《兰亭集序》上课剖析
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《兰亭集序》上课剖析
‖文体知识
“序” 是一种文体,也就是我们现在所说的前言、引言之类 的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型:书序、赠序、宴集 序。
书序——是著作或诗文前的说明或评价性文字。如:《<宽容> 序》、《<呐喊>自序》 《〈指南录〉后序》等。 赠序——是指亲友间,表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文 章,如明宋濂《送东阳马生序》、唐韩愈《送董邵南游河北序》 等。 宴集序——是指古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一人作 序,说明情况,并借此来表达一些人生之感,如王羲之的《兰 亭集序》、《腾王阁序》等等。
“兰亭”景区门口的古典标志,是一颗大型印章。
《兰亭集序》上课剖析
‖王羲之其人其书其事
1、王羲之其人
王羲之(303—361),字逸少,琅玡临沂人(今属 山东)。官至右军将军,会稽内史,故后世称为“王 右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁 时经父亲传授笔法论,跟从当时著名的女书法家卫 夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博采众长, 观摩学习“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵越 群品,古今莫二”的高度。
《兰亭集序》又怎么来的?(注释①)
古人每年三月初三,为求消灾除凶,到 水边嬉游,称为修禊(xì)。东晋永和九年 三月初三日,王羲之和谢安、孙绰等41人来 到兰亭修禊,一群文人雅士,即兴赋诗。王 羲之将集会中写成的37首诗汇集起来,编成 一本集子,并借酒兴写了一篇324字 的序文 ,这就是著名的《兰亭集序》。
《兰亭集序》上课剖析
每年农历三月初三这里都会举办“中国兰亭 书法节”,书坛名家雅集兰亭,研讨书学,泼墨 挥毫,流觞赋诗,盛况非凡。
《兰亭集序》上课剖析
绍兴的兰亭,现在是书法圣地。兰亭布局,以 曲水流觞为中心,四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞 亭、小兰亭、玉碑亭《、兰亭墨集序华》上课亭剖析、右军祠等。
《兰亭集序》上课剖析
《兰亭集序》上课剖析
《 (兰 局亭 部集 )序
》
因为这个典故,后来人们就把“东床”作为女 婿的美称。
问题思考
郗鉴何以选中王羲之? 因为其率真自然的气度,行为举止看似未 经修饰,却是毫无心机的真性情,而“真诚” 就是人最难能可贵的。
《兰亭集序》上课剖析
3、羲之其事
袒腹东床
晋代的大士族郗(chī)鉴欲与王氏家族联姻, 就派了门生到王家去择婿。
《兰亭集序》上课剖析
王
羲
之
《兰亭集序》上课剖析
像
2、羲之其书
王羲之在书法上是个革新家,他的书法圆转凝 重,全然突破了隶书的笔意,被后代尊为“书圣”。
王羲之作品的真迹已难得见,我们所看到的都 是摹本。王羲之楷、行、草、飞白等体皆能,如楷 书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行 书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。 行楷《兰亭序》最具有代表性。
《兰亭集序》上课剖析
‖背景介绍
两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现 象时有发生。士大夫不满,普遍崇尚老庄,追求清静 无为自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想,生 活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内 容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期, 清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时。但 王羲之一反“清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈 体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然 的优美散文《兰亭集序》,不但在东晋文坛上占有一 席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉。
《兰亭集序》上课剖析
袒
腹
东
《兰亭集序》上课剖析
床
鹅池的左旁,是一 座式样别致的三角形 石质碑亭。碑上镌刻 “鹅池”两字,气势 磅震荡礡。
传说“鹅池”两字出自王羲之、王献之父子两人的手 笔。当年,王羲之在池边刚写完“鹅”字,忽然听到“圣 旨到”,便搁笔迎旨。一旁正在练字的儿子王献之,趁父 亲离开之际,提笔补上了“池”字,一碑两字,父子合璧, 成了千古佳话。
自然万物 用来…使的…游使…骋
穷尽
可乐也。
实值 在得
《兰亭集序》上课剖析
暮春之初 天朗气清
《兰亭集序》上课剖析
《兰亭集序》上课剖析
《兰亭集序》上课剖析
茂林
修 竹
《兰亭集序》上课剖析
清流激湍映带左右 《兰亭集序》上课剖析
流 觞 曲 水
《兰亭集序》上课剖析
流觞曲水:
古人的一种游艺项目, 众人坐在环曲的溪水边,把 酒杯放在水面上任其漂动, 停于某人处,即取而饮之, 或吟咏诗赋来代替。
乐因何而生 痛由何而来 悲缘何而发
《兰亭集序》上课剖析
读第一、二段试分析作者“乐 因何而生”?
《兰亭集序》上课剖析
‖课文研读
第1自然段
春季的末
一个月, 状语后置,“于会
ɡuǐ 晚春
稽山阴之兰亭”
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴
县名
之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇
的 举行 一种祭礼 贤人都,形作名 都
山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以
高高的竹子
映衬、围绕 省略动词宾语
为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一
使……酒流杯
排列 旁边
咏,亦足以畅叙幽情。
乐器 热闹
作诗
《兰亭集序》上课剖析
第2自然段
之:定语后置的标志,
仰观大宇宙
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,
这
和风
俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信
《兰亭集序》上课剖析
音 生
词
注
‖
癸丑( ɡuǐ )
会稽山( kuàjī )
修禊事( xì )
激湍( tuān )
流觞( shānɡ )
骋怀( chěnɡ )
放浪形骸( hái )
趣舍万殊 ( qǔ )
一契( qì
)
嗟悼( jiē dào )
彭殇( shānɡ )
《兰亭集序》上课剖析
‖整体感知
1、从文中找出体现作者感情变化的词语。
乐痛
悲
2、概括文段内容。
第一部分(1、2自然段): 叙事、写景,先叙述集会的时间、地点,然后点染出兰亭 优美的自然环境。
第二部分(3自然段): 抒情、议论,由欣赏良辰美景、流觞畅饮,而引发出乐与 忧、生与死的感慨。
第三部分(4自然段):交代作序的目。
《兰亭集序》上课剖析
王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门 生回去后对郗鉴回报说:“王氏的诸少年都不错。 他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态 矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好 像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这 就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道坦腹而食 的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。
‖文体知识
“序” 是一种文体,也就是我们现在所说的前言、引言之类 的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型:书序、赠序、宴集 序。
书序——是著作或诗文前的说明或评价性文字。如:《<宽容> 序》、《<呐喊>自序》 《〈指南录〉后序》等。 赠序——是指亲友间,表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文 章,如明宋濂《送东阳马生序》、唐韩愈《送董邵南游河北序》 等。 宴集序——是指古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一人作 序,说明情况,并借此来表达一些人生之感,如王羲之的《兰 亭集序》、《腾王阁序》等等。
“兰亭”景区门口的古典标志,是一颗大型印章。
《兰亭集序》上课剖析
‖王羲之其人其书其事
1、王羲之其人
王羲之(303—361),字逸少,琅玡临沂人(今属 山东)。官至右军将军,会稽内史,故后世称为“王 右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁 时经父亲传授笔法论,跟从当时著名的女书法家卫 夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博采众长, 观摩学习“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵越 群品,古今莫二”的高度。
《兰亭集序》又怎么来的?(注释①)
古人每年三月初三,为求消灾除凶,到 水边嬉游,称为修禊(xì)。东晋永和九年 三月初三日,王羲之和谢安、孙绰等41人来 到兰亭修禊,一群文人雅士,即兴赋诗。王 羲之将集会中写成的37首诗汇集起来,编成 一本集子,并借酒兴写了一篇324字 的序文 ,这就是著名的《兰亭集序》。
《兰亭集序》上课剖析
每年农历三月初三这里都会举办“中国兰亭 书法节”,书坛名家雅集兰亭,研讨书学,泼墨 挥毫,流觞赋诗,盛况非凡。
《兰亭集序》上课剖析
绍兴的兰亭,现在是书法圣地。兰亭布局,以 曲水流觞为中心,四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞 亭、小兰亭、玉碑亭《、兰亭墨集序华》上课亭剖析、右军祠等。
《兰亭集序》上课剖析
《兰亭集序》上课剖析
《 (兰 局亭 部集 )序
》
因为这个典故,后来人们就把“东床”作为女 婿的美称。
问题思考
郗鉴何以选中王羲之? 因为其率真自然的气度,行为举止看似未 经修饰,却是毫无心机的真性情,而“真诚” 就是人最难能可贵的。
《兰亭集序》上课剖析
3、羲之其事
袒腹东床
晋代的大士族郗(chī)鉴欲与王氏家族联姻, 就派了门生到王家去择婿。
《兰亭集序》上课剖析
王
羲
之
《兰亭集序》上课剖析
像
2、羲之其书
王羲之在书法上是个革新家,他的书法圆转凝 重,全然突破了隶书的笔意,被后代尊为“书圣”。
王羲之作品的真迹已难得见,我们所看到的都 是摹本。王羲之楷、行、草、飞白等体皆能,如楷 书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行 书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。 行楷《兰亭序》最具有代表性。
《兰亭集序》上课剖析
‖背景介绍
两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现 象时有发生。士大夫不满,普遍崇尚老庄,追求清静 无为自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想,生 活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内 容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期, 清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时。但 王羲之一反“清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈 体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然 的优美散文《兰亭集序》,不但在东晋文坛上占有一 席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉。
《兰亭集序》上课剖析
袒
腹
东
《兰亭集序》上课剖析
床
鹅池的左旁,是一 座式样别致的三角形 石质碑亭。碑上镌刻 “鹅池”两字,气势 磅震荡礡。
传说“鹅池”两字出自王羲之、王献之父子两人的手 笔。当年,王羲之在池边刚写完“鹅”字,忽然听到“圣 旨到”,便搁笔迎旨。一旁正在练字的儿子王献之,趁父 亲离开之际,提笔补上了“池”字,一碑两字,父子合璧, 成了千古佳话。
自然万物 用来…使的…游使…骋
穷尽
可乐也。
实值 在得
《兰亭集序》上课剖析
暮春之初 天朗气清
《兰亭集序》上课剖析
《兰亭集序》上课剖析
《兰亭集序》上课剖析
茂林
修 竹
《兰亭集序》上课剖析
清流激湍映带左右 《兰亭集序》上课剖析
流 觞 曲 水
《兰亭集序》上课剖析
流觞曲水:
古人的一种游艺项目, 众人坐在环曲的溪水边,把 酒杯放在水面上任其漂动, 停于某人处,即取而饮之, 或吟咏诗赋来代替。
乐因何而生 痛由何而来 悲缘何而发
《兰亭集序》上课剖析
读第一、二段试分析作者“乐 因何而生”?
《兰亭集序》上课剖析
‖课文研读
第1自然段
春季的末
一个月, 状语后置,“于会
ɡuǐ 晚春
稽山阴之兰亭”
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴
县名
之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇
的 举行 一种祭礼 贤人都,形作名 都
山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以
高高的竹子
映衬、围绕 省略动词宾语
为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一
使……酒流杯
排列 旁边
咏,亦足以畅叙幽情。
乐器 热闹
作诗
《兰亭集序》上课剖析
第2自然段
之:定语后置的标志,
仰观大宇宙
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,
这
和风
俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信
《兰亭集序》上课剖析
音 生
词
注
‖
癸丑( ɡuǐ )
会稽山( kuàjī )
修禊事( xì )
激湍( tuān )
流觞( shānɡ )
骋怀( chěnɡ )
放浪形骸( hái )
趣舍万殊 ( qǔ )
一契( qì
)
嗟悼( jiē dào )
彭殇( shānɡ )
《兰亭集序》上课剖析
‖整体感知
1、从文中找出体现作者感情变化的词语。
乐痛
悲
2、概括文段内容。
第一部分(1、2自然段): 叙事、写景,先叙述集会的时间、地点,然后点染出兰亭 优美的自然环境。
第二部分(3自然段): 抒情、议论,由欣赏良辰美景、流觞畅饮,而引发出乐与 忧、生与死的感慨。
第三部分(4自然段):交代作序的目。
《兰亭集序》上课剖析
王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门 生回去后对郗鉴回报说:“王氏的诸少年都不错。 他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态 矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好 像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这 就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道坦腹而食 的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。