无机化学文稿 1PPT课件
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化学工作的“耳目”趋于灵敏和可靠。
化学是生命科学的基础，生命科学与化学的关系更加密切。
生物化学
一. 生物化学的含义
我们为什么还 要学习化学？
生物化学即可认为是生命的化学。它是用化学的 理论与方法来研究生命现象，阐明生命现象的化学 本质的学科。
二. 生物化学的研究对象
生物化学的研究对象：一切生物有机体，包括动 物、植物、微生物和人体。研究它们的化学组成 及其化学变化的规律。
技术路线
将双链DNA样品变为单链 ↓
每个单链的同一方向末端都用放射性同位素 标记,以便显示DNA条带
↓ 分别用不同方法处理,获得只差一个核苷酸的 降解DNA群体
↓ 电泳,读取DNA的核苷酸顺序
DNA双螺旋结构
生物无机化学 生物学
无机化学
机体中固有的无机元素
生物无机化学
环境接触中外来的以及 人为引入机体的无机元素
年益寿
DNA
人的出生、成长、繁衍、衰老、疾病和死亡等所有
• 化的学生是命过一程门都使是人化类学生变活化的更表美现好。的目基前础正科处于学再
分子水平上研究这些复杂生物过程的路口，急需
• 化化学学及使其人它类学世科界来五揭彩示生缤命纷过程的分子科学本性，
合成新的生物活性化合物、药物、医疗材料，从 而减轻各种疾病带来的痛苦。化学
中国获准加入，负责测定人类基因组序 列的1% • 2000年6月26日，草图绘制成功 • 2003年4月14日，人类基因组序列图绘 制成功 • 进入后基因组时代
• 阐明人类基因组30亿个碱基 对的序列，发现所有人类基 因，并搞清其在染色体上的 位置;
• 破译人类全部遗传信息，使 人类第一次在分子水平上全 面地认识自我;
无机化学
Inorganic Chemistry
授课教师： 刘春兰
教学安排
• 讲课：13周
• 考试： 平时成绩
•
期中成绩
•
期末成绩
（10％） （30％） （60％）
• 注：平时成绩依据作业、课堂回答问题、 小论文和出勤情况而定
绪论
一、 化学的重要性 二、化学研究的对象、内容 三、无机化学的发展史 四、无机化学的研究对象及发展前景 五、本课程的学习方法
❖ 化学仍是解决食物短缺问题的主要学科 之一化学使人类丰衣足食 ❖ 化学继续推动材料科学发展化学是人类使用新
材料的源泉
❖ 化学是提高人类生存质量和生存安全 的有效保障(化学能保护和改善人类赖以生存的环境)
❖ 化学在能源和资源的合理开发和高效 安全利用中起关键作用化学提供人类合理使用能源的
方法
❖ 化学是生命科学的重要支柱化学帮助人类延
绪论
一、重要性
从古代开始人们就有了与化学有关的生产实践。例 如制陶、金属冶炼、火药的应用等等。当今世界化学更是 与国民经济各部门及人民的衣食住行各方面密切相关。目 前，国际上最关心的几个重大问题，例如环境保护、能源 的开发利用、功能材料的研究、生命现象奥秘的探索都与 化学紧密相关
化学的地位和作用
还可以在生物科学研究中所用的特殊
试剂、各种探剂、各种酶制剂、人工
细胞一级标记细胞等方面做出贡献。
专业地位
化学是中心科学，化学与许多其它科 学领域相关, 这些领域包括: 农业, 电 子学, 药学, 生物学, 环境科学, 计算机 科学, 工程学, 地质学, 物理学, 冶金学 等。
环境
学科渗透
能源
学 科 渗 透
• 解码生命、了解生命的起源、 了解生命体生长发育的规律;
• 认识种属之间和个体之间存 在差异的起因、认识疾病产 生的机制以及长寿与衰老等 生命现象、为疾病的诊治提 供科学依据。
DNA测序的方法
化学降解法测序
基本原理: 在选定的核苷酸碱基 中引入化学集团,再 用化合物处理,使 DNA分子在被修饰 的位置降解.
对处于生命环境中的金属离子进行研究的学科
研究生物体系内金属元素和其它无机元素 在生物体内的形态、结构、特性和功能
Structure——Property——Activity Relationship
在天然物质中，由5 个氨基酸、2 个六碳糖和1 个氨基 侧链构成的博来霉素（bleomycin）可导致DNA链的断裂,从 而作为一族广谱抗菌抗肿瘤药物。
化学
学 科 渗 透
生物
学科渗透
材料
计算与 信息科学
天文学
工程 科学
物理学
化学
生命 科学
数学
地质与环 境科学
材料 科学
化学还将在三个方面担负重要作用：
1.★开展是化自学然反科应学的的基础核研心究一，级以学利科于。开发新化学过程； 2.★揭示是组自成然—科结学构中—处性能于之承间上的启关下系地和位有关的的中规心律学，以 利3.科利于用。设新计技分术子和或新结原构理并强创化造分新析物和质测；试方法的威力，使
导致DNA链的 断裂原因是由于博 来霉素分子的一部 分是铁或铜的配合 物，这类配合物能 够产生导致DNA链 断裂的自由基。
金属药物
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1
2
1 H 抗癌 抗菌 抗酸 抗病毒 抗风湿 抗溃疡 造影剂 He
1.01
4.00
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35百度文库36
4 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39.10 40.08 44.96 47.89 50.94 52.00 54.94 55.85 58.93 58.69 63.55 65.39 69.72 72.61 74.92 78.96 79.90 83.80
3
4
2 Li Be
6.94 9.01
胰岛素模拟物 抗精神病
5
6
7
8
9 10
B C N O F Ne
10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18
11 12
13 14 15 16 17 18
3 Na Mg
Al Si P S Cl Ar
23.00 24.31
26.98 28.09 30.97 32.07 35.45 39.95
三. 生物化学的研究内容
1.构成生物有机体的物质基础，即静态生物化学。 2.生物物质在体内的运动规律，即动态生物化学或 新陈代谢的规律。 3.生物物质的结构、功能、代谢与整个生命现象的 关系，即机能生物化学。
4.生物遗传信息的传递、表达及其调控。
人类基因组计划（HGP）
• 1986年，达尔贝科提出 • 1990年，美国国会批准“HGP”，9月，
化学是生命科学的基础，生命科学与化学的关系更加密切。
生物化学
一. 生物化学的含义
我们为什么还 要学习化学？
生物化学即可认为是生命的化学。它是用化学的 理论与方法来研究生命现象，阐明生命现象的化学 本质的学科。
二. 生物化学的研究对象
生物化学的研究对象：一切生物有机体，包括动 物、植物、微生物和人体。研究它们的化学组成 及其化学变化的规律。
技术路线
将双链DNA样品变为单链 ↓
每个单链的同一方向末端都用放射性同位素 标记,以便显示DNA条带
↓ 分别用不同方法处理,获得只差一个核苷酸的 降解DNA群体
↓ 电泳,读取DNA的核苷酸顺序
DNA双螺旋结构
生物无机化学 生物学
无机化学
机体中固有的无机元素
生物无机化学
环境接触中外来的以及 人为引入机体的无机元素
年益寿
DNA
人的出生、成长、繁衍、衰老、疾病和死亡等所有
• 化的学生是命过一程门都使是人化类学生变活化的更表美现好。的目基前础正科处于学再
分子水平上研究这些复杂生物过程的路口，急需
• 化化学学及使其人它类学世科界来五揭彩示生缤命纷过程的分子科学本性，
合成新的生物活性化合物、药物、医疗材料，从 而减轻各种疾病带来的痛苦。化学
中国获准加入，负责测定人类基因组序 列的1% • 2000年6月26日，草图绘制成功 • 2003年4月14日，人类基因组序列图绘 制成功 • 进入后基因组时代
• 阐明人类基因组30亿个碱基 对的序列，发现所有人类基 因，并搞清其在染色体上的 位置;
• 破译人类全部遗传信息，使 人类第一次在分子水平上全 面地认识自我;
无机化学
Inorganic Chemistry
授课教师： 刘春兰
教学安排
• 讲课：13周
• 考试： 平时成绩
•
期中成绩
•
期末成绩
（10％） （30％） （60％）
• 注：平时成绩依据作业、课堂回答问题、 小论文和出勤情况而定
绪论
一、 化学的重要性 二、化学研究的对象、内容 三、无机化学的发展史 四、无机化学的研究对象及发展前景 五、本课程的学习方法
❖ 化学仍是解决食物短缺问题的主要学科 之一化学使人类丰衣足食 ❖ 化学继续推动材料科学发展化学是人类使用新
材料的源泉
❖ 化学是提高人类生存质量和生存安全 的有效保障(化学能保护和改善人类赖以生存的环境)
❖ 化学在能源和资源的合理开发和高效 安全利用中起关键作用化学提供人类合理使用能源的
方法
❖ 化学是生命科学的重要支柱化学帮助人类延
绪论
一、重要性
从古代开始人们就有了与化学有关的生产实践。例 如制陶、金属冶炼、火药的应用等等。当今世界化学更是 与国民经济各部门及人民的衣食住行各方面密切相关。目 前，国际上最关心的几个重大问题，例如环境保护、能源 的开发利用、功能材料的研究、生命现象奥秘的探索都与 化学紧密相关
化学的地位和作用
还可以在生物科学研究中所用的特殊
试剂、各种探剂、各种酶制剂、人工
细胞一级标记细胞等方面做出贡献。
专业地位
化学是中心科学，化学与许多其它科 学领域相关, 这些领域包括: 农业, 电 子学, 药学, 生物学, 环境科学, 计算机 科学, 工程学, 地质学, 物理学, 冶金学 等。
环境
学科渗透
能源
学 科 渗 透
• 解码生命、了解生命的起源、 了解生命体生长发育的规律;
• 认识种属之间和个体之间存 在差异的起因、认识疾病产 生的机制以及长寿与衰老等 生命现象、为疾病的诊治提 供科学依据。
DNA测序的方法
化学降解法测序
基本原理: 在选定的核苷酸碱基 中引入化学集团,再 用化合物处理,使 DNA分子在被修饰 的位置降解.
对处于生命环境中的金属离子进行研究的学科
研究生物体系内金属元素和其它无机元素 在生物体内的形态、结构、特性和功能
Structure——Property——Activity Relationship
在天然物质中，由5 个氨基酸、2 个六碳糖和1 个氨基 侧链构成的博来霉素（bleomycin）可导致DNA链的断裂,从 而作为一族广谱抗菌抗肿瘤药物。
化学
学 科 渗 透
生物
学科渗透
材料
计算与 信息科学
天文学
工程 科学
物理学
化学
生命 科学
数学
地质与环 境科学
材料 科学
化学还将在三个方面担负重要作用：
1.★开展是化自学然反科应学的的基础核研心究一，级以学利科于。开发新化学过程； 2.★揭示是组自成然—科结学构中—处性能于之承间上的启关下系地和位有关的的中规心律学，以 利3.科利于用。设新计技分术子和或新结原构理并强创化造分新析物和质测；试方法的威力，使
导致DNA链的 断裂原因是由于博 来霉素分子的一部 分是铁或铜的配合 物，这类配合物能 够产生导致DNA链 断裂的自由基。
金属药物
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1
2
1 H 抗癌 抗菌 抗酸 抗病毒 抗风湿 抗溃疡 造影剂 He
1.01
4.00
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35百度文库36
4 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39.10 40.08 44.96 47.89 50.94 52.00 54.94 55.85 58.93 58.69 63.55 65.39 69.72 72.61 74.92 78.96 79.90 83.80
3
4
2 Li Be
6.94 9.01
胰岛素模拟物 抗精神病
5
6
7
8
9 10
B C N O F Ne
10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18
11 12
13 14 15 16 17 18
3 Na Mg
Al Si P S Cl Ar
23.00 24.31
26.98 28.09 30.97 32.07 35.45 39.95
三. 生物化学的研究内容
1.构成生物有机体的物质基础，即静态生物化学。 2.生物物质在体内的运动规律，即动态生物化学或 新陈代谢的规律。 3.生物物质的结构、功能、代谢与整个生命现象的 关系，即机能生物化学。
4.生物遗传信息的传递、表达及其调控。
人类基因组计划（HGP）
• 1986年，达尔贝科提出 • 1990年，美国国会批准“HGP”，9月，