小学科学教师实验培训心得体会[1].

小学科学教师实验培训心得体会

芦萍

暑假中莲池区联合举办的小学科学教师实验培训,在厚福盈小学举行。我有幸参加了这次培训。这次培训,我认真倾听并记录了每位教师实验的过程的优点、缺点及意见建议。这次培训,让我学到了很多东西,受益匪浅。

一、这次培训,我真正体会到了每位教师严谨的科学态度。

科学就是要有严谨的态度,只有教师的态度严谨了,才会影响到学生,学生才会有严谨的态度。

二、每位教师的准备比较充分。这次培训,不管是简单的实

验还是复杂的实验,每位教师都做了充分的准备。比如“制作洋葱表皮细胞的玻片标本”实验,制作方法比较复杂,可以说是个技术活,用到的材料比较多,老师不仅准备了充足的材料,而且经过多次实验选出实验效果最好的材料,如吸水纸用过滤纸效果最好;洋葱要用3、4、5层的内表皮制作标本效果最好。再比如“寻找淀粉的踪迹”实验,老师准备了苹果、香蕉、桔子、梨等各种水果;土豆、胡萝卜、菠菜、芹菜等常见蔬菜;面包、火腿肠等各种常见食品;黄豆、花生、绿豆等泡过的豆类。另外还准备了解剖刀、解剖盘、碘酒、滴管等材料。

三、材料的改进较好。在这次培训中有些,有些老师对一些

常用的材料进行了改进,得到了很好的实验效果。比如“摆长怎样影响摆的次数”实验,在前面的实验中,学生已经知道摆的快

慢与摆的幅度和摆锤重量无关,与摆绳长度有关。当验证摆绳相同,摆锤长度不同的摆,摆动快慢不同时,想到与重物的重心有关后,在木片上固定金属圆片来确定重心,这位老师在木片上钻眼来固定金属圆片,这是一种改进;再如“热在金属条中的传递”

实验,以往都是在金属条上粘火柴的方法,这次培训中的老师用蜡环来做实验,效果也非常明显。

四、课件与教具直观醒目。如“比较两种不同的链接”实验,

教师既出示了课件,又出示了小黑板,特别是用小黑板出示的电路连接,将电路连接好后用双面胶粘在小黑板上,既直观又醒目,为后面的电路图及电流路径有很好的帮助。

总之,通过这次培训,我学到了很多,也看到了自己在教学中的不足,使我深深体会到要上好实验课,实验前教师必须要做好充足的准备,教师的演示、示范,一定要规范,实验时的细节问题一定要注意,才能保证实验的顺利进行。