珍爱生命(主题教育课教案)
珍爱生命的安全教案精选5篇

珍爱生命的安全教案精选5篇在教案中,应提供必要的背景知识,以帮助学生更好地理解新内容,教师的教学能力与教案的质量息息相关,认真准备教案尤为重要,XX小编今天就为您带来了珍爱生命的安全教案精选5篇,相信一定会对你有所帮助。
珍爱生命的安全教案篇1教学内容:学习防溺水的基本安全常识,懂得珍爱生命,且培养有关防范的能力。
、教学目标:1.提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:一、谈话导入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病,尤其是心脏病、脚抽筋。
盲目游入深水陷入漩涡。
3、溺水的急救----教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。
” 学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出,指出优点和缺点。
4、溺水急救方法:(1)迅速脱水上岸。
珍爱生命主题教育教案7篇

珍爱生命主题教育教案7篇珍爱生命主题教育教案篇1活动目的:1、初中阶段主要引导学生珍爱生命,体验生命的价值;2、提高自我防范与自救能力;3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力;4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。
活动准备:1、关于学生残害生命的材料;2、热爱生命的故事3、有关歌曲活动过程:一、导入同学们都到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
二、过程1、请学生说说身边的不安全因素2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法归纳:交通安全——1.从小遵守交通法规,争做文明小市民;2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动;3.文明有序不推挤,不从车头穿马路;4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道;5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐,不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路;6.交通陋习要除掉,交通法规记心间。
黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境,构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系,对于青少年远离“黄赌毒”,健康成长是关键。
水火电——学生自己注意,加强认识,学习关于这方面的知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。
心理问题——分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。
小结:欣赏诗歌热爱生命我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中珍爱生命班主任总结:关爱生命,珍爱生命,这是一个永远也讲不完的话题。
2024年《珍爱生命》教案(精选5篇

2024年《珍爱生命》教案(精选5篇一、教学内容本教案选自2024年《珍爱生命》教材的第三章“生命的多样性与保护”,详细内容包括:第一节生物多样性的概念及其价值;第二节我国生物多样性的现状与保护;第三节珍爱生命,从我做起。
二、教学目标1. 让学生了解生物多样性的概念、价值以及我国生物多样性的现状。
2. 培养学生珍爱生命、保护生物多样性的意识。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,使其在实际生活中能够积极参与生物多样性的保护。
三、教学难点与重点重点:生物多样性的概念、价值以及我国生物多样性的现状与保护。
难点:如何引导学生从自身做起,珍爱生命,保护生物多样性。
四、教具与学具准备教具:多媒体设备、PPT、黑板、粉笔。
学具:笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入:通过展示生物多样性的图片和视频,引发学生对生命多样性的关注,激发学习兴趣。
2. 新课导入:(1)讲解生物多样性的概念、价值。
(2)分析我国生物多样性的现状。
(3)引导学生思考如何珍爱生命,保护生物多样性。
3. 例题讲解:(1)什么是生物多样性?(2)生物多样性有哪些价值?(3)我国生物多样性的现状如何?4. 随堂练习:(1)列举生物多样性的三个层次。
(2)简述生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值。
(3)谈谈你对我国生物多样性保护的看法。
强调生物多样性的重要性,呼吁学生珍爱生命,保护生物多样性。
六、板书设计1. 生物多样性的概念、价值2. 我国生物多样性的现状与保护3. 珍爱生命,从我做起七、作业设计1. 作业题目:(1)简述生物多样性的概念及其价值。
(2)分析我国生物多样性的现状,并提出保护措施。
2. 答案:(1)生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
生物多样性的价值包括直接价值(如食物、药物、原材料等)、间接价值(如生态系统调节、生物控制等)和潜在价值(如未来可能开发的新资源等)。
珍爱生命教案(精选5篇)

珍爱生命教案珍爱生命教案(精选5篇)作为一名老师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的珍爱生命教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
珍爱生命教案1教学目标:通过教学,让学生体会生命的可贵,从而真爱生命,热爱生活。
教学重点:通过对生命的感受,体会到我们应该真爱生命,因为生命是顽强的,同时也是脆弱的。
教学难点:如何让学生理解世界因生命而精彩,是一个较抽象的问题,因此必须通过一些形象、具体的素材,使学生产生这种心理共鸣。
教学过程:【导入】多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)提问:(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?(2)这是一段很美的景色,很遗憾没有声音,你能不能为这段录像配一段解说词,表达出你对春的感受?(3)为什么你会对春天有如此的感受?在春天里,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满无穷的希望,世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
(板书)世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
(板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人,万念俱灰,后来他发现只对窗口的一颗树,秋风不断吹落了树叶,他认为当树上的最后一片树叶落下时,自己的生命也该完结了,可树上一直都有一片树叶,于是他鼓起活下去的勇气。
提问:(1)为什么,一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气?(2)我们周围存在着各种各样的生命体,如动物、植物,你最喜欢哪一种?为什么?(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?事例:在非洲草原的旱季来临时,即将干涸的小河里有一条小鱼,为了求生,它努力挣扎希望到临近的水源中,对人而言这个距离虽然近在咫尺,但对小鱼而言却需费尽所有力气,并随时要经受蚂蚁的袭击。
小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问:当你看到此情此景,你会有什么感想?在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的,那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力?情景二:阅读书25页关于水母的材料。
珍爱生命安全教育教案5篇

珍爱生命安全教育教案5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一:“珍爱生命,远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识,自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点(1)认识常见的毒品及其危害。
(2)掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点(1)深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
(2)如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频,引起学生的兴趣和关注,提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解(15 分钟)(1)介绍毒品的定义和常见种类,如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
(2)通过图片和案例,详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论(15 分钟)分成小组讨论以下问题:(1)为什么有人会尝试毒品?(2)在生活中如何避免接触毒品?4、案例分析(10 分钟)展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例,让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧(10 分钟)(1)教导学生如何拒绝他人的诱惑,如坚定立场、转移话题、离开现场等。
(2)鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容,强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会,学生对毒品的认识有所加深,但还需要在今后的教育中不断强化,让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二:“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观,坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识毒品的危害,形成拒绝毒品的坚定信念。
(2)引导学生通过自主思考和合作探究,找到抵制毒品的有效方法。
2、难点(1)如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
(2)如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入(5 分钟)展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片,引导学生进入主题。
小学生心理健康《珍爱生命》教案范文四篇

小学生心理健康《珍爱生命》教案范文四篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。
下面是我细心整理的小学生心理健康《珍爱生命》教案范文四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生心理健康《珍爱生命》教案篇1[活动目标]1、树立同学之间主动交往的意识,通过活动,培育学生的人际交往实力,使他们在生疏环境中也能尽快熟识,消退生疏感。
2、培育团队合作意识、见机行事实力。
[活动重点]培育学生的人际交往和团队合作的实力[活动难点]帮助学生驾驭交往的方法、技巧。
[活动打算]1、20包七彩糖。
2、4 0个写有词语的卡片。
3、多媒体[活动过程]一、七彩糖出示课题:“七彩糖”。
老师说明嬉戏规则:①参与嬉戏人数必需是双数;以40人为例,分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片,在20人的小组里快速找到手拿能与自己的词语组成短语的人,手拉手坐下,20个词语必需都组成10个最佳短语。
比一比,两个小组哪个组用时最短。
③总结:最快小组,你们取胜的缘由是什么④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴,即新挚友,两人手拉手坐在一起,并读出自己组成的短语(考验默契),读完后,给每一对合作伙伴(新挚友)发一包七彩糖。
⑤回答问题,共享糖果。
红:最喜爱玩的嬉戏橙:最兴奋的事黄:最喜爱的水果绿:最喜爱的书青:最难受得事蓝:最喜爱的动画片紫:最难忘的一件事与自己的新挚友沟通完一个问题后,一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工1、老师说明嬉戏规则①运物品。
物品有:一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。
②分组。
一起品尝糖果的一对新挚友为一组。
③要求。
把全部物品一次性运到对面10米处,再运回原地,搬运途中水不能打翻、漏出。
④总结。
只要把3杯水倒进可乐瓶,再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子,两个人一起抬起箱子,另一只手拿塑料凳就能顺当地按要求完成任务。
珍爱生命班会课教案精选5篇

珍爱生命班会课教案精选5篇珍爱生命班会课教案篇1一、活动目的:1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。
3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。
三、活动过程:1、导入引出课题。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。
“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。
甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的呵护下成长。
甲、乙:中学生在上学放学路上,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。
甲:队员们,当你一个人骑车上街时;乙:当你在马路上嬉笑打闹时;甲:当你横穿马路时;乙:当你在翻越栏杆时;甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们中学生来说,只要稍微不注意,后果不堪设想。
2、看资料,找问题,提高安全意识。
(结合课件图片给与说明)(1)(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲,差点被车撞倒。
)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看)同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他们他们总是不听。
希望我们同学都来督促自己的家长,为了自己和他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进来。
珍爱生命尊重生命安全教育教案范文(通用6篇)

珍爱生命尊重生命安全教育教案范文(通用6篇)珍爱生命尊重生命安全教育教案范文(通用6篇)作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命尊重生命安全教育教案,希望对大家有所帮助。
珍爱生命尊重生命安全教育教案篇1一、活动主题:感恩父母,珍爱生命二、活动设计思想:由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。
针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。
三、活动目标:通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。
通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。
四、具体过程设计:(一)活动热身:播放短片《珍贵的绿》(二)活动开始:主持人请大家猜谜:“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始(三)活动过程:诗歌朗诵:《生命》图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。
数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
游戏:“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样——(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。
珍爱生命主题班会教案(优秀9篇)

珍爱生命主题班会教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)

珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)“珍爱生命”主题班会篇一教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。
教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。
难点:溺水安全自救方法的指导。
教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。
教学形式:多媒体教学。
教学设计:一、导入新课新闻回放:2023年4月14日,晋江市磁灶镇苏村4个女孩子为了摘杨桃溺水死亡事件。
(师)听了这个发生在我们身边的一起溺水死亡事故,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。
(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:珍爱生命谨防溺水)。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。
然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
幻灯片放映:图片展示2023年晋江市发生的几起溺水死亡的情况。
(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中有增无减。
学生观看后谈感想,教师根据学生回答作简要总结。
幻灯片展示溺水原因:1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
珍爱生命健康成长教育教案(10篇)

珍爱生命健康成长教育教案(10篇)珍爱生命健康成长教育教案 1班会目标:1、帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,不抽烟,珍爱自己的生命;2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识;4、高考在即,教育学生当前如何做就是珍爱生命。
基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会;2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任;4、同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命?5、赠送卡片,一起行动,珍爱生命;6、归纳总结,班会在歌声中结束。
一、开场白(1分钟)同学们,上午好!生命,简简单单两个字,对我们而却很重很重,因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想,不能去实现了……生命是如此地美好,如此地宝贵!父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在,真的很不容易,但是说实在话,现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今天我们召开这个班会——珍爱生命,快乐成长!二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。
1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)3、主持人总结(1分钟):每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。
父母把我们生下,一点点地拉扯大。
大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节省着日子过。
没有孩子时,父母的眼中还有对方;当有了孩子后,中心转移了,全家都围着孩子转。
可是我们却并不理解父母的艰难,父母的爱。
珍爱生命主题班会教案(精选5篇

珍爱生命主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材,第五单元“生命至上”中的第11课“珍爱生命”。
具体内容包括:了解生命的宝贵,认识到珍爱生命的重要性;学习如何保护自己的生命安全;培养关爱他人生命的情感。
二、教学目标1. 让学生认识到生命的宝贵,增强珍爱生命的意识。
2. 使学生了解并掌握保护自己生命安全的方法。
3. 培养学生关爱他人生命,尊重生命的态度。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解生命的宝贵,形成珍爱生命的观念。
教学重点:学习保护自己生命安全的方法,培养关爱他人生命的情感。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组珍爱生命的图片,引发学生对生命宝贵的思考,激发学习兴趣。
2. 新课导入:教师带领学生阅读教材,引导学生了解生命的宝贵,认识到珍爱生命的重要性。
3. 例题讲解:讲解如何保护自己的生命安全,如遵守交通规则、预防溺水等。
4. 随堂练习:让学生列举生活中珍爱生命的事例,并进行分享。
5. 小组讨论:分组讨论如何关爱他人生命,尊重生命。
7. 情景模拟:设计一个实践情景,让学生运用所学知识解决实际问题。
8. 课堂小结:回顾本节课所学内容,强调珍爱生命的重要性。
六、板书设计1. 主题:珍爱生命2. 板书内容:①生命的宝贵②珍爱生命的方法③关爱他人生命七、作业设计1. 作业题目:(1)请列举出你在生活中遇到的珍爱生命的事例。
(2)请谈谈你对关爱他人生命的认识。
2. 答案:(1)事例:如遵守交通规则、注意饮食卫生、预防溺水等。
(2)认识:关爱他人生命,就是尊重生命,关心他人的健康和安全。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过图片展示、例题讲解、小组讨论等多种形式,让学生认识到生命的宝贵,学会珍爱生命。
但在课堂实践中,还需注意关注学生的情感体验,提高课堂效果。
2. 拓展延伸:(1)开展“珍爱生命”主题班会,让学生分享自己的感悟。
小学珍爱生命教育的教案(优秀7篇)

小学珍爱生命教育的教案(优秀7篇)生命教育教案篇一【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、积累好词佳句,理解含义深刻的句子,体会其中蕴含的意思。
3、结合上下文和生活实际领悟生命的短暂与可贵,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。
【教学过程】一、回顾本单元关于生命主题的几篇课文学生简单谈收获,列出课题《生命生命》。
二、初读课文1、读准字音,把课文读通顺,读正确。
2、交流预习中的新发现。
3、划出易读错的词。
4、课件出示生字词,正音并理解性读:骚扰、挣扎、欲望、不屈向上、听诊器、糟蹋、价值、茁壮生长三、再读课文1、文中讲了哪三个小故事,试着概括小标题:(边交流边引导学生概括)板书:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳2、引出作者,了解作家杏林子,深入学习课文。
过渡:多么平常的小故事,让我们看来习以为常的事儿,却引发了作者对生命的思考。
要知道不同的身世,不同的人生经历,对生命的认识和感悟是大不相同的,让我们走进作家杏林子。
课件介绍:怀着对杏林子的敬仰之情,让我们深入学习她的文章,细细品味这三个小故事。
请默读2~4段,划出让你感受最深刻的句子。
四、交流反馈,随机点拨课件:句子1:但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!1、什么是挣扎?什么是极力?2、指导朗读。
3、此时,从小就身患重病的杏林子想到了什么?(这种感情是飞蛾告诉她的吗?)4、齐读课题(这种奋力抗争,是动物的本能,然而作者却被强烈的求生欲望震撼。
这就是──(生读课题)生命生命句子2:那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
1、在你的日常生活中见过这样的生命吗?2、可这粒香瓜子的生长环境是怎样的?你体会到了什么?3、指导朗读。
4、再读课题:师:即使只是一粒香瓜子,即使没有阳光,即使没有泥土,即使仅仅只活了几天,然而它不屈向上的精神,茁壮生长的勇气就是──(生读课题)生命生命。
珍爱生命关爱他人主题班会教案(通用5篇

珍爱生命关爱他人主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章《生命的价值》第三节“珍爱生命,关爱他人”。
教学内容主要包括:理解生命的意义,认识到生命的宝贵和脆弱;培养关爱他人、尊重他人生命的意识;学习保护自己和他人生命的方法。
二、教学目标1. 让学生认识到生命的宝贵和脆弱,懂得珍爱生命,尊重他人生命。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质,增强社会责任感。
3. 提高学生自我保护意识和能力,学会在紧急情况下保护自己和他人。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生真正理解生命的意义,认识到生命的宝贵和脆弱。
教学重点:培养学生关爱他人、尊重他人生命的意识,提高自我保护能力。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、图片、卡片等。
学具:笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组生命的奇迹图片,引发学生对生命的思考,引出本节课的主题。
2. 理论讲解:讲解生命的意义,阐述生命的宝贵和脆弱。
3. 实践情景引入:播放关爱他人、助人为乐的短视频,引导学生认识到关爱他人的重要性。
4. 例题讲解:讲解如何在实际生活中关爱他人,尊重他人生命。
5. 随堂练习:分组讨论,让学生分享自己关爱他人的经历,互相学习。
6. 互动环节:进行“珍爱生命,关爱他人”的知识竞赛,巩固所学内容。
六、板书设计1. 珍爱生命,关爱他人2. 内容:生命的意义:理解生命的宝贵和脆弱关爱他人:尊重他人生命,助人为乐自我保护:提高自我保护能力,紧急情况下保护自己和他人七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,写一篇关于珍爱生命、关爱他人的感悟。
搜集身边的关爱他人的事迹,与同学分享。
2. 答案:感悟示例:通过本节课的学习,我深刻地认识到生命的宝贵和脆弱。
在今后的日子里,我会更加珍惜自己的生命,关爱他人,助人为乐,将爱心传递给更多的人。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过生动的实例、互动环节,让学生认识到生命的意义,提高了关爱他人、尊重他人生命的意识。
珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)

珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)珍爱生命教育主题班会教案【篇1】班会目的:1、了解校园安全的隐患。
2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护。
3、加强生命意义的教育,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
班会主题:珍爱生命,从安全开始活动过程:一、校园存在的安全隐患(同学列举)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、临危逃生的基本原则保持镇定、趋利避害;学会自救、保护自己;想方设法、不断自救;记者电话,随时求救:119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点,相关情况,显著特征。
三、学生集会、课间活动应注意些什么?(同学回答)1、不因赶时间而奔跑,活动时切忌猛追猛打。
2、在人多的地方要扶好栏杆。
3、上下楼梯要与同学保持一定距离,不要将手放在兜里,不要在楼道上系鞋带。
四、共同观看安全教育片(珍爱生命20分钟同学发表观后感,共同讨论)五、齐唱《安全歌》六、班主任总结,班会结束。
珍爱生命教育主题班会教案【篇2】一、活动主题以“远离烟草珍爱生命”为主题,响应全班师生,推广宣传,落实行动。
二、活动背景近年来,我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势,据全世界卫生组织统计,最近几年,我国25岁以下的青年烟民人数,将激增到2亿,而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病,大学生吸烟情况非常普遍,吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此,活动组织呼吁大校大学生远离香烟,倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定,宣传吸烟有害健康的常识。
三、活动目的杜绝大学生吸烟现象,让同学们了解个人在公共场合抽烟,不公影响到自己的身体健康构成重大威胁,希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。
四、活动内容1、在班上通过不记名抽样调查,反映出抽烟人数的比例。
2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质,让同学们在更深的认识。
珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇

珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇不私拉电线、不接盗用电,让电力用得更加安全可靠。
注意食品安全,选择优质健康的食材和水果,保证营养价值的同时避免食品中毒等问题。
这里给大家分享一些关于珍视安全珍爱生命主题班会教案,供大家参考学习。
珍视安全珍爱生命主题班会教案精选篇1一、活动目标:1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识(交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等)。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程:主持词:合:同学们,紧张忙碌的初一生活结束了,暑期长假就在眼前,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。
我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。
今天,让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。
希望大家积极参与。
甲:同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。
我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规,在家长陪护下不燃放鞭炮,不玩火,不滑冰,不闯红灯。
乙:请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙:大屏幕出示《安全标志》,学生识别。
甲:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。
安全教育主题珍爱生命班会教案11篇

安全教育主题珍爱生命班会教案11篇安全教育主题珍爱生命班会教案 (1)一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? ①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:① 122 ② 114 ③ 119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做? ①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
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珍爱生命远离毒品(主题教育课教案)
【教学目标】:
1、知识目标:通过活动和主题班会,使学生了解有关毒品的知识
2、能力目标:从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品。
3、情感、态度、价值观:
通过观看毒品的图片,培养学生养成远离毒品的意识。
【教学手段】:借助图片、多媒体
【教学形式】:师生互动,交流
【活动准备】:
1、准备写有鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒的卡通头套,学生排练小品。
2、各种毒品的图片。
【教学过程】:
主持人:
同学们,今天我们将开展“远离毒品从小做起”的主题班会。
先请大家看小品《毒品大聚会》。
剧情简介:(表演者戴着相应的卡通头套)毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。
鸦片:大家好,咱们家族很久没开会了,今天难得聚在一起,要好好的聊聊了!
其他毒品:是呀是呀,大哥,您先说说吧!
鸦片:好吧!在咱们这个家族里,我可要算老大啦!想当初,连一场战争都是以我的名字命名的。
我的俗名叫“大烟”,是一种吸食后容易上瘾的毒品。
我的本领是让人们体质衰弱,精神颓废,寿命大大的缩短。
许多人还会因为过量使用我而引起急性中毒,或呼吸抑制而造成死亡。
还记得清朝时期,就是因为我的作用加剧了它的衰败。
哈哈,这可是一件值得自豪的事情啊!(边说边向大家展示图片)
(众毒品鼓掌)
大麻:大哥,您是风光了一时,可现在好像抽大烟的人不多了。
吸食大麻的人可是与日俱增啊!我能让人们对别人产生敌意冲动或有自杀意愿,长期吸食我们大麻,还会诱发精神错乱、偏执和妄想,还会使人们思维迟钝、木讷、记忆混乱……(边说边向大家展示图片)
海洛因:停!停!停!你就别吹了,我可是现代社会利用率最高的毒品。
我们海洛因身价昂贵,但体积很小,能给人带来更多的快感。
其实,我们是强烈的中枢神经系统抑制剂,会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。
你那点作用哪能跟我比?越来越多的人为了我们妻离子散、家破人亡!(边说边向大家展示图片)
(大麻和海洛因都不服对方,开始争执起来)
冰毒、摇头丸:哎!你们就别争了,我俩还没发话哪!你们争个啥?(大麻和海洛因疑惑地看看他们,停了下来)我们是毒品家族的新宠,现在,你们去看看在那些娱乐场所,有多少人不在享受我们带来的快乐!而且我们还有办法掩盖自己的身份,逃过警察的眼睛,还能让更多的青少年拜倒在我们的脚下。
而且,我们对人体的危害比你们大多了。
我们可以让吸服者发狂,并引发反社会和暴力倾向,所以基本不用我们怎么费力,人们都会自相残杀。
我们还能让吸服者产生幻觉、心跳急促、情绪低落,还能严重损害人的肺、肾、肝、心脏等内脏器官和
大脑组织,并使其致命。
(边说边向大家展示图片)
鸦片:好了,大家别争了,咱们可要一致对外,别自乱阵脚。
咱们各有各的本事,各显神通,才能所向披靡,无所畏惧!
海洛因:不过大哥,全世界都行动起来要禁毒,而且他们想出了很多办法,更可怕的是他们已经认识到毒品对青少年的危害,经常对他们进行禁毒教育啊!摇头丸:所以我们也要好好策划策划怎样才能更好地伪装自己,欺骗那些无知的孩子,在他们还没有认出我们之前就俘虏他们!
大麻:嗯,好的,咱们要群策群力,不让人们的计划得逞!
(就在这时,几个警察从天而降,他们一个个被束手就擒。
)主持人:同学们,从这个小品中你得出了什么结论?同学:(回答,略)主持人:这个小品让我们认识到了毒品的真面目,告诉了我们一些毒品的知识,并且,我们还知道了毒品的危害。
课件展示:毒品的危害——害自己:对身体的摧残、对精神的折磨;
害家庭:妻离子散、家破人亡;
害社会:败坏社会风气、诱发刑事犯罪。
主持人:毒品的危害很严重,一旦沾染毒品,将会付出惨痛的代价。
特别是我们青少年,正处于人生的转折期,青春是每个人人生中最宝贵的阶段。
所以,我们要远离毒品,使自己健康成长。
请同学们按小组就坐,设计几个远离毒品的方法,并用小品的形式表演出来。
同学:(讨论、排练、表演)主持人:在欢笑声中,我们今天的班会就要接近尾声了。
我们用小品的形式展示了远离毒品的方法,如果演得不好,或者不对,我们还可以重头来过。
但如果在现实生活中,不小心尝试了第一口,那么我们就会掉入痛苦的泥潭,将不可能重新来过。
因此,同学们,我们一定要从现在起,从小时候就培养良好的习惯,从拒绝第一口烟开始,从身边的小事做起,远离毒品,珍爱生命!。