艺术中心设计学院 申请攻略
艺术中心设计学院申请攻略
（Art Center College of Design）
旨在开拓思维、追求艺术创新、想法创意的同学们有一所院校一定要考虑，就是艺术中心设计学院。因为这所学院的目标就是：创意改变世界。成立于1930年，同样也是美国非常著名的艺术院校之一。并且他的交通运输工具专业尤其著名，在全美都有极高的声望。
在过去的80几年中，该校以办学严谨，开办跨学科专业，拥有专业的教学团队，且与社会责任紧密联系，在国际上获得较高荣誉及好评。学校将培养艺术家和设计师在其领域乃至国际上获得较高荣誉。
概览：
推荐指数：90%
录取率：70%
申请难度：中
学费：37330
语言要求：雅思6.5托福80
本科生比例：91%
申请截止日期：02月01日
专业设置（本科）：
广告、娱乐设计、环境设计、电影系、艺术专业、平面设计、插图设计、互动设计、摄影、产品设计、交通工具设计、人文科学
专业设置（研究生）：
环境设计、电影系、交通工具设计、工业设计、多媒体设计与制作、
申请要求（本科）：
申请时间
正常申请截止：春季：10月1日；秋季：2月15日；*晚于截止日期的申请将会由特殊处理.
本科：
要求申请者必须完成申请书，所有的申请材料要寄到以下地址：
Admissions Office
Art Center College of Design
1700 Lida Street
Pasadena, CA 91103
1.一份完整的入学申请：申请书可在网站下载或者在线填写
2.不可退款的申请费用：外国学生须缴纳70美元申请费，如果申请费用减免，申请者必须降纸质的申请书邮寄到学校。如果递交在线申请后，系统要求申请者缴纳费用，那么费用减免就不能再申请。一旦申请费在线缴纳后，我校则不能退回
3.高中或大学官方成绩单：官方成绩单应当由学校直接寄到招生办公室。请在提交申请前申请获取官方成绩单，如果官方成绩单在申请之前收到，我们将会保存成绩单。在登记前，申请者必须高中毕业。你所参加的大学都必须提供成绩单，简单的大学表现记录我们将不予接受。除本科生外，所有的申请者必须提交高中
毕业证书或GED。艺术中心欢迎家庭教育的申请者，家庭教育申请者的资料须包含：所学课程，分数（如果没有实际分数，可解释范围）信用证明以及家庭教育主管的签名（父母或者教授课程的人）成绩单须由大学亲自递交，非英语国家的成绩单如果没有英文，须由翻译机构或者官方翻译成英文后，方可递交。若申请者参加了非学位授予的学校或项目，请在申请表上写明。请注意，申请表一旦递交，所有权都归学校所有，不能退回给申请者。
4.高中毕业生须提供官方的SAT或者ACT成绩：刚入学的高中生须递交由相应的测试机构发出的官方SAT或者ACT成绩单。
5.英语要求：如果没有完成高中或者学士的大学申请者必须参加新托福（Internet-Based TOEFL (iBT)）或者雅思（I.E.L.T.S.）英语考试，新托福成绩必须在80分以上，雅思必须
6.5分以上。我们不会在雅思网上下载成绩，不需要提供学校代码。英语成绩须由测试机构直接寄给招生办公室，并且，超出申请时间2年前的成绩无效，大学测试的英语成绩无效。若委员会对申请者的英语水平有怀疑，管理会有权对申请者进行测试，包括在高中参加ESL的申请者。另外，大学可能会查看测试的每个科目的成绩。
6.奖学金申请合格的申请者若要申请奖学金或者财政援助，申请者须递交完成的作品集，或者在奖学金申请截止日前再次递交作品集。
奖学金申请截止日期：夏季学期：1月15日；秋季学期：2月15日；春季学期：10月1日
7.作品集（不同专业要求不同）
申请经验：
研究生托福至少高于iBT100 (Writing: 25; Speaking: 25; Reading: 26; Listening: 24 ) ，ART CENTER对这个要求非常严格喔!没达到的很少听说有接受入学的,另外他们多半会请非本科系的(就算托福有达到600)先修大学部。
Graduate Industrial Design 产品设计这个系可以说是ART CENTER最出名的,包括大学部的训练也都居于全美之冠，看Core 77的介绍, 还有学生的portfolio 也都很精彩呢! 不过这个系也以操学生著名，作业的数量有很多都是以百张来算, 例如一个月要画一百张sketch之类的, 很惊人。
提到汽车工业设计，美国加州的Art Center College of Design绝对不能不提，从这所设计专业学校毕业的学生，很有可能是下一个乔治亚罗，该校与国际产业界的建教合作，已经建立良好的口碑，透过这种良性互动，Art Center的校友在今日汽车设计领域中扮演非常重要角色，来自30余国的学生，在Art Center务实与整体教育训练下，已成为业界间最抢手的人力资源。
学校环境：
艺术中心设计学院Art Center College of Design是一所依托现代设计为基础的和艺术设计行业紧密相关的艺术学院，拥有两个校园，Hillside校园坐落在帕萨迪纳山上，可以俯瞰注明的玫瑰碗体育场并且和世界著名大学加州理工学院只有10英里之遥。这三所学校之间也有很密切的社区学术交流以及学生活动联系。建立于1930年的Art Center致力于培养以视觉艺术为职业的工作者以及艺术家。学校和世界很多大型的企业有着密切的合作，而这些企业也是学生学习期间研究和项目制作的主要赞助者，这些企业和品牌包括ADOBE，耐克，环球电影公司，现代，索尼，诺基亚以及奥迪等。
学生有非常便利的条件在上学期间就可以接触这些未来可能的雇主和客户。学校也经常邀请著名的艺术家和专业人士来校讲座并与学生交流。Art Center在世界范围内有很大的知名度，原因是这所学校培养了很多著名的工业设计师，而最擅长的则是交通工具设计，包括宝马，奥迪，现代等多款经典车型设计均出自该学校毕业生之手。同样出名的还有电影专业，包括著名的好莱坞导演迈克尔贝(珍珠港变形金刚)，扎克斯内德(300 僵尸的黎明)。其他著名的专业还包括插画，摄影，广告设计，平面设计和娱乐设计。比较著名的包括大量的平面广告设计以及加勒比海盗等商业作品的插画设计.作为一所职业学校，Art Center一直在努力让自己的学生与行业紧密的接触并且培养学生的技能使之在以后更好地进入行业工作。而且此学校也是第一所被联合国指定附属为NGO Non-Governmental Organization的设计学院。
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美国的著名大学有哪些呢
随着我国前往美国就读人越来越多，人们对于院校上的选择也十分重视，有人会问美国的著名大学有哪些呢? 美国的著名大学有哪些呢?美国名校推荐： 1哈佛大学(Harvard University) 美国名牌大学(私立)，创建于1636年，原名哈佛学院，位于马萨诸塞州波士顿之西的坎布里奇市(Cambridge，又译剑桥市)。1872 年发展成哈佛大学。设有哈佛学院、神学、文 e799bee5baa6e4b893e5b19e31333332626162理、法律、教育、商业管理、公共管理、设计、医学等院校。无论是教师水平还是学生水平均属世界一流。 2耶鲁大学(Yale University) 美国名牌大学(私立)，创建于1701年，位于康涅狄格州纽哈文(New Haven)，是美国的名牌大学之一，以法学和医学闻名于世。 3普林斯顿大学(Princeton University) 美国名牌大学(私立)，创建于1746年，是美国历史最悠久的大学之一。以理论性强、抽象性高的学术特色而蜚声世界。其本科教学在美国久负盛名。普林斯顿大学与哈佛大学和耶鲁大学被认为是美国最难考的三所大学。 4麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)
美国名牌大学(私立)，是美国最好的理工科大学。创建于1861年，位于马萨诸塞州的坎布里奇市(Cambridge)。该校教师水平很高，许多是著名科学家和诺贝尔奖获得者。 5斯坦福大学(Stanford University) 美国著名大学(私立)，被誉为是美国西部的哈佛，创建于1885年，位于加利福尼亚州斯坦福(Stanford)。教师中有95%以上的有博士学位，其中不少是诺贝尔奖获得者。 6宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania) 美国历史最悠久的大学之一(私立)，创建于1740年，位于宾夕法尼亚州费城。研究生院以霍顿研究院最为有名，在全美商业管理研究生课程排名仅次于哈佛大学。 7哥伦比亚大学(Columbia University) 典型的都市型私立综合性大学，创建于1878年，位于纽约州纽约市中心。其中的巴纳德学院(Barnard Collage)是全美最好的女子学院。 8赖斯大学(Rice University) 美国著名大学(私立)，创建于1891年，位于得克萨斯州休斯顿(Houston)，是美国南部的名牌大学，有南部哈佛之称。由于有捐赠资产，赖斯大学是美国最富有的大学之一，以学费低而闻名于私立大学。 9芝加哥大学(University of Chicago) 美国著名私立大学，创建于1890年，位于芝加哥市。是一所在教学与科研都很出色的一流大学。
修建性详细规划及建筑方案审批
修建性详细规划及建筑方案审批 1
修建性详细规划及建筑方案审批 ( 一) 工作目的: 修建性详细规划的审查是规划行政管理部门依照项目的选址, 结合城市控制性规划的要求对项目规划进行全方位的审查。批准后的详细规划将是项目工程施工图、环境、环保、市政配套等设计文件的依据。 ( 二) 主管部门: 行政许可中心规划局窗口。 ( 三) 工作内容: 此项工作应按以下步骤分别进行: 1、首先委托详细规划的设计院将规划总平面方案报请规划行政主管部门认可后, 再进行详细规划设计。 2、详规成果完成后, 领取《建设工程规划设计方案申报表》、《市政工程规划设计方案申报表》。汇集填报上述表格。执表格及相关要件到窗口进件。 3、详细规划批准后, 委托施工图设计院设计建筑方案, 方案应包括建筑效果、总平面、各层平面、立面和剖面等。建筑方案设计完成后领取《建筑设计方案申报表》。汇集填报上述表格。执表格及相关要件到窗口进件。 ( 四) 要件: 1、建设工程规划设计方案申报 2
( 1) 出让供地方式提交《国有土地使用权出让合同》和《建设用地规划许可证》, 其它供地方式提交《选址意见书》; ( 2) 总平面方案( 包括设计说明、现状地形图和规划总平面图等) 、规划设计方案( 包括规划设计说明、现状地形图和规划图等) 、在规划设计方案审定前, 根据《规划设计方案修改通知书》要求提交规划设计方案; ( 3) 申报单位( 人) 委托代理的, 须提交授权委托书。 2、市政工程规划设计方案申报 ( 1) 市政工程规划设计要求通知书; 属于修建性详细规划项目, 须提交建设项目《选址意见书》; ( 2) 规划设计方案( 含规划说明、图纸、电子文件, 其中图纸包括: 现状及规划方案、规划路网及横断面) ; ( 3) 图纸比例要求: A、外环线以内: 管线综合和路径规划1/500, 选线规划1/ ; B、外环线以外: 路径规划1/1000或1/ 。选线规划1—10公里管线工程1/10000, 10公里以上长输管线工程1/50000; ( 4) 申报单位( 人) 委托代理的, 须提交授权委托书。 3、建筑设计方案申报 ( 1) 1/500现势地形图; ( 2) 出让供地方式的建设项目提交国有土地使用权出让合同 3
艺术中心建筑设计指导书
建筑设计3 建筑学2009级 艺术中心建筑设计指导书 一、设计任务与设计要求 1．在近年来武汉市文化建设的快速发展中，美术馆及艺术中心等机构对提高公众审美意识、促进当代文化艺术的发展而言，发挥了非常重要的作用。经市政府研究决定，新建“XX 艺术中心”（注：XX为某一确定主题，可选择，见下表）。建筑规模控制4000m2(上下浮动不超过5%)。 艺术中心的建设目标是满足展示、收藏、研究、教育等多种功能，并吸引公众主动参与。艺术中心的建筑设计应创造性地反映展示内容的艺术特征和文化内涵，以适宜的形象和技术手段体现出时代的特性，并鼓励新材料、新构造方式的运用，以及对传统建筑材料的创新运用。 2．艺术中心选址位于雄楚大道，毗邻武汉理工大学南校区。详见地形图。地势平坦。总平面设计中应充分考虑艺术中心不同出入口与城市环境的有机关系。室外场地应组织好人流与车流以及机动车与非机动车的停放。停车控制指标为:机动车泊位30辆，自行车泊位200辆。 3．建筑功能组成 （1）陈列服务+库房 展厅（可设3~4个展区）1200 m2； 临时展厅（含展具储藏间）300 m2； 库房400 m2； 报告厅（含辅助）200 m2； 咖啡厅100 m2； 纪念品销售60 m2； 寄存20 m2； 其它展示或观演空间100~300 m2。 （2）行政办公+业务工作+设备用房 办公室4 X30 m2； 会议室30 m2； 接待室30 m2； 值班室20 m2； 驻站艺术家工作室5 X 80 m2； 资料中心100 m2； 消防控制室20 m2； 变配电室40 m2。 （3）各功能区的水平与垂直交通面积、公共休息空间、卫生间等。
美国本科哪些可以ED,EA大总结
US NEWS2011美国大学综合排名 一、综合型大学TOP50 1Harvard University哈佛大学REA 2Princeton University普林斯顿大学REA 3Yale University耶鲁大学 REA 4Columbia University哥伦比亚大学 ED 5Stanford University斯坦福大学 REA 5University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学 ED 7California Institute of Technology加利福尼亚科技学院EA 7Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院 （不向国际生开放EARLY） 9Dartmouth College达特茅斯学院ED 9Duke University杜克大学 ED 9University of Chicago芝加哥大学 EA 12Northwestern University西北大学 ED 13Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学 ED 13Washington University in St. Louis美国圣路易斯华盛顿大学 ED 15Brown University布朗大学 ED 15Cornell University康奈尔大学 ED 17Rice University莱斯大学 ED
17 Vanderbilt University范德堡大学 ED 19University of Notre Dame圣母大学 EA 20Emory University埃默里大学 ED 21Georgetown University乔治敦大学 REA 22University of California--Berkeley美国加州大学-伯克利分校无EA/ED 23Carnegie Mellon University卡内基梅隆大学 ED 23University of Southern California美国南加州大学 25University of California--Los Angeles美国加州大学-洛杉矶分校无EA/ED 25University of Virginia弗吉尼亚大学 EA 25Wake Forest University威克森林大学 EA 28Tufts University塔夫茨大学 ED 29University of Michigan--Ann Arbor密歇根大学-安娜堡分校 EA 30University of North Carolina--Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校 EA 31Boston College波士顿大学 EA 31College of William and Mary威廉和玛丽学院 ED 33New York University纽约大学 ED 34Brandeis University布兰代斯大学 ED 35Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院EA
盐城市文化艺术中心方案设计说明
盐城市文化艺术中心方案设计说明 ●工程概况 盐城市文化艺术中心位于盐城市南城区中心区的核心景观区，人工湖西南角，工程用地47340.6㎡，基地东北部分突入湖内，位置显要。 盐城市文化艺术中心总建筑面积32771.4㎡；地面建筑面积25073.3㎡，地下建筑面积7698.1㎡。地面四层，地下一层。建筑为多层建筑，主体建筑屋顶标高20.00米。 盐城市文化艺术中心主要功能包括：一个1200座剧场、460座多功能厅、620座多厅影视中心、文化活动中心、艺术创作中心、文化艺术消费休闲中心等，是城市文化事业和文化产业并举的综合性、多功能文化艺术设施。 ●设计理念 作为盐城市新的文化标志性建筑，文化艺术中心必须展示盐城特色，体现文化艺术气质，同时充满时代元素，具新颖、前瞻性。 新瓢城： 历史上，盐城由于其城廓形状和与水的关系，似水边的水瓢，被称为“瓢城”。本方案借用这个极具盐城特色的概念，给予新的诠释。 文化艺术中心各个功能体量由一层连续曲面包裹，形似水瓢；曲面展现出砖墙常见的错缝肌理，让人联想到城墙——一个动感轻盈的“瓢城”形象产生了。它既呼应了盐城的历史，又有新颖独特的时代风格，视觉冲击力强烈。 外曲内方，外简内繁： 文化艺术中心建筑形态外曲内方，外简内繁，充满艺术张力。 外曲：曲面为主的外部形象造就了建筑的气质——柔美、灵动，与“盐城”这座江南城市的气质相符。 内方：建筑内部平面方正，功能性好，经济实用。 外简：简洁的外部造型大方整体，视觉印象明确。 内繁：建筑内部空间富于变化，给市民大众亲切丰富的体验经历。 外曲内方、外简内繁的建筑姿态也与中国人文社会所提倡的和谐共生原则吻合。
地理位置最好的12所美国大学
出国留学，地理位置有多重要已经重申无数遍了，交通方便可以让你剩下买车的钱，也方便你春节和圣诞的游玩，对于找工作也十分有帮助! 下面小编总结了地理位置最好的12所美国大学，供大家参考。 哥大、纽约大学、巴纳德学院 这三所学校都位于曼哈顿。 巴纳德学院是美国的一所私立女子文理学院，七姐妹学院之一。她位于纽约曼哈顿晨边高地，占地面积约4英亩。 而哥伦比亚大学也位于纽约曼哈顿晨边高地。 纽约大学有两个校区。主校区曼哈顿校区基本上是以华盛顿广场为学校的心脏，向外做辐射状的分散。布鲁克林校区集中在布鲁克林的下城，纽约大学工程学院，坐落于此，周围科技公司林立，地理位置极佳。凭借纽约发达的地铁系统，两校区之间的行程只需要十几分钟。曼哈顿大部分的校舍集中于曼哈顿下城，但也因着学院的不同而遍及整个曼哈顿岛。只要触目所及插有紫色旗帜，写着“NYU” 或绘有火炬图案即可辨认此一建筑为纽约大学所有。 曼哈顿有“世界的十字路口”和“世界的中心点”的时代广场，是璀璨夺目的百老汇剧院的中心点以及世界娱乐产业的中心点。 曼哈顿也拥有很多世界知名的桥梁、摩天大厦以及公园。曼哈顿CBD的中央核心商务区是“华尔街”，集中了几十家大银行、保险公司、交易所以及上百家大公司总部和几十万就业人口，成为世界上就业密度最高的地区。 芝加哥大学
芝加哥大学主校区位于芝加哥市南的海德公园(Hyde Park)地区，东临杰克逊公园，西临 华盛顿公园，距芝加哥市中心11公里。 芝加哥是美国人口第三大城市(仅次于纽约和洛杉矶)，第二大商业中心区，最大的期货 中心，也是全球最重要的金融中心之一。 该市地处北美大陆的中心地带，位于北美五大湖之一密歇根湖畔，为美国重要的铁路、 航空枢纽之一。位于该市的各大政府和商业机构为芝大的学生提供了大量的实习和就业机会。 卡内基梅隆大学 卡内基梅隆大学坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所拥有13600名在校学生和1423名教职及科研人员的世界著名学府。该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院，其艺 术学院，商学院，工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。
文化中心方案
前言 文化中心是一个非常具有挑战性的项目，同时其设计潜力是巨大的，它对于中山市中心区的建设有着重要意义。 首先，我们感谢中山市领导及中山文化艺术中心建设领导小组对我们的信任，使我们能有机会参与这个具有历史性的标志性建设项目的投标。 同时，我们借此机会感谢剧场设计专家李道增先生，舞台设计专业李畅先生、声学设计专家吴硕贤先生，北京市建筑设计院国家大剧场院设计组装以及北京总装备部设计院，甘肃工业大学舞台设计所，正是由于他们的意见与努力，使我们的设计的舞台功能及配置，厅堂的建声设计趋于完美，我们相信“过程”依靠合作，否认偏见，在项目的最终成功中，我们每个人都很重要。 我们也要感谢我们的结构、机电、设备、室内及园林设计师，感谢他的通力合作及宝贵意见，同时，也要感谢加拿大黄雄建筑事务所，在我们的方案中也柔和了他的一些概念。 以下所展示的是过去一个多月努力的结果，同时也记录了我们对于中山个文化中心的理解与研究。 中山市文化艺术中心方案设计目录（一）背景资料 1、地理位置 2、设计依据 （二）建筑设计 1、城市设计 1）城市设计的要求 2）城市公共空间的塑造 3）总体布局 2、建筑设计 1）平面功能布局 2）建筑造型设计 3）交通流线组织 4）建筑消防设计 （三）园林设计 （四）声学及视线设计 （五）建筑设计图纸 （六）舞台设备设计 （七）结构及设备设计说明 （八）技术经济指标及造价指算
（一）背景资料 1、地理位置 本方案位于中国广东中山市，基地北靠博爱路，西面及西南面毗邻孙文纪念院和孙文广场，拟建建筑位于主要城市道路——兴中路的东端，并将与周围的中山市体育运动中心、中山市广播电台及中山市主要行政办公区共同构成该市的主要城市景观。 2、设计依据 1、中山市文化艺术建设领导小组二OOO年十二月二十九日文 <中山文化艺术中心设计邀标书> 2、中山市规划局2001年4月24日文<中山市规划咨询意见> 3、中山文化艺术中山设计任务书。 4、中国现行的设计规范及国家标准。 5、中山市规划局2001年12月组织文化中心城市设计研讨会专家意见。 6、参考比较大量的世界各地著名的艺术中心的建筑设计。 （二）建筑设计 设计方案是基于我们对中山市这一历史悠久文化名城的认识，以及对文化中心为一特定功能的理解基础上产生的，考虑到文化中心位于中山纪念公园和兴中道底景的重要城市位置，我们在设计中充分尊重城市的历史文脉关系及相应的城市空间，将优秀的建筑艺术与高超的技术相结合，创造具有鲜明个性与独特风格的文化建筑。1、城市设计 1）城市轴线 由于拟建的文化艺术中心基地位于中山市主要城市景观道路——兴中路南端，毗领重要的纪念建筑——孙文纪念公园，靠近中山市一些主要的行政、办公、区体育建筑，位置十分重要，因此，我们在进行方案构思之前对城市和环境作了大量的分析研究。 在总体规划中，我们尊重原有的城市轴线——南北向的兴中路与东西向的博爱路，将文化中心的主轴线垂直于兴中道，以便与兴中道两侧现有公共建筑取得呼应，同时，在3~5年以后形成孙文纪念广场时，建筑也能成为广场的对景。 通过新旧轴线的组合，使得本方案与原有城市环境密切关联互相衬托，成为整个环境中不可缺少的有机组成部分。 2）城市空间尺度 中山给人的第一印象亲切、舒适、自然的城市空间，尺度宜人，广场及轴线的形成均是通过小尺度的建筑及环境景观，从分析兴中道的景观构成可看出街道空间是一种相对松散的空间，文化中心在城市中的位置也必须遵从原有的城市关系。 因此，在城市设计的层面上，我们认为须强调以下几条思路： a、从分析兴中道、孙文纪念广场、博爱路景观及孙文纪念公园围建筑入手，确定文化中心的设计思路及形态。 b、强调空间安排上与兴中路景观的统一性，特别是临兴中道及博爱路街面建筑在水平方向的连续性和建筑对空间的整合作用，以及对孙文纪念广场在建筑尺度及
有色金属项目规划设计方案
有色金属项目规划设计方案 规划设计/投资分析/产业运营
摘要 2018年我国有色金属行业产量平稳增长，达到5688万吨；行业固定资产投资同比增长1.2%，规模以上企业主营业务收入也有所上升。然而，行业的利润却出现下滑，未来优化业态、推进整合是重点工作目标。 该有色金属项目计划总投资9533.32万元，其中：固定资产投资7301.21万元，占项目总投资的76.59%；流动资金2232.11万元，占项目总投资的23.41%。 本期项目达产年营业收入15997.00万元，总成本费用12630.80 万元，税金及附加164.86万元，利润总额3366.20万元，利税总额3995.36万元，税后净利润2524.65万元，达产年纳税总额1470.71万元；达产年投资利润率35.31%，投资利税率41.91%，投资回报率26.48%，全部投资回收期5.28年，提供就业职位290个。
有色金属项目规划设计方案目录 第一章项目基本情况 一、项目名称及建设性质 二、项目承办单位 三、战略合作单位 四、项目提出的理由 五、项目选址及用地综述 六、土建工程建设指标 七、设备购置 八、产品规划方案 九、原材料供应 十、项目能耗分析 十一、环境保护 十二、项目建设符合性 十三、项目进度规划 十四、投资估算及经济效益分析 十五、报告说明 十六、项目评价 十七、主要经济指标
第二章建设背景分析 一、项目承办单位背景分析 二、产业政策及发展规划 三、鼓励中小企业发展 四、宏观经济形势分析 五、区域经济发展概况 六、项目必要性分析 第三章建设规划分析 一、产品规划 二、建设规模 第四章选址可行性研究 一、项目选址原则 二、项目选址 三、建设条件分析 四、用地控制指标 五、用地总体要求 六、节约用地措施 七、总图布置方案 八、运输组成 九、选址综合评价
行政中心设计说明
第一章设计总说明 一、设计依据 1．《浦东民乐大居社区2013年公建项目设计方案招标书》 2．浦东新区民乐大型居住社区设计任务书 3．甲方提供的基础资料（包括民乐总图则、规划道路河流、性质编号范围等） 4．本项目设计时参照的国家及地方规范、条例和规定： 1)《工程建设标准强制性条文》（2009年版） 2)《民用建筑设计通则》【GB 50352—2005】 3)《办公建筑设计规范》【JGJ 67—2006】 4)《地下工程防水技术规范》【GB 50018—2008】 5)《建筑设计防火规范》【GB 50016—2006】 6)《无障碍设计规范》【GB 50763—2012】 7)《玻璃幕墙工程技术规范》【JGJ l02—2003】 8)《建筑抗震设计规范》【GB 50011—2001】（2008年版） 二、工程概况： 1．项目所处社区概况 民乐大型居住社区位于上海市东部，浦东新区南部的惠南镇，南侧隔拱极路毗邻惠南老镇，社区南部规划有轨道交通21号线，并在社区东南侧设有轨道交通站点，区位和交通优势明显。规划范围东至城东路，南至拱极路，西到西乐路，北至下盐公路，总用地面积约平方公里。 2．基地范围与现状 B05-05地块社区行政管理中心项目位于民乐大型居住社区的北部居中，西临通济路（红线宽度40米），南临拱商路（红线宽度24米），基地北侧为社区服务设施用地，南侧为商住综合用地，东侧西侧为三类住宅组团用地。基地为近似长方形的街角地块，东西最长约80米，南北最长约米。 3．自然条件 浦东新区地处北亚热带南缘东亚季风盛行的滨海地带，属海洋性气候，四季分明，降水充沛，光照较足，温度适中。三、建设内容和设计范围 根据招标文件的要求，B10-06地块建设用地面积2670㎡，总建筑面积约2336㎡，包括办公区域1354㎡，对外业务区982㎡。 本次设计范围为建筑物的单体方案设计；建筑方案设计包含建筑设计图纸，建筑、结构、给排水、强/弱电等各工种的设计说明。 四、设计目标 1. 塑造社区部门“亲近基层，高效办公”的形象。 2. 建筑造型力求反映与环境呼应，与时代同步。 3. 打造“一站式”政务便捷超市。 五、主要技术经济指标 1．总用地面积2667㎡ 2．总建筑面积2336㎡ 3．容积率 4．建筑占地面积1152㎡ 5．建筑密度% 6．绿地率% 7．建筑层数3层、2层、1层 8．机动车停车位11辆 自行车停车面积㎡ 第二章总平面设计 一、总体布局 基地处于街角，东西向长度约为80米的同时南北向长度仅约33米，在综合考虑了内外功能、内外交通流线、建筑造型、社区形象以及采光通风等因素后，决定沿基地东西朝向采用“工字型”总平面布局。在基地西侧采用平面错动方式形成小型集散广场兼对外停车，同时在基地东侧形成空地用作对内停车及机动车入口。基地南侧即靠近马路一侧的体块用作对外政务处理，北侧体块用作对内办公，连接体处理成台阶形式，形成交通以及下方共享空间。
巴纳德学院费用
https://www.360docs.net/doc/7f9715040.html, 立思辰留学360介绍，巴纳德学院（Barnard College）创建于1889年，是哥伦比亚大学的本科学院之一，与哥伦比亚学院(Columbia College)，工程学院(School of Engineering and Applied Science)，普通教育学院（School of General Studies),神学院（UTS&JTS）共同组成了哥大的本科系统。她位于纽约曼哈顿晨边高地，占地面积约4英亩。巴纳德学院是美国的一所私立女子文理学院，七姐妹学院之一。康有为之女、社会活动家康同璧为学校校友，她也是第一位毕业于巴纳德学院的亚洲学生。 巴纳德学院是美国的一所私立女子本科学院。设于纽约市。1900 年并入哥伦比亚大学，仍保留独立的学校董事会和财政机构，有自己的教师和图书馆，与哥伦比亚大学其他学院共同享有的哥大的学术资源及各种设施，学士学位由哥伦比亚大学授予。 立思辰留学介绍，巴纳德学院由原哥伦比亚大学哥伦比亚学院院长费雷德里克·巴纳德创立于1889，当时美国的绝大多数学校还不招收女生，费雷德里克·巴纳德提议哥伦比亚学院招收女生遭到董事会拒绝后，决定创立一个女校，让女孩们接受高等教育。很多人不知道的是，直到1982年，哥伦比亚学院还是一所男校，直到1983年(奥巴马从哥大毕业那年)，学院才开始招收女生。在1983之前，女生想要接受哥伦比亚的本科教育，只能去巴纳德学院。 巴纳德学院在校学生从1889年的14人增加到 20世纪60 年代的1500人。1989 年有学生2200 人，图书馆藏书15万册。 留学费用： 总费用: $61,846 每年学费,住宿,课本及其他费用
项目建设全程策划方案
项目建设全程策划 方案
全程策划的建议 建设项目全方位(全程)策划是从项目用地的初始状态就导入的科学方法并结合房地产行业的运作流程,逐步完善而形成的理论体系,内容包括: ①项目投资策划 ②项目规划设计策划 ③项目质量工期策划 ④项目形象策划 ⑤项目推广策划 ⑥项目顾问、销售代理 ⑦项目服务策划 ⑧项目二次策划 研发中心建议,未雨绸缪,在莱西项目上作试点,试图将整个开发项目理念系统化,并加强成本控制,为以后的开发总结经验,提供依据。这个框架是研发中心借鉴理整其它公司开发项目的框架,可能个别地方不太适合或繁琐,在以后的工作中能够修正和调整完善,力争形成一个标准格式报告文件。 案头工作阶段 第一章”某项目”投资策划 第一节项目投资策划的含义 项目投资策划是房地产全方位策划关键的环节,这个过程操作好了,就意
味着项目成功了一半,在这个过程中多下些功夫,以后的开发经营中就能够未雨绸缪。经过对项目环境的综合考察和市场调研分析,以项目为核心,针对当前的经济环境、莱西房地产市场的供求状况、莱西同类楼盘的现状及客户的购买行为进行调研分析,再结合项目进行SWOT分析,在以上基础上,对项目进行系统准确的市场定位和项目价值发现分析,然后根据基本资料,对某项目进行定价模拟和投入产出分析,并就规避开发风险进行策略提示,并对开发节奏提出专业意见。 第二节某项目投资策划的具体内容 一、项目用地周边环境分析 1．项目土地性质调查 ·地理位置·地质地貌状况 ·土地面积及其红线图·七通一平现状 2．项目用地周边环境调查 ·地块周边的建筑物·绿化景观 ·自然景观·历史人文景观 ·环境污染状况 3．地块交通条件调查 ·地块周边的市政路网及其公共交通现状、远景规划 ·项目对外水、陆、空交通状况 ·地块周边市政道路进入项目地块的直入交通网现状 4．周边市政配套设施调查 ·购物场所·文化教育
职工活动文化中心设计说明(中创)
一：设计原则： 1、该设计符合《建筑设计防火规范》，《民用建筑设计通则》，《公共建筑节能设计标准》，《剧场建筑设计规范》等规范要求。 2、符合甲方提供原有设计图纸、功能要求。 3、该改造设计体现了标志性建筑设计特点，不仅要与其他建筑统一协调，同时要突出其标志性的个性。 二：项目概况 1、原建筑为框架砖混结构。其中砖混部分为2~3层，框架部分为3层。原建筑为影剧院以及展览室，并设有棋牌室和阅览室。经改造后影剧院部分用房保留，功能变为大会议室并增设了贵宾接待室、资料室、档案室，以及乒乓球室等活动室。 由于该项目为改造项目，改造项目最大的特点就是尽量发挥原有建筑物的最大作用，新增建筑功能为原有建筑功能的补充以及完善，并尽量弥补原有建筑功能在设计上的缺陷等。为此，我们在建筑功能、室内外装修上做了适宜的改造。根据甲方的使用要求，改造方案主要以满足国家的现行规范要求为目的，仅对外立面、入口大厅、展览空间、活动室等公共空间作适当的装修，下面分项说明。首先是功能的改造： 三：功能改造 1平面功能改造： 地下层：增设乒乓球室、台球室、也可作为临时排练用房。 一层保留前厅，并增设门卫、消防控制室。演员休息室改为排练室，而一 间化妆室改为演员休息室。西侧厅中间部分保留，增设办公室和资料室，作为工会办公场所。东侧增设设管理室和部分活动用房。在功能布局上办公区域与活动区域分开，两者互不影响。 二层布局基本与一层保持一致，功能分区明确，动静分开。西侧活动室改为会议室和视频工作室，侧厅改为办公室，档案室以及工会资料室等办公区域。东侧则改为活动室。南面回廊改为大片企业展览区，两边加设小展厅，以做特殊使用。 三层：原展览室改为党、团、工会展览以及图书阅览室。小展览区改为电子阅览室，以满足职工读书学习之需。 2交通系统则基本维持了原有的交通体系，不作过多改动。 节能改造：节能标准是国家现行强制性规范，满足节能要求是国家对旧楼改造再利用的基本要求。节能改造可以提高居住的舒适度、降低空调或采暖费，还可以延长建筑的寿命和使用年限，实现资产保值增值；并提升建筑物质量，可以减少日常维护的开支和人员费用，减少公共区域的电费、供暖费等支出。具体改造手段为进行外墙保温工程，并将原有钢门窗替换为符合国家标准的外门窗，如断桥铝或塑钢门窗，将原有玻璃幕的玻璃换为Low-E中空玻璃并在冷桥部分增加保温做法。屋顶保温也应视情况予以加强。 3 消防系统改造：由于近年火灾事故频发，国家对消防要求愈来愈严。本改造项目满足国家现有规范要求，增设报警系统，喷淋系统，排烟系统及消火栓等设施。
美国著名大学简介(新)
美国著名大学简介.txt丶︶￣喜欢的歌，静静的听，喜欢的人，远远的看我笑了当初你不挺傲的吗现在您这是又玩哪出呢？美国著名大学简介 哈佛大学 (Harvard University) 美国最早的私立大学之一。以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学。前身为哈佛学院。1636年10月28日马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，决定筹建一所象英国剑桥大学那样的高等学府。1638年在马萨诸塞的剑桥正式开学，第一届学生共4名。1638年9月14日，牧师兼伊曼纽尔学院院长的J．哈佛病逝，他把一部分遗产和400余册图书捐赠给这所学校。1639年3月13日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，把这所学校命名为哈佛学院。在建校的最初一个半世纪中，学校体制主要仿照欧洲大学。1721年正式设立神学教授职位，1727年设立数学和自然科学教授职位,1780年设立医学教授职位。同年扩建成哈佛大学；1816年成立神学院，1817年成立法学院，以后各学院相继在19世纪成立。教育学院成立于1990年；1936年又成立了政治学院(1966年命名为J．F。肯尼迪政治学院)。1966年以来，哈佛大学共设10个研究生院，即文理、商业管理、设计、牙科医学、神学、教育、法学、医学、公共卫生和肯尼迪政治学院；2个招收大学本科生的学院，即哈佛学院和拉德克利夫学院；并设继续教育办公室，专门负责暑期学校、附设课程和终身学习中心。牙科医学、医学、公共卫生等3个研究生院设立在波士顿，其余各学院均集中于剑桥。各学院具有相对的独立性。 哈佛大学的学生来自美国各地以及全世界100多个国家。毕业的校友中有6人先后当选为美国总统，还有很多人成为杰出的文学家和科学家。 耶鲁大学 (Yale University ) 著名私立大学，在美国历史最悠久的大学中排行第三。1701年创建于康涅狄格州纽黑文。原是一所综合性学院，因清教派领袖C．马瑟对哈佛大学越来越对不信教者采取宽容态度而深感不满，于是鼓励英国富商E．耶鲁捐款建立这所新校。由于耶鲁不断向这所学校提供捐款，故该校以他的名字命名。学校初期的课程设置注重古典学科，坚持正统的宗教观点。1828年，美国举国上下提出大学课程设置应着重实用学科，而不是古典学科，耶鲁大学校长J．戴就此发表《耶鲁报告》，为传统课程进行辩护，这个报告直到南北战争后仍有影响，减缓了美国各大学引进实用文理课程的进程。1908年，耶鲁大学开始不再要求学生必修古希腊语。在当时校长A．哈德利的影响下，开始注重专业训练。大学图书馆藏书600万册，是美国最大的图书馆之一。大学美术馆建于1823年，收藏广泛，是美国大学中最早设立的美术馆之一。耶鲁大学的皮波第自然历史博物馆收藏有古生物、考古和人类文化方面的重要文物。1969年以前，耶鲁只招收男生，此后才男女同校。耶鲁大学招生严格，其学术水准和社会声望在全国高等学府中名列前茅。 普林斯顿大学 (Princeton University ) 著名私立大学。1746年创办于新泽西州普林斯顿，当时名为新泽西学院。在美国历史最
艺术中心成立方案doc资料
文化艺术中心方案书
为推进文化发展新战略新思路，在发展中注入更多文化因素,整合挖掘社区文化与大学、产业、城市、环境、社会共享共生共荣新资源，探索高雅文化引领社区发展的新模式。 提高企业品牌凝聚力，丰富广大业主的业余生活，改善审美情趣和文化艺术修养，活跃本社区艺术氛围，秉持发扬品牌文化，特此成立文化艺术中心。
目录： 一.宗旨 二.机构概况 三.经营目标 四.经营计划 五.人事计划 六.管理运营 七.市场分析 八.环境与条件分析 九.投资解析 十.运营组合策略 一、宗旨
1、推进企业文化形象，加强文化艺术配套设施建设，完善小区的文体活动。文化艺术培训中心艺术致力培养和挖掘高素质、高水平、有艺术天赋的艺术人才，为他们提供一个展示艺术才华的舞台，组织开展小区文化艺术交流，演出活动。 2、文化艺术培训满足中小学课余时间学习的愿望，为有需要的住户解决难题，提高入住率。 3、借住文化品牌提高企业的形象。 二、机构概况 1.本机购属于艺术培训服务行业，名称为（）。主要提供各个在校学生的各种文化和艺术培训，重点科目是英语、美术、音乐、舞蹈、器乐。并帮助物业中心组织各类活动，如少儿绘画比赛、音乐会等等。 2.本艺术培训中心位于（地点一楼），开办初期为一家小型的艺术培训中心，经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在大楼盘设置连锁培训中心。 3.文化艺术中心的是股份制，提供硬件配套设施（课程安排、聘请教师等）我们将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。 三、经营目标 1.主要以本小区生源为主，条件成熟。
游客接待中心功能布局设计方案
游客接待中心功能布局设计方案 新建XXX配套设施游客接待中心建筑面积约为XXXX平米，其中地上一层面积约XXX平米，地下一层面积约为XXX平米。为了更好的给XXX游客接待中心功能定位，制定适合其发展的经营模式，下面将从游客中心功能作用、游客中心等级划分以及国内几家景区游客接待中心功能现状等几个方面，对XXXX游客接待中心功能布局进行设计，以供参考。 一、游客接待中心的功能作用： 1、引导功能：游客接待中心一般位于旅游中心或出口处，起着窗口的作用，通过这个窗口，旅游者可以了解整区域内环境、景物和旅游各组成要素的分布、组合善及存在问题。 2、服务功能：游客接待中心可为旅游者提供住宿、休息、餐饮、交通、娱乐、购物等服务，以便使旅游者满意，顺利完成在本区的旅游计划。 3、游憩功能：游客接待中心距风景区较近，本身也有部分特殊的自然风光，或景观建筑或民俗风情或直接是景区的一部分，使旅游者在逗留时间内可安排部分时间进行游览起到游憩功能。 4、集散功能：游客接待中心是游鉴区与大城市间的交通连接点，对来往旅游者具有集散作用。 5、解说功能：游客接待中心最为重要的功能之一。解说、传授和住处服务作为基本的交流手段岢让大众清楚、明白关于自然和文化资源的意义和价值。 6、其它功能：包括失物招领、物品寄存、医疗服务、邮政服务、残疾人设施提供等。 二、游客中心等级的划分： 5A级景区：游客中心位置合理，规模适度、设施齐全，功能体现充分，咨询服务人员配备齐全，业务熟练，服务热情。 4A级景区：游客中心位置合理，规模适度、设施齐全，功能完善，咨询服务人员配备齐全，业务熟练，服务热情。 3A级景区：游客中心位置合理，规模适度，设施、功能齐备。游客中心有服务人员，业务熟练，服务热情。 三、国内部分景区游客接待中心情况： 1、大连西郊国家森林公园游客接待中心：大连西郊国家森林公园游客接待中心位于旅顺中路与棠刘路交汇处附近，与公共汽车站相邻，位置优越、醒目，方便
项目建设规划方案
一体化教学在理论与技能教学中的运用 项目建设规划方案 总体目标 我校焊接专业建设的总体目标就是:到2012年将我校焊接专业建成“有一支双师型教师比例高、具有先进的教育理念的师资队伍;有一个产学研水平较高的实习实训基地;有一套适应市场的、成熟的人才培养方案;能够较大规模地培养焊接技能应用型人才”的中职品牌专业。精品专业的各项指标达到教育部有关专业评估指标的评价标准,建成在省内甚至在全国都具有一定知名度的名牌专业,提升办学实力,拓展发展空间,并使其建设成为在同类院校中相关专业建设起到示范与推动作用。成为半岛蓝色经济特区焊接技能型优秀人才的培养基地。 培养方案建设项目 1、建设目标: 深化以行业企业专家为主的专业建设指导委员会对专业建设的指导作用,优化“校企联合、订单式培养为主”的人才培养模式,培养面向本地相关行业,培养从事焊接加工、焊接设备维修、焊接质量检测的,德、智、体、美全面发展的应用型人才;不断拓展校企合作,使订单式人才培养比例保持在40%以上;不断优化以焊接技术应用能力为主体的专业培养方案,不断提高产学研结合层次与水平,提倡人人参与专业教学研究、教改研究、技术应用服务等工作,努力形成本学科专业的研究特色与服务专长。 2、建设内容及措施:
①优化培养方案建设。企业参与专业建设,目前我校与十多家企业建设了较为稳固的校企合作关系,每年根据企业需要,对人才培养规格,专业培养方案、专业改革与建设、课程改革与建设、产学研结合、实训基地建设等进行咨询,提出意见与建议,参与审定教学计划与人才培养计划,并推荐技术人员与专家到学校任兼职教师,完善师资结构。 ②拓展校企合作。优化校企合作运行机制,建立稳定的校外实训基地,使“订单式”人才培养比例稳定在40%以上,力争在2012年达到50%。通过以吸收企业技术专家为主体的专业建设指导委员会的活动,加强专业教师与企业工程技术人员的交流,在教师培训、实训基地建设等方面积极协作,力争建立稳定的校企合作关系,并在此基础上,开展半工半读试点,增强学校的办学活力。 ③积极开展技术应用服务。充分利用我校现有资源,特别就是人才优势,积极开展技术应用服务,利用专业优势,为企业特别就是中小企业提供咨询服务。以科研促进教学,同时在教学过程中也可以产生科研成果。利用科研成果充实教学内容,通过科研形成的一系列思想方法,能有效提高教师的教学水平。同时,各专业在现有的校外实训基地建设的基础上,重点选择条件较好,实力较强的企业建立产学研合作基地。 ④彻实做好市级立项课题——“焊接专业一体化教学模式改革”的工作, 课程体系建设 1、建设目标: 以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线建设课程体系,确定本专业的课程与课程结构,构建理论与实践相互融合、以作业流程为导向的专业课程体系。到2012年,将《焊接工艺》、《焊接结构》两门课程建设成为省级精品课程。
综合的服务中心设计说明书正本
` 设计说明目录 第一章 设计总说明 第二章 建筑设计说明 第三章 主要经济技术指标 第四章 结构设计说明 第五章 ………………………………… 电气设计说明 第六章 ………………………………………… 电讯设计说明 第七章 安防设计专篇 第八章 给排水设计说明 第九章 消防专篇 第十章 环保卫生专篇 第十一章 无障碍设计说明 …………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………… ………………………………… ……………………………………
第十二章………………………………………节能专篇 第十三章………………………………………投资估算 第一章设计总说明 一.主要设计依据 1．设计招标文件（闽建审岚[2012]招字第003号）。 2．建设用地红线图。 3．流水小城镇行政综合服务中心建筑设计任务书。 4．《福州市城市规划管理技术规定》。 5．《办公建筑设计规范》（JGJ67-89）。 6．《民用建筑设计通则》（JGJ37-87）。 7．《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）。 8．《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）2005年版。 9.《人民防空地下室设计规范》GB50038-2005。 10.《人民防空工程设计防火规范》（GB50098-2009）。 11.《汽车库建筑设计规范》（JGJ 100-98） 12．《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》（GB50067-97）。13．其它国家及地方相关规范、法规及规定。 二.设计背景 随着“加快平潭综合实验区开放开发”写入国家“十二五”规划和《海峡西岸经济区发展规划》、实验区总体发展规划获批，国家赋予了平潭比经济特区更加特殊、更加优惠的政策，平潭开放开发进入新的发展阶段。2010年10月流水镇被列入全省小城镇综合改革建设试点镇，更是给流水镇的发展带来了新的机遇新的挑战。 流水镇位于平潭岛东北突出部，陆域面积35平方公里，海岸线长达31公里，辖26个行政村72个自然村，总人口5.6万，是平潭最大的建制镇，澳口多达10多处，具备开发20万吨级以上深水港口的良好条件，更有着“君山晓岚”和“东海仙境”两大国家重点风景名胜区及深厚的旅游文化底蕴。得天独厚的地理优势决定着流水发展规划定位为：流水区域定位为海滨特色旅游为主，现代农业、商贸服务、轻型加工业也为辅，宜居、宜业、宜游的魅力名镇。小城镇建设规划总用地面积38平方公里，镇区规划范围用地面积12.8平方公里，规划建设用地面积7.78平方公里，规划人口为8.5万人。 为加快流水镇综合试点镇的下一步规划和建设进度，暨总体规划评审完毕，试点镇建设指挥部拟在流水镇安置房一期东侧地块集中建设行政综合服务中心，以期在较短的时间内提升试点镇建设形象并带动周边土地的开发和升值，为能够实现以“高标准、高水平”建设，拟开展流水小城镇行政服务中心设计工作。 三.项目概况 流水小城镇行政综合服务中心的用地位于流水中学南侧、流水镇安置房一期东侧, 城镇绿带中轴线中心位置，基地周边生态环境非常优美。基地东西长约300米，南北宽约200米，地势平坦，总用地约6.93公顷。拟建行政综合服务中心是一幢集行政办公、市民服务、综合文化活动中心、后勤服务为一体的新时代的、生态的智能化大楼。位于场地东北角拟为二期用地，作为商业综合服务中心建设用地。 四.方案总体布局 1、行政综合服务中心坐落于总体规划绿色视廊的中心位置，其所处空间位置异常重要，南面是宽阔的市民广场，背面是市民公园。串联绿色地带的关键环节――中心区公园方案将整个中心通盘考虑，力求环境的整体感，从而体现中心的气势。根据因势利导、天人合一的设计理念，方案以椭圆形这一经典设计为母题设计了一个环路，并用周围的水池明确这一母题。入口处的石球及喷水池更丰富了空间景观。整个设计充分体现了反映历史
建设工程项目设计方案
石场乡幼儿园设施维修等项目 工程设计建设方案 投标竞赛文件 询价（竞争性谈判）人：石场乡教育管理中心 竞标（竞争性谈判）人：贵州鑫桥建设工程有限公司
目录 第一章工程概况 (2) 第二章施工设计建设方案 (3) 第三章施工部署 (5) 第四章主要分部、分项工程施工方法 (7) 第五章安全生产和文明施工措施 (11) 第六章工期保证措施 (17) 第七章质量保证措施 (19) 附施工图 附报价表
1.项目名称：石场乡幼儿园设施维修等项目 2.建设地点：石场乡新街社区 3.建设内容：a剔除地砖， b走廊硬化， c环氧地坪漆， d天井雨棚。 4.编制依据:《中华人民共和国现行工程建设标准强制性条文》 《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001） 《建筑施工安全检查标准》 JGJ59-2011 《贵州省建筑安装施工现场安全防护规定》 《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2002） （符合预算清单要求参数） 本公司制定的《企业管理制度》、《季节性施工措施及注意事项》、《程序文件》、《质量手册》
1.组织管理 (1)针对该工程成立现场项目经理部，负责现场施工、质量、安全、文明施工。落实各项经济责任制，对工程管理人员加强定岗、定职教育，制定严格的奖罚制度，加强每个管理人员的工作责任感，消除各种可能发生不良后果的隐患。 (2)公司主要部门负责人现场负责解决、协调、平衡工程进展过程中有关技术、资金、劳动力、机械等方面的问题，确保工程施工快速优质顺利进行。 (3)由建设单位、现场监理和施工单位成立现场工程指挥部，每周在现场召开办公会议，协调工程施工过程中有关技术、质量问题，协调各施工单位间相互配合问题，确保工程施工顺利进行。 2.劳务组织 (1)钢结构结构施工，电焊工、安装工、混凝土工组成整建制施工队伍，有利于各工种间相互配合和穿插施工，避免产生等工、窝工现象。 (2)择优选用劳动队伍，加强劳动纪律及劳动技能的教育和培训，充分发挥劳务力量的潜在能力。 (3)各特殊工种均持证上岗。