圆周运动—【新教材】人教版高中物理必修第二册优秀课件PPT(共22张)

频率
传动问题
问题？
将自行车后轮架起，转动脚踏板， 注意观察：大、小两个齿轮边缘上 的点，哪个运动得更快些？同一个 齿轮上到转轴的距离不同的点，哪 个运动得更快些？
一、描述圆周运动快慢的物理量
•1.线速度
（1）物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢
（2）定义：质点做圆周运动通过的弧长 s 和所用时间
t 的比值叫做线速度的大小
【答案】AD
例6.(多选)如图所示,地球绕OO'轴自转,则下列说 法正确的是( )
A.A、B两点的角速度相等 B.A、B两点的线速度相等 C.A、B两点的转动半径相等 D.A、B两点的转动周期相等
答案:AD
总结提升
1.圆周运动的性质
圆周运动一定是变速运动,一定具有加速度,它受的合力一定 不为零。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
•
7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
•
8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
•
语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
感谢观看，欢迎指导！
轮半径关系为 rA rC 2rB 。若皮带不打滑，
求A、B、C三点的角速度之比和线速度之比
答案:1：2：2 ；1：1：2
例5. （多选）如图所示，当正方形薄板绕着过其中心O并 与板垂直的转动轴转动时，板上A、B两点( )
A．角速度之比 ωA∶ωB＝1∶1 B．角速度之比 ωA∶ωB＝1∶ 2 C．线速度之比 vA∶vB＝ 2∶1 D．线速度之比 vA∶vB＝1∶ 2
,
周期之比为
。
答案:4∶3 2∶3 3∶4
例2.一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做 匀速圆周运动，圆周的半径为 4.0 m。当他的线速度为 2.0 m/s 时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？
角速度是 0.5 rad/s， 周期是12.6 s
例3.(多选)关于匀速圆周运动,下列说法正确的是 ( ) A.匀速圆周运动是变速运动 B.匀速圆周运动的速率不变 C.任意相等时间内通过的位移相等 D.任意相等时间内通过的路程相等
（3）大小： v s
t
（4）单位：m/s
（5）量性：矢量 线速度的方向为物
s t
体做圆周运动时该点的切线方向。
匀速圆周运动：如果物体沿着圆周运动，并且线速 度的大小处处相等，这种运动叫作匀速圆周运动
问题？ 匀速圆周运动的“匀速”指速度不变吗？
指速率不变 变速
一、描述圆周运动快慢的物理量
•2.角速度
答案:ABD
二、皮带传动装置
.常见的三种传动方式
1．皮带传动：
2．摩擦(齿轮)传动：
A
3．同轴传动：
A 甲
B 乙
A
B B丙
•小结：皮带传动装置中，若皮带不打滑
1.同轴转动的物体具有相同的角速度 A
B
B
2.皮带边缘各点具有相同的线速度 A
• 例4. （多选）将自行车的三个轮简化成如图所示模型。已知三
2：各量间的关系 v 2r
T
w
t
w 2
T
v rw
T、f、n w 2f 2n
3.皮带传动装置 皮带连线各点线速度相同，同轴转动物体上各点的角速度相 同
•
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
s
f
n
HZ
r/s或r/min
关系 T 1 ，当n取r / s时，n f f
•小结：各量间的关系 v 2r
T
w
t
w 2
T
v rw
T、f、n w 2f 2n
例1.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其转动半径之
比为1∶2,在相等的时间里甲转过60°,乙转过45°,则它
们的角速度之比为
,线速度之比为
•
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养”，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
必修二
第六章 圆周运动 6.1 圆周运动
【学习目标】 1. 知道圆周运动的概念； 2. 通过实际生活中的圆周运动的例子，掌握线速度、 角速度、转速和周期概念； 3. 能够掌握常见的三种传动装置的特点.
•生活中的圆周运动
【知识梳理】
分类
匀速圆周运动 非匀速圆周运动
Hale Waihona Puke 圆周运动线速度物理量
角速度 周期
•
4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
（1）物理意义：描述质点绕圆心运动的快慢
（2）定义：质点所在半径转过的角 Δθ 与所用时间
Δt 之比叫作角速度
t
（3）大小：w
t
（4）单位：弧度每秒，符号rad/s
一、描述圆周运动快慢的物理量
•3.周期、频率、转速
周期
频率
转速
定义 物体运动一周所 物体在单位时间内所转过的
用的时间
圈数
符号
T
单位