辞格运用(三)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3、串对 对偶的两部分,在意义上有的相关联 (承接,连贯,递进,因果,假设,条件 等),叫“串对”,也叫“流水对” 等),叫“串对”,也叫“流水对”。例 如: (5)野火烧不尽,春风吹又生。 (6)为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。 (毛泽东《到韶山》 (毛泽东《到韶山》)
(三)、运用对偶要注意的问题
顶真也叫蝉联、联珠,是把上一句末尾的 词作为下一句的开头,使首尾相重合,形式上 成为一种链式的结构,表达上前后意思紧相扣, 气势连贯而下。例如: (1)、什么树开什么花 什么花结什么果。 (2)、指挥员的正确部署来源于正确的决心, 正确的决心来源于正确的判断,正确的判断来 源于周到和必要的侦察,和对于各种侦察材料 的连贯起来的思索。
(3)、茵茵牧草绿山坡, 山坡畜群似云朵, 云朵游动笛声起, 笛声悠扬卷浪波。 (古月《草原春早》 (古月《草原春早》) (4) 、竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了, 还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的 竹根。(袁鹰《井冈翠竹》 竹根。(袁鹰《井冈翠竹》)
(二)、顶真的修辞作用
1、议事说理准确、严谨、周密。 (5)、世间只要有权门,就一定有恶势力, 有恶势力,就一定有二花脸,而且有二花脸 艺术。(鲁迅《二丑艺术》 艺术。(鲁迅《二丑艺术》) 2、状物叙事,条理清晰。 (6)、两人隔窗看到,汽车队过去之后,是 马队;马队过去之后是步兵;步兵过去之后 是伤病担架队,队伍松松垮垮吵吵嚷嚷却又 走得十分急迫。(周大新《向上的台阶》 走得十分急迫。(周大新《向上的台阶》)
3、抒情写意,格调清新。 (7)、小妹妹,你在家, 我跟妈妈去摘花。 去摘花,干什么? 摘回棉花弹和轧。 弹和轧,又怎么? 弹罢轧罢纺成纱。 纺成纱,又怎么? 制成好布顶呱呱。
五、回环
(一)、什么是回环 )、什么是回环
回环也叫回文,这种修辞格的前后两句 话中后一句话是前句话的倒叙排列形式。 例如: (1)、我为人人,人人为我。 (2)、科学需要社会主义,社会主义更需要 科学。(郭沫若《科学的春天》 科学。(郭沫若《科学的春天》) (3)、月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。 (刘半农《叫我如何不想她》 (刘半农《叫我如何不想她》
3、刨树要刨根,要不,根大成树,树大成林, 林大藏虎,虎大伤人。这句话运用的辞格 是——。 ——。 A排比 B层递 C回环 D顶真
4、她焦急的盼望着,曾三番五次,五次三番, 也不知出来张望过多少回。这句话运用的 辞格是——。 辞格是——。 A回环 B顶真 C反复 D对比
5、死!死!死!自从稍知人事的时候,提起 这个字来,就起一种恐怖心。这句话运用 的辞格是——。 的辞格是——。 A层递 B回环 C顶真 D反复
第六节 辞格运用(三) 辞格运用(
一、对偶
(一)、什么是对偶 )、什么是对偶
将字数相等、意义上密切相关、结构相 同或基本相同、用词互相对应的两个短语 或句子,放在一起,这种辞格叫对偶。 (1)、板凳要坐十年冷,文章不写一句空。 (范文澜) (2)、四面江山来眼底,万家忧乐到心头。 (李锐《怀念田家英》 (李锐《怀念田家英》)
(二)、对偶的类型 )、对偶的类型
1、正对 从两个角度、两个侧面说明同一事理,表示相 似、相关的关系。例如: (3)宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 2、反对 对偶的两部分,表示一般的相反关系或矛盾对 立关系。例如: (4)横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》 俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)
(二)、顶真与回环的区别 )、顶真与回环的区别
顶真和回环在头尾顶接这一点上相似, 但又有根本上的不同。 顶真是反映事物间的顺接或联结关系 的,它从一个事物到另一个事物,顺连而 下,不是递升或递降的关系(这又与层递 不同)。 回环是在词语相同的情况下,巧妙地 调遣它们,利用它们不同结构关系的不同 含义形成回环往复的语言形式,从甲事物 到乙事物,又从乙事物到甲事物。有的反 映事物之间相互依存或密切关联的关系。
(二)、排比与对偶的区别 )、排比与对偶的区别
排比与对偶是不同的: 1、排比是三个或三个以上句子的平行排列, 对偶只限于两个句子。 2、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句 子字数可以不完全相等,对偶两项的字数 必须相等。 3、排比往往反复运用相同的词语;对偶的两 个句子字数必须相等,而且忌用相同的词 语。
练习: 练习:
1、是井冈山点起的火种,蔓延成燎原大火, 烧到瑞金,烧到延安,烧到北京,最终烧 红了全中国。这句话运用的辞格是——。 红了全中国。这句话运用的辞格是——。 A对偶 B排比 C对比 D层递 D
2、这架飞机该有多大的重量啊!它载着解放 区人民的心,载着全中国人民的希望,载 着我们国家的命运。这句话运用的辞格 是——。 ——。 A对偶 B排比 C对比 D层递
严格的对偶要求字数相等、结构相同、 互相对应的词性一致、平仄协调、实虚相 对。例如: (7)墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 这是严格的对偶,字数相等,结构相 同,互相对应的词性一致,平仄协调。
现代诗文中对偶运用相当宽松,只要 字数相等、结构相同、声韵大体协调就可 以。 (8)谦虚使人进步, 骄傲使人落后; (9)端起饭碗想起了妈, 拿起筷子想起了家; (10)辛苦我一个, 10)辛苦我一个, 幸福千万家。 这些都是宽对,字数相等,结构相同, 声韵大体协调。
层递分为递升和递降两类。例如: 1、递升: (2)事情就是这样,他来进攻,我们把他消灭了, 他就舒服了,消灭一点,舒服一点;消灭得多, 舒服得多;彻底消灭,彻底舒服。(毛泽东《 舒服得多;彻底消灭,彻底舒服。(毛泽东《关 于重庆谈判》 于重庆谈判》) 2、递降: (3)产品都要有质量标准,首先是国际标准,其 次是国家标准,此外还有部颁标准、行业标准、 最不济也应当有个企业标准,现在有些不法商贩, 专搞伪劣假冒,什么标准规范都不讲,不严格治 理怎么得了。(报刊选摘)
二、排比
(一)、什么是排比 )、什么是排比
把三个或三个以上结构相同或相似、语 气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列 起来,表达强烈的语气或感情,这叫排比。 例如: (1)我爱动,爱看动的事物,爱活泼的人, 爱水,爱空中的飞鸟,爱车窗外掣过的田野山 水。(徐志摩《自剖》 水。(徐志摩《自剖》) (2)白天,我被求生的本能所驱使,我谄媚, 我讨好,我妒嫉,我耍各式各样的小聪明。 (张贤亮《绿化树》 (张贤亮《绿化树》
6、此刻,听众们陶醉了,评委们陶醉了,演 奏家们也陶醉了。这句话运用的修辞格 是——。 ——。 A层递 B排比 C反复 D通感
7、“两人隔窗看到,汽车队过后,是马队; 马队过后是步兵;步兵过后是伤病担架队, 队Leabharlann Baidu松松垮垮吵吵嚷嚷却又走得十分急 迫。” 迫。” A排比 B层递 C顶真 D回环
8、是井冈山点起的火种,蔓延成燎原大火, 是井冈山点起的火种,蔓延成燎原大火, 烧到瑞金,烧到延安,烧到北京, 烧到瑞金,烧到延安,烧到北京,最终烧 红了全中国。这句话运用的辞格是——。 红了全中国。这句话运用的辞格是——。 A对偶 B排比 C对比 D层递 D
三、层递
(一)、层递的定义 )、层递的定义
根据事物的逻辑关系,连用结构相似、 内容上递升或递降的语句,表达层层递进 的事理,叫层递。 (1)在北国,除泰山、华山这些早已名闻中 外,还有许多等待人们去发现、去观赏、 去利用的风景区。(王朝闻《北武当游》 去利用的风景区。(王朝闻《北武当游》)
(二)、层递的类型 )、层递的类型
(三)、层递和排比的区别 )、层递和排比的区别
1、层递在结构上不强调相同或相似,往往不 用相同的词语;排比的结构往往相同或相 似,常用相同的词语。 2、层递在内容上是递升或递降的,事物之间 是步步推进的逻辑关系;排比的内容是并 列的,是一个问题的几个方面,或几个相 关的问题。
四、 顶真
(一)、什么是顶真
相关文档
最新文档