们一起踢足球。
我们找来几个石子做球门，然后互相分成两队，进入激烈的比赛。
尽管我们之间没有明确的规则，但我们总能找到一种平衡。
这些无忧无虑的时光让我感受到了友谊的力量，也培养了我合作的精神。
除了踢足球，我还喜欢去村子附近的小溪里捉鱼。
夏天的时候，我会和朋友们拿着鱼篓，兴冲冲地走向小溪。
在水中，我们小心翼翼地逮住鱼，然后装进篓子里。
捉到的鱼总是那么的小，但这种活动给了我很大的满足感。
我们都会放掉这些鱼，因为我们知道它们属于大自然的一部分。
小时候，我最喜欢的事情之一就是爬树。
我家后院有一棵非常粗壮的梧桐树，我总是气势汹汹地爬上去。
爬到最高点的感觉真是太棒了，我可以俯瞰整个村庄，感受到一种脱离尘世的快感。
虽然有时候我会害怕，但那种挑战自我并战胜害怕的感觉让我变得更加勇敢。
转眼间，我从小学进入了初中阶段。
这个阶段对我来说是一个过渡期，我开始意识到生活不再像童年那样简单。
学习压力开始增加，我不得不投入更多的时间和精力。
我努力学习，希望能够取得好成绩。
我明白了努力的重要性，也开始明确自己未来的目标。
除了学业，我也参加了各种兴趣班和社团活动。
我喜欢芭蕾舞和画画，这些活动让我感到放松和快乐。
我意识到，生活并不只有学习，还有许多其他方面可以追求。
这些活动给了我一个平衡的机会，让我充实自己，拓宽眼界。
童年到少年的过渡是一个重要的时期，我明白了成长意味着面临更多的责任和挑战。
但我也知道，这个阶段给了我机会发现自己的潜力和热情。
我将继续学习和成长，追求自己的梦想。
【抒情作文】从童年到少年
【抒情作文】从童年到少年时光如同潺潺的流水一般，舍去了甜蜜美好的回忆，却带来了满怀憧憬的未来，今天我已经14岁了，是一个标准的青少年了，回首往事，如同过往云烟，点点滴滴忆心头。
我记得我六岁那年的那个晚上，父亲带我去白草坡参观米虹灯展。
下车后，父亲让我骑在他的肩膀上，站在对面山上一块开阔的平地上，看着前方美丽的灯展，不仅说：“这是一个五彩缤纷的人间仙境”。
听了之后，我仔细地数了数。
只有三种颜色：红色、橙色、黄色和绿色。
它们来自哪里？“爸爸，你撒谎。
没有十种颜色！”但父亲只是笑了，“你这个傻孩子，五颜六色，只是指各种颜色，而不是具体的五盏灯和十种颜色。
”当时我模糊地点了点头，看着父亲的笑脸，忍不住笑了起来。
时光飞逝，转眼间我已成为一个初中生了从小时候的天真到现在的成熟，从幼时的幼稚无知到此时的博学多才，这真是人生的一大进步。
我记得在初中的时候，我组织了两项研究来回答网上的问题。
我很幸运地成为了我们家的代表，并注册了官方账号来参加比赛。
我试图平静我的紧张和兴奋。
就在我点击链接的那一刻，我的心仍在跳动，就像我怀里的一只小兔子。
在回答的过程中，我的父母、祖父母一直在鼓励我，我冷静了下来。
我仔细地回答了每一个问题，一点也不敢懈怠，但当我回答第八个问题时，我紧张的神经不知不觉地颤抖了起来：“十八届三中全会提出的新贸易政策是什么？”？宏观经济和市场经济的结合是不对的。
顺便说一句，我在心脏贸易和海上贸易中犯了一个错误。
幸运的是，我很早就找到了，在悬崖边停了下来。
还不算晚。
我正忙着纠正它。
最后，我赢得了第一名——100分。
看着我辉煌的成就，我微微一笑。
成长，一定要有果敢，勇气和不懈的努力和追求，我的成长之路正是我努力奋斗的成果。
从幼年到少年作文精选9篇
从幼年到少年作文精选9篇童年趣事作文400字篇一童年是多姿多彩的；童年是无忧无虑的；童年是天真无邪的。
童年的趣事就像一个个优美的音符，充满着幻想的色彩。
童年不会被风吹走，也不会被云遮掩。
在我的相册中，至今还保留着这样的一张照片：一个小女孩在公园里兴奋地捡着红梅花。
每当看见这张照片，我都会怀念那时纯真快乐的童年。
春天，在公园里，树上挂满了如灯笼般的红梅花，它们的姿色是那么得迷人。
小时候，我经常和小伙伴们比赛捡红梅花。
经常玩得忘了时间，忘了吃饭。
记得那是一个星期天的下午，我和小伙伴们拿着一个篮子，相约来到公园。
我们守在一棵树下，一直盯着树春。
“嘣”一朵又大又红的红梅花掉了下来，我马上跑过去捡起了它。
“喂，我们到里面去捡吧，那里的树更多”小伙伴说。
“我不去，你们自己去吧！”我说道。
半天过去了，我的篮子里装满了红扑扑的红梅花，跑到里面瞧瞧他们的成果。
只见他们可怜巴巴的看着大树，仿佛在祈求花快掉下来，而他们的篮子里却只有几朵红梅花。
“别看了，今天的比赛，我赢了。
”他们看见我装满篮子的红梅花，一个个都气鼓鼓的。
而我则带着胜利的笑容回去了。
童年的趣事充满着天真快乐，即使是幼稚的傻事，也是一段值得怀念的美好记忆。
童年趣事作文300字篇二我有一个快乐的童年，之所以这样说，是因为我的童年有许多让人羡慕的趣事。
有的已经忘记，有的变得模糊了，其中有一件事仍让我记忆犹新。
那是一次幼儿园的联欢会，我们做了一个有趣的游戏-丢手绢。
老师先对我们说游戏规则：先拿到手绢的人把手绢随意抛，接到手绢的再把手绢扔，接到的人继续丢，等到我说停，那个手中有手绢的就要表演一个节目或唱一首歌。
老师先拿来一条红色的手绢，老师把老师交给我，说是我最小，先让我丢，我把手绢往前一丢，丢到了到了对面的小红那里，小红又把手绢又扔，扔到了小涛那里，小涛又扬起手，把手绢丢到了远处的小明，小明又一扔，扔到了小江那里，丢来丢去，最后在我这里，没办法，我唱里一首歌。
从童年步入少年的又一历程作文
从童年步入少年的又一历程作文
清晨啊，阳光偷偷从窗帘的缝里挤进来，照在书桌上，暖暖的，好舒服。
我揉了揉眼睛，看着窗外那棵树，想起小时候还跟它比过
谁长得快呢，现在它都长成大树了，时间可真快。
进教室一看，黑板上那些字都快看不清了，好像都在说，“你
还记得吗？那些日子我们一起奋斗过的日子。
”我拿起粉笔，想写
点什么，但感觉都不对劲，手都生了，看来真的是好久没写字了。
放学路上，听到一群小孩在那儿嘻嘻哈哈地玩，我突然就想起
了自己的小时候，那时候也是这么无忧无虑的。
哎，现在长大了，
要操心的事情太多了，真是怀念那段时光啊。
晚上躺床上，看着天花板上的星星贴纸，那是我小时候妈妈贴的，说这样我就不会害怕了。
现在看着它们，心里暖暖的，虽然我
已经长大了，但那些美好的回忆永远不会消失。
从幼年到少年的初中作文700字
从幼年到少年的初中作文700字从幼年到少年的初中作文700字从幼年到少年曾几何时，我还刚从母亲的怀中而出，幸运的来到这个世界，从幼年到少年作文700字。
看看四周，在“歌声”中寻找着好奇的事物；慢慢地，我的视觉角度发生改变。
从仰视到平视，再到俯视。
对于周边事物的认识也多了不少；随着时间的推移，如今的我，已是一名不再稚嫩，而负责认真的中学生。
幼年时，经历了许多。
时间虽已逝去，但幼年时的幕幕情形却深印于我的脑海。
那是一个酷暑难耐的午后，我正惬意地在家里看着童话书。
“黎明，帮我买一包盐，”妈妈对我说：“钱在茶几上。
”“好的”，我边应着边拿着钱出门了。
快步跑向超市，仔细挑选买回后，心想：以前的盐都是在菜肴中的，那盐真正的味道是怎样的呢？于是，我撕下一个小口，倒了一点在手上。
“呸，太咸了！”尝完后，赶紧跑回家，想把盐给妈妈。
“扑”的一声，我摔倒在地，手中的盐也撒了一地。
“没什么大不了，捧回家再说”，我自道。
走回大院，看见邻家的赵阿婆正在洗米。
米经水的冲洗变得干净无比，700字作文《从幼年到少年作文700字》。
于是，回到家中，拿来脸盆装满水后再放水。
但刚放入后盐便消失，我对此感到既着急又惊奇。
一旁的妈妈看到后走来说：“盐遇水会溶解并消失，怎么能用水洗呢？”我恍然大悟。
逐渐地，当这样的经历已成为我的记忆后，我已长大，也有了自己的压力。
上学期，由于某种缘故，成绩变得不稳定。
在那段时间里，我与家长也为此找寻了多种方法，也未能得到解决。
“再勤奋、认真点，就能成功！”我在心里默念着。
但无论我学习得多么努力认真，成绩仍未得到明显改善。
在今年寒假，我总结了以往经历，并推断：学习方法不佳与学习效率低是最大的因素。
因此，我也立即进行了改正。
先是使自己的动作加快。
克服了这一难题，其它问题也迎刃而解。
现在，我基本能履行自己的学习方法。
当学习变得快乐后，之前的烦恼便为过往云霄。
从幼年到少年，从无知到有识。
从幼年到少年作文【优秀6篇】
从幼年到少年作文【优秀6篇】童年与成长篇一童年是一朵云，云里有我们幸福的泪滴；童年是一把伞，伞下有我们快乐的身影；童年是一条河，河里有我们抹不掉的欢乐；童年是一个篮子，今天我将提起这个篮子，去拾起童年的小海螺。
今天早上的第二节课是一场数学考试，同学们都在埋头复习之中，只有海皮正在津津有味地看小说。
，他认为自己是天才，这样一次测试不复习照样能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！()上课铃打响了，海皮漫不经心地收起小说，心里却还想着考了一百分，爸爸会给她什么奖励，一支钢笔？还是二十元零花钱？他一边打着小算盘，一边动笔做试卷。
刚开始海皮做的很认真，等做到算术题时，心想：切，算数，真是小儿科！就慢慢心不在焉起来，做完了也不检查，他的心早就又飞回小说里了。
一下课，便交上试卷，向别人吹起牛来：“这次考试我没遇到难题，海皮我，永考第一！”放学回家，他向爸爸说什么自己做的有多认真，爸爸听了心里乐开了花，给海皮准备了一桌子饭菜，爸爸还说：只要海皮考个一百分，晚上请他吃肯德基。
下午，海皮去办公室领晚上作业时，无意间，他瞄见了老师办公桌上批好的试卷。
天啊！海皮吓了一大跳，86分！不会吧！从来没考过86分的海皮惊慌失措，怎么办？怎么办？这下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。
而且还要被同学们笑话。
哎，有了只要找到一张一百分试卷和自己的名字换一下不就好了吗？于是他赶紧找了一张一百分的试卷，然后拿起笔改了起来，他得意极了，自以为神不知鬼不觉。
可他哪里知道这次考试的一百分只有一个。
公布成绩了，老师一个一个念下去：“牛花花99分、乐乐兔98分。
海皮86分、爱丽丝100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的试卷和爱丽丝的试卷换了名字，老师是怎么知道的？拿到试卷，海皮看到了卷首老师的评语：“做人诚实为第一；凭实力比赛为第二；取得好成绩为第三。
海皮看后顿时明白了：老师说得对诚实最重要，好成绩是靠自己的的努力考出来的。
于是海皮走到老师办公室勇敢地承认了错误。
【童年少年现在未来作文】 从童年到少年作文
【童年少年现在未来作文】从童年到少年作文人的一生，犹如在攀登一座高塔，登高一层，你就成长了一岁，也衰老了一岁。
雪花纷飞的那个季节，开始了我人生的第一步、开始了我攀登高塔的挑战…。
从那天起，我就生活在祖国温暖的怀抱中，生活在长辈们期盼的目光中，生活在爸妈的呵护中。
在高塔的低处，每一台阶都是那么平坦，且有扶手。
在这里我可以蹦，可以跳，而不用担心一切。
这里就是我的童年。
幸福与快乐成了童年一曲不变的乐章：儿时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，更喜欢躺在妈妈那温暖的怀抱中，做着斑斓五彩的梦。
总是天真的认为幸运的光环会对我忠心耿耿、永远不变。
因为在这里，视野总是有限的，我总幼稚而懵懂的认为人生的高塔总是一帆风顺的，总以为命运是公平的。
岁月流逝，幼童时代以成为一支美妙的书签，匆匆的进入了高塔的另一层。
而梦的微澜还常常荡漾，烦恼撞开了我的心灵之门，“少年”闯进了我的生活。
这里增添了学习与考试的压力，这里增添了可爱，滑稽的烦恼。
总盼望着能快点张大。
如今，我攀上了盼望已久的青春，但伴随着它的却是一堆堆的学习压力和生活的挫折，高塔的旅途有着几番挫折、坎坷。
随着高度的上升，随着视野不断的开阔，让我渐渐懂得了很多。
脆弱而干枯的心灵几经磨练，意志有时经受打击，整个世界的竞争力如此的难以面对，总会在人群之中感到孤单，再没人陪你异想天开；总觉得现在情绪容易沮丧，倒不是现在没有以前坚强；总会在梦中回到童年的时光，那曾有我快乐的时光。
困惑时我对自己说，幼小的心中容不下太多的忧愁，敢于攀登人生的高塔已经是很不错了，最好忘了那个有梦的地方，最好赶快想起生活的艰难，一切都顺其自然，一切都认命向上攀的规律。
牵牛花爬满的墙，上面有一只小螳螂，他迎着风吹过的方向，一次又一次的在练习飞翔。
这里有池塘，这里有花香，这里还有肥沃的土壤和那只想飞的螳螂。
它跌倒了，受伤了，却从来就不打算要投降，坚持着理想。
塔是越攀越高，那高塔的上端是我的未来，也许上面会更险峻，更陡峭。
从儿时到年少作文
从儿时到年少作文说起我的儿时和年少，那可真是有好多好多好玩的事儿呀！小时候，我就像一只自由自在的小鸟，整天在外面疯跑。
那时候，家门口有一片大大的草地，那就是我的乐园。
我和小伙伴们在草地上打滚、捉蝴蝶、玩泥巴，玩得那叫一个不亦乐乎！记得有一次，我们几个小伙伴比赛谁捉的蝴蝶多，我呀，跑得气喘吁吁的，可就是捉不到，急得我直跺脚，嘴里还嘟囔着：“这蝴蝶咋这么难捉呀！”最后还是我灵机一动，用网兜一下子就捉到了好几只，哈哈，可把我高兴坏了！慢慢地，我长大了一些，上了小学。
学校里的生活可有意思啦！我认识了好多新朋友，我们一起上课、一起玩耍。
有一次上体育课，老师让我们比赛跑步，我心里那个紧张呀，就像有只小兔子在乱跳。
我暗暗给自己打气：“加油，你可以的！”结果我跑了个第二名，虽然不是第一名，但我也很开心呀，毕竟我努力啦！到了三四年级，学习任务渐渐重了起来，可我还是会抽空和小伙伴们一起玩。
有一次放学，我们几个约好一起去公园玩。
到了公园，我们看到了一棵大树，那树可粗啦，我们就想着能不能爬上去。
有个小伙伴自告奋勇地说：“我先来！”结果他爬了一半就不敢爬了，吓得直叫。
我们在下面哈哈大笑，说他是个胆小鬼。
后来，还是我勇敢地爬了上去，站在上面，我感觉自己就像个英雄，哈哈！再后来呀，我上了五六年级，开始懂得要好好学习了。
每天都有做不完的作业，背不完的书，但我也不觉得累，因为我知道只有好好学习，将来才能有出息。
那时候，我经常和同学们一起讨论问题，有时候争得面红耳赤的，但最后总能找到答案。
现在，我已经是个初中生了，不再是那个懵懂无知的小孩子了。
我学会了很多知识，也懂得了很多道理。
从儿时到年少，我经历了那么多有趣的事情，认识了那么多可爱的人。
我觉得自己真的很幸运呀！我想说，儿时和年少的时光是最美好的，我们应该好好珍惜。
不要等长大了才后悔没有好好珍惜那段时光，对吧？。
初一作文散文：从童年到少年
初一作文散文：从童年到少年时间这个小家伙可真淘气！在我开心的时候，它总是飞奔着跑过，停也不停；在我伤心的时候，却故意似的在那里悠闲地看我的笑话，气死我了！一眨眼，我已经长大了，我已经是一名初中生了，仿佛昨日我才踏入小学的大门，而今日我却站在了中学的校园中；童年的欢笑不久前还在我的耳畔回响，此时却已看到了青春的微笑。
还记得儿时与伙伴笑着跳着玩“丢手绢”的游戏，还记得与哥哥捉住一只蚂蚱时的兴奋与开心，还记得为了制作一个手工花上两三天后无比激动地喊着“成功了！”还记得咬着好友的耳朵说悄悄话，更忘不了在毕业之时流下的留恋之泪。
于是，我的童年就在与伙伴你拍一、我拍一中欢快地拍完了，带着满脸的稚气来到中学。
我怀念她。
是的，我的母校，茂名市第七小学。
她的相貌，那美丽的楼房那宽敞的跑道；她的声音，那朗朗的书声那沙沙的风声，她的音容笑貌，令我难以忘怀。
我能不怀念她吗？我在这个校园生活了整整六年，每天的七个小时令她成为了我的第二个家，我亲爱的母校。
毕业后回校的最后一天，我与几个好友来到了我们即将告别的校园，在熟悉的跑道上一圈又一圈地跑着，累了就休息，再跑，再休息，我们跑了整整六圈。
它多像我六年的小学生活呀，有累的时候，也有跑得飞快的时候，在不知不觉中跑完了六年的生活，真的好快呀。
我凝视着她，久久地凝视，希望可以将她刻入我的脑海，永远，永远凝视她。
时间淘气，却又是一个严格的家伙，它是不会多给你一丁点时间的。
我就这样被硬推着狠心告别了美丽的童年，看到了灿烂的青春，心长大了，脸上却依旧带着那份难以抹去的童真。
也许我真的长大了。
我的心灵，在一个小小的角落，在没有任何人知道的时候，悄悄地长大了，它懂得了稳重，有自己的小秘密，不再疯似的笑不再嘻嘻哈哈。
它爱上了当少年，爱上了青春时期，虽然无法忘却那可爱的童年，但又不愿放弃阳光般灿烂的少年时期。
初中是美丽的，也是很累的。
一下子从三门功课变成七门功课真的好难适应。
每天都十分忙，却忙得好开心好开心，有时我真的好怕，怕这三年时光也会如同小学六年一样飞逝而去了。
株洲中考满分作文从童年到少年
株洲中考满分作文：从童年到少年株洲中考分作文：从童年到少年大了,会念一些事找,曾被在角落的美好,昨天的印,今日仍旧很妖.在青苔的古城外,在抹去棱角的青石板上,在在开淡紫色花的梧桐下,在郊野金色油菜花的野外旁⋯⋯我嗅到了,那是我歌的滋味;我看到了,那是我曳的身影;我听到了,那是你我的呼.张开双手,泪滴下,起斑的,叠白色的片上.放在天空,会光.大了,又会忘一些事浅浅月色,伴着夜色漫来,相片的灰好像薄,模糊了天真的眼睛,模糊了那年的我.你的子已不清.只知道,出的候,会我握双手;只懂得,瑟瑟抖,会数落我的粗心;只认识,自得的候,会侃我的天真.可,那黑白的思念,也在慢慢退去,不意的,忘却了等在旧光的你.大了,也会理解一些事.即便,起脚尖,天空仍旧很.如那边的幻想,那些青的梦,似却近,涉及不到.于是,在仰望默,千年如流水般从指滑落.往日的童年,往日的你,像一只被剪断的筝,扯着,越越.空中散落的絮,,不,是一个少年的思念⋯⋯二、《从少儿园到小学》我所上的少儿园离家其实不是很近,但一路上景致很好,因是沿着后海湖走.湖两岸桃柳,清雅清静,即便冬季也是很美的.从湖旁一个小胡同穿出去,即是少儿园了.园是色的,很大,占有了好多地方.得我第一次来,天真地在上摸来摸去,十分奇异的里面终究是干什么的.推开门,展此刻眼前的是一群古典建筑,参天的古树遮住了火辣辣的烈日,使我们高兴地在树下唱歌跳舞,洋溢着欢喜的氛围.这树此刻已经没有了吧,听闻园内重修过了,盖了一排奇形怪状的新式楼房,像玩具宫殿一般,惋惜我没能追上.绕过古树,视线马上宽阔了,前方是一大块空地,石板铺成的地面特别滑,我常和伙伴们滑来滑去.固然叽里咕噜都摔成一堆,毕竟十分高兴.过小孩节时,这里特别喧闹.老师取出各样游艺玩具,开一个游艺园会,并把家长请来同聚.我最爱玩贴鼻子,并且回回得奖,这但是个奥密!小朋友们都很疑惑,我只告诉了一个挚友,在贴以前偷偷摸一摸,摸准了地方再贴.谁知奥密泄漏了,大家都笑着说我鬼.空地三面都是房子,只有一条小径通向前方.穿出去后,看到的是另一番情景：一个个小院子,每个院子即是一个班,我们班在左侧第二个.没有院门,进出很自由.每日清晨,我急忙赶到这里,为了争第一.院中也是一片空地,树阴下有个沙坑,这可不是跳远用的,里面的沙子是原料,有各样器皿盛一些沙子,砸实后扣过来,湿淋淋的沙子就成为有规则的一块.就这样扣出林林总总的沙块,搭出一座座城堡,实在很好玩.院儿里还有旋转木马、跷跷板等,最好玩儿的要数“过家家”.我们搬出巨型积木,垒出没有房顶的房屋,而后饰演家庭成员,开始“一天”的生活.假如不爱玩这个,还能够盖“动物园”.“动物园”的面积基本占了整个教室,十几盒积木都要发挥作用,还要有很多小“动物”和“山川”,拼搭时就存心思了.既要费脑筋又要着手,固然花了好多时间,但做成了,就感觉非常快乐和宽慰.看着一座座传神的动物馆,又会有种骄傲感,老师都直夸我们.睡午觉,我最不老实.上了两年,一共睡着的次数可是三次.不是上卫生间就是想着下午吃什么点心,最希望老师喊起床.老师一喊,我定是第一个爬起来,抢着去拿点心.印象最深的一次是吃桃子,他人都顺着盆里拿,唯一我从盆底挑了一个最大的,老师又气又笑地说我灵巧.那段光,我在朦和无知中度.忽有一日,要把我送到小学去.我不懂什么叫迷恋,不过有点舍不得走开伙伴,走开沙坑,走开古.可最是走出了色的大,踏了小学的色大.里面有一座高大敞的教课楼,楼中的每个教室都是那么整光亮,楼外分有两个的操,小操的一角有个花绽放的花园.每看一,我的眼睛就大一次,以后就瞪直了,么美的地方是的所?最奇特的是看到和多陌生的小朋友.他同我一同走一(2)班的教室⋯⋯从那一天起,我从懵懂无知的孩童走上了求知的道路.上学后,我是三落四,少儿园可从不那.特别是作,三行拼音要写半个小,涂了擦擦了涂,不得要.数字更是写得乌七八糟,我在恨得不得了.上,老要求手背后坐好.我坐了五分手就酸了,可稍一废弛,老的眼睛就上了.开始我很不适,有点思念少儿园了,思念那边自由自在的生活.一段后,学有律了,人也混熟了,生活也随之松充起来.最期望的是外活,我学会了好多复的玩艺儿,像沙包、跳皮筋⋯⋯我玩得可高兴了,确比在石板地上滑来滑去存心思.高极了的候,下学也跳皮筋,很快学会了各样花.在接触中,从同学那边获得了许多知.岁月荏苒,我已经是一名初中生了.忙碌的功使我更为恋少儿园和小学的生活.在校园中,我到它的影子.从一草一木中,我仿佛看到了它.所不一样的是,上少儿园和小学就像小学会站,在已经是小插上理想的翅膀,开始学的候了.。
从童年步入少年的又一历程作文
从童年步入少年的又一历程作文朋友们！咱来说说从童年跨进少年这档子事儿。
小时候啊，那日子过得是无忧无虑，天天就知道傻玩傻乐。
满世界疯跑，
捉蛐蛐儿、逮蚂蚱，哪怕摔个狗啃泥，拍拍屁股站起来接着闹。
一颗糖能甜到
心窝里，一个小玩具能宝贝好久好久。
可慢慢地，咱就长大了，步入了少年时代。
这感觉，就像是坐了一趟超快
的过山车，有点晕乎又有点刺激。
作业开始变多啦，书包越来越重，好像背了一座小山。
课堂上老师讲的知
识也不再是简单的一加一等于二，得开动脑筋使劲琢磨。
不过呢，咱也不是吃
素的，咬咬牙，努力跟上老师的节奏，成绩嘛，也还说得过去。
还有啊，这心思也变得复杂了些。
不再像以前那样啥都往外说，心里开始
有了自己的小秘密。
和爸妈偶尔也会闹点小别扭，觉得他们不懂咱的心思。
可
冷静下来想想，他们也是为咱好。
朋友之间的相处也有了变化。
不再是单纯地一起玩耍，还会互相倾诉烦恼，一起讨论梦想。
有时候会因为一点小事闹矛盾，但过不了多久又和好如初，这
友情啊，也是越来越深厚。
少年时代，虽然有烦恼，但也有更多的机会和挑战。
咱得勇敢地往前冲，
去探索这个新奇的世界。
从童年走进少年，就像是一场奇妙的冒险。
虽然不知道前方会有啥，但咱充满期待，准备好迎接啦！。
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从童年到少年
长大了，总会怀念一些事
寻找，曾被丢在角落的美好，昨天的印记，今天依旧很妖娆。
在长满青苔的古城墙外，在抹去棱角的青石板上，在在开满淡紫色花朵的梧桐树下，在郊外金色油菜花的田野旁……我嗅到了，那是我们歌谣的味道;我看到了，那是我们飘曳的身影;我听到了，那是你对我的呼唤。
伸开双手，让泪滴下，捡起斑驳的记忆，叠进白色的纸片上。
放在天空，会发光。
长大了，又会遗忘一些事
浅浅月色，伴着夜色漫进来，相片的灰尘如同薄纱，模糊了天真的眼睛，模糊了那年的我们。
你的样子已记不清。
只知道，频频出错的时候，会为我握紧双手;只懂得，瑟瑟发抖时，会数落我的大意;只了解，鸣鸣自得的时候，会调侃我的幼稚。
可，那黑白编织的思念，也在慢慢退去，不经意的，淡忘了等在旧时光的你。
长大了，也会明白一些事。
即使，踮起脚尖，天空仍然很远。
如那儿时的空想，那些青涩的梦，似远却近，触及不到。
于是，在仰望默许时，千载年华如流水般从指缝间滑落。
昔日的童年，昔日的你，像一只被剪断线的风筝，牵扯着，越飘越远。
空中散落的败絮，缠绵，不绝，是对一个少年的思念……
从幼儿园到小学
我所上的幼儿园离家并不是很近，但一路上景致很好，因为是沿着后海湖走。
湖两岸桃红柳绿，清雅幽静，即使冬天也是很美丽的。
从湖旁一个小胡同穿出去，便是幼儿园了。
园门是红色的，很大，占据了很多地方。
记得我第一次来时，天真地在门上摸来摸去，十分奇怪这红红的门里面究竟是干什么的。
推开门，展现在眼前的是一群古典建筑，参天的古树遮住了火辣辣的骄阳，使我们欢快地在树下唱歌跳舞，洋溢着欢乐的气氛。
这树现在已经没有了
吧，听说园内重建过了，盖了一排奇形怪状的新式楼房，像玩具宫殿一般，可惜我没能赶上。
绕过古树，视野立刻开阔了，前面是一大块空地，石板铺成的地面特别滑，我常和同伴们滑来滑去。
虽然叽里咕噜都摔成一堆，毕竟十分开心。
过儿童节时，这里特别热闹。
老师拿出各种游艺玩具，开一个游艺园会，并把家长请来同聚。
我最爱玩贴鼻子，而且回回得奖，这可是个秘密!小朋友们都很纳闷，我只告诉了一个好友，在贴之前偷偷摸一摸，摸准了地方再贴。
谁知秘密泄露了，大家都笑着说我鬼。
空地三面都是房屋，只有一条小径通向前方。
穿出去后，看到的是另一番景象：一个个小院子，每个院子便是一个班，我们班在左边第二个。
没有院门，出入很自由。
每天早晨，我匆匆赶到这里，为了争第一。
院中也是一片空地，树阴下有个沙坑，这可不是跳远用的，里面的沙子是原料，有各种器皿盛一些沙子，砸实后扣过来，湿漉漉的沙子就成为有规则的一块。
就这样扣出形形色色的沙块，搭出一座座城堡，实在很好玩。
院儿里还有旋转木马、跷跷板等，最好玩儿的要数“过家家”。
我们搬出巨型积木，垒出没有房顶的屋子，然后扮演家庭成员，开始“一天”的生活。
如果不爱玩这个，还可以盖“动物园”。
“动物园”的面积基本占了整个教室，十几盒积木都要发挥作用，还要有许多小“动物”和“山水”，拼搭时就有意思了。
既要费脑筋又要动手，虽然花了很多工夫，但做成了，就感到无比快乐和欣慰。
看着一座座逼真的动物馆，又会有种自豪感，老师都直夸我们。
睡午觉，我最不老实。
上了两年，一共睡着的次数不过三次。
不是上厕所就是想着下午吃什么点心，最希望老师喊起床。
老师一喊，我定是第一个爬起来，抢着去拿点心。
印象最深的一次是吃桃子，别人都顺着盆里拿，惟独我从盆底挑了一个最大的，老师又气又笑地说我机灵。
那段时光，我在朦胧和无知中度过。
忽有一日，妈妈要把我送到小学去。
我不懂什么叫留恋，只是有点舍不得离开伙伴们，离开沙坑，离开古树。
可最终还是走出了红色的大门，踏进了小学的绿色大门。
门里面有一座高大宽敞的教学楼，楼中的每个教室都是那么整洁明亮，楼外分别有两个宽阔的操场，小操场的一角还有个鲜花盛开的花圃。
每看一处，我的眼睛就睁大一次，后来就瞪直了，这么美丽的地方是读书的场所吗?最新奇的还是看到和许多陌生的小朋友。
他们同我一起走进一(2)班的教室……从那天起，我从懵懂无知的孩童走上了求知的道路。
上学后，我总是丢三落四，幼儿园时可从不带这带那。
尤其是作业，三行拼音要写半个小时，涂了擦擦了涂，不得要领。
数字更是写得乱七八糟，我实在恨得不得了。
上课时，老师要求手背后坐好。
我坐了五分钟手就酸了，可稍一松弛，老师的眼睛就盯上了。
开始我很不适应，有点想念幼儿园了，想念那里无拘无束的生活。
过一段时间后，学习有规律了，人也混熟了，生活也随之轻松充实起来。
最盼望的是课外活动，我学会了很多复杂的玩意儿，像丢沙包、跳皮筋……我玩得可开心了，这确实比在石板地上滑来滑去有意思。
高兴极了的时候，放学也跳皮筋，很快学会了各种花样。
在接触中，从同学那里得到了不少知识。
光阴荏苒，我已经是一名初中生了。
繁忙的功课使我更加怀恋幼儿园和小学的生活。
在校园中，我到处寻觅它们的影子。
从一草一木中，我似乎看到了它们。
所不同的是，上幼儿园和小学就像小鸟学会站稳，现在已经是小鸟插上理想的翅膀，开始学飞的时候了。