足球课完整教学设计

四年级《足球：脚内侧传球》教学设计第一课时

一、教学内容：

1.足球：脚内侧传球

2.体能练习：障碍跑

二、教材分析:

脚内侧传球亦称脚弓踢球，其特点是脚与球接触面积大、出球准确平稳。脚内侧传球有传地滚球、传反弹球、传空中球等。本单元重点教学脚内侧传地滚球。本节课的教学内容是足球原地脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高，通常掌握较快。而女生因基础较差且没有良好的学习兴趣，所以本节课在学习原地脚内侧传球的同时，设置了与所学内容相关的游戏比赛，以便于更好的激发学生学习的兴趣，提高教学效果。学习过程采用了模仿、练习、巩固的教学方式，充分挖掘学生的学习能力。

三、学情分析:

本次教学对象是四年级的学生，本班同学整体足球水平能力较弱，尤其是女孩子。部分学生可能对足球有着一定的兴趣，但是他们对足球脚内侧传球技术的掌握会有不同的差异。在整个教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，体现分层教学，对不同能力的学生给予不同的要求，多鼓励，多赞扬，尤其是能力弱的学生。通过教师引导，师生互动，同学间的合作，努力促进学生达到教学目标。

四、教学目标:

1.认知目标：通过本节课的学习，使80%以上的同学能够理解脚内侧传球的基本动作概念。

2.技能目标：通过游戏和教学训练使75%以上的学生能够运用基本技术将球踢出。

3.情感目标：通过游戏与教学训练体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质，能自主有效的学习，并激发学生参与体育锻炼的兴趣。

五、教学重、难点:

1.重点：支撑脚的站位，击球瞬间脚型的控制。

2.难点：传球路线、力量的控制。

六、教学方法:

示范讲解法，引导激励法、个别辅导法、、榜样示范法、游戏比赛法

脚内侧传球教案

水平：二年级：四单元课时：第一课时执教者：沈佳波单位：钱江小学