七年级生物上册绿色植物的一生
最新-七年级生物上册 第五章绿色植物的一生素材 苏教
第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发一、种子的结构①种子主要由胚．和种皮．．组成。
种皮具有保护作用。
②胚是新植株的幼体．．．．．．．．和胚根．．组成（如图）。
．．．．．．．．，是种子中的主要成分，由子叶、胚芽、胚轴③大豆，花生、蚕豆等种子的子叶．．．．，为种子萌发提供营养。
．．着大量的营养物质．．肥厚，贮藏（双子叶植物）；玉米、小麦、水稻等植物的种子，除了胚和种皮，还有贮藏营养的胚乳．．．．．．．。
（单子叶植物）二、种子萌发需要的条件具有完整的．．．．．．，是种子萌发的必要条件。
（自身条件）．．．、有生命力的胚外界条件：足够的水、充足的空气和适宜的温度。
三、种子的萌发胚根——根胚芽——发育成茎和叶胚轴——发育成连接根和茎的部分。
子叶——消失发芽率．．．的种子．．．．．．．．90%．．．:指一定时间内萌发的种子数占全部被测定种子数的百分率.发芽率超过才适合播种．．．．．.．第二节植物根的生长一、根尖的结构根的功能:固着．．，贮藏．．,输导．．等功能．．,支持．．,吸收根尖的结构基本相同，从尖端向上依次是根冠．．．，成熟区．．．四个部分。
．．．，伸长区．．，分生区成熟区的细胞体积也较大，其表皮细胞向外突起，形成根毛．．。
二、根的生长1、根冠：具有保护作用2、根的分生区细胞：有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞，它是根生长的关键部位。
伸长区细胞：能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加。
根尖的伸长区生长得最快。
．．．．．．．．．．．．成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．成熟区的细胞体积也较大，其表皮细胞向外突起，形成根毛。
根的生长主要是分生区细胞的分裂．．．．．．．的结果。
．．．．．．．．和伸长区细胞伸长植物的根还具有向地生长、向肥生长和向水生长等特性。
第三节植物生长需要水和无机盐一、植物生长需要水1、水．是植物细胞的主要成分。
满足植物对水的需要，是保证植物正常生长发育的重要条件。
七年级生物上册 第五章 第三节 绿色植物的一生
七年级生物上册第五章绿色植物的一生第三节植物生长需要水和无机盐班级：姓名：学习目标：说明植物吸水和失水的原因举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用体验一种常见植物的栽培过程重点难点：说明植物吸水和失水的原因举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用课前自学：一．请同学们把课文仔细阅读一遍，在你认为重要的地方做上标记。
二．请你尝试独立完成下面的练习题，来检查一下阅读课文的效果。
（对应练习）（一）、植物生长需要水1、______是植物细胞的主要成分。
植物的_____________都需要水的参与；水有助于维持植物体一定的_________。
满足植物对_______的需要，是保证植物正常生长的重要条件。
2、不同植物需水量__________；同一植物的不同生长发育时期，需水量___________；应根据植物的需要,通过________或_________的方式给予农作物__________的水。
3、_______是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水的主要部位是__________。
在根尖中，成熟区的__________扩大了根的吸收面积,因此成熟区的吸水能力最大。
4、在“外界溶液浓度影响根细胞的吸水”实验中，一段时间后，观察到放在10%的食盐水中的豆类幼苗________，放在自来水中的植株_________。
实验结果说明______________是直接影响根吸水和失水的主要原因之一。
在土壤中浓度_________根细胞液浓度的情况下，根细胞吸水，在土壤溶液浓度_________根细胞溶液浓度时，根细胞失水。
（二）植物生长需要无机盐1、实验：（1）在施加含氮无机盐的容器中培养的番茄幼苗，长的_________，颜色_________。
（2）在只浇自来水的容器中培养的番茄幼苗，长得_________、颜色__________。
（3）说明植物生长需要含________的无机盐。
2、需要无机盐的种类：含_____的、含______的、含______的、含钙的，含锌的、含铁的、含硼的无机盐等。
苏教版七年级上册生物第五章绿色植物的一生复习ppt课件
根细胞失水： 土壤溶液浓度＞根细胞细胞液浓度
考点二：植物生长需要无机盐 氮、磷、钾是植物需要量最大的三类无机盐，它 们的作用分别是什么？
含氮的 能促进细胞的分裂和生长，使枝 无机盐 叶繁茂
含磷的 能促进幼苗的发育和花的开放， 无机盐 使果实、种子提早成熟
含钾的 使植物茎秆健壮，促进淀粉的 无机盐 形成和运输
2 A.受精卵的数目和子房 B. 子房内胚珠的数目 C. 受精极核的数目 D. 花粉里精子的数目
(B )
多谢指导！
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分裂产生新细胞， 不断补充伸长区的细胞数量。
保护分生区
考点二：根的生长 一方面依靠：（ 根尖分生区 ）增加细胞数量， 另一方面依靠：（ 根尖伸长区 ）细胞迅速伸长。
成熟区
植
伸长区
物 根尖的结构 根 的
分生区 根冠
生
长
伸长区细胞的伸长，细胞体积增大
根的生长
分生区细胞的分裂，细胞数目增多
知识链接
1．概述根的生长过程，探究根生长的部位。
由 形成层 新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部
外
木本植物的茎能够逐年加粗
到 内 木质部 导管 ：运输水和无机盐
木纤维（支持力）
髓 ：由薄壁细胞构成，贮藏营养物质
分生组织
叶原基
植 枝芽发育成茎
幼叶
物
芽轴 芽原基
茎
的
树皮
输
形成层
茎的结构
导
木质部 髓
功
能
茎的作用 ：输导、支持、贮存营养、生殖等
知识链接
复习课
知识梳理 建立体系
植物种子的萌发
七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.2植物根的生长教案苏教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为七年级生物上册第3单元“生物圈中的绿色植物”的第5章“绿色植物的一生”中的5.2节“植物根的生长”，以苏教版教材为参考。教学内容涉及植物根的结构、功能、生长过程及其在生态系统中的作用。重点探讨根尖的结构，包括根冠、分生区、伸长区和成熟区的特点及功能。
教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已了解植物的基本结构和生理功能，如细胞的结构和功能、植物的光合作用等。在此基础上，本节课将帮助学生进一步理解植物根系的生长和发育过程，以及根在吸收水分和养分中的作用，从而加深学生对绿色植物生命活动的认识。通过与教材的紧密关联，使学生能够将理论知识与实际观察相结合，提高学生的实践操作能力。
五、植物根生长的研究方法
1. 实地观察：观察植物根的生长情况、根系分布等。
2. 实验研究：通过控制变量，研究根生长的影响因素。
3. 模拟实验：利用计算机模型，模拟植物根生长过程。
六、植物根生长的趣味知识
1. 根的神奇生长：根在土壤中的生长方向和速度。
2. 根瘤菌与豆科植物：共生关系，固定空气中的氮气。
3. 课程平台：学校教学管理系统、班级学习交白板。
5. 教学手段：实物观察、实验操作、小组合作、案例讨论、问题导向学习。
五、教学过程设计
1. 导入新课（5分钟）
目标：引起学生对植物根生长的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道植物根是如何生长的吗？它与我们的生活有什么关系？”
过程：
苏教版七年级生物上《第五章 绿色植物的一生》单元复习课件
[解析]图中1子叶，2胚芽，3胚轴，4胚根，5种皮，1子叶中贮存有营养物 质，给花生萌发提供营养。
2．天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发
所需的( C )
A.一定的水分
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.光照
[解析]天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的适宜的温度。
3.为了探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了
4.
植物 茎的 输导 功能
枝芽 发育 成枝
茎的 基本 结构 和功
能
5. 花 的 基 本 结 构
花柄、花托、花萼、花瓣
雄蕊：花丝、花药 花蕊
雌蕊：柱头、花柱、子房
雄蕊
凋落
花 蕊
柱头和花柱 凋落
雌蕊
子房壁 发育成 果皮
子房 胚珠 发育成 种子
重难探究
知识点一 种子的结构
1.种子主要由_胚___和__种_皮___等组成。 2.种子的最外层是__种_皮__，具有__保__护_功能。___胚_是新植株的幼 体，由__子_叶__、__胚__芽__、__胚__轴__和__胚__根__四部分组成。
4.实验：外界溶液浓度影响根细胞的吸水 (1)取两只纸杯，一只装入质量分数为_1_0_%_的__食_盐__溶__液__，另一只 装入__自__来_水___。 (2)将一株幼苗的根插入盛有自来水的纸杯中，另一株幼苗的根 插入盛有食盐溶液的纸杯中，置于光下一段时间后，再把实验后 萎蔫的幼苗迅速放入盛有自来水的纸杯中。 (3)结论：_外_界__溶_液__浓__度_是影响根细胞吸水和失水的主要原因之一。
七年级生物上册：第3单元绿色植物的一生复习
营养生长与生殖生长
1 2
营养生长
植物的营养器官（根、茎、叶）的生长和发育， 主要表现为植物体的增大和重量的增加。
生殖生长
植物的生殖器官（花、果实、种子）的生长和发 育，主要表现为生殖细胞的形成和繁殖。
3
营养生长与生殖生长的关系
营养生长为生殖生长提供必要的物质基础和能量 来源，生殖生长则进一步促进营养生长的发展和 植物体的繁衍。
植物体内物质运输和分配
物质运输
植物体内的物质运输主要通过韧皮部和木质部进行。韧皮部主要负责有机物的运输，而木 质部则主要负责水分和无机盐的运输。
物质分配
植物体内的物质分配是根据各器官的需求和植物的生长发育阶段进行的。例如，在生长旺 盛时期，植物会将更多的物质分配到生长点和新叶等部位；而在结果时期，则会将更多的 物质分配到果实和种子等部位。
光合作用和呼吸作用关系
01
呼吸作用产生的ATP用于各项生 命活动；光合作用产生的ATP只 用于暗反应中C3的还原。
02
呼吸作用消耗光合作用产生的有 机物（葡萄糖），光合作用消耗 呼吸作用产生的CO2和H2O。
04
绿色植物对水分和
无机盐吸收利用
植物体内水分运输途径和机制
植物体内水分运输的主要途径
• 作物脱毒技术：利用植物组织培养技术，可以脱去植物体内的病毒，获得无病 毒植株，提高作物的产量和品质。
06
绿色植物病虫害防
治与保护Βιβλιοθήκη 常见病虫害识别与防治方法病害识别
观察植物叶片、茎干和根部是否 有异常变化，如变色、坏死、畸
形等。
虫害识别
检查植物叶片、枝条和果实是否 有被啃食或吸食的痕迹，寻找虫
体或虫卵。
防治方法
七年级生物绿色植物的一生复习课件
6、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过 程是（ C ） A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉 7.受精作用完成后，花的变化是（ D ） A.花冠凋萎 B.雄蕊凋萎 C.子房发育 D.以上三项都正确 8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主， “兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香 甜、易保鲜。请回答∶ 〈1〉荔枝的果实是由 子房 发育而成的。 〈2〉荔枝果实的形成过程是∶ ①③②④ 。〈用下列序号表示〉 ①开花 ②受精 ③传粉 ④结果
植株的生长
知识巩固∶
１.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是 因为〈 Ａ 〉 Ａ.生长点细胞的分裂 Ｂ.伸长区细胞的伸长 Ｃ.根冠细胞的分裂 Ｄ.根毛区细胞的突起 ２.移植幼苗时根部带土是为了〈 Ｄ 〉 Ａ.保留水分和无机盐 Ｂ.避免伤害生长点 Ｃ.避免伤害根冠 Ｄ.避免伤害根毛和幼根 ３.枝芽的生长点的作用是〈 Ｃ 〉 Ａ.长出侧芽 Ｂ.长出幼叶 Ｃ.使芽轴不断伸长 Ｄ.发育成茎和叶 ４.植物在生长过程中，需要量较大的无机盐是〈 Ｂ 〉 Ａ.氮．磷．硼 Ｂ.氮．磷．钾 Ｃ.氮．磷. 铁 Ｄ.钾．铁．硼 ５.下列农作物的生产中，应注意多施钾肥的是〈 〉 Ａ.甘薯．马铃薯 Ｂ.番茄．花生 Ｃ.白菜．油菜 Ｄ.菠菜．芹菜
种子的萌发
种子萌发的 环境条件
种子萌发的 自身条件 种子的萌发
适量的水分 适宜的温度 充足的空气 胚必需是完整的 胚必需是活的 有充足的营养物质
种子的发芽率∶
发芽的种子数/供检验的种子数×100％ 胚根→根 胚芽→茎和叶 胚轴→连接茎 和根的部分
种子的萌 发过程
一株完整的植 物体的幼苗
七年级生物上册 第五章 绿色植物的一生 人教新课标版
第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发种子的萌发自身条件：具有过了休眠期的完整的活的胚。
5、根尖的结构：从下到上依次为：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
①根冠细胞结构特点是体积较大，形状不规则，排列不整齐；具有保护功能。
②分生区细胞结构特点是细胞体积小，近似正方形，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的生裂能力，是生长的关键部位。
③伸长区细胞结构特点是细胞体积大，呈长方形，细胞能迅速生长，是伸长最快的部位。
能吸收少量的水和无机盐。
④成熟区细胞开始分化形成根毛,导管，是吸收水和无机盐的主要部位。
第三节植物生长需要水和无机盐1、植物的生长需要水根毛适于吸水的特点：根毛细胞液泡大，细胞壁薄，细胞表面有许多黏性物质，能与土壤紧密结合，有利于根的吸收作用。
成熟区内部的部分细胞已分化形成导管，有利于水和无机盐运输。
2细胞进入根毛细胞的途径：土壤中的水→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡细胞的吸水和失水原理：外界溶液浓度﹤细胞液浓度吸水外界溶液浓度﹥细胞液浓度失水（解释烧苗）3、植物生长常见的三种无机盐：氮肥（N）、磷肥（P）、钾肥（K）。
氮肥(N)：作用：使枝叶茂盛，缺时植株矮小，叶发黄（严重时呈淡棕色）（常见氮肥：尿素、硝酸氨、氯化氨等）。
磷肥P：促进幼苗发育、花的开放、果实、种子的早熟，缺时植株矮子，叶大呈暗绿色，并出现紫色。
（常见磷肥：过磷酸钙，普钙等）。
钾肥K：使茎杆健壮，缺时易倒伏，叶边缘呈褐色，并渐枯焦。
（常见钾肥有：草木灰、氯化钾等。
）。
第四节植物茎的输导功能1、芽-----是指未展开的枝或花。
①芽的分类：按着生的位置可分为顶芽和侧芽。
按将来发育成什么可分为：②枝芽的结构P68图在适宜的条件下,枝芽中的幼叶发育成叶,芽原基发育成新芽,芽轴逐渐伸长,枝芽就逐渐发育成枝或茎.2、木本植物茎的基本结构P69图：由外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。
树皮----外侧：保护作用。
内侧：是韧皮部，含有输导有机物的筛管。
苏教版七年级生物上《第五章-绿色植物的一生》单元复习课件
(2)植物根尖的_分__生___区细胞有很强的分裂能力，能够不断地 分裂产生新的细胞，是根生长的主要部位。
(3)根的生长主要是_分__生___区细胞分裂和伸__长____区细胞伸长的
结果。 根冠具有______作用。成熟区分布着大量的根毛，是根
保护
吸收______和______的主要部位。
水
无机盐
10%的食盐溶液
只装入________。
自来水
(2)将一株幼苗的根插入盛有自来水的纸杯中，另一株幼苗的
根插入盛有食盐溶液的纸杯中，置于光下一段时间后，再把实
验后萎蔫的幼苗迅速放入盛有自来水的纸杯中。
(3)结论：__________是影响根细胞吸水和失水的主要原因之
一。
外界溶液浓度
5.根细胞吸水和失水的主要原因 (1)土壤溶液浓度_小__于___根细胞细胞液浓度时，细胞就吸水。 (2)土壤溶液浓度_大__于___根细胞细胞液浓度时，细胞就失水。
__根___，__胚__轴__发育成连接根和茎的部分，胚芽逐渐破土而出，
发育成茎_____和叶_____，子叶_____逐渐消失，胚就发育成一株新植物 体。
留在
3.玉米和小麦的种子萌发时，子叶_____土里，可以适当深播
伸出
；棉花和菜豆的种子萌发时子叶______地面，不宜深播。
知识点三 根尖的结构
第三单元 生物圈中的绿色植物
第五章 绿色植物的一生
复习课件
知识梳理
1.
种子 的萌 发条 件
环境 自身
一定的水 充足的空 气 适宜的温 胚度是完整 的 胚是有生Biblioteka 命力的且 度过休眠 期萌发
种皮：保护
胚芽
胚 胚轴 胚根 子叶
七年级生物上册 第5章 绿色植物的一生复习教案 苏教版
子的结构及功能；的归纳与识记；理解与实验应用。
子叶两片、没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中。
输导、贮藏等功能伸长区─→使根尖伸长隨堂练习：1．如图是菜豆种子示意图。
（1）图中的数字代表的结构名称是[1] [2] [3] [4] [5] ，种子中最重要的结构是 ，植物茎从外到内一般由运输水花的结构 雄蕊（花药花丝） 受精后花的它是由[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 组成的，菜豆种子的营养主要贮存在[ ] 里，有些植物如小麦、水稻的种子中还会有贮有营养的。
（2）红豆生南国，春来发几枝，每年春暖花开之际，红豆树纷纷发出新枝，这些枝条都是由发育成的。
芽按其性质不同可分为和。
枝条顶端的新芽是由芽中的发育来的；枝是由芽中的发育来的；引来众人采撷的红豆（俗称“相思豆”）是该植物的。
2．如图是植物根尖结构图（1）图中各部分依次是一二三四（2）吸收水分和无机盐的主要部位是。
（3）根吸收来的水分和无机盐，通过茎中运输到叶。
（4）当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就。
（5）植物需要量最多的无机盐是。
3．右图是桃花的结构示意图。
(1)图中____构成雌蕊；花粉在____中。
(2)此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚，这是由____控制的。
4. 小明栽了一盆花卉，他非常用心地护理它。
为了使它生长得更好，在花盆中施用了一些化肥，施肥后，花卉不但没有长好，反而出现萎蔫现象。
请你帮他分析一下，这可能是什么原因？要使这盆花恢复正常，应尽快采取什么措施？。
苏教版七年级上册生物素养课件 第3单元 生物圈中的绿色植物 第五章 绿色植物的一生
导管
筛管
第五章 绿色植物的一生
第五节 植物的开花和结果
开花是种子植物性成熟的标志,植物的开花既受遗传因素 的控制,也受非生物因素的影响。 早春开花的植物,当气 温回升时,花期提前;当遇到霜冻时,花期推迟。一般来说, 晴朗、干燥、高温的天气会促进开花,阴雨、低温的天气 会延迟开花。 掌握开花的规律和条件,采取相应的措施, 能提高农作物的产量和品质。 在园艺中根据不同植物的 花期,可达到常年美化环境的目的。
发绿豆芽的方法: (1)先把绿豆淘洗干净,然后用水浸泡24小时,以绿豆开裂为度; (2)找一个大饮料瓶,把一根小于绿豆直径的铁丝烧热,在饮料瓶底部戳 无数个洞,便于沥水; (3)将绿豆放入饮料瓶中,下面放一个碗,盖上深色布,使其不见光(见光后 易变红);
(4)绿豆开始发芽了,每天把放了绿豆的饮料瓶用自来水冲洗几次,水龙 头对准瓶口冲洗绿豆,水就从底部的洞流走了; (5)绿豆芽越长越大; (6)每天坚持冲几次水,防止绿豆变质,绿豆芽生长得很快。
绿色开花植物包括双子叶植物和单子叶植物两大类群。 像大豆、花生等绿色开花植物的种子,胚有两片子叶,这样 的植物叫作双子叶植物;像玉米、小麦、水稻等植物的种 子,胚有一片子叶,这样的植物叫作单子叶植物。大多数双 子叶植物无胚乳,营养物质贮存在子叶中;大多数单子叶植 物有胚乳,营养物质贮存在胚乳中。
实验组和对照组: 在对照实验中,一组是对照组,一组是实验组。对照实验只 能有一个变量,其他条件都应该是相同且适宜的。实验组 和对照组的主要判断依据是:实验组是接受变量处理的对 象组,所处理的变量就是我们所研究的内容;对照组也称控 制组,是不接受实验变量处理的对象组。
土壤溶液是土壤做溶质,水做溶剂配制的溶液。土壤浸 出液是土壤加水后的浸出液体,所含的成分比土壤溶液 要少。
第5章 绿色植物的一生
第5章绿色植物的一生1种子主要由种皮和胚组成。
胚是新植株的幼体，由胚芽，胚轴。
胚根和子叶组成。
大豆等种子子叶肥厚，储存着大量的营养物质，玉米，小麦具有储存营养的胚乳。
2 种子萌发的条件①内部条件；具有完整的，有生命力的胚。
②外部条件；足够的水，充足的空气，适宜的温度。
3种子萌发的过程是：胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶，子叶逐渐消失，胚就发育成一株新植物体。
4从根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖。
从尖端向上依次是根冠，分生区，伸长区和成熟区四个部分。
5根尖的分生区细胞，有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞，它是根生长的关键部位。
根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。
根冠具有保护作用。
成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
6植物的根还具有向水生长，向肥生长和向地生长等特征。
这对植物吸收水和无机盐有利。
7根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水的主要部位是根尖，成熟区的吸水能力最大。
在土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时，根细胞吸水，当大于根细胞液浓度时，根细胞失水。
这就是给植物施肥过多会出现烧苗现象的原因。
8植物生长需要的三种无机盐含磷，含氮，含钾对植物的生长有不同的作用!氮肥能使植物枝繁叶茂，磷肥能使植物硕果累累，钾肥能使茎杆健壮。
9木本植物的茎从外到内一般由树皮，形成层，木质部和髓四个部分构成。
树皮的内侧部分是韧皮部，其中含有起输导作用的筛管，具有输导有机物的作用。
木质部中有起输导作用的导管，可以输导水分和无机盐。
10形成层位于木本植物的韧皮部与木质部之间，形成层的细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部。
草木植物的茎没有形成层。
因此茎不能逐年加粗。
3页11植物的茎具有支持，输导养料的功能，还有储藏，生殖等功能。
12雄蕊和雌蕊是花的主要部分，雄蕊包括：花药和花丝，雌蕊有柱头、花柱、子房构成。
子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。
七年级生物上册第五章 绿色植物的一生
第五章绿色植物的一生1、种子主要由种皮和胚组成。
胚是新植物体的幼体，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。
2、大豆种子的营养物质储藏在子叶里，小麦、玉米、水稻种子的营养物质储藏在胚乳里。
面包所用的面粉主要由小麦的胚乳部分加工而成。
食用的花生油主要来自种子的子叶。
3、种子萌发的内在条件是具有完整的、有生命力的胚。
种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度等。
我们食用的大米在适宜条件下不会萌发成幼苗，是因为胚被破坏了。
早春播种后，农民用塑料薄膜覆盖苗床，目的是保持苗床温度和湿度，有利种子萌发。
种子的休眠，有利于适应环境。
4、种子萌发时首先突破种皮的结构是胚根。
5、根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏功能。
根尖的主要作用是固着和支持植物体，更重要的是还能从环境中吸收水和无机盐。
6、根尖是指从根尖端到生有根毛的一段。
根尖结构从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。
其中起到保护作用的是根冠，细胞分裂能力很强的是分生区。
用肉眼观察幼根时，看到的白色“绒毛”是根毛，它生长在幼根根尖的成熟区部分。
移栽植物时根部总是带有土坨，目的是保护根毛。
根尖中生长最快的部位是伸长区。
7、根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特征，这对植物根吸收水分和无机盐有利。
根在环境保护中的作用是保持水土。
8、植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都有水的参与，水还能有助于维持植物体一定的姿态。
9、陆生植物吸水的主要器官是根，根吸收水主要部分是根尖。
根尖中吸水能力最强的是成熟区；原因是成熟区的根毛扩大了根的吸收面积。
10、当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞就失水，这就是给植物施肥过多会出现烧苗现象的原因。
11、植物生长不仅需要含氮的无机盐，还需要含磷的、含钾的无机盐等。
此外，植物生长还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。
苏教版七年级生物上册第五章 绿色植物的一生知识点总结
第五章绿色植物的一生知识点1.种子的结构(1)菜豆、花生等种子由种皮和胚构成。
种皮具有保护功能;胚是新植物的幼体，由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成。
双子叶植物有2片肥大的子叶，有储存营养物质的功能。
(2)小麦、玉米、水稻等种子由种皮、胚乳和胚构成。
种皮具有保护功能；胚乳具有储存营养物质的功能。
2.种子萌发的条件自身条件：具有完整的，有生命力的胚。
外界条件：一定的水、充足的空气和适宜的温度。
3.根尖的结构从下到上依次为：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
(1)根冠细胞的结构特点是：具有保护功能。
(2)分生区细胞：细胞具有很强的的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞。
(3)伸长区细胞：细胞生长最快，使根尖长度不断增加。
(4)成熟区：生有根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。
4.植物的生长需要水(1)植物细胞的吸水和失水取决于：细胞液浓度和外界溶液浓度的大小。
(2)细胞吸水和失水的原理外界溶液浓度细胞液浓度——细胞吸水外界溶液浓度细胞液浓度——细胞失水(解释烧苗的原因)5.植物生长常见的三种无机盐：氮肥、磷肥、钾肥。
氮肥：使枝叶茂盛，缺时植株矮小叶发黄。
磷肥：促进幼苗的发育，花的开放,果实、种子的早熟。
钾肥：使茎秆健壮，缺时易倒伏叶。
6.枝芽及其结构7.木本植物茎的基本结构○1由外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。
○2树皮外侧:保护作用。
内侧: 是韧皮部，含有运输有机物的筛管。
○3形成层能不断分裂产生新细胞，向内形成木质部，向外形成韧皮部，○4木质部有很强的支持力，所以木本植物茎很硬；木质部内有运输水和无机盐的导管。
○5髓贮藏营养。
筛管一—位于韧皮部，由上往下运输光合作用制造的有机物。
导管——位于木质部由下往上运输根吸收的水和无机盐。
8.花的结构(1)完全花的结构包括花托、花萼、花瓣(吸引昆虫传粉)、花蕊。
其中花蕊包括雌蕊、雄蕊。
○1雄蕊结构有:花药(内有花粉，花粉能产生精子)、花丝。
○2雌蕊结构有:柱头、花柱、子房。