小学音乐教学工作总结范文5篇精选
小学音乐教学工作总结范文5篇精选
; 小学音乐教学工作总结1
不知不觉，来到平山已经一学期。此刻，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一音乐教学
努力经过高中音乐欣赏课陶冶情操激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听看唱，讨论联想想象及律动) 中，主动地去发明去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在必须基础上创新音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自我介绍音乐，表达自我艺术见解的实践活动，这也使学生的本事得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美本事与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美本事，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
二课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能简便愉快地上好音乐课，经常采纳激励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松和谐欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感爱好的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，仅有更好地掌握了乐理知识才干更深层次地感受理解音乐。
三考试方面
为了让学生能更自然地表现音乐，表达自我对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品.
四课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的爱好，根据在学校科技文化艺术活动的按排，组织学生到挪移营业厅举办了平山中学“第一届动感地带学校歌咏比赛”。经过这次比赛评出了
20xx年度“十佳学校歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听多看多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐教育文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐教师进行交流。
遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少学习担心的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自我才华的机会，走向艺术人生。
小学音乐教学工作总结2
担心而有序的一学期已经结束。回忆本学期的音乐教学工作，感慨很多，有成功之处，同时也还存在着很多的不足。在本学期的教学中，注重以音乐审美为核心培养学生的爱好爱好为目标，根据一年级学生的身心特点，以聆听体验音乐入手，从音乐的基本要素节奏为切入点，“经过听拍唱演等系列音乐活动，帮忙学生直观形象地初步感受与了解音的高低长短强弱速度及节拍的意义，重在学生创新思维本事的培养和综合音乐素养的培养。
在一个学期的教学过程中，我感觉新课改最重要的是要创新性地使用教材，创新性地运用教学方法，把有限的教学资料拓宽，组织多种形式的综合音乐教学活动，即尊重教材，也勇于拓展教材和跨越教材，对传统的常规教学模式敢于去粗取精，除旧创新。这便给音乐教师带来了全新的挑战。经过教学实践。我体会到：
新教材遵循了学生的认知规律，注重教学效果，打破了学科封闭状态，体现了浓郁的现代教育观念。
教材的特点，是让学生的学习方式发生根本性转变，这就要求教师成为能给学生思维以启迪方法和引导，与学生一齐探究学习的民主型教师，成为拥有先进教育观念，引导学生走进一个开放的学习环境的钻研型教师。因而使我体验到，教师不能只做传统的“传道授业解惑”，其主角应是多
元化的。为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定了良好的基础。注重学生创新‘精神’和实践本事的培养，把学生学习资料与实际生活密切相联，让学生自然地开放地学习，在玩中学，在乐中学，在实践中学。
在期末学生音乐考试中，我采纳的是一种民主的生动活动的“班级学生音乐才艺特长展示会”，其评价资料是：音乐情绪与情感表现;演唱本事;即兴表现本事;小组结合共同参与音乐活动方面，以到达相互学习交流和激励的目的。
当然在工作中也还有很多的不足，如，学生对学唱的曲练习不够，学生在演唱时有回生的现象。还有些歌曲的曲调的演唱把握不准。对有些节拍的处理也不够正确。总认为学生的年龄还小，有些放任自流，要求不严。这些问题都需要在今后的工作中进行改善。
小学音乐教学工作总结3
小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素养。音乐教育不但能够培养学生对音乐的感受力鉴赏力表现力和创新力，也能培养学生的优
良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地发展。我在教学中一向认为，德育智育体育美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。所以，凡是小学阶段所开设的课程，仅有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。所以，音乐教育不仅仅具有辅助
强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。
小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是：
一指导学生熟读歌词。
在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准流利的一般话进行朗诵歌词，要注重咬字吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的资料向学生进行‘爱国’ 爱党爱社会主义等方面的思想品德教育。
二引导学生理解歌曲的情绪。
在一首歌曲的左上角往往呈现如“亲切地” “欢快地” “深情地” “热烈地” “庄重地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，在歌唱时力求处理的恰到好处。
三读谱练习。
在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有必须的艰难时可进行音阶练习。由于学生音域窄，的确难以到达标准音时能够适当降调，并激励学生要经常练习音阶，到达拓宽自我音域的目的。
四教唱歌词。
这一步是前四步的综合练习。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句能够先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自我识谱本事有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。
此外，根据不一样年龄段所掌握方法的区别，我采纳以下几种教学法，教学效果显著。
1 对于一二年级学生来说，自制力差，但动感极强，于是我采纳“律动教学法”，立即每节所学歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的进取性。
2 对于三四年级的学生来说，有了必须的自制力，但识谱本事较差，我采纳“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在重复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。
3 对于五六年级学生来说，有了必须的识谱本事，自制力也相对提高，我采纳“视唱教学法”，让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律，并能进行简单的识谱练习，让其在自学的形
式下来完成教学，此项进一步激发了学生的学习信心，教学效果明显改善。
五课外工作
本学习我组建了电子琴队，每周二周四午时第三节课是电子琴队活动的
时间，因为本学期又吸纳了一些新队员，于是，我让老队员带新队员的方法，经过一学期的努力，学生已经学会双手弹奏四首简单的曲子，同时也参加了金凤区福利院送温暖的活动。
我经常利用歇息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听多看多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自身的学习。如：进取参加金凤区里的音乐教研活动;阅读一些音乐教育文化等方面的.报刊杂志。给我的教学起到了不少的帮忙。
六努力目标
1 加强自身音乐素养的练习，摸索出一套适合我自我的教学方法。
2 在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事，争取多上公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我。
七不足方面
1 教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，异常是对六年级学生，如何使他们对音乐教科书中的资料产生爱好还有待提高和加强。
2 对自我的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心竭力干好自我的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动，能进取配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
小学音乐教学工作总结4
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间，2020年立即来临，在过去的一年当中忙碌充实并欢乐着，同时也收获了很多。旧的学年已将结束，新的学年立即开始，在制定新学年的教学计划之前，我先来回忆参加工作一年多以来的酸甜苦辣，并以此来激励和鞭策自我取得更大的提高。下头我把本年度的工作简要汇报如下。
一坚持以正确的思想为指导
在这一学年里，我进取参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习，以进取的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合
组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。
二修师德练师功铸师魂
在德育工作方面，我认为，你做了什么样的教育，就会出什么样的人才。在教育改革的潮流中，“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是经过音乐的手段去塑照人培养人造就人。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀学生‘热爱’学生，做学生们的好朋友。记得有一位老教师以往对我说过：“虽然你应对的是四五十个学生，他们的本事水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡
量!”。我始终以这位教师的话为旗帜，在日常工作中对所有学生都一视同仁，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，
三抓好课堂教学，向四十五分钟要质量
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与‘价值’观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着
其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。所以，如何使音乐教育在素养教育中发挥进取主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅很多与自我教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是高二和高三的音乐教学课程，根据不一样年级的不一样特点进行教学。对于高二年级，新课程教材资料灵便涉及面广，假如教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间又短，肯定不能完成。于是我充分听取的韩立英教师的意见，先让他们选出自我喜爱的课程，然后进行讨论，最终由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必须距离的资料。
在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演比赛配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，并且爱好倍增，课堂气氛灵便多样，学的十分简便。同时在让动脑筋，编动作节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。对于高三年级，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐爱好不仅仅要坚持还须使乐于
参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁音乐表演形式，音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐爱好，每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目十分喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了____。
介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：重复记号升降记号上滑音下滑音休止符倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱
视唱哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了____，效率提高了____，爱好更浓厚了____。在教学过程中，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。
四问渠那得清如许，为有源头活水来，进取教科研继续教育
我经常利用歇息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听多看多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐教育文化等方面的报刊杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。
我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着收获着欢乐着提高着，在立即到来的新学年，我同样会专心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
五其它及奖惩情景我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这几年是幸福的，因为在这几年当中我付出着收获着欢乐着提高着，在立即到来的新学年，我同样会专心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教学工作总结5
转眼间，一学期结束了____。我顺利地完成了音乐教学任务，为了到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过音乐的艺术形象，培养学生的革命梦想，陶
冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出很多努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听看唱，讨论联想想象及律动) 中，主动地去发明去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在必须基础上创新音乐
二课堂管理：
为了使学生能简便愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注重力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应注重把握尺度。增强幽默力量。
三教学钻研
为了使自我在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我担任校合唱团指导教师一职。从教学实践中提升自我的教学水平。所以对音乐学科教学也有了进一步的熟悉，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的梦想来入手，
对于每节课我都提前做了相当大相当多的打算;其次，音乐新课程标准提出：爱好是学习音乐的基本动力，是学生与音乐坚持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。爱好是调动思维探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的爱好。”所以在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，去激发学生学习爱好。
总的说来，本学期的音乐工作做的比较满足，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追
找出不足认真改善努力提高，我想我必须会把音乐工作做的更出色。
小学音乐教学工作总结优秀优秀范文5篇精选
小学音乐教师教学工作总结精选
小学音乐教师教学工作总结1000字篇一： 时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中 忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和 工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也 都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全， 应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备 课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全 按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是 我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不 能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
小学数学教研工作总结范文
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-072523 小学数学教研工作总结范文The summary model of primary school mathematics teaching and
小学数学教研工作总结范文 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水
平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互比较，比较差距和不足，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。 4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师用心参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级教师优课赛听课活动；张淑香老师参加了区级优质课评比活动。 5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。 三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。
关于学校音乐教学工作总结
关于学校音乐教学工作总结 教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。 关于学校音乐教学工作总结1 匆匆的一学期就这样匆匆地要过去了，回顾这一学期，还真是特别地忙碌，现把本学期的主要工作详情总结如下： 一、匆匆的9月公开课 20XX年X月XX日，xx市xx名师工作室暨xx镇小学音乐高效课堂研讨活动在我们学校举行，我承担了本次活动的授课任务。参加本次活动的有xx名师工作室全体成员， 跟岗学员以及xx镇公、民办小学全体专职音乐教师。 在接到这个任务，到准备这节课，我大约花了三个星期的时间，真正试课到正式上课其实只有一个星期的时间，感觉时间是很紧的，我上的是二年级的课，但我在试课过程中由于时间紧迫，我是遇班试课，就是课表上是哪个班的课，我就在哪个班试课，所以到最后，一到六年级很多班都上过我的这节二年级的课。每一次试课后，我都会有些小小的修改，经常在上午第四节课试课之后，改着改着，就过了吃饭的时间了，幸好，我有个儿子可以帮我打饭，不然饭都吃不到了。这样反复的试课，我的嗓子非常吃力，在这节课当中，我要演唱一段湖南花鼓戏《刘海砍樵》的片段。在试课中，每次到这个环节，学生都很惊奇，都认为老师很厉害，唱得很电视上看到的一样，但是就这样又说又唱的，试着试着，到正式上公开课的时候，我
嗓子已经疲劳到极点，唱的都没有平时好了。不过，话说回来功夫不负有心人，坐车在备课，吃饭在备课，睡觉前还在备课，最后呈现出来的课，虽然不说非常精彩，但是也算是对得起观众了。在评课的时候，很多老师都评价说我基本功扎实、教学效果良好、课堂语言幽默。参与上课的二（2）班同学也被评价为综合素质超强的同学。 二、忙碌的十周年演出 XX月XX日，学校十周年系列活动如期举行，整体来说，我们的文艺汇演是比较成功的，教办领导和很多家长都给与了很不错的评价。 多的我也不说了，我在学校网站上也发了一份节目小结。这个晚会是我们大家都共同都努力过的，是花了大家大量的时间和心血的。我总记得在演出的前一个星期，我几乎每天晚上脑子都很兴奋，一点都不困，就算是十二点也没有半点睡意。我着急了：这不正常啊，后来演出一结束，我当晚就有很困的感觉了，诶，正常了，终于放心了。我不知道其他的节目指导老师会不会曾经出现过和我一样的感觉。 另外还有个好现象，就是我们学校老师排节目的水平越来越高了。像我们的刘X老师，60多人、分角色、分片 段，浩浩荡荡的节目，也就这么排下来了，真不容易；像我们的钟XX自然和杨老师敢于挑战难度，排练全国金奖的节目。最后效果还挺不错，她们的《猫鼠之夜》给很多观众留下了很深刻的印象；像我们邓X、孑L XX，能把基础最差的学生排练出特好的
中心小学教研工作总结
中心小学教研工作总结 本学期，在上级教育主管部门和行政部门指导下，我们以党十八大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”教育观，以实现师生共同发展为终极目标实施素质教育，贯彻落实县委县府和教育局对教育工作总体要求，全面推进基础教育课程改革和XX版课程标准实施，以培养学生良好习惯入手开展我校教育教学工作，进一步规范学校教学常规管理，促进学校全面、和谐、可持续发展，努力实现教育教学水平新突破，开创学校教育教学工作新局面。 一、主要措施 （一）抓好行政班子建设 一间学校行政班子在学校里应该是一支团结务实、懂业务、会管理坚强核心队伍。一年来，在中心小学班子带领下，各校校长带头学理论，带头钻研教材，投身教研，校长、主任分别带领课题研究团队进行《提高学生计算能力》、《改变英语课堂教学中评价体系》、《小学语文学习型课堂互动交流有效性研究》等小专题研究，还申报了市级课题《农村地区、薄弱学校校本教研和教师专业发展研究》并开始进行探索，一年来中心小学业务员、各科教研组长、各处室正副主任、课题组成员、村小校长甚至前任校长均带头上好面向全镇或与兄弟学校交流研讨课。通过行政班子以身作则进行课改，增强领导班子整体功能，形成了一个坚强有力领导核心。 （二）抓好教师队伍建设 1、加强理论学习，提高思想认识。根据上级有关精神，结合开展“学风、教风、考风”教育活动，通过召开动员大会，分析我校师德现状，剖析存在问题，强调开展活动紧迫性与重要性，促使全体教师高度重视并积极参与到活动中来。“要给学生一杯水，教师要是源头活水”，教师积极参与全民读书主题教育活动，坚持全校教师和行政人员、村小校长每个月读一本书，写好阅读记录，一个月后交流阅读心得。以师德、师风建设和提高业务水平作为重点，不断提高教师师德水平，使全体教师理解“爱学生”真正含意就是以学生为中心，把学生发展看得高于一切。从而形成学生第一、学校第一、工作第一文化氛围。严格规范考试要求，考试前一天召开巡考员会议，全镇教师交叉监考、统一集中到中心组进行流水评卷，落实监考过程、出题、印刷、评卷、录入成绩等每一个环节问责制，凡出问题如计算成绩错误等均要通报全镇并在教师绩效“工作认真负责”栏内相对应扣分，从而端正了考风，使教师教和学生学均有公平、公正评价。 2、通过开展校本教研提高教师业务水平。一年来，我们坚持每个学期上半学期由业务员、中心校骨干教师上“同课异构”教研课，下半旗在村小分片进行。全镇113位教师每人要求上一节个人最高水平汇报课，由中心组校长和业务员带头上课、评课。这样，促进教师认真备课和反思，改进教学方法，提高课堂教学质量。全镇教师均参加省、市、县级XX版新课标、新教材培训2-4次。 3、通过走出去、请进来办法让教师参加各种教研活动，促使教师开阔眼界、增广见闻、改变观念、自觉提高。（1）每学期分批派出教师到东莞市东城区第三小学、珠海市金湾小学跟岗学习；（2）邀请东莞市东城区第三小学黎柱根校长及教师送课到我校，并进行各方面工作指导。（3）邀请封口河儿口赖校长带领村级校长、业务骨干等16人到我校交流、指导学校管理和创强工作。（4）组织业务骨干到罗定市罗镜等三镇中心小学、通门镇中心小学学习。（5）邀请郁南县教研片区一西江实验学校、桂圩中心小学、通门中心小学骨干教师与我镇英语教师进行“同课异构”教研活动；（6）选送新教师杜科花参加教研片区一在西江实验学校举行新教师课堂教学竞赛并顺利代表片区参加县比赛；（7）派出教师积极在桂圩中心小学、xx小学进行片区一数学、英语骨干教师送课下乡活动；（8）林碧艳校长参加广东省校长高
XX小学音乐教学工作总结
XX小学音乐教学工作总结 XX小学音乐教学工作总结 XX小学音乐教学工作总结1 本学期即将结束，我顺利地完成了教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的
注意力。 不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。 三、教学研究 为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，确定教研和科研专题，让平时的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。 小学音乐教学工作总结总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。 XX小学音乐教学工作总结2 本学期即将结束，我顺利地完成了教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能
2020年学校教研工作总结范文2篇
2020年学校教研工作总结范文2篇Summary of teaching and research work in 2020 汇报人：JinTai College
2020年学校教研工作总结范文2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年学校教研工作总结范文 2、篇章2：学校教研2020上半年工作总结文档 篇章1:2020年学校教研工作总结范文 以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。校本 教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实 施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教
研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论 水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。 1．我校本期的校本教研采取教师自主学习，课题研究， 集中探讨，教学反思，教学，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行。 2．加强理论学习。 校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来
音乐教学工作总结
音乐教学工作总结 音乐教学工作总结当严冬的寒意逐渐被紧张而又忙碌的学期工作冲淡时,不知不觉一个学期的工作已悄然接近尾声。虽然时间短暂，工作平凡，可我认为也就是在这细微平凡的岗位上我能努力发挥自己，鞭策自己，力争做好教育教学工作，无愧于人民教师的光荣称号，并为此感到无比的自豪和神圣!一、感悟学校办学思想，践行博雅教育。本学期张校长提出的“博雅教育，奠基生命”可谓是深入人心。我作为一名普通的教师来说通过几次的学习领悟，无论是在思想上还是教学理念上都有了很大的启发和触动。“博雅，是思想;博雅，是品质;博雅，是内容;博雅，是追求。”在这样一种教育理念下我注重学习音乐教育教学技能，处处为人师表，爱学生与学生做好朋友。让我和学生在宽松愉快的氛围中度过了每一节快乐的音乐课。 二、在“有声无形”的音乐中“激趣点拨，大胆尝试”努力培养提高学生的音乐感受力。音乐课本身对孩子们来说是一门趣味课。１、在课堂教学中我注重在教学中创设轻松自然的环境，与学生共同参与活动。如设计新颖的课前准备，结合课前学生对歌曲的相关搜集，配合多媒体教学，在听觉视觉上吸引学生的注意力;教学环节设计时有意识地培养学生有理解，有表情地歌唱，帮助学生分析音乐情感及艺术形象的特点，在趣味点拨中，在大胆尝试的歌唱中，在丰富的想象中给学生插上童年美丽的翅膀;２、音乐课是一个师生与生生互动的环节，在展示中我坚持面向全体学生。时刻树立上好每一节课，使每一个学生都获得快乐，都会有不同程度提高的信念，及时选拔音乐尖子，确立培养方向，积极提倡同伴合作参与表演演唱，在展示中增进了友谊，又让学生在心理上获得了很大的满足，看到他们甜甜的笑脸和搭伴表演后的亲密，我由衷地欣慰!３、在教科研中积极参加各项活动,大胆表达自己的见解,力求在共同学习和交流中发现自己的优势和不足之处,虚心学习,努力探究，进一步深化完善自己的教育教学水平。六年级阶段的学生属于学校的“大”孩子，如何在歌唱教学提高学生的审美和感受力尤为重要，除了创设情景，言语激趣我还注意引导学生主动去挖掘作品的内在与作品之间的联系，如在欣赏不同版本的《茉莉花》之后小结江苏，河北，东北风格的特点，进一步感受江苏民歌那种清新委婉的民族风味，在教学歌曲《洛列莱》时让学生来搜集讲述古希腊神话，使学生产生浓厚的兴趣，在对女妖的又爱又恨中，在对逝去的灵魂的感叹中，自然明白歌曲的自然，平静而略带忧伤的演唱情绪;再如《红河谷》的教学中我尝试让学生体会改变音乐演唱速度对歌曲内容的影响更加让学生明白，音乐来源于生活而又高于生活的道理！音乐的魅力其实就是要在所表现的内容，塑造的形象。表达的情绪中来欣赏，来感知的，学会欣赏，音乐就能给人们带来无穷的快乐!三、精心组织二课活动,丰富课余生活，做爱好音乐的人。“教育就是要唤醒孩子们心中的梦想”我很认同这个观点。在教育教学中我始终坚持以审美为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱好和情感，并积极组建了校级口琴队。经过一学期的辛勤苦练，学生们无论是节奏，音准，歌曲的呼吸处理都有了很大的改善，最终都收获了幸福的果实。虽然她们学习紧任务重，但是看到有的孩子们在自习之后仍然能坚持来，我多付出点时间算不得什么的。在愉快的音乐活动中，学生理论结合实践，感受着音乐的魅力，而我听着学生的演奏也总会动情地演唱，我欣慰，因为我们的付出是幸福快乐的！车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”我深知，教育之路深重而道远，我肩上承载的，手里捧着的是一份深深的爱的教育。我付出了就无悔，因为我的人生为此必充实而无憾！
中心校教研工作总结
中心校教研工作总结 在不经意之间，又一学年的教育教学工作已将结束。回顾五年以来，在上级各级领导的关心支持下，在全乡教师的共同努力下，全乡的教研工作坚持做到高举邓小平理论伟大旗帜，坚持教育“三个面向”，牢牢树立适应新形势新任务要求的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。近几年来我们紧紧围绕上级教学质量这个中心工作，千方百计提高教师队伍的整体素质，积极开创我乡教研课改新局面。为推进基础教育课程改革，促进我乡教育的跨越式发展，取得了一些成绩，现总结如下： 一、拟定教研工作计划，明确工作指导思想和工作思路 以素质教育为中心，立足校本教研，把提高教育教学质量放在首位，进一步更新教育观念，转变工作作风，严格执行“新课程标准”，牢固树立“中小学教育整体意识，质量意识，创新意识”，加大教研力度，积极推进教育改革进程，坚持把提高教学质量放在首位，使我乡的教育教学成绩再创历史新高。 二、加强九年级毕业班各学科的复习研讨 强化毕业班复习工作是提高中考质量的有效措施，我们先后召开了全乡九年级各学科教师座谈会共商中考复习策略。在复习中全乡做到统一复习计划，统一教学进度，统一
教学检测，统一质量分析，资源共享。各校复习资料互通有无，尤其是优质资料做到及时互通。共同找出差距，互相弥补不足。每半个月集中交流一次。今年我乡的中考成绩达到预期目的。 三、以人为本，加强制度建设 搞好制度建设是加强管理的一个重要手段，校本教研离不开人的决定因素，而人要靠一系列科学、有序的制度去管理。只有这样，才能使校本教研出效益、出质量、出成果。我们主要抓好四个机制的建立，落实校本教研工作。 ⒈是建立学习机制。在形式上主要采取集中学习、小组学习与个人学习相结合；在内容上要学习《河南教育》、《商城县教体局关于开展校本教研的若干意见》、《教学研究文集》、《中小学教学》、《基础教育课程》等报刊杂志和上级文件。为使学习落到实处，我们要求每位老师每学期撰写1篇以上论文，学习笔记不少于4篇，并把它作为每次期查的重要内容来抓。 ⑵是建立管理机制。乡中心学校出台的“河凤桥乡中小学常规教学管理办法”，重点加强了教学管理，尤其对校干部队伍建设，教师队伍管理，教学工作的各个环节进行了具体详细的规定，防止和杜绝讲形式、走过场。各中小学围绕常规教学管理的同时，结合本乡实际采取针对性措施，确保校本教研落到实处。
小学音乐教师教学工作总结三篇
小学音乐教师教学工作总结三篇 忙忙碌碌的一学年又过去了，这一学年我担任的是一、二、三年级的音乐教 学工作。作为音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的 不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做 好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的 人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一年级至三年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生 实际情况备教案。在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学 生都爱好音乐，喜欢音乐。 三活动方面： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划开学初组建了校文艺队， 利用业余时间排练节目、参加各种文艺演出。并在学校的领导和老师的关心下取 得了很好的成绩。 五、努力目标 1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步， 争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。 六、今后打算： 一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、 乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严 格要求自己，全方面发展自身优势。
小学数学教研组工作总结范文2019.doc
小学数学教研组工作总结范文2019 2018 2019学年第一学期的工作已经结束，小学数学组全体教师在学校各部门的领导下，顺利地完成了本学期各方面的教学工作，现将本学期所做的主要如下: 加强学习，提高教育教学能力 学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进;也只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求。 开学初，我们组织全体数学教师，梳理了自己在数学教学方面还存在的问题，确立了2018 2019学年第一学期的数学教研主题，通过每周一主题的研讨形式，为教师解疑答惑。 听评课活动，提高课堂教学能力 一学期来，组内数学教师均能做到认真备课、上课、及时有效的批改学生作业等，教学常规工作能按照要求保质保量的完成。本学期安排的组内教师听评课活动，能够教学相长，互相蹉跎，有效的指导教师备课、上课。特别是对于青年教师而言，在课堂教学方面有一定的进步。 初探小组合作学习型的课堂研究
本学期，学校以王志刚主任编写的《小教学论》为主要学习课程，积极组织教师开展了小组建设与组长培养、掌握教学模式中的学生课堂展示和掌握教学课堂评价的主题研究活动。同时，数学教师积极上网查阅有关小组合作学习方面的论文资料，开展主题教研活动。 小组合作课堂教学听课 2019年1月4日，在XX区第一联合体小组合作交流研讨活动中，学校王宁老师作为数学教研组代表，进行了交流发言，获得大家的一致好评。 集体磨课活动，促专业素质提升 本学期，学校数学教研组共分来2位新教师，分别是执教一年级数学的汤丹丹老师、执教三年级的王宁老师。在2018 2019学年第一学期新教师汇报课活动中，学校青蓝工程结对教师，集体磨课，促进青年教师课堂教学能力提升。 青蓝结对 2018年XX区小学数学优质课评选活动中，学校数学教师XX教师积极参与，作为团队，我们积极参与到王霞教师的备课、磨课、研讨活动中，在帮助他人成长的过程中，也促进我们团队成员整体水平的提升。
2019年音乐教学工作的总结4篇
音乐教学工作的总结4篇 20XX年音乐教学工作总结1 我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。 一、注重音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。 三、注重自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。 四、注重发展学生的创造性思维 创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就如同用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创造，让全
小学教研工作总结(通用)
小学教研工作总结（通用） 小学教研工作总结（通用）一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结 : 一、关注课堂教学 ,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心 ,学校本期制定了教学目标任务 ,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解 ,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报 ,各年级召开了总结会 ,制定了本期教学计划 ,拟定了措施。老师们向课堂要质量 ,大力进行教学改革 ,各位教师精心设计教案 ,合理安排教学的各个环节 ,利用好教材中所蕴涵的思维发散点 ,充分展现学生的知识构建过程 ,培养学生乐思、善思的学习习惯 ,贯彻“先学后教 ,以学定教 ,自主学习 ,当堂训练“这一课堂教学模式。习题精选 ,题量适中 ,评讲及时 ,因材施教 ,重视学生的思想教育和学法指导 ,培养学生良好的学习习惯 ,关注学生的心理健康。
二、推进课程改革 ,实验好新教材突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准 ,领会其改革的精神实质 ,科任教师熟悉新教材 ,逐步摸索出适应新教材 ,适应我校学生特点的教学路子 ,重视学法指导 ,倡导学生主动参与 ,乐于探究 ,培养学生收集和处理信息的能力 ,获取知识的能力 ,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动 ,开展了形式多样的教研活动 ,对新课程实施不断总结。 三、充分发挥教研活动作用加强教研活动 ,充分发挥教研活动的作用 ,教研活动管理制度化、科学化 ,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。 做到有针对性 ,有实效性。同学科教师加强沟通 ,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用 ,认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。 四，强化教学常规管理 ,规范教学行为坚持依法治教 ,严格执行课程计划 ,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理 ,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求 ,以加强教学工作的常规管理为重点 ,不断规范教师的教学行为 ,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现
小学音乐老师的教学工作总结范文
小学音乐老师的教学工作总结范文 时光荏苒，忙碌中**——**年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己，取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼
中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出 等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣 是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认同她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格 要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是 孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的 话我所有的付出都值得！ 三、教育教学方面 本学年期，我担任一和五年级的音乐课教学任务。在教育教 学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重 学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他 们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注 重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉 快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、 理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正 成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果 特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会 更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。同时，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
小学教研工作总结范文
小学教研工作总结范文 本页是精品最新发布的《小学教研工作总结范文》的详细文章，。 今年秋季，我市小学教研工作继续贯彻落实xxx—xxx学年度全市学校工作会议精神，以深化课程改革为重点，以提升教学质量为核心，以“实在、管用、有效”为导向，精心组织校本教研活动，强化教学质量监控，努力促进我市小学教育的均衡发展和教学质量的进一步提高。在教育局领导、进修学校小教室分管领导的指导下，经本组教研员的通力协作，出色地完成了教研任务。 一、以质量为主线——做好过程监控工作。 教学质量监控不仅要对学校教学质量进行诊断，更要对教学实施过程进行随时跟踪，对教学现状深入分析，并有针对性地提出改进教学的意见和建议。本学期主要工作有： 1、举行市级学科单元目标检测研修活动。8月25、26日，我市在教师进修学校举行小学学科单元学习目标检测研修活动。参加会议的有进修学校教研员和各单位语数学科骨干教师，共计200多人。 本次活动先由教师进修学校教研员作“对小学语文单元学习目标检测命题的几点认识和建议”、“规范试卷管理提高小学数学命题质量”的专题发言;然后按学段分组，各以一个学习单元内
容为载体，就“目标要点、试题内容、命题形式”等项目开展参与式研讨。小学教研室的教研员也分别参与到各组的交流研讨活动中，并结合各学习单元的具体内容作了有针对性的发言指导。 此次活动的开展，将有效地规范我市小学学科单元试卷命题的管理工作，提高学科单元试卷命题质量，强化学生学业质量的过程性监控，促进教师深入钻研教材，进一步提升教师的专业能力。 2、范文写作强化对学生学业情况的过程性监控。各单位按照六个教学片区计划安排组织好单元命题工作，确保单元试卷命题的质量，做好学生学业质量的过程性监控。溪美教学片区于xxx 年11月在仑苍中心和12 月柳城中心开展单元命题经验交流会议，市教育局分管领导、干部，所属片区各乡镇(街道)中心小学校长、教导主任、教师代表共30多人参加了柳城中心小学会议，交流了各单位开展命题管理，语文、数学学科命题经验，市教育局李仁杰副局长作了重要指示。 3、召开 xxx年毕业考质量分析交流研讨会。9月18日上午，我市在教师进修学校举行xxx年小学毕业班学业检测质量分析会议。参加会议的有各乡镇(街道)中心小学、市直小学毕业班语文、数学、综合科教研员或骨干教师，及市教师进修学校小学教研室相关学科的教研员共100多人。 会上，三个学科分别先由基层教师代表介绍本单位毕业班学业检测质量分析的具体情况;接着，与会教师就本次毕业检测学生
音乐教学工作总结
音乐教学工作总结 东莱街道遇家完小 2016
音乐教学工作总结 小学音乐教学是小学基础课的一个重要的组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力，鉴赏力和创造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地发展。为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下： 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐 二、培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识 音乐是多种基本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在教学中，我主要是让学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。如从高亢激昂的《义勇军进行曲》中，可以激发起学生的斗志和爱国之情；从内涵深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的热爱以及对敬业精神的鼓舞；从各种曲调悠扬的动听的“民歌、山歌、小调”中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望，既包含了与作者心灵的共鸣，也包含了健康的积极向上的实践意识。这种意识，就是创新的动力。
最新学校教学教研工作总结
岳陂小学教学教研工作总结 （2017年秋季） 主任：吕涛本学年，我校的教学教研工作主要以中心学校教学教研工作计划为参考，认真执行 上级文件的精神，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学年来我校的一些做法作如下回顾： 一、强化学习，提升教师的整体素质。 1、开展了多读书，读好书活动。 采取多种形式鼓励教师多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。 2、充分发挥电脑网络的功能。 让每位教师进一步熟悉电脑教学设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上教研课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。 二、抓好常规教研，提高教研水平。 ﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长。 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课、评课活动。不断提高了教师的教研水平和教学能力。在校内教研活动中，我校语文教研组长张红老师，数学教研组长张洋老师，综合教研组长余福祥老师，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学年内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。 3、通过教研，提高教师的素质。 本学年做课的教师，均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。
2020年小学音乐教学工作总结
2020年小学音乐教学工作总结 2020年小学音乐教学工作总结一我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(兴趣，情感，性格，意志等)相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。 一、注重音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。 三、注重自主、合作、探究的学习方式
2020年有关小学教研工作总结范文
有关小学教研工作总结范文 时间过得真快，一转眼，一个学期又过去了。回顾本学期的教研工作，全校的老师在学校的带领下，每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教研工作计划，以新课改为契机，以新课程的标准为基本理念，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂改革研究，以提高课堂教学的有效性，最终达到提高教学效率的目标。 由于以往根深蒂故的旧习的影响，我校老师在教学研究中的积极性和主动性都不高。为了改变这一现象，转变教师的观念，让教师认识到：教研是学校工作的第一生产力。我们采取了许多的措施，来促进教师的教研积极性。 1。组织教师外出学习先进的新课程理论。只要有外出学习的机会，我们决不放过。本学期，我校先后选派老师分批次分学科到南昌，婺源，上饶等地方学习，学习归来的教师，均在全镇范围内上了一节汇报课，开了一个交流会。 2、从外面请来专家，直面传授优秀成果和经验。 3、采用各种竞赛活动。本学年，我校组织了数学优质课评比活动，英语说课竞赛等。这些活动，不仅给老师们提供了一个展示自己
的平台，同时，也提高了教师的理论认识，提高了教师参与教研的积极性和主动性。 本学年，我校把每个星期的星期二定为学校的教研日。全校教师按照教研处的安排，分学科，分时段地进行听课评课活动。每个星期二都有两位教师上公开课，上午为语文教研活动，下午为数学教研活动。听课的老师在听课以后现场及时地进行评课，提出更新更好的教学建议，通过学习研究，互动交流，我校教师的专业水平和教研意识都得到了提高，教师们的课堂教学设计和课堂管理能力也上升到了一个新的台阶。 本学年，我校建立了每周反思制度，在每个星期一的全校教师例会上，以抽签的形式组织教师交流学习。教研处还将一些优秀反思装订成册，以便交流。通过反思，教师们学会了在课堂教学中发现问题，并以反思的形式去解决问题，使他们成为科研型、反思型的新型教育工作者。 本学年，我校对新教师的培训，主要采用帮扶结对子的形式，骨干教师对在校的新教师互相以听评课的形式，对新教师进行业务上的指导。采用这种方式，让新教师更快地适应我校的教学教研工作，使他们更能好更快地溶入我校的工作氛围中，提高了学校老师的整体水平。