普通高校国防生领导力现状调查与分析

一
调查 对象 的选 取
本次调查主要 以中南大学在校 国防生为 研究对象展 开 。 调查对象 涵盖理工类、经济管理类和医学三个专业 ， 括各 个年 包
级段学生 （ 医学大五学生和研究生纳 入大 四年 级段计算） 。各 年级段人数见表 １ 。 表 １ 查对 象情况 ． 调
年级 大 一 大 二 大 三 大 四
调查较 为全 面的理论构想 。问卷 生成 后，在另一所高校 的部分在校 国防生中进行 了实验 。 经分析 ，问卷重复可信度为０８ ３ ， ． Ｉ ０ 结果 良好，调查结果基本可信 。调查采取集 中填答 问卷 方式进 行 ，并当场回收 。
三
（ ）入伍 动机 复 杂 一
调查 结果 分 析
在设置 的选项 中 ，选择 “ 向往部队 ，立志从军报 国”的有５ ． ８１ ％，选择 “ 军人职 业受 人尊 重，工资相对 高” 的有１ ． ０８ ％，
比 较 关 注
占调 查对 象 百分 比 １．％ ６７
５ ．％ ９５
领 导 力 自评 分 数 ３ ７ ．５ ７
３５ ８ ．７
不 怎 么 关注
完 全 不 关注
１． ５２ ％
８ ％ ． ６
３４ ６ ． ２
３２ ２ ．ｌ
（ ）领 导 力要 素 四
根据调查结论 ， 所有调查对 象认 为与领导 力最相关 的特质和能力依次是 ： 责任心、决策能力、组织协调能力、社交能力、
（ ）对 焦 点信 息 的 关 注程 度 三
在 所有调查对象 中， 对焦点信息特别关注 的占１ ． 比较关注的 占５ ． 不怎么关注的 ｄｌ ２ 完全不关注 的占８６ ６７ ％， ９５ ％， ｉ ５ ％， ． ％。
．
表２ 列举 了对焦点信息不同关注程度的调查对象 的领导力 自评情况 。
对 焦 点信 息 关 注程 度 特 别 关 注
结果分析得 出：国防生普遍 认为 自身具备一定领导 力，模拟营连排骨干经历对领导 力培 养有促 进作 用，国防生领导 力主要 与 责任 心 、决 策能力、组织协调 能力、社交能力 、应 变能力、沟通 能力、表 达能 力、 自 心等特质有关。采用多元逐 步回 归算 信
法 ， 得 出责 任 心 强 的 国防 生 领 导 力 较 高之 结 论 。 关 键 词 ：国 防 生 ； 领 导 力 ；调 查 中 图 分 类 号 ：Ｇ １ ４８ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ： １ ７— ２ ９ （ ０ ２ ９ ０ ８ — ３ ６ ３ ２ １ ２ １ ）０ — ０ ７０
应 变能力、沟通能力、 表达能力 、自 心， 信 认为最欠缺 的个人能力依次是 ： 社交能力 、 应变能力 、 表达能 力、自信心、远见、
领 导的欲望、决策能力和创造性 思维。所有调查对象认为国防生领导 力的概念指标依次是 ：具有大局观念 ，能够对发展现状
和趋势进行 正确 判断和预见 的能力 （８６ ；善于沟通协调，平衡多 方关系 ，统筹活动有序 进行的能力 （７１ ；注重道 ６． ％） ５． ％） 德 修养 ，能 以正直 品格、人格魅力感召部属 （ ８ ％） ２ ． ；谈 吐幽默 ，语言感染强 ，具有号召力 （６８ ；具有丰富的知识 ， ６ ２． ％） 在课堂 和实 践中勤学 、善学且成绩优秀 （０３ ；组织军事ｉｌ ，指挥带领 团队的能力 （９６ ；注重 队伍建设 ，培养锻 ２ ．％） Ｊ￣ ｉ １． ％）
调 查人数
１２ ０
３ ４
３ ３
４ ３
二
问卷 选择 与设 计
笔者经过与在校国防生多次交流讨论 ，并征求 指导老师 的意 见 ，从 国防生个人基本情况 、入 学动机 、对焦点信息 的关注 程 度、骨干经历、领导力模型分析、领导力评价和领 导力 培养 ７ 方面 ，设 计问卷试题６ 道 ，基本构成对 国防生领导力现状 个 ４
选择 “ 国防奖学金 可缓 解经济负担”的有９５ ． ％，选择 “ 父母朋友 的期望 ”的有１ ． ２２ ％，选择 “ 以上一个重点大学” 的有 可
５４ ，选 择 “ 累 个 人 政 治资 本” 的 有４ 。 ． ％ 积 ％
（ ）学生骨干经历 二 在所有调查对象 的小 学和中学阶段 １年 中：大一学 生担任班 （ ２ 队）干部的平均时 间为６８ 年 ，大二学生担任班 （ ） ． ６ 队 干 部 的平均 时间为６８ 年 ，大三学 生担任班 （ ）干部的平均 时间为６６ 年 ，大 四学 生担任班 （ ． ４ 队 ． ６ 队）干部 的平均时间为６７年 。 ．２ 在本科 阶段有２ ． ２３ ％的学生担任过模拟营连骨干 ， ４１ 有４ ． ％的学生担任过模拟机 关干部 ， ０１ 有３ ． ％的人担任过 院校 学生会 干部， 从没担任过任何职务 的占３ ％。在小学和 中学 阶段担任 过班 （ １ 队）干部 的调查对象 中，曾担任干部 时间超过８ 的，大学本 年 科阶段又担任模拟营连 骨干的有８ ％，又担任模 拟机 关干部的有 １ ． ． ３ ７ ％，又担 任院校学生会干部 的占１．％，这部分调查对 ４ ５ ７
收稿 日期 ：２ １ —０ －０ Ｏ２ ７ ８
作者简介 ：肖碧军 （ ９ １ １ ７ 一），湖北天门人 ，中南大学军事教研室在读硕士研 究生 ，研 究方向为国防教 育。
８ ７
象对 自己领 导力 的平均评分为３６ ５ ． － ９ ￣。领导力培养是一个不断强化和提升的过程 ，担任 骨干经 历对 国防生领导力 的培养有 着积极 的促 进作 用。
普通 国防生 领导 力现状调查 与分析 高校
肖碧 军
（ 中南大 学 军事教研室 ，湖 南 长沙 ４ ０ ８ ） １ ０ ３ 摘 要 ：高校 国防生是 高校大学生 中的一个特殊群体 ，加强 高校 国防生领 导力研 究，对 于提 高国防生培 养质 量具有 重要
意义。文章利用 自设计 问卷 ，对 中南大学 国防生领导力现状进行 了调 查，共发 出问卷 ２ ４份 ，收到有效 问卷 ２ ２份 。对 调查 １ １
第３ 卷 第９期 ３ ２１ ０ ２年９月
湖南科技学院学报 ຫໍສະໝຸດ Baidu
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ｎ ｎ Ｕｎ ｖ ｒｉ ｆＳ ｉｎ ｅａ ｄ Ｅ ｇ ｎ ｅｉ ｇ ｏ ｒ ａ ｏ Ｈｕ ａ ｉ ｅ ｓｔ ｏ ｃ ｅ ｃ ｎ ｎ ｉ ｅ ｒ ｙ ｎ
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