如何加强道德修养优秀课件
道德修养培育主题班会PPT课件
正能量的影响
当我们散发正能量时,它会感染周围的人,激励他人也投入到正能量的洪流中。
传播正能量
我们应该以身作则,在生活中展现正能量,用微笑、善意和勇气去感染他人,共同营造积极向上的氛围。
正能量的源泉
正能量源于我们对生活的热爱和感恩,以及对他人的同理心和尊重。保持这样的心态,我们就能收获无穷的正能量。
传递正能量
用积极乐观的态度影响身边的人,为他人带来温暖和希望。
维护社会秩序
遵纪守法
自觉遵守法律法规,维护公共秩序,共同营造和谐有序的社会环境。
社会责任
积极履行公民义务,关心社会公共利益,为构建美好家园贡献自己的力量。
互帮互助
主动关爱身边的人,伸出援手,共同维护良好的社会秩序和氛围。
弘扬正能量
正能量的力量
媒体引导与社区参与共育
4
个人修养
自觉实践良好品德习惯
培养青少年良好品德需要家庭、学校和社会的共同努力。从娃娃抓起的家庭教育、课堂与实践并重的学校教育、媒体引导与社区参与的社会教育,以及个人自觉实践的修养,共同构筑了培养良好品德的全面措施。
家庭教育的作用
潜移默化
家庭是孩子最早接受教育的场所,父母在日常生活中的言行举止、价值观念等都会潜移默化地影响孩子的品德培养。
培养学生理解并包容他人的差异,以开放、包容的心态对待他人,建立良好的人际关系,形成互相尊重的校园文化。
培养自律自爱的品行
1
时间管理
培养自律意识,合理安排时间,提高效率和生产力。
2
自我监控
对自己的思想和行为进行积极自我评估和校正。
3自我激励保持积极乐观来自心态,给自己鼓励和肯定。4
加强道德修养PPT教学课件
1、搜集有关思想道德建设 的名言警句、谚语等。
2、思考79页的活动平台并查找 有关资料,下次课开展辩论会。
古代希腊罗马史
希腊雅典卫城
罗马圆形剧场
考纲范围
(一) 古代希腊、罗马的政治制度 1.雅典民主政治 2.罗马法
(二) 西方人文精神的起源
(三) 古代西方历史人物
亚里士多德
考试说明
▪ 1.古代希腊、罗马的政治制度 ▪ (1)雅典民主政治 ▪ 地理环境与城邦制度对希腊文明的影响 ▪ 雅典民主政治的内容及其意义 ▪ (2)罗马法 ▪ 罗马法的内容与作用 ▪ 2.西方人文精神的起源 ▪ (1)智者学派 ▪ 普罗塔哥拉的思想主张 ▪ (2)苏格拉底 ▪ 苏格拉底的思想主张
一.古代希腊的自然地理环境:
1.自然地理环境: (1)地理环境:地处地中海东部,连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔
成小块;没有肥沃的大河流域和开阔平原;但海洋资源得天独厚。
(2)自然地理环境对民主政治的影响:自然环境促使希腊人进行 海外工商业贸易和殖民活动,逐渐形成宽松自由的社会环境,接 受了平等互利的观念,为民主政治的产生提供基本历史条件。
④重点:
以诚实守信为重点。
⑤目的:
建设与社会主义市场经济 相适应,与社会主义法律 体系相协调,以中华传统 美德相承接的社会主义思 想道德体系。
想一想:我们 的这一目的达
到了吗?
我们首先来看一个小品的片段
总经理:……这是“宫廷玉液酒”。 打工者:恩,香,像二锅头。 秘书:这就是二锅头兑的白开水。 总经理:胡说!到了这儿就得叫“宫廷玉液酒”。 打工者:那得卖多少钱一杯? 总经理:一百八十。 打工者:咋沾了宫廷两字都涨价呀? 总经理:……再看看这道菜——“群英会萃”。这 红的是宫廷红萝卜,绿的是宫廷青萝卜,要八十元 一盘。 打工者:还“群英会萃”呢,我看是“萝卜开会”!
加强道德修养锤炼道德品质课件
10年里,苏大友夫妇一直经受着道德良心 的折磨。意外之财没带来任何欢乐,相反使他 俩陷入了无尽的痛苦之中。苏大友原来开朗活 泼此后却变得沉默了,毕天淑的病情也日益加 重。
最后,他们决定通过警察将钱交给交给失主。
(二)道德的社会作用
作用是指功能的发挥和实现所产生的社会影响和 实际效果。 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展; 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大 的影响; 道德是影响社会生产力的一种重要的精神力量; 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳 定; 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、 推动人的全面发展的内在动力; 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。
方法四:选举一个分粥委员 会和一个监督委员会,形成 监督和制约。公平基本上做 到了,可是由于监督委员会 常提出多种议案,分粥委员 会有据理力争,等分粥完毕 时,粥早就凉了。
方法五:每个人轮流值日分 粥,但是分粥的那个人要最 后一个领粥。令人惊奇的是, 在这个制度下,7只碗里每次 的粥都一样多,就象用科学 仪器量过一样。
1. 强调整体利益、国家利益和 民族利益
“夙夜在公”(《诗经》) “以公灭私,民其允怀” (《尚书》) 国而忘家,公而忘私” (贾谊《治安策》) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
(宋代范仲淹《岳阳楼记》)
提示
封建时代的整体主义思想并不等同于今天 的集体主义。由于家国同构,封建时代的 国家利益和民族利益同封建皇权具有利益 上的高度一致性。
封建社会道德
维护封建的宗法等级关系,是封建社会 道德最突出的特征。 三纲五常维护封建的宗法等级关系,是 封建社会道德是中国封建社会最基本的 规范。 道德的政治化、宗教化、规范化、理论 化是封建地主阶级道德的重要特征。
道德修养主题班会PPT课件
保持健康的身体
通过参加各种运动和健身活动,不仅能够保持身体健康,还能培养良好的体育习惯。
丰富文化生活
阅读书籍可以拓展视野,提高知识水平,并且能够放松身心,获得精神愉悦。
提升自我能力
学习新的技能,如乐器、绘画、烹饪等,不仅能发展个人爱好,还能培养创新思维,增强自信。
提高学习成绩
养成良好学习习惯
家人情谊
关心家人的身心健康,照顾好老人和孩子,增进家庭的和睦氛围。
社区参与
关心所在社区的发展,参与社区公益活动,为他人和社会贡献一份力量。
自我反省
发现自己
通过反思自己的行为、思想和价值观,我们可以更好地了解自己,发现自身的优缺点。
修正缺陷
在反省中找出需要改正的地方,然后制定切实可行的方案来提升自我。
实现人生价值
良好的道德修养有助于个人树立正确的人生观和价值观,实现自我价值的最大化,为社会贡献力量。
什么是道德?
道德标准
道德是一套社会公认的行为准则和行为规范,指引人们如何正确地对待自己和他人。
内在品质
道德体现了一个人的价值观和判断是非、善恶的能力,是一种内在的品德和品质。
行为引导
道德能指导人们做出正确的选择和行动,约束并规范人们的行为,促进社会的和谐发展。
2
校园教育
学校的课程和老师的言传身教,帮助学生建立正确的道德观念。
3
社会影响
身边人的行为举止和社会的价值导向,都会对个人的道德修养产生潜移默化的影响。
4
自我修养
个人的自觉反省和持续的自我完善是真正达到道德修养的关键所在。
道德修养的内容
思想道德修养
包括建立正确的人生观、价值观和道德观,培养良好的思想品德。
14加强道德修养精品PPT课件
提问与解答环节
我的收获
• 这节课你的收获是什 么?
经验共享
为什么要坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略?
依法治国与以德治国相辅相成,互相促进,互为补充。 • ⑴法律的遵守需要道德的支持,道德水平的提高,会增强
人们的守法意识,使人们更加自觉地遵守法律; • ⑵道德的实施需要法律的保障,法律意识的增强,必然会
使人们道德观念和道德行为更为规范。
• ⑴建立和完善社会主义思想道德体系; • ⑵提高公民思想道德素质。
3、国家为了提高公民的思想道德素质采取了哪些措施?
• ⒈2001年9月,颁发了《公民道德建设实施纲要》;
• ⒉2003年9月20日,在《公民道德建设实施纲要》颁发两 周年之际作出了把每年9月20日定为“公民道德宣传日” 的规定;
• ⒊2006年3月,胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣 辱观的重要讲话;
第2站 加强道德修养
授 课 人:刘森平
外国人眼中的中国人
国人的“素养”
国人的“素养”
国人的“素养”
国人的“素养”
甲乙两家相邻多年,但老死不相往来。一日, 盗贼由阳台爬入甲家行窃,乙在自家阳台晾 衣服正好瞧见,他心想多一事不如少一事, 所以一不喊,二不报警,盗贼在甲家得手后 不久被捕,供认当时的情况,知情者在谴责 盗贼的同时纷纷指责乙的行为。
• ⒋2007年9月, 首届“全国道德模范” 评选颁奖活动开 始。
中国历史上最早提出“以德治国” 的人是子产 ,春秋时期郑国(今 河南新郑)人,政治家和思想家
2001年1月,在全国宣 传部长会议上,江泽民 明确提出了"把依法治国 与以德治国紧密结合起 来"的治国方略
指导思想、前进方向——马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论;
《加强道德修养》课件(共93张精选PPT)
4.动物本能论
4
思想道德修养与法律基础
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
1.“神启论〞:认为道德来自于神灵的启示和超自然
力量的规定
西汉董仲舒提出: “王道之三纲可求于天〞, “道之大原出于天,天不变, 道亦不变〞。从这一观点出 发,他把封建道德纲常神圣 化、宗教化,认为触犯封建 道德就是违反天意。
3.情感欲望论 :道德起源于人所固有的情感
或感性与理性的结合之中
法国哲学家爱尔维修认为,人是有感觉的动物,人的本 性就是趋乐避苦,就是自利、自爱,也就是追求个人的利益 和幸福,这是一切道德的根源。
卢梭认为道德源于人心中的社会情感和利他之心,源于对公共
利益的追求。
英国思想家亚当·斯密、大卫·休谟认为道德起源于人所固
最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
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思想道德修养与法律基础
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
二、道德的功能和作用
(一) 道德的主要功能
推道崇德“修仁养爱是〞指原:那个么体,在追道求道德人意际德识和、的谐道。功德行能为方,面,是自觉指地道按照德一定作社会为或阶社级会的道意德要识求所的进行特的殊自我形审度式、自对我教于育社、自会我锻开炼、展自我改造 和法自国我 哲完学善家的爱活尔所动维。修具认为有,人的是有成感效觉的与动物能,人力的本。性集就是中趋乐表避苦现,就为是,自利它、自是爱,处也就理是个追求人个人与的利他益和人幸、福,个这是人一切与道德的根 源他。的邻居却因制社假贩会假拥之有了间灯红关酒系绿的的生活行。 为标准及实现自我完善的一种重要精神力量。
思想道德修养与法律基础
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
3.生产实践是道德产生所需要的主客统一 的社会条件
4章 加强道德修养PPT课件
2001年,她调任登封市公安局 局长,始终把人民群众的疾苦 和安危放在心上。她带领全局 民警共破获各种刑事案件2870 多起,抓获犯罪嫌疑人3200余 人,有力地维护了登封社会治 安和稳定的政治大局。 2004年 4月14日晚8时40分,在侦破 “1.30”案件中途经郑少高速公 路发生车祸,因受重伤,抢救 无效不幸因公殉职。
市场经济是一种以市场为配置资源的基 础性手段的经济运行体制或机制
社会主义道德是把市场经济和社会主义制度 有机结合起来的不可或缺的整合力量
要在发展社会主义市场经济的过程中加强
社会主义道德建设
为什么呢?
首先,从实践方面看,在现实 生活中,我国市场经济的发展 取得了举世瞩目的成就,但同 时也确实存在着大量的道德失 范、诚信缺失、市场失灵的无
荀子
马克思主义对道德涵义的理解
道德是由一定的社会 经济关系决定的,依 靠社会舆论、传统习 俗和人们的内心信念 来维系的,表现为善 恶对立的心理意识、 原则规范和行为活动 的总和。
2、道德的本质
道德作为一种特殊的社会意识形式,归 根到底是由经济基础决定的,是社会经 济关系的反映 。
社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性 质。 其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着 各种道德的基本原则和主要规范。 再次,在阶级社会中,道德带有阶级属性。 最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变 化。
序状况 。
其次,从理论层面看,我国80年代后期, 理论界所出现的所谓代价论、所谓经济 不容道德干预论等等错误思潮,并没有 因为时间的推移就销声匿迹,它们还阴 魂不散,还在影响着人们的思想意识, 侵蚀着人们的价值观念。
再次,从大学生成人成才的层面看,虽 然现在刚入学的大学生主要是在学校读 书,但学校并不是远离社会的世外桃园。
2024版思修第五讲加强道德修养锤炼道德品质课件
件•引言•道德修养的内涵与要求•锤炼道德品质的途径与方法目录•加强道德修养锤炼道德品质的实践案例•当前社会道德领域存在的突出问题及原因分析•加强道德修养锤炼道德品质的对策与目录建议引言课程背景与目的贯彻落实党和国家教育方针适应社会发展需要促进学生全面发展道德修养与道德品质的重要性道德修养是个人品德的基石01道德品质是社会文明的体现02道德修养与道德品质关系国家命运03道德修养的内涵与要求道德修养是指个人在道德意识和道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求,所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过这种努力所形成的道德情操和达到的道德境界。
道德修养的内涵包括知、情、意、行四个方面。
其中,“知”即道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握;“情”即道德情感,是人们对社会道德思想、行为的爱憎、好恶等情绪态度;“意”即道德意志,是人们为实现道德行为所作的自觉努力;“行”即道德行为,是人们在行动上对他人、社会和自然作出的反应。
锤炼道德品质的途径与方法学习道德理论知识实践道德行为反思与总结030201学习与实践相结合自觉接受监督与约束自我监督他人监督社会监督积极参与社会公益活动慈善捐助志愿服务积极参与慈善捐助活动,关注弱势群体,为改善社会贡献自己的力量。
环保行动加强道德修养锤炼道德品质的实践案例优秀传统文化的传承与弘扬儒家文化中的道德修养传承中华传统美德发掘和利用优秀文化遗产社会公德、职业道德、家庭美德的践行社会公德的遵守职业道德的践行家庭美德的传承道德模范的评选与宣传身边好人的发掘与推荐先进典型的示范效应先进典型的引领与示范作用当前社会道德领域存在的突出问题及原因分析诚信缺失问题虚假宣传、欺诈行为在商业领域,一些企业和个人为了谋取私利,进行虚假宣传、欺诈行为,严重损害了消费者的权益和社会的诚信环境。
学术不端、抄袭剽窃在学术领域,部分学者和研究人员存在学术不端、抄袭剽窃等行为,严重违背了学术道德和科研诚信。
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,自省自警,自珍自爱,知这时社会不仅
要从治理社会大环境入手,为大学生的健
康成长提供一个良好的社会环境,而且,
要从加强高校思想政治教育入手,对大学
生进行有中国特色社会主义理论,爱国主
义、中华民族优秀道德传统,艰苦奋斗创
业精神等方面的教育。
它对于引导我们大学生树立正确的世界观、人 生观、价值观,增强抵御腐朽思想的侵蚀,有非同 一般的作用,也有利于为社会主义现代化培养所需 要的高级专门人才具有重要的意义。
要注重知行统一,在实践中学习。“不行不为真知”。坚持从自己做 起,从现在做起,边获知边实践,在实践中进一步加深对“知”的理解和 认识,真正做到知行统一,从而不断提高思想道德境界,达到完善自身的 目的。
总之,只有我们的道德观念和水平
提高了,我们才能成为一名有知识有内涵
的大学生,这要我们养成一日三省的习惯
(二)高校思想政治教育,树立正确
的世界观
从我们大学生所处的环境看,我们长期生活在校园里,社会实践 非常缺乏,不能真真切切地体验社会现实的方方面面。因此,容易 出现思想方法脱离实际、价值观抽象等问题,以至进入社会处理问 题缺乏思想准备和实际能力。因此,要尽量通过各种有效的方式锻 炼和培养他们的实践能力和社会适应能力,首先要从教育者着手, 教师要有丰富的全面的专业知识和高尚的道德水平。这样学生才可 以从老师身上不仅学到知识,还可以学到课本外的东西,这也可以 是我们进入社会前学到的“社会经验”。我们正处在发展社会主义市 场经济和对外开放的历史条件下,目前社会上出现的拜金主义、个 人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象对我们的健康成长带来许多 负面影响。特别是在网络信息广泛覆盖的今天,一些错误的思想观 念以网络为载体,快速传播,对我们影响极大,但我们要有一个清 醒的认识。
如何加强道德修养优秀课件
道德有哪些?
道德修养
道德是属于上层建筑的 范畴,是一种特殊的社 会意识形态。它通过社 会舆论,传统习俗和人 们的内心信念来维系, 是人们的行为进行善恶 评价的心理意识,原则 规范和行为活动的总 和。
道德
不良的品行直接导致道德的破坏
如何加强道德修养
(一)加强自我修养,培养高尚人 格;
这时社会不仅要从治理社会大环境入手,为大学生 的健康成长提供一个良好的社会环境,而且,要从加强 高校思想政治教育入手,对大学生进行有中国特色社会 主义理论,爱国主义、中华民族优秀道德传统,艰苦奋 斗创业精神等方面的教育。它对于引导我们大学生树立 正确的世界观、人生观、价值观,增强抵御腐朽思想的 侵蚀,有非同一般的作用,也有利于为社会主义现代化 培养所需要的高级专门人才具有重要的意义。
(三)注重知行统一,在实践中学习
我们一方面是联系社会实际,一方面是联系自己的思想实际。在比较 与鉴别中学习,我们大学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现 实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象,去比较和评价 各种社会思潮和价值观念,并在分析与比较中选择和确立为有中国特色社 会主义科学的世界观、人生观、价值观。
(二)高校,在实践中学 习。
(一)加强自我修养,培养高尚人格
加强自我修养,培养高尚人格,将道德融入生活习惯中,坚持“ 八荣八耻”等荣辱观,修身律已,自觉想劳动模范学习,从他们身上 学到他们优秀的道德观念。重视自我修养,自我修养在中国传统文化 中具有重要的地位和作用,是极为重要的传统美德。在现代社会中, 自我修养在培养大学生自强不息精神,增强心理承受力,提高思想道 德境界方面依然具有重要的意义。当代大学生应追求高尚人格、不断 攀登人生高境界。虽然大学时期的我们思想、道德和心理等方面有了 一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成 熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上,一方面具 有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得 住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要我们不断学习,加强思 想道德修养,完善自己。