爱德华个人偏向量表题目
爱德华个性偏好测验(EPPS)_完整版
爱德华个性偏好测验（EPPS）爱德华个人偏好量表是由十五种需要量表和一个稳定性量表所组成，整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。
在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其它需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
指导语：对于每道题的Ａ、Ｂ应当根据你当前的喜欢、倾向与感觉来选择，而不是你认为应该喜欢什么或怎样感觉，而且只能选择其一，假如二个你都有，请选择强度最大，最能反映你特征的一个答案，假如二个都没有正确描述你的感觉，那你应当选你认为比较正确的。
这个量表包括许多成对的语句。
对它们所描述的特征，你可能喜欢，也可能不喜欢；其方式你可能曾感觉到，也可能没有感觉到。
例如：A我喜欢对别人谈我自己。
B我喜欢为我自己所定的目标而工作。
在这两个特征中，你应当选更能你自己特征的那一个。
假如你喜欢“对别人谈你自己”的程度高于你喜欢“为自己所定的目标而工作”，则你应当选Ａ而不是B。
假如你喜欢“为你自己所定的目标而工作”的程度高于你喜欢“对别人谈自己”，则你应当选B而不是A。
你可能同时喜欢A与B。
在这种情况下，你必须在两者之间作出选择，选出你比较喜欢的一个。
你既不喜欢A也不喜欢B，那么你也必须在两者之间作出选择，选出你讨厌程度较低的那一个。
这个量表上有些成对的特征与你的爱好有关，如上面提到的A与B。
其他的成对的语句则同你感觉如何有关。
例如：A当我失败时，我感到沮丧。
B当我在一群人面前演讲时，我感到紧张。
你应当从中选出更能表现你特征的那一个。
“当你失败时，你感到沮丧”比“当你在一群人面前演讲时，你感到紧张”更能表现你的特征，则你应该选A而不是B。
假如是B更能表现你的特征，则你该选B而不是A。
如果两句话都描述了你的感觉，那么你该选你认为你的特征表现得更好的那一个。
假如两句话都没有正确描述你的感觉，那你应当选你认为比较正确的那个。
总之，对于每道题的A、B必须而且只能选择其一。
(完整版)爱德华个人偏好量表手册
爱德华个人偏好量表（EPPS）使用手册一．引言“爱德华个人偏好量表”(EDWARDS’PERSONAL PREFRENCE SCHEDULE)是自陈人格量表，是爱德华以莫瑞（H.A.Murry）的十五种人类需要理论为基础编制的。
这十五种人类需要是：成就（Ach）、顺从（def）、秩序（ord）、表现（exh）、自主(aut)、亲和(aff)、省察(int)、求助(suc)、支配(dom) 、谦卑(aba)、慈善(rur)、变异(chg)、坚持(end)、异变性(het)、和攻击(agg)。
“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的，整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。
在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
“爱德华个人偏好量表”可用于大学生和正常成人，也可扩大应用到中学生。
“爱德华个人偏好量表”在技术上较严密，题目列讲研，计分方便。
由答卷可以直接算得原始分数，然后可以根据常模转化为百分等级。
“爱德华个人偏好量表”自编制起至今大约已经有30多年的历史了，它广泛地应用于研究和咨询工作，根据该量表可较快地了解到人的一般性格特点与需要特点，该量表能对从事不同职业的人加以区分，它还可以对特定工作中的人员做出可能成功与失败的估价。
自从心理测验研究工作在我国恢复以来，我国的心理学工作者修订了一批智力量表，为科技研究、教学和社会实践活动提供了很大的帮助。
但是目前为止人格量表还较少，已有的人格量表又大都是个性特点的量表，而没有关于需要倾向的量表，因而不能对人从事某项工作做预测和估价。
“爱德华个人偏好量表”弥补了这点不足，它既省时省力，又可用于团体和个人，适用年龄范围较广。
但是它较长一段时间是在不具备常模的情况下使用，因此在解释时会遇到种种困难，基于此我们对“爱德华个人偏好量表”做了抽样修订。
爱德华个人偏好量表
概述：爱德华个人偏好量表（Edwards Personal Preference Schedule，EPPS）是由美国心理学家爱德华（A.L.Edwards）于1953年编制。
其依据是美国心理学家默里（H.A.Murray）于1938年提出的人类15种需求理论。
EPPS的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在15种心理需求上的倾向，从而了解个人的人格特质。
题目类型：共包括255个题目，全部题目以平均分配来测量15种需求，成为15个量表。
成就（ach）顺从（def）秩序（ord）表现（exh）自主（aut）亲和（aff）省察（int）求助（suc）支配（dom）谦逊（aba）慈善（nur）变化（chg）坚毅（end）性爱（het）攻击（agg）量表内十五种需要的含义成就需要(ach):办事成功感高，喜欢克服困难，努力完成任务，希望成为本行业的权威。
乐于做有重大意义的事，在有竞争的情况下，总想取得优胜。
顺从需要(def):较易受别人的暗示，乐于依从他人的指示和期望行事，对别人的观点较易附和、尊从，喜欢赞扬别人，乐于接受别人的领导，易于遵从世俗的要求。
秩序需要(ord):办事喜欢具有有组织性，在进行工作之前要详细计划，使得整个事情井然有序，喜欢依据一定的系统或模式做事，定时定量进餐和进行其他的活动，小心谨慎。
表现需要(exh):做事时常常想突出自己，以引起别人的注意和重视，说话、做事有时仅仅是为了引起别人对自己成就的重视，想成为注意的中心，希望别人迷恋、崇拜自己。
自主需要(aut):喜欢随心所欲，不受别人的影响，追求独立和自由，自已的事情自己决定办。
避免遵从他人的观点，他们不愿意隶属于某些人或组织之下，避开责任和任务。
亲和需要(aff):乐于结交朋友，为朋友做事情，对朋友忠诚不二，尊重朋友和他人，遇事乐于与朋友合作，不乐于单独去做，与朋友有福同享，有难同当，喜欢与朋友保持密切的联系。
省察需要(int):平时喜欢分析自己的言行，反省自己的是非，较善于观察别人，了解别人的感受，能设身处地为别人着想，经常依据别人的动机来判断别人、分析别人，观察力较高，可以预示别人的行动。
爱德华个性偏好量表答题纸及计分方式
文化程度____________
1
6
11
2
7
12
3
8
13
4
9
14
5
10
15
爱德华个性偏好量表答题纸
性别_______________
职业_______________
16
21
26
年龄_______________
兄弟姐妹个数_______
31
36
41
父亲职业_______________ 母亲职业_______________ 请不要在此作任何标记
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
aut
76
81
86
91
96
101 106 111 116 121 126 131 136 141 146 aff
77
82
87
92
97
102 107 112 117 122 127 132 137 142 147 int
78
83
88
93
98
103 108 113 118 123 128 133 138 143 148 sue
排行第几_______________
测试日期_______________
指标
横排 分数
竖排 分数总和 分数 Nhomakorabea46
51
56
61
66
71
ach
17
22
27
32
37
42
47
爱德华个性偏好测验(EPPS)_完整版
爱德华个性偏好测验 (EPPS) 完整版介绍个性偏好测验 (EPPS) 是一种常用的心理测量工具，旨在帮助人们了解自己的个性特点和偏好。
本文将为你介绍爱德华个性偏好测验的完整版，以助你更好地认识自己。
爱德华个性偏好测验爱德华个性偏好测验包括八个主题，每个主题都包含一系列与个人偏好相关的问题。
下面将逐一介绍每个主题及相关问题。
主题一：偏好选择和努力1.对于工作任务，你更倾向于:a.看到任务的最终结果b.喜欢了解任务的细节c.既关注任务的结果，也关注任务的细节2.当面对一项新任务时，你更倾向于:a.采取行动并试错b.仔细计划并准备c.同时采取行动和进行计划准备3.在解决问题时，你更倾向于:a.理论分析b.依赖实际经验和观察c.综合应用理论和实践主题二：偏好社会互动1.你更愿意参与哪种类型的社交活动:a.大型群体活动b.小型群体或朋友聚会c.一个人独处2.当需要和陌生人交流时，你更倾向于:a.友好和直接b.谨慎和保留c.根据情况采取不同的交流方式3.在处理冲突和争议时，你更倾向于:a.直接表达自己的观点b.寻求妥协和解决方案c.根据情况采取不同的处理方式主题三：偏好情感表达1.在表达情感时，你更倾向于:a.直接表达自己的情感b.将情感隐藏起来c.根据情况采取不同的表达方式2.当看到悲伤或令人难过的场景时，你更倾向于:a.直接表达自己的情感b.将情感隐藏起来c.根据情况采取不同的表达方式3.当与亲密的人发生冲突时，你更倾向于:a.直接表达自己的情感b.将情感隐藏起来c.根据情况采取不同的表达方式主题四：偏好思维方式1.在解决问题时，你更倾向于:a.逻辑思维b.创造性思维c.综合运用逻辑思维和创造性思维2.当面对复杂的情况或困难时，你更倾向于:a.理性思考和分析b.直觉和灵感c.根据情况采取不同的思维方式3.在做决策时，你更倾向于:a.权衡利弊并做出理性决策b.依据直觉和感觉做出决策c.综合运用理性和直觉做出决策主题五：偏好价值观1.对于事业和成就，你更倾向于:a.重视个人的成就b.重视他人对你的认可c.平衡个人成就和他人认可2.在追求目标和理想时，你更倾向于:a.追求个人的目标和理想b.追求社会和集体的目标和理想c.平衡个人和社会的目标和理想3.在对待权力和控制时，你更倾向于:a.愿意拥有权力和控制b.不太在意权力和控制c.根据情况采取不同的态度主题六：偏好学习风格1.在学习新知识时，你更喜欢:a.独立学习b.与他人合作学习c.同时进行独立学习和合作学习2.在学习过程中，你更关注:a.理论和概念b.实践和应用c.同时关注理论和实践3.对于学习新技能，你更倾向于:a.着重掌握基本技能b.着重理解原则和概念c.平衡掌握基本技能和理解原则概念主题七：偏好情绪管理1.当感到压力和紧张时，你更倾向于:a.保持冷静和理智b.表达自己的情感c.根据情况采取不同的情绪管理方式2.在面对挫折和困难时，你更倾向于:a.积极寻找解决方案b.接受自己无法改变的事实c.根据情况采取不同的应对方式3.在处理他人负面情绪时，你更倾向于:a.给予安慰和支持b.提出解决问题的建议c.根据情况采取不同的处理方式主题八：偏好决策方式1.在做重要决策时，你更倾向于:a.思考和分析b.凭直觉和感觉c.根据情况采取不同的决策方式2.在面对多种选择时，你更倾向于:a.权衡利弊并做出决策b.依据直觉和感觉做出决策c.综合运用理性和直觉做出决策3.在做决策时，你更倾向于:a.快速做出决策b.慎重考虑后再决策c.根据决策的重要性和紧迫性采取不同的决策方式结论完成爱德华个性偏好测验后，你可以根据问题的选择及自己的回答，对每个主题中的a、b、c，进行计分统计。
爱德华个性偏好量表答题纸及计分方式
请不要在此线下做任何标记 con
计分方式： 首先经1—25，10l一125，201尸225(即主对角线上的项目)划目)划三条蓝线； 再次将红线和蓝线上的答题标号进行对比，凡是在答卷上的回答一致(两者都是A或两者都是B)的在对应问卷下方的方格中记0分， 凡是回答不一致的则记1分，最后得出方格豹得分总和，便是稳定性分数。； 第四，每个分量表的计算方法：每横行数出答A的个数，填入相应的row栏；每竖行数出答B的个数，填人相应的cross栏，然后将 这两个分数相加使得到sum分(分量表总分)。注意，此时红线上的项目均不记分。； 第五，查常模找出每个分量表的百分位，并在响应的百分位剖析图上画出曲线，便可直观地了解被试者需要的强弱程度。； 第六，参照上述15种需要的心理表现进行解释，百分等级越高，表示此项需要越强烈；相反，此项分数越低，表示此种需要程度相 对较弱。
爱德华个性偏好量表答题纸
姓名_______________ 文化程度____________ 1 2 3 4 5 76 77 78 79 80 151 152 153 154 155 6 7 8 9 10 81 82 83 84 85 156 157 158 159 160 11 12 13 14 15 86 87 88 89 90 161 162 163 164 165 16 17 18 19 20 91 92 93 94 95 166 167 168 169 170 性别_______________ 职业_______________ 21 22 23 24 25 96 97 98 99 100 171 172 173 174 175 26 27 28 29 30 101 102 103 104 105 176 177 178 179 180 31 32 33 34 35 106 107 108 109 110 181 182 183 184 185 年龄_______________ 兄弟姐妹个数_______ 36 37 38 39 40 111 112 113 114 115 186 187 188 189 190 41 42 43 44 45 116 117 118 119 120 191 192 193 194 195 父亲职业_______________ 排行第几_______________ 46 47 48 49 50 121 122 123 124 125 196 197 198 199 200 51 52 53 54 55 126 127 128 129 130 201 202 203 204 205 56 57 58 59 60 131 132 133 134 135 206 207 208 209 210 母亲职业_______________ 请不要在此作任何标记 测试日期_______________ 指标 横排 竖排 总和 分数 分数 分数 61 62 63 64 65 136 137 138 139 140 211 212 213 214 215 66 67 68 69 70 141 142 143 144 145 216 217 218 219 220 71 72 73 74 75 146 147 148 149 150 221 222 223 224 225 ach def ord exh aut aff int sue dom aba nur chg end het agg
(完整版)爱德华个人偏好量表手册
爱德华个人偏好量表（EPPS）使用手册一．引言“爱德华个人偏好量表”(EDWARDS’PERSONAL PREFRENCE SCHEDULE)是自陈人格量表，是爱德华以莫瑞（H.A.Murry）的十五种人类需要理论为基础编制的。
这十五种人类需要是：成就（Ach）、顺从（def）、秩序（ord）、表现（exh）、自主(aut)、亲和(aff)、省察(int)、求助(suc)、支配(dom) 、谦卑(aba)、慈善(rur)、变异(chg)、坚持(end)、异变性(het)、和攻击(agg)。
“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的，整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。
在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
“爱德华个人偏好量表”可用于大学生和正常成人，也可扩大应用到中学生。
“爱德华个人偏好量表”在技术上较严密，题目列讲研，计分方便。
由答卷可以直接算得原始分数，然后可以根据常模转化为百分等级。
“爱德华个人偏好量表”自编制起至今大约已经有30多年的历史了，它广泛地应用于研究和咨询工作，根据该量表可较快地了解到人的一般性格特点与需要特点，该量表能对从事不同职业的人加以区分，它还可以对特定工作中的人员做出可能成功与失败的估价。
自从心理测验研究工作在我国恢复以来，我国的心理学工作者修订了一批智力量表，为科技研究、教学和社会实践活动提供了很大的帮助。
但是目前为止人格量表还较少，已有的人格量表又大都是个性特点的量表，而没有关于需要倾向的量表，因而不能对人从事某项工作做预测和估价。
“爱德华个人偏好量表”弥补了这点不足，它既省时省力，又可用于团体和个人，适用年龄范围较广。
但是它较长一段时间是在不具备常模的情况下使用，因此在解释时会遇到种种困难，基于此我们对“爱德华个人偏好量表”做了抽样修订。
爱德华个性偏好
爱德华个性偏好爱德华个性偏好量表主要测试人的各种不同需要的强烈程度，这个量表能很好地反应一个人的个性特征。
该受测者的爱德华个性偏好结构如下表所示。
表八：受测者爱德华个性倾向结果该受测者的成就需要属于较高水平。
说明该受测者具有成功的愿望，但是他不会急于求成和把成功看得高于一切。
自生活中，他希望不要被对外在成功的追求限制了自己生活质量的提高。
该受测者的顺从需要低。
他不容易受别人的影响，具有个人的独立性。
不愿意别人领导自己，不愿意别人过多的干涉自己的自由，不愿意别人闯入自己的生活。
该受测者的秩序需要处于中等水平。
他对秩序有一定的渴求，也可以容忍一定程度的无秩序的状况。
该受测者的表现需要低。
他没有强列的表现自己的欲望，不在乎别人是不是注意自己。
而是追求自己内在的生活，自由自在的享受自己的生活。
该受测者的自主需要高。
这更进一步说明了受测者喜欢随心所欲，不愿受别人的影响，具有崇尚自由的个性特征。
他追求独立和自由，自己的事情自己决定怎么办。
该受测者的亲和需要属于中等水平。
该受测者喜欢朋友，但是不会滥交朋友，他对于朋友的要求较高，他注重与朋友内在的沟通。
该受测者的省察需要属于高层次范围。
他喜欢分析自己的言行、喜欢反省自己的是非、喜欢不断的总结自己和人生。
他善于观察别人，了解别人的感受。
该受测者能设身处地地为别人着想，经常依据别人的动机来判断别人、分析别人，该受测者的有较高的洞察力，他也有自己对人生的体验，通过行为他会体验别人的心情与感受。
该受测者的求助需要处于中等偏下的强度。
在遇到困扰的时候，他希望能够得到别人的帮助，但是这个愿望不十分强烈。
他更愿意通过自己的努力摆脱困境，解决问题。
该受测者的支配需要中等。
说明该受测者具有成为领导的愿望，具有影响他人的愿望，但是他不会苛求对他人的影响，不会过分支配他人。
该受测者的谦卑需要低。
他不会自谦自轻，自我感觉良好，不觉得自己需要过分的谦虚，具有自信的特征。
该受测者的抚助需要属于很高的水平。
爱德华个人偏好测验epps
爱德华个人偏好测验EPPS‐人格测定量表编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期2011‐03‐13指导语：本测验包括许多成对的语句，任何选择都无所谓对错，对它们所描述的特征，你可能喜欢，也可能不喜欢，其方式你可能曾感觉到，也可能没有感觉到，请你从中选出最能表现或接近你当前特征或感觉的那一个，并将你的选择用“√”标记于答卷纸相应的位置处（ ）。
如果两句话都没有正确描述你的情况，那你应当选择你认为能比较正确反映你的情况的那一个。
总之，对于每道题的A、B两种选择你必须而且只能选择其一。
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 第1题A．当我的朋友有麻烦时，我喜欢帮助他们。
□ B．对我所承担的一切事情，我都喜欢尽我最大的努力去做。
□‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 第2题A．我喜欢探求伟人对我所感兴趣的各种问题有什么看法。
□ B．我喜欢完成具有重大意义的事情。
□‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 第3题A．我喜欢我写的所有的东西都很精确、清楚、有条有理。
□ B．我喜欢在某些职工、专业或专门项目上自己是公认的权威。
爱德华个性测试
单位名称
爱德华个性偏好测验
编号：053130013姓名：杨小清性别：男年龄：23
文化程度：本科
测验耗
时：
00:23:43
组织机
构：
单位名称药学院研 105500药学级：2013yan
测试结果
指标原始分标准百分
数
指标原始分
标准百分
数
成就欲2097崇拜欲823
秩序性1673表现欲1791
自主性1770亲近性1349
探究欲88求助性1123
支配性2091谦卑性1340
慈善性1112变异性2499
坚毅性2190性爱425
攻击性71一致性5
指导意见：
成就欲：办事的成功感高，因此他们喜欢克服困难，努力完成任务，达到成功的目的；他们希望成为本行业的权威，乐于做有重要意义的事；在有竞争的情况下，他们总想取得优胜。
表现欲：干事时，常常想突出自己，来引起别人对自己的注意和重视；讲话、做事有时仅仅是为了引起别人对自己成就的重视，想成为注意的中心；他们希望别人迷恋、祟拜自己。
支配性：想成为所在团体的领导者，被人视为领袖；在团体中乐于指导或领导他人，并且想监督他人的行动；
力图控制别人，让别人受他的影响，按他的要求去做。
变异性：喜欢新的事物，乐于经常从事新而难的工作；
喜欢经历生活中的新奇与变化，经常尝试新的方法或到异地生活；追求新的时尚，好赶时髦。
爱德华个人偏好量表
概述：爱德华个人偏好量表（Edwards Personal Preference Schedule，EPPS）是由美国心理学家爱德华（A.L.Edwards）于1953年编制。
其依据是美国心理学家默里（H.A.Murray）于1938年提出的人类15种需求理论。
EPPS的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在15种心理需求上的倾向，从而了解个人的人格特质。
题目类型：共包括255个题目，全部题目以平均分配来测量15种需求，成为15个量表。
成就（ach）顺从（def）秩序（ord）表现（exh）自主（aut）亲和（aff）省察（int）求助（suc）支配（dom）谦逊（aba）慈善（nur）变化（chg）坚毅（end）性爱（het）攻击（agg）量表内十五种需要的含义成就需要(ach):办事成功感高，喜欢克服困难，努力完成任务，希望成为本行业的权威。
乐于做有重大意义的事，在有竞争的情况下，总想取得优胜。
顺从需要(def):较易受别人的暗示，乐于依从他人的指示和期望行事，对别人的观点较易附和、尊从，喜欢赞扬别人，乐于接受别人的领导，易于遵从世俗的要求。
秩序需要(ord):办事喜欢具有有组织性，在进行工作之前要详细计划，使得整个事情井然有序，喜欢依据一定的系统或模式做事，定时定量进餐和进行其他的活动，小心谨慎。
表现需要(exh):做事时常常想突出自己，以引起别人的注意和重视，说话、做事有时仅仅是为了引起别人对自己成就的重视，想成为注意的中心，希望别人迷恋、崇拜自己。
自主需要(aut):喜欢随心所欲，不受别人的影响，追求独立和自由，自已的事情自己决定办。
避免遵从他人的观点，他们不愿意隶属于某些人或组织之下，避开责任和任务。
亲和需要(aff):乐于结交朋友，为朋友做事情，对朋友忠诚不二，尊重朋友和他人，遇事乐于与朋友合作，不乐于单独去做，与朋友有福同享，有难同当，喜欢与朋友保持密切的联系。
省察需要(int):平时喜欢分析自己的言行，反省自己的是非，较善于观察别人，了解别人的感受，能设身处地为别人着想，经常依据别人的动机来判断别人、分析别人，观察力较高，可以预示别人的行动。
爱德华个性偏好量表epps
9.a在公共场合中，我喜欢人们注意和评价我的外表。
ｂ我喜欢读伟人的故事。
10．a我喜欢回避要我按照例行方法办事的场合。
ｂ我喜欢读伟人的故事。
１１．a我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是个公认的权威。
b我喜欢读伟人的故事。
1２． ａ我喜欢探求伟人们对各种我所感兴趣的问题的看法。
ｂ我喜欢广交朋友。
29．a我喜欢在宴会中说趣闻与笑话。
ｂ我喜欢写信给我的朋友。
3０. a我喜欢随我的意志来去自如。
b我喜欢与朋友共享一切。
３1.ａ我喜欢解答别人认为困难的谜语与问题。
ｂ我喜欢就一个人为什么那样做去判断他，而不是从他实际上做什么去判断他。
32. a我喜欢接受我所崇拜的人领导。
b我喜欢了解我的朋友们对他们所面对的各种问题怎样感觉。
爱德华个性偏好量表(epｐs）范本
这个量表包括许多成对的语句。对它们所描述的特征，你可能喜欢，也可能不喜欢；其方式你可能曾感觉到，也可能没有感觉到。例如：
ａ我喜欢对别人谈我自己。
b我喜欢为我自己所定的目标而工作。
在这两个特征中，你应当选更能你自己特征的那一个。假如你喜欢“对别人谈你自己”的程度高于你喜欢“为自己所定的目标而工作”，则你应当选ａ而不是ｂ。假如你喜欢“为你自己所定的目标而工作”的程度高于你喜欢“对别人谈自己”,则你应当选b而不是a。
你进行选择的根据，应当是你当前的喜好、倾向与感觉,而不是你认为应该喜欢什么或怎样感觉。这不是测验,任何答案都无所谓对错。你所作的选择如能最好地反映你自己的喜好，倾向与感觉,那就是最佳选择。请对第一道题都作答，不要跳过任何一题。
作答时，在答案纸的每个题号下面圈出a或ｂ，以表示你选ａ还是b。注意:你所圈的题号必须同问卷上的题号相一致。
爱德华性偏好量表
爱德华个性偏好量表（ＥＰＰＳ）ＥＰＰＳ量表由美国心理学家爱德华（Ａ.Ｌ.ＥＤＷＡＲＤＳ）于１９５３年编制。
该量表是以美国心理学家默瑞（Ｈ.Ａ.ＭＵＲＲＡＹ）在１９３８年提出的人类１５种需求为理论基础编制的。
全量表包括２２５个题目（其中有１５个重复题目，用以检查反映的一致性，每包括两个第一人称的陈述句，要求受测者按自己的个性偏好从中圈选一句话。
ＥＰＰＳ的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在１５种心理需求上的倾向，从而了解个人的人格特质。
这１５种需求是：成就（ach）顺从（def）秩序（ord）表现（exh）自主（out）亲和（aff）省察（int）求助（suc）支配（dom）谦逊（aba）慈善（nur）变异（chg）坚毅（end）性爱（het）攻击（agg）全量表的题目平均分配测量这１５种需求，成为１５个分量表，施测后每人得到１５个分数。
根据个人所得的１５个分数绘制的剖析图，即可对个人的心理倾向有个概括的了解。
爱德华个性偏好量表（ＥＰＰＳ）范本这个量表包括许多成对的语句。
对它们所描述的特征，你可能喜欢，也可能不喜欢；其方式你可能曾感觉到，也可能没有感觉到。
例如：Ａ我喜欢对别人谈我自己。
Ｂ我喜欢为我自己所定的目标而工作。
在这两个特征中，你应当选更能你自己特征的那一个。
假如你喜欢“对别人谈你自己”的程度高于你喜欢“为自己所定的目标而工作”，则你应当选Ａ而不是Ｂ。
假如你喜欢“为你自己所定的目标而工作”的程度高于你喜欢“对别人谈自己”，则你应当选Ｂ而不是Ａ。
你可能同时喜欢Ａ与Ｂ。
在这种情况下，你必须在两者之间作出选择，选出你比较喜欢的一个。
你既不喜欢Ａ也不喜欢Ｂ，那么你也必须在两者之间作出选择，选出你讨厌程度较低的那一个。
这个量表上有些成对的特征与你的爱好有关，如上面提到的Ａ与Ｂ。
其他的成对的语句则同你感觉如何有关。
例如：Ａ当我失败时，我感到沮丧。
Ｂ当我在一群人面前演讲时，我感到紧张。
你应当从中选出更能表现你特征的那一个。
爱德华个性偏好测验(EPPS)
爱德华个性偏好测验(EPPS)量表介绍：爱德华个性偏好测验(EPPS)是目前国内外应用非常广泛的一个人格测试。
本测试是以美国心理学家默瑞在 1938 年提出的人类 15 种“内在需求”为理论基础编制的。
这 15 种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、扶助、变异、坚毅、异性爱和攻击”。
个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。
人们从事各种各样的职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。
从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。
目前，本测验广泛地应用于研究和咨询工作，根据本测验可以较快地了解到人的一般性格特点与需要特点。
本测验除了能对从事不同职业的人加以区分，还可以作为对特定工作中的人员取得成功或失败可能性大小的预测参考。
测验共225道题目,大概需要40-50分钟。
测试题目：1、请选择□ A 当我的朋友有麻烦时，我喜欢帮助他们。
□ B 对我所承担的一切事情，我都喜欢尽我最大的努力去做。
2、请选择□ A 我喜欢探求伟人对我所感兴趣的各种问题有什么看法。
□ B 我喜欢完成具有重大意义的事情。
3、请选择□ A 我喜欢我写的所有东西都很精确、清楚、有条有理。
□ B 我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是公认的权威。
4、请选择□ A 我喜欢在宴会上讲些趣事与笑话。
□ B 我喜欢写一本伟大的小说或剧本。
5、请选择□ A 我喜欢能随我的意志来去自如。
□ B 我喜欢能够自豪的说我将一件难题成功处理了。
6、请选择□ A 我喜欢解答其他人觉得很困难的谜语与问题。
□ B 我喜欢遵从指示去做别人期待我做的事。
7、请选择□ A 我喜欢在日常生活中体验到新奇与改变。
□ B 当我认为我的上级做错时，我喜欢对他们表示我的看法。
□ A 对我所承担的任何工作，我喜欢对其细节作好计划与组织。
爱德华个性偏好量表答卷纸
爱德华个性偏好量表答卷纸姓名性别年龄父亲职业母亲职业文化程度职业兄弟姐妹共几个排行第几预测日期就每一题选Ａ或 B，并在答案纸相对的题号上圈出Ａ或 B你进行选择的根据，应当是你当前的喜好、倾向与感觉，而不是你认为应该喜欢什么或怎样感觉。
这不是测验，任何答案都无所谓对错。
你所作的选择如能最好地反映你自己的喜好，倾向与感觉，那就是最佳选择。
请对第一道题都作答，不要跳过任何一题。
作答时，在答案纸的每个题号下面圈出Ａ或Ｂ，以表示你选Ａ还是Ｂ。
注意：你所圈的题号必须同问卷上的题号相一致。
１．Ａ当我的朋友有麻烦时，我喜欢帮助他们。
Ｂ对我所承担的一切事情，我都尽我最大的努力去做。
２．Ａ我喜欢探求伟人对我所感兴趣的各种问题有什么看法。
Ｂ我喜欢完成具有重大意义的事情。
３．Ａ我喜欢我写的所有东西都很精确、清楚、有条有理。
Ｂ我喜欢在某些职工、专业或专门项目上自己是个公认的权威。
４．Ａ我喜欢能随我的意志来去自如。
Ｂ我喜欢能够自豪地说我将一件难题成功处理了。
５．Ａ我喜欢解答其他人觉得很困难的谜语与问题。
Ｂ我喜欢遵从指示去做别人期待我做的事。
６．Ａ我喜欢在宴会上讲些趣事和笑话。
Ｂ我喜欢写本伟大的小说或剧本。
７．Ａ我喜欢在日常生活中体验到新奇与改变。
Ｂ当我认为我的上级做得对时，我喜欢对他们表示我的看法。
８．Ａ对我所承担的任何工作，我喜欢对其细节作好计划与组织。
Ｂ我喜欢遵从指示做我所该做的事。
９．Ａ在公共场合中，我喜欢人们注意和评价我的外表。
Ｂ我喜欢读伟人的故事。
１０．Ａ我喜欢回避要我按照例行方法办事的场合。
Ｂ我喜欢读伟人的故事。
１１．Ａ我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是个公认的权威。
Ｂ我喜欢读伟人的故事。
１２．Ａ我喜欢探求伟人们对各种我所感兴趣的问题的看法。
Ｂ假如我必须旅行时，我喜欢把事情先要安排好。
１３．Ａ我喜欢将我开了头的工作或任务完成。
我喜欢保持我的书桌或工作间的清洁与整齐。
１４．Ａ我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。
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《爱德华个人偏向量表》测试题目1 A当我的朋友有麻烦时，我喜欢帮助他们。
B对我所承担的一切事情，我都喜欢尽我最大的努力去做。
2 A我喜欢探求伟人对我所感兴趣的各种问题有什么看法。
B我喜欢完成具有重大意义的事情。
3 A我喜欢我写的所有东西都很精确、清楚、有条有理。
B我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是公认的权威。
4 A我喜欢在宴会上讲些趣事与笑话。
B我喜欢写本伟大的小说或剧本。
5 A我喜欢能随自己的意志来去自如。
B我喜欢能够自豪地说我将一件难题成功地处理了6 A我喜欢解答其他人觉得很困难的谜语与问题。
B我喜欢遵从指示去做人家期待我做的事。
7 A我喜欢在日常生活中经验到新奇与改变。
B当我认为我的上级做的很对时，我喜欢对他表示我的看祛。
8 A对我所承但的任何工作，我喜欢对其细节作好计划与组织。
B我喜欢遵从指示做我所该做的事。
9 A在公共场合中，我喜欢人们注意和评价我的外表。
B我喜欢读伟人的故事。
10 A我喜欢回避要我按照例行方法办事的场合。
B我喜欢读伟人的故事。
11 A我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是公认的权威。
B我喜欢在工作开始之前对工作做好组织与计划。
12 A我喜欢探求伟人对我所感兴趣的的各种问题的看法。
B假如我必须旅行时，我喜欢把事情安排好。
13 A我喜欢将我开头的工作或任务完成。
B我喜欢保持我的书桌或工作间的清洁与整齐。
14 A我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。
B我喜欢饮食有规律，并且有固定的时间吃东西。
15 A我喜欢独立决定我所要做的事情。
B我喜欢保持我的书桌或工作间的清洁与整齐。
16 A我喜欢比其他人做的更好。
B我喜欢在宴会上讲些趣闻与笑话。
17 A我喜欢遵从习俗，并避免做我所尊敬的人认为不合常用的事。
B我喜欢谈我的成就。
18 A我喜欢我的生活安排好，过的顺利，而不用对我的计划作太多改变。
B我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。
19 A我喜欢阅读以性为主的书与剧本。
B我喜欢在团体中成为众目所瞩的对象。
20 A我喜欢批判权威人士。
B我喜欢用别人不懂其意义的字眼。
21 A我喜欢完成其他人认为需要技巧和努力的工作。
B我喜欢能随我的意志来去自如。
22 A我喜欢称赞我所崇拜的人。
B我喜欢很自如地做我想做的事。
23 A我喜欢将我的信、帐单和其他文件整齐地排列着并以某种系统存档。
B希望独立决定我要做的事。
24 A我喜欢提出明知没有人能回答得出来的问题。
B我喜欢批判权威人士。
25 A当我动怒时，我想摔东西。
B我喜欢回避责任与义务。
26 A我喜欢将所承担的事办成功。
B我喜欢结交新朋友。
27 A我喜欢遵照指示去做我所该做的事。
B我喜欢与朋友有深厚的友谊。
28 A我喜欢我写的所有的东西都很精确、清楚、有条有理。
B我喜欢广交朋友。
29 A我喜欢在宴会中说趣闻与笑话。
B我喜欢写信给我的朋友。
30 A我喜欢能随我的意志来去自如。
B我喜欢与朋友共享一切。
31 A我喜欢解答别人认为困难的谜语与问题。
B我喜欢从一个人实际上所做的事情上去判断他为人的好坏。
32 A我喜欢接受我所崇拜的人领导。
B我喜欢了解我的朋友们对他们所面对的各种问题是怎样的一种感觉。
23 A我喜欢饮食有规律，并且在固定时间吃东西。
B我喜欢研究与分析别人的行为。
34 A我喜欢说别人认为机智与聪明的事；B我喜欢将自己放在别人的立场上，看自己若处在相同的情境会有什么感觉。
35 A我喜欢照我的意思做我想做的事。
B我喜欢观察其他人在某个场合的感觉。
36 A我喜欢完成别人认为需要技巧和努力的工作。
B我喜欢在我失败时朋友们能鼓励我。
37 A作计划时，我喜欢从其见解为我所尊重的人那里获得些建设。
B我喜欢我的朋友对我仁慈。
38 A我喜欢我的朋友的生活安排得好，过得顺利。
B当我生病时，我喜欢我的朋友感到不安。
39 A我喜欢在团体中成为众目所瞩的对象。
B当我受伤或生病时，我喜欢我的朋友为此小题大作。
40 A我喜欢回避要我按照例行方式办事的场合。
B当我沮丧时，我喜欢我的朋友同情我并使我愉快。
41 A我想写一本伟大的小说或剧本。
B当作为群众团体的一个成员时，我喜欢被指定或选为领导者。
42 A在团体中，我喜欢接受别人的领导来决定团体该作什么。
B只要可能，我喜欢监督与指导别人的行动。
43 A我喜欢将我的信、帐单和其他文计整齐地排列着并以某种系统存档。
B我喜欢成为我所属的机构与团体的领导之一。
44 A我喜欢问些明知别人回答不出来的问题。
B我喜欢告诉别人怎么做他们的工作。
45 A我喜欢逃避责任与义务。
B我喜欢被人们叫去做和事佬。
46 A我喜欢在某种职业、专业或专门项目上成为公认的权威。
B每当我做错了事，我感到有罪恶感。
47 A我喜欢读伟人的的故事。
B我觉得我必须承认我所做的一些错事。
48 A对我所承担的任何工作，我喜欢对其细节作好计划与组织。
B当事情不顺时，我感到我比任何人更该受到责备。
49 A我喜欢用些别人常常不明白其意义的字眼。
B我觉得样样不如人。
50 A我喜欢批评权威人士。
B在我认为是我上司的人面前，我感到胆怯。
51 A对我所承担的一切事情，我喜欢尽力而为。
B我喜欢帮助比我不幸的人。
52 A我喜欢探求伟人们对我所感兴趣的各种问题有什么看法。
B我喜欢对朋友们慷慨。
53 A在处理难题时，我喜欢在开始之前作计划。
B我喜欢为我的朋友做点小事。
54 A我喜欢对别人谈我所经历的冒险与奇特的事。
B我喜欢我的朋友信任我，并对我倾诉他们的麻烦。
55 A我喜欢发表我对事情的看法。
B我喜欢原谅有时可能伤害了我的朋友。
56 A我喜欢自己能比其他人做得更好。
B我喜欢在新奇的餐厅里吃饭。
57 A我喜欢遵从习俗避免作我所尊敬的人认为不合常规的事。
B我喜欢追求时髦。
58 A在开始工作之前，我喜欢对它做好组织与计划。
B我喜欢旅行和到处观光。
59 A在公共场合，我喜欢人们注意和评价我的外表。
B我喜欢搬家，住在不同的地方。
60 A我喜欢独立决定我所要做的事。
B我喜欢做些新鲜且有变化的事。
61 A我喜欢我能自豪地说我解决了一个难题。
B对我所承担的事，我喜欢认真去做。
62 A当我认为我的上司做得对时，我喜欢对他们表示看祛。
B我喜欢在接受其他事之前完成手头的事。
63 A假如我必须旅行时，我喜欢事先计划好。
B我喜欢继续解我的难题或问题，直到解决为止。
64 A我有时喜欢做些事，只为了想看别人对此事的反应。
B我喜欢固定了某一职业或问题上，甚至看来他好象没有什么希望。
65 A我喜欢做别人认为不合常规的事。
B我喜欢不受干扰地长时间工作。
66 A我喜欢完成具有重大意义的事。
B我不在乎与迷人的异性表示亲近。
67 A我喜欢称赞我所崇拜的人。
B我喜欢被异性认为身材吸引人。
68 A我喜欢保持我的书桌与工作间的清洁与整齐。
B我喜欢与异性谈情说爱。
69 A我喜欢谈我的成就。
B我喜欢听以性为主的笑话。
70 A我喜欢依我的方式做事而不在乎别人的看法。
B我喜欢看以性为主的小说或剧本。
71 A我喜欢写本伟大的小说戏剧本。
B我喜欢考虑与我相反的观点。
72 A在团体中我喜欢接受别人的领导来决定团体该做什么。
B假如某人罪有应得的话我想公开的进行批评。
73 A我喜欢我的生活安排的好，过的顺利，而不用对我的计划做太多的改变。
B当我动怒时，我想摔东西。
74 A我喜欢问些没有人能答得出来的问题。
B我喜欢对别人说我对他们的看法。
75 A我喜欢回避责任与义务。
B想取笑那些我认为他们行为愚蠢的人。
76 A我喜欢对我的朋友忠实。
B对所有我承担的事，我喜欢尽力做好。
77 A我喜欢观察别人在某些情况下的感觉，B我喜欢我能自豪地说我成功地解决了一件难题78 A当找失败时，我喜欢我的朋友鼓励我。
B我喜欢将所承担的事做的很成功。
79 A我喜欢成为所属机构与团体的领导之一。
B我喜欢能比别人做的更好。
80 A我喜欢当发生差错时；我觉得我比别人更该受到责备。
B我喜欢解答别人认为困难的谜语和问题。
81 A我喜欢为我的朋友做事。
B作计划时，我喜欢从其见解为我所尊敬的人那里得到些建议。
82 A我喜欢将自己放在别人的处境上，去想象在同样的情况上也会有什么感觉。
B当我认为上司做得对时，我喜欢对他们表示我的看法。
83 A当我有问题时，我喜欢我的朋友能同情与了解。
B我喜欢接受我所尊敬的人的领导。
84 A群众团体中，我喜欢被指定或选为领导者。
B在团体中，我喜欢接受别人的领导来决定团体该怎么做。
85 A假如我作错了事，我觉得应该受处罚。
B我喜欢遵从习俗，避免作我所尊敬的人认为不合规定的事。
86 A我喜欢与朋友分亨一切。
B在开始做困难的事情之前，我喜欢先做计划。
87 A我喜欢了解我的朋友在面临各种问题时的感觉。
B假如我必须旅行时，我喜欢事先将事情安排好。
88 A我喜欢我的朋友对我仁慈。
B在开始之前，我喜欢将工作组织与计划好。
89 A我喜欢被别人看作领导。
B我喜欢将我的信件、帐单与其他文件整齐地排列着并依某种系统存档。
90 A我感到我所受的痛苦与折磨对我而言是好处多坏处。
B我喜欢将我的生活安排的好，过的顺利，而不用对我的计划做太多的改变。
91 A我喜欢与我的朋友有深厚的交情。
B我喜欢说些别人认为机智与聪明的事。
92 A我喜欢观察我的朋友们的性格并尝试找出使他们成为这样的原因。
B我有时喜欢做些事，只是为了想看别人对它的反应。
93 A当我受伤或生病时，我喜欢我的朋友们小题大作。
B我喜欢谈我的成就。
94 A我喜欢告诉别人该怎么做他们的工作。
B我喜欢成为团体中众目所瞩的对象。
95 A在所认定的强者面前我感到胆怯。
B我喜欢用些别人不懂其意义的字眼。
96 A我比较喜欢与我的朋友共事而不喜欢独自工作。
B我喜欢表达我对事情的看法。
97 A我喜欢研究与分析他人的行为。
B我喜欢作些别人认为不合常规的事。
98 A当我生病时，我喜欢朋友们为我感伤。
B我喜欢避免需要依常规做事的场合。
99 A只要可能，我喜欢监督与指导别人的行为。
B我喜欢依我的方式做事而不在乎别人的看法。
100 A我觉得我处处不如人。
B我喜欢回避责任与义务。
101 A我喜欢将我所承担的事办成功。
B我喜欢结交新朋友。
102 A我喜欢分析我自己的动机与感情。
B我喜欢广交朋友。
103 A当我有困难时，我喜欢我的朋友帮助我。
B我喜欢为我的朋友做事。
104 A当我的观点被冲击时，我喜欢为之辩护。
B我喜欢写信给我的朋友。
105 A每当我做错事时，我感到内疚。
B我喜欢与朋友有深交。
106 A我喜欢与朋友分享一切。
B我喜欢分析我自己的动机与情感。
107 A我喜欢接受我所尊敬的人的领导。
B我喜欢了解我的朋友在面临各种问题时的感觉。
108 A我喜欢我的朋友们高兴地为我办些小事。
B我喜欢从人们为什么那样做而不从他实际做什么来判断人。
109 A大家在一起时，我喜欢决定我们该做什么。
B我喜欢预测我的朋友们在各种情况下的反应。