专题：《钢铁是怎样炼成的》课件(上课用)
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完整版《钢铁是怎样炼成的》(共57张PPT)
演示课件
故事情节
▪
保尔主动请求参加艰辛的肃反工作，紧张的
工作严重影响他尚未恢复的安康，头常痛得像针
扎一样。后来被调去铁路总厂担任共青团书记，
认识了与他志同道合的丽达，渐渐产生好感。但
他以牛虻式的态度斩断情丝投身工作。
▪
为了城市和铁路，保尔率先到达了工地，他
们在秋雨泥泞大雪冻土和匪帮的袭击的恶劣环境
▪
保尔在共青团第六届大会上与丽达重
逢，这时候丽达已经结了婚，并且有了自
己的孩子。
演示课件
故事情节
两年过去了，他的身体逐渐衰弱， 中枢神经系统受到严重损害〔6〕，住进了 疗养院。不久又因车祸〔7〕住进了医院。 两次手术后，他的右腿已经残废〔8〕。完 全瘫痪的危险威胁着他。中央委员停顿了 他的工作同时送来了残疾证明书。
7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿〞是保尔对
_冬__妮__娅___说的。 8．在铁路就要修完时，无情的__伤__寒____和_大__叶_ 性__肺__炎
最终夺去了保尔的战斗力。
演示课件
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老
水手___朱__赫__来_，正是在这位老水手 的教育下，他才
走上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋
情人___冬__妮__娅_，在铁路总工厂任共青 团书记时认识 的_____丽__达___，以及他的妻子____达__雅____。 12．保尔因_______在神父家补课时，把一撮烟末撒_在__
神父家的做复活节糕用的面团上 而被校长开除。 13．保尔最后的著作是__?_暴__风_ 雨所诞_生__的_ ?。
4、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相 当出色，语言简洁优美，富有表现力。
《钢铁是怎样炼成的》ppt课件
《钢铁是怎样炼成的》ppt课 件
汇报人：
2023-12-23
CONTENTS
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物形象分析 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术特色与表现手法分析 • 社会影响及现实意义思考 • 知识拓展：相关名著导读与比
较
01
作品背景与作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基生平
青少年成长过程中的困惑与选择
01
通过讲述保尔在青少年时期所经历的困惑与选择，引发读者对
青少年成长问题的思考。
树立正确的价值观和人生观
02
分析小说如何通过保尔的成长经历，引导青少年树立正确的价
值观和人生观，追求有意义的人生。
培养坚韧不拔的意志品质
03
探讨如何借鉴保尔的精神品质，培养青少年坚韧不拔的意志品
冬妮娅
通过对其纯情美丽、追求自由幸福的描绘，塑造了一个具有资产阶级思
想的少女形象。同时，通过她与保尔的分手，展现了不同阶级立场对爱
情的影响。
03
主题思想探讨与价值观体现
勇敢面对困难，坚韧不拔精神
主人公保尔·柯察金的成长历程
通过讲述保尔在革命斗争和艰苦劳动中的成长过程，展现他如何从一个普通青年成长为具 有钢铁般意志的战士。
文学地位与影响
文学地位
被誉为苏联社会主义现实主义文学的 奠基作之一，对后世产生了深远影响 。
影响
激励了无数读者为理想而奋斗，成为 一部跨越时代的经典之作。
02
故事情节梳理与人物形象分析
主要人物介绍
保尔·柯察金
故事的主人公，一个勇敢、坚强、拥有崇 高理想的革命战士。
朱赫来
保尔的亲密战友，爱憎分明，勇敢无畏， 坚强性格赢得了保尔的深深敬重。
汇报人：
2023-12-23
CONTENTS
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物形象分析 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术特色与表现手法分析 • 社会影响及现实意义思考 • 知识拓展：相关名著导读与比
较
01
作品背景与作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基生平
青少年成长过程中的困惑与选择
01
通过讲述保尔在青少年时期所经历的困惑与选择，引发读者对
青少年成长问题的思考。
树立正确的价值观和人生观
02
分析小说如何通过保尔的成长经历，引导青少年树立正确的价
值观和人生观，追求有意义的人生。
培养坚韧不拔的意志品质
03
探讨如何借鉴保尔的精神品质，培养青少年坚韧不拔的意志品
冬妮娅
通过对其纯情美丽、追求自由幸福的描绘，塑造了一个具有资产阶级思
想的少女形象。同时，通过她与保尔的分手，展现了不同阶级立场对爱
情的影响。
03
主题思想探讨与价值观体现
勇敢面对困难，坚韧不拔精神
主人公保尔·柯察金的成长历程
通过讲述保尔在革命斗争和艰苦劳动中的成长过程，展现他如何从一个普通青年成长为具 有钢铁般意志的战士。
文学地位与影响
文学地位
被誉为苏联社会主义现实主义文学的 奠基作之一，对后世产生了深远影响 。
影响
激励了无数读者为理想而奋斗，成为 一部跨越时代的经典之作。
02
故事情节梳理与人物形象分析
主要人物介绍
保尔·柯察金
故事的主人公，一个勇敢、坚强、拥有崇 高理想的革命战士。
朱赫来
保尔的亲密战友，爱憎分明，勇敢无畏， 坚强性格赢得了保尔的深深敬重。
钢铁是怎样炼成的语文讲课PPT课件
写下一页页辉煌的篇章
八年级二班语文PPT课件
同学们下课啦,再见!
课文理解 小说的主题思想：
人的一生应当象Байду номын сангаас尔.柯察金那样去度过。
课文理解
谈谈你对生命的理解：
人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。 生命的价值在于不断超越自我。 生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。 天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是 鲜艳的。
随堂练习
章
第 四
DIRECTORY
随堂练习
《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪 一个?用简短的语言概括出来。
例： 在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命 走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；
随堂练习
请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联： 搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬) 下联： 炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
八年级二班语文PPT课件
《钢铁是怎样炼成的》
01 课 前 导 读
/
DIRECTORY
目
02 课 文 赏 析
录
03 阅 读 理 解
04 随 堂 练 习
课文导读
章
第 一
DIRECTORY
课前导读
作者 苏联作家
课前导读
小说主人公 保尔·柯察金 自传性长篇小说。作者对自 己一生的经历加以概括和提炼。
课文赏析
章
第 二
DIRECTORY
课文赏析 小说概要
（1）小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二 部分描写经济恢复和社会主义建设。
八年级二班语文PPT课件
同学们下课啦,再见!
课文理解 小说的主题思想：
人的一生应当象Байду номын сангаас尔.柯察金那样去度过。
课文理解
谈谈你对生命的理解：
人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。 生命的价值在于不断超越自我。 生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。 天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是 鲜艳的。
随堂练习
章
第 四
DIRECTORY
随堂练习
《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪 一个?用简短的语言概括出来。
例： 在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命 走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；
随堂练习
请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联： 搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬) 下联： 炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
八年级二班语文PPT课件
《钢铁是怎样炼成的》
01 课 前 导 读
/
DIRECTORY
目
02 课 文 赏 析
录
03 阅 读 理 解
04 随 堂 练 习
课文导读
章
第 一
DIRECTORY
课前导读
作者 苏联作家
课前导读
小说主人公 保尔·柯察金 自传性长篇小说。作者对自 己一生的经历加以概括和提炼。
课文赏析
章
第 二
DIRECTORY
课文赏析 小说概要
（1）小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二 部分描写经济恢复和社会主义建设。
《钢铁是怎样炼成的》课件
作品影响
总结词：影响深远
详细描述：作品自1933年出版以来，已成为世界文学经典之一，对后来的文学、艺术和青年成长产生 了深远影响。
02
故事梗概
人物介绍
01
02
03
04
保尔·柯察金
故事的主人公，一个坚韧不拔 、积极向上的青年。
冬妮娅
保尔的初恋，一个美丽、善良 的女孩。
朱赫来
保尔的好友，一位坚定的革命 者。
象征手法
钢铁与人的象征
小说题目《钢铁是怎样炼成的》本身就是一种象征，暗示人的意志和毅力可以 通过磨练变得如钢铁般坚韧。
自然景物的象征
作品中出现的冬季森林、暴风雪等自然景象，都具有深刻的象征意义，暗示着 人物内心的挣扎与抗争。
05
作品评价
文学价值
人物塑造
作品通过主人公保尔·柯察金的成长经 历，塑造了一个坚韧不拔、积极向上 的英雄形象，具有很高的艺术感染力 。
朱赫来是保尔的革命引路人，他富有智慧 和经验，为保尔提供了宝贵的指导和帮助 。
维克多的自私
丽达的忠诚
与保尔形成鲜明对比的是维克多，他自私 自利，只为自己利益着想，最终走向了堕 落。
丽达对革命事业忠诚不渝，她的坚定信念 和执着追求激励着保尔不断前进。
04
艺术特色
叙事风格
客观冷静的叙事
作品以第三人称的视角展开，叙述者 保持客观中立的立场，不介入故事情 节，不发表主观评论，使得故事更加 真实可信。
《钢铁是• 作品背景 • 故事梗概 • 人物分析 • 艺术特色 • 作品评价 • 结语
01
作品背景
作者介绍
总结词：背景深厚
详细描述：尼古拉·奥斯特洛夫斯基是一位苏联作家，出生于1904年，早年曾参 加革命运动，后因健康恶化而开始文学创作。
部编版语文八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件(共39张PPT)
奥斯特洛夫斯基，是坚定的（ ），前苏联著名无产 阶级革命家。十月革命后，他积极投身于保卫苏维埃政 权的斗争，成为一名骑兵团战士。后因身体（ ），转 业到了地方。不久，他在与洪水的搏斗中，得了（ ） 和（ ），23岁全身瘫痪。瘫痪后，他以顽强的毅力 ，克服着常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁时 ，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但 他依然克服种种困难，请人代笔，于1933年完成了第一 部自传体长篇小说《 》。他还写了长篇小说《 》
课前导入（1分钟)
1、真正的朋友应该讲真话，不管那话多么尖锐。
2、人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求
生命的质量。——《钢铁是怎样炼成的》
3、一个人的一生应该是这样度过的：当他回首 往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会 因为碌碌无为而羞耻；这样,在临死的时候,他就 能够说：“我的整个生命和全部精力,都已经献 给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗 争。——保尔.柯察金
第四阶段:实现生命的意义。(1)在疗养院经 过治疗,保尔出院坚持工作,最后病得完全没有 办法治疗了,他只得离开战斗队伍。(2)全身瘫 痪,双目失明,保尔产生了自杀的念头。(3)保尔 凭借顽强的意志克服了悲剧命运的打击,准备走 文学的道路坚持斗争。(4)与达雅结为夫妻,在 双目失明又瘫痪的情况下开始写作。(5)保尔战 胜病魔和伤痛,完成作品《暴风雨所诞生的》并 发表,以新的武器——笔,重新回到战斗行列.
意义：一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现 保尔坎坷不平的人生历程；另一方面表现了保尔顽强的 生命力，钢铁般的坚强意志。
4、简述保尔的三段恋情，你是如何看待革命者的爱情。
• 三段恋情分别是：(1)保尔与冬妮亚，在一次钓鱼时与 林务官的女儿冬妮亚结识，互生好感，但为了崇高的革 命理想，他与他深爱的初恋情人冬妮亚产生了感情上的 裂痕，最终拨一（1分钟）
课前导入（1分钟)
1、真正的朋友应该讲真话，不管那话多么尖锐。
2、人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求
生命的质量。——《钢铁是怎样炼成的》
3、一个人的一生应该是这样度过的：当他回首 往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会 因为碌碌无为而羞耻；这样,在临死的时候,他就 能够说：“我的整个生命和全部精力,都已经献 给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗 争。——保尔.柯察金
第四阶段:实现生命的意义。(1)在疗养院经 过治疗,保尔出院坚持工作,最后病得完全没有 办法治疗了,他只得离开战斗队伍。(2)全身瘫 痪,双目失明,保尔产生了自杀的念头。(3)保尔 凭借顽强的意志克服了悲剧命运的打击,准备走 文学的道路坚持斗争。(4)与达雅结为夫妻,在 双目失明又瘫痪的情况下开始写作。(5)保尔战 胜病魔和伤痛,完成作品《暴风雨所诞生的》并 发表,以新的武器——笔,重新回到战斗行列.
意义：一方面推动情节发展，增强情节的曲折性，展现 保尔坎坷不平的人生历程；另一方面表现了保尔顽强的 生命力，钢铁般的坚强意志。
4、简述保尔的三段恋情，你是如何看待革命者的爱情。
• 三段恋情分别是：(1)保尔与冬妮亚，在一次钓鱼时与 林务官的女儿冬妮亚结识，互生好感，但为了崇高的革 命理想，他与他深爱的初恋情人冬妮亚产生了感情上的 裂痕，最终拨一（1分钟）
2024年中考语文复习名著综合专题 《钢铁是怎样炼成的》课件(共20张PPT)
被保尔的精神激励着，鼓舞着。如果人活着没有目标，那
他就是空虚的，是碌碌无为的。只有胸怀理想的人，才会
有积极向上的斗志，才会有无限的动力促使自己前进。
人物形象勾连：反抗精神
勾连篇目
勾连内容
保尔：①把烟灰撒在神甫家的面团里；②在车站食堂与欺负自
《钢铁是怎样炼 成的》
己的人打起来；③与匪帮做斗争；④没有被病魔打倒，而是用 写作的方式投入新的战斗。 达雅：反抗顽固的父亲。
专题三：“红色经典”的现实意义 探究提示：有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史 时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。 你怎么看待“红色经典”的现实意义?
【核心知识点】
“红色经典”通过再现历史场景肯定了革命的正确性，讴歌
革命英雄，加强了爱国主义的宣传和教育。在深入理解和
保尔·柯察金的成长史大致可以分为四个阶段：①第一阶段：年
少无知，受尽凌辱；②第二阶段：革命意识萌发，走上革命道
1．梳理 保尔·柯
察金的成 长史
路；③第三阶段：斗争经验逐步丰富；④第四阶段：实现生命 的意义。要梳理保尔·柯察金的成长史，首先，需要分类出保尔 成长的四个阶段，再归纳各个阶段发生的事件，比如第一阶段 的主要事件有保尔被神甫开除、去车站饭馆当洗碗工、去发电 厂当学徒，以及认识电工朱赫来。其次，需要把保尔的意志与
2024年中考语文复习名著综合专题★★
《钢铁是怎样炼成的》
专题一：保尔·柯察金的成长史 探究提示：主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁 在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔·柯察金的 信念和意志。梳理保尔·柯察金的成长史，列出提纲，给这位主人公写一 个小传。
【核心知识点】
第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件(共38张PPT)
保尔带着冬妮娅参加城里共青团的会议时，因为冬妮娅的打扮被同 事称作资产阶级走狗，所以会议结束后吵了一架。两人关系最终破 裂了。
保尔与朱赫来重逢，参加了肃反工作。但是这个工作紧张而繁 重，严重影响了保尔的身体。他不得不离开岗位（第三次死里逃 生）。于是被调到铁路工厂去担任共青团书记。保尔因为一次演说 与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到党的队伍，并在大 会上发言，还与伊万重归于好。 保尔与谢廖沙 重逢又分别，谢廖沙被榴弹击中死在了乌克兰战场 上。
第七章
苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红 军攻占了谢别托夫卡小镇。谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为 了一个布尔什维克。他是共青团员、团区委书记。他还组织自己的 伙伴和姐姐参加共青团。但在会议上，却只有一个人参加组织，谢 廖沙有些泄气，其他人鼓励了他。谢廖沙和丽达在一起聊天还练习 了枪法。 后来丽达随命令撤离，与谢廖沙告别，丽达走后，谢廖 沙很伤心。
第十二章
保尔在家养好伤，去看望阿尔焦姆，又去监狱前的广场悼念 牺牲的红军。在烈士墓前，保尔悟出了：人最宝贵的是生命。生 命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事 的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌而为而羞 愧；临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了 世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。 然后保尔去另一个城市找自己的战友。但很多人都走了，最后他 只找到潘克拉托夫。他给保尔讲四个月来发生的各种事情。第二 天，保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。之后保尔又回 到电厂上班。他还和茨韦塔耶夫因为菲金弄坏电钻的事争吵起来。 但最后两人达成了一致。上班时，保尔遇见了以前的邻居。晚上， 保尔还打死了一个强盗。
故事梗概
故事梗概
人物关系示意图
保尔与朱赫来重逢，参加了肃反工作。但是这个工作紧张而繁 重，严重影响了保尔的身体。他不得不离开岗位（第三次死里逃 生）。于是被调到铁路工厂去担任共青团书记。保尔因为一次演说 与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到党的队伍，并在大 会上发言，还与伊万重归于好。 保尔与谢廖沙 重逢又分别，谢廖沙被榴弹击中死在了乌克兰战场 上。
第七章
苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红 军攻占了谢别托夫卡小镇。谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为 了一个布尔什维克。他是共青团员、团区委书记。他还组织自己的 伙伴和姐姐参加共青团。但在会议上，却只有一个人参加组织，谢 廖沙有些泄气，其他人鼓励了他。谢廖沙和丽达在一起聊天还练习 了枪法。 后来丽达随命令撤离，与谢廖沙告别，丽达走后，谢廖 沙很伤心。
第十二章
保尔在家养好伤，去看望阿尔焦姆，又去监狱前的广场悼念 牺牲的红军。在烈士墓前，保尔悟出了：人最宝贵的是生命。生 命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事 的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌而为而羞 愧；临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了 世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。 然后保尔去另一个城市找自己的战友。但很多人都走了，最后他 只找到潘克拉托夫。他给保尔讲四个月来发生的各种事情。第二 天，保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。之后保尔又回 到电厂上班。他还和茨韦塔耶夫因为菲金弄坏电钻的事争吵起来。 但最后两人达成了一致。上班时，保尔遇见了以前的邻居。晚上， 保尔还打死了一个强盗。
故事梗概
故事梗概
人物关系示意图
名著钢铁是怎样炼成的ppt优秀课件(41张PPT)
•
人最宝贵的是生命，生命每个人只
有一次，人的一生应当这样度过：当回
忆往事的时候，他不会因为虚度年华而
悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在
临死的时候，他能够说：‘我的整个生
命和全部精力都献给了世界上最壮丽的
事业——为人类的解放而斗争。”
《钢铁是怎样炼成的》 阅读指导
价值
《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、 人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的 一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度 过？
行着他生命的誓言。
你知道小说的主题思想是什么吗？
这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激 烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现一代青年 的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献 的主题。
专题二：保尔·柯察金的形象分析
思考：
如何熟练掌握主要人物性格及相关故事 情节？
简单勾勒小说的情节线索。
------少年保尔的生活与反抗 －－战士保尔在战场上奋勇杀敌 －－建设者保尔的忘我工作 －－钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。
内容梗概
保尔·柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早 年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。因痛 恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒 烟灰被学校开除。为解救朱赫来，保尔被关 进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的 爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是—个阶 级，保尔便离开了冬妮娅。
性格：
顽强、执着、永不放弃的精神。
（九）钢铁般的意志
• 筑路时，带领“潘多拉托夫小分队”克服种种艰难困苦， 疯狂地工作着。
• 失去工作能力，被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的 念头，与病魔搏斗，克服常人难以想象的困难，坚持在病 榻上写作（伟大的作品《暴风雨所诞生的》）；
人最宝贵的是生命，生命每个人只
有一次，人的一生应当这样度过：当回
忆往事的时候，他不会因为虚度年华而
悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在
临死的时候，他能够说：‘我的整个生
命和全部精力都献给了世界上最壮丽的
事业——为人类的解放而斗争。”
《钢铁是怎样炼成的》 阅读指导
价值
《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、 人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的 一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度 过？
行着他生命的誓言。
你知道小说的主题思想是什么吗？
这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激 烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现一代青年 的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献 的主题。
专题二：保尔·柯察金的形象分析
思考：
如何熟练掌握主要人物性格及相关故事 情节？
简单勾勒小说的情节线索。
------少年保尔的生活与反抗 －－战士保尔在战场上奋勇杀敌 －－建设者保尔的忘我工作 －－钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。
内容梗概
保尔·柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早 年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。因痛 恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒 烟灰被学校开除。为解救朱赫来，保尔被关 进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的 爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是—个阶 级，保尔便离开了冬妮娅。
性格：
顽强、执着、永不放弃的精神。
（九）钢铁般的意志
• 筑路时，带领“潘多拉托夫小分队”克服种种艰难困苦， 疯狂地工作着。
• 失去工作能力，被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的 念头，与病魔搏斗，克服常人难以想象的困难，坚持在病 榻上写作（伟大的作品《暴风雨所诞生的》）；
《钢铁是怎样炼成的》ppt课件
例一：
钢 铁 是 怎 样 炼 成 的
苏联国内革命 的战争
经济恢复和社 会主义建设
保尔退学→车站食堂洗碗→结 识朱赫来→初识冬妮娅
保尔参军→谢廖沙入伍→受伤 失明→制止暴动
保尔筑路→不利局面→保尔病 倒→烈士墓前
保尔写书→海滨公园沉思→瘫 痪失明→坚持创作
保尔开启新生活
例二：
思考：作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”来 作为书名？
第十五章 重逢丽达
第七章 红色政权
第十六章 病魔缠身
第八章 战场搏杀
第十七章 钢铁意志
第九章 痛苦的抉择
第十八章 文学创作之路
第二阶段：革命意识初步萌发， 第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的
走上革命道路阶段。
毅力，实现生命意义的伟大阶段。
制作思维导图
任务二
·迅速把握主要内容，小组合作，根 据提示，补全思维导图，梳理故亲替人洗衣、做饭，哥哥 阿尔焦姆 是工人。保尔 12岁时，母亲把他送到 车站食堂当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发， 老布尔什维克 朱赫来 在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、 工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来被匪徒抓去了，保尔与朱赫 来一起逃跑。由于 维克多 的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出后， 保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔 头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保 尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了 伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。 他一方面决心帮助自己的妻子 达雅 进步；另一方面决定开始 文学创作工作 。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
Reading
Book
钢铁是怎样炼成的ppt课件
环保技术
采用先进的环保技术，如碳捕获和储存技术，降 低钢铁生产过程中的碳排放。
可持续发展
绿色生产
钢铁企业将更加注重绿 色生产，减少生产过程 中的环境污染，并采取 措施降低能耗和资源消 耗。
循环经济
推动钢铁行业的循环经 济发展，实现废旧钢铁 的回收和再利用，减少 对原生资源的依赖。
社会责任
钢铁企业将更加注重履 行社会责任，关注员工 福利和社区发展，提高 企业的可持续发展能力 。
影响
奥斯特洛夫斯基，苏联无产阶级作家 ，1933年完成《钢铁是怎样炼成的》 。
该书被译成70多种语言，是世界文学 的经典之作，对后来的文学创作产生 了深远的影响。
创作背景
苏联国内战争结束后，经济恢复和国 家建设急需大量工业人才，在这样的 背景下，奥斯特洛夫斯基创作了《钢 铁是怎样炼成的》。
02
钢铁生产过程
铁矿加工
01
02
03
破碎与磨粉
铁矿加工的第一步是将大 块铁矿石破碎并磨成粉状 ，以便进行下一步的选矿 。
选矿
通过物理或化学方法将铁 矿石中的铁、硅、铝等成 分分离出来，得到高品位 的铁精矿。
球团制备
将铁精矿与其他添加剂混 合后制成球团，以便进行 高炉冶炼。
炼铁过程
炼铁原理
炼铁的原理是利用焦炭、氧气和 石灰石等原料将铁矿石还原成铁
02
钢铁工业的噪声主要来源于各种 机械设备的运行和加工过程，长 期处于这种环境下会对人体健康 产生危害。
06
未来展望
新技术应用
1 2 3
自动化与机器人技术
随着自动化和机器人技术的不断发展，钢铁行业 将更加依赖这些技术来提高生产效率和降低成本 。
数字化转型
采用先进的环保技术，如碳捕获和储存技术，降 低钢铁生产过程中的碳排放。
可持续发展
绿色生产
钢铁企业将更加注重绿 色生产，减少生产过程 中的环境污染，并采取 措施降低能耗和资源消 耗。
循环经济
推动钢铁行业的循环经 济发展，实现废旧钢铁 的回收和再利用，减少 对原生资源的依赖。
社会责任
钢铁企业将更加注重履 行社会责任，关注员工 福利和社区发展，提高 企业的可持续发展能力 。
影响
奥斯特洛夫斯基，苏联无产阶级作家 ，1933年完成《钢铁是怎样炼成的》 。
该书被译成70多种语言，是世界文学 的经典之作，对后来的文学创作产生 了深远的影响。
创作背景
苏联国内战争结束后，经济恢复和国 家建设急需大量工业人才，在这样的 背景下，奥斯特洛夫斯基创作了《钢 铁是怎样炼成的》。
02
钢铁生产过程
铁矿加工
01
02
03
破碎与磨粉
铁矿加工的第一步是将大 块铁矿石破碎并磨成粉状 ，以便进行下一步的选矿 。
选矿
通过物理或化学方法将铁 矿石中的铁、硅、铝等成 分分离出来，得到高品位 的铁精矿。
球团制备
将铁精矿与其他添加剂混 合后制成球团，以便进行 高炉冶炼。
炼铁过程
炼铁原理
炼铁的原理是利用焦炭、氧气和 石灰石等原料将铁矿石还原成铁
02
钢铁工业的噪声主要来源于各种 机械设备的运行和加工过程，长 期处于这种环境下会对人体健康 产生危害。
06
未来展望
新技术应用
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自动化与机器人技术
随着自动化和机器人技术的不断发展，钢铁行业 将更加依赖这些技术来提高生产效率和降低成本 。
数字化转型
人教部编版语文八年级下册名著阅读第六单元《钢铁是怎样炼成的》课件(共47张PPT)
请在阅读文本的基础上，跳读和精读有关保尔 的部分，将保尔的主要经历简要概括。
在一次钓鱼的时候，保尔结识了林务官的女儿冬妮娅。 一天，朱赫来被匪军抓走了。保尔到处打听他的下落,在匪 兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与 朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族列辛斯基的儿子维克多的告密， 保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈，为 迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作 普通犯人放了出来。保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自 主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园，保尔觉得冬妮 娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避 难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了 保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟保尔送到卡扎京参加了红军。
主要人物 谢廖沙·勃鲁扎克 冬妮亚·图曼诺娃
相关故事情节
性格特点
保尔童年时的朋友，红 军战士，共青团区委书记， 天真活泼、热情、
在战斗中被流弹击中胸膛， 理智、勇敢。 壮烈牺牲。
保尔少年时的女友，林 天真、淳朴、醉心于
务官的女儿。
爱情，但由于有资产
阶级情调而落伍。
ห้องสมุดไป่ตู้
《钢铁是怎样炼成的》是一幅苏联第一代共青团 员的缩影。请同学们阅读作品，填写以下表格。
故事内容概述
冬妮娅身上有一种由歌谣、 祈祷、诗篇和小说营造的贵族气 质，虽家境富有，但并不讨厌贫 穷人，她很喜欢热情、倔强、个 性刚强的保尔，保尔也被清纯、 漂亮、整洁、文雅的冬妮亚深深 吸引住了。
故事内容概述
后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红 军。成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇 敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌 人发起十七次冲锋。在战斗之余，他还喜欢 读小说，一有空就讲给战友们听。
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• 奥斯特洛夫斯基（1904-1936），
前苏联伟大的革命作家。出生在乌 克兰一个贫困的工人家庭，11岁开 始工作，1919年加入共青团，在战 斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24 岁时双目失明、脊椎硬化，但他的 毅力惊人，在病床上历时三年写成 自传小说《钢铁是怎样炼成的》。
1935年底苏联政府授予国家级最高荣 誉——列宁勋章。1936年12月12日，在 莫斯科病逝。
主要人物
保尔
彼得留拉 阿尔焦姆
谢廖沙 达雅
丽达 朱赫来
冬妮娅 维克托
人物关系图
冬妮娅
丽达
达雅
初恋情人
恋
人维克Βιβλιοθήκη 告密保尔敌 人彼得留拉
夫妻
兄弟 阿尔焦姆 朋友 谢廖沙
引领
朱赫来
第二篇章
畅所欲言
•读书交流讨论
• 主人公保尔是一个 怎样的人？结合具 体情节用“保尔是 一个------”的句式来 说一说。
南师大第二附属初级中学
生命的意义 ——读书交流会
活动目标：
1、知识与能力：了解作者及主要内容， 结合具体情节体会人物形象。
2、过程与方法：交流读书心得，展 示读书成果。
3、情感态度与价值观：深入思考 “生命的意义”的重大话题，获得丰富 的人生教益。
第一篇章
原著拾贝
• 走近作者 奥斯特洛夫斯基
老师寄语
• 给知识注入生命，知识因此而鲜活； • 给生命注入知识，生命因此而厚重。 • 祝同学们在前行的路上有目标、有理想，
让生命绽放光芒，过有意义的人生。
• 八年十三班读书交流会
• 思考，有疑问形成问题 汇报给组长，组内讨论， 解决不了的全班共同解 决。
第三篇章
生命的意义
•读书成果展示
•摘抄 •笔记
•拓展延伸
具有保尔精神的人
生命的意义是什么
人最宝贵的是生命。生命 每个人只有一次。人的一生应 当这样度过：当回忆往事的时 候，他不会因为虚度年华而悔 恨，也不会因为碌碌无为而羞 愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的 事业——为人类的解放而斗 争。”
前苏联伟大的革命作家。出生在乌 克兰一个贫困的工人家庭，11岁开 始工作，1919年加入共青团，在战 斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24 岁时双目失明、脊椎硬化，但他的 毅力惊人，在病床上历时三年写成 自传小说《钢铁是怎样炼成的》。
1935年底苏联政府授予国家级最高荣 誉——列宁勋章。1936年12月12日，在 莫斯科病逝。
主要人物
保尔
彼得留拉 阿尔焦姆
谢廖沙 达雅
丽达 朱赫来
冬妮娅 维克托
人物关系图
冬妮娅
丽达
达雅
初恋情人
恋
人维克Βιβλιοθήκη 告密保尔敌 人彼得留拉
夫妻
兄弟 阿尔焦姆 朋友 谢廖沙
引领
朱赫来
第二篇章
畅所欲言
•读书交流讨论
• 主人公保尔是一个 怎样的人？结合具 体情节用“保尔是 一个------”的句式来 说一说。
南师大第二附属初级中学
生命的意义 ——读书交流会
活动目标：
1、知识与能力：了解作者及主要内容， 结合具体情节体会人物形象。
2、过程与方法：交流读书心得，展 示读书成果。
3、情感态度与价值观：深入思考 “生命的意义”的重大话题，获得丰富 的人生教益。
第一篇章
原著拾贝
• 走近作者 奥斯特洛夫斯基
老师寄语
• 给知识注入生命，知识因此而鲜活； • 给生命注入知识，生命因此而厚重。 • 祝同学们在前行的路上有目标、有理想，
让生命绽放光芒，过有意义的人生。
• 八年十三班读书交流会
• 思考，有疑问形成问题 汇报给组长，组内讨论， 解决不了的全班共同解 决。
第三篇章
生命的意义
•读书成果展示
•摘抄 •笔记
•拓展延伸
具有保尔精神的人
生命的意义是什么
人最宝贵的是生命。生命 每个人只有一次。人的一生应 当这样度过：当回忆往事的时 候，他不会因为虚度年华而悔 恨，也不会因为碌碌无为而羞 愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的 事业——为人类的解放而斗 争。”