2018体育器材使用登记表
小学体育器材使用使用登记表
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是〔√〕否〔×)；使用情况栏填写：“好〞，“中〞，“差〞等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
〔 学年度第 学期〕
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
小学体育器材使用使用登记表(附安全培训知识共2篇).doc
XX小学体育器材使用登记表（20 -20 学年第学期）备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表（学年度第学期）小学校园安全知识培训主讲人：任永强在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它究竟是由何原因引起的呢？每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。
为了了解校园安全意外的有关情况，我在同学们中间进行了一次安全事故调查。
调查表明，一部分同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。
把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。
对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。
同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。
校园生活紧张又快乐。
然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。
一、劳动安全为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些基本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。
如站在窗台上擦玻璃时，不注意安全就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。
二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：1.注意了解劳动场地，牢记安全。
2.注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。
3.不要在高空和有危险的地方劳动。
小学体育器材使用使用登记表(附安全培训知识共2篇)
XX小学体育器材使用登记表〔20 -20 学年第学期〕备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是〔√〕否〔×)；使用情况栏填写：“好〞，“中〞，“差〞等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表〔学年度第学期〕小学校园平安知识培训主讲人：任永强在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它终究是由何原因引起的呢？每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。
为了了解校园平安意外的有关情况，我在同学们中间进展了一次平安事故调查。
调查说明，一局部同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。
把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。
对于同学们来说，大局部时间是在学校度过的。
同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。
校园生活紧张又快乐。
然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。
一、劳动平安为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些根本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。
如站在窗台上擦玻璃时，不注意平安就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。
二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：1.注意了解劳动场地，牢记平安。
2.注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。
3.不要在高空和有危险的地方劳动。
小学体育器材使用使用登记表
（20 -20 学年第 学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（ 学年度第 学期）
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
小学体育器材使用使用登记表
（20 -20 学年第 学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
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跳
高
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单位
个
个
个
个
副
个
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根
个
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只
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块
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块
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第 周 星期 第 节
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
体育器材使用记录表
四年级
王亚非
六年级
王亚非
周次
星期
班级
活动（授课）内容
使用器材
教师
设备
情况
备注
13
一
一1
王亚非
一2
王亚非
四年级
王亚非
六年级
王亚非
三1
王亚非
二
一1、2
王亚非
四年级
王亚非
二年级
王亚非
五年级
王亚非
三1、2
王亚非
三
一1
王亚非
二年级
王亚非
四年级
王亚非
五年级
王亚非
六年级
王亚非
四
二年级
王亚非
三1、2
王亚非
五
一1、2
周次
星期
班级
活动（授课）内容
使用器材
教师
设备
情况
备注
1
一
一1
王亚非
一2
王亚非
四年级
王亚非
六年级
王亚非
三1
王亚非
二
一1、2
王亚非
四年级
王亚非
二年级
王亚非
五年级
王亚非
三1、2
王亚非
三
一1
王亚非
二年级
王亚非
四年级
王亚非
五年级
王亚非
六年级
王亚非
四
二年级
王亚非
三1、2
王亚非
五
一1、2
王亚非
五年级
王亚非
二年级
王亚非
王亚非
五年级
王亚非
二非
六年级
王亚非
体育器材使用记录表
二年级
王亚非
五年级
王亚非
三1、2
王亚非
三
一1
王亚非
二年级
王亚非
四年级
王亚非
五年级
王亚非
六年级
王亚非
四
二年级
王亚非
三1、2
王亚非
五
一1、2
王亚非
五年级
王亚非
二年级
王亚非
四年级
王亚非
六年级
王亚非
周次
星期
班级
活动（授课）内容
使用器材
教师
设备
情况
备注
19
一
一1
王亚非
一2
王亚非
四年级
王亚非
六年级
王亚非
三1
王亚非
四
二年级
王亚非
三1、2
王亚非
五
一1、2
王亚非
五年级
王亚非
二年级
王亚非
四年级
王亚非
六年级
王亚非
周次
星期
班级
活动（授课）内容
使用器材
教师
设备
情况
备注
4
一
一1
王亚非
一2
王亚非
四年级
王亚非
六年级
王亚非
三1
王亚非
二
一1、2
王亚非
四年级
王亚非
二年级
王亚非
五年级
王亚非
三1、2
王亚非
三
一1
王亚非
二年级
王亚非
四年级
王亚非
三1、2
王亚非
五
一1、2
王亚非
五年级
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学校教学物品借还登记册
（体育器材）
体育器材使用登记表
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室；
2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员（或教师）认可后方可离开；
3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐；
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿；
5、管理人员（教师）应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净；
6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理；
7、及时充实常用必备器材，管理人员（教师）要为学校添置新器材做好参谋；
8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理；
9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好验收，登记入账；
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.。