行政管理学-学位课主干课程(答案)
行政管理理论基础题库及答案
行政管理理论基础题库及答案一、选择题1. 下列哪项不属于行政管理的功能？A. 规划B. 领导C. 控制D. 营销答案：D. 营销2. 行政管理的基本特征不包括以下哪项？A. 权力性B. 程序性C. 统一性D. 基础性答案：D. 基础性3. 行政管理的特点不包括以下哪项？A. 非盈利性B. 主管性C. 公共性D. 垂直性答案：A. 非盈利性4. 行政管理的主要形式包括以下哪些？A. 权力式B. 民主式C. 自由式D. 自主式答案：A. 权力式5. 下列哪项不是行政管理的基本原则？A. 民主原则B. 法治原则C. 协商原则D. 公开原则答案：C. 协商原则6. 行政管理的目标不包括以下哪项？A. 经济目标B. 政治目标C. 社会目标D. 文化目标答案：A. 经济目标7. 以下哪项不属于行政管理的基本职能？A. 计划B. 组织C. 领导D. 技术答案：D. 技术8. 行政管理体制的重点不包括以下哪个方面？A. 权力结构B. 经济体制C. 行政程序D. 社会环境答案：B. 经济体制9. 行政管理的职能不包括以下哪项？A. 监督B. 调查C. 领导D. 规范答案：B. 调查10. 下列哪项不属于行政管理的基本原则之一？A. 效率原则B. 合法性原则C. 公平原则D. 简化原则答案：C. 公平原则二、问答题1. 什么是行政管理？行政管理的基本特征是什么？答：行政管理是指政府行为活动的组织和实施，其基本特征包括权力性、程序性、统一性等。
2. 行政管理的职能主要包括哪些方面？请分别说明。
答：行政管理的职能主要包括规划、组织、领导、控制、监督等方面。
规划是指明确目标、任务、资源等方面的计划；组织是指通过设计组织结构和分工分责来实现规划；领导是指指导和管理下属进行工作；控制是指对工作进展进行监督和评估；监督是指对行政行为和权力行使进行监督和检查。
3. 行政管理的特点有哪些？请分别说明。
答：行政管理的特点包括权力性、主管性、公共性、垂直性等。
学士学位授予、学位课程考试规定
网络高等教育学生学士学位授予工作实施办法根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于对大连理工大学网络教育学生学位申请等相关问题的批复》（辽学位办[2007]5号）及《大连理工大学学士学位授予工作实施办法》，对原《大连理工大学网络教育学生学士学位授予工作实施办法》进行修订。
一、学士学位授予类型：加注网络教育的成人高等教育本科毕业生学士学位。
二、符合下列条件者授予学士学位：1．拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正，身心健康。
2．完成培养计划的各项要求，其课程学习、实验、实习和毕业设计（论文）等环节的成绩，表明确已较好地掌握本学科的基础知识、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。
3．学生主干课程平均成绩达到70分（含70分）以上。
4．通过毕业设计（论文）答辩，且毕业设计（论文）成绩良好（80分）以上（含80分）。
5．通过学校组织命题、考试的政治理论课和一门专业基础课的学士学位课程考试。
6．通过下列英语考试的一种：(1) 全国大学英语四级考试或以上。
(2) 全国公共英语三级考试或以上。
(3) 各省学位办公室组织的成人本科生英语学士学位考试。
(4) 全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试。
注：通过上述各种英语考试之日起至申请学士学位之日不得超过五年。
三、属于下列情况之一者不授予学士学位：1．在校学习期间因政治上有反对四项基本原则的言论或行动受过处分者；因违法乱纪、考试作弊等受过“记过”以上（含“记过”）处分者。
2．在校期间受过两项以上（含两项）处分，或处分未解除者。
3. 已经毕业的学生。
四、学士学位授予程序：1．由学生本人提出申请，填报学位申请书。
2．学院学位评定委员会对提出申请授予学位的学生进行审核，提出建议授予学士学位名单和不授予学士学位名单。
3．校学士学位评定委员会讨论学士学位授予情况，并确定授予学士学位学生名单。
行政管理学课后习题答案
第一章：导论1.什么是行政管理？行政和政治有何区别？现代行政管理的含义：a最广义的：指一切社会组织、团体对有有关事务的治理、管理和执行的社会活动b广义的：指国家政治目标的执行，包括立法、司法、行政等c狭义的：主要是指国家各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中，对于所经历的程序、环节，以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。
区别：(1)两个名词的概念不同，适用范围不同，蕴含内容也不同。
政治，泛指国家机关、政党、社会团体和个人在内政和国际事务诸方面的活动。
政治是经济的集中表现，它产生于一定的经济基础，并为经济基础服务，同时也极大地影响经济基础的发展。
行政，主要指行使国家权力的法律行为，也只机关、团体、企业内部的日常管理工作。
（2）行政工作是国家政治的组成部分，并受到政治制度和理念的影响与制约；政治的开明程度可以通过行政行为来体现。
（3）政治是国家意志的表达，而行政是这种意志的执行。
2.行政管理学的主要研究对象是什么？学习行政管理学有什么意义？行政管理学是研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会公共事务、机关内部事务的客观规律的科学。
意义：①对指导我国政府的行政管理实践具有重要意义②有利于提高政府行政管理的水平和行政效率③有助于提高政府公务员的素质3.党的十七大报告，对做好行政管理的指导意义体现在哪些方面？十七大报告内容的12个要点：P20第二章：行政环境1.什么叫行政环境？行政环境包括哪些方面？行政环境即政府管理的环境，是指围绕行政活动和行政现象，能直接或间接作用和影响行政活动的各种客观因素的总和。
（1）自然环境（包括地理状况、人口分布、人工生态系统）（2）社会环境（包括经济环境、政治环境、文化环境、民族宗教环境和国际环境）2.经济和政治环境对行政系统的影响表现在哪些方面？一、经济环境对行政系统的影响（一）物质生产与人口生产的发展状况对行政系统的影响：1.生产力发展状况决定行政系统的存亡和性质2.生产力发展状况制约行政系统功能发挥和部门设置3.生产力发展状况提供了行政系统运行的物质基础4.人口的发展状况影响着行政系统的发展战略和人口管理功能（二）生产关系与具体的经济体制对行政系统的影响：1.基本的生产关系直接决定行政系统的性质和变化2.具体的经济体制影响行政体系的功能和运行模式二、政治环境对行政系统的影响（一）国体直接决定着行政系统的基本性质（二）政体决定了行政系统的具体形式和地位（三）政党制度影响着行政系统的稳定性和完善程度（四）政治生活的民主、平等程度制约行政系统决策与执行的民主化、科学化程度（五）政治形势的稳定程度影响着行政系统的运行状态（六）法律制度规定与保障着行政系统在整个国家机构系统中的地位（七）法律的完善化、科学化程度制约行政系统运转的协调、规范水平3.民族环境、自然环境和国际社会环境对行政系统分别有着什么样的影响？一、民族环境对行政系统的影响（一）民族环境影响政府的民族政策及相应的行政机构设置（二）民族环境影响着行政系统的体制（三）民族环境制约行政系统权力的行驶（四）民族环境关系着行政系统的凝聚力大小二、自然环境对行政系统的影响（一）地球环境影响着人类文明的形成与发展，制约行政系统的发展模式（二）自然资源和国土面积影响各国综合国力的强弱，从而制约其行政系统的财力基础与功能发挥（三）自然资源环境影响各国经济发展的方向与结构，从而制约着其行政系统的部门设置与功能体系（四）地理形状影响国家的民族团结、国家统一与行政系统稳定状况（五）地理环境制约着政府的国际战略及其相应的功能组织三、国际社会环境对行政系统的影响（一）国家间的密切交往，影响各国行政系统的职能、政策和机构（二）重大国际事件的发生，促使各国设立处理这些事件的临时机构（三）国际社会的共同问题，使各国相应设置了解决问题的职能及机构（四）国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能及机构（五）国家行政系统的活动还要收到国际社会所公认的行为准则的约束4.如何创建良好的行政外部环境？一、创建良好的经济环境（一）巩固、发展和完善社会的基本经济结构（二）建立、健全符合本国国情的经济体制（三）充分调动一切人财物力，发展生产力，提高人民的生活水平二、创建良好的政治环境（一）积极稳妥地推进行政体制改革，实现行政系统民主化、科学化和法制化（二）自觉接受人民代表大会的领导和监督，让人民群众的意志和利益在国家行政管理中得到充分体现（三）自觉地接受共产党的领导，重视发挥人民政府、各民主党派、人民团体的作用，保证其社会主义方向（四）大力推进法治建设三、创建良好的民族环境（一）坚持民族平等，尊重少数民族的政治权利、语言文字风俗习惯（二）加强民族团结，培养国家民族意识（三）在多民族国家，解决民族问题的最好方式是实行民族区域自治（四）积极帮助少数民族发展经济文化事业，缩小各民族间事实上的不平等四、创建良好的国际社会环境（一）培养行政系统成员的国际意识（二）反对侵略、反对霸权主义，争取和平的国际环境（三）坚持独立自主的外交政策（四）坚持和平共处五项原则，积极发展国与国之间的关系（五）坚持对外开放，加强与国际社会的全方位交流第三章：行政职能1.什么是行政职能？从行政过程的角度论述行政职能体系。
行政管理研究生课程
行政管理学专业硕士研究生培养方案（试行稿）一、培养目标与指导思想行政管理专业硕士研究生教育是适应科学管理发展要求和公共部门职业化趋势而诞生的。
主要为政府部门与非政府部门（NGO）公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进公共管理方法与技术的行政管理者，也为公共教育机构和科学研究机构培养具有扎实理论根基、具备一定研究方法的公共管理专业教学者和研究者。
本专业教育以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导，坚持“三个面向”的教育方针，为社会主义现代化建设培养具有理论素养和操作技能的高层次劳动者。
本专业教育力求学术性、思想性、前沿性、创新性，坚持理论与实践的统一、逻辑与历史的统一、具体思维与抽象思维的统一，倡导严谨求实的学术风气，追求高雅、力求原创的学术品格，建构宽广扎实的学术底蕴。
二、研究方向与基本要求1.研究方向A．行政理论与领导决策主要包括：行政管理基本原理研究、公共管理理论研究、领导理论与实践研究、公共决策理论研究、中外行政管理思想研究、行政管理体制改革研究等。
B．区域行政与社区治理主要包括：社区理论研究、地方制度研究、城市管理研究、乡村治理研究、区域发展研究、社区调查理论与方法研究、公共管理信息系统（PMIS）研究等。
C．公共政策与公共事务主要包括：公共政策基本原理研究、公共事务理论研究、当代中国公共政策分析、国际公共政策分析、比较公共政策分析、公共事业单位管理体制改革研究等。
2.基本要求①掌握行政管理学科基本理论，了解国内外公共管理研究发展态势；②研读西方公共管理学名著，把握行政管理学基本理论构架和公共行政思想发展状态；③掌握公共政策基本规律，理解和分析当代中国公共政策，能够开展公共政策规划和公共政策评估；④学会和掌握社会科学调查方法和研究方法，具备较强的理论研究能力和社会调查技术；⑤培养和发展理论认识能力、规范与决策能力、组织与执行能力、协调能力、公关与服务能力；⑥学会观察、思考与写作，形成一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力。
(9081)《行政管理学》西南大学2020年12月机考参考答案(仅供参考)
一、单项选择题(本大题共10小题，每道题4.0分，共40.0分)在四个备选项中，有且仅有一个正确选项，请将其代码字母选中并填入答题卷。
1.以下关于行政领导制度的论述中正确的是( )A.由个人负责制逐渐取代个人专权制是一种历史的进步B.由集体负责制逐渐取代个人负责制是一种历史的进步C.由分权负责制逐渐取代集体负责制是一种历史的进步D.领导制度无所谓好坏优劣，因此，当前我国可以采用其中的任何一种2.我国目前预算内财政收入的最重要来源是（ ）A.税收收入B.债务收入C.国有资产经营收入D.规费收入3.以下关于行政监督的说法不正确的是（ ）A.行政监督必须依法进行B.行政监督是指行政机关及其人员对行政相对人的监察和督促C.行政监督是指有关机关及其人员对行政机关及其人员的监察和督促D.行政监督既包括对具体行政行为的监督也包括对抽象行政行为的监督4.科举制建立于（）A.秦汉B.魏晋C.隋唐D.宋元5.行政组织中的中枢机构是（）。
A.幕僚机构B.职能机关C.领导决策机构D.咨询参谋机关6.下列关于我国行政改革的说法中不正确的是（）A.正确的行政改革可以为我国的社会主义市场经济建设保驾护航B.我国行政改革属于政治改革的一部分C.我国行政改革的关键在于理清政府职能D.我国已经完全按照政府职能归属建立了“大部制”政府7.下列关于效率、效能、绩效三者关系表述正确的是（）A.效率包含效能和绩效B.效能包含效率和绩效C.绩效包含效率和效能D.三者互不包含8.美国前总统克林顿将( )称之为“第三条道路”体现在其政策之中，并认为这是一种综合并超越“市场至上”和“市场怀疑”的新思想。
A.自由主义B.凯恩斯主义C.新自由主义D.新凯恩斯主义9.1887年，（）在美国的《政治学季刊》上发表了他的著名论文《行政学研究》，提出了著名的政治与行政的二分法，呼吁把行政从政治中分离出来加以专门的研究，这篇文章的问世被认为是行政管理学产生的标志。
2021年10月自考本科《行政管理学》主观题真题及答案解析
《行政管理学》36、简述行政环境的类型（1）以环境因素的形成过程及其与人类活动的关系为标准划分为自然行政环境和人造行政环境（社会环境）。
（2）根据对特定行政系统的作用与影响层次划分为宏观行政环境、中观行政环境和微观行政环境。
（3）以行政区划或者说一国政府的管辖区域为标准划分为国际环境和国内环境。
37、简述依法行政与以德行政之间的区别答案：（1）形成的理论依据不同；依法行政是建立在人性本恶的基础上，德政的观点是建立在人性本善的观点上。
（2）运行的手段与内容不同；依法行政主要是依赖于行政法律规范的强制力来实现对行政权力及其运行过程的约束和控制，以德行政是试图用行政道德规范来约束与调节行政主体的权力行为。
（3）运行机制的不同；行政法律规范是通过国家强制执行力来实现。
（4）运行后果的表现形式及效果不同；依法行政易行成官僚主义作风，不利于发掘行政主体的主动性和创造力；以德行政缺乏强制力约束，会导致政局动荡，专制独裁。
38、简述程序性行政职能的构成答案：（1）计划职能。
（2）决策职能。
（3）组织职能。
（4）协调职能。
（5）控制职能。
39、简述现阶段我国行政管理机构改革的基本目标答案：（1）合理配置宏观管理部门职能；（2）整合分散于不同部门的职责；（3）精干设置各级政府部门及其内设机构。
40、简述机关行政管理的主要内容答案：（1）会议管理。
（2）公文管理。
（3）档案工作与信息管理。
（4）保密管理。
（5）信访工作。
41、试述行政沟通的过程答案：（1）信息发送者意愿的形成；（2）发送者选择信息传递的媒介；（3）发送者将信息编译成接收者可以理解的符号；（4）确定发送信息的时间、途径和方式；（5）接收者接受信息；（6）接收者将信息再编译为具有特定含义的信息，即对信息的再理解；（7）接收者采取行动；（8）发送者通过信息反馈来了解所传递的信息是否被准确接收。
42、试述我国政府在行政决策程序上存在的问题及完善措施答案：（1）存在的问题：①决策信息的收集和处理工作存在着信息失真的问题；②决策方案的设计存在着“粗而不细”和专业化程度低的问题；③决策方案的评估存在着“论而不证”的问题；④决策方案的选择存在着民主化程度低的问题。
行政管理学课后习题及答案
一、试论述我国政府职能的形成、发展和改革。
1、形成：1934《中华苏维埃共和国中央苏维埃组织法》建国后中央人民政府下设35个部门管理各工作。
行政职能体系的弊端：职能庞杂，运行紊乱，职能错位，政企不分，职能交叉，效率低下职能膨胀，机构庞大。
2、发展改革：1978十一届三中全会指出左的错误把党和国家工作中心转到经济建设上。
1987十三次全国代表大会进一步确定把转变政府职能作为行政体制改革核心问题。
1992邓小平提出建立社会主市场经济发展目标，将政府职能转变与社会主义市场经济联系起来宽度深度加深。
2002十六次全国代表大会：对深化政府行政管理体制改革作出新的指导提出进一步转换政府职能，推行电子政务提高效率2007胡十七次全国代表大会发言对我国今后加快行政管理体制改革，建设服务型政府做出了总体部署提出新观点举措。
二、从我国行政改革的目标出发论述如何有效推行行政组织改革。
1、转变政府职能，合并裁剪政府的企业教育文化等管理部门和综合部门内部专业结构，加强政府对经济宏观调控充分发挥社会团体和群众组织管理社会事务的能力和积极性政府紧缩编制节省开支。
2、优化行政组织结构，设置机构必须合理克服官僚。
3、提高行政组织的法制化水平。
4、提高行政组织的管理水平，树立新观念接受群众公众公开注重创新实绩观念接受民主监督提高管理设备技术方法的现代化制度对公务员职业培训提高素质。
三、论述我国公务员制度与西方文官制度的异同。
同：1、法制管理。
2、公开、平等、竞争、择优原则。
3、功绩制原则。
4、分类管理。
异：1、不搞政治中立西坚持中立立场文管任员晋升不受政党干预中要求公必须与共产党保持一致坚决捍卫执行党路线方针政策四项基本原则。
2、坚持党管干部：中共产党是社会主义现代化事业的领导核心公务员制度是干部制度的一个组成部分西是独立之外管理系统。
3、不搞两官分途。
中国公务员没有“政务官”和“事务官”的划分。
西实行两官分途强调政务官所谓政治化和事物官的所谓职业化。
行政管理理论考试题库答案
行政管理理论考试题库答案1. 什么是行政管理？答案：行政管理是指在政府及其他公共机构内部组织和管理资源，以及实现政府政策和目标的过程。
它涉及到组织规划、人员管理、领导与决策、绩效评估等一系列管理活动。
2. 行政管理的基本原则是什么？答案：行政管理的基本原则包括：透明度、效率、公正、责任、可持续性和民主参与。
透明度是指管理活动应当公开、透明，便于公众监督和参与；效率是指提高组织运作效率和服务质量；公正是指公共资源的分配应当公平合理；责任是指政府及公共机构应当负起对公众负责的责任；可持续性是指管理活动应当从长远角度考虑，保护环境并提供可持续的公共服务；民主参与是指公众应当有权利参与决策和监督公共管理。
3. 请简要介绍一下马克思主义对行政管理的影响。
答案：马克思主义对行政管理的主要影响有两个方面：一是强调阶级斗争和工人阶级的利益，这促使政府要更多地关注社会公平和社会福利；二是提出行政的社会化，即政府应当负责生产关系的调整和资源的合理配置，这对国家公共管理的发展产生了深远影响。
4. 什么是新公共管理？它对传统公共管理有何影响？答案：新公共管理是20世纪70年代以来逐渐兴起的一种公共管理理论和实践模式。
它强调市场化和民营化的管理方式，强调效率和绩效评估。
新公共管理对传统公共管理的影响在于，传统公共管理重视组织内部规章制度的完善和规范，而新公共管理则强调市场化的管理方式和效益导向。
5. 请解释一下公共政策的形成过程。
答案：公共政策的形成过程通常包括问题鉴定、政策制定、政策实施和政策评估四个阶段。
问题鉴定阶段是指政府或公共机构通过跟踪一系列社会问题的动态发展和趋势，对问题进行鉴定和分析，确定问题的性质和影响。
政策制定阶段是指政府或公共机构对问题进行政策制定，通过对解决问题的各种政策选项进行评估，最终选择出最为适合的政策方案。
政策实施阶段是指政府或公共机构通过法律、规章或其他手段，实现政策的具体执行。
政策评估阶段是指政府或公共机构对政策执行结果进行监测和评估，分析政策实施的效果和影响，为政策的修改和调整提供依据。
mpa试题及答案
mpa试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 公共管理学中，MPA指的是：A. 公共行政学B. 公共管理硕士C. 公共政策分析D. 公共事务管理答案：B2. 下列哪项不是MPA课程的核心内容？A. 政策分析B. 组织管理C. 财务管理D. 市场营销答案：D3. MPA教育的主要目标是：A. 培养高级管理人才B. 培养科研人员C. 培养专业技术人员D. 培养艺术工作者答案：A4. 在MPA课程中，以下哪项不是公共政策分析的方法？A. 定性分析B. 定量分析C. 案例研究D. 市场调研答案：D5. MPA课程中，公共组织管理通常包括以下哪些方面？A. 组织结构设计B. 组织文化建设C. 组织绩效评估D. 所有以上选项答案：D6. MPA教育强调的是：A. 理论学习B. 实践经验C. 学术研究D. 技能训练答案：B7. 下列哪项不是MPA课程中常见的教学方法？A. 讲座B. 研讨会C. 案例分析D. 实验室操作答案：D8. MPA学位获得者通常在哪些领域工作？A. 企业B. 政府部门C. 非营利组织D. 所有以上选项答案：D9. MPA课程通常要求学生具备以下哪些能力？A. 领导力B. 沟通能力C. 解决问题的能力D. 所有以上选项答案：D10. MPA课程中，公共财政管理主要关注的是：A. 私人财务管理B. 公共预算编制C. 个人投资策略D. 企业财务规划答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. MPA课程可能包括以下哪些学科领域？A. 经济学B. 法学C. 政治学D. 社会学答案：A, B, C, D12. 公共管理硕士（MPA）学位的毕业生通常具备哪些专业技能？A. 政策制定B. 项目管理C. 组织领导D. 公共沟通答案：A, B, C, D13. 在MPA课程中，以下哪些因素可能影响公共政策的制定？A. 政治压力B. 经济因素C. 社会需求D. 技术发展答案：A, B, C, D14. MPA课程中，公共组织管理的挑战可能包括：A. 资源分配B. 利益协调C. 法规遵循D. 组织变革答案：A, B, C, D15. 下列哪些因素是MPA教育评估学生表现的依据？A. 课程作业B. 期末考试C. 实践经验D. 学术论文答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述MPA教育的特点。
高级公共行政与管理硕士学位课程 (mpam)
高级公共行政与管理硕士学位课程 (mpam)高级公共行政与管理硕士学位课程（MPAM）是专门为培养具有高级公共行政与管理能力、职业素养和领导才能的专业人才而设的一种研究生学位课程。
本文将围绕MPAM课程的主要特点、课程设置和学习要求展开讨论。
首先，MPAM课程的主要特点是集中、系统和应用性。
这门课程主要集中在公共行政与管理领域的知识和理论，并通过课堂教学、案例分析和实践项目等教学方法，系统地培养学生的专业素养和能力。
此外，该课程还注重培养学生运用所学的知识与技能解决现实问题的能力，以应对复杂、多变和不确定的管理环境。
其次，MPAM课程设置丰富多样，内容全面且条理清晰。
这门课程一般包括公共管理理论、公共政策分析、组织行为与领导力、决策与创新、战略管理、政府绩效管理等主要课程。
此外，还可根据学生的需求和发展方向设置选修课程，例如公共财政管理、公共人力资源管理、城市治理等。
这样的设置旨在培养学生全面的公共管理素养，并拓宽他们的知识边界。
再次，MPAM课程的学习要求严格且注重自主学习和实践能力的培养。
学生需要参加课堂教学、独立研究、团队合作、实践项目等多种学习活动。
此外，学生还需要完成学期论文或独立研究项目，并经过答辩评审。
通过这些学习要求，学生可以提高自己的研究和分析能力，以及组织、沟通和领导团队的能力。
值得注意的是，MPAM课程通常还涉及学生参与实习或实践项目的要求。
通过实践，学生可以将课堂学习与实际工作相结合，提高自己的应用能力和解决问题的能力。
此外，学生还可以借此机会了解和熟悉实际工作环境，并建立与行业相关人员的人际关系网络。
综上所述，高级公共行政与管理硕士学位课程（MPAM）是一门注重理论与实践相结合，且提供全面教育的专业课程。
通过这门课程，学生可以系统地学习和掌握公共行政与管理领域的核心知识和技能，并培养应对复杂环境下的领导力和创新能力。
此外，MPAM课程还注重培养学生研究、分析和解决问题的能力，为他们在公共领域的职业生涯做好充分的准备。
行政管理学课后习题及答案
行政管理学课后习题及答案名词解释1.政治的分析单位——政治理论的构建单位，或立论的前提和出发点。
迄今为止，在政治学中，个人、集团和阶级三种分析单位为政治学的研究提供了非常重要的洞见。
(1)以个人为分析单位的政治观。
政治学中的古典自由主义是这一政治观的典范，其中个人的重要性体现在两个方面。
古典自由主义传统的核心内容就是。
人是作为“个人”而存在的。
社会由无数的个人组成，没有个人，社会也就成了一个空洞的概念。
其次，在分析维度上，古典自由主义对个人的设想是理性和能动的。
亦即个人不但了解自身的需要，而且在特定的环境中能够做出最合乎自身利益的判断，并具有选择的能力，能够采取有见识的行动。
(2)以团体为分析单位的政治观。
基于现实经验的考察，多元主义者发现在政治活动中非常活跃，发挥重大作用的不是个人，而是各种各样的团体，亦及所谓的利益集团。
在美国政治中，利益集团的作用如此显著，以至于本特利认为，只有理解利益集团才能理解美国政治。
因此，多元主义将团体作为自己的分析对象。
事实上，多元主义一词中的元指的便是组织。
政治学的分析单位遂由个人转向团体。
(3)以阶级为分析单位的政治观除了个人和团体，阶级也是政治的一种分析单位。
尽管在马克思之前的历史学加和政治经济学家们就已经发现了阶级的存在，但正是马克思对阶级分析方法作出了最大的贡献。
马克思阶级理论的出发点或前提是线面的论述：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者，始终处在相互对立的地位，进行不断的，有时隐蔽有时公开的斗争……这种对立在资本主义社会则体现为资产阶级和工人阶级之间的剥削/压迫和斗争/反抗关系.2.政府政治观——国家机构被视为公共的是因为它们对社会的共同社会负有责任，其耗费的公共开支源于于税收。
市民社会是由家庭，家族，私人企业，工会，俱乐部，社区组织等组成的，它们之所以被视为是私人的，是因为它们由个体公民设立并运作，以满足他们自己的需要，而不是为了满足更大的社会需要。
2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题含解析
2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题一、单项选择题1、基本特点是利用私营部门管理理念来重塑政府的行政发展模式是______A.希腊模式B.法德模式C.英美模式D.内源式发展模式2、行政法律规范最基本的功能是______A.组织与协调功能B.规范与控制功能C.改革与稳定功能D.激励与监督功能3、在行政管理实践中，使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是______A.行政绩效管理B.行政立法活动C.行政决策活动D.行政管理方法4、理性决策模式又被称为______A.科学决策模式B.渐进决策模式C.有限理性决策模式D.综合决策模式5、行政管理方法中，经济方法的核心是______A.等价交换B.市场规范C.道德诉求D.物质利益6、弱势政府时期，“守夜人”理论的代表人物是______A.拉弗尔B.布坎南C.斯密D.哈耶克7、行政发展的主要外部动力是______A.经济B.文化C.技术D.政治8、与其他类型的道德规范相比，行政道德规范一旦形成就更难以变更。
这体现了行政道德规范的______A.他律性B.相对稳定性C.自律性D.强制性9、经济体制是一个国家或地区以社会经济组织为中心的各种具体经济制度与行为规范的总和，其核心就是______A.科技发展水平B.生产力发展水平C.社会资源调配制度D.国民财富分配状况10、最早提出行政环境问题并予以研究的学者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韦伯11、下列实行内阁制政府制度的国家是______A.美国B.英国C.法国D.瑞士12、辅助机构又称为______A.监督机构B.办事机构C.信息机构D.派出机构13、有限理性决策模式理论的主要代表人物是______A.杜鲁门B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆14、行政权力合法性的基础是______A.公共性B.排他性C.有限性D.强制性15、人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是______A.对行政系统的人才需求进行调控B.对行政人员进行使用和开发C.对行政人员进行激励和有效监督D.制定和完善行政人事管理制度16、提出行政绩效评估应包括经济、效率、效益三个层面的学者是______A.弗莱恩B.西蒙C.芬维克D.尼古拉斯·亨利17、行政道德体系中最高层次的根本准则是______A.行政道德准则B.行政道德价值C.行政道德具体规范D.行政道德功能18、一般来说，一国的行政经济绩效主要是指______A.微观经济发展水平B.中观经济发展水平C.科学技术发展水平D.宏观经济发展水平19、行政组织中最为活跃的因素是______A.行政体制B.行政机构C.行政人员D.行政职位20、在管理环境基本恒定的情况下，行政组织结构中的管理层次与管理幅度之间呈______A.正比关系B.反比关系C.依据情况变化而不同D.不成比例关系21、十分重视本国社会、文化环境对行政发展制约和影响的行政发展模式是______A.外源式发展模式B.内源式发展模式C.希腊模式D.法德模式22、从狭义的角度看，下列机构属于行政管理主体的是______A.人民代表大会B.人民政府C.政治协商会议D.中共中央委员会23、行政组织中最基本的构成要素是______A.行政人员B.行政体制C.精神要素D.行政职位24、最典型的事后监督是______A.听证会制度B.行政复议制度C.国政调查D.司法审查制度25、会议管理的核心内容是______A.会议准备B.会议质量控制C.会议安全D.会议计划二、多项选择题26、运用经济方法应遵循的原则有______A.调查研究在先的原则B.法制教育优先的原则C.适度原则D.与法治相结合的原则E.与思想教育相结合的原则27、行政权力的具体来源主要包括______A.强制力B.诱导力C.组织制度D.信息E.个人因素28、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化29、20世纪40年代至70年代，西方行政管理学的代表性理论学派有______A.新公共管理学派B.行为科学学派C.古典学派D.决策理论学派E.系统理论学派30、行政管理学的研究对象主要包括______A.社会公共事务管理B.行政机关内部事务管理C.社会生活微观管理D.私人领域管理E.企业内部管理31、在现代各国的政治系统中，对行政系统影响最为明显或者说最为重要的政治环境因素主要包括______A.经济发展模式B.政党制度C.社会团体发达程度D.社会流通性E.国家政权组织形式及其实际运行状况32、行政绩效评估的信息收集方法有______A.利用官方记录方法B.思想教育方法C.培训观测者方法D.公众满意意见调查方法E.特别的资料收集方法33、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化34、根据行政绩效评估的内容性质，可以将行政绩效评估指标体系划分为______A.经济发展指标B.效率评估指标C.社会发展指标D.政治发展指标E.公平评估指标35、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目来划分，行政组织体制可分为______A.完整制B.合议制C.分离制D.首长制E.分权制三、简答题36、简述行政信息的特征。
2019年10月自考《行政管理学》真题及答案00227
2019年10月自考《行政管理学》真题及答案36.简述行政权力和行政责任之间的关系。
【答案】行政权力与行政责任之间存在着密切关系，具体主要表现在以下几个方面：（1）就行政责任的性质而言，由于行政权力的公共性，决定了行政责任是一种公共责任。
（2）就行政责任的产生而言，行政责任是一种基于行政职权关系而产生的责任。
（3）就行政责任的大小而言，行政责任是一种与行政权力相对等的责任。
【解析】本题考查政权力和行政责任之间的关系。
参见教材P79、80。
37.简述依法行政和以德行政的联系。
【答案】依法行政与以德行政是相互关联、相互依存和相互补充的，这两种行政管理模式的相互联系主要表现在以下几个方面：（1）对行政权力以及行政行为的规范性或约束性作用是依法行政与以德行政的共同精髓所在。
（2）实现责任行政是依法行政与以德行政的共同目标。
（3）依法行政与以德行政具有一些共同的基本功能。
（4）依法行政是行政管理的基石，以德行政是依法行政的补充。
【解析】本题考查依法行政和以德行政的联系。
参见教材P318、319。
38.简述行政决策程序。
【答案】行政决策的基本程序（1）信息的收集和处理。
决策的正确与否，与信息的准确性和全面性直接相关。
（2）决策方案的设计。
决策方案的设计即是在掌握大量较为准确和全面信息的基础上，设计出较高质量的决策方案。
（3）决策方案的分析、论证与选择。
决策方案的比较、评估与选择过程既是一个科学化的过程，也是一个民主化的过程。
（4）决策方案的实施。
只有经过实施，决策才能达到最终目的，决策方案的正确性才能得到检验。
【解析】本题考查行政决策程序。
参见教材P238。
39.简述行政沟通的特点。
【答案】行政沟通行为的特点：（1）交互性：任何一个行政机构和行政人员既是行政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者。
（2）媒介性：行政沟通行为的发出和实现都必须借助一定的媒介。
（3）目的性：行政沟通行为的发出总是具有一定目的和意义的。
成教学位基础课行政管理学C试卷
课程名称：公共管理学学分：3教学大纲编号：
试卷编号：C6月20日组卷教师(签字)：徐志国审定人(签字)：
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、政府组织2、权变理论3、国家竞争力 4、政策调整5、公务员制度 6、绩效管理
2、结合我国实际，论述我国公共管理伦理与责任的内控机制与外控机制。
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二、简答（每题10分，共40分）
1、简要说明行政管理、公共行政和公共管理三者的异同？
2、简述完全市场竞争理论。
3、什么是政策执行？政策执行包含哪些基本功能活动环节？
4、国家竞争力的含义及称量指标是什么？
三、论述（每题15分，共30分）
1、国家与公民社会的关系模式有哪些？如何评价我国的国家与社会关系模式？
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华南师范大学网络教育学院2011年学位课主干程试题
《行政管理学》参考答案
第二部分:复习范围指导(简答题)
•简述古典管理时期主要的行政组织理论
答：19世纪末—20世纪20年代:这一时期主要以泰罗为代表的科学管理组织理论；法约尔、古立克为代表的行政管理组织理论和以韦伯为代表的科层组织理论。
古典组织理论的共同特点是从制度规范的角度研究行政组织，提出了一些具有规范性的组织建设原则。
•简述行政领导者的素质结构构成
答：行政领导的素质结构，可以分行政领导者个体的素质结构和行政领导集体的素质结构。
行政领导者个体的素质结构包括：
（1）政治素质；
（2）知识素质；
（3）能力素质；
（4）心理素质；
（5）身体素质
行政领导集体的素质结构包括：
（1）年龄结构；
（2）知识结构；
（3）智能结构；
（4）气质结构
•简述西方国家公务员制度的共同特点
答：（1）严格区分政务官与事务官
（2）政治中立
（3）实行功绩制原则
（4）公开考试、择优录用
•简述行政监督的4个主要内容
答：（1）监督决策是否科学、合法
（2）监督行政管理行为是否合法、合理
（3）监督行政部门及其工作人员是否廉洁勤政、不滥用权力
（4）监督自由裁量权是否被违规滥用
•简述政府公关的4个主要任务
答：（1）把握公众舆论，为政府决策提供依据
（2）政务公开和信息公开，满足公众知情权，争取公众了解和支持
（3）开展社会沟通，建立完善有效的渠道，缩短公众与政府的距离
（4）多办实事，协调内部外部关系，创造“人和”的行政环境
•简述行政法治包括哪3层含义
答：（1）行政组织结构法治方面：（要适当展开分析）
（2）行政职权法治方面：（要适当展开分析）
（3）行政行为法治方面：（要适当展开分析）
•简述行政职能转变的主要内容
答：（1）职能重心的转变，从政治运动为中心到经济建设和社会发展为中心转变；
（2）职能方式的转变，展开三点分析；
（3）职能关系的转变，三方面分析
•简述公共危机的预警机制包括哪些内容？
答：（1）制定、健全相关的法律法规
（2）制定健全预案体系
（3）进行信息监测与分析
（4）完善各项基本资源储备
第二部分:复习范围指导(论述题)
论述政治环境对行政系统的影响
答：（1）国体直接决定着行政系统的基本性质
（2）政体规定了行政系统的具体形式和地位
（3）政党制度影响着行政系统的稳定性和完善程度
（4）政治形势的稳定程度影响着行政系统的运行状态
（5）政治生活的民主、平等程度制约行政系统决策与执行的民主化、科学化程度
（6）法律制度规定与保障着行政系统在整个国家机构系统中的地位
（7）法律的完善化、科学化程度制约行政系统运转的协调、规范水平
结合我国实际，谈谈我国行政管理法治化的主要内容
答：（1）我国行政管理法治化的主要内容：行政法治意识的培养（包括3方面内涵）；行政组织法治；行政职权法治；行政程序法治。
（2）结合实际，谈谈如何实现。
论述中国政府绩效管理存在的主要问题、原因及其优化途径
答：（1）存在的主要问题有5个方面，具体如下：
（2）原因5个方面，具体如下：
（3）优化途径5个途径：具体如下：
第二部分:复习范围指导(案例分析)
结合我国当前的“问责风暴”，分析行政领导责任的主要内容
答：(1)行政领导责任的主要内容：1）政治责任即领导责任； 2）工作责任； 3）法
律责任；（4）伦理责任
（2）结合我国当前的“问责风暴”，具体分析案例中行政领导责任存在的问题的原因及解决措施
我国行政监督机制存在的问题及其完善措施
答：(1)行政监督机制存在的问题：1）监督机构内在动力不足； 2）监督体系设置不合理； 3）法律制度不健全，监督缺乏可操作性；4）权力机关监督的实际效力比较小；5）新闻舆论和公民监督监督的实际效力弱
（2）结合行政监督机制存在的问题，提出完善我国行政监督机制的措施
行政领导的方式与艺术
答：(1)行政领导的方式的含义及方式分类：
（2）行政领导艺术的含义及分类：
（3）根据案例具体分析案例中行政领导的方式与艺术的情况。