《孙子兵法》与领导管理艺术(上)93分
孙子兵法关于领导力的内容
孙子兵法关于领导力的内容哎，说起来《孙子兵法》这本老古董，里头藏着不少关于领导力的大智慧呢。
咱们不用那些文绉绉的话，就聊聊怎么把这些兵法里的道道，用咱们大白话给说出来。
首先啊，你得有“知己知彼，百战不殆”的本事。
这可不是说让你去当间谍，而是得对自己的团队了如指掌，知道每个人的长处短处，还得琢磨透对手的心思。
这样一来，不管是做决策还是带队冲锋，心里都有谱儿，跟玩儿似的就把事儿给办了。
再来说说“上兵伐谋”，这可是领导力的精髓啊。
别整天想着硬碰硬，得学会用脑子。
想想怎么用一个好主意，四两拨千斤，把难题给化解了。
这样，团队里的兄弟们看你，那叫一个佩服，干活儿也更带劲儿了。
还有啊，“将能而君不御者胜”，这句话告诉咱们，当领导的得懂得放手。
你手下要是有个能人，就别整天指手画脚的，得让他自己发挥。
这样他才能放开手脚干，说不定还能给你整个大惊喜呢。
说到惊喜，就不得不提“出其不意，攻其不备”了。
这可是打胜仗的法宝，也是领导力的艺术。
你得学会在关键时刻，来个出其不意，让对手措手不及。
比如，项目遇到难题了，大家都愁眉苦脸的，你这时候站出来，拿出个新点子，嘿，问题不就迎刃而解了吗？当然了，领导力也不是光有招数就行，还得有“以德服人”的本事。
你得让兄弟们打心眼儿里服你，这可不是靠拍桌子瞪眼能做到的。
得靠你平时的一言一行，对兄弟们好点儿，多关心关心他们，他们自然就跟你一条心了。
最后啊，我想说的是，“兵无常势，水无常形”。
领导力也是一样，得根据情况灵活应变。
别老是守着老一套不放，得学会创新，学会适应。
这样，你才能带领团队在复杂多变的环境中立于不败之地。
总之啊，《孙子兵法》里的这些道理，虽然听起来挺深奥的，但其实都是咱们日常生活中能用到的东西。
只要你用心去琢磨，去实践，相信你的领导力一定会越来越强，团队也会越来越有战斗力。
《孙子兵法》与领导管理艺术(下)93分
《孙子兵法》与领导管理艺术(下)93分----8dd56bc6-6ea5-11ec-8b17-7cb59b590d7d《孙子兵法》与领导管理艺术（下）93分一、单选题（共6题，总分40分）1.“故兵贵胜，不贵久。
”这句话是以下哪位人物讲的？a、孙子B.孔子C.曹操D.孙斌2.“没有胆量就谈不上杰出的统帅”，这是以下哪位人物的观点？a、蒙哥马利·B·艾森豪威尔·C·麦克阿瑟·D·克劳塞维茨3.根据薛国安教授所讲，彭德怀曾经建议毛泽东把朝鲜战争的战线稳定在（）一带。
a、平壤北纬38度，仁川，首尔4.“将军之事，静以幽，正以治。
”这句话是以下哪位人物讲的？a、管仲B.伍子胥C.孙斌D.孙子5.“没有胆量就谈不上杰出的统帅”出自于以下哪本书？a、关于战争B.关于矛盾c.《忏悔录》d.《沉思录》6.根据薛国安教授的说法，薛国安教授在对越南的反击中属于哪些武器？a.工兵b.喷火兵c.步兵d.防化兵二、多项选择题（共3题，总分20分）1.根据薛国安教授所讲，在“法令孰行”方面，孙子的观点有哪些？a、民事和军事B.宽大和严厉的适度C.朴素的行为D.重复的命令2.薛国安教授从哪些层面来分析“勇”？a、每个人的勇气B.固执的勇气C.无畏的勇气D.大智慧的勇气3.根据薛国安教授所讲，“为将五德”中的“勇”的含义是什么？a、勇敢B.坚定C.鲁莽D.顽强三、判断(共6小题，总分:40分)1.薛国安教授认为，领导干部不需要培养无畏的勇气。
正确错误2.根据薛国安教授的说法，彭德怀建议毛泽东在第四次和第五次战役中采取进攻姿态，实际撤退并稳定三八线沿线的战线。
正确错误3.薛国安教授认为，即时决策的准确性取决于他平时是否有“安静公正治理”的习惯。
正确错误4.薛国安教授认为，只有通过战斗才能实现和平。
正确错误5.薛国安教授认为，领导干部不仅要善于制定规章制度，还要善于引导下属经常学习、了解和认同规章制度。
《孙子兵法》与领导管理艺术(上)-93分答案
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一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)1. “富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句话是以下哪位人物讲的？A.陈胜B.刘邦C.项羽D.张良2. “道者，令民与上同意也”中的“令”是什么意思？A.命令B.法令C.使D.假如3. 美国人把在第一次海湾战争中所运用的战术称之为（）。
A.左勾拳战术B.右勾拳战术C.左直拳战术D.右直拳战术4. 第一次反围剿时期，红军缴获了（）部队的电台。
A.胡宗南B.白崇禧C.廖耀湘D.张辉瓒5. 根据薛国安教授所讲，孙子在分析敌我双方的优劣得失的诸角度中，将什么排在第一位？A.主孰有道B.将孰有能C.法令孰行D.赏罚孰明6. “在第二位上大放光芒，升到第一位时黯然失色。
”这是哪一个国家的俗语？A.英国B.美国C.法国D.德国二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)1. 根据薛国安教授所讲，美军在1991年海湾战争中使用了哪些谋略？A.围魏救赵B.欲擒故纵C.避实击虚D.声东击西2. 孙子提出，一个优秀的将领应该具备哪些方面的能力？A.智B.勇C.严D.信3. 根据薛国安教授所讲，《孙子兵法》运用于哪些战争中？A.2011年利比亚战争B.2003年伊拉克战争C.1991年海湾战争D.1982年第五次中东战争三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分)1. 薛国安教授认为，作为国君一定要直接过问、主宰三军的政务，特别是用人问题。
由《孙子兵法》感悟现代领导艺术1
读《孙子兵法》对现代领导艺术的点滴感悟《孙子兵法》是我国传统思想中的瑰宝，它内含着朴素而深刻的唯物辩证思想，其中很多观点对现代领导艺术有借鉴指导价值。
几天前重读《孙子兵法》，现就其中感触比较深的几点谈一下初浅心得：一、如何做一个合格的领导者孙子特别重视对领导者的素质要求。
在计篇一开始的五事中，就把将列为五事之一。
他说，“将者，智信仁勇严也”，这五个方面的要求也适用于企业领导人。
首先是领导者要有“智”。
对领导者素质的要求把智放在第一位是意味深长的，不论是将帅还是企业领导，都必须要有智慧，有独到的见解与点子，才能以智取胜。
而这就必须有创新的思维而不能人云亦云，照别人的葫芦画自己的瓢。
《孙子兵法》中很多在兵战中克敌制胜的道理，诸如“以奇胜”、“上兵伐谋”、“致人而不致于人”等等，其实质都源于将帅的“智”。
军事作战总是以智者胜，企业竞争同样也是经营智慧的较量，也是以智者胜。
“信”对领导者来说也极其重要。
这直接关系到领导者的信誉和威望，以及实现自己诺言的能力和诚意。
综观中外古今，凡失信于民的，是没有一个能够得民心的，所以领导者不宜轻易许诺。
许诺的事就应办到，要是情况发生了变化，也要把这些变化的原因原原本本地向得到过许诺的人们讲清楚，以便取得大家的谅解。
“仁”在中国传统文化中可谓独具特色。
仁者爱人更是儒家学说的重要理念之一，领导者要使他所领导的群体有战斗力，不论是部队还是企业职工，都必须使领导者与被领导者团结友爱，以便心往一处想劲往一处使，而这就要求领导者对部下予以关心爱护和尊重。
“勇”在兵战中是决定胜负的关键因素之一。
两强相遇勇者胜，将帅首先必须是智勇双全，才能带出一支攻无不克的队伍。
商战在形式上不同于兵战，但企业领导人同样要勇才能胜任，只是这个勇不同于将帅的勇，而体现在有勇于面对风险并敢于承担风险和敢于拍板的胆略和魄力。
市场竞争充满着风险，而市场机遇则时时伴随着风险，只有有勇，才能当机立断抓住机遇。
所以，同样也是勇者胜，但这里强调的勇不论兵战还是商战都要以智谋为基础，而不是盲目地蛮干，有勇无谋只会坏事。
尔雅孙子兵法与执政艺术答案
成绩：分一、单选题（题数：40，共分）1“途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争”，这句话的内涵是什么？（）分我的答案：D2杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项？（）分我的答案：D3在人才争夺激烈的形势下，单位应重视（），对待人才应大胆用人，小心留才。
分我的答案：A4海纳百川，有容乃大。
这句话是针对人的（）提出的要求。
分我的答案：B5马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么？（）分我的答案：D6“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。
分我的答案：A7度势其实强调的是下面哪一项？（）分我的答案：A8美国网军成立于（）年。
分我的答案：C9联合国的成立表明了下列哪种军事思想？（）分我的答案：A10《孙子兵法》中体现执政创新思想包括（）。
分我的答案：D11《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项？（）分我的答案：D12把握时势首先要做到下面哪一项？（）分我的答案：D13人事决策制度建设包括哪些方面？（）分我的答案：D14关于识人，下列说法错误的是哪一项？（）分我的答案：C15“兵贵胜，不贵久”，这句话强调了用兵贵在（）。
分我的答案：D16世界上只有两种力量——利剑和思想。
这句话出自（）。
分我的答案：C17下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现？（）分我的答案：B18“致人而不致于人”，这句话强调了（）。
分我的答案：B19下面哪一项是“将者”有“勇”的表现？（）分我的答案：C20关于兵之虚实，下列说法错误的是（）。
分我的答案：D21领导干部的应该成为用人的人，切忌（）。
分我的答案：D22关于奇正得胜的举例，下列说法错误的是（）。
分我的答案：C23践墨随敌，以决战事。
这句话强调的是作战的（）。
分我的答案：B24下列哪句话强调了人的主观能动性？（）分我的答案：D25军队上的党支部建立在哪一级里？（）分我的答案：C26“辞强而进驱者”体现了哪种特点？（）分我的答案：B27下面哪一项是强调情报工作人员自身素质条件？（）分我的答案：B28“修道而保法，故能为胜败之政”是《孙子兵法》的哪种价值取向？（）分我的答案：D29中国战略文化的巅峰之作是（）。
《孙子兵法》与领导艺术：道、天、地、将、法
4、将。在军事哲学中强调“兵随将转”、“没有不能打仗的兵，只有不能打仗的官”等观念，指的就是领导将领的重要。叶祖尧引用《孙子兵法》中所讲的“将”，指出一个好的领导者必须具备智、信、仁、勇等条件。
诸葛长青：大将军乃是，成功团队的关键。你都干部队伍要起到栋梁支柱作用。
诸葛长青：中国兵家文化核心《孙子兵法》，值得每一位国人认真学习研究。兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
ห้องสมุดไป่ตู้
上世纪60年代,英国二战名将蒙哥马利访华时曾对毛泽东主席表示,“建议世界军事院校都应该将《孙子兵法》作为教科书”。如今,美国的国防大学、西点军校、海空军指挥学院等都把《孙子兵法》列为战略学和军事理论的一本必读书,用美国专家麦克尼利所著《孙子与现代战争兵法》的话说,“它已经融会在美国陆军和海军陆战队的军事学说之中”。
诸葛长青：道者，令民于上同意者也，可与之死，可与之生。作为领导，必须和员工心心相印、心心相连。
2、天。是指阴阳、寒暑、时制也。所指的是一种时机的艺术。也就是我们常讲的“天时”，当机立断的决策。
诸葛长青：此乃天时也。
3、地。三国时代诸葛亮的“草船借箭”家喻户晓，诸葛亮只是用了一些载满草人的战舰，就轻取了曹营的10万支箭，就是大大地借用了地利，善用地形的结果。
诸葛长青：如何学习《孙子兵法》？应该先背诵熟练，然后细心研究，最后结合自己的实际，制定细致的方法。
《孙子兵法》开篇讲到：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计，而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。
谈孙子兵法与总监领导艺术
“ 乃领导之要 ， 知” 决策所依。 总监 守、 虚实、 奇正、 生死等等。 矛盾的 给你请功 ； 失败 了， 总监 负责 ， 重
“ 的范 围要广 ， 知” 不但懂技术 、 懂 两面相互对立统一，且在一定条 新来” 另外总监切忌鲁莽行事 ， 。 不
主用也 ” 所谓法是指国家有关的 苦耐劳的人 ， 。 以安其心。 赏罚要有
本文 就此话题 ， 合《 结 孙子 法令 、法规和公司所制定的有关 典型性 ， 而不在于人数多少。 三是
兵法》 阐述领导艺术。
规章制度、 管理规定等。 没有规矩 《 孙子兵法》 强调物质奖励。当今
不成方圆。制定规章制度一方面 在市场经济环境下 ，总监如果一
肯定做不好监理工作 ，甚至给监 服。 具体方式可为 ： “ 令人以文、 齐
理单 位 和本 人带 来难 以预料 的后 之 以武 ” 既要 通过 思想 政治教 育 。
《 孙子兵法》 对领导者如何科
学决 策进 行 了详 细 的 阐述 。纵 观
果。结合本人所经历的大中型工 来统一思想 ， 又要以强制 的纪律、 全书 ， 共体现三条基本决策原则。 程监理经验 ， 将其“ 归纳为“ 道” 科 规章来 约束监理人员 的言行 ， 避
“ ” 理解 为 总监 在监 理工作 中 道 可
过滥则功效皆无。总监要赏罚分
第二。 要严格按制度管理。 总 明 ， 力求发挥其最大效力 。
监领 导监 理 人员 必须 做到令 行 禁
工作的 则 若总 丧失 则， 止、 严明，监理 原 性。 监 原 纪律 让 人员心 ｆ ． 悦诚 ３决策原则
尔雅《孙子兵法与执政艺术》答案
尔雅《孙子兵法与执政艺术》答案成绩：93.0分一、单选题（题数：40，共 80.0 分）1“途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争”，这句话的内涵是什么？（）0.0分•A、成功贵在坚持，持之以恒•B、成功贵在德行，有德者，天佑之•C、要想成功必先懂得牺牲，又所为有所不为•D、以上都不对我的答案：D2杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项？（）2.0分•A、有贤而失职者•B、有过而被刑者•C、亦有宠嬖而贪财者•D、有屈在闲位者我的答案：D3在人才争夺激烈的形势下，单位应重视（），对待人才应大胆用人，小心留才。
0.0分•A、基本积累•B、智囊团建设•C、团结一致•D、培养领导者我的答案：A4海纳百川，有容乃大。
这句话是针对人的（）提出的要求。
2.0分•A、智商•B、情商•C、逆商•D、以上都不对我的答案：B5马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么？（）2.0分•A、仔细考虑任务是什么，同时考察几个人选，量才录用•B、考察的绩效须在长处之上•C、和曾与候选人共事过的人讨论•D、以上都对我的答案：D6“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。
2.0分•A、马克思•B、恩格斯•C、毛泽东•D、隆美尔我的答案：A7度势其实强调的是下面哪一项？（）2.0分•A、战略定位•B、自身优势•C、外部环境•D、相关资源我的答案：A8美国网军成立于（）年。
2.0分•A、2007.0•B、2008.0•C、2009.0•D、2010.0我的答案：C9联合国的成立表明了下列哪种军事思想？（）2.0分•A、联盟作战•B、霸王理论•C、速胜理论•D、远征理论我的答案：A10《孙子兵法》中体现执政创新思想包括（）。
2.0分•A、得道多助，任势驭变•B、正合奇胜，突破超越•C、以患为利，以迂为直，可持续发展•D、以上都对我的答案：D11《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项？（）2.0分•A、屈人之兵•B、攻城拔寨•C、国家权力•D、长治久安我的答案：D12把握时势首先要做到下面哪一项？（）2.0分•A、识策•B、识政•C、识权•D、识势我的答案：D13人事决策制度建设包括哪些方面？（）2.0分•A、人才培养开发和评价发现•B、人才选拔任用和流动配置•C、激励保障•D、以上都对我的答案：D14关于识人，下列说法错误的是哪一项？（）2.0分•A、问之以是非而观其志•B、穷之以辞辫而观其变•C、醉之以酒而观其德•D、临之以利而观其廉我的答案：C15“兵贵胜，不贵久”，这句话强调了用兵贵在（）。
从孙子兵法看变革中的企业领导艺术
环境
环境
组织
竞争优势 战略地位
领导
孙子认为企业具有各自的竞争优势和战 略地位，而如何去运用这种竞争优势和战略 地位则是一项艰巨的任务。
而战略地位涉及到一些有形的因素，比如经济 基础和资产状况。一个好的领导者应该能根据 环境来确立企业的竞争优势和战略地位。
同时孙子也提醒我们没有一成不变的竞争优势 和战略地位，环境会影响以上两个因素，因此 我们应该总是主动去适应环境的要求，而不是 与之背道而驰。企业的领导者要积极创造各种 有利条件，要灵活多变并且能够最大限度地利 用企业自身的竞争优势 。
以上我们可以看出孙子推崇的组织形式有 两大特征：以信息为中心，适应性强。无论是 领导还是员工都应该尽力去创造这样一种组织。 只有这样的组织才能在竞争激烈，瞬息万变的 环境中生存下来，因为历史不一定能够对将来 的决策有参考价值，而一个企业最大的竞争优 势就是不断创新的能力。
组织
信息
组织
行为
总论
成功的秘诀在于整个企业团结一致有共同 的目标；企业的领导者能尊重个人，珍视多样 性，创造一种和谐的气氛；始终关注外部环境， 注重不断获取信息并采取有效行动来适应环境； 除此之外，还需要有一位具有高尚品质的领导 者来保证这一切目标的达成。
那么怎样塑造呢?
就是我们上面所说的培养正直，勇敢，善良， 自律和睿智的品质。拥有这些品质的领导者 会渐渐成为众人的榜样。
所以领导者是决定企业发展的中心，这一点正是孙子 管理理论与西方管理理论的最大不同之处。西方管理 理论认为领导者是在最上层的，整个组织都为其服务， 而孙子认为领导者在最中心，由他来为整个企业服务。 就好比是一只轮子的毂，所有的辐条都在这点上会合， 如果毂不够稳固的话，整个轮子都会散架。
2016《孙子兵法》与领导谋略（上）题目及答案【精选文档】
2015《孙子兵法》与领导谋略(上)第1部分：判断题(共7题,共28.0分; 默认单题0.0分)1、指挥伊拉克战争的是克拉克。
(4.0分)正确错误2、楚怀王高筑黄金台。
(4.0分)正确错误3、尼克松学习《孙子兵法》就写一本书叫《不战而胜》。
(4.0分)正确错误4、军事上我们经常看到过去有什么武器打什么仗，现在打什么仗造什么武器。
(4.0分)正确错误5、中国文化应该说最兴盛、最鼎盛的时期就是春秋战国时期。
(4.0分)正确错误6、春秋战国是一个多种变革周期圈重合的这样的时代。
(4.0分)正确错误7、兵阴阳就是我们现在讲的谋略。
(4.0分)正确错误第2部分：单选题(共8题,共32.0分; 默认单题0.0分)1、孙子兵法产生于（）末期，这是一极化向多极化演进的时期。
(4.0分)战国春秋元朝五代十国2、预见到即将发展成为普遍性的问题，并着手去引导加以解决，这才叫（）。
(4.0分)指挥教导领导指导3、现在我们现存古代兵书应该说还有六千多部，（）的是兵权谋，就是讲谋略的。
(4.0分)90%60%70%80%4、汉代经学家的作者刘向，写的是（）。
(4.0分)《孙武兵法》《说苑》《魏书》《三国志》5、陈寿的主要著作是（）。
(4.0分)《三国演义》《孙子兵法》《魏书》《三国志》6、（）制定六国合纵战略。
(4.0分)吕不韦商鞅吴起苏秦7、孙武的主要著作是（）。
(4.0分)《三国演义》《孙子兵法》《魏书》《三国志》8、孙膑的主要著作是（）。
(4.0分)《孙武兵法》《孙子兵法》《魏书》《三国志》第3部分：多选题(共5题,共40.0分; 默认单题0.0分)1、战国七雄是指（）。
(8.0分)2、孙子兵法整个内容是连贯的，整体就是一个（）实现的一个完美的过程。
(8.0分)3、齐国衰败了之后，出现四大家族姓氏是（）。
(8.0分)4、中国古代兵法分出了四大流派，这四大流派分别是（）。
(8.0分)5、刘向在《说苑》把中国古代谋略，分为两个层次，分别是（）。
《孙子兵法》与领导管理艺术(上) 课程考试 73分
一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)1. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这是以下哪位先贤讲的？A.老子B.孔子C.孟子D.荀子2. 以下哪位人物曾经“月下追韩信”？A.张良B.萧何C.陈平D.彭越3. 美国人把在第一次海湾战争中所运用的战术称之为（）。
A.左勾拳战术B.右勾拳战术C.左直拳战术D.右直拳战术4. 根据薛国安教授所讲，孙子在分析敌我双方的优劣得失的诸角度中，将什么排在第一位？A.主孰有道B.将孰有能C.法令孰行D.赏罚孰明5. “在第二位上大放光芒，升到第一位时黯然失色。
”这是哪一个国家的俗语？A.英国B.美国C.法国D.德国6. “富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句话是以下哪位人物讲的？A.陈胜B.刘邦C.项羽D.张良二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)7. 薛国安教授从哪几个层面来分析领导者“智”的能力素质？A.领导者要以智为上B.领导者要勇大于智C.领导者要善用智谋D.领导者要智随职迁8. 根据薛国安教授所讲，孙子提出从以下哪些角度来分析敌我双方的优劣得失？A.士卒孰练B.赏罚孰明C.法令孰行D.主孰有道9. 以下哪些思想是属于孙子的？A.“古之所谓善战者，胜于易胜者也”B.“兵之形，避实而击虚”C.“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”D.“知己知彼，百战不殆”三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分)10. 宋朝“杯酒释兵权”的皇帝是宋太宗赵匡义。
正确错误11. 根据薛国安教授所讲，“主孰有道”中“道”的内涵很狭隘，仅仅是指道路。
正确错误12. 孙子认为，“三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。
是谓乱军引胜”。
正确错误13. 根据薛国安教授所讲，“道者，令民与上同意也”中的“令”是命令的意思。
正确错误14. 根据薛国安教授所讲，领导者要抓住严修身、定战略、带班子这三大环节去做工作。
正确错误15. 根据薛国安教授所讲，国君即使不懂战略战术，只要亲自挂帅指挥作战，就能起到很好的激励作用。
《孙子兵法》与执政艺术
况。
民主决策
03
在决策过程中，应广泛听取各方意见，进行民主协商，以实现
决策的科学化和民主化。
03
《孙子兵法》中的战略思 维
知己知彼，百战不殆
总结词
了解自己和对手的优势和劣势，是制定有效战略的基础。
详细描述
孙子认为，在战争中，了解自己和对手的实力、特点和弱点至关重要。只有全面了解自己和对手的情 况，才能制定出合适的战略和战术，提高胜算。对于执政者来说，了解国情、民情和社会状况，以及 对手的实力和动态，是制定政策和战略的关键。
《孙子兵法》与执政艺术
目录
• 《孙子兵法》简介 • 《孙子兵法》与执政艺术的关系 • 《孙子兵法》中的战略思维 • 《孙子兵法》中的领导力 • 《孙子兵法》中的决策艺术 • 《孙子兵法》在现代执政艺术中的应用
01
《孙子兵法》简介
《孙子兵法》的作者与成书背景
作者
孙子，真实姓名不详，活动年代 大致在春秋末期，出生地有争议 ，一般认为在齐国或吴国。
挑战和风险，取得最终的胜利。
06
《孙子兵法》在现代执政 艺术中的应用
政治家如何运用《孙子兵法》提高执政能力
1 2 3
战略规划
政治家可以借鉴《孙子兵法》中的战略思想，制 定长期执政目标和策略，以应对复杂多变的政治 环境。
领导力培养
通过学习《孙子兵法》中的领导智慧，政治家可 以提升自身的领导魅力、决策能力和团队管理能 力。
致人而不致于人
总结词
掌握主动权是取得胜利的关键，要善于调动 对手而不是被对手调动。
详细描述
孙子认为，在战争中掌握主动权至关重要。 只有掌握主动权，才能根据实际情况灵活调 整战略和战术，应对各种变化。对于执政者 来说，掌握主动权同样重要。要善于根据国 情、民情和社会状况制定政策，并灵活调整 策略，以应对各种挑战和变化。
《孙子兵法》中的领导艺术与军事教育
孙子兵法中的领导艺术与军事教育1. 引言作为一部中国古代经典兵书，《孙子兵法》不仅对战争策略有着深远的影响，也包含了丰富的领导艺术和军事教育思想。
本文将以《孙子兵法》为基础，探讨其中蕴含的领导艺术与军事教育的重要性和实践意义。
2. 领导艺术2.1 战略思维在《孙子兵法》中，孙子强调了战略思维的重要性。
他认为一个优秀的领导者应该具备全局观念，能够洞察形势、把握机遇，并做出正确的判断和决策。
2.2 指挥才能《孙子兵法》中还提到了指挥才能的关键。
一个优秀的领导者需要具备出色的指挥能力，通过明确的指令和组织安排，有效地调度部队，在战场上取得胜利。
2.3 人际关系管理除此之外，《孙子兵法》还强调了人际关系管理的重要性。
领导者需要善于处理与部下的关系，建立良好的互信和合作，使整个团队能够紧密协作，达到最终的目标。
3. 军事教育3.1 培养军事素质《孙子兵法》中的军事教育观念非常独特。
它强调通过系统化的训练和培养，提高士兵们的军事素质和战斗力。
其中包括武器装备的熟练使用、战场技巧和纪律要求等方面。
3.2 制定教育计划在军事教育中，《孙子兵法》也提到了制定合理的教育计划。
领导者应该根据自身实际情况和部队需要，有针对性地设计培训课程，并确保培训内容能够有效地帮助士兵们提升自身能力。
3.3 高效组织培训另外，《孙子兵法》中还注重高效组织培训。
领导者应该合理安排培训时间、地点和方式，确保士兵们能够全身心地投入到培训中，取得更好的效果。
4. 实践意义与启示《孙子兵法》中的领导艺术与军事教育思想不仅适用于古代战争，也具有广泛的实践意义和启示。
在现代社会中，学习《孙子兵法》所蕴含的智慧，可以帮助我们提升领导才能、加强团队合作，并在各个方面取得更好的成绩。
综上所述，孙子兵法中的领导艺术与军事教育思想是重要而有价值的。
通过学习和运用其中的原则和方法，我们可以成为优秀的领导者，并为个人事业和组织发展做出积极贡献。
孙子兵法与领导艺术实效使用课件
领导者角色转变的对比
1、专才——通才;
2、人手——人才；
3、英雄——领袖； 4、依靠个人努力——依靠团队协作。
5、具体业务工作——设定目标、拟计划、
抓执行。 6、技术性强的职业——素养、技术、沟通
、韧性、魅力、魄力、执行力、责任力综合
体。 7、面对事——人与事的平衡，学与教的平 衡。
能力坐标
请问，您属于那一型的？
“治疗”建议：
－千斤重担人人挑，个个肩上有指标；
症状二、过于缓和： 不习惯培训和授权员工，害怕得罪人 ，如同“好好先生”，不敢管理，认 为很多事务与其花时间教员工还不如
－敢于管理、严格管理；
－善于管理、掌握技巧。
自己亲自去做。
避免中基层领导者的
两种病症
老领导综合症
症状一、经验主义： 思想保守，循规蹈矩，满足于已有的 知识、技能以及工作经验，不愿意接
管理是爱，不管是害。
过渡页
TRANSITION PAGE
第三部分
领导者的五项修炼
将者，智、信、仁、勇、严也 ——计篇
管理者的各角色认知：
《孙子兵法》上说“将者，智、信、 仁、勇、严也！”
智
解析：智涵盖远见、智力、智慧、谋
略、判断力、创造力。 •将领必须具备一定的军事知识 ，对 战况有预见性和判断力，能想出好的 办法攻其无备，出其不意。
受新鲜事物或汲取新思维，新方法，
“治疗”建议：
昨天成功经验可能成为今天失败
新视觉。工作按常规惯性来推进，目 标不明确，执行不到位，过程不控制
，事后不检讨。
症状二、“好好先生”： 怕得罪人，不敢管理，无功无过，得 过且过；对下属的指导、纠正和严格 要求不够，过于泛人情化。
《孙子兵法》与领导管理艺术
《孙子兵法》与领导管理艺术（上）薛国安国防大学教授、博士生导师课程前言很高兴今天有机会咱们在北大的校园里来共同研究中国古代具有悠久历史的一本充满智慧的兵书，《孙子兵法》。
这个《孙子兵法》篇幅不长，用古代汉语计算全文不过5913个字，不超过6000个字，虽然篇幅短但是里面所蕴含的智慧，那些谋略思路却是博大精深，如果我们把它展开来细致地去讲解、阅读，恐怕需要三五天时间。
鉴于大家学习时间比较短、课程安排比较紧，我们只有三个小时来研究这博大精深的兵书，那我们也就只能选择其中某一个层面、某一个层面的精髓提炼出来。
大家都是做领导工作的，我想《孙子兵法》中那些谋略思路跟我们的工作可能有借鉴作用，可能灵活作用的，恐怕主要在领导管理艺术方面。
所以，我今天的这个讲课的主题就定位在《孙子兵法》与领导管理艺术。
我们不妨先张眼看看当今世界上，但凡讲到学《孙子兵法》学得比较好，用《孙子兵法》用得比较好的案例。
大家能想到的都是谁呢？战场上一说就是美国人在第一次海湾战争中如何灵活运用了《孙子兵法》。
第二次伊拉克战争又再次运用《孙子兵法》。
在企业经营里面说一说日本人第二次世界大战结束以后如何学习运用《孙子兵法》振兴日本经济，搞活日本企业。
体育竞赛里面呢，一说也是巴西足球队的教练如何运用《孙子兵法》在悉尼奥运会前排兵布阵，赢得世界冠军。
就这些激烈竞争里面，学孙子、用孙子用的好的当今说得出来的典型案例都是外国的。
我们不是崇洋媚外，事实的，确实是外国人在用孙子兵法这方面有这样的案例。
我是地道的军人，所以讲课也只能在军事里面多一点体会。
我想讲这个学孙子、用孙子的案例大家一起来看看第一次海湾战争。
美国人先是对伊拉克进行了38天的空中轰炸，这一炸就把伊拉克基本上打得没有还手余地了。
但是结束战争往往还要通过地面攻势才能最终结束。
美国人空中轰炸的时候他拥有绝对优势，伊拉克的火炮够不着美国的飞机，所以这38天的空中轰炸美军基本上没有人员伤亡。
但是你要发动地面攻势进入伊拉克的地面，就可能跟伊拉克的军人们零距离接触。
从《孙子兵法》中学习领导艺术
从《孙子兵法》中学习领导艺术《孙子兵法》是一部谈兵论战、雄放深弘、纵横捭阖、论断精辟的兵书，有着极高的声誉，被称为“兵经”、“武经”,是中国军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是世界上最早的一部军事论著，是中国古籍在世界影响最大的著作之一，是世界十大军事名著之第一。
（比另一篇克劳塞维茨写的《战争论》,早2300年。
）其内容博大精深，思想精邃，逻辑缜密。
它所阐述的谋略思想和哲学思想，被广泛地运用于军事、政治、经济等各领域中。
一、《孙子兵法》的作者孙武其人其事1、孙武家世孙子,名武，字长卿。
后人尊称其为孙子、孙武子。
春秋末期，出生于齐国乐安（今山东惠民县），大约与孔子（公元前551--前479年）属于同时代。
是我国古代杰出的军事家和军事理论家。
所以有北孔(孔子)南孙(孙子)之说。
孙子是齐国贵族和名将的后裔。
公元前532年，齐国发生内乱，孙子离开齐国，到了南方的吴国，在吴国都城姑苏城外（今江苏省苏州市）过起了隐居生活，潜心研究兵法20多年。
在此期间，孙子结识了伍子胥。
当时，诸侯争霸，吴王阖闾，为图霸业，想攻打楚国，一时难以选出合适的将领。
伍子胥向吴王推荐说：孙子“精通韬略，有鬼神不测之机，天地包藏之妙，自著兵法十三篇，世人莫知其能。
诚得此人为将，虽天下莫敌，何论楚哉！”经过伍子胥七次向吴王推荐，公元前512年，吴王决定请孙子出山。
因此便有了孙子兵法十三篇的问世和吴宫教战故事的发生。
吴宫教战之后，吴王任命孙子为上将军，封为军师。
从此，孙子与伍子胥共同辅佐吴王，安邦治国，发展军力。
公元前506年，吴国以孙子为将，出兵伐楚。
孙子采取“迂回奔袭、出奇制胜”的战法，在柏举（今湖北汉川北）重创楚军。
接着五战五胜，一举攻陷楚国国都郢。
楚国元气大伤，渐渐走向衰落，而吴国则声威大振，成为春秋五霸之一。
孙子的历史功绩，西破强楚、北威齐晋、南服越人，显名诸侯，最后功成身退，归隐山林，终老吴地。
孙武所处的时代正是我国奴隶社会向封建社会嬗变的时代，是一个大动荡大、大分化、大变革的时代，斗争错综复杂，烽烟四起，战火连绵。
《孙子兵法》中的企业领导艺术和方法
《孙子兵法》中的企业领导艺术和方法《孙子兵法》被誉为‚世界古代第一兵书‛、‚兵学圣典‛，如今日益受到企业领导者的关注，而日本企业家又率先将《孙子》之思想应用于企业的经营管理，堪称一大智举。
《孙子兵法》这部生于本土、源于本土，高度浓缩和体现我国人民大智、大学的传世杰作，其思想和影响在今天已超出军事领域，深入到政治、经济等社会生活的各个方面。
今天在加速推进我国企业管理现代化的进程中，作为身逢盛世的我国企业家和经营者，深入学习和研究《孙子兵法》中关于现代企业领导艺术的方法可供借鉴的思想，有着至关重要的时代价值。
本文旨在研究探索其中的几个核心思想。
一、‚择人而任势‛孙子在《势篇》中讲道：‚故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。
‛这句话的意思是说，善于指挥打仗的将帅，他的主导思想应放在依靠、运用、把握和创造有利于自己取胜的形势上，而不是去苛求手下的将吏，因此他就能从全局态势的发展变化出发，选择适于担当重任的人才，从而使自己取得决定全局胜利的主动权。
这是孙子对领导艺术所做的一个高度精辟的概括和论述。
深入领略孙子‚择人任势‛的思想，对今天企业的领导者和企业家而言，其中蕴含着丰富而深刻的内涵和教益。
孙子所讲的‚势‛，是指由一方向另一方发起军事挑战或进攻，由此形成的使双方或多方面临的军事‚战势‛。
把它引用到企业经营中，企业谋划的某一重大经营战略行动决策或是经营者在市场竞争中所展现的某种（如科技进步、新产品开发、营销策划等）竞争态势，由此会形成各种使经营者面临的‚商势‛。
但不论是‚战势‛或是‚商势‛，都有一个作为‚求之于势‛的问题。
按着孙子的思想，求势的根本出发点是‚取势‛，即在充分利用把握势态的发展变化中，以势酿势，实现克敌制胜的战略目的，这从《势篇》的其它论述中可以看出。
而要能够‚取势‛，则必须先做到‚识势‛。
所谓‚识势‛，有两层内含，一方面是对形势的发展和趋向变化，要有超前认识的目光和谋断能力；另一方面，是对自己是否具有取势的条件和实力（主要是是否拥有可以委任并能担当重任的核心能力人才），要有清醒的认识。
(整理)《孙子兵法》中的企业领导艺术和方法.
《孫子兵法》中的企業領導藝術和方法程美秀《孫子兵法》被譽為「世界古代第一兵書」、「兵學聖典」，如今日益受到企業領導者的關注，而日本企業家又率先將《孫子》之思想應用於企業的經營管理，堪稱一大智舉。
《孫子兵法》這部生於本土、源於本土，高度濃縮和體現我國人民大智、大學的傳世傑作，其思想和影響在今天已超出軍事領域，深入到政治、經濟等社會生活的各個方面。
今天在加速推進我國企業管理現代化的進程中，作為身逢盛世的我國企業家和經營者，深入學習和研究《孫子兵法》中關於現代企業領導藝術的方法可供借鑒的思想，有著至關重要的時代價值。
本文旨在研究探索其中的幾個核心思想。
一、「擇人而任勢」孫子在《勢篇》中講道：「故善戰者，求之於勢，不責於人，故能擇人而任勢。
」這句話的意思是說，善於指揮打仗的將帥，他的主導思想應放在依靠、運用、把握和創造有利於自己取勝的形勢上，而不是去苛求手下的將吏，因此他就能從全局態勢的發展變化出發，選擇適於擔當重任的人才，從而使自己取得決定全局勝利的主動權。
這是孫子對領導藝術所做的一個高度精闢的概括和論述。
深入領略孫子「擇人任勢」的思想，對今天企業的領導者和企業家而言，其中蘊含著豐富而深刻的內涵和教益。
孫子所講的「勢」，是指由一方向另一方發起軍事挑戰或進攻，由此形成的使雙方或多方面臨的軍事「戰勢」。
把它引用到企業經營中，企業謀劃的某一重大經營戰略行動決策或是經營者在市場競爭中所展現的某種（如科技進步、新產品開發、營銷策劃等）競爭態勢，由此會形成各種使經營者面臨的「商勢」。
但不論是「戰勢」或是「商勢」，都有一個作為「求之於勢」的問題。
按著孫子的思想，求勢的根本出發點是「取勢」，即在充分利用把握勢態的發展變化中，以勢釀勢，實現克敵制勝的戰略目的，這從《勢篇》的其它論述中可以看出。
而要能夠「取勢」，則必須先做到「識勢」。
所謂「識勢」，有兩層內含，一方面是對形勢的發展和趨向變化，要有超前認識的目光和謀斷能力；另一方面，是對自己是否具有取勢的條件和實力（主要是是否擁有可以委任並能擔當重任的核心能力人才），要有清醒的認識。
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《孙子兵法》与领导管理艺术（上）课程的考试
A.胡宗南
B.白崇禧
C.廖耀湘
D.张辉瓒
4. “在第二位上大放光芒，升到第一位时黯然失色。
”这是哪一个国家的俗语？
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
5. 刘邦曾说过，“连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如（）”。
A.陈平
B.子房
C.萧何
D.韩信
6. 四渡赤水战役发生在哪一年？
A.1934年
B.1935年
C.1936年
D.1937年
二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)
1. 以下哪些思想是属于孙子的？
A.“古之所谓善战者，胜于易胜者也”
B.“兵之形，避实而击虚”
C.“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”
D.“知己知彼，百战不殆”
2. 孙子提出，一个优秀的将领应该具备哪些方面的能力？
A.智
B.勇
C.严
D.信
3. 根据薛国安教授所讲，孙子提出从以下哪些角度来分析敌我双方的优劣得失？
A.士卒孰练
B.赏罚孰明
C.法令孰行
D.主孰有道
三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分)
1. 根据薛国安教授所讲，《孙子兵法》开篇第一句话，首先是提醒国君、将领们高度重视战争问题不是儿戏。
正确
错误
2. 根据薛国安教授所讲，日本人在二战后把《孙子兵法》运用于企业经营管理。
正确
错误
3. 根据薛国安教授所讲，一个人知识基础越雄厚，谋略思维能力越低。
正确
错误
4. 根据薛国安教授所讲，美军作战的一个特点是比较害怕自己的军队在战场上有过多的伤亡。
正确
错误
5. 薛国安教授认为，外国人学习研究《孙子兵法》的特点是取其精华，灵活地运用到实践之中。
正确
错误
6. 孔子曾说过，“进不求名，退不避罪，唯人是保，而利合于主，国之宝也”。
正确
错误。