小学体育器材使用使用登记表
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
归还日期班级器材教师
情况
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行,非指定人员不得进入器材室;
2、器材借、还时必须登记,并且由管理人员(或教师)认可后方可离开;
3、器材归还时要整理好,并且摆放整齐;
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿;
5、管理人员(教师)应经常整理器材,定期打扫,保持器材室整洁、干净;
6、器材存放做到系统化、条理化,定橱定架、分类摆放,以便使用和管理;
7、及时充实常用必备器材,管理人员(教师)要为学校添置新器材做好参谋;
8、定期做好器材的保养和维护工作,对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理;
9、建立体育器材账册,详细登记每件器材,做到帐物相符,新增器材设备及时做好验收,登记入账;
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.。
中小学 体育器材室 体育器材借用使用登记记录表
周次 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 班级 一(1) 一(2) 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一(1) 一(2) 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一(1) 一(2) 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一(1) 一(2) 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一(1) 一(2) 二年级 三年级 四年级 器材名称 呼啦圈 呼啦圈 实心球10只 排球2只 呼啦圈 呼啦圈 排球2只 实心球10只 呼啦圈 呼啦圈 篮球2只 卷尺1把 跳远垫子二块 小垫子10块 跳高架子二副,竹竿二个 乒乓球拍3付 长跳绳4根 呼啦圈 实心球10只 排球2只 呼啦圈 呼啦圈 排球2只 实心球10只 呼啦圈 呼啦圈 篮球2只 卷尺1把 跳远垫子二块 跳远垫子二块 小垫子10块 跳高架子二副,竹竿二个 乒乓球拍3付 归还情况 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光
体育器材使用登记表
学校体育物品借还登记册20 —20 学年度学期XXX学校器材使用登记表体育器材室管理制度体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。
安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。
因此制定器材室管理制度,加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。
一、体育器材验收入库1、对新进的器材要核对凭证。
2、检查器材的数量与质量,发现问题及时与总务处联系。
3、登记入册。
二、体育器材帐务管理1、做到入库登记,帐务相符。
2、器材损坏、报废及时登记备案。
3、经常清点与定期清点相结合。
学期结束清点器材,做好帐面记录。
三、器材的保管与维护1、合理分类、存放整齐,便于器材计算清点与借还。
2、每周检查器材,发现问题及时通知体育教研组长及总务处。
3、要进行维护与保养。
(海面垫的防潮、器械的防锈)四、体育器材的出借与回收1、借用者必须填写借用单,使用人签名,才可发放器材。
2、体育课由体育委员负责借还,并做好使用记录。
3、兴趣活动小组活动课,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名,才可领取。
4、课后立即收回清帐。
5、如借用者长期使用,期限为一学期,须有体育教研组长批准方可借出,并做好记录,学期结束必须收回。
如损坏照价赔偿。
6、发放班级的器材必须做好记录,学期结束前收回。
五、保管员岗位职责1、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,坚守自己的岗位,不得擅自离开岗位。
2、器材室要有专人管理,进出必须随手关好门窗。
3、严格按照出借制度借、收器材。
4、定期检查器材,保证教学的使用安全和使用率。
发现问题及时通知体育教研组长及总务处。
5、做好器材室管理工作,做到帐目清楚、帐物相符。
每学期要与财产保管员核对帐物。
小学体育器材使用使用登记表
(20 -20 学年第 学期)
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
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备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
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乒乓
球拍
乒乓
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跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
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体操
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年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×);使用情况栏填写:“好”,“中”,“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
( 学年度第 学期)
教师
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周次
星期
节次
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体 育 器 材 种 类
使用
情况
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是否
及时
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备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
小学体育器材借用登记表
周
节
周
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双罗小学体育器材借用登记表
时间
班级
借用器材
备注
周
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周
节
周
节
周
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周
节
周
节
周
节
周
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双罗小学体育器材借用登记表
时间
班级
借用器材
备注
周
节
周
节
周
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周
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周
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周
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周
节
周
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双罗小学体育器材借用登记表
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使用情况
是(√)否(×)归还
备注
周
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周
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双罗小学体育器材借用登记表
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(左)——(右)旧——(新)(冷)——(热)甜——(苦)
周
①亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃节
马上=立刻=赶紧=赶快很多=许多替=帮=为=给
a b c d e f g h i j k l m n o p q
穗丰小学体育器材借用登记表
班级
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备注
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穗丰小学体育器材借用登记表
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穗丰小学体育器材借用登记表
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备注
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穗丰小学体育器材借用登记表
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穗丰小学体育器材借用登记表
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周
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周
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周
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穗丰小学体育器材借用登记表
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借用器材
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体育器材领取登记表-体育器材使用登记表
体育器材领取登记表-体育器材使用登记表体育器材领取登记表体育器材领取登记表体育器材领取登记表|体育器材使用登记表体育器材借用登记表_表格类模板_表格/模板_应用文书体育器材借用登记表_表格类模板_表格/模板_应用文书。
体育器材借用登记表借用班级或个人六年级三年级一年级五年级六年级二年级器材名称、数量篮球1个;乒乓球1副;羽毛球1副篮球1个;乒乓球1副;羽毛球2副羽毛球1副;跳绳6根篮球体育器材借用登记表借用班级或个人六年级三年级一年级五年级六年级二年级器材名称、数量篮球1个;乒乓球1副;羽毛球11副篮球1个;乒乓球1副;羽毛球2副羽毛球1副;跳绳6根篮球:1个篮球1个;乒乓球1副;羽毛球1副乒乓球1副;羽毛球1副; 跳绳5根借用时间2012.9.6 9.119.12 9.12 9.13 9.13 归还时间 2012.9.6 9.11 9.12 9.12 9.139.13 绳子1根损坏备注三年级一年级二年级五年级六年级篮球1个;乒乓球1副;羽毛球1副羽毛球1副;跳绳5根羽毛球1副;跳绳6根篮球1个篮球一个;羽毛球2副9.17 9.17 9.18 9.19 9、209.17 9.17 9.18 9.19 9、20三年级三年级四年级一年级五年级跳高架子、垫子1件羽毛球2副;乒乓球2副篮球1个;羽毛球1个跳绳5根,羽毛球2副铅球5个9.24 9.25 9.26 9.27 9.279.24 9.25 9.26 9.27 9.27羽毛球2副;乒乓球2副2三年级二年级六年级羽毛球2副;乒乓球2副羽毛球2副;乒乓球4副; 绳子路根跳高架子、垫子1件10.9 10、9 10.1110.9 10、10 10.11二年级三年级五年级六年级羽毛球2副;乒乓球2副跳绳5根;乒乓球2副铅球6个篮球2个10.15 10.16 10.17 10.1810.15 10.16 10.17 10.18 学校补买1球一年级三年级四年级五年级跳绳5根;羽毛球1副篮球2个篮球2个;跳绳5根乒乓球2副;篮球2个10.22 10.23 10.24 10.2510.22 10.23 10.24 10.25六年级二年级三年级四年级篮球2个跳绳5根,乒乓球2副跳绳5根,乒乓球2副接力棒4个10.29 10、30 10.31 11.110.29 10、31 10.31 11.1平兆村委一年级二年级五年级粗绳1根跳绳4根乒乓球2副;羽毛球2副篮球2个311.5 11.6 11.7 11.811.9 11.6 11.7 11.8 1根损坏4六年级二年级三年级四年级篮球2个接力棒4根篮球1个;乒乓球2副;羽毛球2副篮球1个;乒乓球2副;羽毛球2副11.12 11.13 11.14 11.1511.12 11.13 11.14 11.15一年级二年级三年级六年级跳绳4根;羽毛球2副乒乓球2副;羽毛球2副; 跳绳4根乒乓球2副;羽毛球2副; 跳绳4根篮球2个11.19 11、20 11.21 11.2211.19 11、21 11.21 11.22三年级四年级五年级六年级乒乓球2副;羽毛球2副; 跳绳4根篮球1个;跳绳4根篮球2个篮球2个;跳绳4根11.26 11.27 11.28 11.2911.26 11.27 11.28 11.29三年级一年级二年级五年级篮球1个;乒乓球1副;羽毛球1副羽毛球1副;跳绳5根羽毛球1副;跳绳6根篮球2个12.3 12.4 12.5 12.612.3 12.4 12.5 12.6一年级二年级跳绳4根,接力棒2个篮球1个;乒乓球2个512、10 12.1112、11 12.116三年级五年级乒乓球2副;羽毛球2副篮球2个12.12 12.1312.12 12.13三年级三年级四年级五年级跳高架子、垫子1件羽毛球2副;乒乓球2副篮球1个;羽毛球1个铅球5个12.17 12.18 12.19 12、2012.17 12.18 12.19 12、21一年级二年级二年级一年级跳绳4根乒乓球2副;跳绳4根篮球1个,跳绳4根接力棒4根12.24 12.25 12.26 12.2712.24 12.25 12.26 12.27二年级三年级一年级五年级篮球1个,跳绳4根乒乓球2副;羽毛球2副; 跳绳4根乒乓球2副;跳绳4根篮球2个,乒乓球2副;羽毛球2副;跳绳2根12.31 2013.1.1 1.2 1.312.31 2013.1.2 1.2 1.37借用班级或个人器材名称、数量8借用班级或个人器材名称、数量9借用班级或个人器材名称、数量10借用班级或个人器材名称、数量今日推荐 160份文档50份文档78份文档体育器材领取登记表体育器材使用登记表小学体育器材登记表11。
小学体育器材使用使用登记表
(20 -20 学年第 学期)
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
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尺
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单位
个
个
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块
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第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×);使用情况栏填写:“好",“中",“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
(学年度第 学期)
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
体育室器材登记表
围棋教具
1
套
体育器材室
13
象棋
10
付
体育器材室
14
围棋
பைடு நூலகம்10
付
体育器材室
15
乒乓球拍
15
付
体育器材室
16
乒乓球
200
个
体育器材室
17
足球
10
个
体育器材室
18
篮球筐
1
个
体育器材室
19
篮球
10
个
体育器材室
20
羽毛球拍
10
付
体育器材室
21
羽毛球
50
个
体育器材室
22
软式排球
5
个
体育器材室
23
乒乓球网架
10
序号
器材名称
数量
单位
存放地点
备注
1
多媒体黑板
1
套
体育活动室
2
室内乒乓球台
1
付
体育活动室
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
个
体育器材室
24
篮球网
10
个
体育器材室
25
足球网
2
个
体育器材室
26
羽毛球网
5
个
体育器材室
27
手动打气筒
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第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
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第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
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第周星期第节
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第周星期第节
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第周星期第节
年级
第周星期第节
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第周星期第节
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第周星期第节
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第周星期第节
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第周星期第节
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备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×);使用情况栏填写:“好”,“中”,“差”等级评价课堂效果。
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(20 -20学年第学期)
教师
签名
日期
班级
人数
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
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棒
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单位
个
个
个
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第周星期第节
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第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
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第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
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第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×);使用情况栏填写:“好”,“中”,“差”等级评价课堂效果。
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( 学年度第 学期)
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使用
情况
器材
是否
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名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
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小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
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备注:当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量;体育器材是否及时回收,是(√)否(×);使用情况栏填写:“好”,“中”,“差”等级评价课堂效果。
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体 育 器 材 种 类
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足球
实心
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羽毛
球拍
羽毛
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乒乓
球拍
乒乓
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