2017-2018年小学语文五年级上册期末测试题及答案

2017-2018年小学语文五年级上册期末测试题一、读拼音，写词语。

(8分)zhuānɡ yán fèi xūɡuī bǎo huī jìn（）（）（）（）zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ（）（）（）（）二、读一读，给句中划线的字选择正确的读音。

(4分)tiāo tiǎo1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。

2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。

pián biàn3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。

4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了!三、填字成词，并解释所填的字。

(6分)安然无( ) 居高( )下震耳( )聋依依不( )颇负( )名大喜过( )四、按要求填空。

(6分)1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

”这两句诗中意思相同的两个字是和。

2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是和。

3.“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是(只写序号)五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

(5分)1.“多美的诗啊!精彩极了!”( )2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”( )3.“同志们!用石头砸!”( )4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

( )5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。

( )六、给划线的字选择正确的解释。

(3分)花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1.我精心照顾这盆海棠花。

( )2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。

( )3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。

( )七、在括号里填上适当的关联词。

(4分)1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。

2.( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

3.长大后，( )我走到哪里，( )不能忘记我的故乡。

4.( )事情重来一遍，我( )也不让他独自去看病了。

八、积累运用。

1.按要求写成语或句子。

(7分)(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。

(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。

(3)思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。

2.仿写句子。

(3分)如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

九、语言实践。

(8分)“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。

随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。

假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

十、阅读短文，完成练习。

散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：“走大路。

”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.根据意思写词语。

(3分)(1)相信并佩服。

( )(2)意见不一致。

( )(3)形容水的明净。

( )2.读句子，回答问题。

(6分)(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”?(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗?为什么?3.运用文中的句子回答问题。

(6分)(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”?4.选择。

(1分)本文通过对一家人散步情形的描写，（）A.赞美了生机勃勃的春天。

B.表现了尊老爱幼的好风气。

C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十一、习作。

(30分)要求：1、题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。

2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴……)他的原因。

用一两件事叙述出来。

3、把内容写具体，注意书写工整。

参考答案一、读拼音，写词语。

zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn( 庄严) ( 废墟) ( 瑰宝) ( 灰烬)zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ( 糟糕) ( 诱惑) ( 歧途) ( 殿堂)二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。

2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。

3.爷爷行动不太便( biàn )利，过马路时，总是我搀着他。

4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( pián )宜了!三、填字成词，并解释所填的字。

安然无(恙) 损失居高(临)下靠近，对着震耳(欲)聋将要依依不(舍) 离开颇负(盛)名盛大，隆重大喜过(望) 希望四、按要求填空。

1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

”这两句诗中意思相同的两个字是间和隔。

2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹。

3.“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是⑥、②、④、①、⑤、③五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

1.“多美的诗啊!精彩极了!”(赞赏)2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”(教训)3.“同志们!用石头砸!”(愤恨)4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

( 惋惜)5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。

(惊喜)六、给红色的字选择正确的解释。

1.我精心照顾这盆海棠花。

( ③ )2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。

( ① )3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。

( ② )七、在括号里填上适当的关联词。

1.( 如果)你答应了他的要求，你( 就)应该说到做到。

2.( 虽然)我知道看病是件费时间的事，( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。

3.长大后，( 无论)我走到哪里，( 都)不能忘记我的故乡。

4.( 假如)事情重来一遍，我(再)也不让他独自去看病了。

八、积累运用。

1.按要求写成语或句子。

(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等词语来形容人多。

(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。

(3)思念久别的家乡时，你会用诗句“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”来表达思乡之情。

2.无答案。

九、无答案。

十、阅读短文，完成练习。

1.根据意思写词语。

(1)相信并佩服。

( 信服)(2)意见不一致。

( 分歧)(3)形容水的明净。

( 水波粼粼)2.读句子，回答问题。

(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”?因为母亲老了，身体也不好，用“熬”字比用“度”字更准确、传神。

(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗?为什么?不能。

因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走，“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。

3.运用文中的句子回答问题。

(1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累;“我”说，正因为如此，才应该多走走。

(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”?因为“我”伴同他的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。

4.选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，BCA.赞美了生机勃勃的春天。

B.表现了尊老爱幼的好风气。

C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十一、(略)。