第五届礼仪风采大赛策划书
礼仪风采大赛策划方案(3篇)
礼仪风采大赛策划方案（3篇）礼仪风采大赛策划方案（通用3篇）礼仪风采大赛策划方案篇1一、活动主题展现师院学子风采成就就业形象大使主办单位：学生处校团委经管系学生会承办单位：经管系团委当代大学生公社二、活动宗旨为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
活动地点：忻州师院行知广场中心三、活动时间：20___晚上四、参赛对象：忻州师院经管系在校大学生到场嘉宾：学生处老师，校团委老师，经管系老师，团委书记，08级辅导员老师，09级辅导老师，10级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人邀请评委：校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人五、活动程序：活动前期：1、开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2、前期宣传：A、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传B、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知C、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行D、邀请嘉宾及各报记者3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等4、所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……比赛方式及时间安排:比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。
分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2.形象好、气质佳、能力强、作风正。
3.有较强的`组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
礼仪风采之星大赛策划书3篇
礼仪风采之星大赛策划书3篇篇一《礼仪风采之星大赛策划书》一、活动主题展现礼仪风采，闪耀青春光芒二、活动目的通过举办礼仪风采之星大赛，提升同学们的礼仪素养，展示当代大学生的青春风采和精神风貌，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 组织志愿者在校园内发放传单，进行口头宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受同学们现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便同学们报名参赛。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对参赛选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、沟通技巧等方面。
2. 组织选手进行模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和要求。
（四）比赛阶段1. 初赛通过自我介绍、礼仪知识问答等环节，选拔出一定数量的选手进入复赛。
2. 复赛包括礼仪展示、才艺表演等内容，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛（1）开场表演。
（2）选手进行个人风采展示，包括礼仪展示、自我介绍等。
（3）情景模拟环节，选手根据给定的情景进行礼仪应对。
（4）评委提问和点评。
（5）颁奖仪式。
六、评分标准1. 礼仪知识（30 分）：对礼仪知识的掌握程度。
2. 仪态仪表（30 分）：包括着装、姿态、表情等方面。
3. 才艺表演（20 分）：才艺的水平和表现力。
4. 沟通技巧（10 分）：语言表达和沟通能力。
5. 临场应变（10 分）：应对突发情况的能力。
七、奖项设置1. 设礼仪风采之星冠军、亚军、季军各一名。
2. 设最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖等若干单项奖。
3. 对所有进入决赛的选手颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 培训费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
礼仪风采知识大赛策划书3篇
礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪的重要性日益凸显。
为了弘扬礼仪文化，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪风采知识大赛。
二、活动目的1. 传播礼仪知识，弘扬礼仪文化。
2. 提高大学生的礼仪素养和综合素质。
3. 增进大学生对礼仪知识的了解和应用。
三、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号发布活动通知，学生可在规定时间内在线填写报名信息。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格，填写后交至报名点。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）笔试：主要考察选手对礼仪知识的掌握程度，包括礼仪的基本原则、礼仪规范、社交礼仪等方面的知识。
面试：通过对选手的形象气质、语言表达能力、沟通能力等方面的考察，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪展示：选手通过 T 台秀或其他形式展示自己的礼仪风采。
知识问答：选手回答主持人提出的礼仪知识问题，考察选手的应变能力和对礼仪知识的掌握程度。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟表演，考察选手的礼仪应用能力和解决问题的能力。
颁奖仪式：根据选手的综合表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 线上宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，不得作弊或违规。
2. 比赛评委需秉持公正、公平、公开的原则进行评判。
礼仪风采大赛赞助策划书3篇
礼仪风采大赛赞助策划书3篇篇一《礼仪风采大赛赞助策划书》一、活动主题“展现礼仪风采，传承中华文化”二、活动目的本次礼仪风采大赛旨在通过各种形式的展示和竞赛，提高参赛者的礼仪素养和综合素质，同时也为广大观众提供一个了解和学习礼仪文化的平台。
我们希望通过本次活动，能够促进社会各界对礼仪文化的重视和关注，推动文明礼仪的普及和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容本次大赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段，通过礼仪知识问答、礼仪情景模拟、个人才艺展示等环节，评选出优胜者并给予奖励。
七、宣传计划1. 海报宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，吸引更多人的关注。
2. 网络宣传：利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传视频，扩大活动影响力。
3. 广播宣传：在学校、社区等场所通过广播播放活动宣传音频，提高活动知名度。
4. 口碑宣传：通过参赛者和观众的口碑传播，吸引更多人参与活动。
八、赞助方案1. 独家冠名赞助：赞助金额[X]元，享有活动独家冠名权、现场广告宣传、媒体曝光等权益。
2. 联合赞助：赞助金额[X]元，享有现场广告宣传、媒体曝光等权益。
3. 实物赞助：赞助活动所需的物资或奖品，如服装、化妆品、礼品等，享有现场广告宣传等权益。
九、赞助回报1. 品牌曝光：通过活动现场广告、宣传海报、网络宣传等多种渠道，为赞助商提供品牌曝光机会，提高品牌知名度和美誉度。
2. 产品推广：在活动现场设置赞助商产品展示区，为赞助商提供产品推广机会，增加产品销售量。
3. 客户资源：活动将吸引众多参赛者和观众参与，赞助商可以通过活动结识更多潜在客户，拓展客户资源。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动策划费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 本次活动最终解释权归主办方所有。
2. 赞助商需遵守活动相关规定和要求，不得在活动现场进行违法违规宣传和销售活动。
礼仪风采大赛策划书
礼仪风采大赛策划书尊敬的评委们：感谢您们能够抽出宝贵的时间参与我们举办的礼仪风采大赛。
我们诚挚邀请您担任本次大赛的评委，共同见证和评判参赛选手们的礼仪风采。
一、大赛背景和目的礼仪一直以来都是社会生活中重要的一环，它反映了一个人素质和修养的好坏。
然而，在现代社会，由于快节奏生活和其他因素的影响，礼仪意识逐渐淡化，礼仪问题也日益突出。
为了提倡文明、优雅的社会风尚，增强公众的礼仪意识和社交能力，我们决定举办这次礼仪风采大赛。
通过以比赛的形式展示优秀礼仪风采，我们希望能够引领社会重视礼仪教育，倡导和培养良好的社交礼仪习惯。
二、大赛形式和内容1.形式：本次大赛采用赛前选拔、初赛、复赛和决赛的形式进行。
评委将根据选手的形象、仪态、言行举止、社交能力等方面进行综合评估。
2.内容：(1)个人形象展示：选手需要展示自己的仪容仪表和服装搭配能力，展现出与场合相符的形象。
(2)社交礼仪：选手需要进行模拟社交场景表现，如自我介绍、握手礼节、言谈举止等，以展示良好的社交能力和沟通技巧。
(3)才艺展示：选手可以展示自己的才艺形式，如歌唱、舞蹈、演讲等。
三、大赛安排和流程1.报名阶段：通过线上报名方式，选手提交个人简介和照片。
2.赛前筛选：根据报名情况和评委评审，选出初赛选手。
3.初赛：初赛将分为个人形象展示和随机社交场景表现两个环节，评委将根据综合表现选出复赛选手。
4.复赛：复赛将加入才艺展示环节，评委继续综合评估选手的表现，选出决赛选手。
5.决赛：决赛将在大庭广众之下进行，选手需进行更严苛的考验。
评委将根据选手的综合实力评出最终的名次。
四、评委担任要求1.具备相关专业知识和经验，熟悉礼仪、形象管理等方面的知识。
2.客观公正，具备辨别真伪、优劣的能力。
3.能够根据比赛流程和标准对选手进行准确评估，并做出公正的决策。
4.对礼仪教育和社交礼仪有着浓厚的兴趣和热情。
五、大赛奖励设置根据大赛的级别和参赛选手的表现，我们将设立一、二、三等奖，以及优秀奖、人气奖等。
礼仪风采大赛策划书_2
礼仪风采大赛策划书
一、活动背景
文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是我院校园精神文明建设的需要。
此次活动帮助广大航空、酒管学生在我校精神文明指导下，树立自立、自强、自尊、自爱的观念，进一步营造学校“讲文明，树新风”的良好氛围。
提高广大学生思想道德文化素质，使每位学子成为具有内在素质与外在形象的合格职高生。
二、活动目的
营造校区“讲文明，树新风”的良好氛围；“展现我校学子修养，进一步提高广大学子的礼仪素质；引导我校礼仪队更多地关注自身的文化内涵与礼仪修养，督促礼仪队加强礼仪训练，培养自身气质。
同时为学生们提供了学习和锻炼的平台，引导广大学生更多地关注自身的道德修养、文化内涵等综合素质，塑立当代中职学生的美好形象，体现我校学子独特的精神风貌。
我校特举办此次礼仪大赛。
三、活动宗旨
内强素质，外塑形象。
四、举办单位
专综合组。
五、活动对象
我校高一高二航空专业及高一酒管专业全体学生。
六、活动开展
比赛分为自我介绍（中、英文40分）、礼仪展示（60分）、两个环节。
职业素养（20分）。
礼仪风采大赛赞助策划书3篇
礼仪风采大赛赞助策划书3篇篇一礼仪风采大赛赞助策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春华章”二、活动目的本次礼仪风采大赛旨在普及礼仪知识，提高大学生的礼仪修养和综合素质，展现大学生的青春风采和精神风貌。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全体在校学生五、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和赞助方案。
2. 在校内宣传栏张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和赞助方式。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道，扩大活动影响力。
4. 组织志愿者在学校内发放活动传单，提高活动知名度。
六、赞助方式1. 现金赞助赞助商可以提供一定金额的现金赞助，用于活动的组织和开展。
2. 实物赞助赞助商可以提供活动所需的实物赞助，如礼品、奖品、道具等。
3. 服务赞助赞助商可以提供与活动相关的服务赞助，如场地布置、音响设备租赁、摄影摄像等。
4. 其他赞助方式赞助商可以根据自身需求和活动特点，提供其他形式的赞助。
七、赞助回报1. 活动宣传中显著标识赞助商的名称和 logo。
2. 活动现场设置赞助商宣传展板或展示区。
3. 活动官方媒体平台对赞助商进行宣传报道。
4. 为赞助商提供活动门票或邀请函。
5. 与赞助商进行合作推广，共同开展相关活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 音响设备租赁费用：[音响设备租赁金额]3. 礼仪服装和道具费用：[礼仪服装和道具金额]4. 礼品、奖品费用：[礼品、奖品金额]5. 宣传费用：[宣传费用金额]6. 其他费用：[其他费用金额]总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 确保赞助活动符合学校的相关规定和政策。
3. 按照赞助协议履行相关义务，确保赞助商的权益得到保障。
4. 在活动策划和组织过程中，充分考虑赞助商的需求和利益，共同打造一场成功的活动。
篇二礼仪风采大赛赞助策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升学生的礼仪素养，弘扬中华礼仪文化。
礼仪风采大赛策划书主题3篇
礼仪风采大赛策划书主题3篇篇一《礼仪风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
为了提高广大学生的礼仪素养，展示当代大学生的风采，我们特举办此次礼仪风采大赛。
二、活动目的1. 提高学生的礼仪意识和素养，让学生了解和掌握更多的礼仪知识和技能。
2. 展示学生的风采和魅力，增强学生的自信心和表现力。
三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体在校学生七、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业的礼仪老师为学生讲解礼仪知识，包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的内容。
2. 礼仪风采展示通过走秀、表演等形式，展示学生的礼仪风采和魅力。
3. 礼仪知识竞赛组织学生参加礼仪知识竞赛，检验学生对礼仪知识的掌握程度。
4. 颁奖典礼对在活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定的时间内报名参加活动，填写报名表格。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）对报名参加活动的学生进行礼仪知识培训，培训内容包括礼仪知识讲座和礼仪风采展示培训。
3. 比赛阶段（[具体时间 3]）（1）礼仪知识竞赛组织学生参加礼仪知识竞赛，竞赛形式为笔试。
（2）礼仪风采展示学生通过走秀、表演等形式展示自己的礼仪风采和魅力。
4. 颁奖阶段（[具体时间 4]）对在活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励，颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 组织志愿者在学校内发放活动传单。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 活动评委要公正、公平地评选出优秀选手。
大学生礼仪风采大赛的策划书3篇
大学生礼仪风采大赛的策划书3篇大学生礼仪风采大赛的策划书3篇时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？何不赶紧趁现在写写策划书。
写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的大学生礼仪风采大赛的策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生礼仪风采大赛的策划书篇1一、活动目的为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。
二、活动目的我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。
三、活动内容：（一）活动口号继礼仪之风，扬礼仪之采（二）活动要求XX级所有女生1.五官端正2.身高要在一米六以上3.气质佳、形象好（三）报名方式1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名2.面试现场报名（四）活动时间：1.9月17日至9月21日报名2.9月23日至9月25日进行初赛3.10月10日至11月10日进入培训4.11月12日至11月15日进行复赛5.11月16日至11月17日进行决赛（五）活动地点：1.报名地点：第五食堂、第四食堂2.初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房3.决赛地点：甲山大礼堂四、活动流程：（一）初赛1.时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：002.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房3.面试内容：（1）走t台秀（2）才艺表演（3）回答考官所提出的问题（4）考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训（二）复赛1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。
（10题共30分）2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。
如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。
礼仪风采知识大赛策划书3篇
礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
为了提高同学们的礼仪素养，增强同学们的自信心和人际交往能力，同时丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场礼仪风采知识大赛。
二、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”三、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强同学们的自信心和人际交往能力。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 加强同学们对礼仪知识的了解和掌握，提高同学们的综合素质。
四、参赛对象全校学生五、比赛时间[具体时间]六、比赛地点[具体地点]七、比赛流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 参赛要求：以个人或团队（不超过 3 人）为单位报名参赛，报名时需提交参赛选手姓名、班级、联系方式等信息。
（二）初赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛形式：笔试4. 比赛内容：主要包括礼仪知识、文化常识等方面的内容。
5. 评选方式：根据笔试成绩，选拔出[X]名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛形式：个人风采展示、知识问答、情景模拟等。
4. 比赛内容：个人风采展示：参赛选手通过自我介绍、才艺展示等方式，展示个人风采和礼仪素养。
知识问答：主要包括礼仪知识、文化常识等方面的内容。
情景模拟：参赛选手根据抽到的题目，进行情景模拟表演，展示在不同场合下的礼仪规范和应对能力。
5. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳团队奖若干名。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
4. 优秀奖：荣誉证书。
5. 最佳团队奖：奖金[X]元，荣誉证书。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。
2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。
（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。
2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。
（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。
（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。
3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。
（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。
（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。
4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。
（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。
（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。
5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。
6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。
2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。
报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。
4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。
大学生礼仪风采大赛的策划书范文(精选3篇)
大学生礼仪风采大赛的策划书范文(精选3篇)大学生礼仪风采大赛的策划书范文第一篇：策划书概述尊敬的评委、各位嘉宾：大学生礼仪风采大赛作为一项重要的校园文化活动，旨在培养大学生的良好礼仪素养和自信风采。
本策划书旨在简要介绍大学生礼仪风采大赛的背景与目标，以及赛事的组织和安排。
通过全面规划和精心筹备，我们希望能够打造一场具有影响力和参与度的大赛，促进大学生礼仪教育的发展。
第二篇：背景与目标近年来，随着经济社会的飞速发展，大学生礼仪教育的重要性日益凸显。
礼仪不仅关系到个人形象的塑造与品味的提升，更是涉及到社交与职场能力的展示。
因此，举办一场大学生礼仪风采大赛显得尤为意义重大。
本次大赛的目标是：1.提高大学生的礼仪素养和行为规范，培养其良好的社交礼仪意识；2.推动大学生在校园内外的文明行为，促进友好交往和和谐相处；3.展示大学生的自信风采和优秀形象，培养他们的自我展示能力。
第三篇：赛事组织与安排为了顺利举办大学生礼仪风采大赛，我们制定了详细的赛事组织与安排。
1.参赛对象：本次比赛面向全校在籍的本科大学生，每个学院可推荐若干名代表参赛。
2.比赛形式：（1）形象展示环节：参赛选手需在舞台上展示自己的穿着、仪态和形象气质。
（2）礼仪技能环节：参赛选手需完成模拟社交场景中的礼仪礼节，并回答相关问题。
（3）才艺展示环节：参赛选手可展示自己的才艺表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
3.评分标准：（1）形象展示：着装、仪态、形象气质等因素综合评分。
（2）礼仪技能：社交礼仪、沟通能力、仪态修养等因素综合评分。
（3）才艺展示：才艺表演的创意、技巧、表现力等因素综合评分。
4.赛程安排：（1）报名阶段：各学院推选参赛选手并进行报名，报名截止后进行初步筛选。
（2）初赛：初步筛选出的选手进行形象展示和礼仪技能环节的比拼，评选出进入决赛的选手。
（3）决赛：决赛中，选手将进行才艺展示，并最终评选出前三名。
第四篇：社会影响与创新之处通过举办大学生礼仪风采大赛，我们期望在以下几方面产生积极的社会影响：1.提高大学生的礼仪素养：大学生是社会的未来栋梁，提高他们的礼仪素养将对社会秩序和文明风气的建设起到积极推动作用。
举办风采礼仪大赛策划书3篇
举办风采礼仪大赛策划书3篇篇一《风采礼仪大赛策划书》一、活动主题“展示个人风采，塑造礼仪形象”二、活动目的1. 提升学生的礼仪素养和审美水平。
2. 培养学生的团队合作精神和表现力。
3. 为学生提供一个展示自我风采的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校宣传栏或学生活动中心张贴活动海报，学生可前往指定地点领取报名表格并填写。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答有关礼仪知识的问题，考察其对礼仪的了解程度。
形象展示：选手通过走秀、舞蹈等形式展示自己的形象和气质。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪风采展示：选手进行正式的礼仪展示，包括站姿、坐姿、微笑等方面。
才艺表演：选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
现场问答：选手回答评委的问题，考察其应变能力和礼仪素养。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布获奖名单：根据选手的综合表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
领导致辞：学校领导发表致辞，对活动的成功举办表示祝贺，并对学生的礼仪素养提出要求。
六、活动宣传1. 在线宣传：在学校官方网站、社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传：在学校宣传栏、学生活动中心等地张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，负责对选手的表现进行评审和打分。
3. 做好活动的宣传和报名工作，确保活动的顺利进行。
4. 提前准备好活动所需的场地、音响设备等物资。
大学生礼仪风采大赛的策划书（精选4篇）
大学生礼仪风采大赛的策划书（精选4篇）大学生礼仪风采大赛的篇1一、活动背景中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。
同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。
为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。
二、活动目的及宗旨为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。
为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。
三、活动时间初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）四、活动地点：初赛：7号楼决赛：7号楼阶梯教室五、活动对象初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员。
决赛：各系心理协会及心理联合会成员。
六、活动主题：礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地七、主办单位：山西大学商务学院心理健康教育中心八、承办单位：山西大学商务学院心理联合会九、活动负责人：山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员十、活动流程：（一）活动前期准备：策划部：（1）计时人员两名。
（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。
秘书部：（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。
（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。
（3）准备主持人的稿词。
（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。
（5）准备报名表。
（6）安排礼仪。
学术部：（1）制作活动展板。
（2）准备音乐音响。
外联部：（1）为活动拉取赞助经费。
（2）安排工作人员维持会场纪律。
（3）借取活动所需道具。
素拓部：（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。
（2）培训主持人。
主席团：（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。
（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。
（二）活动过程：1、初赛（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。
举办风采礼仪大赛策划书3篇
举办风采礼仪大赛策划书3篇篇一《风采礼仪大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪素养在人们的生活和工作中越来越重要。
为了提高同学们的礼仪意识和综合素质，展现当代大学生的风采，特举办本次风采礼仪大赛。
二、活动主题展现青春风采，传承礼仪文化三、活动目的2. 提高同学们的综合素质，展现当代大学生的精神风貌。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传大赛的目的、意义、流程和奖项设置等信息。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布大赛相关信息，进行线上宣传。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名阶段设立报名点，接受同学们的现场报名。
开通线上报名通道，同学们可以通过学校官方网站或公众号进行报名。
报名截止时间为[具体时间]。
3. 初赛阶段参赛选手提交个人风采展示视频（视频内容包括自我介绍、礼仪知识讲解、才艺展示等），视频时长不超过 3 分钟。
评委根据选手提交的视频进行评审，选出[X]名选手进入复赛。
初赛结果公布时间为[具体时间]。
4. 复赛阶段进入复赛的选手进行现场礼仪知识问答和情景模拟展示。
礼仪知识问答环节主要考察选手对礼仪知识的掌握程度；情景模拟展示环节要求选手根据给定的情景，展示正确的礼仪行为和应对技巧。
评委根据选手的表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
复赛结果公布时间为[具体时间]。
5. 决赛阶段决赛分为个人风采展示、礼仪知识问答、才艺表演和现场互动四个环节。
个人风采展示环节要求选手通过演讲、朗诵、小品等形式，展示自己的风采和礼仪素养；礼仪知识问答环节与复赛相同；才艺表演环节选手可以展示自己的唱歌、跳舞、乐器演奏等才艺；现场互动环节设置观众提问环节，增加观众的参与度。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
礼仪风采大赛策划书主题3篇
礼仪风采大赛策划书主题3篇篇一礼仪风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪文化越来越受到人们的重视。
为了弘扬中华民族优秀的礼仪文化，提高大学生的综合素质，增强就业竞争力，我们决定举办一场以“展现礼仪风采，引领文明风尚”为主题的礼仪风采大赛。
二、活动目的1. 弘扬中华民族优秀的礼仪文化，提高大学生的礼仪素养。
2. 增强大学生的自信心和自我表达能力，培养团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题展现礼仪风采，引领文明风尚四、参赛对象全校学生五、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校园媒体：通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注。
3. 举办宣讲会：在学校的公共场所或教学楼内举办宣讲会，向同学们详细介绍活动的流程和规则，鼓励他们积极参与。
4. 设立咨询点：在学校的人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对于活动的疑问。
（二）报名阶段1. 报名方式：参赛者可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 报名时间：[报名时间]3. 报名材料：个人简历、自我介绍视频、参赛照片等。
（三）培训阶段1. 礼仪知识培训：邀请专业的礼仪老师，为参赛者进行礼仪知识的培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪等方面。
2. 才艺展示培训：为参赛者提供才艺展示的培训，包括舞蹈、音乐、朗诵等方面，帮助他们提高才艺水平。
3. 团队协作培训：通过团队拓展活动等方式，培养参赛者的团队协作能力。
（四）初赛阶段1. 自我介绍：参赛者进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 礼仪展示：参赛者进行礼仪展示，展示个人的仪态和礼仪素养。
3. 才艺展示：参赛者进行才艺展示，展示个人的才艺水平。
礼仪风采大赛的策划书
礼仪风采大赛的策划书礼仪风采大赛的策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候开始制定策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是作者为大家整理的礼仪风采大赛的策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼仪风采大赛的策划书1一、活动概况（一）活动主题风云荣辱八十载，学礼知礼一生行（二）活动背景礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。
待人以礼是当代大学生的基本素养。
然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。
知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。
大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。
创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。
正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。
（三）活动目的及意义1、普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。
2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。
3、形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。
（四）活动特色1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。
2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。
3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。
4、赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。
二、活动组织（一）策划主办单位：西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会（二）协办单位：西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会西北农林科技大学理学院团工委学生会西北农林科技大学人文学院团工委学生会西北农林科技大学外语系团工委学生会三、活动对象我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。
2023年大学生礼仪风采大赛的策划书(精选4篇)
2023年大学生礼仪风采大赛的策划书（精选4篇）策划书一：2023年大学生礼仪风采大赛一、活动背景随着社会经济的发展和人们素质的提高，礼仪作为一种重要的社交技能，在现代社会中越来越受到重视。
为增强大学生的礼仪意识，提高大学生的社交能力和形象素质，特举办2023年大学生礼仪风采大赛。
二、活动目的1. 提升大学生礼仪意识：通过比赛的形式，引导大学生树立正确的社交观念和礼仪意识，强化社交交往中的礼仪修养。
2. 培养大学生社交能力：通过大学生礼仪风采大赛，提高大学生的社交技巧和人际交往能力，培养大学生的自信心和人格魅力。
3. 塑造大学生形象素质：通过比赛的选拔和培训，树立大学生良好的形象和社会责任感，为大学生未来的职业发展打下基础。
三、活动内容1. 筹备阶段：组织策划团队，设立工作组织架构，明确活动目标和策划方案，制定活动时间表和预算。
2. 参赛选拔：通过宣传和报名，选拔出参赛选手，初步筛选参赛者的基本条件，确保参赛者的背景和能力。
3. 培训和准备：选拔出的参赛选手将参与专业培训和礼仪指导，提升其他的礼仪修养和社交技巧。
4. 大赛活动：按照赛程安排，进行大赛活动，包括形象展示、才艺展示、主题演讲等环节，通过专业评委评分的方式进行比赛。
5. 颁奖和总结：根据比赛结果进行评奖，并对比赛过程进行总结和反馈，为后续活动的改进提供参考。
四、活动宣传1. 利用校内媒体宣传，包括校内广播、校内电视台、校报等。
2. 利用校外媒体宣传，如各大互联网新闻平台、电视台等。
3. 利用校内宣传栏、海报、传单等进行宣传，不断提高活动知名度和关注度。
4. 在校园内设置宣传展板，及时更新活动进程和报名信息。
五、活动预算1. 筹备阶段费用：2000元。
2. 参赛选拔费用：5000元。
3. 培训和准备费用：8000元。
4. 大赛活动费用：10000元。
5. 颁奖和总结费用：3000元。
总预算：28000元。
六、组织架构1. 策划团队：包括总监、策划部、宣传部、财务部等。
礼仪知识风采大赛策划书3篇
礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动主题展现礼仪风采，传承中华美德二、活动目的1. 提升参与者的礼仪知识和素养，增强个人魅力和社交能力。
2. 弘扬中华传统礼仪文化，促进文化传承和交流。
3. 提供一个展示个人风采和才华的平台，鼓励创新和个性发展。
4. 加强团队合作和沟通能力，培养综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象，如学生、职工等]五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或现场问答的形式，考察参与者对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示个人或团队进行礼仪展示，包括仪态、着装、言谈举止等方面。
3. 情景模拟设置各种社交场景，让参与者进行角色扮演，展示应对能力和礼仪技巧。
4. 礼仪文化讲座邀请专家或学者进行礼仪文化的讲解和分享。
5. 颁奖仪式对表现优秀的个人或团队进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，接受参与者报名。
2. 培训阶段提供礼仪知识培训，帮助参与者提升水平。
3. 初赛阶段进行礼仪知识竞赛和风采展示的初赛选拔。
4. 复赛阶段通过情景模拟等环节，选出决赛选手。
5. 决赛阶段进行最终的角逐，评选出各个奖项。
6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，表彰优秀选手。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、学校官网等渠道进行宣传推广。
3. 邀请相关媒体参与报道，增加活动曝光度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保参与者的安全。
2. 评委要公正、公平地进行评选。
3. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
篇二《礼仪知识风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪知识在人际交往和社会生活中变得越来越重要。
为了提高广大市民的礼仪素养，展示文明礼仪的风采，我们决定举办一场礼仪知识风采大赛。
礼仪风采大赛策划书
武汉大学第五届礼仪风采大赛策划书武汉大学学生会2009年3月一、活动主题三月赏樱，唯有武大。
当各方游人齐聚在珞珈山下欣赏樱花美景时，武大学子的风采自然也是一道展示武大的风景线，丝毫不逊于樱花的绚丽夺目。
本次大赛旨在为武大学子搭建展示自我风采的平台，让每一个平凡的人，经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得自信亮丽。
不仅在校园内，更要在象牙塔之外的世界发挥当今大学生的影响力。
向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，向社会展示一个魅力无限、多姿多彩的武大，为建国60周年献上一份贺礼。
二、活动时间2009年3月下旬至4月下旬三、活动地点初赛：桂圆操场复赛：文理学部半决赛：教五多功能报告厅决赛：梅园操场舞台四、活动对象武汉大学全日制学生（包括本科生、研究生、博士生）五、活动组织主办：共青团武汉大学委员会承办：武汉大学学生会六、活动宣传1.喷绘宣传：在教五楼前悬挂大幅喷绘2.海报宣传：在四个校区的人流集中的地方张贴海报（包括各大食堂、宿舍楼、教学楼等）3.传单宣传：赛前一个星期，集中三天时间在各大食堂门口发放宣传单及报名表。
4.横幅宣传：在初赛、复赛、半决赛、决赛场地附近，悬挂横幅。
5.网络宣传：校内各大媒体（未来网、自强网、珞珈山水、校内网等）及时发布比赛的相关信息和新闻报道。
6.电子屏宣传：在工学部主教及信息学部主教及文理学部教五楼的电子信息屏滚动播放比赛相关信息。
7.现场宣传：复赛将以“义务导游”形式组队进行，所有参赛选手将穿着统一印制的宣传服装在整个文理学部按要求完成比赛。
8.照片宣传：决赛前，将12名选手的个人形象照放在教五楼门前展示5天。
七、活动流程1.报名A.报名时间：3月20日-3月22日B.报名地点：文理学部桂圆食堂、信息学部一食堂工学部一食堂、医学部食堂C.报名方式：递交报名表、网上报名和初赛现场报名等。
2.初赛A.初赛时间：3月25日-3月27日中午11 :30-13 :30B.初赛地点：三个区域进行，分别在文理学部、信息学部以及医学部设置比赛点。
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文明开放笑庆世博礼仪风采优雅随行之江学院经贸管理分院团学会商务部2010年10月目录一、序言……………………………………………1.活动主题…………………………………………2.活动宗旨…………………………………………3.活动背景…………………………………………4.活动意义…………………………………………二、具体活动流程…………………………………1．活动具体安排……………………………………2. 活动时间安排………………………………3. 活动宣传策划………………………………4. 活动进程安排………………………………5．活动突发事件处理…………………………6．活动预算……………………………………7. 后续工作……………………………………一．序言活动主题：文明开放笑庆世博礼仪风采优雅随行活动宗旨：展国人礼仪庆世博秀之江风采创辉煌活动背景：礼仪起源于原始社会，在原始社会中、晚期(约旧石器时代)出现了早期礼仪的萌芽。
整个原始社会是礼仪的萌芽时期，礼仪较为简单和虔诚，还不具有阶级性。
内容包括：制定了明确血缘关系的婚嫁礼仪；区别部族内部尊卑等级的礼制；为祭天敬神而确定的一些祭典仪式；制定一些在人们的相互交往中表示礼节和表示恭敬的动作。
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。
学习礼仪知识的的现实意义有，第一，社交礼仪是道德的示范，它代表着社会道德观念而存在，是作为一种社会行为的标准和规范而出现的。
第二，社交礼仪在人际交往中有协调作用。
今天的社交礼仪所表示的意义主要是尊重，尊重可以使对方在心理需要上感到满足，产生好感和信任。
第三，社交礼仪的实施可以促进社会精神文明建设，净化人的心灵，陶冶人的情操，提高人的品行，对外交往中，注重礼仪，可以展示中国人民的精神风貌，增强民族自尊、自信、自强的精神，加深与世界各国人民的友谊和交流，提高我国的国际地位和威望，使中华民族的优秀文化传统得以弘扬，使中国以泱泱大国之风自立于世界民族之林。
2010年，百年世博在中国上海举办。
世博会把人们团结在一起，不分种族，不分宗教信仰，不分国籍，其发展理念是“欢迎、沟通、展示、合作”。
世博会最重要的功能，在于它能够把一个时代的文明高度地集中起来，把那些零星的、分散的、还不完善的同类事物，通过主题思想将其集中起来，并加以完善化、系统化，甚至艺术化；把人们共同关心的难题连同相关的各种解决途径集中起来，再生动地加以展现，给人们以最大的启示。
世博会也完全成为了一个展示各国礼仪的平台。
所以我们大学生在日常生活中更要重视礼仪，养成习惯，自然成为一种修养，也有助于提高自己的品味。
为进一步弘扬大学生的礼仪道德，展现学生的礼仪技能，培养学生的礼仪理念，打造完美人格品格，提升礼仪队的美誉度，营造积极向上的人文氛围，搭建学生就业实习平台，在我们部门特别准备举行“礼仪风采大赛”，希望能帮同学们进一步感受礼仪，认知礼仪，走进礼仪，与礼仪一起携手走向更美好的明天！活动意义：以"文明开放，笑迎世博，礼仪风采，优雅随行"作为本届礼仪风采大赛的主题,着重体现之江学院学子朝气蓬勃的风姿,弘扬中华民族优秀文化理念,更深入的诠释上海世博“让城市更美好”的主题。
本次大赛旨在建设社会主义精神文明,充分展示历年来学院的教育成果,及培育学生创造机遇,把握机遇的社会综合实践能力,弘扬校园文化特色,打造旗帜鲜明的专业精品赛事,为之江学院培育储备优秀的特色型人才! 旨在通过一台集礼仪文化、气质展示、才艺表演、内涵体现于一体的大型综合性比赛，在舞台上展现出当代大学生的青春活力与多才多艺，在当代大学生中倡导一种高雅礼仪风范。
礼仪风采大赛是我们之江学院历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
之江学院经贸分院商务部是一个全心全意为同学服务的团体，且部门成员工作认真负责，相信通过本次礼仪大赛，同学们不仅能够提高自己的语言表达能力，还能增强自己的思维逻辑性，通过对礼仪知识的准备，同学们还能扩充自己的知识量，提高自己的综合能力，通过礼仪大赛的训练，我们还能提高自己的应变能力和在紧张环境下冷静思考的能力。
并且本大赛为之江学子搭建一个展现自我的平台，让每一个平凡的人，经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽，不仅在学校内，更要在象牙塔之外的地方发挥当今大学生的影响力，向全校展示一个风采夺目，气质优雅的自己。
二．具体活动流程活动具体安排：○1主办方：之江学院经贸管理分院团学会商务部。
○2赞助单位：○3参赛对象：浙江工业大学之江学院的全体学生○4评委：经贸管理分院及院的领导○5奖项：团体总分第一；最佳风采奖一名（三个优秀个人奖）○6媒体支持：浙江工业大学之江学院通讯社、各分院新闻部、之江先锋网。
○7活动笔试和面试地点：穷理某些教室，决赛地点：厚德台一楼学术报告厅活动时间安排：10月26号~11月2号：宣传，报名期。
11月3号参赛人员笔试11月5 ：面试11月6号7号：复活赛11月9号~11月13号：决赛准备期11月18号晚：决赛活动宣传策划：○1在前期的宣传报名期间在qq群和之江论坛进行宣传。
并且让助班协助我们做好宣传工作。
于11月1，2号在厚德台前摆咨询台进行宣传，报名。
安排部门成员做好咨询活动。
○2制作KT板，横幅，宣传单，海报等进行张贴宣传，在校园内人流量最大处（如食堂，运动场，学生宿舍门口等）放置宣传板、喷绘，在学校主要路段悬挂本次活动的宣传横幅，。
标明活动的时间、地点、主题、赞助单位。
○3于11月2日在大一晚自习休息期间进班宣传，积极鼓动报名参加。
○4通过各年级团总支来通知每个班级成员来参加本次活动。
活动进程安排:第一部分笔试（11月3号）1.主要对参赛选手一些礼仪知识，以及他们对比赛的态度进行考察。
包括世博期间的旅游礼仪，不同历史时期的礼仪知识，各个国家地区的礼仪文化，中国传统的礼仪文化知识和风俗习惯，基本的生活礼仪的知识，包括用餐礼仪，商务礼仪，面试礼仪，少数民族的传统服饰及意义和传统节日等。
2.笔试以判断题，选择题，问答题，能力拓展题等形式为主，难易程度适中，淘汰至40人第二部分面试（11月5号晚）考察选手的口头表达能力以及形体表现能力。
1.面试环节的具体流程可以分为：自我介绍，机智问答，才艺展示2.由40人淘汰至15人选手，可以根据自己的肢体语言、口头表达以及一些道具来展现自己的礼仪风采，当然也可以加以自己的独特方式来表现对礼仪的理解与认知，而评委正是通过选手的一举一动来决定他们的去留。
第三部分复活赛（11月6号7号）未进入决赛的面试同学，在厚德台下进行宣传拉票，每位学生限投一票，最后票数在前五位的选手复活进入决赛。
第四部分赛前培训（11月12号）1.由上届礼仪风采大赛的获奖选手给进入决赛的选手进行培训，让他们了解比赛的具体环节，以及相关的注意事项，如：怎么能更加自如在舞台上表现自己的礼仪风范，提高舞台表现力。
2.对参赛人员进行抽签分组，并且选定小组的决赛主题。
3.部门会发一定的决赛相关资料，用以每个小组的决赛准备。
4.部门3—4名干事负责一个组，做好随时的联系和反映工作。
5.将20名选手的个人形象照放在教穷理楼门前展示5天。
6.决赛前进行适当的彩排。
第四部分决赛第一环节：个人展示（每人限时一分钟）（25）团队介绍（团队目标，团队宗旨，理想宣言）每名选手可以以各种形式例如舞蹈演唱等形式做快速的自我介绍（站在台前），此处环节意在展现选手的随机应变能力及对自我的展现，充分体现选手个人风采与实力。
第二环节：有问必答（25）1.由每个小组选择一组题目来回答。
共四组题，每组题包括：五个选择题，五个判断题，两个问答题。
选择题每个题目答题时间为10秒，判断题每个题目答题时间为10秒，问答题每个题目的答题时间为20秒规定每个小组不能以同一个人来回答问题，可以进行小组讨论再派人回答，必须在规定时间内，超出时间则当弃权处理，答对几题加上相应的分数。
判断题每题5分，问答题每题10分第三环节：互动问答（10）中场休息环节，由主持人宣读前面两轮每组的得分，现场观众互动答题，并给答对的观众分发小礼品，调动现场气氛，让现场观众能积极地参与到问答环节，让大家都能学习到礼仪方面的知识，并能在以后有所运用。
第四环节：火眼金睛（30）看一段VCR，各小队派一名代表写题板指出错误，未纠出错误，情景重现进行揭疑。
在情景中会出现五处错误，小组每发现一处错误加5分，并表述出正确做法，表述正确再加5分，以此类推。
回答问题限制时间五分钟。
第五环节：团队展示（40）每组以团队配合形式，结合世博题材做集体个性展示，形式可以团队自定，同时展现各自团队目标、宗旨，理想宣言等。
第六环节：抢答环节（ 20）总共20题，题型为选择题在本环节，每组选手都有抢答的机会，在主持人读完题目以后，说开始抢答后方可抢答，违反规则的队伍失去本题目的答题资格。
其他选手可在主持人说继续抢答后再次抢答。
若抢到题目的队伍答错或超过规定时间答题则由现场观众回答，如果均不知道，该题作废。
进入下一题。
本环节答对一题加10分，答错扣5分，并且在本题中答错的小组没有机会继续参加本题的抢答。
每题的答题时间为15秒。
冲刺环节结束之后，安排一至两个独唱节目。
每组发言(等待工作人员进行最后的总分统计)第七环节：评委点评我们会邀请之江学院团委老师和经贸分院团学会老师，以及礼仪风采大赛前几届获奖选手等作为评委，根据选手在决赛中展现的礼仪风采表现评定团体总分第一；最佳潜力奖一名，三个优秀个人奖。
第八环节：颁奖环节由嘉宾和评委进行颁奖并合影留念。
注：决赛部分,着重考虑选手口头表达,随机应变,仪容仪表等综合素质，主要考察选手的口头表达能力,展现当代大学生积极进取的精神风貌，主持人开场以后，团队自我介绍。
活动突发事件处理：1.安排两位主持人，调节现场气氛，维持比赛顺利进行，把比赛完整流畅地表现。
2.嘉宾席在场地前两排，并放好标签和矿泉水，安排好评委席和计分区。
3.安排四名礼仪小姐，引嘉宾和评委入场。
安排人员调节现场秩序，承办班布置决赛现场，带动观众积极参加现场互动。
加油组带领班级的同学会在事先做相应的准备，积极回答以带动现场的气氛，并对表现优异的选手喝彩，对表现相对不够的选手掌声鼓励4.安排人员检查音响，负责多媒体设备。