培养孩子阅读习惯的建议
培养孩子课外阅读的方法和建议
培养孩子课外阅读的方法和建议1. 让阅读成为一种乐趣1.1 创造读书氛围首先，咱们得把阅读环境搞得舒适些。
比如，给孩子们弄个小书角，放上他们喜欢的图书和一张舒适的椅子。
这样一来，孩子们就会自然而然地想去“溜达”一圈。
而且，你可以在家里多放些书，不管是床头还是餐桌，随时随地都能看到书的身影。
1.2 选好书目书的选择也很关键。
挑些孩子感兴趣的书，比如他们爱看的动物故事、探险小说等。
千万别强迫他们看那些他们不喜欢的书。
试着了解他们的兴趣，比如有的孩子可能对科学感兴趣，有的则可能对历史故事情有独钟。
选对书，孩子自然会喜欢读。
2. 培养阅读习惯2.1 设定阅读时间制定一个固定的阅读时间。
比如每天晚上睡前半小时，家长和孩子一起坐下来读书。
你们可以轮流讲故事，也可以让孩子自己读。
这样不仅能培养孩子的阅读习惯，还能增进亲子关系。
2.2 阅读的奖励机制给孩子设定一些小奖励，比如读完一本书就可以选择一个小礼物或者参加一次特别的活动。
奖励可以是个小玩具，也可以是去他们喜欢的地方玩耍。
通过这种方式，孩子会更有动力去阅读。
3. 积极参与和鼓励3.1 与孩子讨论书籍内容读完书后，和孩子聊聊天，谈谈书里的故事情节和人物。
可以问问他们最喜欢哪个角色，为什么。
这不仅能增加他们对书本的理解，还能让他们感受到你对他们阅读的重视。
3.2 做榜样作为家长，自己也要多读书。
孩子们会模仿大人的行为，如果他们看到你也爱读书，就会更愿意去阅读。
可以和孩子一起去书店挑书，或者在家里聊聊你自己读的书。
4. 让阅读成为生活的一部分4.1 借助日常生活把阅读融入到日常生活中，比如去超市时，可以让孩子读读商品的标签；旅行时，让孩子读读旅游指南。
这些都能让孩子觉得阅读并不是一件枯燥的事情，而是一种生活的一部分。
4.2 鼓励阅读创作鼓励孩子写自己的小故事或日记。
这样他们不仅能通过阅读获得灵感，还能在写作中提高自己的表达能力。
孩子的创作可以贴在家里的展示板上，给他们一些肯定和鼓励，让他们觉得自己在创作中很重要。
如何培养小学一年级学生的阅读习惯
如何培养小学一年级学生的阅读习惯阅读是一项重要的学习技能，对学生的学习和发展有着深远的影响。
培养小学一年级学生的阅读习惯是教育中的一项重要任务。
以下是一些方法和策略，可以帮助教师和家长有效地培养小学一年级学生的阅读习惯。
1. 提供良好的阅读环境为了培养学生的阅读兴趣和习惯，学校和家长应创造一个良好的阅读环境。
学校图书馆应提供各种适合小学一年级学生阅读的书籍，并定期组织阅读活动，如朗读比赛、阅读俱乐部等，以激发学生的阅读兴趣。
在家里，家长可以为孩子准备一间安静的阅读角落，并定期带孩子参观图书馆或书店，让他们接触到更多的书籍。
2. 给予实践机会小学一年级学生的阅读水平有限，为了帮助他们培养阅读习惯，需要给予他们更多的实践机会。
教师可以在课堂上组织课外阅读时间，并鼓励学生选择自己感兴趣的书进行阅读。
此外，教师还可以设计与阅读相关的游戏和活动，如拼图游戏、口头问答等，让学生在实践中提高阅读能力。
3. 建立奖励机制小学一年级学生的阅读习惯培养需要持续的鼓励和激励。
家长和教师可以建立奖励机制，通过奖励学生积极的阅读行为来激发他们的兴趣。
例如，可以设置每月阅读目标，达到目标的学生可以获得奖励，如图书礼券、阅读徽章等。
这样的奖励机制可以提高学生的动力，激发他们对阅读的热情。
4. 鼓励家庭阅读家庭是学生阅读习惯培养的重要场所。
家长可以与孩子一起阅读，给孩子树立榜样。
每天花一定时间陪伴孩子阅读，可以增强亲子关系，同时也提高孩子的阅读兴趣和能力。
家长还可以定期和孩子讨论所阅读的书籍，分享阅读心得，培养孩子的阅读思维能力。
5. 选择适合的阅读材料了解学生的阅读水平和兴趣是培养阅读习惯的关键。
教师和家长应根据学生的实际情况选择适合的阅读材料。
对于小学一年级学生来说，图画书和简单故事书是比较适合的选择，可以帮助他们提高阅读技巧和理解能力。
同时，还可以根据学生的兴趣选择涉及不同主题的书籍，激发他们的阅读兴趣。
6. 培养阅读规划和习惯培养学生良好的阅读规划和习惯是提高阅读能力的关键。
家长如何培养孩子良好的阅读习惯
家长如何培养孩子良好的阅读习惯家长如何培养孩子良好的阅读习惯一、从婴幼儿就带孩子上图书馆孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。
二、为喜欢的作者过生日孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。
为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的中生根发芽。
三、在固定的时间送书给孩子孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。
四、将阅读化为戏剧表演这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。
可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演;还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些；最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的力。
这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
五、把喜欢的材料编成一本书如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识六、扩大阅读内容孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡-通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。
七、背诵儿歌儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。
【家庭教育】8种正确方法让孩子养成阅读的好习惯
【家庭教育】8种正确方法让孩子养成阅读的好习惯八种方法让孩子真正爱上读书：1.全家一起读书。
要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。
专家认为，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。
他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。
父母爱读书，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同读书这种生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上读书。
2.父母应该为孩子多读书。
在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。
对孩子来说，父母的声音和肢体接触是最值得留恋的，父母不妨把这些元素融合到阅读行为中，在孩子有兴致时，把他揽到身边，一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。
需要提醒的是，在孩子3岁前最好不要指读，也就是指着文字一个字一个字的读，那会影响孩子的注意力。
不妨等孩子开始对文字感兴趣、喜欢问问题时再指读。
而且，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象。
也不要把读书任务都教给“讲故事机”，那样会丧失很多宝贵的亲子时光。
3.学会分享和沟通。
学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。
所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。
分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。
孩子小的时候，父母可以与孩子一起读他们喜欢的书，共同探讨书中细节或评价主人公；当孩子长大一些，可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的体会。
4.选择孩子们喜欢读的书。
对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书”很关键。
但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。
所以，在购买图书时，最好选择孩子喜欢看的书，不要按照父母的喜好给书分优劣。
选择绘本时，图片要大，最好一页一图，而且图片要形象生动，布局清晰；故事要有逻辑性，情节简单，语言富有节奏感。
小学生培养良好阅读习惯的方法
小学生培养良好阅读习惯的方法1、给孩子阅读越早越好即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。
这会帮助孩子培养好的阅读习惯。
学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。
给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。
指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
-2-激发阅读兴趣7、阅读孩子感兴趣的书根据孩子的兴趣来选书。
如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。
9、表演故事场景鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。
在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。
-3-实用阅读技巧12、放慢阅读速度给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。
13、阅读是学习新词汇的好机会在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备阅读前准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。
阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
孩子的阅读习惯培养与推荐书目
孩子的阅读习惯培养与推荐书目阅读是孩子成长过程中至关重要的一环，它不仅能够提升孩子的语言表达能力，还能够培养他们的想象力和思维能力。
然而，如何培养和养成良好的阅读习惯，以及给孩子推荐哪些适合他们的书目，成为了许多家长关注的焦点。
本文将讨论孩子的阅读习惯培养，并根据不同年龄段的特点，推荐相应的书目。
一、培养孩子的阅读兴趣阅读兴趣是培养孩子阅读习惯的基础。
下面是几点家长可以尝试的方法：1. 起到榜样作用：家长可以自己做一个阅读的榜样，让孩子看到自己经常读书，并对书籍内容表现出兴趣。
2. 创造阅读环境：为孩子创造一个有利于阅读的环境，例如在家里准备一个舒适的阅读角落，摆放一些书籍和杂志。
3. 鼓励孩子自由选择：给孩子一些权利去挑选自己感兴趣的书籍，不仅能培养他们的主动性，还能提高他们对阅读的兴趣。
4. 制定阅读计划：家长可以和孩子一起制定每天阅读的时间和目标，帮助孩子养成定期阅读的习惯。
二、推荐书目1. 幼儿（3-6岁）：在这个年龄段，幼儿的阅读主要以图画书为主。
以下是几本值得推荐的图画书目：-《小熊洗澡记》：这本书以简单易懂的文字和生动有趣的插图，引导幼儿培养正确的卫生习惯。
-《小兔子开心学数数》：通过可爱的插图和有趣的故事，帮助幼儿学习基本的数学概念。
-《小猪快跑》：以富有想象力的图画和幽默的故事，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 小学生（6-12岁）：小学生阅读的书籍种类较为多样化，包括绘本、童话故事、科普读物等。
以下是几本适合小学生阅读的书目： -《哈利·波特》系列：这是一套富有魔幻色彩的冒险小说，能够引发小学生的想象力和阅读兴趣。
-《百科全书》：这种类型的书籍能够给小学生提供海量的知识，培养他们的好奇心和求知欲。
-《小王子》：这本经典的童话故事蕴含着深刻的思想，能够激发小学生的思考和情感。
3. 中学生（12-18岁）：中学生的阅读已经进入了一个更加广阔的世界，适合阅读的书目也更加丰富。
怎样培养孩子的阅读习惯和写作能力？
怎样培养孩子的阅读习惯和写作能力？从兴趣燃尽阅读之火，从思想感情滋养写作之泉：培养孩子阅读习惯和写作能力的快速有效策略阅读和写作是相辅相成的两项重要能力，它们共同构成了孩子获取知识、表达思想感情、思考问题、解决问题的基石。
作为教育工作者，我深知培养孩子的阅读习惯和写作能力是每个家庭和教育工作者都须高度重视的课题。
一、增强阅读兴趣，开启阅读之门1. 营造良好的阅读氛围：家长应以身作则，经常阅读，让孩子从出生就能感受到阅读的乐趣。
在家庭中设置一个舒适的阅读角落，摆放各种各样的书籍，营造一个温馨的阅读氛围。
2. 选择合适的读物：应根据孩子的年龄、兴趣和认知水平选择合适的书籍，从绘本、童话故事到科普读物、文学名著，循序渐进地引导孩子进入阅读的世界。
3. 与阅读内容建立联系：通过提问、讨论、角色扮演等方式，引导孩子深入理解阅读内容，将阅读与生活经验联系起来，使他们感受到阅读的意义和价值。
4. 鼓励多元阅读：不仅要鼓励孩子阅读纸质书，还可以鼓励他们阅读电子书、听音频、看网页等，拓宽他们的阅读视野，提升他们的阅读兴趣。
二、锻炼写作能力，开启思想感情之窗1. 鼓励表达：从生活中细致观察、感受出发，引导孩子表达自己的想法和感受。
可以尝试口述、绘画、拼贴等方式，鼓励孩子自由地表达，不必刻意追求语法和文笔。
2. 注重体验和积累：鼓励孩子参加各种活动，积累丰富的人生经历和素材。
同时，鼓励孩子记录生活中的点滴，积累写作素材，为写作提供灵感。
3. 循序渐进，练习写作技巧：从简单的句子练习开始，逐步提高写作难度，训练孩子遣词造句、段落结构、逻辑思维等写作技巧。
4. 鼓励写作分享：鼓励孩子把自己的作品分享给家人朋友，并积极寻求反馈，改进和提升自己的写作能力。
三、将阅读和写作相结合，融汇贯通1. 阅读促进写作：通过阅读积累知识和语言素材，学习写作技巧，提升写作水平。
2. 写作反哺阅读：通过写作，引导孩子深入思考阅读内容，分析人物关系、故事情节，提升阅读理解能力。
如何引导小学三年级孩子培养良好的阅读习惯
如何引导小学三年级孩子培养良好的阅读习惯在培养良好的阅读习惯方面，对于小学三年级的孩子来说，家长和老师起着至关重要的作用。
本文将从四个方面介绍如何引导小学三年级孩子培养良好的阅读习惯。
第一，提供丰富的阅读材料。
孩子们在这个阶段对于阅读的兴趣正在培养中，因此，我们应该提供各类适合他们阅读的材料。
可以选择图画书、儿童文学、科普读物等，以满足他们的不同阅读需求。
同时，家里和学校的图书馆应保持更新，确保有足够的书籍供孩子选择，激发他们的阅读兴趣。
第二，为孩子创造良好的阅读环境。
一个安静、温馨的阅读环境对于孩子培养阅读习惯至关重要。
家长可以为孩子布置一个专属的阅读角落，提供舒适的座位和合适的灯光。
在家里设置一些有趣的书架，使孩子能够自由取阅自己喜欢的书籍。
同时，家长也可以示范积极阅读的行为，让孩子从小就能够模仿。
第三，与孩子共同阅读。
在孩子三年级的阶段，他们的阅读能力已经得到了一定的提升，但仍然需要家长和教师的指导和帮助。
家长可以选择适合孩子阅读的经典故事，并与他们一起阅读、讨论，帮助孩子理解故事情节和提高阅读理解能力。
老师也可以组织一些阅读小组活动，让孩子们互相交流、分享自己的阅读心得。
第四，鼓励孩子多角度地阅读。
除了课本以外，孩子们还应该多角度地接触不同类型的内容。
可以鼓励他们读报纸、杂志、网站等，了解不同的观点和信息，并引导他们进行思考和讨论。
同时，家长和老师也可以选择一些与孩子兴趣相关的书籍，如动物、植物、历史等，培养他们的广泛知识。
总之，在引导小学三年级孩子培养良好的阅读习惯方面，需要注重提供丰富的阅读材料，创造良好的阅读环境，并与孩子一起阅读、讨论，鼓励他们多角度地阅读。
通过这些方式，我们可以帮助孩子培养对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力和阅读理解水平，为他们的学习和成长打下坚实的基础。
培养孩子好的阅读习惯的方法
培养孩子好的阅读习惯的方法培养孩子良好的阅读习惯对于其语言发展、思维能力、学业成绩和综合素质的提高都非常重要。
下面是一些培养孩子阅读习惯的方法：1.以身作则：作为父母或者其他家庭成员，要给孩子树立一个良好的榜样。
在孩子面前阅读，让他们看到自己对阅读的重视和热爱，慢慢地他们也会模仿你的行为。
2.提供多样化的书籍：给孩子提供丰富多样的图书，包括绘本、故事书、科普书、文学经典等。
让他们有机会接触不同类型的书籍，培养广泛的兴趣爱好。
3.定期阅读时间：每天为孩子创造一个固定的阅读时间，可以是在晚餐后、睡前或者周末的安静时刻。
这样的习惯会帮助孩子养成每天阅读的习惯。
4.提供阅读环境：在家中创建一个安静、舒适的阅读环境，让孩子能够专心阅读。
可以在一角设置一个小书架，摆放孩子的书籍和阅读材料。
保证充足的光线和舒适的座椅，为孩子提供良好的阅读条件。
5.关注孩子的阅读兴趣：倾听孩子的阅读兴趣，鼓励他们选择自己喜欢的书籍。
有时候，可以陪伴孩子去图书馆或者书店，让他们自己挑选自己喜欢的书。
6.阅读互动：和孩子一起阅读，参与阅读过程，与孩子讨论书中的故事情节和人物，帮助孩子理解和分析。
可以提出问题，激发孩子的思考和想象力。
7.设立读书目标：和孩子一起制定一些阅读目标，比如每月读几本书、读完其中一个系列、完成一次读书报告等。
帮助孩子建立起对阅读的责任感和成就感。
8.多样化的阅读活动：除了纸质书籍外，也可以让孩子尝试电子书、有声书等多种形式的阅读。
另外，可以组织家庭阅读活动，比如亲子阅读会、家庭书评赛等。
9.鼓励分享和借阅：鼓励孩子和同学交流书籍，可以让他们互相借阅，分享阅读心得和推荐好书。
这样的交流能够增强孩子对阅读的兴趣和参与感。
10.培养阅读习惯的过程也需要持续的鼓励和赞赏。
当孩子完成一个阅读目标或者有了进步时，要及时给予肯定和奖励，激发他们对阅读的自豪感。
最后，要注意不要过于限制孩子的阅读选择，让他们保持对阅读的自由兴趣。
培养小学生阅读的习惯十大方法
培养小学生阅读的习惯十大方法阅读是培养孩子全面发展的重要途径之一，而养成良好的阅读习惯既需要家庭的关注和支持，也需要学校的指导和引导。
以下是培养小学生阅读习惯的十大方法。
方法一：提供良好的阅读环境为了激发孩子对阅读的兴趣，我们首先需要提供一个良好的阅读环境。
家庭中可以树立阅读角落，放置书架，并定期更新书籍。
在学校中，可以建立图书馆，提供丰富的图书资源。
方法二：父母亲自阅读孩子是模仿的天才，父母的阅读行为对孩子的影响是巨大的。
父母应该成为孩子的榜样，亲自阅读并和孩子分享阅读的乐趣。
方法三：每天定期阅读培养阅读习惯需要坚持，定期阅读是必不可少的。
家长可以和孩子一起制定阅读计划，每天固定时间进行阅读。
方法四：丰富多样的读物选择为了激发孩子的阅读兴趣，我们需要提供丰富多样的读物选择，包括绘本、故事书、科普读物等。
根据孩子的兴趣爱好和年龄段选择适合的读物。
方法五：阅读互动游戏将阅读变成一种有趣的互动游戏，可以更好地吸引孩子的注意力。
例如，家长可以和孩子一起玩各种阅读游戏，如词语接龙、故事编排等。
方法六：与孩子一起阅读家长可以与孩子一起阅读同一本书，并进行及时的讨论和交流。
这样可以增强孩子的理解能力和阅读兴趣。
方法七：关注孩子的阅读进展家长和老师应该定期关注孩子的阅读进展，鼓励并表扬孩子的努力和进步。
这样可以增强孩子的自信心，使他们更加热爱阅读。
方法八：参加阅读活动学校和社区经常会有各种阅读活动，家长可以带孩子参加这些活动，培养他们的阅读兴趣。
例如，图书馆举办的讲座、书展等。
方法九：倡导口头表达阅读不仅可以增强孩子的语言能力，还可以培养他们的口头表达能力。
家长可以要求孩子读完一本书后，口头表达书中的内容和感受。
方法十：培养分享阅读的习惯鼓励孩子将自己的阅读体验和收获与他人分享，可以通过写读后感、组织读书分享会等方式来培养孩子分享阅读的习惯。
通过上述十种方法，我们可以积极地培养小学生的阅读习惯，为他们打开广阔的知识之门。
如何提高小学五年级学生的阅读速度
如何提高小学五年级学生的阅读速度阅读速度是衡量一个学生阅读能力的重要指标之一。
对于小学五年级学生来说，提高阅读速度不仅有助于他们更好地理解文字材料，而且还能提高学习效率。
本文将介绍一些有效的方法，帮助小学五年级学生提高阅读速度。
一、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯是提高阅读速度的基础。
小学五年级学生应该养成以下阅读习惯：1. 定时阅读：每天为孩子安排一定的阅读时间，让他们形成定期阅读的习惯。
可以选择在晚上安静的时候，培养孩子在规定时间内专注于阅读的能力。
2. 阅读信任：让孩子自己选择感兴趣的书籍或阅读材料，鼓励他们阅读不同类型的文学作品、科普读物、报纸等，培养广泛的阅读兴趣。
3. 阅读环境：为孩子创造一个安静、舒适、没有干扰的阅读环境。
确保阅读时没有电视机、手机等娱乐设备的干扰。
4. 理解意思：教导孩子通过上下文、语境推测词义，以提高阅读理解能力。
帮助他们培养意识到因果关系、主题等关键元素的能力。
5. 阅读速度：鼓励孩子以适当的速度阅读，不要过于追求速度而忽略理解。
通过逐渐提升阅读速度的练习，让他们在保持理解的前提下，提高阅读速度。
二、使用适合的阅读材料选择适合小学五年级学生的阅读材料对于提高阅读速度至关重要。
以下是一些建议：1. 选择适龄读物：根据学生的兴趣爱好和阅读能力，选取适合他们的书籍。
可以从学校图书馆、公共图书馆或书店中选择具有挑战性但不过于困难的书籍。
2. 多样化阅读材料：不仅限于故事书，还可以选择报纸、杂志、科普读物等不同类型的阅读材料。
这样可以扩展学生的阅读领域，提高他们的阅读速度和理解能力。
3. 分级阅读：有些书籍会标注适合的年级范围，这些书籍的难度和内容都是针对具体年龄段的学生设置的。
选择适龄、适级的书籍，可以帮助学生更好地提高阅读速度。
三、进行适当的训练活动除了培养良好的阅读习惯和选择适合的阅读材料外，还可以进行一些针对性的训练活动，帮助小学五年级学生提高阅读速度：1. 阅读计时：给孩子一定的阅读时间，看看他们能够阅读多少页或章节。
培养孩子好阅读习惯的方法
培养孩子好阅读习惯的方法随着人们对知识的渴求不断加深，阅读习惯越来越受到关注。
而对于孩子，培养好的阅读习惯尤为重要。
发展好的阅读习惯能帮助孩子提高阅读理解和表达能力，增强其知识储备和对文化艺术的审美能力，使其成为对未来有用的人才。
那么，如何让孩子培养好的阅读习惯呢？一、提早启蒙，培养孩子对阅读的兴趣从孩子出生的那一刻起，就应该注重启蒙教育，慢慢地引导其对阅读产生兴趣。
可以利用图画书等形式，为孩子营造跟书打交道的氛围，让他们认识到阅读是一种有趣的活动，而不是枯燥乏味的任务。
二、给孩子提供各种各样的书籍孩子的阅读习惯是通过不断的阅读来培养和加强的。
对于家长来说，要有很好的选择眼光，给孩子提供符合他们阅读兴趣和能力的各种书籍，包括童话故事、科普读物、儿童文学、漫画书等等，让孩子在寓教于乐中获得快乐，并有所收获。
三、注重家庭阅读氛围的营造家庭阅读氛围对于孩子的阅读习惯的养成有非常重要的作用。
家长可以在家中设置专门的阅读角落，鼓励孩子拿出自己喜欢的书拼命读；可以尝试和孩子达成阅读约定，比如每天晚上都在同一时间读一本书；也可以多和孩子谈论阅读的有趣内容和细节，引发孩子的阅读兴趣和好奇心。
四、关注孩子的阅读进展，有选择地引导孩子家长可以经常关注孩子的阅读进展，询问孩子读了哪些书、读的有没有收获等等，给予充分的肯定和表扬。
同时，家长也要有选择地引导孩子阅读一些有益的书籍，例如中外名著、科普百科、文学经典等，让孩子在阅读的过程中获得一些人生经验和思考的智慧。
五、鼓励孩子面对挑战阅读是一个逐渐深入的过程，孩子可能会遇到难懂的单词或者生僻的知识点等，而家长在此时就要给予孩子充分的鼓励和支持，引导孩子学会面对挑战。
家长可以帮助孩子掌握一些阅读技巧，例如注重上下文的理解、多翻阅字典等，让孩子在克服困难的过程中提升自己的能力，也让他们在阅读的过程中获得自信和成长。
总之，培养孩子好的阅读习惯是一个长期而艰辛的过程，需要家长们耐心和热情的引导。
幼儿老师如何培养孩子的阅读习惯心得
幼儿老师如何培养孩子的阅读习惯心得一、激发阅读兴趣1.创设氛围要想让孩子喜欢阅读，要为他们创造一个舒适、温馨的阅读环境。
可以在教室里设立一个小小的阅读角落，摆放一些适合孩子年龄段的书籍，让他们自由选择喜欢的书籍。
2.互动交流老师可以和孩子一起阅读，通过讲故事、讨论故事情节等方式，引导他们产生阅读的兴趣。
还可以组织一些亲子阅读活动，让家长参与进来，共同培养孩子的阅读习惯。
3.激励鼓励当孩子完成一本书的阅读后，老师可以给予适当的表扬和奖励，让孩子感受到阅读的成就感。
同时，也可以设置一些阅读小目标，鼓励孩子不断挑战自己。
二、培养阅读技巧1.选择合适的书籍根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力，为他们挑选合适的书籍。
可以从简单的绘本、故事书开始，逐步引导孩子阅读章节书、科普书籍等。
2.指导阅读方法教授孩子正确的阅读方法，如从左到右、从上到下、逐字逐句地阅读。
同时，引导孩子学会观察封面、插图，预测故事内容，培养他们的观察力和想象力。
3.培养阅读理解能力在阅读过程中，老师可以引导孩子关注故事情节、人物关系等，帮助他们理解故事的主旨。
还可以通过提问、讨论等方式，锻炼孩子的思维能力和语言表达能力。
三、养成阅读习惯1.定时阅读为孩子制定一个固定的阅读时间，如每天早上或晚上，让他们养成定时阅读的习惯。
同时，老师也要以身作则，带头阅读，成为孩子的好榜样。
2.亲子阅读鼓励家长参与孩子的阅读过程，共同分享阅读的乐趣。
家长可以和孩子一起阅读，讨论故事内容，引导孩子思考。
这样既能增进亲子关系，也能提高孩子的阅读兴趣。
3.营造氛围在日常生活中，老师可以充分利用各种资源，如墙壁、公告栏等，展示孩子们阅读的成果，营造浓厚的阅读氛围。
四、关注个体差异1.了解孩子每个孩子的阅读兴趣和能力都有所不同，老师要关注每个孩子的个体差异，了解他们的需求和喜好，有针对性地进行引导。
2.个性化辅导针对不同孩子的特点，老师可以采取不同的教学方法。
对于阅读能力较弱的孩子，可以多给予关爱和指导；对于阅读能力较强的孩子，可以引导他们进行深度阅读，提高阅读水平。
如何鼓励六年级孩子养成良好的阅读习惯
如何鼓励六年级孩子养成良好的阅读习惯对于六年级的孩子来说，养成良好的阅读习惯至关重要。
这个阶段的孩子正处于成长和学习的关键时期，良好的阅读习惯不仅能够提升他们的知识储备和语言能力，还对其思维发展、品德修养以及未来的学习和生活都有着深远的影响。
首先，要为孩子创造一个良好的阅读环境。
一个安静、舒适、充满书香气息的空间能让孩子更愿意沉浸在阅读的世界中。
可以在家中专门为孩子设立一个阅读角，放置舒适的座椅、柔和的灯光以及孩子喜欢的书籍。
此外，家长自己也要以身作则，成为孩子阅读的榜样。
如果家长在闲暇时间总是捧着手机或电视，孩子也很难对阅读产生兴趣。
相反，当孩子看到家长经常阅读书籍、报纸，他们会受到潜移默化的影响，认为阅读是一件自然而然且有趣的事情。
在选择书籍方面，要根据孩子的兴趣和阅读能力来挑选。
六年级的孩子已经有了一定的自主意识和喜好，尊重他们的选择能够激发他们的阅读积极性。
可以带孩子一起去书店，让他们自己挑选感兴趣的书籍，无论是科幻小说、历史故事、名人传记还是童话故事，只要是有益的书籍都可以。
同时，也要适当引导孩子接触一些经典文学作品，拓宽他们的阅读视野。
为了让孩子更好地理解和接受，可以先从一些改编版或简化版的经典作品入手，逐步培养他们对经典文学的兴趣。
制定阅读计划也是帮助孩子养成阅读习惯的重要方法。
可以和孩子一起商量，根据他们的课余时间和学习任务，制定一个合理的阅读计划。
例如，每天安排半个小时到一个小时的阅读时间，周末可以适当延长。
在制定计划时，要充分考虑孩子的实际情况，避免计划过于紧张或宽松。
计划制定好后，要鼓励孩子严格按照计划执行，并给予适当的监督和提醒。
当孩子完成计划时，要及时给予肯定和奖励，让他们感受到坚持阅读带来的成就感。
在孩子阅读的过程中，家长要积极与他们交流和互动。
可以在孩子读完一本书后，和他们一起讨论书中的情节、人物和主题。
这不仅能够加深孩子对书籍的理解和记忆，还能锻炼他们的表达能力和思维能力。
如何培养孩子读书的习惯
【导语】很多家长朋友都有想让孩⼦每天坚持阅读的习惯，⼤家都知道读书对于提升孩⼦的重要性，可是⼜不知如何帮助孩⼦培养⼀个好的阅读习惯。
今天⼩编就来和⼤家聊⼀聊，关于⽇常⽣活中我们⽤什么⽅法帮助孩⼦爱上阅读。
更多相关内容请关注®⽆忧考⽹教育频道！1.如何培养孩⼦读书的习惯 【1】⽗母以⾝作则，养成读书的习惯 ⾸先⽗母应当以⾝作则，在⽇常⽣活中每天坚持读书，给孩⼦做⼀个好榜样，让孩⼦⾔传⾝教，知道读书是和吃饭睡觉⼀样重要的事情。
⽗母的影响⽐⽤嘴巴来教育更有意义，⽽且⾮常⾏之有效。
很多爸妈每天抱着⼿机电脑，还想要孩⼦有⼀个很好的阅读习惯。
你连孩⼦的玩耍都不陪同了，凭什么还说要陪同孩⼦有阅读的习惯呢？ 【2】孩⼦⼩的时候⽗母要给孩⼦读书 孩⼦不是从⼩就会看书的，因为她不识字，所以⽗母在孩⼦⼩的时候⼀定要帮孩⼦念故事书，让孩⼦产⽣听故事的兴趣，⽗母在念的时候要投⼊感情声情并茂，把读书当成是开⼼快乐的事情。
千万不要给孩⼦应付读书，这样容易造成孩⼦对待书籍有不好的印象。
孩⼦⽉龄⽐较⼩的时候可以给孩⼦订阅⼀些⼉童⽉刊，每个⽉书籍都会如约⽽⾄，这样让孩⼦产⽣期盼读书的⼼情，对于孩⼦养成阅读习惯有⾮常好的帮助。
孩⼦年纪⽐较⼩，还不懂得什么叫读书，但是每⽉都会如期⽽⾄的⽉刊会帮助孩⼦很好的阅读习惯。
【3】让孩⼦选择⾃⼰喜欢的书来读 家长朋友们可以让孩⼦⾃⼰选择他喜欢的书来读，有纸质的书籍，也有各种其他材质的书籍，⽐如布艺的书籍，可以防⽌孩⼦撕坏;⼜⽐如可以按出响声的书籍，可以让孩⼦产⽣去触摸书的兴趣;再⽐如还有可以触摸的书籍，让孩⼦感受到动物的尾巴等等。
这些都是书籍的⼀个部分，不要只拘泥于纸质的书籍让孩⼦来看。
现在随着社会发展的进步，我们可以购买书的渠道有很多。
可以去书店买书，也可以在⽹上淘书，或者是去找⼤⼀些的哥哥姐姐借他们看过的书都是可以的。
根据孩⼦的不同⽉龄有很多可以选择的书籍，⽐如洞洞书可以让孩⼦⽤⼩⼿指去就那个⼩洞洞孩⼦会⾮常有兴趣。
如何培养孩子爱读书的好习惯
如何培养孩子爱读书的好习惯如何培养孩子爱读书的好习惯家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
下面和小编一起来看如何培养孩子爱读书的好习惯，希望有所帮助！如何培养孩子爱读书的好习惯1读书不仅仅只是孩子的事情生活中由于家长的认识不足，虽然他们为了孩子更好的成长，不惜花费大量的钱用来买更多的图书，但是却不怎么去引导孩子们阅读，也不注重图书的保管。
因此不仅使图书受到不必要的损伤，也不能让孩子充分去理解书画所要表达的深刻含义。
所以父母们要充分利用好书画对孩子启蒙作用。
书的选择也是至关重要的部分父母只是单纯地买书，也不好好甄选。
此外有些父母，虽然是有选择性的买，但却是用成年人的思维去买。
结果是钱花了不少，孩子却有很多地方看不懂。
因此，父母们给孩子购买图书的时候，要注意选择那些具有教育意义，并且孩子能理解的图书，让孩子能轻松阅读理解并加以复述。
有能力的，还可以引导孩子，让孩子自己选择喜欢的书画，培养孩子独立思考和动手的能力，从而促进智力的开发。
引导孩子进行正确有效的阅读由于孩子的年龄偏小，正处于智力启蒙的初始阶段，不懂得怎样正确的去看。
有些看书只是觉得书中各种各样的彩图好看，图个新鲜，并不会去理解图片与文字之间的内在联系；而有的则是没有目的性地翻看，甚至把图书倒着看都不曾察觉。
所以在这种情形下，父母的重要性就体现出来了：首先要教会孩子们养成一个良好的看书习惯。
看书要一页一页按顺序地看，不要跳着看；同时要注重理解书中图片、文字所要表达的含义，从而逐步养成看完故事后能通过自己的理解简单的复述出故事的情节内容。
在孩子看书画的同时，父母应该进行正确的引导，不时地进行提问，以便帮助孩子更好地理解故事的`内容。
可以在孩子阅读前提出一些简单的问题，让孩子带着问题去看，去听，这样能促使孩子更加用心去看；同时还可以在孩子看的过程中或看完后进行提问，这样也有利于孩子对故事更好地理解，从而达到对孩子的启蒙教育。
小学生阅读培养习惯
小学生阅读培养习惯阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一，对于小学生的成长至关重要。
然而，随着互联网和电子产品的普及，很多孩子对于阅读的兴趣逐渐减少。
为了帮助小学生培养良好的阅读习惯，以下是一些建议。
一、创造良好的阅读环境为了激发小学生的阅读兴趣，家庭和学校都需要为他们创造良好的阅读环境。
首先，家长应该提供一些优质的图书，满足孩子们的阅读需求。
此外，可以创建一个安静、温馨的阅读角落，让孩子们沉浸在阅读的世界中。
学校方面，可以组织阅读活动，引导学生积极参与。
二、根据兴趣选择适宜的阅读材料每个小学生都有自己的兴趣爱好，我们应该根据孩子们的喜好选取适合他们的阅读材料。
例如，对于喜欢动物的孩子，可以给他们读一些关于动物的故事书；对于喜欢科学的孩子，可以选择一些科普读物。
只有在自己感兴趣的领域中，孩子们才会更愿意去阅读，从中获得乐趣。
三、制定阅读计划和目标培养良好的阅读习惯需要坚持和规律。
家长和老师应该与孩子们一起制定阅读计划和目标。
可以每天规定一段专门的阅读时间，保证孩子们每天都有阅读的机会。
此外，可以设立阅读目标，鼓励孩子们完成一定数量的阅读任务，并给予一定的奖励，激励他们的阅读积极性。
四、示范和引导家长和老师是小学生的榜样和引导者。
在培养孩子的阅读习惯方面，家长和老师应该起到示范和引导的作用。
家长可以与孩子一起阅读，并与他们分享读书的感受和体会。
老师可以通过课堂上的讲解和示范，激发孩子们的阅读兴趣。
同时，家长和老师还应该及时给予反馈和鼓励，让孩子们感受到阅读的价值和意义。
五、多样化的阅读方式除了传统的纸质图书，现在还有许多其他形式和方式的阅读材料可供选择。
例如，电子书、漫画、影视作品等等。
我们可以通过多样化的阅读方式，满足孩子们的阅读需求。
家长和老师可以鼓励孩子们尝试不同的阅读方式，培养他们的阅读兴趣。
六、分享和交流孩子们在阅读后可以和家长或同学分享他们的阅读体验，交流彼此的观点和感受。
这不仅能够提高孩子们的表达能力，还能加深他们对阅读内容的理解和记忆。
培养孩子阅读习惯的关键步骤
培养孩子阅读习惯的关键步骤阅读，是一扇通向知识和智慧的大门，对于孩子的成长和发展具有无可估量的重要性。
一个良好的阅读习惯，不仅能够提升孩子的语言表达能力、思维能力，还能丰富他们的内心世界，培养他们的想象力和创造力。
那么，如何培养孩子的阅读习惯呢？以下是一些关键步骤。
第一步：营造良好的阅读环境孩子的阅读习惯很大程度上受到环境的影响。
为孩子创造一个安静、舒适、充满书香的阅读空间至关重要。
可以在家中设立一个专门的阅读角落，摆放一个舒适的椅子或沙发，配上柔和的灯光，让孩子能够在这里放松身心，沉浸于阅读的世界。
此外，家长也要以身作则，成为孩子阅读的榜样。
如果家长自己经常阅读书籍、报纸或杂志，孩子会自然而然地受到影响，认为阅读是一件有趣且值得做的事情。
同时，要确保家中有丰富的书籍可供孩子选择。
可以定期带孩子去图书馆借阅书籍，或者根据孩子的年龄和兴趣购买一些适合他们的读物。
第二步：选择适合孩子的书籍选择适合孩子年龄、兴趣和阅读水平的书籍是培养阅读习惯的重要环节。
对于年幼的孩子，可以选择绘本、童话故事等，这些书籍通常有精美的插图，能够吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣。
随着孩子年龄的增长，可以逐渐引入一些更具挑战性的书籍，如科普读物、经典文学作品等。
在选择书籍时，要充分考虑孩子的兴趣爱好，如果孩子喜欢动物，可以选择与动物相关的书籍；如果孩子对历史感兴趣，就可以提供一些历史故事书。
另外，不要局限于某一类书籍，要让孩子接触不同类型的作品，拓宽他们的视野和思维方式。
第三步：培养阅读兴趣兴趣是最好的老师，要让孩子对阅读产生兴趣，而不是将阅读变成一种负担。
可以通过讲故事的方式，引导孩子对书籍产生好奇。
比如，在孩子睡前，给他们讲一个精彩的故事，讲到关键处戛然而止，告诉孩子在书中可以找到后续的情节，激发他们自己去阅读的欲望。
还可以将阅读与孩子的生活经历相结合，让他们感受到阅读的实用性和趣味性。
比如，当孩子对某个主题感兴趣，如太空探索，就为他们提供相关的书籍，让他们在阅读中满足自己的好奇心。
家长如何引导六年级孩子培养良好的阅读习惯
家长如何引导六年级孩子培养良好的阅读习惯对于六年级的孩子来说，正处于小学向初中过渡的关键时期，培养良好的阅读习惯至关重要。
阅读不仅能够增长知识、开阔视野，还能提升孩子的语言表达能力、思维能力和综合素养。
作为家长，应该如何引导孩子培养良好的阅读习惯呢？首先，家长要为孩子营造一个良好的阅读环境。
一个安静、舒适、充满书香的环境能够激发孩子的阅读兴趣。
在家中，可以专门为孩子设立一个阅读角，放置一个舒适的椅子或沙发，周围摆满各种适合孩子阅读的书籍。
同时，要保证阅读角的光线充足，让孩子能够在一个温馨、愉悦的氛围中享受阅读的乐趣。
家长还要以身作则，成为孩子阅读的榜样。
如果家长自己平时就喜欢阅读，经常手捧一本书沉浸其中，孩子会受到潜移默化的影响，也会对阅读产生兴趣。
家长可以和孩子一起阅读，分享读书的心得和体会，这样既能增进亲子关系，又能让孩子感受到阅读的魅力。
在书籍的选择上，家长要根据孩子的兴趣和年龄特点进行引导。
六年级的孩子已经有了一定的自主意识和阅读偏好，家长可以和孩子一起去书店或图书馆，让孩子自主挑选自己喜欢的书籍。
同时，家长也可以向孩子推荐一些经典的文学作品、科普读物等，拓宽孩子的阅读视野。
但要注意，不要强迫孩子阅读他们不感兴趣的书籍，否则会让孩子对阅读产生抵触情绪。
制定阅读计划也是培养孩子阅读习惯的重要方法之一。
家长可以和孩子一起制定一个合理的阅读计划，比如每天规定一定的阅读时间，或者每周读完一本书。
在制定计划时，要充分考虑孩子的学习负担和课余时间，确保计划具有可行性。
同时，家长要鼓励孩子坚持按照计划进行阅读，逐步养成良好的阅读习惯。
为了提高孩子的阅读效果，家长可以引导孩子学会做读书笔记。
读书笔记可以包括摘抄好词好句、概括文章主要内容、写下自己的感悟和思考等。
通过做读书笔记，孩子能够加深对所读内容的理解和记忆，同时也能锻炼他们的写作能力和思维能力。
家长可以定期检查孩子的读书笔记，给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可。
如何培养孩子每天坚持做晨读的习惯
如何培养孩子每天坚持做晨读的习惯晨读是一种良好的学习习惯，可以为孩子建立自律和专注力，提高阅读能力和学业成绩。
然而，让孩子每天坚持做晨读并不容易。
本文将探讨一些方法和策略，帮助家长们培养孩子每天坚持做晨读的习惯。
通过以下几个方面的建议，您可以在家庭环境中创造积极的晨读氛围，并激发孩子的学习兴趣。
1. 制定明确的目标孩子需要明确晨读的目标和目的。
这可以通过和孩子一起设置小目标来实现。
例如，每天读10页书或者每周读完一本书等。
这样的小目标既有挑战性又能够让孩子感受到成就感，进而坚持晨读的习惯。
2. 提供舒适的学习环境为孩子提供一个安静、舒适和具有良好光线的学习环境。
最好避免影响孩子学习的因素，如电视声音或其他噪音。
同时，确保孩子的学习区域整洁，以提高孩子的学习效果。
3. 树立榜样作为家长，成为孩子的学习模范至关重要。
家长可以示范每天坚持做晨读，让孩子看到他们的努力和毅力。
此外，通过分享您的阅读经验和乐趣，向孩子传递阅读的重要性，激发他们对晨读的兴趣。
4. 制定奖励机制制定一套奖励机制，以鼓励孩子坚持晨读。
例如，当孩子连续一周每天都晨读时，可以给予小礼物或特殊的待遇。
奖励不一定是昂贵的物品，可以是一顿深受孩子喜爱的晚餐或者一个增加孩子自豪感的认可。
5. 选择适合的材料孩子对晨读缺乏兴趣的一个原因可能是材料的选择不合适。
确保选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍，激发他们的兴趣。
可以尝试根据孩子的兴趣选择科普类、小说或故事书等不同类型的书籍，以便孩子对不同领域的知识产生兴趣。
6. 建立每天的晨读时间为孩子创建一个每天的晨读时间。
这个时间应该是固定的，使孩子可以预期并建立起晨读的习惯。
例如，在起床后的早餐时间或晚饭后的休息时间都可以成为适合晨读的时间段。
7. 鼓励孩子自主选择阅读内容孩子对晨读的积极性会增加，如果他们有机会自己选择阅读的内容。
让孩子在家庭图书馆或公共图书馆自由选择书籍，并鼓励他们根据自己的喜好和兴趣进行阅读。
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培养孩子阅读习惯的建议
只要激发出孩子的阅读兴趣，每个孩子都可能养成阅读习惯，而良好的阅读习惯将使人终身受益。
很多父母都意识到阅读习惯对于孩子的重要性，在前面的我们也提到培养孩子的阅读习惯关键要激发他们的兴趣。
那么究竟如何从兴趣入手培养孩子的阅读习惯呢？
我这里提出5个具体的建议：
第一，父母和教师要带头读书，经常让孩子看到您在读书，经常听您讲书里的故事。
因为父母和教师是孩子最重要的榜样或偶像，而榜样的力量既是巨大的又是直接的，对孩子具有强大的导向和激励作用。
第二，父母要经常带孩子逛书店或者去图书馆看书和借书，并且在家里设置书柜或书架。
让孩子生活在书的海洋里，随时随地都可以接触到图书。
据《知心姐姐》杂志2018年的调查发现，有藏书、有书架、有交流，最能激发小学生的阅读兴趣。
儿童藏书不超过10本的家庭中，对阅读感兴趣的儿童仅为半数左右；儿童藏书超过50本的家庭中，对阅读感兴趣的儿童超过80%。
其中，有儿童独立书架的孩子，阅读兴趣更高。
第三，坚持在孩子睡觉前为其读书，对于10岁前的孩子这个做法尤为适合，而父母轮流为孩子读故事更佳。
有人可能不理解，说孩子已经能够自己读书，还需要父母为其读书吗？
其实，父母为孩子读书首先是一种亲情交流，没有一个孩子不需要父母之爱；其次，父母为孩子读书也往往给孩子意外的惊喜，因为孩子不知道父母会读什么样的故事。
显然，这也是引导孩子提升阅读水平开阔视野的良好机会。
坚持在孩子睡觉前为其读书，是世界各国爱心父母的共同经验。
第四，在家里为孩子提供专门的读书环境与时间。
家是最适合培养阅读习惯的地方，却不是每个家庭都有利于孩子阅读。
建议父母们仔细考虑和选择，将家中最适合的地方作为读书环境，最好全家人约定一个共同的读书时间，一般在半小时左右。
如果父母忙于工作或者家务，也尽可能抽出一段时间，与孩子一起读书。
首先，要确保孩子每天都有半小时以上的专心阅读时间，并且不受打扰。
关键在于天天坚持，因为只有天天坚持，最有可能养成习惯。
第五，读万卷书，行万里路，成功的体验有助于孩子养成良好习惯。
因此，全家人出门旅行，请孩子事先查资料，并且担任某些地方或某些方面的向导。
如果能够激发出继续关注和深度探索的兴趣，孩子的阅读水平将可能取得惊人的突破。
讲到这里让我们小结一下，以上，我们分析了影响孩子阅读的主要因素，讲解了如何从兴趣入手培养孩子的阅读习惯，特别是提供了五个具体有效的操作建议。
所谓习惯一定是行为，所以，五个建议都是行为的改变。
结论是什么呢？
只要激发出孩子的阅读兴趣，每个孩子都可能养成阅读习惯，而良好的阅读习惯将使人终身受益。