提高家长自身素质
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提高家长自身素质,提高家庭教育水平人们常说，父母是孩子的第一任老师。
孩子的成长如何，同第一任老师的指导直接有关,而第一任老师指导得如何，又首先决定于他本身的素质如何。
因此，提高家教的水平，就必须首先重视提高家长的素质。
为了提高自身素质,做父母的需要做全方位的努力，该注意的事情实在太多.但是，从教育子女的角度来看,有几方面是特别重要的。
首先，要有良好的道德修养。
俗话说，言教不如身教。
子女从小就是学着父母的样子长大的.开始，他们模仿父母的声音、表情、动作；以后模仿父母的言语、行为、情感，乃至于更为复杂的社交行为，从而使自己一天比一天能干起来。
在这中间，父母的道德认识、道德情感和道德行为,是他们最重要的模仿、学习内容。
父母要想子女乐于助人，自己必须先能以助人为乐；要想子女待人礼貌，自己必须先能谦和而不粗野等等。
要努力提高自己的道德水平，要在我们的传统民族美德和社会主义新思想、新风尚方面保持高水平。
良好的道德与行为涉及多领域，最重要的是以下一些方面：爱祖国，爱人民；爱社会主义，爱劳动，爱科学，爱学习;诚实,礼貌，尊老爱幼,严于律己,善以待人；坚强，勇敢，守纪律；艰苦朴素，吃苦耐劳，勤俭持家立业;善于开拓，勇于创新等等。
这些应该是家长带头做到的，然后是以身教辅以言教，带领子女去做。
第二，要有较丰富的知识和技能.孩子从小到大成长的过程，就是探索求知的过程，其间有大量的问题需要求答，有大量的技能需要掌握。
他们经常要父母提出这样那样的问题,如果父母知识贫乏,在孩子面前“一问三不知”。
会使孩子十分失望，也降低了自己在孩子心目中的威望.因此，即使是为了孩子，父母也应该多学习，力争成为一个智者、巧者.当然孩子在求知的过程中涉猎的领域是很广的,问题何止千万要求父母都知道是不可能的。
但是，在孩子日常生活中比较容易接触到的一些领域，掌握一些知识,还是办得到的。
如果一时答不出，可以答应孩子去学习，去查找答案，然后告诉孩子，让孩子抱有希望。
提升家长家庭教育素养的途径与方法
学习如何与学校、老师和社区合 作，共同促进孩子的全面发展，
提高家庭教育的效果和质量。
积极参与学校和社区家庭教育活动
参加学校组织的家长会、座谈会、亲 子活动等，加强与学校、老师和孩子 的沟通交流，了解孩子在学校的学习 和生活情况。
参与社区家庭教育活动，如义务为社 区儿童辅导、组织亲子活动等，提高 自己的教育水平和能力，同时为社区 家庭教育做出贡献。
05
提升家长家庭教育素养的实践案例
案例一
背景
随着家庭教育重要性的凸显，某城市开始构建家庭教育指导服务体系，旨在为家长提供科 学、专业的家庭教育指导。
做法
建立家庭教育指导中心，依托社区、学校等资源，开展线上线下家庭教育课程和活动，加 强家庭教育与学校教育的衔接与互动。
效果
该城市家庭教育指导服务体系的建设与实践取得了显著成效，家长们逐渐认识到家庭教育 的重要性，积极参与各类家庭教育活动，孩子们的成长和发展也得到了更好的保障。
聘请专业家庭教育顾问
聘请有丰富经验和专业知识的家庭教育顾问，为家长提供个性化的 指导和建议。
组织家庭教育顾问培训
定期组织家庭教育顾问培训，提高他们的专业能力和素养，更好地 为家长提供服务。
开展家庭教育经验交流活动
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举办家庭教育经验分享会
邀请不同背景、不同年龄段的家长分享自己的教 育经验和心得，促进家长之间的交流和学习。
展望
家庭教育研究的深入
随着社会的发展和教育的变革，家庭教育将受到越来越多的关注和 研究，相关理论和研究将不断丰富和深入。
家长教育的普及
未来，家长教育将逐渐普及化，通过多种形式和渠道，家长可以更 加方便地获取家庭教育知识和技能。
家庭教育指导服务
如何提升父母品质心得体会
如何提升父母品质心得体会心得体会：如何提升父母品质孩子是父母生命中最重要的财富，每个家长都希望自己的孩子能够成为优秀的人才。
然而，在教育孩子的同时，父母自身的品质也极其重要。
因此，提升自身的品质，不仅可以让自己变得更加优秀，更可以为孩子树立榜样。
下面就让我来分享我的心得体会，希望能对广大父母有所启示。
一、注重自身修养作为家长，首先应该注重自身的修养，做一个为孩子带好头、做好榜样的人。
这需要我们从平日里做起，比如要注重自己的言行举止，讲究起居饮食，处理家庭事务不只是为了做好本职工作，更是为了把这种准则传递给孩子。
当我们的言行举止更为和谐、善良、充满爱心时，孩子也会从中汲取正能量，变得更加有涵养、优秀和健康。
二、积极学习不断学习也是提升自身品质的重要途径。
我们要认识到自己的“局限”和“不足”，才会知道自己需要哪方面的提高。
可以选择学习各种课程，积极参加各种活动，主动学习那些可以提升自己的知识和技能的内容。
这样，我们可以使自己看到更广阔的世界，并且了解更多的知识，从而为与孩子一起成长进步更有力地保障。
三、注重沟通和孩子的良好沟通，是有效提升自身品质的方法之一。
多和孩子聊天，了解孩子的心理和想法，给予孩子更多的关爱和支持。
同时，在沟通过程中也要学会宽容和包容，尊重孩子的感受和看法，这样才能让孩子更愿意向我们敞开心扉，并且更好地听取我们的建议。
四、注重父母的权威性在家庭中，父母的权威性是非常重要的。
父母的一言一行、举止言行，都会直接影响孩子的成长。
而权威性的建立，首先得在于父母迎刃而解的事情上展现出来，所以要坚定自己的底线，让孩子认识到父母在家庭中的意见是至高无上的，这不仅是为了维护自己的尊严，也是为了孩子未来的成长铺平道路。
五、身教重于言教最后，还要提醒各位家长，教育孩子的方式方法十分重要。
许多时候，我们不应仅仅是用说教的方式来约束孩子，而应该从自己身上，做一个实实在在的行动示范。
要做到身教重于言教，我们要自己做得更好、更实在，才能够让孩子认识到这种教育方式的真正价值。
帮助家长自身素质的提高5个途径、
帮助家长自身素质的提高5个途径、为使家长自身素质有较大提高，我校力图通过“五条途径”，帮助家长做到如下五点：1．努力找回四“心”。
让每一位家长都应学会创设良好的家庭环境，帮助孩子走向成功。
在关爱自己孩子的过程中，克服不健康的心态，努力找回四“心”；（丢掉补偿心，找回平常心；丢掉反常心，找回正常心；丢掉虚荣心，找回责任心；丢掉惧怕心，找回保护心。
）（张建群不是非常理解）从而主动的摆脱因对孩子“超重的爱”而把孩子压的喘不过气来的窘况。
2．学会施爱“八法”。
爱的力量是教育中的重要力量。
父母的爱是博大的爱，会让孩子刻骨铭心，永生难忘。
但应该怎样爱孩子才能收到良好的效果？为此，我们要帮助家长学会（施爱“八法”；1、用爱的目光注视孩子；2、用爱的微笑面对孩子；3、用爱的语言鼓励孩子；4、用爱的渴望调动孩子；5、用爱的细节感染孩子；6、用爱的管教约束孩子；7、用爱的胸怀包容孩子；8把爱的机会还给孩子。
）3．学会与孩子沟通。
家长应与孩子平等相处，重要的是：相互理解、互相尊重、相互学习。
因此，我们将帮助家长学会与孩子沟通的“九招”；让孩子倾诉——坐下来听；和孩子平视——蹲下来看；与孩子商量——相互尊重；让孩子决定——学会选择；给孩子写信——巧妙的表达；替孩子着想——留点面子；放孩子出去——认识社会；向孩子道歉——说声对不起；向孩子学习——能者为师。
4．学会善待自己的孩子，成为孩子的好朋友。
善待孩子，就是要体谅孩子，给孩子自信，帮助孩子找回尊严；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才懂得尊重别人；善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
5．帮助孩子开发六大财富。
21世纪，要想让孩子成为成功者，并不是忙着去为孩子积累财富，而是让孩子自身成为财富。
真正对孩子一生负责的父母，应该帮助孩子开发自身的六大财富：会思考的头脑、会观察的眼睛、会倾听的耳朵、会说话的嘴巴、会操作的双手、会走路的双脚。
如何提升家长的家庭教育素养
如何提升家长的家庭教育素养如何提升家长的家庭教育素养导言：在现代社会中，家庭教育扮演着至关重要的角色，它对孩子的成长和发展起着决定性的作用。
家庭教育不仅仅是父母对孩子的启蒙教育，更是在孩子成长过程中潜移默化的影响力。
然而，许多家长在家庭教育方面存在一些困惑和问题。
本文将探讨如何提升家长的家庭教育素养，以帮助家长更好地引导孩子的成长。
一、重视自身素养家庭教育素养的提升首先要从家长自身开始。
家长作为孩子的榜样和引导者，他们的言行和态度对孩子的影响是无时不刻的。
因此，家长需要重视自身的素养，包括道德修养、教育理论和知识水平的提升。
只有家长自身具备一定的素养和修养，才能更好地引导孩子。
家长应该不断学习、提高自己的修养水平，以为孩子树立良好的榜样。
二、培养家庭教育意识家长应该重视家庭教育的重要性，增强家庭教育的意识。
他们要意识到，家庭教育不仅仅是在孩子的一生中起到指导作用的，更是能够塑造和影响孩子一生的人生观、价值观等方面。
因此，家长应该明确自己在孩子成长中的角色，将家庭教育融入到日常生活中的方方面面。
他们要明确家庭教育的目标和方式，制定合理的家庭教育计划，并与孩子进行沟通和交流，了解孩子的需求和问题。
三、关注家庭教育资源家长可以更多地关注家庭教育的资源，提升自己的家庭教育素养。
如今，社会上有许多教育机构开设了家庭教育培训课程，提供了丰富的家庭教育资源。
家长可以选择参加这些培训课程，学习家庭教育的理论知识和实践技巧。
此外，家长还可以参加各种家庭教育讲座、研讨会等活动，与其他家长交流心得体会，分享经验和方法。
四、注重家庭教育的方法和技巧家长在提升家庭教育素养的过程中，需要关注家庭教育的方法和技巧。
家庭教育不仅仅是传递知识和技能，更重要的是培养孩子的品格和态度。
因此，家长需要学习和运用一些有效的教育方法和技巧，如情感关系的建立、表达和共享、积极激励和鼓励、注意力的引导和集中等。
他们应该根据孩子的特点和需要，选择适合的方法和技巧，培养孩子的各方面能力。
家长素质提升的几点做法
家长素质提升的几点做法家长做为孩子的第一任老师，要发挥榜样的力量，做到为人师表。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品行不端正，就无法行使教育的权力。
家长的师表作用与自身紧密相连。
有人说：父母的素质－－－知识、学问、品德、修养、才能，就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。
在这里家长素质主要指的是思想道德品质的好坏，文化科技知识水平的高低，心理品质的健康程度以及教育子女能力的强弱等等。
提高家长的自身素质，应从以下方面做起：一、努力提高思想道德水平家长的示范作用十分重要，孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。
家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观；对国家、对人民、对事业有高度的责任感；在社会上奉公守法，遵守社会公德；讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。
家长的外在品行都是孩子学习的样子。
人们常说：看，这孩子走路和他父母一个样，可见家长的行为举止都是孩子学习的榜样。
孙敬修老前辈曾对家长们说：“孩子们的眼睛是照像机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好榜样啊！”榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。
家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响。
就如有位同事，他自小就告诉孩子：爱国离我们并不远，努力做好本职工作也是爱国；在他孩子出国深造其间，他常以“回国工作便是爱国”引导孩子。
在他的影响下，孩子学成之后便回国参加工作。
二、努力提高文化科技知识水平常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。
作为孩子永远老师的家长应当及时更新自己的知识结构。
对孩子的疑问不要因为自己不懂就置之不理，而是要多学习，多了解。
在当今时代，文化科技日益发达，知识不断更新，即使高学历的人，如不继续学习，也会跟不上时代的要求的，知识也存在老化问题。
家长素质提高方面
家长素质提高方面
家长素质提高方面主要包括以下几个方面：
1. 教育观念更新：家长应清楚教育的目的是培养孩子全面发展，而不仅仅是成绩优异。
要摒弃功利主义观念，关注孩子的身心健康与情感发展。
2. 学习家长教育知识：家长可以参加相关的教育讲座、读相关的教育书籍，了解儿童心理发展规律与适宜的教育方法，提高自己的教育能力。
3. 积极提升自己的情商和沟通能力：家长应注重培养自己的情商，提高与孩子之间的情感沟通。
通过倾听、理解和尊重孩子的观点与需求，建立良好的亲子关系。
4. 合理规划孩子的学习与生活：家长要根据孩子的兴趣、特长和个体差异，合理规划孩子的学习和生活，避免过度的教育压力和过度的时间安排。
5. 做好榜样：家长要成为孩子的榜样，要有良好的行为习惯和价值观念。
在言传身教中，培养孩子正确的道德观念和行为习惯。
6. 接受专业教育辅导：有需要的家长可以寻求专业机构或教育专家的帮助，接受教育心理辅导或家庭教育指导，提高自己的家庭教育水平。
综上所述，家长素质的提高是一个长期的过程，需要家长不断学习和调整自己的教育观念与方法，以更好地引导和教育孩子。
家长素质提升实施方案
家长素质提升实施方案家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而家长的素质和教育水平直接影响着孩子的成长和发展。
因此，提升家长的素质和教育水平，对于孩子的成长至关重要。
为了实现家长素质的提升，我们提出以下实施方案：一、加强家长教育。
家长教育是提升家长素质的关键环节。
通过开展家长教育讲座、家长学校等形式，向家长传授育儿知识、教育技能和心理健康知识，帮助他们树立正确的教育观念和方法。
同时，也可以邀请专业的教育专家为家长提供咨询和指导，帮助他们解决在教育过程中遇到的问题。
二、建立家长交流平台。
家长之间的交流和互助对于提升家长素质至关重要。
可以建立家长微信群、家长论坛等交流平台，让家长们可以在这里分享育儿经验、交流教育心得，共同成长。
此外，也可以定期组织家长活动，增进家长之间的情感交流，提高他们的家庭教育能力。
三、鼓励家长参与孩子教育。
家长参与孩子教育是提升家长素质的重要途径。
学校可以定期举办家长参与教育活动，如家长开放日、亲子活动等，让家长们亲身参与孩子的学习和生活，增进亲子关系，提高家长的教育责任感和参与度。
四、加强家长自身素质提升。
提升家长素质还需要家长自身的不断学习和提升。
学校可以为家长提供相关的教育培训课程，如家长心理健康课程、亲子沟通技巧培训等，帮助家长提升自身的教育水平和素质。
五、营造良好的家庭教育氛围。
良好的家庭教育氛围对于孩子的成长至关重要。
学校可以通过开展家庭教育主题活动、家庭教育文化节等形式，营造积极向上、和谐温馨的家庭教育氛围，让孩子在这样的环境中茁壮成长。
六、加强家校合作。
家长素质的提升离不开学校的支持和配合。
学校可以加强与家长的沟通和合作，定期开展家长会、家长学校等活动，让家长了解学校的教育理念和教育要求，促进家校合作，共同关注和培养孩子的全面发展。
总之，提升家长素质是一个系统工程，需要学校、家长、社会等多方合作。
只有通过共同努力，才能为孩子创造一个良好的成长环境，让他们健康快乐地成长。
家长教育自我提升
家长教育自我提升家长是孩子成长的重要引导者和榜样，他们的教育水平和修养不仅影响着孩子的成长，也对家庭和社会产生深远的影响。
因此，家长教育自我提升是非常重要的。
本文将从不同方面讨论家长如何进行自我提升，以更好地履行育儿责任。
一、品德修养作为孩子的榜样，家长的品德修养对他们的成长至关重要。
首先，家长应具备良好的道德品质，如诚实、正直、宽容和善良。
这些品质可以通过阅读经典文学、参与公益活动以及与有道德榜样的人交流互动来提升。
其次，家长应该注重自己的言行举止，要有礼貌、尊重他人，并养成积极的生活态度。
最后，家长还应传递正确的价值观给孩子，教育他们区分是非善恶，培养正确的道德观念。
二、知识素养家长的知识素养对于孩子的教育起着至关重要的作用。
首先，家长应不断提升自己的文化素养，通过阅读经典文学作品、文化历史书籍以及关注时事新闻等方式扩宽自己的知识面。
其次，家长应关注学科教育，紧跟时代的发展，了解最新的教育理念和方法，以更好地引导和帮助孩子学习。
此外，家长还可以参加各种培训课程和学习班，提升自己在特定领域的专业知识。
三、情感沟通家长与孩子之间的良好情感沟通可以建立亲密的亲子关系，有利于孩子的健康成长。
为了实现情感沟通的目标，家长应培养自己的沟通能力。
首先，家长应倾听孩子的想法和需求，真诚的理解和尊重他们的感受。
在沟通过程中，家长还应表达自己的情感和观点，并与孩子建立共同的话题和兴趣。
此外，家长还应注重情感交流的方式，例如通过亲密的肢体接触、鼓励和认同孩子的成就等方式来加强亲子关系。
四、学习教育方法掌握科学的教育方法对于家长来说非常重要。
首先，家长应了解孩子的成长规律和心理发展特点，以更好地制定合理的教育计划。
其次，家长应注重培养孩子的学习能力和解决问题的能力，激发他们的兴趣和求知欲。
此外，家长还应学习一些育儿知识和技巧，了解如何处理孩子的情绪问题，如何正确引导他们的行为等。
五、与他人交流与其他家长和教育专家的交流对于家长的教育提升非常重要。
农村家长教育行为及核心素养提升的策略
农村家长教育行为及核心素养提升的策略农村家庭教育一直以来都存在着巨大的难题，部分家长不懂得正确的教育方法和价值观，导致越来越多的孩子出现问题，比如学习不好、品德不端、行为不良等。
因此，我们急需一些行之有效的策略来提高农村家长的教育行为及核心素养，以下是一些具体方法：一、教育家长正确的家庭观念家庭是孩子最初的社会，在家庭中接受到的教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
因此，首先我们要教育家长正确的家庭观念。
家庭不单单是父母照顾孩子，而是一个社会小单位，需要父母和孩子一起共同营造温馨和谐的氛围。
家长需要营造开放的氛围，与孩子进行关心沟通，了解孩子真实的想法和情感，避免使用高压手段来教育孩子，同时还要坚持家风家规，建立家庭制度，构建正确的价值观念。
二、提高家长的自身素养许多家长缺乏自身的素养，会更加难以正确地引导孩子，因此需要相应的培训和教育。
家长要提高自己的文化修养和道德素质，学习如何正确地引导孩子，如何在家庭中鼓励孩子独立思考和自我成长。
同时，家长也需要更加关注自身的身心健康，避免过度焦虑和压力，以正面的态度对待生活。
三、营造积极向上的教育氛围教育氛围是非常重要的一个因素，它能够有效地影响孩子的态度和行为。
家庭教育应该营造一个积极向上的氛围，鼓励孩子自信、自立、自强，让孩子能够在一个自由、积极、平等的环境中成长。
这也需要家长耐心引导孩子，以身作则，培养孩子的习惯、情感和道德，让孩子在教育中体验到心灵的成长。
四、注重科学的教育方法在家庭教育中，要采用科学的教育方法，避免过分施加压力，而是要采用鼓励、引导和启示的方式，让孩子自己学会发现和解决问题。
家长也要善于通过故事、游戏等方式，提高孩子的学习兴趣，培养他们的思维和创造力。
同时，家长也要注重实践，让孩子在日常生活中体验到成长的感觉。
五、注重家庭与社会的互动家庭教育应该与社会教育相结合，让孩子积极投入到社会中。
家长需要培养孩子的识别能力、沟通能力和人际交往能力，让他们在社会中学会自我调适，了解社会规则和生存技巧。
小班家长素养提升工程方案
小班家长素养提升工程方案一、提升家长的教育认知和教育理念1.举办家长教育讲座和培训班通过学校举办家长教育讲座和培训班，邀请专业的教育专家和心理学家结合幼儿教育的特点，向家长介绍一些成功的育儿经验和实用的教育技巧，帮助家长正确面对孩子的成长，提升其教育认知和教育理念。
2.开展家长读书会组织家长参与读一些和幼儿教育相关的书籍，并定期召开家长读书会，家长们在读书会上可以交流心得，分享教育经验，相互学习，形成互助共进的氛围。
3.提供多媒体教育资料学校可以通过微信公众号、官方网站等渠道，定期发布一些与教育教学相关的文章、视频资料，供家长参考学习。
二、增强家长的情商和亲子沟通能力1.开展亲子沟通训练通过举办亲子互动游戏、亲子绘画比赛、亲子手工制作等活动，增强亲子间的互动，增强家长和孩子之间的感情，提升家长的情商和亲子沟通能力。
2.鼓励家长与孩子共读学校可以设立家庭阅读计划，鼓励家长与孩子一起选择适合孩子年龄的书籍，并定期进行家庭阅读，促进亲子关系和谐，让家长在阅读过程中潜移默化地提升了解孩子、与孩子交流的水平。
三、加强家长的孩子观察和情绪管理能力1.开设家长观察课程学校可以举办一些关于儿童行为心理的课程，通过分析和讲解儿童行为特点和心理特征，帮助家长了解孩子的行为语言和情绪表达，提升家长的孩子观察和情绪管理能力。
2.引导家长关注孩子的情绪变化学校可以通过发放家长关注孩子情绪的手册、开展相关讲座等形式，帮助家长了解孩子情绪的表现和产生原因，并指导家长如何正确应对孩子各类情绪，增强家长的情绪管理能力。
四、培养家长的家庭教育技能1.组织家庭教育实践活动学校可以组织家长和幼儿一起进行家庭教育实践活动，如家庭DIY、家庭厨艺比赛、家庭手工制作等，通过参与这些活动，增强家长与幼儿之间的合作意识和家庭教育技能。
2.邀请家庭教育专家开展一对一指导学校可以邀请资深的家庭教育专家，为家长提供一对一的家庭教育指导，帮助家长制定针对孩子的个性化教育方案，提升家长的家庭教育能力。
教育子女的关键是提高家长的素质
教育子女的关键是提高家长的素质一、家长，特别是父母是家庭教育的主要责任者和执行者，也是最直接、最经常、最主要的教育者每个人从做父母的那天起，就自然地、责无旁贷地承担起了抚养、保护、管理、教育子女的责任。
在子女的成长过程中，父母是子女的首任教师，家庭是子女受教育的第一所学校。
父母对子女所负的责任是多方面的，不仅要保证子女的身心健康、安全和正常发育，进行思想品德教育，培养良好的行为习惯及高尚的审美情趣，还要传授科学知识、生活知识、发展智力，培养他们适应社会的各种能力。
在对子女教育的过程中，家长居于主导地位，发挥着主导作用，决定着家庭教育的效果。
所以说，家庭教育的职能是任何部门和个人都难以替代的。
在家庭教育中，家长是教育者。
家长作为子女的教育者，理当应先受教育。
家庭教育是一门科学，家长必须首先获取教育子女的知识，取得教育子女的资格。
我国著名现代教育家陈鹤琴先生曾指出：父母，不是容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。
我们知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，蜂才能养得好；甚至养牛、养猪、养羊、养马、养鸟、养鱼，都先要懂得专门的方法，才可以养得好。
难道养小孩，不懂得方法，可以养得好吗？可是一般人对自己的孩子，竟不如养蜂、养蚕、养牛、养猪看得重要。
对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加研究，好像孩子的价值，不及一头猪、一只羊。
这种情形，在我国目前到处可以看见，真是一件奇怪的事。
这段话虽是陈鹤琴先生1937年针对当时家庭教育中存在的问题讲的，但对现今仍有现实意义。
在现实生活中，有不少人认为培养教育子女不需要有什么科学知识，树大自然直，不管他们，也会一天天长大。
有的人认为，“天下无不是的父母”，人只要当了父母，所说的话，就都是对的，子女理应服从。
有的认为自己从小接受父母的教育，在受教育的过程中自然也知道了如何教育自己的子女，掌握了培养教育子女的能力。
家长素质提高案例
家长素质提高案例引言作为孩子成长道路上的引路人，家长的素质和行为举止对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长的言传身教能够对孩子的品德、学业和生活习惯产生深远的影响。
本文将介绍一个家长素质提高的案例，通过讲述一个实际的故事，将家长素质提高的重要性和途径展示给读者。
案例背景小明是一名初中生，他平时学习成绩优秀，但是在社交能力方面比较欠缺。
他因为羞怯和内向的性格，常常遭受同学们的欺负和排挤。
小明的父亲意识到了这个问题，并决定通过提高自己的素质来帮助孩子。
提升案例1. 与孩子平等沟通孩子在成长的过程中，有许多的烦恼和困惑。
父母通过与孩子进行平等、真诚的沟通来理解他们，并给予适当的指导和支持。
小明的父亲每天晚上都主动与小明聊天，询问他一天的学习和生活情况，并且真正关心他的所思所想。
这种平等沟通的方式使得小明感到被重视和被关心，逐渐增强了他的自信心。
2. 做出榜样作为孩子的第一任老师，家长的行为对孩子的行为产生很大的影响。
小明的父亲深知这一点，他开始重视自己的举止言谈。
他不再在孩子面前抱怨工作和生活的不愉快，而是展现出乐观、积极的一面。
他注重自己的家庭教育和职业发展，不断提升自己的知识和技能。
他还主动参加学校的家长会和一些儿童活动，积极与其他家长和孩子进行交流互动。
这些行为成为小明学习的榜样，并且激发了他主动参与社交的愿望。
3. 学习与孩子一起成长与孩子一起学习成为小明父亲提高家长素质的另一个途径。
小明的父亲开始关注最新的教育理论和方法，不断更新自己的育儿知识。
他还参加了一些家庭教育的培训班，学习如何与孩子进行有效的沟通和引导。
通过学习，小明的父亲不仅提高了自己的教育水平，也能更好地理解孩子的成长需求，并给予针对性的帮助和指导。
结论家长素质提高对孩子的发展至关重要。
正如这个案例中的小明一样，家长通过与孩子平等沟通、做出榜样和学习成长，有效改善了他的社交能力和心理状态。
这个案例告诉我们，家长应该注重自身的素质提高，不断学习和进步，以更好地引导和培养孩子的成长。
如何提高家长素养
如何提高家长素养众所周知，现在关于教育孩子的问题是所有家长们最关注的焦点，家庭教育的成效如何，主要决定因素还是在于家长们自身素质的高低。
首先，我们做家长的要管理好自己的语言、行为及生活方式，潜移默化地给孩子正能量的影响力，例如：在家里……一、夫妻说话要文明用语、互相尊重，遇到问题要慢慢商量，不要互相报怨，孝顺双方的父母，对父母说话尽量轻声慢气。
二、尽量不在孩子面前谈论外面的闲杂等事，以免给孩子灌输负面信息。
三、养成多看书的习惯，尽可能给孩子做榜样，同时也可以提高自己的知识及素养。
四、待人接物、为人处事要大方得体、热情宽容，不要忽略孩子的模仿能力哦。
其次，就是家长要学习究竟怎样才能教育好孩子呢？现在的家长们都在说手机、电脑是影响孩子学习的罪魁祸首，想尽千方百计杜绝孩子触碰，可以咱们作为家长的有没有想过，自己每天手机不离手却不让孩子玩，他们能服气吗？正值青春叛逆期的他们心里是不服气的，所以需要我们家长做个榜样，陪他们一起，真正地让心静下来，当孩子们休息在家的时候，除了让孩子们学习之外，尽量抽时间多跟孩子做此语言交流，以便于了解孩子的成长动向。
例如：一、可以询问一些孩子在学校的生活情况以及所见所闻，观察他们对周围的人或事物的看法及态度，从中了解孩子们成长状态。
二、可以讲一些英雄事迹或表现优秀的人和事给孩子听，可以帮助孩子学习别人的优点，认清自己的不足。
三、可以带孩子出去转转，多观摩外面的正能量，引导孩子积极学习。
最后，就是家长应该不停地学习各种知识，提高对家庭教育的认识并掌握家庭教育的基本理论和基础知识。
例如：一、多了解中华五千年的传统文化，学习《弟子规》《三字经》等古圣先贤的经典，并言传身教，多了解些历史故事、优秀人物。
二、为了解孩子的喜好和专注点，以便随时解答疑难问题。
三、了解新闻资讯，关注国家大事，掌握时事动向。
四、多学习爱国主义教育。
基本上我的认知也就这么多，我也在不断地学习和提高中，希望能和其他家长共同探讨并学习。
提高家长自身素养必须解决的几个问题
提高家长自身素养必须解决的几个问题王志刚题记：家长是孩子的第一任也是终身教师，称职的家长应学会信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒孩子，前三个是对待孩子的观念和态度问题，后三个是方法和技巧问题。
这六个问题处理的好坏，直接影响着您的家庭教育质量。
提高家长自身素养必须解决的几个问题信任孩子一一信任潜能每一个孩子，在其幼小的心灵中，都渴求大人的信任，做家长的一句信任的话，一个信任的手势，一个信任的目光，都能给孩子无穷的力量。
大发明家爱迪生，8岁时才开始上学，不仅没有表现出特别的才能，反而惹得老师非常厌恶，因为他总是有没完没了的问题。
有一次，老师讲数学题，爱迪生突然向老师发问：“老师，2 ＋ 2为什么等于 4？”老师觉得爱迪生调皮，故意找茬，很不高兴，就反问：“不等于4，难道等于5？”爱迪生很想弄明白数字的奥秘，他想了想，忍不住又问老师：“2＋2为什么不可以等于5呢？”老师大为恼火，厉声训斥道：“爱迪生你故意捣乱，给我滚出去！”遭到责骂，爱迪生只好委屈地走出教室。
爱迪生回家后告诉妈妈：“妈妈，我想要知道加法的道理，可老师却骂我。
”妈妈听了儿子的叙述很是生气，她找到学校，质问老师：“你作为一个教师，太不了解学生的心理。
”这位老师说：“我只管教书，不管什么学生的心理。
”爱迪生母亲说：“你这样教孩子，孩子怎么学得会？”结果爱迪生离开了这所学校，由当过教师的妈妈教他读书。
她给儿子讲文学、历史，许许多多的科学知识。
当同龄的孩子还在读童话的时候，爱迪生已开始阅读《英国史》《大英百科全书》等大部头著作。
在母亲的培养下，爱迪生的求知欲越来越强，他一边读书一边在地窖里建起一个小实验室。
虽然家境贫困，他没能像其他孩子一样接受系统的正规教育。
12岁那年到火车上当了一个报童，但母亲已在他幼小的心田里播下了科学的种子。
经过长期刻苦钻研，他终于成为最著名的大发明家，他一生为人类贡献了一千多项发明。
世界上没有两片完全相同的叶子，同样也没有两个完全相同的孩子。
提高家长自身素质，增强家教实效
提高家长自身素质，增强家教实效提高家长自身素质，增强家教实效著名教育家福禄贝尔曾说过：“国民的生命与其说操在当权者手中，不如说握在母亲手中”。
的确，一个称职的家长，就要善于扮演多种角色，可以是严父、可以是慈母；可以是良师，也可以是益友；可以是生理保健医生，也可以是心理医生；可以是图书管理员，也可以是教练员。
在孩子需要的时候，扮演的角色越多，与孩子的感情越深，在孩子心中的形象就越高大。
我认为，家长教育孩子的过程，也是自我提高的过程。
当前改善家庭教育环境，提高家庭教育质量是所有为人父母者关注的热点话题。
而笔者发现，许多家长的教育行为偏差是由于缺乏教育意识和科学的教育方法，无法突破自身素质局限而导致的。
试问家长们，在望子成材的迫切中，能否审视一下自己的教育行为进而关注自身的教育素质呢？我认为，增强家教的实效性，首先要从提高家长自身文化素质和思想道德修养着手。
一、家长文化程度对子女教育的影响笔者从事教育行业10多年发现，家长的文化程度不仅与孩子的学习成绩明显相关，而且是决定家庭教育质量的重要因素。
文化程度高的家长教育意识强烈，教育方式趋向理性、开放，教育行为更加自主、独立，对教育目的理解明确，眼光放得远。
他们在关注孩子学习成绩的同时，也关心孩子的精神需要和情感状态，希望孩子拓展生活范围，开阔眼界，而不仅仅死绑在学习成绩上。
他们容易理解孩子的内心世界以及遇到的问题，从而给予科学有效的指导。
同时由于高文化家长大多数又是独生子女家长，使得家长有较充裕的时间、精力和经济实力来关注孩子的成长，如给孩子辅导功课，购买电脑，了解孩子在校表现，注意孩子与什么人交往，教给孩子理财之道，当孩子遇挫时，帮助孩子分析原因。
这些行为不仅对孩子的成长有积极帮助，而且有助于家长的了解、沟通，从而建立良好顺动的亲子关系。
低文化家长特别重视孩子的学习成绩而忽视其它发展需要，孩子感受到了相当的精神压力却缺乏有效的具体行为指导。
这类家长对老师的依赖性明显，对自己在家庭教育中的地位和作用认识不足。
家长会提升家长素质发言稿
家长会提升家长素质发言稿尊敬的校长、老师、家长们：大家好！我是××班的家长代表××。
今天我非常荣幸能够代表家长们发言，分享一些关于提升家长素质的思考和经验。
作为家长，我们肩负着培养下一代的重要责任和使命。
然而，随着社会的不断变迁和教育的不断发展，家庭教育面临着新的挑战和需求。
因此，提升家长素质成为了我们必须面对和努力追求的目标。
首先，要明确家长的角色定位。
我们是孩子的引导者和榜样，是他们最亲近的人。
我们的行为和言谈将直接影响孩子的成长和发展。
因此，我们要时刻保持良好的言行举止，尊重和关心孩子的感受，言传身教，树立正确的价值观和道德观念。
其次，要注重学习和终身教育。
家长作为孩子的第一任教师，必须保持学习的姿态，不断充实自己的知识和能力。
只有不断学习和提升，我们才能更好地引导孩子，解答他们的问题，给予合理的建议和帮助。
同时，我们也要培养孩子的学习兴趣和习惯，让他们从小就具备终身学习的能力。
再次，要与学校建立良好的沟通和合作关系。
家庭和学校是孩子成长的两个关键环境，紧密地联系在一起。
通过与学校的沟通和合作，我们能够更好地了解孩子在学校的表现和发展情况，共同努力促进他们全面成长。
因此，我们应该积极参加家长会、家长学校等活动，与老师和家长进行交流，共同为孩子的教育贡献力量。
最后，要营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的温床，家庭的氛围对孩子的发展影响巨大。
我们要尽量营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭环境，让孩子感受到父母的爱和支持，培养他们的自信心和独立能力。
亲爱的家长们，提升家长素质是一个不断学习和成长的过程。
我们要不断提高自己的教育水平和教育观念，与时俱进，不断更新知识和方法。
只有这样，我们才能更好地教育孩子，培养他们成为有理想、有担当、有素质的社会新人。
最后，让我们共同努力，为孩子的成长和未来奋斗。
谢谢大家！。
提高家长身体素质的方法
提高家长身体素质的方法
1. 运动：家长可以参加适合自己的运动项目，如跑步、瑜伽、游泳等，以增强体质。
2. 饮食：家长应注意饮食健康，多吃蔬菜水果，少吃油腻、高糖和高脂肪的食物。
同时，适量摄入蛋白质、碳水化合物等营养素，为身体提供能量。
3. 休息：家长需要有充足的休息时间，保证睡眠质量和时长，避免过度疲劳和紧张。
4. 健康检查：每年进行定期的健康检查，及时发现并治疗慢性病和其他身体问题。
5. 心理健康：家长要关注心理健康，保持积极心态，避免过度焦虑和压力对身体的负面影响。
6. 健康教育：家长可以参加健康教育课程，了解健康知识，增强自我保健意识。
家庭教育成功的前提是提高家长素质
浅议家庭教育成功的前提：提高家长素质随着社会的进步和时代的发展，人们对子女的教养问题已经表现出越来越浓厚的兴趣，对于自己如何才能做一个称职的家长也愈来愈关心了。
家庭教育的成效如何，其主要决定因素还是在于家长们自身素质的高低。
因此，加强对家长的教育，是提高我国家庭教育水平的前提条件。
一家长作为一个特殊的社会角色，在家庭教育中承担着极其重要的责任。
家庭教育的好坏与家长是否善尽职责有关，而家长能否善尽其职责，又与他们是否了解自己的职责和具有的素质有关。
由于社会文化的变迁，传统的父母角色现在已难以适应子女教养的需要。
由于各个家长的素质各异，以及对自己角色理解的程度不一，家庭教育方式也各有不同。
有关研究认为，目前我国家庭中，有九种家长教子类型：不听便打的“棍棒型”；苦口婆心的“说教型”；动辄训斥的“约束型”；百般听从的“溺爱型”；言传身教的“民主型”；物质刺激的“诱惑型”；得过且过的“放任型”；父母不和的“矛盾型”；掌握底蕴的“鼓励型”。
以上九种家教类型基本上反映了我国目前家庭教育的现状，同时，在一定程度上也反映了家长方面出现的一些问题。
当然，影响家长在家庭教育中作用的制约因素很多，但总的来说不外是两方面的影响。
首先，作为家长自身而言，许多家长缺乏“角色知觉”，不知道如何扮演自己教育子女的角色。
虽然有的家长重视寻求好的家庭教育方法，但却忽视了端正自身教育思想、教育观念，普遍缺少对子女生理和心理特性的了解，以及家庭教育的基本知识和技巧。
因而造成许多家长总是以老习惯、老经验，甚至靠回忆自己过去被教养的方式来对待不断发展变化的孩子。
另外，有些家长的知识结构还停留在受学校教育时所获得的水平上，而其子女却因大众传播，特别是从电视中所获得的新知识已经超过了家长，致使家长通常无法说服子女。
这样，一旦在家庭教育中遇到了困难和挫折，家长们则往往束手无策，甚至将责任归因于子女、教师及其他人，很少在自己身上找原因。
其次，从社会这个角度来看，也存在着一些问题。
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提高家长自身素质，提高家庭教育水平人们常说，父母是孩子的第一任老师。
孩子的成长如何，同第一任老师的指导直接有关，而第一任老师指导得如何，又首先决定于他本身的素质如何。
因此，提高家教的水平，就必须首先重视提高家长的素质。
为了提高自身素质，做父母的需要做全方位的努力，该注意的事情实在太多。
但是，从教育子女的角度来看，有几方面是特别重要的。
首先，要有良好的道德修养。
俗话说，言教不如身教。
子女从小就是学着父母的样子长大的。
开始，他们模仿父母的声音、表情、动作；以后模仿父母的言语、行为、情感，乃至于更为复杂的社交行为，从而使自己一天比一天能干起来。
在这中间，父母的道德认识、道德情感和道德行为，是他们最重要的模仿、学习内容。
父母要想子女乐于助人，自己必须先能以助人为乐；要想子女待人礼貌，自己必须先能谦和而不粗野等等。
要努力提高自己的道德水平，要在我们的传统民族美德和社会主义新思想、新风尚方面保持高水平。
良好的道德与行为涉及多领域，最重要的是以下一些方面：爱祖国，爱人民；爱社会主义，爱劳动，爱科学，爱学习；诚实，礼貌，尊老爱幼，严于律己，善以待人；坚强，勇敢，守纪律；艰苦朴素，吃苦耐劳，勤俭持家立业；善于开拓，勇于创新等等。
这些应该是家长带头做到的，然后是以身教辅以言教，带领子女去做。
第二，要有较丰富的知识和技能。
孩子从小到大成长的过程，就是探索求知的过程，其间有大量的问题需要求答，有大量的技能需要
掌握。
他们经常要父母提出这样那样的问题，如果父母知识贫乏，在孩子面前“一问三不知”。
会使孩子十分失望，也降低了自己在孩子心目中的威望。
因此，即使是为了孩子，父母也应该多学习，力争成为一个智者、巧者。
当然孩子在求知的过程中涉猎的领域是很广的，问题何止千万要求父母都知道是不可能的。
但是，在孩子日常生活中比较容易接触到的一些领域，掌握一些知识，还是办得到的。
如果一时答不出，可以答应孩子去学习，去查找答案，然后告诉孩子，让孩子抱有希望。
千万不要一问三不知，不要搪塞，更不能厌烦，伤害孩子求知的积极性。
第三，必须懂得孩子身心发展的规律。
孩子的身心发展是一个连续的过程，但又是一个可以划分为若干年龄阶段的过程。
不同年龄阶段的孩子，有不同的身心发展水平，提出适宜的要求，才能取得最佳的教育效果。
要求过高，会出现拔苗助长的毛病，结果是欲不速而不达；要求过低，则不能刺激孩子需求的积极性，同样不会有积极的效果。
举例来说，学龄前的孩子抽象逻辑思维能力较差，而具体形象的思维能力很强，针对这一思维特征，应引导孩子大量接触具体事物、情景，通过具体的思维、想象了解事物的性质和联系，并从中渐渐抽象出事物的本质，这样做会取得较好效果。
反之，如果给学龄前孩子灌输大量抽象概念，力求引导其抽象思维，则可能会事倍功半，甚至劳而无功。
第四，必须掌握一些教育子女的方法。
掌握了孩子身心发展的一般特点，仅仅是找到了通向孩子心灵的道路；掌握了孩子身心发展的
个别差异，也仅仅是找到到了通向各个不同孩子心灵的大门。
只有进一步掌握教育孩子的一些重要方法，才是真正拿到了开启孩子心灵大门的钥匙，才能真正打开孩子心灵的大门，看到千差万别的儿童内心世界。
教育孩子的方法实在太多了，不可能在一篇短文中尽数谈到，仅能举一例，说明方法的重要性。
众所周知，孩子的发展是千差万别的，必须注意因材施教，才能取得事半功倍的效果。
人家的孩子喜欢音乐，自然在音乐方面施教会有好效果；而你的孩子喜欢绘画，但你却不允许他学画画，而偏要他学音乐，自然效果不好。
我国古代教育家孔子就很会因材施教。
据说他的学生，冉求和子路曾向他请教过同一个问题，即听到了一种号召或者是呼唤，是不是应该立即行动起来响应。
先是冉求问他，他回答说，当然应该立即行动起来；后来，子路又问他，他的回答却截然相反，他告诉子路，既然你有父兄在，当然应该先请求父兄，然后再决定如何行动。
他的学生们不明白，为什么同样的问题会有两种不同的答案。
孔子解释说，冉求的思想偏于保守，行事畏缩，故而有意激励他；子路的思想偏于激进，行事急躁好胜，故而抑制他。
这就是因材施教，有的放矢，是最有针对性的、最有效的教育手段。