护理_礼仪风采大赛项目策划书
护士礼仪大赛实施方案范文
护士礼仪大赛实施方案范文一、大赛宗旨护士礼仪大赛是为了提高护士的职业素养和礼仪修养，促进护士队伍的专业化和规范化发展而举办的比赛。
通过比赛，可以展现护士的风采和专业水平，同时也为护士们搭建一个学习交流的平台，提升整个护理团队的整体素质。
二、大赛内容1. 护士仪容仪表的评比2. 护士专业知识的测试3. 护士沟通技巧的展示4. 护士团队合作能力的考察5. 护士职业道德的评估三、大赛流程1. 报名阶段：护士个人或团队报名参赛，提交相关资料和报名表。
2. 初赛环节：进行护士仪容仪表的评比和专业知识测试，初步筛选出优秀选手。
3. 复赛环节：进行护士沟通技巧的展示和团队合作能力的考察，淘汰不符合要求的选手。
4. 决赛环节：进行护士职业道德的评估，评选出最佳护士团队和最佳护士个人。
四、大赛评分标准1. 仪容仪表：着装整洁、仪表端庄、形象气质佳2. 专业知识：医学基础知识、护理技能掌握程度3. 沟通技巧：语言表达流畅、沟通能力强4. 团队合作：团队协作意识、团队合作效果5. 职业道德：职业操守、服务态度、责任心五、大赛奖励1. 最佳护士团队奖：奖金10000元2. 最佳护士个人奖：奖金5000元3. 优秀奖：奖金2000元4. 参与奖：获得大赛证书六、大赛宣传1. 利用医院内部通告、宣传栏、微信公众号等宣传渠道，广泛宣传大赛信息，鼓励护士积极参与。
2. 邀请媒体进行报道，提升大赛的知名度和影响力。
3. 利用护士交流群、微信群等社交平台，进行口碑传播，拉拢更多护士参与大赛。
七、大赛总结通过护士礼仪大赛的举办，不仅可以提升护士的整体素质，也可以增强护士团队的凝聚力和向心力，为医院的发展注入新的活力。
同时，大赛也为护士们提供了一个展示自我、学习交流的平台，促进了护士队伍的良性竞争和共同进步。
希望大家积极参与，共同见证护士礼仪大赛的精彩！。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，树文明服务形象”二、活动目的通过举办护理礼仪知识大赛，激发护理专业学生对护理礼仪知识的学习热情，提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，展现护理人员的良好形象和精神风貌，同时增强团队合作意识和竞争意识。
三、参赛对象护理专业学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过海报、班级通知等方式对本次大赛进行广泛宣传，吸引更多的学生参与。
（二）培训阶段组织专业教师对参赛选手进行护理礼仪知识培训，包括仪表礼仪、举止礼仪、语言礼仪等方面。
（三）比赛阶段1. 初赛：采用笔试的方式，主要考查选手对护理礼仪知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、情景模拟、个人风采展示等环节。
知识问答：通过必答题、抢答题等形式，考查选手对护理礼仪知识的熟悉程度。
情景模拟：选手根据给定的情景，进行护理礼仪的展示和沟通，评委根据选手的表现进行打分。
个人风采展示：选手通过才艺展示等方式，展现个人魅力和综合素质。
六、评分标准1. 知识问答：根据答题的准确性和完整性进行评分。
2. 情景模拟：根据选手的仪表仪态、沟通技巧、服务态度等方面进行综合评分。
3. 个人风采展示：根据选手的才艺表现和舞台感染力进行评分。
七、奖项设置根据比赛总成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 做好活动现场的布置和管理，确保活动的顺利进行。
十、注意事项1. 参赛选手要严格遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛现场要保持安静，不得随意走动和喧哗。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一护理礼仪知识大赛策划书一、活动背景随着医疗水平的不断提高，护理工作在医疗过程中的重要性日益凸显。
护理礼仪作为护理人员的基本职业素养，不仅关系到患者的就医体验，也直接影响到医疗服务的质量和水平。
为了提高护理人员的礼仪水平，增强职业素养，特举办本次护理礼仪知识大赛。
二、活动主题以赛促学，提升礼仪素养三、活动目的1. 提高护理人员对护理礼仪的认识和重视，增强职业素养。
2. 促进护理人员学习护理礼仪知识，提升专业水平。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参赛对象全体护理人员六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛人员填写报名表，提交至[报名地点]。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）理论考试：考查护理礼仪知识的掌握情况。
技能展示：通过实际操作展示护理礼仪的应用。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）必答题：每位选手回答规定的必答题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答回答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟表演，评委根据表现打分。
4. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。
七、活动规则1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或早退将酌情扣分。
2. 比赛过程中不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
3. 评委根据选手的表现进行打分，确保公平、公正、公开。
4. 参赛选手对比赛结果如有异议，可在赛后向组委会提出申诉。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名2. 二等奖：[X]名3. 三等奖：[X]名4. 优秀奖：若干名九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 在医院内部宣传栏发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用医院内部网络平台发布活动信息，吸引更多护理人员参与。
3. 在医院门诊大厅、住院部等显著位置张贴活动海报，提高活动知名度。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，秀天使职业魅力”二、活动目的通过举办护理礼仪比赛，展示护理人员的职业风采和良好形象，增强护理人员的职业自豪感和团队凝聚力，同时提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，进一步提升护理服务质量。
三、参赛对象全体护理人员四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容及要求1. 礼仪展示：包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、持物、推车等基本礼仪动作，以及护理操作中的礼仪规范，如问候、解释、指导等。
2. 情景模拟：根据设定的临床情景，展示护理人员在与患者沟通、护理操作、团队协作等方面的礼仪表现。
3. 知识问答：涉及护理礼仪、职业道德、沟通技巧等方面的问题。
要求：1. 参赛队伍需统一着装，仪表整洁，举止端庄。
2. 礼仪展示动作规范、流畅，体现护理职业特点。
3. 情景模拟真实、生动，突出礼仪在护理工作中的重要性。
4. 知识问答回答准确、全面。
六、比赛流程1. 开场致辞，介绍评委及比赛规则。
2. 各参赛队伍依次进行礼仪展示、情景模拟和知识问答。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
七、评分标准1. 礼仪展示（40 分）：动作规范程度（15 分）、职业形象（10 分）、团队协作（15 分）。
2. 情景模拟（40 分）：真实性（15 分）、礼仪表现（15 分）、沟通效果（10 分）。
3. 知识问答（20 分）：回答准确性（10 分）、完整性（10 分）。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与宣传1. 成立活动筹备组，负责比赛的策划、组织、协调等工作。
2. 通过医院内部网站、公告栏、群等渠道进行宣传，鼓励护理人员积极参与。
3. 邀请医院领导、护理专家等担任评委。
十一、注意事项1. 比赛现场要保持秩序，参赛人员要听从工作人员指挥。
护士礼仪展示比赛活动方案
护士礼仪展示比赛活动方案活动名称：护士礼仪展示比赛活动目的：1.提高护士职业素养，培养良好的职业道德；2.加强护士的沟通技巧和人际交往能力；3.增进护士之间的交流与合作，促进团队建设；4.激发护士个人的学习、进步和自我提升的动力。
活动时间：活动预计在一个月内进行，包括选拔赛和决赛两个阶段。
活动地点：在医院内举行，可以选择在医院礼堂或者会议室进行。
活动流程：1.报名阶段：-发布活动通知，邀请护士报名参加比赛；-护士提交个人简历和报名表格，说明报名原因和对礼仪的理解；-设立报名截止日期。
2.选拔赛阶段：-定期组织面试，考察报名护士的职业素养、礼仪意识和沟通能力；-护士需进行一定的形象展示，如着装仪态展示，或者进行模拟护理场景的表演等；-评委对每位护士进行评分和评价，选拔出一定数量的选手晋级到决赛。
3.决赛阶段：-决赛前，为选手提供专业的礼仪培训和沟通技巧训练，以进一步提升他们的素养和能力；-决赛分为多个环节，如形象展示、知识问答、沟通表达等，每个环节都有专业评委进行评分；-最终评选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。
4.活动总结：-针对本次活动的优点和不足进行总结，为以后的活动提供参考和改善方向；-对参赛护士的成绩和表现进行公示和表彰，激励更多护士关注职业礼仪。
活动宣传：1.制作宣传海报，张贴在医院各楼层和护士办公区；2.利用医院内部通讯平台，发布活动通知和报名信息；3.在医院内设置宣传展板，展示护士工作中的优秀表现和礼仪要求；4.邀请医院领导和相关媒体参观活动，进行采访和报道。
奖励设置：1.冠军：颁发荣誉证书、奖金和奖品；2.亚军：颁发荣誉证书、奖金和奖品；3.季军：颁发荣誉证书、奖金和奖品；4.其他优秀选手：颁发荣誉证书和奖品。
活动要求：1.参赛护士必须是医院在职护士，具备相关资质和证书；2.参赛护士需对职业礼仪有一定的了解和认识，并有一定的实践经验；3.参赛护士要求积极主动，勇于展示自己的专业素养和能力；4.所有参赛护士需遵守竞赛规则和场地秩序，不得有作弊行为；5.评委和工作人员需保持公正和客观，保护参赛护士的权益。
护理礼仪大赛策划书
护理礼仪大赛策划书护理礼仪大赛策划书1为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺当进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：一、活动目的为了培育高素养的护理精英，呈现在校护生的风采，提高护生的素养、修养、行为、气质，增加护生的职业道德修养以“构建和谐校内“为载体，以挖掘和呈现我校护理特色为重点，充分呈现新时期“白衣天使”的形象及增加护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣扬学校，提高学校的.社会知名度，推动校内文化活动的进一步进展。
二、活动意义通过“护士礼仪风采大赛”丰富了同学的课余生活，使同学增加了对护理事业的宠爱，提高了职业力气和素养的培育，塑造了个人的专业形象，增加自信，充分体现了作为白衣天使的高傲与傲慢。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团协办部门：教务处、同学处、信息中心参赛对象：15届护理专业班级四、活动时间及地点（一）活动彩排时间：20xx年5月8日下午18：00（二）活动竞赛时间：20xx年5月10日下午18：00（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅五、活动流程：（一）参加礼仪大赛人员入场（二）学校领导及学科领导就坐（三）主持人宣布礼仪大赛开头（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师（五）礼仪大赛开头1、班级团队形式展演依据竞赛要求,各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。
（超时或不在规定时间内要扣分）备注：基本礼仪如下1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹2)语言沟通：迎送用语、操作用语、电话用语等2、韵灵礼仪社团礼仪风采呈现（六）宣布竞赛成果（七）领导致辞（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名“最佳礼仪”个人奖五名护理礼仪大赛策划书2一、活动名称：医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校内文化生活。
护士职业礼仪风采大赛活动方案
护士职业礼仪风采大赛活动方案第一篇：护士职业礼仪风采大赛活动方案2011-2012学年度下学期创业中等职业学校开展“护士职业礼仪风采大赛”活动方案为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。
良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。
为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。
确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
二、活动时间：另行通知三、活动地点：五楼多媒体教室四、主办单位：长春市创业中等职业学校教务科五、参赛范围：2010级护理班、2011级护理班六、参赛内容1、护理专业知识问答根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。
分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示遵照“2012年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。
2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。
七、参赛规则1.参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。
护士礼仪风采大赛策划书3篇
护士礼仪风采大赛策划书3篇篇一护士礼仪风采大赛策划书一、活动主题展护士风采，秀礼仪魅力二、活动目的1. 提升护士的专业形象和职业素养。
2. 弘扬南丁格尔精神，展现护士的奉献精神。
3. 促进护理团队的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体护士五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 礼仪展示（1）护士基本礼仪：包括站姿、坐姿、行走姿等。
（2）护理操作礼仪：如静脉穿刺、换药等。
（3）护士沟通礼仪：包括微笑、眼神交流等。
3. 知识竞赛（1）设置与护理知识相关的问题，进行抢答。
（2）考察护士的专业知识和应急能力。
4. 才艺表演护士们展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、朗诵等。
5. 颁奖环节根据综合表现，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
六、活动准备1. 确定活动方案，明确各项任务的负责人员。
2. 组织护士进行礼仪培训和知识学习。
3. 准备活动所需的道具、服装等。
4. 宣传活动，鼓励护士积极参与。
5. 活动当天，做好场地布置和人员安排。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 服装道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要确保护士的安全。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手。
3. 鼓励护士积极参与，不要给其太大压力。
九、后期工作2. 对优秀选手和团队进行表彰和宣传，激励全体护士提升自身素质。
篇二护士礼仪风采大赛策划书一、活动主题展护士礼仪风采，树护士文明形象二、活动目的1. 弘扬南丁格尔精神，增强护理专业学生的职业素养和礼仪规范。
2. 展示护理专业学生的风采和精神风貌，提高学生的综合素质。
3. 促进护理专业学生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体护理专业学生五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2024护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案护士节小活动方案
2024护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案护士节小活动方案嘿，亲爱的朋友们，准备好迎接一年一度的护士节了吗？今天，我就来给大家分享一个精彩绝伦的护士节活动方案，保证让你的护士节过得充实又有趣！咱们这就开始吧！一、活动主题：致敬白衣天使，展现职业礼仪风采活动背景：护士，被誉为白衣天使，他们辛勤付出，用微笑和关爱温暖每一个患者。
在这个特殊的日子里，让我们以一场别开生面的护士职业礼仪风采大赛，致敬这些可爱的白衣天使。
二、活动时间：2024年护士节当天三、活动地点：医院多功能厅四、活动对象：全院护士及实习生五、活动流程：1.开场致辞：由院领导发表开场致辞，对护士们的辛勤付出表示敬意，并为活动拉开序幕。
2.护士职业礼仪风采展示：分为个人展示和团队展示两个环节。
（1）个人展示：每位参赛护士需准备一段自我介绍，展示自己的职业礼仪风采，包括仪态、语言、行为等方面。
（2）团队展示：各参赛团队需准备一段集体表演，展示团队协作精神及职业礼仪。
3.护士知识竞赛：设置多个与护理相关的知识题目，参赛护士现场回答，答对加分，答错不扣分。
4.护士技能大赛：设置多个护理技能项目，如心肺复苏、注射、换药等，参赛护士现场操作，评委评分。
5.才艺表演：鼓励护士们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等，丰富活动氛围。
6.颁奖环节：根据各项比赛成绩，评选出个人及团队一等奖、二等奖、三等奖，并颁发奖品。
六、护士节小活动方案：1.“护士的一天”摄影比赛：鼓励护士及实习生用手机或相机记录自己一天的工作生活，展示护士风采。
2.“我心中的白衣天使”绘画比赛：面向全院医护人员及家属，以护士为主题，进行绘画创作。
3.“护士故事”演讲比赛：讲述自己或他人的护士故事，传递正能量。
4.“护士礼仪知识普及”讲座：邀请专家为护士们讲解职业礼仪知识，提升自身修养。
5.“护士节关爱活动”：组织志愿者为护士们提供免费按摩、美容、心理咨询等服务，让护士们放松身心。
七、活动宣传：1.制作活动海报，在医院内外张贴。
护士礼仪风采展示策划书
护士礼仪风采展示策划书活动主题：“展礼仪风采，秀天使英姿”一、活动目的随着社会及患者对医院的护理服务质量的要求不断提高，为提高医院护士的综合素质、提升护士的良好形象，打造河大一附院护理品牌，更好的为患者提供优质服务。
在护理部领导的大力支持下，对我院护士进行护士职业礼仪培训，以展现河南大学第一附属医院护士的风采。
二、主办单位：xx医院三、培训对象：2014年全体新员工和全院护士四、培训时间：2014年8月25号----2014年10月15号五、培训地点：示教室六、培训内容护士服饰的基本要求：帽子：燕尾帽端正，距离发际4-5cm，帽子后用白色发卡固定，头发要求前不过眉，后不过肩。
工作服：干净，整洁，无过多配饰。
护士仪容的基本要求：工作时不着浓妆，不喷香水，不留长指甲，不涂指甲油，不戴首饰。
护士仪态体态的内容：站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手势、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、开关门礼仪、递送名片礼仪、电话礼仪等。
七、培训计划第一阶段：遴选培训老师及对培训老师理论授课时间安排8月18号—8月23号培训老师：内科2人、外科2人、门诊2人、新员工2人、男护士2人。
第二阶段：培训老师职业礼仪形体培训时间安排8月25号—8月29号培训形式集体授课及形体训练第三阶段：全院护士职业礼仪理论培训、培训老师职业礼仪形体强化培训时间安排九月份第一周培训形式集体授课（多媒体授课）第四阶段：护士职业礼仪形体培训时间安排九月份第二周、第三周、第四周培训形式培训老师分组培训第五阶段：护士礼仪形象展示比赛时间安排十月上旬形式护士礼仪形象展示比赛（内科、外科、门诊、新员工组队展示）。
护理礼仪活动策划书3篇
护理礼仪活动策划书3篇篇一《护理礼仪活动策划书》一、活动主题“展护理风采，树文明形象”二、活动目的1. 提升护理人员的礼仪素养和职业形象。
2. 增强护理团队的凝聚力和协作精神。
3. 展示护理人员的专业风采和精神风貌。
4. 促进护理人员与患者及家属之间的良好沟通和互动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体护理人员六、活动内容1. 护理礼仪知识培训邀请专业的礼仪培训师，为护理人员进行护理礼仪知识的培训，包括仪表礼仪、举止礼仪、语言礼仪、沟通礼仪等方面的内容。
2. 护理礼仪风采展示组织护理人员进行护理礼仪风采展示，通过模拟护理场景，展示护理人员在接待患者、护理操作、与患者沟通等方面的礼仪规范和职业形象。
3. 护理礼仪之星评选根据护理人员在活动中的表现，评选出“护理礼仪之星”，并给予表彰和奖励，以激励护理人员不断提升自己的礼仪素养和职业形象。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动的目的、意义和流程。
2. 护理礼仪知识培训培训师进行护理礼仪知识的培训，培训时间为[X]小时。
3. 护理礼仪风采展示护理人员分组进行护理礼仪风采展示，每组展示时间为[X]分钟。
4. 护理礼仪之星评选评委根据护理人员在展示中的表现，评选出“护理礼仪之星”。
八、活动预算1. 培训师费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前做好活动的宣传和动员工作，确保全体护理人员积极参与。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
十、注意事项1. 参与人员需按时参加活动，不得迟到早退。
2. 活动期间要遵守纪律，听从指挥。
4. 活动结束后，要清理好活动现场，保持环境整洁。
篇二《护理礼仪活动策划书》一、活动主题“展护理风采，树文明形象”二、活动目的1. 强化护理人员的礼仪规范意识，提升护理服务质量。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养，增强其职业认同感和责任感。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
3. 加强护理专业学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体护理专业学生六、活动内容1. 护理礼仪知识竞赛通过笔试的形式，考查护理专业学生对护理礼仪知识的掌握程度。
2. 护理礼仪风采展示以小组为单位，进行护理礼仪展示，包括仪表、姿态、沟通等方面。
3. 情景模拟设置临床护理场景，让学生进行角色扮演，展示护理礼仪的实际应用。
七、活动流程1. 报名阶段学生自由组队，每组[X]人，填写报名表格。
2. 培训阶段邀请专业教师进行护理礼仪知识培训。
3. 竞赛阶段（1）护理礼仪知识竞赛采用闭卷考试的形式，时间为[X]分钟。
（2）护理礼仪风采展示每组展示时间为[X]分钟，展示内容包括护理人员的仪表、姿态、沟通等方面。
（3）情景模拟每组根据抽到的题目进行角色扮演，时间为[X]分钟。
4. 颁奖阶段根据竞赛成绩和表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保学生知晓活动信息。
2. 竞赛题目要科学、合理，涵盖护理礼仪的各个方面。
3. 活动组织要有序、高效，确保活动顺利进行。
4. 注意活动安全，避免发生意外事故。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解学生对活动的满意度和收获。
篇二《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养，增强其职业认同感和自豪感。
2. 弘扬南丁格尔精神，传承护理文化。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体护理专业学生六、活动准备1. 宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动的时间、地点和主题。
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动主题展护士礼仪风采，秀护士靓丽形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和服务水平。
2. 增强护士的团队合作精神和荣誉感。
3. 促进护理专业的发展和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体护士六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 通过医院内部宣传栏、群等渠道发布活动通知和宣传海报，向全体护士宣传活动的目的、时间、地点和内容。
2. 邀请医院领导和相关专家担任评委，提高活动的权威性和专业性。
3. 在活动现场设置展示区，展示护士仪容仪表、护理技能等方面的成果，吸引更多护士参与和关注。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：个人或团队报名，以科室为单位将参赛名单发送至[地址]。
3. 报名要求：参赛选手须为本院在职护士。
每个科室至少推荐[X]名选手参赛，鼓励多科室联合组队。
参赛选手须提交个人或团队照片[X]张，并附个人或团队简介。
（二）培训阶段1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训内容：护士仪容仪表规范：包括发型、妆容、着装、配饰等方面的要求。
护士体态礼仪规范：包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的要求。
护理操作技能规范：包括无菌操作、注射、采血等方面的要求。
沟通技巧与服务意识：包括语言表达、倾听、微笑、眼神交流等方面的要求。
3. 培训方式：理论授课：邀请专业礼仪老师进行理论讲解和示范。
实操练习：在模拟病房或示教室进行实操练习和指导。
现场考核：对培训内容进行现场考核和评价。
（三）初赛阶段1. 初赛时间：[具体初赛时间]2. 初赛地点：[具体初赛地点]3. 初赛内容：个人或团队展示：参赛选手通过自我介绍、才艺展示等方式展示个人或团队的特色和风采。
理论知识考核：参赛选手进行护理相关理论知识的笔试考核。
护理操作技能考核：参赛选手进行护理操作技能的现场考核。
护理礼仪活动策划书3篇
护理礼仪活动策划书3篇篇一护理礼仪活动策划书一、活动背景二、活动主题以“展护理礼仪风采，树护士文明形象”为主题。
三、活动目的1. 提高护理人员的礼仪素养，增强服务意识。
2. 规范护理人员的行为举止，提升职业形象。
3. 促进护理人员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体护理人员七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请礼仪专家进行培训，内容包括护士职业形象、护士沟通技巧、护士礼仪规范等。
3. 准备活动所需的道具、服装等。
4. 制作活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调护理礼仪的重要性，鼓励护理人员积极参与活动。
2. 理论培训（40 分钟）：邀请礼仪专家进行培训，内容包括护士职业形象、护士沟通技巧、护士礼仪规范等。
培训过程中穿插互动环节，如礼仪知识问答、情景模拟等，以增强护理人员的参与度和学习效果。
3. 实操演练（40 分钟）：护理人员分组进行实操演练，包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、走姿、手势等。
指导老师对护理人员的实操表现进行点评和指导，帮助护理人员规范行为举止。
4. 情景模拟（30 分钟）：护理人员分组进行情景模拟，模拟临床护理工作中的实际场景，展示护士的沟通技巧和礼仪规范。
其他护理人员观摩并进行点评，分享心得体会。
领导对活动进行点评，肯定护理人员的努力和进步，鼓励护理人员将所学礼仪知识运用到实际工作中。
6. 活动结束（5 分钟）：主持人宣布活动结束，感谢护理人员的参与和支持。
护理人员有序离场，活动结束。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 培训费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养和职业形象。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、比赛内容1. 护理礼仪知识问答：考察选手对护理礼仪的基本概念、原则和规范的掌握程度。
2. 护理礼仪展示：包括护士着装、仪态、沟通技巧等方面的展示。
3. 情景模拟：模拟护理工作场景，考察选手在实际操作中的礼仪表现和应变能力。
六、比赛规则1. 参赛队伍以小组形式报名，每组人数不超过[具体人数]。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括礼仪知识、展示效果、团队协作等方面。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
七、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内进行广泛宣传。
（2）邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
2. 报名阶段（1）组织学生报名参赛，填写报名表格。
（2）对报名队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
3. 培训阶段（1）邀请专业教师对参赛队伍进行护理礼仪培训。
（2）组织参赛队伍进行模拟演练，提高比赛水平。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用淘汰制，选拔出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：采用评分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、嘉宾出席颁奖仪式。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 培训费用：邀请专业教师进行培训，预计费用[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、评委费用、奖品费用等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动组织、后勤保障等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
护理礼仪大赛策划书
护理礼仪大赛策划书护理礼仪大赛策划书「篇一」一、活动宗旨：为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺激情和精神风貌，加强我院系学生的创新和实践能力，特举办本次的文艺汇演。
二、活动机构：1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会2、承办单位：医学技术与护理学院分团委学生会3、赞助：待定4、活动主题：待定三、要求与宣传工作：1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是本院系最大型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。
必要时，邀请我们的老师也加入我们的晚会中来。
2、宣传工作：① 在班级的宣传为了让同学们更清楚我们的晚会，我们主席团利用晚自习时间到各班进行晚会前期的宣传（针对大一的），而对于大二大三的班级主席团会召集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的质量。
②横幅的张挂及宣传板的制作在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横幅到活动结束，这样不仅持续时间长，宣传效果显著，一目了然（横幅做两条）。
当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“XXX祝医护学院5、12国际护士节晚会圆满成功！”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。
宣传板的制作由宣传部制作，摆放时间同上③海报的张贴（根据赞助情况来定） 5月9号这天在1校区，我们会在学校移动厅门口贴上我们的海报（至少两张），因为在这人流大，观看人员较多，宣传效果极好；在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员帮我们做宣传。
在海报上，我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的图案，也可以由我们自己操办。
护理学院礼仪风采大赛策划书
（1）初赛时间：3 月 16 日 （2）初赛地点：图书馆 4 楼外语教室 1 （3）初赛内容：
16 日在图书馆 4 楼进行面试，面试内容每位同学简单的自我介 绍、参赛目的和才艺表演。 （4）评委组：
主席团及各部部长 2、复赛： （1）复赛时间：3 月 22 日 （2）复赛地点：大学生活动中心 （3）复赛内容：
一等奖 二等奖 三等奖
奖品为华为 8650 手机一部 奖品为 R519 手机一部 奖品为 100 元充值卡一张
第一届“承德医学院护理学院礼仪风采大赛”决赛评分细则
一、自我介绍（10 分） 具有较强的亲和力；形象气质大方、自然、热情。 1.第一印象 2 分 2.台风及表达能力 3 分 3.流利程度 3 分 4.参赛宣言 2 分 二、才艺表演（10 分） 1.第一印象 1 分 2.台风 2 分 3.节目内容 5 分 4.观众感染力 2 分 三、情景模拟(评委权利分） 给予评委印象深刻者，评委可以给选手加 2 分，每位评委只有一 次权利，可重复。 四、题海拾贝（10 分） 1.必答题共 3 道，每道 2 分，答错不扣分。
入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对选手进行一周的 礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺 中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接 展示等等融入培训内容即可，新颖较佳。时间控制在每组 5 分钟左右， 所有组完成后由评委打分，点评。共计 30 分钟。最后评出 12 名选手 晋级决赛。 （4）评委组：
护理系礼仪风采大赛策划书
一、活动名称：
第一届“承德医学院护理系礼仪风采大赛”
二、活动主题：
秀天使英姿 展承医风采
三、活动目的：
为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立 良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的 人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。承德医学院护理 系特此举办第一届“承德医学院护理系礼仪风采大赛”， 展现青春 真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的 潮流！
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动主题展示护士风采，提升职业形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和自信心，增强其职业认同感。
2. 规范护士的仪容仪表，提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
4. 向社会展示护士的专业形象和精神风貌，提高公众对护理工作的认知和尊重。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体护士六、活动内容1. 赛前培训邀请专业形象设计师或礼仪专家进行护士仪容仪表培训，包括发型、妆容、着装、姿态等方面的知识和技巧。
2. 比赛环节（1）初赛：进行护士仪容仪表的展示和评选，包括着装整洁、发型得体、妆容自然等方面。
（2）复赛：进行护理技能操作展示，如静脉穿刺、吸氧等，同时考察护士的沟通能力和服务态度。
（3）决赛：进行主题演讲或案例分析，展示护士的专业素养和综合能力。
3. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，对表现优秀的护士进行表彰和奖励。
4. 宣传推广（1）制作宣传海报和视频，在医院内部和社交媒体上进行宣传。
（2）邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动评估2. 收集参赛护士和观众的反馈意见，了解活动效果和满意度。
3. 对活动进行宣传效果评估，分析活动对提升医院形象和社会影响力的作用。
九、注意事项1. 活动要注重公平、公正、公开的原则，确保评选结果的客观性和权威性。
2. 活动要注重安全，确保比赛环节的操作规范和安全。
3. 活动要注重参与性，鼓励全体护士积极参与，提高活动的效果和影响力。
篇二护士仪容大赛策划书一、活动主题展示护士风采，提升职业形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和自信心，增强其职业认同感。
2. 规范护士的仪容仪表，提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一护理礼仪比赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀天使之姿”二、活动目的1. 提高护理专业学生的职业素养和礼仪水平。
2. 增强护理专业学生的自信心和团队合作精神。
3. 展示护理专业学生的职业形象和精神风貌。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 护理礼仪知识竞赛：主要考察选手对护理礼仪知识的掌握程度，包括理论知识和实际操作技能。
2. 护理礼仪展示：主要考察选手的护理礼仪规范和职业形象，包括着装、发型、妆容、姿态、表情等方面。
3. 护理礼仪情景剧表演：主要考察选手的护理礼仪应用能力和团队合作精神，通过情景模拟的方式展示护理工作中的礼仪规范和沟通技巧。
七、比赛流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛的目的、评委、参赛队伍和比赛规则。
2. 护理礼仪知识竞赛：参赛队伍进行必答题和抢答题环节，根据答对题目的数量进行计分。
3. 护理礼仪展示：参赛队伍按照抽签顺序进行护理礼仪展示，评委根据展示的内容和效果进行打分。
4. 护理礼仪情景剧表演：参赛队伍进行情景剧表演，评委根据表演的内容和效果进行打分。
5. 评委点评：评委对比赛进行点评，指出选手们的优点和不足之处。
6. 颁奖仪式：根据比赛总分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
7. 结束致辞：主持人宣布比赛结束，感谢评委和嘉宾的支持，邀请全体参赛选手和工作人员上台合影留念。
八、评分标准1. 护理礼仪知识竞赛：满分 100 分，其中必答题每题 10 分，抢答题每题 20 分。
2. 护理礼仪展示：满分 100 分，其中服装、发型、妆容、姿态、表情等方面各占 20 分。
3. 护理礼仪情景剧表演：满分 100 分，其中剧情内容、表演技巧、礼仪规范等方面各占 30 分。
九、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
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护理礼仪风采展示实施方案
一、活动名称：
第一届“灵台职业中专护理礼仪风采展示”
二、活动主题：
秀天使英姿展教学成果
三、活动目的：
随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。
护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特在“国际护士节”来临之际，举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。
四、主办组织：医护教研组
五、活动宣传：
本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。
六、活动内容
（一）、报名条件：
1.一、二年级的在校护理班级，每班选送20-25名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。
2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。
（二）、报名方式：
1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。
2、于5月1日前交于医护教研组陶老师处，（107办公室）
（三）、比赛环节：
1、比赛时间：5月10日
2、比赛地点：教学楼前
3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。
4、评委组：学校领导、医护教研组全体老师。
5、比赛流程：
（1）开场表演：邀请外聘老师给学生代表举行授帽仪式，全体学生领读南丁格尔誓词。
余谨以至诚,
于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁, 忠贞职守,
尽力提高护理之标准;
勿为有损之事,
勿取服或故用有害之药;
慎守病人家务及秘密,
竭诚协助医生之诊治,
务谋病者之福利。
谨誓!
（2）主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词，宣布比赛开始。
（3）参赛班级按照抽签次序进行比赛，每组的表演时间控制在10分钟以内，表演结束后随即进行打分、亮分，以示公正。
（4）比赛过半后设置相应互动环节。
（5）比赛结束后由评委老师统一点评，领导宣布比赛结果。
（比赛将评选出团体一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名，个人综合奖一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优胜奖若干，个人单项奖设最佳形象奖2个、最具亲和力奖2个、最佳气质奖2个，由单项组评委评定。
）
（6）进行颁奖仪式。
校领导上台为得奖的同学颁奖。
（7）主持人致结束语（并请领导上台与参赛选手及工作人员合影留念）。
七、奖项设置：
设置团体奖和个人奖
（附）第一届“灵台职业中专护理礼仪风采大赛”比赛评分细则
一、容貌服饰（15分）
（一）容貌（5分）
1、不浓妆艳抹（益淡妆）。
（3分）
2、不佩带首饰（手表、胸卡除外）。
（2分）
（二）服饰（10分）
1、要求着制服，衣着整齐，内衣不外露。
（2分）
2、穿护士坡跟鞋，肤色长袜，袜口不低于裙摆。
（2分）
3、工作时要戴护士帽，帽子要保持洁白、挺括。
（2分）
4、帽冠底边距前额2～5cm，发卡不外露。
（2分）
5、前发不宜过高、过多、过长，耳边头发应梳理耳后，长发要用发网网住，使发不垂肩。
（2分）
二、举止行为（85）
（一）站姿（15分）
1、挺胸收腹。
头正颈直，两眼平视，下颌微收。
（2分）
2、两臂自然下垂，右手握住左手四指背侧。
（3分）
3、两腿直立，重心上提。
（2分）
4、两脚尖距（脚尖中点至脚尖中点）10～15cm，两脚跟距中点5～7cm。
（3 分）
5、站定后行礼（5）
（二）端坐姿态（10分）
1.搬椅子（5分）
（1）右手握住椅背中段。
左手扶住椅背上沿，四指并拢于外侧，拇指在内，将椅子稳稳地提起。
（3分）
（2）放下时动作要轻。
（2分）
2.入座（5分）
（1）站在椅前，背对椅子。
（1分）
（2）右脚稍许后退，左手扶裙，平稳入座。
（2分）
（3）坐下后，双手左上右下重叠放于左侧大腿1/4处（1）
（4）躯干与大腿呈90度，双脚平放地面，足尖向前，挺胸抬头，自然大方。
（1分）
（三）行走姿态（10分）
1、挺胸收腹，两眼平视。
（3分）
2、两臂自然摆动，摆幅为30度左右。
（3分）
3、双脚在一条直线上行走，步态轻稳。
（4分）
（四）病历夹（10分）
1.持病历夹（5分）
（1）左手握住病历夹稍前端。
（2分）
（2）夹在肘关节与腰部之间，病历夹前沿略上翘。
（2分）
（3）右手自然下垂或摆动。
（1分）
2.翻病历夹（5分）
（1）两腿微分。
（1分）
（2）将病历夹放于左臂上，并使其与面部平行。
（2分）
（3）右手拇指食指从病历夹中缺口处滑至边缘，向上轻轻翻开。
（2分）（五）端盘姿态（10分）
1、自然站立姿态。
（2分）
2、双手托住盘底边缘1/3处，拇指与食指夹持盘体，其它三指自然分开，托住盘体。
（4分）
3、肘关节呈90度，盘至躯体3～5cm。
（3分）
4、要保持盘的平稳，忌倾斜，忌手指插入盘中。
（1分）
（六）推车姿态（10分）
1、双手扶住车把手两侧，身体略向前倾。
（4分）
2、手臂在身体两侧，自然弯曲，勿前伸。
（3分）
3、步幅略小，并沿一条直线向前推进。
（3分）
（七）蹲姿（10分）
1、右脚稍许后退，左手提衣裙，自然下蹲。
（4分）
2、蹲下后，双手右上左下置于左腿1/3处（3分）
3、保持重心平稳。
（3分）
（八）印象分（10分）
1、面带微笑。
（2分）
2、动作连贯准确。
（4分）
3、神态自然大方。
（4分）
八、活动计划用品：
奖品：
化妆用品：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。
其它：补购相关道具、治疗盘10个、病历夹10个、治疗车2个、轮椅2个。
护理礼仪风采展示实施方案
承办：医护教研组
护士礼仪比赛评分表
附:记分员一栏
护士礼仪评分结果统计表
备注：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。