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公开课_高中英语写作PPT教学课件
a result of, for the reason that 让步关系： though, although, even if, even though,
in spite of the fact that
递进关系：what’s more, in addition, furthermore
on the one hand …on the other hand, 条件关系：if, unless, as long as, on condition that …
flowers are many buildings of different
styles. A stream runs through our
school and you always see everything
reflected in the water. Our school is
just like a garden.
Topic paragraph Supporting Paragraph 1 Supporting Paragraph 2 Supporting Paragraph 3
Concluding paragraph
2020/12/12
3
Topic paragraph (Introduction paragraph) General statement
2020/12/12
10
正确使用有关连接词
时间先后：first, then, later, in the end, eventually,
since then, after a while 转折关系：but, however, on the contrary, nevertheless
高中英语书信作文 PPT课件 图文
书信结尾
1. 发出请求或建议
I hope you can take this matter into consideration. I would appreciate it if you could deal with it as soon as possible. I suggest/recommend that…
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把
2019高中英语作文写作指导-- 建议信(共34张) PPT课件 图文
S1: I _q_u_a_rr_e_ll_ed__w_it_h my parents and I
feel they only care about my __s_tu_d_y__
S2: __M_y__w_e_i_g_h_t _keeps increasing and My classmates often_l_a_u_g_h_t_a_t me.
4.建议信结尾常用句式：
1. I hope that my suggestions are of help to you, and please feel free to contact me for more questions.
2. I am looking forwards to your consideration about my proposals / suggestions. I will be more than happy to see improvements later.
Complimentary close(结束语), Signature
Yours sincerely, Robert
实际操练
假如你是某英文周报“PLEASE TELL ME” 专栏的 编辑Robert。南县一中高三年级学生Xu Meili因最 近感觉学习压力大，成绩下降，和父母经常吵架而 写信向你求助。请你用英文给该同学写一封回信。 内容要点如下： 1、对该同学存在的问题表示理解 2、提出建议并给出理由 注意： 1. 词数100左右 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
You should not only concentrate on your study but also you are supposed to pay attention to doing sports. Not only should you concentrate on your study but also you are supposed to pay attention to doing sports.
新教材高中英语Unit1SectionⅣWriting写求职信课件外研版选择性必修第四册ppt
写作要点： 1．表明写信意图； 2．陈述应征原因； 3．说明应征条件(性格、能力等)。 注意： 1．词数 80 左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 ___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
Dear Ms Chen，
I'm Li Hua, a student from Class 2, Grade 12. I'm writing to apply for the position of a student volunteer.
I really want to obtain this precious opportunity because, by offering my service, I would be able to improve my organisational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public.
(用 such...that 合并句子升级)
[连句成篇] __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
高中英语：邀请信写作 课件(共14张PPT)
毫不疑问，你会度过一个愉快的时光。如果你能参与，我将非常地开心。期 待你的回复。
• 5. Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation？ 请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗？（2选1）
• 4. So meaningful is the party that I am eager to share with you. Therefore, I am inclined to invite you to join. (倒装)
• 这个晚会是如此的有意义以至于我渴望与你分享。因此我想邀 请你参加。
第三步，成文
Dear Mr. Black, _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
Yourlack, I'm a student of yours in Grade Three. And I'm writing to invite
you to take part in the activity of the Food Club in our school. Please let me introduce you more details about the activity.
• 5. Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation？ 请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗？（2选1）
• 4. So meaningful is the party that I am eager to share with you. Therefore, I am inclined to invite you to join. (倒装)
• 这个晚会是如此的有意义以至于我渴望与你分享。因此我想邀 请你参加。
第三步，成文
Dear Mr. Black, _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
Yourlack, I'm a student of yours in Grade Three. And I'm writing to invite
you to take part in the activity of the Food Club in our school. Please let me introduce you more details about the activity.
高中英语写作课教学ppt课件
2) It may bring about severe unpredicted consequence.
3）It does us much harm// It is harmful to us．// It is bad for us.
4) It brings more harm than good to us.
they benefit people’s health greatly by giving them due physical exercise．
From what has been mentioned above, we have good
reason to believe that the bike will soon become people’s
English Writing
细化写作 化繁为简
1
1．表示原因
1）There are three reasons for this．
2）The reasons for this can be listed as
follows:
3 ） The reason for this is obvious ．
练吧
近年来，人们的生活发生了翻天覆地的 变化。电脑在今天已经进入寻常百姓家，请 简单阐述其原因。
5
Three reasons may account for the
changes that have taken place in our
life．First of all，people’s living
While I admit that it is sometimes inconvenient for one to go on a long trip by bike, bicycles still have more advantages than disadvantages, compared with cars. There are several reasons accounting for my opinion.
高中英语作文写作教学公开课ppt课件
16
句子1 翻译
句1：学生会将要举办一次英语演讲比赛。目的： 增长环保知识和提高英语口语。主题：“保护环 境, 节约能源”。
The Students’ Union is going to organize an English-speaking contest to increase our knowledge about the environment and iTmhperothveem适更oue当加riss调顺:p“o整畅PkreonteEcnt goluisrhe.nvironment and save our energy”.
英语作文写作 What makes
a good essay?
1
基础写作中存在的主要问题及分析
1. 话题词汇、短语错误 积累少
2. 词汇、短语、句型贫乏
3. 句子语法错误
语法不扎实
4. 连贯性差
篇章意识不足
2
考场作文TIPS
1.取悦评卷人: 有清晰的整体脉络, 有自然的段间衔接. 经典的用词用句, 有整齐美观的书写. 2.经典的用句： 感叹句，倒装、强调、虚拟、省略句、定 语从句，名词性从句，名人名言。
学生会 _T_h_e_S_t_u_d_e_n_ts’ Union
参加 __ta_k_e_p_a_r_t_in_/_p_a_r_ti_cipate in
保护 _p_r_o_te_c_t_(v_t_) protection(n)
环境 _e_n_v_ir_o_n_m__en_t__(n_)_e_n_v_ir_o_n_m_e_n_t_a_l _(_a_dj)
中文没有主语 时：要补充主 语再翻译。
20
句子4、5 翻译
句4： 奖项：3个一等奖, 6个二等奖和12个三等奖。
句子1 翻译
句1：学生会将要举办一次英语演讲比赛。目的： 增长环保知识和提高英语口语。主题：“保护环 境, 节约能源”。
The Students’ Union is going to organize an English-speaking contest to increase our knowledge about the environment and iTmhperothveem适更oue当加riss调顺:p“o整畅PkreonteEcnt goluisrhe.nvironment and save our energy”.
英语作文写作 What makes
a good essay?
1
基础写作中存在的主要问题及分析
1. 话题词汇、短语错误 积累少
2. 词汇、短语、句型贫乏
3. 句子语法错误
语法不扎实
4. 连贯性差
篇章意识不足
2
考场作文TIPS
1.取悦评卷人: 有清晰的整体脉络, 有自然的段间衔接. 经典的用词用句, 有整齐美观的书写. 2.经典的用句： 感叹句，倒装、强调、虚拟、省略句、定 语从句，名词性从句，名人名言。
学生会 _T_h_e_S_t_u_d_e_n_ts’ Union
参加 __ta_k_e_p_a_r_t_in_/_p_a_r_ti_cipate in
保护 _p_r_o_te_c_t_(v_t_) protection(n)
环境 _e_n_v_ir_o_n_m__en_t__(n_)_e_n_v_ir_o_n_m_e_n_t_a_l _(_a_dj)
中文没有主语 时：要补充主 语再翻译。
20
句子4、5 翻译
句4： 奖项：3个一等奖, 6个二等奖和12个三等奖。
高中英语作文 建议信(共9张PPT)
16. 如能看到……我会非常开心的。
I would be more than happy to see…
17. 我建议…… _____________
I would like to suggest that…
I would like to make a recommendation that…
交朋友首先要对别人友善；
If I were you, I would… have difficulty/trouble in doing sth.
向某人征求意见________________________
制订计划
_______________________
பைடு நூலகம்
May I suggest that… 假设你是红星中学高三学生李华，你的美国笔友Chris在给你的邮件中提到他最近在准备SAT考试（美国高考），心理压力很大，很苦恼，希望得
3. 在做某事时遇到困难
__h_a_v_e__d_i_ff_i_c_u_l_t_y_/t_r_o_u_b__le__i_n_d__o_in__g_s_t_h4. .
向某人征求意见________a_s_k_s_b_._f_o_r__a_d_v_i_c_e_
5. 制订计划
___m_a_k__e_a__p_l_a_n__________
6. 认为……有用
find…__h__e_l_p_f_u_l_/u__s_e_f_u_l_/b__e_n_e_f_icial
7. 参加
tak__e_p__a_r_t_i_n_/_p_a_r_t_i_c_ip__a_t_e_i_n
8. 听从某人的建议 __f_o_l_lo_w___o_n_e_’_s_a_d__v_ic_e____
I would be more than happy to see…
17. 我建议…… _____________
I would like to suggest that…
I would like to make a recommendation that…
交朋友首先要对别人友善；
If I were you, I would… have difficulty/trouble in doing sth.
向某人征求意见________________________
制订计划
_______________________
பைடு நூலகம்
May I suggest that… 假设你是红星中学高三学生李华，你的美国笔友Chris在给你的邮件中提到他最近在准备SAT考试（美国高考），心理压力很大，很苦恼，希望得
3. 在做某事时遇到困难
__h_a_v_e__d_i_ff_i_c_u_l_t_y_/t_r_o_u_b__le__i_n_d__o_in__g_s_t_h4. .
向某人征求意见________a_s_k_s_b_._f_o_r__a_d_v_i_c_e_
5. 制订计划
___m_a_k__e_a__p_l_a_n__________
6. 认为……有用
find…__h__e_l_p_f_u_l_/u__s_e_f_u_l_/b__e_n_e_f_icial
7. 参加
tak__e_p__a_r_t_i_n_/_p_a_r_t_i_c_ip__a_t_e_i_n
8. 听从某人的建议 __f_o_l_lo_w___o_n_e_’_s_a_d__v_ic_e____
高中英语作文专题——邀请信 PPT课件 图文
• It will be held in… from …to … on …
• 3.邀请信模板：
• 模板1：
• Dear ，
• I will hold a/an ____ at
on
in
order to . As you are a close friend of our
family, my parents and I would very much like
（3）最少使用一个定语从句。
四.查漏缺:
（1）表顺序 first; second; then; next; finally （2）表递进
besides，what’s more; moreover，furthermore; most important of all，most importantly， （3）表因果
Ⅲ.邀请信写作
• 1. 写作步骤：“三步走” • 开头：开门见山，说明目的。 • 正文：邀请内容（活动性质，地点，时间，
日期，相关注意事项）。 • 结尾：重申对方参加的重要性，期待参加
并致谢。
• 2. 必备句型
• ⑴ 开头 • It’s a great honor/honor for me to invite you to… • It’s my pleasure/honor to invite you to… • I take the pleasure to invite you to … • I’m writing to invite you to… • I’d like to invite you to… • on be half of …., I have the honor to invite you
①邀请信分类
正式（公函）
• 3.邀请信模板：
• 模板1：
• Dear ，
• I will hold a/an ____ at
on
in
order to . As you are a close friend of our
family, my parents and I would very much like
（3）最少使用一个定语从句。
四.查漏缺:
（1）表顺序 first; second; then; next; finally （2）表递进
besides，what’s more; moreover，furthermore; most important of all，most importantly， （3）表因果
Ⅲ.邀请信写作
• 1. 写作步骤：“三步走” • 开头：开门见山，说明目的。 • 正文：邀请内容（活动性质，地点，时间，
日期，相关注意事项）。 • 结尾：重申对方参加的重要性，期待参加
并致谢。
• 2. 必备句型
• ⑴ 开头 • It’s a great honor/honor for me to invite you to… • It’s my pleasure/honor to invite you to… • I take the pleasure to invite you to … • I’m writing to invite you to… • I’d like to invite you to… • on be half of …., I have the honor to invite you
①邀请信分类
正式（公函）
人教版高中英语必修三《Diverse Cultures》写作指导 PPT课件
14. settle v.定居；解决→__s_e_t_tl_e_m_e_n_t_ n.定居；解决→___s_e_t_tl_e_r__n.移民
15. construction n.建筑→__c_o_n_s_tr_u_c_t__v.建造
16. material n. 材料；布料；
materialize
17. suiБайду номын сангаас v.适合 n.西装→___________adj. 合适的 → _________ n. 合适；适宜
c
language diversity
语言差异
a great/wide diversity of 多种多样的
2. The land is home to a great diversity of rare plants and animals.
3. San Francisco has diverse cultures and the cultural diversity shows in many
Bye-bye!
Unit 3 Diverse Cultures
Word formations
1. fortune n. 运气；巨款→_fo_r_t_u_n_a_t_e_ adj. 幸运的→_f_o_r_tu_n__at_e_l_y_ adv. 幸运 地→_u_n_f_o_rt_u_n_a_t_e adj. 不幸的→_u_n_f_o_r_tu_n__at_e_l_y_ adv. 不幸地 2. admit v.承认;允许进入；录取→__a_d_m_i_s_si_o_n___ n. 承认;录取;允许进入 3. definitely adv. 肯定；确实→_d_e_fi_n_it_e_adj. 肯定的；确定的 4. ___o_c_c_u_r_____vi. 发生 ( 过去式、过去分词：occurred) →__o_c_c_u_rr_e_n_c_e_ n. 发生的事；事件 5. historical adj. 历史的；→__h_i_st_o_r_ic_a_l_ly__adv. 在历史上→__h_is_t_o_r_y_n. 历史 →___h_is_t_o_r_ia_n___ n. 历史学家 6. select vt. 选择；挑选→__s_e_le_c_t_io_n__ n. 选择→_s_e_l_e_ct_i_v_e adj. 选择性的 7. minority n. 少数 →_m__in__o_r__adj. 次要的，小的; n.辅修科目 →___m__aj_o_r_it_y_ n. 大多数→__m__a_jo_r__adj．主要的，大的， n.主修科目
高考英语复习课件：书面表达之应用文 (共26张PPT)
参照模板写作的两大原则 1. 不背范文背句型。 我们主张考生熟背模板中的句型，并达到熟练运用的程度，而 不是机械地背育其中的一、两篇范文，考试时生搬硬套。 2. 先写死，后写活。 参照模板进行写作的方法是一种兼具封闭性（目前高考全国卷、 江苏卷等）与开放性（目前北京卷、上海卷命题模式，未来各 地命题模式）的模板式作文法。固定的结构与句型体现了作文 的封闭性，适用于初级练习作者；待考生能够熟练应用模板写 作时，可以根据试题要求，灵活运用各种句型，甚至发挥更为 适用的句型，这体现出作文的开放性。
1）就失约向你的朋友道歉
2）解释失约的原因
3）建议下次约会并提出下次方便约会的时间
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 21届高 考英语 复习课 件：书 面表达 之应用 文 (共26张PPT)
道歉信模板
Date:
Dear ,
⑴I am very sorry to say/tell you that . ⑵Now, I am writing you this letter of apology to show my deep regret.⑶Please accept my sincere apology. ⑷I fear you are unhappy at . ⑸I hope you will understand me and excuse me for .
⑹Let me explain. ⑺The reason for my delay/absence was that way out because .⑼Therefore, it,s not in my power to .
. ⑻I had no
⑽Naturally, I want to suggest tell me when and where you soon.
高中英语书面表达专题：演讲稿课件(共12张)【优秀课件】
3. It’s my honor to stand here and say something about…
4. Ladies and gentlemen/ Boys and girls, I’m…I’m greatly honored to speak here on behalf of my school. I’m going to talk about…
1，不怕困难，分析问题，相信自己能过解决问题；
2，与父母、老师、同学交流，探讨解决方法；
3，做好学习或生活计划，及时巩固、总结。
高中英语书面表达专题：演讲稿课件 （共12 张）【 优秀课 件】
高中英语书面表达专题：演讲稿课件 （共12 张）【 优秀课 件】
Dear fellow students, It’s my great honor to give a speech here about
Speech
----演讲稿
➢Step Ⅰ：明确演讲主题
写作步骤：
➢Step Ⅱ：分析问题，展开论述
➢Step Ⅲ：提出解决方法或期待
Words and phrases：
➢significant/ significance ➢vital/ vitally ➢ count ➢attach importance/ significance to sth ➢stress/ emphasize ➢make a difference ➢lay/place emphasis on ➢last but not the least
As we all know, summer is the time when we students can relax and enjoy the family time. First of all, outdoor activities are clearly needed because, as we all know, spending too much time at home in front of our computer or TV is not the best way to spend the vacation.
4. Ladies and gentlemen/ Boys and girls, I’m…I’m greatly honored to speak here on behalf of my school. I’m going to talk about…
1，不怕困难，分析问题，相信自己能过解决问题；
2，与父母、老师、同学交流，探讨解决方法；
3，做好学习或生活计划，及时巩固、总结。
高中英语书面表达专题：演讲稿课件 （共12 张）【 优秀课 件】
高中英语书面表达专题：演讲稿课件 （共12 张）【 优秀课 件】
Dear fellow students, It’s my great honor to give a speech here about
Speech
----演讲稿
➢Step Ⅰ：明确演讲主题
写作步骤：
➢Step Ⅱ：分析问题，展开论述
➢Step Ⅲ：提出解决方法或期待
Words and phrases：
➢significant/ significance ➢vital/ vitally ➢ count ➢attach importance/ significance to sth ➢stress/ emphasize ➢make a difference ➢lay/place emphasis on ➢last but not the least
As we all know, summer is the time when we students can relax and enjoy the family time. First of all, outdoor activities are clearly needed because, as we all know, spending too much time at home in front of our computer or TV is not the best way to spend the vacation.
高三英语书面表达课件-(共27张)
2 审阅与修改
认真审阅自己的作品，确 保语法、拼写和逻辑的准 确性。
3 发挥创造力
不拘泥于固定思维模式， 尝试使用新颖的表达方式。
总结和反馈
1
总结
总结学习的重点和要领，提醒学生在日常写作中继续运用所学知识。
2
反馈
为学生提供写作作品的反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。
3
答疑解惑
解答学生的问题，并补充其他相关的写作技巧。Βιβλιοθήκη 常用句型和短语引言
"在我的看法中..."
观点表达
另一方面，值得一提的是...
总结
综上所述，可以得出结论...
范例和练习
范例文章
展示一篇优秀的范例文章，分析其结构和表达技巧。
写作练习
提供写作练习题目，让学生动手尝试写作并提供反 馈。
写作注意事项
1 时间管理
合理规划时间，分配给每 个步骤足够的时间。
高三英语书面表达课件(共27张PPT)
通过这个课程，将帮助学生提高英语书面表达的能力，重点讲解高考英语书 面表达的要领和技巧。
背景介绍
介绍英语书面表达在高考中的重要性，并探讨书面表达对学生未来学习和工 作的影响。
学习目标
1 提高写作技巧
通过学习书面表达的基本规范和写作技巧，提高学生的写作水平。
2 扩充词汇量
通过丰富的词汇训练和写作练习，增加学生的词汇量，提升语言表达能力。
3 培养思辨能力
通过阅读和写作的练习，培养学生的批判性思维和分析能力。
写作要领
明确主题
确保写作主题明确，准确传达 信息。
合理结构
使用适当的段落和标题，使文 章结构清晰，条理分明。
语言规范
高中英语作文(32张PPT)-经典通用课件资料
表起始的过渡语有first of all，to begin with，in my ／our opinion，according to，so far， as far as等。
表时间的过渡语有at first，then，later， firstly, secondly, meanwhile，in the end， finally，after that等。
[原文]I like reading while my brother likes watching TV.
[修正]I like reading while my brother enjoys watching TV.
2021/10/10
20
有可能的话,使用一些地道的,充满洋腔洋调,有“洋味”的单词。
高中英语教学课件
2021/10/10
1
内容
行文 2021/10/10
homework
语言 2
新旧评分标准的不同:
内容方面
旧标准只对要点作出要求，而新标准除要求内容要点外，还涉及到对次重点和无关内容的评定。考生要 获得高分，除要覆盖所有要点外，还要尽量覆盖次重点，并且要少写或不写无关内容。
2021/10/10
3
语言方面
语言方面
旧标准只用语言中错误的多少来衡量语
言的好坏；
旧新标标准准只对用语语言言的中要错求误则的较多为少具来体衡：量
语应言用的语好法坏结；构应多样，力避单调。
应用的词汇应丰富，忌重复用词。
语言错误方面，对“尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”的“些许错误”可以原谅。
新标准这发对语比挥言旧自的评己要分的求标潜则准能较对。语为具言体错：误的一棒子打死更能鼓励考生发挥自己的水平，更能鼓励考生 应用语法结构应多样，力避单调。
表时间的过渡语有at first，then，later， firstly, secondly, meanwhile，in the end， finally，after that等。
[原文]I like reading while my brother likes watching TV.
[修正]I like reading while my brother enjoys watching TV.
2021/10/10
20
有可能的话,使用一些地道的,充满洋腔洋调,有“洋味”的单词。
高中英语教学课件
2021/10/10
1
内容
行文 2021/10/10
homework
语言 2
新旧评分标准的不同:
内容方面
旧标准只对要点作出要求，而新标准除要求内容要点外，还涉及到对次重点和无关内容的评定。考生要 获得高分，除要覆盖所有要点外，还要尽量覆盖次重点，并且要少写或不写无关内容。
2021/10/10
3
语言方面
语言方面
旧标准只用语言中错误的多少来衡量语
言的好坏；
旧新标标准准只对用语语言言的中要错求误则的较多为少具来体衡：量
语应言用的语好法坏结；构应多样，力避单调。
应用的词汇应丰富，忌重复用词。
语言错误方面，对“尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”的“些许错误”可以原谅。
新标准这发对语比挥言旧自的评己要分的求标潜则准能较对。语为具言体错：误的一棒子打死更能鼓励考生发挥自己的水平，更能鼓励考生 应用语法结构应多样，力避单调。
2021届高考英语复习公开课PPT书面表达之IT和THEREBE(35张)
2021届高考英语复习教学PPT-书面表 达之IT 和THERE BE (35页)-PPT执教课件【推荐】
2021届高考英语复习教学PPT-书面表 达之IT 和THERE BE (35页)-PPT执教课件【推荐】
7．It seems/appears/happens＋that ... It happened that he was a doctor, so the sick man was saved. 碰巧他是个医生，因此病人得救了。
2021届高考英语复习教学PPT-书面表 达之IT 和THERE BE (35页)-PPT执教课件【推荐】
2021届高考英语复习教学PPT-书面表 达之IT 和THERE BE (35页)-PPT执教课件【推荐】
9．It benefits sb. to do sth.做某事对某人有益 It really benefited me a lot to preview lessons, get actively involved in class, and review what had been taught in class. (2014·江西高考书面表达) 课前预习、课堂上专心听讲并复习课堂上所学的东西真的使我受益匪 浅。
What's worse, some drivers, cyclists and pedestrians do not think it vital to obey traffic rules.(2015·江苏高考书面表达)
更糟的是，一些司机、骑车人和行人不认为遵守交通规则很重要。
2021届高考英语复习教学PPT-书面表 达之IT 和THERE BE (35页)-PPT执教课件【推荐】
2．It is/was＋形容词＋(of/for sb.) to do sth. I badly need to improve my oral English, so it is great for me to find a native speaker to learn from. (2015·四川高考满分作文) 我急需提高我的英语口语，因此对我来说找到一个可以向他学习的 当地人真是太好了。
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7．It seems/appears/happens＋that ... It happened that he was a doctor, so the sick man was saved. 碰巧他是个医生，因此病人得救了。
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9．It benefits sb. to do sth.做某事对某人有益 It really benefited me a lot to preview lessons, get actively involved in class, and review what had been taught in class. (2014·江西高考书面表达) 课前预习、课堂上专心听讲并复习课堂上所学的东西真的使我受益匪 浅。
What's worse, some drivers, cyclists and pedestrians do not think it vital to obey traffic rules.(2015·江苏高考书面表达)
更糟的是，一些司机、骑车人和行人不认为遵守交通规则很重要。
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2．It is/was＋形容词＋(of/for sb.) to do sth. I badly need to improve my oral English, so it is great for me to find a native speaker to learn from. (2015·四川高考满分作文) 我急需提高我的英语口语，因此对我来说找到一个可以向他学习的 当地人真是太好了。
2016届高三英语书面表达教学课件共12张PPT(共12张PPT)
4.整理成篇，行文连贯 一篇好的书面表达要有合理的段落层次，让人感觉 条理清新，易得高分。每一段落要有一个主题句和几个 支撑句。一般文章有三段：主题段------提出问题或论点； 发展段-----围绕主题讨论、论据或列举；结尾段-------得 出结论，即论证。 为了使文章结构紧凑，自然流畅，段落之间要使用 适当的过度语；句子之间要使用合理的逻辑衔接词。如： It was very noisy, I could hardly go to sleep.这句话 可以修改为：It was so noisy that I could hardly go to sleep/ I could hardly go to sleep because it was very noisy/ As a result of the noise, I could hardly go to sleep/ With so much noise, I could hardly go to sleep等等。
Exercise:
你是李华，申请到一外企工作。对方要求你用英 语写一篇短文介绍自己的基本情况。
李华，1995年2月出生在三亚，学历：2001-2007 和平小学；2007-2013三亚市第一中学，主要课程： 语文、数学、英语、物理、化学、电脑。 特长： 英语、电脑（去年在全校电脑竞赛中获第一名）。 业余爱好：游泳、滑冰、集邮、流行音乐。
高中英语书面表达点拨 1.认真审题，明确要求 2.紧扣主题，组织要点 3.选词造句，表达准确 4.整理成篇，行文连贯 5.书面表达注意事项：
1.认真审题，明确要求 1)审文体。首先要弄清写何种体裁的文章。 体裁有记叙文，应用文，议论文等。应用文又包 括书信，通知，日记，便条等。
2)审人称。即要弄清书面表达要用第一人称， 第二人称，还是第三人称。 3)审时态。记叙文尤其日记多以一般过去时 为主，说明文和议论文多以一般现在时为主。
高中英语复习---英语应用文写作(建议信)(共33张PPT)
4. I have received your letter saying you plan to pay a visit to China for ten days next month. Perhaps the following suggestions are helpful to you. 我已经收到了你的来信。信上说你打算下个月来参观中 国十天。可能下面的建议对你是有帮助的。
2.长江和泰山这两条线路都很有价值，就我个人 而言，我倾向于长江之行。
你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅 行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之 旅”。Jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容 包括： 1.你建议的线路; 2.你的理由; 3.你的祝愿。 注意：1.词数100左右; 2（.开二头）和谋结篇尾列已纲给：出，不计入总词数。 (1)说明写信的原因；(2)引出自己的建议； (3)建议的理由一； (4)建议的理由二； (5) 总结建议理由； (6) 祝愿旅游愉快。
3.长江，世界最长，又是中华文明的母亲河之一， 你可以学到许多中国历史知识。
你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅 行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之 旅”。Jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容 包括： 1.你建议的线路; 2.你的理由; 3.你的祝愿。 注意：1.词数100左右; 2（.开二头）和谋结篇尾列已纲给：出，不计入总词数。 (1)说明写信的原因；(2)引出自己的建议； (3)建议的理由一； (4)建议的理由二； (5) 总结建议理由； (6) 祝愿旅游愉快。
5.I would be ready to discuss about this matter with you to further deal. 我准备好和你进一步讨论这件事情。
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1、题材：一份书面材料，报告你所目击的一起交通事故 的经过，为记叙文体
2、主要时态：一般过去时，叙述描绘发生过的一起交通 事故。
3、人称：为“I”，第一人称。
2000书面表达答案
7:15 8, 2000.
I
2
3
.Ia
4
a.
5
. a.
’t . 6
Ia
e 864.
Ia
.
10
1
7 8
9
小
结
①注意选词 多用短句 慎用长句
书面表达
重要性 历年分值与要求
时间
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
分值 词 数
题材内 容
15 80-100
人物介绍；介绍体育明星孙淑伟
15 100左右 看图；六图说明探望祖母的经过，日记
25/150 100左右 看图；六图讲述动物故事（阿福救人）
②巧用转折词，总括词
③注意使用“变通表达法”
④熟练运用书写技巧
欢迎你的光临
请留下宝贵建议
注意：1、目 击者应该准确报告 事实；
2、词数100 左右；
3、结尾已为 你写好。
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to
the nearest hospital. Li Hua
审题
短文该错
小结
2000年高考书面表达审题
点、人物、事件的前后经过。
字词文
词：
①a ②
句：
①a . ②.
文：
, .,a , .
, .,a .
a
..
参考答案
. . . ,a . , . .
2000
书面表达（满30
分）
假设你是李华， 在美国探亲。2000 年2月8日清晨，你 的目击一起交通事 故。警察局让你写 一份材料，报告当 时所见情况。根据 下列图画写出报告。
③逻辑关系
④开头与结尾
5、检查修改，规范抄写
练习
根据 下列图画 中骑自行 车的经历， 用英语写 一篇短文。 短文要写 得连贯、 完整。字 数100字 左右。
审题
字词文
参考答案
2000年高考
审题
1、体裁：叙述骑自行车的经历，为记叙文体 2、主要时态：一般过去时，叙述描绘一起交通事故 3、人称：第三人称 4、要点：记叙描绘文体，抓住四个要点：时间、地
30/150 100左右 看图目击交通事故，警察局里写报告
看图作文如何写？
文字信息 1、审题 图画信息
题材、人称、时态、要点
五
2、以词及点：用一两个单词或短语写出每句
话的细节要点。
个
3、联词成句：用联词成句的方法将上述要和谓语
骤
注意： ②背景（适当增加时间、地点条件等）
25/150 约100词 广播通知；通知参加欢迎美国朋友的晚会
25/150 80-100
看图；给信，指明野餐（）道路
30/150 100左右 看表格；介绍自己基本情况，书写申请
30/150 100左右 看图；六图违反交通法规，被惩罚值勤
30/150 100左右
看图；六图参观农场，写日记
30/150 100左右 看图；分析学校三年平面图，写信谈变化
2、主要时态：一般过去时，叙述描绘发生过的一起交通 事故。
3、人称：为“I”，第一人称。
2000书面表达答案
7:15 8, 2000.
I
2
3
.Ia
4
a.
5
. a.
’t . 6
Ia
e 864.
Ia
.
10
1
7 8
9
小
结
①注意选词 多用短句 慎用长句
书面表达
重要性 历年分值与要求
时间
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
分值 词 数
题材内 容
15 80-100
人物介绍；介绍体育明星孙淑伟
15 100左右 看图；六图说明探望祖母的经过，日记
25/150 100左右 看图；六图讲述动物故事（阿福救人）
②巧用转折词，总括词
③注意使用“变通表达法”
④熟练运用书写技巧
欢迎你的光临
请留下宝贵建议
注意：1、目 击者应该准确报告 事实；
2、词数100 左右；
3、结尾已为 你写好。
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to
the nearest hospital. Li Hua
审题
短文该错
小结
2000年高考书面表达审题
点、人物、事件的前后经过。
字词文
词：
①a ②
句：
①a . ②.
文：
, .,a , .
, .,a .
a
..
参考答案
. . . ,a . , . .
2000
书面表达（满30
分）
假设你是李华， 在美国探亲。2000 年2月8日清晨，你 的目击一起交通事 故。警察局让你写 一份材料，报告当 时所见情况。根据 下列图画写出报告。
③逻辑关系
④开头与结尾
5、检查修改，规范抄写
练习
根据 下列图画 中骑自行 车的经历， 用英语写 一篇短文。 短文要写 得连贯、 完整。字 数100字 左右。
审题
字词文
参考答案
2000年高考
审题
1、体裁：叙述骑自行车的经历，为记叙文体 2、主要时态：一般过去时，叙述描绘一起交通事故 3、人称：第三人称 4、要点：记叙描绘文体，抓住四个要点：时间、地
30/150 100左右 看图目击交通事故，警察局里写报告
看图作文如何写？
文字信息 1、审题 图画信息
题材、人称、时态、要点
五
2、以词及点：用一两个单词或短语写出每句
话的细节要点。
个
3、联词成句：用联词成句的方法将上述要和谓语
骤
注意： ②背景（适当增加时间、地点条件等）
25/150 约100词 广播通知；通知参加欢迎美国朋友的晚会
25/150 80-100
看图；给信，指明野餐（）道路
30/150 100左右 看表格；介绍自己基本情况，书写申请
30/150 100左右 看图；六图违反交通法规，被惩罚值勤
30/150 100左右
看图；六图参观农场，写日记
30/150 100左右 看图；分析学校三年平面图，写信谈变化